2013-2014年度双十中学高一政治期中考复习资料

第一篇：2013-2014年度双十中学高一政治期中考复习资料

2013-2014年度双十中学高一政治期中考复习资料2013.10

第一单元生活与消费

（一）货币

考点1商品使用价值和价值

（1）商品的含义：用于交换的劳动产品。

（2）商品的基本属性：价值和使用价值。① 价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。② 使用价值和价值是商品的两个基本属性。③ 商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。◆易混易错点：◇使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。（价值才是）◇商品质量越好，价格越高。（价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系）◇有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。（有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值）

◇使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。（不同商品之间能够按比例交换的原因是因为都有价值）

◇价值是使用价值的物质承担者。（使用价值是价值的物质承担者）

考点2货币的产生和本质

（1）货币的含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

（2）货币产生：物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——金银固定充当一般等价物——货币产生。

（3）货币的本质：是一般等价物。即表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品

◆易混易错点：◇金银是商品交换长期发展的产物。（金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）。◇货币的本质的价值尺度。（货币的本质是一般等价物，价值尺度是货币的基本职能之一）。

考点3货币的基本职能

货币的职能：①含义：指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。②货币有哪些职能？价值尺度和流通手段两种基本职能外，还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。【重要提示】货币的基本职能≠货币的职能。

（1）价值尺度

含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：货币本身是商品，有价值。

（2）流通手段

含义：货币充当商品交换的媒介的职能。

表现形式：商品——货币——商品。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。（提醒：复习中要注意理解流通手段和支付手段的区分，举例说明就解决问题啦。）考点4金属货币与纸币（2013新修改）

（1）金属货币:金银最适合充当货币。【重要提示】金银天然不是货币（只有当一般等价物固定到金银身上时，金银才成了货币）但货币天然是金银，因为金银的优点决定它最适合充当货币。

（3）纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。

（4）（发行规律）纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。

流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。◆易混易错点：◇国家可以规定纸币的面值和购买力。（可以规定纸币的面值，但不能规定其购买力）◇通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。（通货膨胀必然引起物价上涨，但物价上涨不一定会引起通货膨胀）。

考点5树立正确的金钱观

（1）货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。

（2）货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。

（3）对待货币的正确态度(三句话)：取之有道，用之有度，用之有益。

考点6信用工具

（1）信用卡： 含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。

（2）支票。含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给者持票人的票据。种类：现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票（付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户）和现金支票（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金）。

考点7外汇与汇率：

（1）外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

（2）汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（3）如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，则外币升值，人民币贬值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。（提醒：汇率变动的影响，记住一句话，人民币升值有利于进口，不利于出口。）

◆易混易错点：◇外币的汇率升高，意味着人民币升值。（正确的是意味着外币升值，人民币贬值）（提醒：有的的同学理解感觉有困难，举个出国留学的例子，就很好理解了。）

（二）价格

考点8供求影响价格

（1）影响价格的因素很多如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。

（2）各种因素对商品价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。

① 供不应求，价格升高

② 供过于求，价格降低

◆易混易错点：◇价值决定供求，供求影响价值。（价值决定价格，供求影响价格）考点9价值决定价格

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。一般来说，二者成正比关系。

◆易混易错点：◇价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。（不一定，价格还受供求关系等因素的影响。）

考点10商品价值量与劳动生产率

（1）社会必要劳动时间决定商品价值量。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比。

（2）个别劳动时间不能决定商品的价值量。

（3）商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系。

◆易混易错点：◇社会劳动生产率与商品价值总量成正比。（无关，单位时间内形成的价值总量是一定的）。◇某企业通过技术创新提高劳动生产率，是商品价值量减少。（商品价值量不变）。或者某一生产者率先提高劳动生产率，其商品的价值量会下降。（价值量不变）。

◇商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。（根本原因是社会劳动生产率提高）。◇某商品生产者的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，一定会赚钱。（不一定）。◇劳动生产率越高，产量越大，效益越高。（劳动生产率与效益是不同概念）。

考点11价值规律的基本内容及其表现形式

（1）内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。

（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

◆易混易错点：◇价值规律是市场经济特有的规律。（应该是商品经济的基本规律）。

◇等价交换就是指商品的价格与价值相符合。（价格与价值不一致也是等价交换的形式）。考点12价格变动对生活消费的影响

（1）价格变动会引起需求量的变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

（2）不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

（3）相关商品价格变动对需求量的影响：互为替代品价格的变动，与对其自身的需求量成反比，与替代品的需求量成正比；互补商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需求量均成反比。

①互为替代商品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。

②互补商品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。

（提醒：此处互为替代商品和互补商品受价格影响的需求量变化，把握和解题时可以用例子配合理解记忆，这样处理简单又实效性强。）

考点13价格变动对生产的影响

（1）调节产量。（2）调节生产要素的投入。（3）价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

（三）消费

考点14影响消费的因素（注意转化成经济发展的建议措施）

消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。

（1）居民的收入影响人们的购买能力。① 收入是消费的基础和前提。可支配收入越多，消费量就越大；反之，就越小。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，亦然。② 居民消费水平还受未来收入预期的影响。未来收入预期乐观，消费量就会加大；反之，会减少消费量。③ 社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费水平会降低，反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。

考点15消费的类型

（1）按交易方式不同：分钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。

（2）（2）按照消费的目的：分生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

◆易混易错点：◇按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。（按消费交易方式不同，分为钱货两清消费、货款消费和租赁消费）

考点16恩格尔系数

恩格尔系数：① 含义：食品支出占家庭消费总支出的比重。

我国恩格尔系数降低的原因：a.根本原因：我国经济的不断发展；b.直接原因：人民收入水平的不断提高。② 恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。（提醒：注意恩格尔系数的变化与人们生活水平和消费结构变化之间的关系）

◆易混易错点：◇随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。(取代说法错误)。

考点17消费心理与消费行为

（1）从众心理引发的消费：消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众不可取。

（2）求异心理引发的消费：特点是与众不同，标新立异。过分标新立异不提倡。

（3）攀比心理引发的消费：这种消费心理不健康。

（4）求实心理主导的消费：特点是讲究实惠，根据需要。是一种理性消费。

◆易混易错点：◇有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心理不可有。(盲目从众才不可取)。

考点18正确的消费原则

（1）量入为出，适度消费。（把消费控制在自己的经济承受能力之内）。所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。（2）避免盲从，理性消费。（避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。)（3）保护环境，绿色消费。（绿色消费，以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。体现科学发展观的要求，3要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续性消费，表现为绿色“5R”。）（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

