陵水思源实验学校构筑消防安全“防火墙”工程实施方案

第一篇：陵水思源实验学校构筑消防安全“防火墙”工程实施方案

陵水思源实验学校构筑消防安全“防火墙”工程实施方案

为了深入贯彻学校消防安全管理规定，全面落实“学校统一领导、部门依法监管、单位全面负责、师生积极参与”的消防工作原则，切实加强消防安全管理，提升学校火灾防控水平，按照市政府关于构筑社会消防安全“防火墙”工程工作部署，学校决定从现在起到2012年末，在全校实施构筑消防安全“防火墙”工程。

一、领导机构

学校成立构筑消防安全“防火墙”工程领导小组。

组 长：尹长安

副组长：朱兹文 陈聂图梁明法

成 员：由校长室、校办公室、德育处、教务处、总务处、负责人组成。

领导小组办公室设在保卫处，办公室主任由赵伟担任。

二、工作任务

（一）提高自检自查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自管、火灾隐患自除”。各单位消防安全领导小组作为实施“防火墙”工程的领导机构，确定责任人和专兼职管理人员，具体负责本单位的消防安全管理，定期开展防火安全检查、巡查，切实抓好火灾隐患的源头控制。对检查中发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。

（二）提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭

得了”。各单位要建立一支精干的灭火队伍，承担扑救初起火灾的职能。要结合实际制定灭火应急预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，能按职责分工及时到位、有效处置。消防控制室值班操作人员熟悉消防设备，熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。

（三）提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。各单位要确定应急疏散引导员，熟悉引导疏散程序。师生员工普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和安全出口，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散。

（四）提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。各单位要开展经常性的消防宣传教育，定期开展消防技能培训，使师生员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。10月底前，各单位要建立消防安全“四个能力”为主要内容的宣传专栏；后勤管理部门要在重点部位、重要场所、疏散通道、安全出口等部位及建筑消防设施设置“提示”和“禁止”类消防标语。

（五）提高消防基础设施抗御火灾能力，切实做到“消防设施运行正常、灭火器材完好有效”。后勤部门要加强公共消防设施的维护保养，对存在故障的要尽快修复，确保正常运行；防火部门要做好灭火器材更新换代工作，配足配齐灭火器材，保证扑救初起火灾的需要。

三、工作要求

（一）落实组织领导责任。各单位主要领导要高度重视“防火墙”工程

建设和本单位的防火工作，认真履行消防工作职责，定期研究解决本单位消防工作重大问题。在重大节假日期间以及火灾多发季节，组织开展消防安全检查、消防知识宣传提示和教育培训，全面加强本单位消防安全管理的长效机制。

（二）落实部门监管责任。学校防火部门要加强对校内各单位实施“防火墙”工程的监督指导，督促相关职能部门落实消防安全监管责任，督促隐患单位及时消除火灾隐患，严格审核涉及消防安全的审批项目，加强消防安全的源头控制。

（三）落实设施建设责任。学校后勤部门要加强公共消防设施建设和维护管理，确保正常运行。凡公共消防设施不能满足防火和灭火应急救援需要的，要及时增建、改建、配置或进行技术改造。

（四）抓好消防骨干培训。各单位要抓好消防骨干培训工作，积极组织本单位消防安全责任人和专兼职管理人员参加消防专业培训，确保每个单位都有消防安全能力建设的“明白人”和骨干队伍。后勤部门要加强对消防控制室值班操作人员的消防安全教育和专门培训，并持消防行业特有工种职业资格证上岗。

（五）定期组织考核验收。各单位要把构筑消防安全“防火墙”工程有机地融合到日常消防工作中，加强基础档案建设，夯实火灾防控基础，全面提高单位消防安全能力。学校将构筑“防火墙”工程纳入社会治安综合治理检查考评内容，每年进行一次检查，2012年底进行总体验收和全面总结。

第二篇：构筑社会消防安全“防火墙”工程的实施方案

构筑社会消防安全“防火墙”工程的实施方案

环翠公安分局

（二〇一〇年七月八日）

为深入贯彻实施《消防法》，认真落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，推动社会消防安全管理创新，前移火灾预防关口，提升社会火灾防控水平，确保全区火灾形势稳定，根据《省政府办公厅转发省公安厅关于构筑社会消防安全“防火墙”工程的意见的通知》（鲁政办发〔2010〕74号）精神，结合我区实际，制定本工作方案。

