张想想 观后感

第一篇：张想想 观后感

读《鸡毛信》有感

句容市华阳中心小学五（6）汤杰

最近，我看了《鸡毛信》。主要叙述了小男孩海娃在送鸡毛信时，与敌军斗志斗勇，最终把鸡毛信成功送到指定地点。大概内容是这样的：

小海娃是个放羊的孩子，一天，他突然接到爸爸的信，爸爸让他把信送到王三村的张连长的手中。还嘱咐海娃一定要在第二天早上送到。海娃看到信上插了三个鸡毛，就知道这封信很紧急。他看到领头的羊的尾巴又粗又长，灵机一动。把信绑在了羊的尾巴下。不巧的是日军进山沟扫荡，他们发现了海娃。把海娃叫了过来，严加盘问，海娃沉着应对。正准备脱身的时候，鬼子又要吃烤羊肉了，海娃知道，如果他们吃那头领头羊，信就会暴露。幸好，日军只吃了小羊羔，海娃这才放心下来。到了晚上海娃偷偷地把羊放出来，用鞭子抽打它们，羊群立马跑了起来，海娃也跟着跑了过去。最终，他安全的把信送到了王三村，张连长非常高兴，连连夸赞海娃，并封了他个儿童团长，海娃十分高兴。

看完这本书后，我从海娃身上学到了机智，勇敢。如果不是海娃机智，那封信说不定已经落入了日军的手中。如果不是勇敢鼓舞着他向前冲，他说不定已经打退堂鼓了，我以后也要学学海娃。海娃你是好样的。

第二篇：想想学习为了什么

想想学习为了什么（思想纵横）

王喜成《 人民日报 》（2010年03月25日07 版）

学习为了什么？这是一个因人而异、见仁见智的问题，不一定有“标准答案”。不过，就建设马克思主义学习型政党和学习型党组织而言，在这个问题上进行深入思考和探究、形成共识，还是很有必要的。

学习是一种增智途径，目的在于掌握业务知识和技能。一个人要做到观念不老化、思想不僵化、能力不退化，就必须重视学习、加强学习，通过学习获取知识、提高能力。学习越勤奋、学习能力越强，知识和技能就提高得越快，工作也就越有成效。当今时代，新事物、新现象不断涌现，新情况、新问题层出不穷，我们已有知识和经验的“折旧”速度大大加快，如果不抓紧学习、不善于学习，不注重研究新情况、解决新问题，就会退步落伍甚至被时代所淘汰。对于党员干部特别是领导干部而言，只有按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，系统掌握工作所需的业务知识和技能，才能不断增强工作的针对性、预见性和主动性，卓有成效地推进事业发展。学习是一种终身任务，目的在于适应不断发展变化的形势。过去，人们常常把学习局限在学生、学校范围，局限在人的少年、青年阶段。在信息爆炸式增长、形势飞速发展变化的今天，人们日益认识到终身学习的重要性和必要性，一些发达国家和地区纷纷出台了推动终身学 1

习的法律和政策。但目前我们的一些同志对加强学习仍未引起足够的重视，缺少危机感和紧迫感。有的认为学不学无所谓，不学习照样干工作；有的认为工作太忙，没有时间学；有的学习不刻苦、不深入，满足于一知半解，装点门面，浅尝辄止。这种状况必须改变。需要明确的是，学习是为未来“投资”，为发展储蓄能量，这项任务应当坚持不懈、贯穿终身。

学习是一种精神追求，目的在于加强党性锻炼和道德修养。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，党员干部面临的诱惑明显增多。如何在各种诱惑面前增强免疫力？坚持勤奋学习是一个好方法。学习马克思主义理论，学习党章和党的各项纪律、规定，学习革命前辈和模范人物的高风亮节，可以武装头脑、陶冶情操、净化灵魂，树立正确的世界观、人生观、价值观，提升精神境界。精神境界高了，就能脱离低级趣味，提高拒腐防变能力，在诱惑面前不为所动，始终保持共产党人的浩然正气。

学习是一种政治责任，目的在于提高执政能力和水平。对于党员干部来说，能不能坚持勤奋学习，不仅是一个态度问题，而且是一个政治责任问题，既关系自身的发展进步，更关系社会主义现代化建设的成败，关系党和国家的前途和命运。如果不重视学习、不勤奋学习，就无法提高执政本领，就势必丧失执政的资格和能力。因此，广大党员干部特别是领导干部应以对党、对人民、对历史高度负责的态度，切实把勤奋学习作为一种政治责任，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规

律、人类社会发展规律的认识，敏锐把握时代脉搏，科学判断世界发展大势，切实提高执政能力和水平。这样，我们党才能在时代的风云变幻和激烈的国际竞争中抢占先机、掌握主动，更好地团结带领全国人民推进中国特色社会主义伟大事业，更好地履行执政使命、巩固执政地位。

