通益学校消防自查汇报

第一篇：通益学校消防自查汇报

通益学校消防安全自查报告

通益学校位于织里北路和人民路交叉口，是吴兴区一所规模较大的九年一贯制学校。学校消防安全与否,直接关系到师生员工的生命、财产的安全和学生的健康成长。因此，切实加强消防安全工作的领导和部署，把消防安全工作列入日常工作的重要议程，加大宣传力度和自查力度，落实到位，责任到人，细中求精，杜绝火灾隐患，做到防患于未然，确保师生安全。现将消防安全自检情况汇报如下：

一、建立学校消防安全工作领导小组

组长由校长杜连华担任；副组长由安全主任罗元坤担任；成员有吴坡（副校长）、陈于升（教务主任）、曾凡勇（总务主任）、叶军（大队辅导员）、柯厚梅、叶敏、冉春花（段组长）、张翠花（骨干教师）。

知行楼一楼消防责任人：柯厚梅

知行楼二楼消防责任人：陈于升

知行楼三楼消防责任人：冉春花

知行楼四楼消防责任人：罗元坤

风华楼二楼消防责任人：钟水娣

风华楼三楼消防责任人：杜连华

风华楼四楼消防责任人：张翠花

女教师宿舍消防责任人：叶敏

男教师宿舍消防责任人：吴坡

食堂消防责任人：曾凡勇

消防通讯责任人：叶军

安全办负责消防安全教育及活动，总务处负责校产校舍消防安全检查、管理，教务处负责安全校本课的课堂教学。在我校三名安全管理员中，安全主任负责教学器材的消防安全和学生安全活动，发现问题及时进行教育。

二．建立和完善各项消防安全管理制度，保障消防安全工作的开展

根据我校的实际情况和特点，本学期学校修定完善了《消防组织管理制度》、《消防安全教育、培训制度》、《防火巡查、检查制度》、《火灾隐患整改制度》、《安全疏散设施管理制度》、《消防设施、器材维护管理制度》、《用火、用电安全管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》等八项消防安全制度，使学校消防安全工作有章可循，扎实有序。学校重点完善了安全工作责任制度：一是实行了一级抓一级，一级管一级的“分层管理责任包干制”；二是增强了“一岗双责”意识，强化了“责任追究制”，将安全管理工作与教师评估考核挂钩，引导教师认真履行好自己的教育教学与安全管理双重职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。

三、严格落实安全会议制度

1、消防安全领导小组的每月两次会议，制定学校消防安全工作整体规划，安排部署阶段性工作，协调解决遇到问题。每周的学校办公例会把消防安全工作作为重点进行研究，及时反馈发现问题，共同制定解决方案。

2．监督到位，形成合力。安全领导小组积极听取家长对学校消防安全工作的意见，使学校的安全管理网络化，提高了安全的针对性。

四、积极响应上级通知精神，组织到位，加强排查力度

根据上级文件指示，在杜校长的带领下，对我校消防安全工作进行了地毯式的排查：

1、教师宿舍：我校一共教师宿舍4个，男教师宿舍2个，女教师宿舍2个。女教师宿舍有一台空调，太阳能热水器一台，电路电源正常，在男女宿舍门口都配备了灭火器，男女教师宿舍都配备了应急照明灯。

2、图书室：配备专人负责和灭火器，符合国家标准。

3、锅炉房：已通过检查，符合国家安全标准。

4、食堂：锅灶分间，配备灭火器、消防栓，用电符合安全标准。

5、柴火房：柴堆与火炉相距8米，中间有隔离层，无安全隐患。

6、教学楼：有放消防器材的处所，知行楼有消防栓，风华楼无消防栓。每个教学楼有两个楼梯口，通道畅通，无任何阻碍。教学楼有8个应急照明灯和指示牌。

五、积极主动，加强落实，不断形成科学的管理流程

安全工作关键在于落实。为确保各项消防安全管理制度的落实，我们通过做到“三化”，即：管理流程标准化、隐患排查日常化、整改督办规范化，提高了学校消防安全管理的实效性。

