城区十四学雷锋活动方案

第一篇：城区十四学雷锋活动方案

城区十四校“学雷锋、树新风、文明礼貌月”

活动方案

一、活动目的：

为了进一步加强小学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德，结合三月各类传统节日，通过文明行为、文明习惯、文明礼仪、环境保护等活动让队员实践体验，引导他们从身边的小事做起，学会关心、学会服务、学会感恩，争当一名品德优良、团结友爱的好少年。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，传承中华美德，争当“四好少年”。

三、活动时间： 2011年3月1日——3月31日

四、活动安排

第一阶段：宣传动员：“雷锋叔叔来到我们中间”

利用红领巾广播、晨会课、宣传栏、倡议书、等形式指导队员开展“雷锋叔叔来到我们中间”活动！

第二阶段：实践体验：“争当雷锋式的好少年”

3月4日（周五）下午两节课后，全校学生进行卫生义务大清扫，具体分工如下：

三年级：9个班级在教学楼内打扫，其中,1—5班负责教学楼1—2层的卫生清扫，6—9班负责教学楼3—4层的卫生清扫。

四年级：8个班级在校园内打扫，其中,1—4班负责教

学楼前的卫生清扫，5—8班负责教学楼后的卫生清扫。

五-六年级：五年级9个班负责打扫从校门口往西到大十字街菜市场区域的卫生，六年级9个班负责打扫从校门口往东至宁馨小区的卫生。

3、3月5 日，以“三八国际妇女节”为契机，结合感恩教育活动，在全校学生中开展“争做一名孝敬小雷锋”，开展“献给妈妈‘五个一’”活动。即：唱一首赞歌，送一份礼物，说一句祝福，做一件家务（其中：低年级学生为妈妈盛一次饭，中年级学生为妈妈洗一次脚，高年级学生帮妈妈做一件家务），写一篇作文（要求：给妈妈写一封信，说一说心理话，说说一年来自己的进步）。4、3月10日开始，各班开展“学雷锋，从我做起”主题班会。

5、观看一场雷锋的故事主题片。（时间待定）

6、3月12日开始，全校学生自己出一份以“学雷锋”主题

第二篇：阿城区2012年学雷锋系列活动方案

红星中学“雷锋就是你、我、他”

学雷锋系列活动实施方案

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观为指导，深入贯彻落实科学发展观，在全面推进素质教育中，弘扬雷锋精神，使广大中小学生健康成长，培养良好的文明习惯、坚毅的思想品质、强烈的学习愿望、无私的助人精神，使广大青少年成长为祖国合格的建设者和接班人。

二、总体目标

以“学雷锋事迹，做雷锋传人，树雷锋信念，走雷锋道路”为主题，以“知、情、意、行”四个阶段为主线，围绕雷锋事迹和精神，扎实开展系列教育活动，通过丰富多彩、形式多样的活动，充分引导学生“自觉、自知、自醒、自立”学习雷锋精神，让“雷锋就是你我他”。

三、活动口号

雷锋就是你、我、他

四、活动安排

（一）活动时间

2012年3月1日——3月31日

（二）活动内容

本次活动共分四阶段开展，具体安排如下：

第一阶段（认知阶段）：

时间： 3月1日——3月7日

主题：“学雷锋事迹”

内容：各班开展各种活动，了解雷锋生平、重温雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵。

参考形式：组织召开“学雷锋”主题团队、班会进行生平事迹学习或倡议学生自主设计雷锋宣传海报、手抄报进行评比；让学生做到听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的电影、纪录片、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记等。

第二阶段（情感阶段）：时间：3月8日——3月15日

主题：做雷锋传人

内容：各班以多种形式颂扬雷锋精神，旨在由对雷锋事迹和精神的了解深化为一种油然而生的情感。参考形式：组织传唱雷锋歌曲；诵读雷锋诗歌；进行“雷锋助我成长”座右铭评选；“雷锋精神激励我”讲故事或演讲比赛；雷锋纪念品设计；雷锋好书籍校园流动；歌咏比赛；诗歌朗诵演讲；辩论；设计公益广告等。

第三阶段（意志阶段）：

时间：3月16日——3月22日

主题：树雷锋信念

内容：立足校园、服务社会，继续开展主题实践活动，把对雷锋精神的意志情感深化为实践活动，通过活动再次感受学雷锋的真谛和人生价值，培养孩子的文明礼仪和吃苦耐劳精神。

参考形式：开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角；立足学习开展“一帮一”活动，形成浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高；开展爱心助学活动；开展“为社会献爱心”活动：探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生；到社会公益场所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动；协助交通文明出行宣传；社区内环保绿色实践活动等。

第四阶段（行为阶段）：

时间：3月23——3月31日

主题：走雷锋道路

内容：把学雷锋工作转入常态化，把学雷锋和未成年人思想道德建设和德育建设、思想品德教育教学相结合，巩固活动成果，将学雷锋活动推广至日常行为。并建立制度化的机制，及时发现及时总结及时表彰。