第二单元生产、劳动与经营

（四）生产与经济制度

考点19生产决定消费

（1）生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。

（2）人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。

（3）物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。

（4）社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

◆易混易错点：◇生产是消费的目的和动力。（消费是生产的目的和动力）

考点20消费对生产的反作用

（1）消费拉动经济增长、促进生产发展。

（2）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

（3）消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

（4）消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。◆易混易错点：

◇消费对生产具有促进作用。（可能是促进作用，也可能是阻碍作用）（提醒：凡是降到某一事物的反作用时，一定要注意把握其两面性）。

考点21发展生产的意义

（1）必要性：

① 是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。② 集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务决定的。

（2）重要性：① 才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。② 才能缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，充分显示社会主义制度的优越性。③ 才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。④ 发展，对于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，具有决定性意义。

（3）途径：（如何大力发展生产力）。① 必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心。② 人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。③ 科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。④ 改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整生产关系不适应生产力发展的部分、调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。

考点22公有制为主体

（1）生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础：

（2）公有制包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分。

（3）公有制主体地位的主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。（这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。）既要有量的优势，又要注重质的提高。②国有经济及其主导作用——国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

（4）公有制的实现形式多样化。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制都可成为公有制经济的实现形式。

◆易混易错点：◇国有经济是社会主义经济制度的基础。（公有制经济是社会主义经济制度的基础）。◇公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。（应该是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉）。◇公有制的主要实现形式是股份合作制。（公有制主要实现形式是股份制）。

考点23国有经济及其主导作用

（1）含义：社会全体劳动者共同占有生产资料的。

（2）主导作用。① 国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。② 在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

◆易混易错点：◇提醒：把握这一部分时要注意，在国民经济中居主体地位、主导地位、公有制经济的重要组成部分、社会主义市场经济的重要组成部分分别都是什么。请注意：社会主义经济与社会主义市场经济是不同的。

考点24 多种所有制经济共同发展

（1）我国的非公有制经济

① 含义：个体经济：由劳动者个人或者家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。私营经济：以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的。外资经济：指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。

② 地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。③ 作用：非公有制经济在利用分散资源、促进经济发展、扩大就业、提高人民生活水平、增加国家财政收入方面发挥重要作用。

（2）国家的政策：鼓励、支持和引导非公有制经济发展。个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化经济建设的进程中，不能把两者对立起来。保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。

（3）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性。

公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，符合社会主义的本质要求，适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。

◆易混易错点：◇非公有制是社会主义经济的重要组成部分。（非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分）。

（五）企业与劳动者

考点25企业的含义

是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

◆易混易错点：◇企业必须以获得经济效益为唯一目的。（企业经营的直接目的是经济效益，但不是唯一目的，企业还需注重社会效益）

考点26公司的经营与发展

（1）我国法定的公司形式

① 有限责任公司，是由股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。

② 股份有限公司，是将其全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。

（提醒：把握这部分知识点时，应注意自主归纳法人和法人代表、股份有限公司和有限责任公司、股东大会和董事会的区别）。

（2）公司经营成功的主要因素

① 公司要制定正确的经营战略。② 公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。③ 公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

（3）企业兼并与企业破产

① 企业兼并及其作用

经营管理好、经济效益好的优势企业兼并相对劣势的企业，可以扩大优势企业的规模、增强优势企业的实力、实现以优带劣的调整，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。

② 企业破产及其作用

是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产清算的经济现象。实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。（提醒：理解企业的破产并非没有积极意义）◆易混易错点：◇企业的经营规模越大越好。（错，要适度）。

考点27劳动与就业

（1）劳动的意义：

劳动能物质财富与精神财富；劳动是人类文明进步发展的源泉；劳动最光荣。

（2）就业的意义：就是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。

① 就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。② 就业使社会劳动力能够不断再生产。

③ 就业有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

考点28树立正确的择业、就业观

（1）树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业。

（2）树立竞争就业观。要通过劳动力市场竞争，实现自主就业。

（3）树立职业平等观。各种正当职业没有高低贵贱之分。

（4）树立多种方式就业观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化，可灵活选择。考点29依法维护劳动者权益

（1）劳动者依法享有的主要权利

平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他劳动权利。

（2）原因：

① 实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。

② 实现和维护劳动者权益，是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。

（3）做法：

劳动者：① 自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。

② 依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。

③ 当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等正当途径加以维护。

④ 劳动者：要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序维护权益。

企业：强化企业经营者素质，自觉依法维护劳动者的合法权益。

国家：加强有关维护劳动者合法权益的法律、法规的建设；健全劳动合同制度；规范协调劳动关系，依法维护劳动者的合法权益。

◆易混易错点：◇劳动者各项经济权利的基础是享有平等就业权。（应该是劳动权）

◇劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。（权利可以放弃）

◇劳动者履行义务是以享受权利为前提的。（劳动者享受权利，是以履行义务为前提）

第二篇：期中考复习资料

1、法就是由国家制定和认可的，反映国家意志的，并由国家强制力保证实施的行为规范。

2、信息不对称是交易的双方，一方掌握大量信息，一方掌握信息较少，掌握信息少的一方处于劣势的一种状态。

3、道德风险是从事经济活动的人在最大限度地增进自身效用的同时做出不利于他人的行为。

4、逆向选择是在融资市场上，更容易产生不利结果的筹资者，是最积极的寻求者以及最容易获得资金的人。

5、金融法的概念及调整对象。金融法是调整金融关系的法律规范的总称。金融关系包括金融组织关系、金融财产关系、金融经营关系、金融调控关系和金融监管关系，是法律化、系统化的金融经济关系。

6、金融法的渊源。（1）、金融法律，就是指国家权力机关（即全国人民代表大会及其常务委员会）制定和颁布的，名称中有中华人民共和国……法，如《中华人民共和国中国人民银行法》《商业银行法》《证券法》《票据法》《担保法》《保险法》等，也就是狭义的金融法。