六、确保稳定，加强防范，努力完善有效的预防机制

我们在安全工作中，注重早预防、早知情、早处理，抢先机，除隐患。做到“三个防范”，即：设施防范，教育防范，管理防范。

学校每月做一次全面检查，确保灭火器、应急灯的正常使用，确保消防标识、消防示意图、操作示意图的正确及可实施性。定期进行消防通道的检查，保持畅通，提醒师生不堵塞不占用。三是定期维护，责任到人。对于校内的消防器材由安全主任和总务主任共同维护，总务主任负责消防标识、消防示意图、操作示意图、灭火器、应急灯的管理及使用，定期更新，确保完整好用。

七、加大消防教育、宣传，丰富学生的安全知识，提高自我保护能力

学校每学期制定宣传教育计划，并将消防安全教育纳入到课堂教学中。建立消防安全教育室。加大消防安全宣传力度。利用橱窗、升旗仪式宣传力度。开展丰富多彩活动。每学期学校均组织全校师生进行逃生演习，切实提高紧急状态下教师的组织能力和学生的自护自救能力。团委结合“安全日”、“安全周”、“安全月”组织丰富多彩的主题活动。有的绘制安全漫画，有的组织辩论会。让学生学习到了很多的消防安全知识以及如何在火场中安全逃生的经验。

八、存在问题和解决措施

存在问题：

1、风华楼无消防栓，水带和水源。

2、自救设备不齐全。

解决措施：由于资金问题，学校无力解决以上存在的两个问题，现上报教育局，希望上级给予考虑，早日解决资金问题。

安全无小事，责任重如山。学校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我们将继续牢固树立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，为学生的健康成长创造良好的环境。

通益学校安全领导小组

2012年3月25日

第二篇：学校消防自查汇报

学校消防安全工作自查报告

学校消防安全工作直接关系到青少年健康成长，是学校工作的重要部分，根据县教育局和镇政府的精神，学校切实加强了消防安全工作的领导和部署，把消防安全工作列入到日常工作的议事日程，制定和落实了消防安全教育制度、宣传制度，由校领导亲自抓，全体教师直接参与，责任到人，落实到位，学校经常进行自我检查和自我整改。经过自查，我校现无消防安全隐患，我们主要采取了以下措施：

1、建立各项消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣传制度。加强安全疏散设施、消防设的建设。严格要求用火用电安全，进行火灾隐患的排查和整改。前段时间学校还对全校的电线、电话线、网线进行了彻底的排查与改造，消除了一些线路旧损所造成的安全隐患。

2、学校定期对消防设施进行检查，教学大楼按规定配齐灭火器，对消防重点部位，作到专人管理，专人负责；定期检查学校教学楼和校内用电情况，避免由于用电引起的不安全因素。

3、在教师、学生中广泛开展消防知识的竞赛和教育活动，将学校的消防工作纳入学校常规工作之中。利用班会、法制安全课等形式经常对学生进行消防安全知识教育，在校内、班会活动中开展自救演习、消防安全知识竞赛等主题活动，在校园内张贴消防安全宣传图片，使学生掌握了一些安全知识，学会了一些安全自救、安全逃生的安全知识，提高了学生的消防安全意识。学校的消防安全自查也由领导、教师、学生共同参加；同时班主任及时教育，将防火的意识贯穿到平时的常规教育之 中。

4、今年，学校为响应上级的“创建平安学校”要求，对人防、物防、技防工作特别重视，为使我校成为最平安学校，更新了消防器材，加强了消防管理，平时与公安消防部门加强联系，进行了一次卓有成效的消防知识讲座，大大提高了我校师生的消防意识。学校加强了消防方面的资金投入，学校为加强教学楼的防火能力，对主要部位的灭火器进行了充实完善。

5、学校加强了对实验室、图书室、阅览室等功能室的消防安全管理，除按规定配齐灭火器材外，实验室的各种器材药品规范了管理和使用，图书室注意了夏天的防霉和防暑。

总而言之，我校的消防安全工作管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。正因如此，我校近几年来未发生一起由于消防不得力而造成的安全事故；彻底做到了保一方平安，成为真正意义上的平安学校。

