东赵乡中心校开展“消防安全教育”活动总结（最终定稿）

第一篇：东赵乡中心校开展“消防安全教育”活动总结

东赵乡中心校开展“消防安全教育”活动总结

为贯彻落实榆次区教育局〔213号〕文件，“进一步加强中小学消防宣传教育工作的通知”会议精神，进一步加强我乡中小学、幼儿园消防宣传教育工作，推动“消防安全教育示范学校”创建工作深入开展，推进我校消防安全“四个能力”建设，有效遏制秋冬季节校园火灾事故的发生。我中心校于“11.9”消防安全日来临之际，在全乡四所小学和一所中学中开展了以“学习消防常识，共建平安校园”为主题的“六个一”活动，现将活动情况总结如下：

一、扎实开展了一次消防安全教育培训工作

各学校针对不同年龄段学生分类开展了消防安全教育，并且每学年安排了课时为2课时的消防知识教育课程。在东赵、李嫣、上戈、苏家庄四所小学重点开展了火灾危险性及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识的知识教育，在东赵中学重点开展了消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识和火灾案例教育。做到了学生受教育率达到100%。

二、认真组织开展了一次应急疏散逃生演练。

为了在火灾来临时做到不慌乱，能够安全有序的逃生，在“11.9”消防安全日来临之际，我乡各学校充分利用校内的建筑消防设施和消防器材、装备，认真组织开展了一次灭火应急疏散演练。师生参与率达到了100%。收到了良好的效果。

三、全面落实了一次校园消防安全大排查大整改。

11月10日在我中心校杨建林校长的带领下，对我校五所学校进行了一次消防安全大排查大整改。对校园内消防器材、应急照明设备是否完整好用、安全出口是否畅通和消防控制室人员是否持证上岗、学校是否配备灭火器、安全锤等情况进行了检查，全面消除火灾隐患，保证校园师生平安。

四、开展了一次消防安全主题班会

各学校通过校园火灾案例的警示教育，交流师生在日常生活中学习消防知识和成功逃生自救的经验体会，增强了师生“珍爱生命、关注安全”的意识。

五、设计了一期消防安全题材的黑板报

各学校以消防常识、防灭火技能为题材，以学生喜闻乐见的漫画、笑话、成语故事等为形式，寓教于乐，提高了学生的学习兴趣和参与积极性。

六、建立健全了消防安全教育制度。

本次消防安全教育活动做到了“五进、五有、五同步”标准。“五进”：进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任校外辅导员、有兼职教师负责全校消防安全课堂教学、有教材教案、有课外作业、有检查效果；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。

通过此次活动，我校师生的消防安全意识进一步提高，消防安全能力也有了很大的进步。但也反映出一些问题，如个别学生的消防安

全意识不强，法律观念淡薄，损坏消防安全设施的现象还时有发生。我们将继续加强消防专项整治工作，做到小隐患不过夜，大隐患不过周。继续加强对师生员工的消防安全教育，使我乡的安全教育工作更上一层楼。

东赵乡中心校 2011.11.14

“消防安全教育”活动总结

东赵乡中心校 2011年11月14日

第二篇：开展消防安全教育活动

开展消防安全教育活动

我校11月11日，李海涛校长利用上午课间时间，召开全体师生会，主题为“认识火灾学会逃生”全员参加，人人参与并再次讲解灭火器使用方法，普及消防安全、常识。

学校利用多种形式开展消防安全知识教育，以防火，灭火，疏散逃生等消防安全常识为内容，开设了一系列消防宣传专栏，使师生做“两知，两会”，（知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃自救，会使用灭火器）教育方法，将所学知识及时运用到实践中。

消防安全教育，全面增强子大家的消防安全意识，也促进我校平安校园工作的顺利进行。

2013.11.11

第三篇：东赵乡中心校学生接送车整改情况

东赵乡中心校学生接送车整改情况

我校高度重视校园道路交通安全工作，把校园交通安全建设作为构建和谐平安校园的重要内容，切实把道路交通安全工作纳入学校安全工作的范围。

我校深刻吸取灵石学生接送车事故等教训，根据榆教字〔2011〕83号文件精神，于2011年10月12日，对我乡四所小学及一所中学学生上下上学情况进行逐一排查，做到了不留死角，不漏一人，并登记造册，将排查结果记录在案。经排查发现，我乡所有学校中，除东赵小学外，其余三所小学及一所中学所有学生均为自行回家和家长接送。东赵小学有两辆家长合租车，具体情况如下：

小河沟村家长合租车，车牌号晋KU3378，司机姓名侯三文，电话***，核载8人，实载8人（包括司机在内），该车辆手续不全，没有接送学生许可证。

南田村家长合租车，车牌号晋KYQ638，司机姓名侯三小，电话***，核载8人，实载9人（包括司机在内），有超员现象，该车手续不全，没有接送学生许可证。

针对排查出来的问题，我校进行积极整改，具体做法如下：

1、对学生进行交通安全教育。

充分利用“四个一”活动契机，向学生进行交通安全教育，树立安全第一思想，明确乘坐违规车辆和超载车辆的危害性，并在“道路交通安全保证书”上签字，保证不再乘坐违法违规车辆。