（2）、金融行政法规：由最高国家行政机关― 国务院颁布的，名称中有……条例，如《储蓄管理条例》《外汇管理条例》《人民币管理条例》等；（3）、金融行政规章：金融监管部门制定的，根据金融法律、法规的规定或授权制定的有关金融活动的规范性文件。如中国人民银行发布的《人民币利率管理规定》、《贷款通则》等（4）、司法解释：最高人民法院和最高人民检查院的司法解释。（5）、金融地方性法规：只是在所辖地区内具有法律效力，如丽江市人民政府关于加强金融生态环境建设的意见，杭州市人民政府关于支持金融服务业发展的若干意见，分别只在丽江市和杭州市具有法律效力。（6）、国际条约：

7、金融法律关系的主体。参与金融活动，依法享有权利和承担义务的金融法律关系当事人就是金融法律关系的主体。第一类主体是金融监管机构。第二类主体是金融业的自律管理主体。第三类主体是金融企业。第四类主体是实施金融活动的普通单位和个人。

8、金融法律关系的客体。金融法律关系的客体是金融法律关系主体之间的权利和义务所共同指向的对象。金融法律关系的客体主要有三类：（1）、作为流通手段和支付手段的信用货币；（2）、在信用货币基础上衍生出来的各种金融证券；（3）为货币流通和融通目的而实施的各种金融行为。

9、金融法律关系的保护机构和保护方法。金融法律关系的保护机构：有三类机构：金融监管机构、仲裁机构、司法机关。保护方法有三种：行政保护方法、经济保护方法和司法保护方法。

第二章

1、中国人民银行的法律定义。根据《中国人民银行法》第2 条的规定，中国人民银行是中华人民共和国的中央银行。中国人民银行在国务院领导下，制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定。

2、中国人民银行的组织机构。

（一）、中国人民银行的领导体制是行长负责制。

（二）、货币政策委员会。

（三）、其他内设职能部门。

（四）、中国人民银行的分支机构。

3、中国人民银行的分支机构。1998 年11 月，人民银行进行了管理体制改革，不在省级设立分行，设立跨省、跨区分行，并在省会城市和地级市设立中心支行，在县级设立支行。这样在全国形成了：1 个总行，9 个分行，2 个营业管理部（北京、重庆）, 333 个中心支行，1660 个县（市）支行的一条垂直领导的关系链。

4、中央银行的业务。

（一）、印制和发行人民币业务。

（二）、运用货币政策工具的业务。

（三）、经理国库的业务。

（四）、代理组织债券发行、兑付的业务。

（五）、提供清算服务业务。

5、国库的概念。中华人民共和国国家金库简称国库是专门负责办理国家预算收人的收纳、划分、留解和库款拨付的机关，是国家预算执行的重要组成部分。世界各国的金库管理 1

制度可以分为银行制和国库制两种。

6、中央银行的法律性质。中央银行兼有国家机关和金融机构的双重特性，是一种特殊的国家机关。

7、中央银行是国家机关表现在那些地方？1）中央银行由国家设立或者控制。2）中央银行资本运营不同于一般国家机关。3）管理的手段与一般政府机关有很大区别。（4）中央银行在国家机构体系中具有特殊地位。

8、中央银行是特殊的金融机构表现在那些地方？1)中央银行是发行的银行。2）中央银行是政府的银行。3）中央银行是银行的银行。4）中央银行是管理和监督金融业的银行。

9、《中国人民银行法》第15条 规定：“ 中华人民共和国的法定货币是人民币。以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收。”

10、什么是残损人民币？国家在这方面是如何规定的？残损人民币是指人民币在流通中因自然磨损或保管不善或其他原因引起的损坏其票面完整性的票币。《中国人民银行法》第二十条规定：“ 残缺、污损的人民币，按照中国人民银行的规定兑换，并由中国人民银行负责收回、销毁。”由中国人民银行发布的《残损人民币兑换办法》中规定，残损人民币的兑换有三个标准：（1）全额兑换。对于残缺不超过1/5的残票，银行将全额兑换。（2）一半金额兑换。票面的残缺在1/5以上1/2以下，按一半金额兑换。（3）不予兑换的。票面的残缺超过1/2以上的银行将不予兑换。

11、我国《人民币管理条例》第43条规定，故意毁损人民币的，由公安机关给予警告，并处1万元以下的罚款。保护人民币是每个公民应尽的义务，任何损坏人民币的违法行为必然遭到法律的制裁。

12、洗钱犯罪是将违法所得，比如“将毒品犯罪、黑社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪或其他犯罪的违法所得及其产生的收益，犯罪分子运用各种手段，隐瞒它们的真实来源，使其从表面上、形式上看起来合法化的行为。

13、根据《中国人民银行法》第50 条规定，中国人民银行的工作人员泄露国家秘密或者所知悉的商业秘密，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予行政处分。

14、根据《中国人民银行法》第51 条规定，中国人民银行的工作人员贪污受贿、拘私舞弊、滥用职权、玩忽职守，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予行政处分。

第三章

1、商业银行的法律定义。《商业银行法》规定的商业银行是依照《 商业银行法》 和《 公司法》 吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务的企业法人。

2、商业银行经营业务的原则。（1）商业银行在经营各项业务的总原则即三性原则：安全性、流动性、效益性。（2）商业银行在与客户的业务往来中，应当遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则。（3）商业银行在办理个人储蓄存款业务中，应当遵循存款自愿、取款自由、存款有息、为存款人保密的原则。（4）商业银行在开展贷款业务时，要严格审查借款人的资信，遵守和坚持担保贷款的原则，确保按期收回贷款和利息。（5）商业银行在开展业务时，应当遵守法律、行政法规的有关规定，不得损害国家利益、社会公共利益。（6）商业银行在开展业务时，应当遵守公平竞争的原则，不得从事不正当竞争。（7）商业银行依法接受国务院银行业监督管理机构的监督管理。

3、商业银行的组织形式。国有独资形式的商业银行、股份制商业银行、城市合作银行和农村合作银行。

4、商业银行的组织结构。商业银行的组织结构可分为单一银行制、总分行制、连锁银行制、控股公司制等几种。我国的商业银行采取的是总分行制，就是在大城市设总行，同时在国内外各地普遍设置分支机构的银行制度。

5、商业银行的设立实行的是什么制度？其设立要具备哪些条件？我国对商业银行的设立实行特许制。设立商业银行，应当具备下列条件：（1）有符合《商业银行法》和《公司法》规定的章程；（2）有符合《商业银行法》规定的注册资本最低限额；（3）有具备任职专业知识和业务工作经验的董事、高级管理人员；（4）有健全的组织机构和管理制度；（5）有符合要求的营业场所、安全防范措施和与业务有关的其他设施。