2013年7月9日

第三篇：通益学校师德考评细则

通益学校师德考评细则

为加强全体教职工的道德修养，进一步强化学校管理，全面贯彻党的教育方针政策，结合学校实际特制定师德考评细则：

一、考核内容：（总分：100分）

１、热爱、善待、宽容学生，不体罚、不变相体罚学生。体罚、变相体罚，一次扣5 分。

2、倡导教师文明用语，出现有伤学生人格、自尊心的语言或讽刺挖苦学生的，一人次扣3分。

3、上班时间穿拖鞋，男教师穿裤叉、留长发（过耳朵上边），女教师穿超短裙（裙底边在膝盖以上）、无袖上衣、无后带的凉鞋、抹眼影、披头散发，一项扣2分，教师随地吐痰，扔废纸、果皮、烟蒂废弃物等，一人次扣2分。

4、学校的集体活动，如例会等，凡应参加而未参加的一人次扣2分，不遵守纪律、开会时手机未调为振动或静音的或批改作业等做与本会议无关的事情一人一次扣2分。

5、不经学校批准，向学生摊派资料及其它商品，擅自收费，私设“小金库”。经查实一人次扣10分，造成严重影响的，并给予相应处分。

6、在校内外打架、骂人，酗酒闹事，严重影响教学秩序和社会秩序的，一人次扣8分，闹不团结的，造成严重影响的，一次扣10分。

7、品行不良，侮辱或猥亵学生或道德败坏的，与学生发生特殊关系或行为的每次扣10分。影响恶劣的，报请教育局或有关部门处理。

8、损公肥私、损人利己，影响集体利益或他人利益的扣除10分，对集体或他人造成较大损失的，除赔偿损失外，并扣除学期总分。

9、上班时间聊QQ或打牌、玩游戏、打麻将，下棋等活动，每人一次扣5分。

10、不服从大局，不及时或不按学校要求完成工作任务者（如报送材料，组织开展活动），每人一次扣2分。

二、考核方法

1、积分考核对应的处罚

月考核扣5—10分扣20元

扣11—20分扣30元

扣21—30分扣40元

扣31—40分扣50元

扣41—100分扣60元

2、受家长反映有违反教师职业道德行为的老师除了承担相应的责任及经济处罚外，还要在全体老师会议上做检讨（检讨不少于800字）。

第四篇：消防自查汇报

高坪中心卫生院消防自查、整改

工作报告

消防工作是单位一项重要的日常工作，关系到财产安全人身安全，社会稳定和经济发展。当前是火灾高发期，各类不安全因素增多，极易诱发火灾事故。遵照上级领导指示，本看对单位负责、对医务人员负责、对患者负责和对社会负责的态度，医院于6月20日对全院消防设施进行了全面的检查。现将本次检查和整改情况汇报如下。

一、自查情况

（一）医院各楼层和各病区，办公区安全通道指示完整、清楚。应急灯无损坏，电源良好，能够达到疏散要求。

（二）全院共备有8个、消防栓1个,灭火器平均每层2个，经检查均可正常使用。

（三）全院的电线线路、电线、开关、插座、电闸均无安全隐患，病房禁止病员烧水煮饭，现电线线路状况良好。

（四）各楼层消防管道通畅、有充足的水源，管线布局合理，能正常工作，达到消防安全的要求。

（五）医院消防工作防范制度尚不健全。

二、当前消防态势评估

通过这次检查发现，医院消防工作总体较好，但仍暴露很多不足，存在一些消防安全隐患，最为突出的是灭火器数

量不够，不能使用的没有及时更换。再者是消防安全防范制度不全，部分工作人员消防安全常识不足，消防意识不强，自我防护能力欠缺。

三、整改措施

（一）把消防安全工作作为一项重要工作来抓，主要领导亲自布署，业务院长亲手抓，重点部位责任到人。门诊由内外科和放射科负责；住院部由住院部医生负责；办公区和职工食堂由院事务长负责。