一、总体目标

以落实政府及其部门消防工作责任、提高社会单位消防安全“四个能力”、夯实农村社区火灾防控基础为着力点，力争通过3年努力，使全区消防工作社会化水平明显提升，全民消防安全素质明显增强，全社会消防安全环境明显改善，重特大尤其是群死群伤火灾事故得到有效遏制。

二、工作任务

（一）全面落实政府及其部门消防工作责任

1、落实组织领导责任。各镇、街道办事，各部门、单位要将消防工作纳入国民经济和社会发展计划，制定“十二五”消防事业发展规划，将公共消防设施、社会消防力量发展、重大火灾隐患整改等纳入任期工作目标，保障消防工作与经济社会发展相适应；建立政府（管委）分管领导牵头、有关部门领导参加的消防安全委员会或消防工作联席会议制度，定期研究解决消防工作重大问题；针对消防安全的突出问题，适时开展消防安全专项治理，对影响公共安全的重大火灾隐患实施挂牌督办；在重大节假日期间及火灾多发季节，组织开展消防安全检查、消防知识宣传和教育培训。

2、落实消防监管责任。环翠公安分局对消防工作实施监督管理，有关部门在各自职责范围内做好消防工作。建立健全消防工作部门信息沟通和联合执法机制，公安消防、安监、监察、城乡建设、住房保障房产管理、工商、质监等部门要认真履行消防职责，对涉及消防安全的行政许可事项严格把关，形成工作合力。各行业（系统）主管部门要将消防工作纳入本行业（系统）管理内容，落实消防工作责任，开展消防安全检查和消防知识教育培训。严格落实公安机关消防监督分级管理制度，消防大队负责消防安全重点单位的监督检查，各派出所负责“九小场所”及农村、社区等的消防监督检查。积极推行社会单位消防安全分类管理，建立消防安全等级与企业信誉等级认证、保险费率挂钩联动机制，逐步形成“重点突出、监管有序”的消防监管模式。

3、落实消防基础设施建设责任。各镇、街道办事要根据城乡经济社会发展实际，编制、实施城乡消防规划，加强公共消防设施建设和维护管理。凡不符合当地经济社会发展需要的消防规划要及时组织修订。凡城市消防站、市政消火栓等公共消防设施不能满足防火和灭火应急救援需要的，要及时增建、改建、配置或进行技术改造。要结合城镇改造，集中整治城乡结合部、“城中村”及出租屋、“多合一”建筑（集生产、经营、储存、人员住宿等两种或两种以上场所混合设置在同一建筑内）、务工人员聚集地等存在的消防安全突出问题，全面改善城乡消防安全环境。

4、落实检查考评责任。各镇、街道办事，各部门、单位要将消防工作纳入议事日程，逐级签订消防工作目标责任书，定期组织考评验收，并将消防工作任务纳入政务督查内容，定期监督检查消防安全职责情况。要充分发挥安委会的作用，适时组织有关部门开展建筑消防设施治理等专项检查，推动各项工作任务的落实。各有关行业（系统）主管部门每年要对本行业（系统）消防工作进行考评。

（二）开展社会单位消防安全“四个能力”建设

1、提高检查消除火灾隐患能力。各单位要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理；定期开展防火检查巡查，落实员工岗位消防责任；对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。隐患整改期间，要落实严密的防范措施，确保安全。

2、提高组织扑救初起火灾能力。依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队，其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位实际，制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，员工能按职责分工及时到位、有效处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗，熟悉消防设施，并熟练掌握火警处置及启动消防设施的程序和方法。

3、提高组织人员疏散逃生能力。员工要普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。单位要明确疏散引导人员，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散。

4、提高消防宣传教育培训能力。按照标准化管理要求，消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语。要落实消防教育培训制度，员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。

消防安全重点单位要全面落实消防安全“四个能力”建设标准；一般单位可结合实际，有重点地落实消防安全“四个能力”建设要求。2010年，属于人员密集场所的消防安全重点单位要全部达标；2011年，所有消防安全重点单位要全部达标；2012年，属于人员密集场所的一般单位要基本达标。

