什么是学生会

第一篇：什么是学生会

什么是学生会？

学生会，是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。

学生会的组织机构？

以大学为例：校学生会以校团委为领导核心，包括学生会主席一人，副主席若干人。在主席团以下设数个职能部门，一般包括办公室、班联部、宣传部、组织部、学习部、实践部、体育部、文艺部、生活部、纪律部、外联部、社团部、技术部等。各部门设部长一名、副部长若干名，干事若干名。

它是每个大中学校不可缺少的部门，它是提倡自我服务，自我管理，自我学习的学生组织，为学校学生和老师提供无偿服务的部门。

学生会的起源及历史？

1919年12月23日清华成立了第一个学生会，它诞生于“五四”运动爱国、民主、科学的洪流中。此前清华学校初期，还没有全校性学生会组织。

在1919年的“巴黎和会”上，美英法日等国，无理地拒绝了中国人民“废除二十一条”的正当要求，还公然把德国在山东的权益全部让与日本。丧权辱国的北洋政府竟同意在和约上签字。消息传来，举国愤慨，1919年5月4日北京城内3000余名学生举行了反帝爱国示威游行。当晚，五四运动爆发的消息传到清华园，一向沉静闭塞的清华学校顿时沸腾起来。高等科二年级学生闻一多在夜间工笔抄录了岳飞的“满江红”一词，贴在高等科饭厅门口，表达了“待从头,收拾旧山河”的坚定决心。第二天一早，有些同学在宿舍门口贴出红笔写的大字报，要求立即行动。当日（5日）高等科和中等科科长立即召开全校各会社负责人联席会议，决定成立清华学生代表团，派代表与各学校互通声气，与北京学生采取一致行动。清华学生代表团于5月7日正式成立,清华学生代表团随即领导清华学生投入反帝爱国运动。5月9日，清华同学在体育馆前举行了“国耻纪念会”。

第二篇：什么是学生会

一 性质与任务

学生会是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带，什么是学生会。学生会在学校党总支领导和学校团委的指导下，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的中学生。

全校学生必须自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。

二 机构设置

校学生会以主席团为领导核心，包括学生会主席一人，副主席三人。在主席团以下设八个职能部门，包括办公室、学习部、实践部、宣传部、纪检部、生活部、体育部、文艺部。各职能部设部长、副部长各一人，干事若干人。纪检部、生活部下设日常工作检查组，负责全校的日常检查工作。

各年级设学生会年级分会，设分会主席（学生会相关部长兼任）一人，由学生会主席团推荐产生，负责传达校团委、学生会工作，协助年级开展学生工作。

学生会下属各班设班级管理委员会，包括班长一人和班委若干人。由班级大会选举产生；负责班级内部各项事务。

三 各部（会）的中心任务

（一）办公室：以协助学生会主席团处理学生会日常事务为工作中心，协调各部门的关系，促进学生会各项工作的顺利开展。安排学生会干部每天下午第四节值班。做好各项会议的通知、记录和考勤登记。管理学生会各种文件、信函、报纸等，并对文件、信函登记，存档。协助主席团调配人手、传达通知、撰写有关文件等。做好活动经费的预算、支出、收入登记。负责组织学生会新干事的招聘，开展各部门的培训，提高学生会干部的工作水平。

（二）学习部：以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动，自我鉴定《什么是学生会》。了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流，协助教师共同探讨我系教改新方向。开展形式多样的活动，如创作大赛、辩论赛、演讲比赛、书画大赛、知识大赛，提高同学的综合素质和能力。邀请学校或举办各种与学习有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生学习交流会、思想交流会等。联系各班学习委员，深入了解和调查同学一定时期内的学习动向和意见，及时向学校有关部门反映，促进教与学的交流、发展。负责学校各类社团组织工作的指导与建设。

（三）实践部：以服务学生、服务社会为宗旨，大力开展敬老助残、义务家教、青年志愿者等社区援助活动，增强学生关心社会、服务他人的意识，促进学校或社区精神文明建设的发展。组织同学参与各种自强自立的实践活动，负责学生会联系校外社会实践的工作。组织和监督各项活动，保证服务质量，并做好记录，总结存档。经常与社区保持联系，学习和借鉴他人经验，将活动制度化。负责组织全校学生寒、暑假的社会实践活动，评比优秀的社会实践论文，及时表彰。

（四）宣传部：以宣传学校团委和学生会各时期的工作与活动为中心任务，按照党的教育方针把握时代脉搏，及时向同学宣传先进的思想和事迹。协助学校团委和学生会做好各项活动的宣传工作，包括海报、标语、横幅等制作。负责学生会各项重大活动的前期策划和全程宣传活动。组织学生会各部和有关学生做好新生入学、欢送毕业生等宣传工作。配合形势，开展美化校园、提高思想觉悟的各种活动，如书画评比赛，校园科技文化艺术节等。

第三篇：假如我是学生会主席

假如我是学生会主席

演讲稿

护专1303班

假如我是学生会主席

在这美丽的校园里，有着一群可爱烂漫的同学，也有一些和蔼可亲的老师，我们组成了一个大家庭。那么学生会主席就是这个大家庭的管家，我认为学生会主席就是为大家服务的，一切为大家，能为大家谋利益。