第三篇：《张丽莉》观后感

《张丽莉》观后感

当我从媒体上得知张丽莉老师为了救自己的学生失去了自己的双腿之后，我当时就已经留下了感动的泪花，现在，当我又怀着一颗憧憬感恩的心观看张丽莉老师的纪实系列片《张丽莉》时，我又一次留下了热泪，不同的是、这次不仅仅是感动，更大的是感激，因为我也是一名学生，我想说一声：“丽莉老师、谢谢您！”

当我们呱呱坠地到我们成人工作之前，我们接触最多的除了父母是我们敬爱的老师，这是一个可爱伟大的群体。我们大部分的求学时光都是在学校里度过，老师、无疑一直使我们的良师益母，在我们的生命中一直是一个启明灯的角色，老师对我们像对待自己的孩子一样，而这点在丽莉老师的身上显现的淋漓尽致。

在观看影片的过程中，内心被一次次的震撼。曾经的80后受到过社会的质疑之后终究挑起了社会的担子，在默默奉献、成为社会的主流。丽莉老师作为一个80后，代表了80后身上的众多优点，无私、坚强、感恩。并不是每个人都能在生命危急时刻将别人放在第一位，在那么短的时间内没有你思考的时间，那是一种本能，那是丽莉老师母性的呼唤。她是一个善良人，就算在醒来后说的第一句话也还是谢谢。是的，就是这句普普通通的谢谢，感动了千千万万的人，感动了全中国！

可能、没有谁能比我们更能体会到丽莉老师的可爱，因为我们是学生，我们也有数不清可敬可爱的老师，他们也同丽莉老师一样关爱着我们。当出事后、醒后询问的第一件事情不是自己的病情而是自己学生的安慰之后，我相信无数在屏幕前面的人也会同我一样默默落泪，悄然悲伤。这、就是师德！

大爱无疆，社会是温暖的、生命还在继续。感动就是感动你感动我感动她，感动别人传递温暖。社会就是一个大家庭，我们都是一家人。每当别人有困难的时候，我们都有义务去帮助别人。张丽莉老师的这种无私大爱，我不知道感动过多少人，也不知道影响了多少人，我此时此刻感受到，它已经深深的烙印进了我的心里。我要像丽莉老师学习，以她为榜样，将自己的爱心传递给他人。

我们是新一代的石油人，在新时代我们需要继承的不仅仅是王进喜那样的铁人精神，更要学习张丽莉这种无私的精神，我们同时也是90后，即将肩负起社会的担子，只有我们学会对他人说谢谢后才会发挥自己的价值，因为、只有对别人说谢谢的人才是最无私的人。用青春的汗水，传递张丽莉老师的温暖。

第四篇：《张丽莉》观后感

今天，我怀着无比激动与万分崇敬的心情，观看了记录片《张丽莉》，我一口气看完了四集，含着感动的泪水度过了这120分钟。

《张丽莉》共有四集。分别是《壮举》、《生命》、《成长》、《师魂》。分别讲述了张丽莉在危急时刻挺身救学生的壮举；张丽莉重伤后惊心动魄的抢救过程；张丽莉的成长历程；张丽莉崇高师德、坚强乐观的人生态度。

2012年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉不顾生命安危，冲上来推开学生，自己却卷入车底，以至双腿高位截肢，她今年才29岁„„在这个生死攸关的时刻，张老师但凡有一点迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难；然而她义无反顾地冲了上去，自己倒在血泊中，保得学生安然。

今天的“最美教师”张丽莉用她年轻、美丽的生命谱写了一曲关爱、奉献之歌。我希望张丽莉老师的美丽化作春风，滋润、温暖华夏大地！

第五篇：张毅--观后感

《伟大的隐藏者》观后感

本来就不太喜欢韩国片的我，第一次看见我们的老师放这部电影的时候，我本打算看到一半立刻走人的，但是看着看着这部以间谍为题材开头的时候，我发现这一部电影好像不错的样子，就继续看了下去，到后面简直无法自拔，就一直看到结束，看完以后，我的心灵收到了很大的震撼，让我久久不能遗忘，以至于回到宿舍之后又看了一遍。好了，废话不多说了，一下是我看完这部电影的一点小小的感触，希望和大家分享一下。

整部电影说的都是有关于亲情 友情 忠心....等等，他们是群逆流而上的鲑鱼 就算筋疲力尽也要放手一搏。但李海浪曾经说过“鲑鱼是会回游，但记住：当鲑鱼产完卵后，就会死亡”是否暗喻著他们这群鲑鱼 最终的命运?隐姓埋名的元流焕在小小社区当中住了两年多 在这两年多虽然遭受到许多对傻子东九的侮辱还有欺负，但为了祖国还是吞忍这一些屈辱 等待著祖国下达命令。结果命令迟迟未来 却多了两只与他一样的鲑鱼。一个为了祖国也为了他，另一个是为了祖国。即使不会弹吉他也因为上头命令拼命练习就只因为要通过甄选 而他，就继续扮演著傻子东九，等待上头给他这只快迷途的鲑鱼一条路，他迷失在这亲情友情当中······最终上级也真的给了他们一条明确的路——条不归路，当你最深爱的祖国成了抛弃你的那一方，你会选择哪一条路?是继续往前走，还是抛下一切，头也不回的离开? 困难的选择题也因为一个既简单又最心系的问题而有出了答案，但······相信的人最终却是一个等著看他们的背叛、他们的不忠心。