（三）夯实农村、社区火灾防控基础

1、健全基层群众消防组织。农村、社区要建立健全群众消防组织，确保基层消防工作有人抓、有人管。2010年，镇、街道办事处要建立消防安全工作协调配合机制，依托相关机构依法组织开展消防宣传和消防安全检查；2011年，各行政村、城市社区要落实消防安全专（兼）职管理人员，负责日常消防安全工作，形成“组织健全、责任明确、力量整合、条块结合、管理到位”的基层消防工作格局。

2、加强消防设施建设。城市社区要完善公共消防设施建设并加强维护保养，确保正常运行；每个社区要设置公共消防器材配置点，配足配齐灭火器材，保证扑救初起火灾的需要。农村公共消防设施建设要纳入新农村建设总体规划，与农村公共基础设施同步建设。镇政府驻地市政消火栓建设应达到规划要求；村消防车通道、消防通讯应保持畅通，已

通自来水的村庄应当安装消火栓，要充分利用天然水源设立消防车取水平台。2010年，90%的村庄要保证有一处消防水源、一套灭火设备器材。

3、推进消防力量建设。加快镇消防队伍建设进度，2010年，人口5万人以上、年生产总值在1亿元以上的建制镇及国家重点镇、省中心镇建成专职消防队；其他建制镇和镇工业园区建成专职、政企联办或志愿消防队，或依托公安派出所的保安队伍组建专职消防队。设有治安巡防队的村庄、社区，要建设治安、消防合一的治安联防消防队，承担防火检查、消防宣传教育和扑救初起火灾的职能；其他村庄、社区要建立群众参加的志愿消防队。2012年年底前，所有镇、村庄、社区要按照有关规定落实专职或志愿消防队伍。

4、建立“网格”排查隐患机制。各镇、街道办事处要建立完善火灾隐患发现、报告、整改、督办等制度，分层次、高密度地开展防火检查和巡查。要推行“网格”排查模式，以镇和社区为基本单元，逐级细化“网格”，逐一明确责任人员，组织公安派出所民警和居委会、村委会等基层力量，分片包段，拉网检查，坚决防止失控漏管。

（四）全力增强公众消防安全素质

1、抓好消防宣传教育。各镇、街道办事要每年制订消防宣传教育计划并组织实施，将消防知识列入科普、普法、就业教育内容，推动各级各类学校开展消防安全教育。深化消防宣传进企业、进社区、进学校、进农村、进家庭活动；在报纸、广播、电视及网络加大消防宣传力度，大力宣传消防法律法规和消防安全常识，扩大消防宣传覆盖面。

2、抓好消防安全培训。全面落实《社会消防安全教育培训规定》，教育、民政、人力资源社会保障、城乡建设、住房保障房产管理、文化、安监、旅游等部门要认真履行消防安全培训管理职责，强化本系统、本行业的消防安全培训。要将消防安全知识纳入领导干部和国家公务员培训内容，利用各级党校、行政学院等培训机构开展培训。发挥社会消防安全培训机构的作用。全面推行消防安全培训持证上岗制度，单位消防安全责任人、消防安全管理人及专（兼）职消防安全管理人员消防安全培训合格率达到100%，单位消防控制室的值班、操作人员的持证上岗率达到100%。

三、组织实施

（一）加强领导，精心组织。各镇、街道办事，各部门、单位要将构筑社会消防安全“防火墙”工程作为“民心工程”，列入议事议程。各级各有关部门要高度重视，认真组织，细化分解目标任务，尽快组织实施。区公安分局要按行业、系统和单位分类制订具体建设标准和考核验收标准。各行业（系统）要制定建设方案，抓好本行业（系统）的消防安全“四个能力”建设，切实形成“政府领导、部门联动、单位落实、群众参与”的工作格局。

（二）加强培训，广泛宣传。消防大队、各派出所要充分发挥职能作用，针对不同对象，多形式、多渠道开展社会单位消防安全“四个能力”建设专题培训。督促社会单位开展全员培训，提高员工参与消防安全“四个能力”建设的积极性、主动性。同时，要运用各种宣传媒体，采取多种形式，大力宣传构筑社会消防安全“防火墙”工程的重要意义和内容标准，在全社会形成浓厚的舆论氛围。