6、商业银行设立的程序。《商业银行法》将设立程序分为筹建和开业两个阶段，以及申请、审批、登记、公告四个环节。

7、商业银行的变更。

《商业银行法》第24条规定，商业银行有下列变更事项之一的，应当经国务院银行业监督管理机构批准：（1）变更名称。（2）变更注册资本。（3）变更总行或者分支行所在地。（4）调整业务范围。（5）变更持有资本总额或者股份总额5 ％以上的股东。（6）修改章程。（7）国务院银行业监督管理机构规定的其他变更事项。

8、商业银行存款业务规则。（1）商业银行办理个人储蓄存款业务，应当遵循存款自愿、取款自由、存款有息、为存款人保密的原则。（2）商业银行应当按照中国人民银行规定的存款利率的上下限，确定存款利率，并予以公告。（3）商业银行应当按照中国人民银行的规定，向中国人民银行交存存款准备金，留足备付金。（4）商业银行应当保证存款本金和利息的支付，不得拖延、拒绝支付存款本金和利息。

9、商业银行贷款业务规则。（1）在国家产业政策指导下开展贷款业务。（2）实行审贷分离、分级审批制度。（3）借款人应当提供担保。（4）须订立书面贷款合同。（5）贯彻执行国家利率政策。（6）遵守资产负债比例管理的规定。（7）不得向关系人发放信用贷款。（8）借款人应按期归还贷款的本金和利息。

10、商业银行投资业务的规则。《商业银行法》规定我国商业银行可以买卖政府债券、公司债券，但不得投资于股票业务。

11、商业银行结算业务的规则。《商业银行法》第44条规定，商业银行办理票据承兑、汇兑、委托收款等结算业务，应当按照规定的期限兑现，收付入账，不得压单、压票或者违反规定退票。有关兑现、收付入账期限的规定应当公布。

12、商业银行对企业开户业务的规则。《商业银行法》 第48 条规定，“企业事业单位可以自主选择一家商业银行的营业场所开立一个办理日常转账结算和现金收付的基本账户，不得开立两个以上基本账户。”

13、对商业银行接管的条件。对商银行进行接管是有条件的，称为法定条件。有两种情形：（1）商业银行已经发生信用危机的。存款人到期取不到钱了。（2）银行可能发生信用危机的。

14、商业银行终止。商业银行因解散、被撤销和被宣告破产而终止。

15、什么是贷款关系人？商业银行法对此有什么规定？

商业银行不得向关系人发放信用贷款。向关系人发放担保贷款的条件不得优于其他借款人同类贷款的条件。这里所说的关系人，是指商业银行的董事、监事、管理人员、信贷业务人员及其近亲属，或者这些人员投资的或担任高级管理职务的公司、企业和其他经济组织。

第三篇：高一期中考作文

篇1：高一期中考作文

摘录：未来的谩途，我以为我会独自走国。你的出现，是这个夏天的奇迹，有你的陪伴，无论为了多么漫长，我都不回孤单。

正文：这个夏天的奇迹

在夏风吹过时，我手插裤兜，半埋着头，满脸冰霜。就这样，像一个小太妹，我来到了你在的班级。所有的同学都对我敬而远之。因为他们知道，我是一个小太妹，他们惹不起，他们怕我。这正是我要的结果。在孤独与安全之间，我选择了安全。我不想再受任何伤害，因为这个社会太阴险，正如《斗鱼》中小燕子所说：“这个社会，不是你对别人善良，别人就会对你善良的。”

高一期中作文

每天，我都以小太妹的身份穿梭着，我很快乐，因为没有人会欺负我。这是所有人的一致认为。然而她们不知道，我不是小太妹，我也可以考上大学，我会许多她们不会的。她们更不知道，每一天，我的心都在滴血，一滴、二滴……不停的留。我不想制止，我希望有一天它可以固竭，因为我没有自我了解的勇气。

哥哥的冷言冷语，让我伤心，他成为了我最熟悉的陌生人。他早已忘记在地球的某个阴沉的地方，他有一个妹妹在伤心的哭泣。坐在教室的角落，老师的讲课早已不能进入我的听觉神经中枢。我再也无法忍受，无声的哭泣。

一只手递给我一张纸巾。我抬头，透过泪帘，我看到你真诚的双眼，看到了你为我伤心的表情。你不怕我，于是，我有了告诉你一切心事的冲动。于是我说出了多年的一切伤痛。你没有说一句安慰的话，只是不停的给我纸巾，但你的脸上，我分明看到了无限的怜惜。

下课了，你没有说话，只是拉着我往外走。当我触碰你的刹那，我才知道，世界没有人完美，但却有人可以相信，于是有了永恒。我相信，直到我们来到跑道上，你才说：“我们跑步吧!”好真挚的声音。我点点头，于是我们踏上跑道。

我越跑越快，越跑越快。我知道你跑步慢，因为体育课从未见到你奔跑。但我惊讶，你跟上来了。我们并肩跑着。风从耳边“呼呼”而过，像要把一切悲伤吹离。于是，我们都笑了，笑声在风中绽放出一朵朵美丽的花。我才发现，原来社会并不都黑暗，因为在这也有天使。

未来的谩途，我以为我会独自走国。你的出现，是这个夏天的奇迹，有你的陪伴，无论为了多么漫长，我都不回孤单。因为你是我的angel，你回带我飞越海洋，飞越伤悲，飞向理想……

篇2：高一期中考作文

“世界这么大，我想去看看。”但是我们应该如何看待不同的问题呢？

公元前220年，项羽兵败，自刎于乌江。时过一千多年，杜牧诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”惜之。又过了数百年，王安石说：“百战疲劳壮士衰。中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”贬之。又过了几十年，李清照说：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”颂之。三位诗人皆持有不同的态度，而他们观点的分歧正是因为看待问题的角度迥异。杜牧一生仕途坎坷，“卷土重来”带有几分自勉。王安石站在一个政治家的角度上视之为历史朝代的必然更替，又不无劝谏君王勿使“百战疲劳壮士衰”之意。而易安居士则目睹了金兵长驱直入，宋室南渡苟安，而感叹“生当做人杰，死亦为鬼雄”的项羽“不肯过江东”。因此，当我们看待问题的时候，应该从不同的角度出发考虑，这样，我们便会有不同的看法和解决问题的方法。