社区的人表面虽然都欺负著傻子东九。但其实在仔细的回想，就像家人一样，有争吵也有欢笑。从前跟东久住在一起的婆婆到每天欺负东久的两个小顽童，其实都是很爱东久的。虽然元流焕了解到这个社区所有人的基本资料，但个性和过去都是在相处过程中慢慢体会慢慢了解的。表面不一定是全面性的事实，所看到的也不一定是确信的证据。

李海浪

比任何一个间谍还来的了解一切的一切。

虽然不会弹摇滚乐却比一个摇滚乐者的灵魂还要来的豁达。

李海真

追随著他所敬爱的组长 为了他可以付出一切。

虽然年纪最小 但有著比别人更坚定的意志 更懂得保护他髓珍惜的一切

元流焕

一直坚信著祖国是他唯一效忠的对象。

拥有著过人的专注力 判断力 拥有著矫健的身手 惊人的精力。

在这部戏当中，看到真的不只只有打打杀杀，还有许多层面的感情，可能在当下不会了解。但当最后一刻，你就会发现，其实爱不一定要说出口才是爱。有时候默默付出也是种爱的表现，剧中的最终杀手教练，虽然祖国的命令不可违抗，但眼神会透露一切，这部戏很重要的就是眼神演技。眼神和动作虽同时却不同感觉，显现出当间谍需要的多变性，人说演技不一定是动作，有时靠眼神就可传递一切。

在搞笑方面秀贤真的只有一个字可以形容——大胆，真的非常非常敢演，其实看了这麼多片，我说真的没看过主演这麼常摔倒，穿内衣、豹纹裤那一段真的很好笑。有时候可能看动作并不是那麼的搞笑，但适时的加入一句冷笑话也是达到搞笑的效果。在CP路线，其实说真的，这些男主角都感觉可以在一起了，从元流焕到李海真，元流焕到李海浪，甚至连金教官我也觉得跟流焕也可扯出一条CP线。元流焕海真的CP线大家是有目共睹的，预告照片甚麼都打得很凶。我也是最喜欢这一对好基友那个眼神那个动作那个娇羞的表情真的是让我无法不乱想阿，连到最终刻，绕了那麼多条CP线，故事还是绕回了这一条CP线上了。那赤裸裸的“爱”真的让我印象深刻阿（哈哈）

元流焕李海浪这一条该说是CP线也其实不太像，倒是有点像生死共患难的兄弟，而这条变

成了李海浪是主导一切，他总是在最紧急的一刻救了元流焕，最重要的一刻打醒元流焕，在看这两人的打斗戏时，说真的，很精彩，时时刻刻救助对方(虽然是李海浪救元流焕较多，而在最后有一段还展现他们的默契，也多亏了他们一个嘴很贝戈戈的“同志”让这一段模糊的CP线清楚化。金教练和元流焕这一条，应该是第一次从我这里听来的吧，哈哈，因为我说过，这一部戏最重要的演技就是眼神演技了。在上司下令要让这些鲑鱼再也回不来时。看

看那金教的眼神，流漏满满的不舍以及悲伤。当跟流焕打斗戏时，不时的还在提醒流焕在面

对敌人时注意的事情，虽然下一秒拳已落下，但眼神总会透露一切的。

我原以为这一部戏是三个主角，但······也就跟宣传一样，金秀贤是完完全全的大主

角没有任何疑问了，对他的演技上没有任何的质疑，也越来越佩服他那眼神——就像个泥沼

一样，会让人越陷越深，在李玹雨部分因为宣传的手法让我以为他是第二男主角，但在看电

影时，很明显的基雄的戏份比他多很多，虽然剧照看了不下百次，但在他出场时，还是让我小心肝跳了一下，真的可爱加帅气阿，基雄虽然在宣传时没有令人太印象深刻，但在电影中

他的形象真的是会让人记忆深刻的！！！！！！

因为是拉著对韩国没甚麼感觉的同学一起去看，也不认识秀贤玹雨基雄，但看完这部电

影，他们比我还更开心。虽然对男男基情更兴奋，但······我还是成功拉人进这一个秀贤

泥沼中了。Nice！！！！！！！！！！

计算机科学与工程学院软件工程卓越2012

班

学生：张毅

学号：201206401208