（二）医院建立火灾巡查、处置制度，发现火灾隐患第一人必须及时处理，上报；灭火救灾时要全员动手，通力合作，共同进行救灾。

（三）医院现配备15个干粉灭火器在重点部位安放。一楼安放干粉灭火器4个、消防栓1个，二楼4个、三楼住院部4个、四楼办公区2个、职工食堂1个。

（四）不定期在全院进行消防安全检查活动，发现安全隐患及时处理，捕灭安全隐患苗头。

（五）在全院开展以消防法律法规和消防安全常识为主要内容的宣传教育活动，加强对单位消防责任人的教育培训增强消防意识，强化消防能力，提高自我保护能力。

高坪中心卫生院2014年6月21日

第五篇：年终考核学校自查汇报材料

年终考核学校自查汇报材料

豫灵镇堡里小学

一、开展“三同”活动，创办特色品牌。

我校开展“三同”活动以来，我校教师组织学生认真开展活动，师生一起同读、同写、同做，经过一个多学期的不断摸索，总结，逐渐形成了一定的规律，取得了一定的成绩，但也存在一定的问题，起了高潮，现将我校本期以来，前一段时间三同活动开展情况总结汇报如下：

一、活动的开展体现了以人为本，以学生的发展为本，为学生提供读书、写字的空间，促进学生个体的健康发展。

在活动中，同学们成为了读书、写字的真正主体，每到开展活动时间，全体同学能在老师的示范，带领下，主动的参与过程，与教师一起同读、同写，各班级能做到统一要求，又能尊重每一个学生的特殊的兴趣、爱好。各位同这可以选择自己喜欢的读书进行阅读，可以根据自己的书写水平进行重点训练，同时有在老师的指导下，进行规范化的训练，不断提高自己的读书素养与书写水平。

二、全体师生能在学校的统一要求下，按照活动实施方案开展活动，形成了一定的活动氛围和活动规律。

全体师生都能够按照学校的要求，及时参加活动，同读、同写、每天才艺展示、书写展示、写字本和读书笔记的建立，都能按照学校的要求去做，不断完善活动的载体和机制，保证了我校三同活动的持续进行。

三、通过三同活动，有力的促进了我校教育教学工作再上一个新台阶。

通过同写的开展，全体同学生的书写水平有了明显提高，各班涌现出了一大批写字规范的同学，他们为全体同学起到了示范作用。各班能以小组为单位，在小组内进行竞争评比，提升了小组的战斗力和凝聚力。同读活动的开展，同学们的阅读量增加了，阅读水平有了提高，习作水平也有了一定的进步，有力的促进了我校的课堂教学。

通过同做活动，师生能根据我校制订的81个好惯要求自己，逐步改变自己的缺点与不足，规范自己的言谈举止，全体学生的文明素养有了显著提高。

我们开展每天才艺展示活动，给学生提供了发展展未的平台，我们举行了“三同”活动会，让全体师生对“三同“活动进行了总结；我们在涵香苑里畅游，享受文化的熏陶，通过“三同”活动，学生多读书，开阔了视野，常练字，提升了能力，与教师同做，养成了良好的习惯。

总之，我校的三同活动有一定的成绩，但还存在大量的问题需在解决，只要我们坚定不移地沿着师生同写、同读、同做这条路走下去，一定会迎来一个光辉灿烂的明天。

本学期，根据学期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《小学教师职业道德规范》等，特别是深入开展德育主题教育，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

定期召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校教育网络，共同配合，做好学生的德育工作。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。我校经常和家长进行沟交流，展示我校的教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、做好青少年创新帮扶活动，加强后进生管理。

本学期，各班都能结合本班实际，做好青少年创新帮扶活动，师生、生生接对帮扶，取得了较好的效果，特别是做好品德差生的帮扶转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮扶措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