除了从不同的角度看待问题，我们还应该知道如何用正确的态度对待问题。第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗户。每天早上，他们都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁眉苦脸地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁而死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。由此可见，不同的看法，不同的处事态度，会有截然不同的结果。生活中总是会有许多困难险境，我们应该从不同的角度出发，以乐观积极的态度对待。正所谓“塞翁失马，焉知非福”，以乐观的态度对待生活，生活便会以美好来回应你。

从不同的角度看待问题，以乐观的态度对待问题，我们的生活将会更美好，我们的世界将会更精彩。

篇3：高一期中考作文

华人首富李嘉诚说：“一个新生事物的出现，只有百分之5的人知道时，赶紧做，这就是机会。”看到这句话后，我在想，对于一个商人来说，一个新生事物的出现代表着无数的制造财富的可能性的话，那么这些新的事物的出现对于我们而言有意味着什么呢。

我突然想到一个金鹰卡通的广告，一个小女孩在刷牙时忘记了牙刷的英文单词，她问旁边的小机器人该怎么说，小机器人听后马上像一个小老师一般的回答了这个小女孩的问题，晚上睡觉小女孩想要听睡前的小故事，小机器人听后识别出了要求然后又开始给女孩讲故事。这个小机器人的性质和前段时间很流行的儿童电话手表很相似，大多是用于儿童的。这个时候就该有人说了，让孩子这么早小就接触这些电子机器就是在毒害祖国花朵的心智，万一这么小就沉迷在这些电子产品之中以后该怎么办。但往好处想，小机器人弥补了父母不在孩子身边的孤独感成为孩子的一个玩伴，而电话手表能让孩子随时随地有事时可以和家长进行联络

其实我认为新事物都是一把双刃剑，我们既在抱怨着它的不好与缺点，有同时在享受着它为我们带来的便利与好处。在不足中不断的改进变成又一个新的事物。前不久的微博热搜被围棋天才柯洁与围棋机器人阿尔法狗占屏，人机对战，最终机器获胜。这不乏引发人们开始思考人与机器之间的关系。手机、电脑、电视等已经占领了世界上许多人的生活和大脑，为了方便我们甚至懒得思考，随手打开百度等搜索引擎进行翻找查阅。所以其实我们的大多人的生活已经离不开它们，对他们形成了依赖。

新生事物的出现是必然的，因为它是进步的，必然向前发展的，而旧事物则是正走向衰亡的。但以时间先后的出现和其力量的强弱作为判断是否新事物的想法是错误的。我们应是看它是否符合客观规律，强大生命力与远大发展前途才对。

篇4：高一期中考作文参考

认识了一个特别像你的人，动作和表情都是那么莫名的相似，不觉然就想到你。

那年刚升入初中，在教室门口，你摸摸我的脑袋，在给过一个甜甜的微笑，说:“你也在这个班？”“嗯！”我答应着，并没有多说话，毕竟，那时的我并不喜欢交际，对于你这个陌生的熟人了解的并不多，只听弟弟说起过，也有一见之缘吧。后来，你居然阴差阳错得跟我同组，这就我们有了同桌缘。

我的同桌，你好暖！

你是那种帅帅的暖男。你会每天跟我比身高，然后又笑笑:“呵，我又长高了。”你会悄悄地到我身后，料我不备，轻轻捧着我的脸拔一拔，你说这样长得快。(但我一直怀疑你是不是把我脖子拽长了)。你每年都记得我的生日，你会送上一个小小的礼物，虽然简单，但也会让我高兴好久。你说，男孩子不该馋小零食，所以你得到的那些巧克力、棒棒糖之类的都会塞给我吃，然后又添一句:“好吃吧？”来个暖心的笑容。

我的同桌，你，好帅！

你的皮肤黑了点，有是单眼皮，本来算不上标志的帅，但你在操场上的飒姿，掩盖了你所有的不标志。你轻轻甩甩头发，又迈着自信的步伐，你是操场的主宰。你喜欢体育，你喜欢运动，你说，运动比趴在书堆里更舒服。

我的同桌，你，有点颓废。

我一直都知道，你怕拖班级后退，你怕给你哥脸上抹黑，待到成绩公布的时候，你很沮丧。你也时常立志，每次都能感动全组，大家都帮你的时候，你却又忘了前一天的信誓旦旦，其实你很聪明的。

同桌的你。选择了体育特长，你说你不想当特长生，特长生又花钱又没前途。我笑着对你说其实体育生挺好的，万一能进国家队呢，不是一直想当世界冠军吗？那一天的时候，我一定做你的铁粉。你也笑了:“嗯，我会努力的！”

转眼已经好久不见了，不知道你长高了没？听说你们班主任把你们个个都弄成了小平头，你是不是没有从前般潇洒了呢？我的同桌，我能一起努力，圆梦。

篇5：高一期中考作文参考

前几日我观看了《开学第一课》，在那上面出现了两位“高手”，一位是“钢琴家”，还有一位是“围棋”高手！他们就是阿尔法狗和teo，他们都不是人是人用机器拼接组成的机器人，可他们却轻松的打败了世界围棋高手柯洁，少年钢琴手徐子航，而且都是一微弱的优势胜出的。

时代在变化，科技在发展！而现在的21世纪依然是一个以科技为主题在发展变迁的时代，而科技也开始慢慢步入我们的生活之中了！网络也成为了新的一种休闲娱乐的方式了。

斯坦普说过：”整个社会由于科学的迅速发展得到的好处待以弥补所造成的损失。“是的，科技是把双刃剑，最重要的是你怎样去使用他。

科技的发展也方便了我们的生活，肚子饿了就叫外卖，想要衣服了就在网络上购物，要买车票就在手机上买，这些科技的发明都便利了我们的生活。

在能源上也给国家发展带来了新的能源和创新：风能的开发已经在许多的国家得到了推广；核能的开发和利用和利用更是对一些能源短缺的国家带来便利，如像日本核能使用最广的国家50%以上的能量都是来自核能，如果使用石油，像日本这样的弹丸之国是承担不起来么高额的费用的，所以20__年日本开始了核能的使用！