2、与家长签订道路交通安全责任承诺书。

我校在排查后，及时召开了一次全校学生家长会，向家长们宣传道路交通安全的重要性，强化了家长们的安全意识，明确了道路交通安全重大责任，并在家长会后，与全体家长签订了《道路交通安全责任承诺书》，让家长明确了自己在学生道路交通安全方面的责任，制止孩子乘坐“三无”、超载等违规车辆。

3、向司机下发“立即停止接送学生通知”。

我校领导亲自上门，向此两辆车司机下发“立即停止接送学生通知”，通知详细说明了道路交通安全的重要性及重大责任，明确提出立即停止接送学生的整改要求。

经过此次整改，这两辆车的司机现已停止了对我校学生的接送，学生及家长们的安全意识也有了极大的提高，目前，乘坐该两辆合租车的学生，全部改为住校和家长亲自接送，彻底消除了我校学生上下学的道路交通安全隐患，使我校的安全工作又迈上了一个新台阶。安全工作无小事，不能有丝毫松懈，我们将一如既往地开展安全教育和排查工作，将各种安全隐患彻底消除。

学生接送车整改情况

汇报材料

东赵乡中心校

2011年12月

第四篇：2014年八千乡中心校安全教育日活动总结

2014年八千乡中心校安全教育日活动总结

今年的3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“强化安全意识提升安全素养”。根据市教体局关于开展全国第十九个中小学“安全教育日”宣传教育活动的要求，八千乡中心校认真组织，紧密围绕活动主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现就有关开展情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

接到通知后，中心校校立即对全乡各学校进行了布置，要求各校充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，要求成立了以校长为组长，各班主任为成员的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动要由学校统一部署，以班级组为单位组织实施。各学校制定了安全教育活动方案，根据各年级班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康、校园活动安全等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、强化监督，狠抓落实

要求各学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查

考核的内容，对各班开展情况及时进行督查，开展情况和班主任工作挂钩，发现安全教育工作落实不到位，教育活动开展不扎实走过场的班级，班主任评优工作一票否决。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

四、具体活动，深化教育

1．利用国旗下讲话，以“普及安全知识，确保生命安全”为主题，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2．要求各校出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

3．各校举行一次安全相关主题的班队活动，搜集相关安全教育的资料，让学生在活动中增长安全知识，能够从中引起注意，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

4.各校开展一次地震逃生应急演练活动。

5．3-5年级开展安全知识手抄报评比活动。每班可选出5张手抄报参加学校的手抄报比赛，以年级为单位评选优秀等级，学校将对获奖作品进行表彰奖励和校园展览。

6．在校园设立安全教育专栏，对同学们进行安全知识宣传。每班推选2名学生参加学校举办的安全知识竞赛，学校将评选优胜者进行表彰，并推选学校安全知识宣讲员。

7.通过校讯通家校沟通渠道，对学生家长进行交通、饮食、防火防电等相应的安全教育。

8．对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、语音室、图书室、仪器室等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

通过开展安全教育日系列活动，八千乡中心校对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

八千乡中心学校

2014年4月14日

第五篇：幼儿园开展消防安全教育活动总结

水火无情，讲的就是消防安全的重要性。下面是由写写帮文库小编为大家整理的“幼儿园开展消防安全教育活动总结”，欢迎阅读。

幼儿园开展消防安全教育活动总结(一)

为切实加强幼儿园消防安全教育，提高幼儿园师生遇到火灾突发事件时的应变能力和自救、保护能力。12月8日，__县__镇中心幼儿园开展了消防应急疏散演练活动，300多名师生参加活动。

活动前，园长组织教师学习《__镇__中心幼儿园消防疏散演练方案》，做到分工明确、责任到人。各班教师根据幼儿年龄特点，通过视频以及师生互动开展了消防安全知识主题教育，让幼儿明白如何在火灾中冷静面对、掌握正确的逃生方式。活动中，总指挥一声令下，伴随着警报声响起，负责各疏散通道老师迅速到达指定岗位，各班教师快速、有序地依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，冷静、有序地快步下楼疏散到了操场，各班老师及时清点幼儿人数，确认班级人数并汇报。整个演练活动紧张有序、顺利完成。随后，墨红镇中心幼儿园园长田丽对活动取得的实效进行了肯定和总结。

通过此次演练检验了消防应急预案的实用性和可操作性，增强了幼儿园全体师生的忧患意识，普及了消防灭火的基本常识。通过实践操作，让师生掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法和逃生技能，提高了师生处置应急突发事故的能力，为幼儿园安全工作提供了有力的保障。

幼儿园开展消防安全教育活动总结(二)

为了进一步加强幼儿园安全工作，增强园内教职工消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，正确使用灭火器，确保幼儿的生命安全，20__年12月18日下午，__幼儿园在园长的带领下，开展了消防灭火器使用实战演练培训活动。