（三）典型引路，整体推进。各镇、街道办事，各部门、单位要按照“区分层次、分类指导、突出重点、扎实推进”的原则，结合实际，明确工作重点，培育先进典型，充分发挥典型的示范带动作用，及时总结推广好经验、好做法，指导和推动构筑社会消防安全“防火墙”工程扎实开展。

（四）考核验收，严格奖惩。各镇、街道办事要把构筑社会消防安全“防火墙”工程纳入政府工作考评机制，每年进行考核验收。社会单位消防安全“四个能力”建设由单位对照标准进行自我评估，确保达标，消防大队或派出所要做好检查验收工作；政府部门要落实消防工作责任制、夯实城乡社区火灾防控基础。区政府对各镇、街道办事构筑社会消防安全“防火墙”工程总体进展情况每年进行一次检查，于2012年底进行总体验收，对成绩突出的，给予表彰奖励

第三篇：海南陵水思源实验学校营养早餐实施方案

海南陵水思源实验学校 中小学生营养早餐实施方案

为全面贯彻国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划，增强学生体质，全面落实好学生营养早餐工作，使这项惠民政策真正落到实处，根据上级领导安排部署，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，科学有效实施农村义务教育学生营养改善计划，改善农村小学学生营养缺乏的状况，增加营养含量，提高农村小学学生饮食质量，发挥强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、营养餐工作领导小组 组 长：刘志刚

副组长：梁明法、郝厚先、陈闻坚 负责人：符宗军、卢方卫

组 员：杨小峰、陈全志、旺一帆、蔡娜、许国叶、丰玉来、周国虎、崔成、各年级长、各班班主任

职 责：清点数量，妥善保管，实行签名制，严格遵守食堂各项管理制度，保持食堂内外卫生清洁，按要求、按标准、按时为学生提供营养早餐。建立健全学生营养早餐的接货台账、发放记录册等各项档案资料，接受上级主管部门的检查验收。

三、实施时间 从 2015 年9月2日开始实施。

四、经费保障

实施“营养餐工程”所需资金，由省、市、县财政拨付。

五、主要目标

通过建立完善的营养早餐工作机制，认真实施农村义务教育阶段学生营养早餐惠民工程，增强学生健康体质，切实有效改善学生营养状况，促进少年儿童健康成长，六、基本原则

按照“采购配送统一、日常管理规范、食品安全第一、政府群众

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满意”的总要求，坚持安全、营养、价廉、便捷的原则。

七、具休实施对象和食品

1、范围和对象：全校小学生。

2、食品：向学生发放熟鸡蛋、牛奶。

八、具体做法

1、食堂负责人负责接收统一配送过来的牛奶和鸡蛋，并做好记录。还要负责每天早上煮熟鸡蛋。

2、学校专门制定早餐时间，由食堂按《学生营养早餐台账》上的班级、人数、物品对应数准时发放。

3、班主任安排专门人员周日晚上到总务处领取营养早餐领取券，学生早读前到食堂领取营养早餐牛奶鸡蛋。

4、总务处每星期五上午11:00到食堂核对本周学生营养早餐发放情况。

5、我校营养早餐实行专人管理，规范操作，食品加工人员必须经防疫卫生部门体检，办理健康证。食品加工人员必须讲究卫生，加工前必须洗手，灶具使用前必须清洗、消毒。食堂、储藏室内外必须天天打扫，橱柜、储藏台架等经常擦洗，保持洁净。

6、班主任应采取多种形式，向家长和学生进行大力宣传,使营养餐工作的实施顺利开展。

九、宣传教育工作

1、学校充分应用各种宣传教育形式，向学校管理人员、师生、家长和供餐从业人员普及营养科学知识，提高对学生营养改善工作重要性的认识，培养科学的营养观念和饮食习惯。

2、对学生进行营养健康教育，培养学生健康的饮食行为模式，使广大学生能够利用营养知识终身受益。

十、预防措施

为了确保全校师生的食品卫生安全, 学校必须加强对食品卫生安全的学习、宣传、教育，严格执行《食品卫生法》和各项管理制度及操作要求。加强食品卫生安全的教育、宣传，坚持上好健康教育课,定期对学生进行食品卫生知识和安全知识教育。