科技的发展造福了人类的同时也破坏了生态环境，日本的核泄漏就导致了福岛工业区大面积的国土不能使用，而哪里的生态也遭受到了严重破坏，多少人因为核辐射变成了不完全体而想种事件发生了不在一件，这样导致多少人对“核”的恐惧然他们对这种能源产生畏惧。

是谁造成也一列的事故的发生，是我们人类然人民对科技产生恐惧我认为科技是把双刃剑，最主要是看你怎样去使用他。

作为新一代的青年人，我们应该跟加努力的去学习去钻研，好好去利用这些科技改变我们的生活，改变我们的世界，让它在科技的创造下变的跟加美好！

第四篇：高一语文期中考反思

期中考反思

这半学期来的语文教学，我已经渐渐熟悉掌握课堂上的教学技巧和方法，虽然离轻车熟路地控制课堂还有很远的距离，但我已经在成长和进步了。本学期的期中考刚结束，面对学生们的成绩，我喜忧参半，我发现这次考试让相对平庸的学生进步不少，反倒是优等生很多都退步了。针对这次期中考，我做了一个自我的总结。

首先，课前备课。去年期末的时候我就开始阅读一些课外的书籍，名人传、青年文摘等等，从我看得下去的书开始，渐渐地积累自己的人文素养。作为一名语文老师，自己没有足够的文化素养是很难教好学生的，而这一点恰恰是我在学生时代欠下的积累，所以，我现在抓紧补救。在课前备课我除了备好本堂课要教学的知识点，我还尽量拓宽教学的范围，给学生们讲一些他们感兴趣的话题，或者时事，和他们共同讨论，激发他们的主观能动性，大家畅所欲言，虽然课堂控制我还略显笨拙，但是至少学生收到了效果，我更清楚哪些方面自己的不足。

再次，课堂教学。课上的教学经常突发状况，没办法按照课前的准备一一进行，所以临场应变也是考验教师功底的一项技能。我很感谢10班这群淘气又不老实的学生，他们很让我操心，但一操心我就得想办法应对他们，我不能让他们牵着鼻子走，也不能让他们为所欲为，所以年轻的老师优势就在这里，我有足够的亲和力。比如学生课上做小动作，讲话，玩手机，我没有像其他严厉的老师那样，骂学生。在课堂上我会不时用眼睛扫视他，或走到他身边，引起他的警觉让他知道我已经注意到他了，然后下课再跟他做沟通。

最后，课外学生作业的反馈。本学期主要以诗歌鉴赏和文言文为主，所以背诵篇目很多。尽管如此我都要求学生每堂课要默写，在改默写作业的时候，我发现有些学生存在应付的情况，虽然事后对学生进行过沟通，但是起的效果不是很明显，这次期中考试默写得0-1分的同学有5个，默写错一半及以上的同学有12个，也就是说全班有1/3的同学在最基本的背诵作业这块没有完成掌握。接下来半学期我将对背诵更严格的监督和要求。这次期中考优等生之所以降的如此厉害，主要是作文拉分太严重。第一次考议论文，面对材料作文许多学生无从下手，想得太多结果离题千里，接下来我将花2-3次课对议论文的写作进行分析总结。我相信，经过老师的点拨和课后他们的训练，在期末会有所进步。

以上就是这半学期的总结，有进步也有不足，好的方面我会继续积累，不足的地方我会抓紧时间赶快弥补上来，让自己的教学赶快上一新台阶。

第五篇：高一期中考语文试卷

【高一下学期期中考语文试卷】

一、基础知识。(每小题3分，18分)

1、下面各组词语中，加点字的注音都正确的一项是()

A、险衅(pàn)喋血(dié)浸渍(zì)苌(cháng)弘化碧

B、悚然(sǒng)先妣(bǐ)监生(jiàn)长歌当哭(dàng)

C、庇护(bì)遴选(lín)间或(jiàn)呱呱落地(guā)

D、聒噪(guā)会稽(kuài)陨首(yǔn)流觞曲水(shāng)

2、下面各组词语中，没有错别字的一项是()

A、圭臬 濯淖 寒暄 皇天厚土

B、修茸 安详 惨怛 颓壁残垣

C、邈远 枯槁 踌躇 游目骋怀

D、长锸 形骸 狼籍 沸反盈天

3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()

①父母给我身体，自己 品牌。

②今年春节，我 去济南看望了我高中时的老师。

③近年来，我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大的损失，有关责任人员必须对此进行深刻。

A、打造 专诚 反思 B、打造 专程 反省

C、塑造 专程 反省 D、塑造 专诚 反思

4、下面各句中加点的成语使用不恰当的一项是()

A、母亲不是大人物却并不失她的伟大，她的老实、善良、勤劳在家乡有口皆碑。

B、但见，文天祥一腔忠烈，由胸中长啸而出，落纸，化作了黄钟大吕的绝响。

C、教师对学生严格要求是对的，但不能耳提面命，体罚学生。

D、尽管妻子下岗了，但夫妻二人仍相敬如宾，生活美满幸福。

5、下面各句中，没有语病的一项是()

A、水在这里，吃够了苦头也出尽了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付诸于规整，付诸于企盼，付诸于众目睽睽。

B、为让家庭困难的学生在春节时能和家人团聚，山东大学日前在全校进行了2008度资助千名学生回家过年活动。

C、美伊舰船对峙持续了大约30分钟左右，没有造成人员伤亡。

D、对即将到来的期中考试，我们要及时复习，充分准备，否则，我们将不会考出理想的成绩。

6、下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A、她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的;一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经纯乎是一个乞丐了。

B、王羲之(321—379)，字逸少，东晋琅邪临沂(今山东临沂)人。善书法，由“书圣”之称。曾任右军将军，世称“王右军”。

C、“莫明其妙!”文天祥露出无限蔑视：“一部煌煌十七史，你让我从哪里说起呀?我今天又不是来赴博学宏词科，哪有功夫陪你闲扯!”