活动中，副园长进行了现场讲解、示范。安保主任顾__指导所有参培人员在灭火时，应站在距离火源相对较近位置，且须站在上风方向，先将灭火器上下摇动几次，使桶内的干粉松动，然后拔去保险销，一只手握住胶管将喷嘴对准火焰根部，一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。在认真学习之后，该幼儿园所有行政、教师、食堂后勤人员、安保人员手拿灭火器，根据培训要领，一丝不苟的完成了灭火器灭火过程。

通过本次实战演练培训，不仅使抽象的消防安全变成了具体的操作实践，使全园教师基本了解了火灾发生时的应对措施，掌握了补救初期火灾的知识和技巧。更大大增强了园内教师的自我保护与自救技能，切实加强了幼儿园的安全教育工作，为创建平安幼儿园增加了一道安全锁。

幼儿园开展消防安全教育活动总结(三)

为了增强全园的消防安全意识，提升全体教职工、幼儿自防自救的能力，最大限度的保障广大教职工和幼儿的人身安全。20__年_月8日下午15时，__新区第一幼儿园组织开展了消防安全应急疏散演练活动。

幼儿园为了模拟演练的真实性，加深老师和幼儿对消防安全的认识，本次演练设立了着火点和受伤被困人员，发现火情后，幼儿园消防应急小组成员迅速对被困人员展开搜救工作，消防管理员第一时间拨通了“119”报警电话和“120”急救电话，详细阐述了幼儿园地址、火灾形势及受伤被困人员情况。保健医老师及时对受伤人员进行了临时救助...整个过程安全、快速、有序，为后期救援创造了良好的保障。

安全教育是生命的教育，伴随着幼儿一生的成长。第一幼儿园高度重视对全园师生应急安全能力的培养。通过本次消防模拟演练，孩子们无论是在心理上还是在参与自救自护能力的方面都得到了较大的提升。

幼儿园开展消防安全教育活动总结(四)

11.9是全国消防日，__市__中心幼儿园举行了以“消防安全记我心”为主题的消防安全周活动，在这一周里该园安排了安全教育课、师幼互动宣教、“防火安全知多少”漫画展、观看消防安全知识动画片等多种形式对幼儿进行消防知识宣传活动，将消防知识学习与游戏融为一体，提高了幼儿的兴趣和参与度。

消防知识教育宣传

11月6号—11月10日消防周，__市__中心幼儿园组织全园幼儿开展安全教育课，介绍火场逃生知识，消防安全标志认识，开展消防知识宣传，观看消防安全动画了解火场逃生，火场安全方法。在老师们生动的讲解和直观的视频观看了解下孩子们对消防安全知识有了更进一步的认识。

消防作画

11月8日，在开展幼儿安全教育的基础上，为了进一步普及消防安全知识，该园组织开展了“我心中的消防”消防安全绘画活动。小朋友们用自己的心灵感悟消防，用自己的小手描绘消防，用自己的想象创造未来，一幅幅反映消防官兵灭火救援、心中的消防车等内容的消防主题绘画作品，在小朋友们的笔下获得生命。

消防演习

11月9日__中心幼儿园组织全园进行消防演习。全园630多位教职工、幼儿参与此次活动。随着消防警报的响起，各班教师和后勤人员按照应急预案的疏散线路，组织幼儿用毛巾捂住口鼻有序排队，弯腰低头快速撤离到安全地点操场，整个演练过程做到了快速、安全、有序。随后，全体师幼和后勤人员进行了实战演练。老师、保育员、后勤人员手持灭火器，认真操作每个步骤，用灭火器灭火。

走进消防基地

11月10日，该园组织大班段幼儿走进__消防教育基地，近距离的接触消防，体验消防逃生。孩子们在消防教育基地里认真的熟悉各类消防器械;体验互动灭火;在逃生通道里，在烟雾和火焰的真实体验下，感受消防逃生;在高处体验消防逃生绳逃生。消防官兵们更是将消防器材一起向孩子们做了仔细的介绍并且让孩子感受水枪灭水的方式。

经过这周形式多样的安全教育，该园幼儿得到了全面的消防安全教育，进一步提高了安全意识，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。

幼儿园开展全园消防安全活动总结(五)

为了进一步加强幼儿园安全工作，营造安全、稳定、和谐的幼儿园环境，使师幼了解消防安全知识，增强消防安全意识，切实提高紧急疏散逃生能力，做到发生火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全撤离，确保生命安全。__月29日下午__幼儿园开展一场消防应急疏散演练活动。

14：30，随着消防警报声的响起，消防演练正式开始，各班教师依据疏散路线快速、有序地带领幼儿用手捂住口鼻、弯下身体，快步疏散到空阔安全地带，整个演练活动井然有序。

活动后教师带领幼儿对本次活动进行了总结，分享了此次活动中孩子们表现的优缺点，以便在下次演练中孩子们能更快的撤离到安全地带。

这次紧急消防疏散演练巩固了幼儿所学地安全防护知识，使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，也让教职工掌握保护幼儿逃生地方法，提高抗击突发事件地应变能力。此次消防演练活动的成功开展，让幼儿园预防火灾的发生紧急处理提供了保障，取得了预期的效果。