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共 2 页 教育学生讲卫生、勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣，勤剪指甲。学校食堂从业人员必须具备健康证，定期体检，无法定传染性疾病，持证上岗。教育学生坚持饭前便后洗手，坚持每天早晚刷牙。每天坚持“两扫一拣”，每周进行一次大扫除，不留卫生死角。学校公共场所，食堂等坚持定期消毒，作好记载。

5严禁他人随意进出储藏室，要有进出检查记录，生熟食品存放要分开，熟食配餐间由专人负责。从业人员加工食品时，必须穿戴清洁卫生的工作衣帽。不留长指甲、不留长发、不吸烟，要有良好的个人卫生习惯。制作熟鸡蛋时应当蒸熟煮透，生熟鸡蛋应分开存放。

十一、食物中毒处理预案

学校是人群聚集的地方,涉及到社会和家庭的稳定。一旦发生食物中毒,后果不堪设想。为了确保我校教育秩序的稳定和师生的健康与生命安全,特制定我校食物中毒处理预案。

1、如一旦发生食物中毒,学校行政领导迅速赶赴现场,及时组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员,尽可能按就近,相对集中的原则进行抢救处理。

2、事故上报采取逐级上报，程序：学校→教科局→县政府，不得越级上报。报告中毒情况,发生时间,主要症状,中毒人数等。

3、全力保持学校的稳定,全体教职工统一认识,统一思想,作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作,避免教师,学生,家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱.如怀疑是人为投毒,应立即向当地派出所报告。

4、呕吐有利于毒物排出,病人发生呕吐时,切忌止吐。学校安排人员配合医院,医务人员妥善救治病人,并派人到医院守护中毒病人,有什么情况便于及时汇报,解决和处理。

5、学校领导应派有关人员保护好现场,保管好供应给学生的食物,对可疑的食物和留样食品立即封存。待现场调查取证结束后,按照教科局,县卫生执法监督所的要求进行处理。

6、学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生,家长和社

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会各方面的工作,对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查,内容包括主要症状, 最早发病时间, 如实说明 24-48 小时前的进餐情况等, 做好学生的思想工作,让学生积极配合医院医务人员进行治疗,遵守医嘱,争取早日康复。

7、集中患者,以便急救车能迅速运输患者.后勤人员,保安到现场维持秩序,关闭校门,疏导急救通道,防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。

8、班主任组织其余学生回到教室,并从心理学角度疏导学生的 心理,避免造成群体臆病现象,等待学校领导的通知。

海南陵水思源实验学校

2017年2月10日

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第四篇：2010年陵水思源实验学校家长会实施方案11

陵水思源实验学校

2010——2011第一学期家长会实施方案

一、活动目的：

1、学校召开家长会的目的是为了增强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注每一个孩子健康活泼的成长。让家长走进校园，了解学校的教育教学管理与学校的长远规划发展趋势，让家长了解学生在校的情况，从而更好地配合学校的教育教学工作，家校合力共同规划美好未来。

2、展现校园风貌，展示师生风采。加强沟通，调动家长参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议。

3、推动平安、书香校园建设教育，主要强调学生安全问题和生活习惯问题要求家长配合，了解学生在家的学习情况。加强家校沟通，办家长满意的学校，放心的学校。

二、活动时间：

2010年11月26日（第十三周）星期五下午14：00开始

三、活动形式

学校——班级——个别接待

四、活动要求：

1、年级长负责统筹本年级一切事务。

2、各班班主任和所有科任教师要向学生家长介绍班级建设、育人、学习（期中考试成绩和平时在班级表现等）、生活等学生在校的各方面情况，介绍自己的教育思想、方法，及对家长的期望和要求。

3、各班班主任和跟班教师要认真听取家长的意见，加强沟通，对家长提出的问题要做好解释和引导工作。

4、各班班主任要做好本次班会记录。（家长出席人数、科任教师下班级姓名、家长意见等）

5、要选好家长代表发言，正面公正宣传学校的教育教学工作。

6、科任教师必须下到所授课的班级，任课两个和两个以上班级的教师任选两个班级参加。

7、要求重视各活动之间的衔接，每项活动负责人和参与教师全力保证活动有序地进行。

五、组织分工：

（一）、家长会领导小组

组长：尹长安

副组长：朱兹文梁明法赵军泉

成员：黎兴跃杜建军赵烨李伟年级长班主任

（二）、家长会分工情况

1、家长会行政分工安排：杜建军（负责整个活动的调度）

年级长：负责本年级

2、摄像：白衡朱伟波

家长接待处（家长意见解释）设在德育处： 杜建军黎兴跃

六、活动实施阶段：

（一）宣传发动阶段：发放邀请书(所有学生家长)