本学期加强“三同”活动的开展，学生的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育。根据制的“81个好习惯，对学生的学习习惯、遵守纪律、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、标志佩戴情况、就餐情况、违纪情况的检查评比落实到位。班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周教师，小组长的监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、抓好安全教育，确保学生平安。

本学期，我校十分重视对学生的安全教育，经常召开安全主题班会，具体事例讲述安全的重要性；并时常通过短信、致家长的一封信，让家长配合学校的工作，拉近了家庭与学校的距离，取得了家长的理解与支持。

特别是注重对学生进行交通安全教育。通过教育，同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，放学能够自然成排走进校园，放学后各班能够有组织的离开学校。

四、存在的问题

1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2．个别学生在校内大喊大叫的现象也时有发生。3．一些班级管理不当，班风、学风参差不齐，班级在管理上还存在一些问题。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，今后一定会不断开拓我校的德育工作方法和思路，使我校的德育工作做的更好。

一学期来，我校以科学发展观为指导思想，以平安和谐为核心。坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创建平安和谐校园的目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探索创新工作，不断巩固成果，积极建立学校安全工作的长效机制，并取得了一定成效。

一、重点工作方面：

本学期学校安全工作围绕下面几个重点积极开展活动，并为创建平安和谐校园提供保障。

1、健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。

2、深入开展安全宣传教育和应急演练，把开展学生“安全教育、安全教育月活动、冬季安全教育”作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。

3、严格行安全隐患排查制度，每月最少进行两次安全隐患排查，并深入开展学校及周边治安综合治理。确保学校无安全隐患存在。

4、开展反邪教警示教育，开展心理健康教育，让学生远离邪教，健康成长。

三、具体工作开展：

（一）健全安全管理制度。

1、推进依法治校工作。推进依法治校，把创建平安校园工作作为我校安全工作的核心目标，继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，投入专项经费，改善工作条件，强化保障措施，创建良好安全教学环境。

2、强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲”，牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，坚持落实“一把手第一责任人制度”，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。强化责任追究制度，通过层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人，并上报上级相关部门给予相应的处理，一学期来，没有发生任何安全意外事故。

3、完善制度，细化措施。①依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等具体措施。认真总结近年学校安全工作经验，探索根源，提出对策，创新解决，不断提高安全工作水平。②把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。继续强化“定人定岗定时”的办法，规范岗位落实细节。③结合学校工作重点分解、细化各项要求，健全安全工作目标考核制度，完善激励措施，把安全目标考核作为部门和教师考核和评优评先的重要内容，严格实行“一票否决”制。

（二）加强教育，突出重点

1、完善安全教育的阵地建设。（1制订安全方案、预案，经常进行安全教育，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。（2）充分发挥国旗下讲话、致家长书、安全教育系列手册、电视广播、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等宣传阵地的作用，积极有效开展学生的安全教育工作。（3）各班级坚持每周召开一次安全教育，并做好记录，要求全面展开工作，避免疏漏。确保了全校师生生命财产安全。

2、加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。多次组织全体师生进行紧急安全疏散演练，提高学生安全自护自救能力。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。

3、充分结合，突出重点。安全教育的形式应力求丰富多彩，注意实效，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针。①学校与家庭充分合作，通过开家长会，分发节假日学生安全管理致家长书，与家长签订安全管理责任书等形式，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全；②学校继续配合相关部门分析情况，制定措施，整治校园周边的小卖部的食品卫生管理、道路交通等事关学生身心健康的一切环境问题，确保学生身心健康不受伤害。③提高未成年人法制意识，利用学校校园的“心理咨询室”开展心理健康教育，应对外部环境变化。④成立安全值班组织，每天安排一名值班领导和两名值班教师进行安全值班，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒。

（三）工作求实

成效显著

为了使安全工作能落到实处，我们切实把安全工作纳入学校领导班子的议事日程，纳入到学校的整体工作计划之中。做到年初有计划，月月有安排，年末有总评。在日常管理工作中，学校每周例会时间，都要强调安全工作，及时排查安全隐患，落实整改，确保安全工作的不断落实。学校安全工作多方努力，多管齐下，取得了较好的成效。