假如我当上学生会主席，我会从自我做起，严格要求自己起表率作用。我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待买一件事情，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心的向别人学习，要进一步广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上学生会主席，我要改革学生会的体质，我会每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反映情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他们商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心彼此交流对生活工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常做自我批评、自我检讨的活动。每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为做出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系团结一切可团结的力，扩大学生会的影响及权威。

假如我是学生会主席，我将自始至终的遵循“一切为大家”的原则。在就职期间我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台广播站建立必要的管理制度，设立师生信箱，我们将定期举行各种形式的体

育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好才艺的校艺术团欢迎你，我们将举办自己的艺术节，中秋、圣诞、联欢会。如果有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、大学生论坛、社会实践等活动。总之我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在！

我认为，在多华丽的话语、言论也只不过是一瞬间的激情，行动才是开往成功路上的鲜花。只做行为上的巨人，不做语言上的巨人。一定会言必行，行必果。说道做到，奉行以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为校园的建设尽心尽力。

第四篇：假如我是学生会主席

假如我是学生会主席

假如我是学生会主席，我要做好自我定位加强自我约束力，给大家带好头，同时，要认真地接受别人的批评与指正。只有自己做好了，才能带动大家共同奋斗。作为学生会的成员，在同学中应当起到表率作用，用自己的实际行动带领同学共同进步。而身为学生会的领头人，更应提高自身素质，虽然有些事情我现在还不能做到尽善尽美，但我会要严格要求自己，在工作上尽可能的做到自己的最好。

如果我是主席，我将贯彻学校、团委、学生会的各种精神、各项指示，在学校领导、各位老师的指导下，积极开展各项工作，努力协调好各部门之间的关系，凡事先征取老师的意见；我会虚心收集同学们的想法，听取学生会成员的意见，并以此为方向组织开展活动，让大家来监督，增强互动性

首先，我认为在举办的各项活动中我们要加大活动的意义。不能为了活动而活动，譬如说在我们这一届好多活动大家都是冲着晚自习的假条去的，真在参与其中的没有多少。甚至有些活动中途还会有同学提前走掉。甚至有些人还不知道我们的活动是什么？活动的目的是什么？意义是什么？因此我们的活动不仅要注重量还要注重质

其次，加强学生会各部门的工作效率，确保各项工作的及时完成，加强各部门的部长和副部的责任意识，只有提升个人的责任意识集体才会强大，把握全局，加强学生会团队建设，树立一个良好的组织形象，并且接受广大同学的监督。还要加强与其他各院，乃至与社会组织上的交流，以便探索社会活动新思想，新理念。营造一个最佳学习氛围，促进我院学生会工作的顺利开展。

最后，对于学生会成员，我会用真情和爱心去善待，充分尊重他们的人格，给他们创造宽松的发展空间。

当然，现在我会做好自己的本职工作，提高我的学习成绩，加强我的组织沟通能力。

第五篇：假如我是学生会主席演讲稿

各位评委，老师，大家好！

今天我演讲的题目是假如我是学生会主席。

三年时光如同湍急的江流匆匆逝去。命运的小舟，何去何从，就在于此时考场上，一番苦苦拼搏！回首往事，虽然有过许多辉煌；曾经在风雨之夜送小同学回家，赢得过一番感激的话语；曾在俄文竞赛场上小露锋芒，搏得过一片祝贺的掌声；曾经运动会上夺得奖品。对于做了九年的班长，现担任团支部书记，副班长兼学习委员的我，在那一条坎坷不平的道路上，又留下了多少歪歪斜斜的足迹……唉，也许这些会把我的光辉前程轰毁得一团漆黑！是呀，假如让我是学生会主席，我一定会再绘蓝图，重塑自我！

我现在要大胆地向学生会骨干请缨，担任起学生会要职。在同学们面前发表热情洋溢的就职演说，展望班组灿烂的前景。学生会骨干笑着向我颔首，说我志气如虹。于是我严格履行起我的职责，用铁腕把干部团结得如一道坚不可摧的长城，并与大家约法三章。学校在我们的治理下有了很好的学习氛围，大家无论什么时候都保持着铁的纪律，即使是狡黠好动的学生也必须向这个方向培养的发展。那么成绩优秀者纷纷把援助之手伸向差生。无名英雄也层出不穷，联篇而志的感谢信映红了公布栏。期末，我从校长手中大方地接过一面鲜艳的优秀的学生会主席的旗帜，校长笑了。再不是昔日的’逃兵’了，会场上扬起一片哄笑，班主任和老师纷纷向我投来善意的目光……

我要摔碎成绩平平的绊脚石，把总成绩拉上去。饭后，便只身潜入老师的办公室，顺着他们的指头窥探爱因斯的奥秘；晚自习下了，莹洁的月光灯下，我还咀嚼着尖子生授给我攻克牛顿定律堡垒的锦囊妙计。我知道，掌握规律至关重要，但还要以基础为后盾。我的汗水洒遍了课本的每一页，于是我的成绩直线上升，在全校居然首屈一指。终于，在全能竞赛中，我创造了伟大记录，冲出仙桃，跨过湖北，走向全国。激动的泪水簌簌滚腮而下……

我不能忘记身体是事业的本钱，我在温和的晨光中做操，在火红的晚霞里散步；也不能忘记扬我之长，文学的梦，还是编织的更美；更不能忘记，成功还仅仅是萌芽，战斗正未有穷期。

呵！学生会主席的要职，我这般热切地懂憬着你，我能拥抱你吗？假如是真的，我生命的琴弦将奏出人生的最强音！