（二）准备布置阶段：

1、校园环境：清洁打扫，校园卫生无死角。（德育处）

2、学校会场布置：活动宣传标语、迎宾标语、校园小卫士。（赵烨）

3、鼓号队参加迎接。（陈文雯）

3、班级准备：教室布置，家长会材料准备。（班主任、科任教师）

4、安全保卫（纪律巡查）：卢方卫、林道赟、校警

5、教学楼平面图摆放。（李伟）

七、家长会议程

1：11月26日下午14：00点家长进校自由参观校园。学生引领家长到自己所在班级。14：30分以前所有家长准时到子女所在班级。

2、11月26日下午14：30分由校领导代表学校发言。讲话结束后由各班主任主持召开班级家长会。

3、各班家长会 ,家长填写意见表。

八、停车：

摩托车、汽车停放在校篮球场及大门校道和食堂门口等位置，由校警工作人员负责引导摆放。

陵水思源实验学校德育处

2010-11-18

第五篇：陵水思源实验学校家长会邀请函

陵水思源实验学校家长会邀请函

尊敬的家长同志：

您好！

首先感谢您对我校的信任，把您优秀的孩子送到我校学习。还要感谢您一直以来对我校工作的大力支持，相信在我们的共同努力下，一定会使您的孩子健康成长，全面发展，成为未来社会的精英人才。

实施新课改以来，学校全面实施素质教育，凸现以人为本的管理理念，狠抓队伍建设，实行了目标管理，以法治校，以德立校、班子团结、师生上进，教师的专业素质和学生的综合素质得到了全面提高。我们深知：学生每一张笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬；我们深知：学校一切成绩的取得都离不开家长的关注与付出；我们深知：学校每一步的发展都离不开您的关心和支持。您一定非常关心孩子的成绩，关注孩子在校的生活思想状况，希望能与老师沟通，共同探讨孩子的未来。为了使您能更好地指导、教育子女及配合学校做好对您子女关键时期的教育、管理工作。我校定于2010年11月26日（星期五）下午14：00在各班级召开“一起努力，让学生共同成长”为主题的家长会，共同分析探讨近阶段孩子在校的学习情况，共同促进孩子们的成长，特邀请您参加。家长会上，我们将做好以下几项工作：

一、学校统一会议：在各个教室里，家长统一收看学校领导关于学校情况的汇报。

二、班级家长会：

1、让您全面了解子女在校的学习成绩、行为习惯等。

2、与您交流如何配合学校共同做好对您的子女高考前期的教育、管理工作。

3、听取您对学校的意见和建议。

您的积极参与和宝贵意见，会大大的促进我们学校各项工作迈上一个新的台阶。您的心愿正是我们努力的方向，为了一个共同的目标，期盼您的参与，恭候您的到来。我们诚挚邀请您在百忙之中抽取时间光临学校，届时我们将真诚沟通，共同搭建家校联系的平台。

附件：给家长的建议——

1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求.3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望.5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。

6.不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类物品。

7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。

8.尽可能每周检查孩子的学习情况。

各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。

注：此表作为家长入校凭证，请各位家长认真填写背面反馈表。

家长调查反馈表

学生姓名：班级：家庭住址：联系电话：

1、您希望在这次家长会中获得哪些信息？

2、您希望在这次家长会中探讨哪些问题？

3、您希望家访吗？如果希望，建议什么时间比较合适？

4、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？

5、您对任课老师的工作有什么意见和建议吗？如果有，请您写一写。

6、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是？

7、对班主任的建议和要求是什么？

8、你对我们学校工作有什么建议或意见？

家长签名：

（您的宝贵建议，将会对我们的工作，以及学生的成长有很大的指导意义，我们将会把您的宝贵建议作为资料存入档案）