D、王老师说：“考试，一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，决不能抄袭”。

二、(每小题3分，15分)

阅读《记念刘和珍君》第六部分，完成7-9题。

①时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。

②然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族;师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。

7、对第一段的理解错误的一项是()

A、“街市依旧太平”，是指街市之上依旧像过去那样平和、安定。

B、“不算什么”写出了反动派草菅人命的凶残本质。

C、“无恶意的闲人”、“ 有恶意的闲人”本质虽不同，但都是作者批判的对象。

D、“但请愿是不在其中的，更何况是徒手”指徒手请愿流了大量的血，却只换来了“街市依旧太平”的结局，于历史进步毫无补益。

8、对第二段理解错误的一项是()

A、“当然”表明作者相信烈士的死难一定会影响生者。

B、“浸渍”形象地写出了影响之深。

C、“微笑的和蔼的旧影”指一切革命者，即“真的猛士”。

D、“倘能如此”中”此”代指“托体同山阿”。

9、对“倘能如此，这也就够了” 理解错误的一项是()

A、表明了作者对生者的殷切希望。

B、“如此”与前一段“意义很寥寥”相照应。

C、烈士尸骨有存，能让后人凭吊，可以告慰烈士了。

D、“这也就够了”表明烈士们的伟大精神如能激励后人起来抗争，便说明烈士们没有白牺牲。

三、(每小题3分，15分)

阅读下面一篇文言文，完成10-14题。

《张华传》

张华字茂先，范阳方城人也。少孤贫，自牧羊。同郡卢钦见而器之，乡人刘放亦奇其才，以女妻焉。华学业优博，辞藻温丽，少自修谨，造次①必以礼度。勇于赴义，笃于周急。器识弘旷，时人罕能测之。初未知名，陈留阮籍见之，叹曰：“王佐②之才也!”由是声名始著。郡守荐华为太常博士，迁长史兼中书郎。帝受禅，拜黄门侍郎，封关内侯。

华强记默识，四海之内，若指诸掌。武帝尝问汉宫室制度，华应对如流，听者忘倦，画地成图，左右瞩目。帝甚异之。数岁，拜中书令。

初，帝潜与羊祜谋伐吴，而群臣多以为不可，唯华赞成其计。及将大举，以华为度支尚书，乃量计运漕，决定庙算③。众军既进，而未有克获，贾充等奏诛华以谢天下。帝曰：“此是吾意，华但与吾同耳。”时大臣皆以为未可轻进，华独坚执，以为必克。及吴灭，进封为广武县侯。华名重一世，众所推服，有台辅④之望焉。惠帝即位，以华为太子少傅，拜右光禄大夫。赵王伦、孙秀将废贾后，秀使司马雅夜告华曰：“今社稷将危，赵王欲与公共匡朝廷，为霸者之事。”华知秀等必成篡夺，乃距之。雅怒曰：“刃将加颈，而吐言如此!”不顾而出。遂被收，夷三族，朝野莫不悲痛之。

(节选自《晋书·列传第六》)

注：①造次：匆忙;仓促。②王佐：帝王的辅佐。③庙算：朝廷的重大决策。④台辅：指宰相。

10、下列句子中加点词的解释正确的一项是()

A、以女妻焉 妻：妻子

B、华强记默识 强记：勉强记住

C、贾充等奏诛华以谢天下 谢：谢罪

D、不顾而出 顾：顾惜

11、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()

A、①同郡卢钦见而器之 ②会于会稽山阴之兰亭

B、①造次必以礼度 ②以一仪而当汉中地

C、①乃量计运漕 ②若事之不济，此乃天也

D、①乡人刘放亦奇其才 ②竭忠尽智以事其君

12、下列各组句子中，加点词的活用情况不同类的一项是()

A、乡人刘放亦奇其才 B、帝甚异之

C、秀使司马雅夜告华曰 D、稍稍宾客其父

13、下列各组句子中，全都是从正面表现张华的才能的一项是()

①同郡卢钦见而器之②华学业优博，辞藻温丽③器识弘旷④乡人刘放亦奇其才⑤听者忘倦⑥华强记默识，四海之内，若指诸掌

A、①③④ B、②③⑥ C、①④⑤ D、②⑤⑥

14、下面对文章内容的分析和概括正确的一项是()

A、张华勇于做好事，尽心周济别人之急。器量宏大，在当时很少有人了解他。

B、武帝曾问张华汉宫格局，他应对如流，听者忘了疲倦，并能在地上画出图形。

C、攻下吴后，张华名重一时，被封为宰相。

D、赵王伦、孙秀、贾充、司马雅等人想拉拢张华废除贾后，篡权谋位，被张华拒绝了。

四、(22分)

15、将阅读材料中画线的句子译为现代汉语。(10分)

① 乡人刘放亦奇其才，以女妻焉。

② 众军既进，而未有克获，贾充等奏诛华以谢天下。

③ 今社稷将危，赵王欲与公共匡朝廷，为霸者之事。

16、阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。(6分)

晚 春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

① 这首诗主要运用了什么修辞手法?有什么作用?

② 本诗的主题历来有各种理解，你是如何理解的?

17、补写出下列名篇名句的空缺部分。(6分)

①。茕茕孑立，形影相吊。

②，齐彭殇为妄作。

③，俯察品类之盛。

④，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

五、阅读下面的文字，完成18-21题。(14分)

蚕是被自己的丝裹住的毕淑敏

蚕是被自己的丝裹住的，这是一个真理。每一个养过蚕的人和没有养过蚕的人，都知道这件事。蚕丝是一寸一寸吐出来的，在吐的时候，蚕昂着头，很快乐专注的样子。蚕并没有意识到，正是自己的努力劳动，才将自己的身体束缚得紧紧。直到被人一股脑儿丢进开水锅里，煮死，然后那些美丽的丝，成了没有生命的嫁衣。

这是蚕的悲剧。当我们说到悲剧的时候，不由自主地持了一种观望的态度。也许，是“悲剧” 这个词，将我们引入歧途。以为他人是演员，而我们只是包厢里遥远的安全的看客。其实，作茧自缚的情况，绝不如想像的那样罕见，它们广泛地存在于我们周围，空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝。

钱的丝飞舞着。很多人在选择以钱为生命指标的时候，看到的是钱所带来的便利和荣耀的光环。钱是单纯的，但攫取钱的手段却不是那样单纯。把一样物作为自己奋斗的目标，它的危险，不在于这桩物品的本身，而在于你是怎样获取它并消费它。或许可以说，收入钱的能力还比较地容易掌握，支出它的能力则和人的综合素质有极大的关系。在这个意义上讲，有些人是不配享有大量的金钱的。如同一个头脑不健全的人，如果碰巧有了很大的蛮力，那么，无论是对于他本人还是对于他人，都不是一件幸事。在一个社会财富和个人财富飞速增长的时代，钱是温柔绚丽的，钱也是飘浮迷茫的，钱的乱丝令没有能力驾驭它的人窒息，直至被它绞杀。

爱的丝也如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱着我们的眼，雪一般覆盖着视线。这句话严格说起来，是有语病的。真正的爱，不是诱惑，是温暖。只会使我们更勇敢和智慧，但的确有很多人被爱包围着，时有狂躁。那就是爱的没有节制了。没有节制的爱，如同没有节制的水和火一样，甚至包括氧气，同是灾难性的。

水火无情，大家都是知道的。但是谈到氧气，那是一种多么好的东西啊。围棋高手下棋的时候，吸氧之后，妙招叠出，让人疑心气袋之中是否藏有古今棋谱?记得我学习医科的时候，教授讲过这样一个故事。一名新护士值班，看到衰竭的病人呼吸十分困难，用目光无声地哀求她--请把氧气瓶的流量开得大些。出于对病人的悲悯，加上新护士特有的胆大，当然，还有时值夜半，医生已然休息。几种情形叠加在一起，于是她想，对病人有好处的事，想来医生也该同意的，就在不曾请示医生的情况下，私自把氧气流量表拧大。气体通过湿化瓶，汩汩地流出，病人顿感舒服，眼中满是感激的神色，护士就放心地离开了。那夜，不巧来了其他的重病人。当护士忙完之后，捋着一头的汗水再一次巡视病房的时候，发现那位衰竭的病人，已然死亡。究其原因，关键的杀手竟是--氧气中毒。高浓度的氧气抑制了病人的呼吸中枢，让他在安然的享受中丧失了自主呼吸的能力，悄无声息地逝去了……

很可怕，是不是?丧失节制，就是如此恐怖的魔杖。它令优美变成狰狞，使怜爱演为杀机。

谈到爱的缠裹带给我们的灾难，更是俯拾即是。放眼观察，会发现很多。多少人为爱所累，沉迷其中，深受其苦。在所有的蚕丝里面，我以为爱的丝，可能是最无形而又最柔韧的一种。挣脱它，也需要最高的能力和技巧。这当中的奥秘，须每一个人细细揣摩练习。

还有工作的丝，友情的丝，陋习的丝，嗜好的丝……或松或紧地包绕着我们，令我们在习惯的窠臼当中难以自拔。

逢到这种时候，我们常常表现得很无奈很无助，甚至还有一点点敝帚自珍的狡辩。常常听到有人说，我也知道自己的毛病，也不是不想改，可就是改不掉。我就是这样一个人了……当他说完这些话的时候，就好像对自己和对众人都有了一个交待，然后脸上就显出安坦无辜的样子，仿佛合上了牛皮纸封面的卷宗。

每当这种时候，我在悲哀的同时，也升起怒火。你明知你的茧，是你自己吐的丝凝成的，你挣扎在茧中，你想突围而出。你遇到了困难，这是一种必然。但你却为自己找了种种的借口，你向你的丝退却了。你一面吃力地咬断包围你的丝，一面更汹涌地吐出你的丝，你是一个作茧自缚的高手，你比推石头的西西弗斯还惨。他的石头只是滚下又滚下，起码并没有变得更大更沉重。你的丝却在这种突围和分泌的交替中，汲取了你的气力，蚕食了你的信心，它令你变得越来越不喜爱自己，退缩着，在茧中藏得更深更严密更闭锁更干瘪了。

我们每个人都有一些茧。这些茧背负在我们的身上，吸取着我们的热量，让我们寒冷，令前进的速度受限。撕碎这茧，没有外力和机械可供支援，只有靠自己的心和爪。

茧破裂的时候，是痛苦的。茧是我们亲手营造的小世界。茧的空间虽是狭窄的，也是相对安全的。甚至一些不良的嗜好，当我们沉浸其中的时候，感受到的也是习惯成自然的熟络。打破了茧的蚕，被鲜冷的空气，闪亮的阳光，新锐的声音，陌生的场景……刺激着，扰动着，紧张的挑战接踵而来。这种时刻的不安，极易诱发退缩。但它是正常和难以避免的，是有益和富于建设性的。你会在这种变化当中，感受到生命充满爆发的张力，你知道你活着痛着并且成长着。

有很多人终身困顿在他们自己的茧里。这是他们自己的选择，当生命结束的时候，他们也许会恍然发觉，世界只是一个茧，而自己未曾真正地生活过。

18、文章第二段“这是蚕的悲剧”一句中，“这”具体指什么?(2分)

19、作者主要从哪些方面来论证“蚕是被自己的丝裹住的”?(4分)

20、作者为什么说撕碎茧是痛苦的?(4分)

21、试举一例，用40—60个字谈谈自己是如何被自己的丝裹住的。(4分)

六、(12分)

22、下面三句中有两句不得体，指出并修改。(4分)

①各位观众：我在济南向你现场直播劲旅山东黄金主场迎战弱队山西中宇的比赛。(体育解说员转播比赛)

②我先说两句，算是抛砖引玉，恳请大家畅所欲言，为学校的发展献计献策。(校长主持职工代表大会)

③“你长的一般，可是穿上这件衣服，你漂亮多了，真是人靠衣服马靠鞍!”(售货员接待顾客)

23、在横线上补写句子，使前后句子构成内容连贯、结构整齐的对比句。(4分)

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，-。，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，……但“孝”的天平上，它们等值。

24、为下面一则新闻报道拟一个标题。(不超过10字，4分)

据新华社济南1月17日电 黄河下游淌凌密度快速增加，17日最大淌凌密度已达到80%。河务专家介绍，随着持续的低温天气，黄河下游部分河段即将出现封河景象。

最近几天，黄河下游气温持续偏低，尤其滨州、东营等地，最低气温已接近零下10℃。气象部门预测，未来三天河口地区最低气温将保持在零下7℃到零下8℃之间，部分河段面临封河。为确保行凌畅通，黄河下游山东境内大部分浮桥已拆除。截至17日9时，山东河道54座浮桥中已拆除47座。

七、(60分)

一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复生。有的人说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。有位记者听了人们的议论，也感到很难抉择，如果只能救一个人，究竟先救谁呢?于是，他去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。农民说：“我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身边，我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。”

读了这则材料，你有何感想?请以“抉择”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。