参考形式：各班可以在教育教学中继续引导孩子以平常化的行为，注意自己的点滴行为，如遇见老师问声好；说文明礼貌用语；帮助困难同学；在家为父母做家务；在公交车上给老幼病残孕让座等形式等。

（三）活动要求

1、高度重视，广泛参与。各班要高度重视此次学雷锋活动月活动，积极支持开展本次学雷锋活动。积极在校内发动全员动员，号召并组织全体学生以各种形式共同参与到本次活动中。

2、扎实开展，务求成效。各班要结合实际精心策划活动形式，确保活动的开展不走过场、不凑热闹，追求活动的实效性，形成过程性材料和累积，做到事前有规划、事中有调节、事后有反思，创新活动方式和活动思路。特别是要注重活动的前后衔接，立足长远和阶段规划。各学校可参考、结合本方案提供的活动形式，也可自主创设活动项目，让本次活动开展的生动活泼、推进扎实、效果卓著。

3、以人为本，安全第一。各班在组织开展活动中务必高度重视师生的人生安全，牢固树立安全意识，紧绷安全之弦，制定安全防范预案，防止在活动中出现人生、财产安全伤害，要安排专人落实安全防范工作，注意动态关注活动安全，确保万无一失。

4、加强宣传，营造氛围。各班要充分借助各种新闻媒体或媒介平台，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

红星中学

二○一二年二月

第三篇：十四、社会实践活动、学雷锋活动的评比办法

社会实践活动、志愿者活动的评比办法

社会实践活动是走出校门，深入社会的锻炼活动，通过开展传播文化知识、社会调查、科技咨询、技术服务、直接参加工厂、农村的生产劳动等形式多样、内容丰富的活动，使学生在活动中受教育、长才干、作贡献。

一、主要内容及形式：

1、社会调查

深入企业、农村、学校等进行调研，并对活动情况和成绩进行总结评比，通过参加社会实践活动，要在思想上有所认识并以论文的形式表现出来，反映改革开放的政策。

2、公益活动

要求学生运用自己的知识和技能，为社会公众解决日常生活中的一些问题和困难。如：义务进行电器维修和进行外语、商业、法制等方面的知识咨询。

3、技术服务

技术服务主要以推进技术革新，培养劳动技能，为企业解决技术难题，为农村推广先进农业技术，为社会各方面提供科技咨询服务为内容。

4、文化培训

文化培训主要是帮助各行各业开办各种企业学校和培训班，普及文化知识，传播生产技能，开发智力资源，提高全民族的文化水平。

5、联谊活动

联谊活动主要是面向中小学，活跃团队工作；走进养老院送温暖，深入军营开展军民共建；和有关企、事业单位搞联谊活动等等。

6、业务咨询

广大青年学生利用自己所学的专业知识，开展专业知识咨询，一方面用所学知识指导实践，另一方面检验自己的专业知识能力。

二、实践活动的方式方法：

1、采取集中与分散相结合的方法，集中实践是指院系各级团组织开展课外社会实践活动，或利用假期较长时间集中活动；分散实践是指大学生利用假期返乡回家探亲、访友的机会，自行或自发组织的社会实践活动，或是学生节假日、课余时间所进行的活动。

2、校内与校外相结合的方法。校内可以开展一些校园建设和为师生服务活动等，校外可以开展科技咨询、社会服务等活动。

3、专业实习和社会调查相结合的方法。这种方式方法，主要是指导学生在进行专业实习时，利用广泛接触人和事的机会开展社会调查活动。这样既可以锻炼学生的专业技能，又能丰富其阅历，学习调查研究的方法，提高认识问题、分析问题的能力，可以一举多得。

三、社会实践活动的考核标准

在实践中不断探索，逐步建立可行、有效、系统的制度。主要内容有：

1、考核鉴定制度。是一个基础衡量制度，主要对学生个人进行鉴定，以时间、工作量、劳动时数、科研成果、实践效果（包括实践单位证明、调查报告、论文、论文发表的等级成总结评比）及带队教师鉴定等为依据，分优、良、中、全格、不合格等五级，由班级（或实践小组）评定，主任审核，由团组织批准为有效。其成绩记为实践分数，进入学生综合量化考评表中。

2、组织管理制度。这是保证社会实践活动成效的根本，各有关部门既要齐抓共管，形成合力，又心须职责分明，责任到位。组织活动要做到：预先有计划、有安排、有培训、中间有组织、有指导、有落实，后期有教育、有考评、有表彰。

3、跟踪奖励制度。一是加强活动中的思想教育工作，引导活动得以健康地发展和深入，防止偏向和不良倾向；引导学生增强自教、自管、自理、自立的能力；引导学生深入基层，虚心学习、艰苦锻炼，开拓智力，全面提高个人素质。二是返校后适时、有效地开展引深教育活动。通过论文、演讲、展览、座谈、辩论、主题活动，进而开展评比、总结、表彰等活动，趁热打铁，扩展效应。促进校内教育的更好实施，促进社会实践活动的良性循环发展。

社会实践对促进当代大学生健康成长的意义，越来越为更多的人所认识，越来越为实践所证明。学生通过实践，得到许多课堂上、校园内得不到的宝贵精神财富和实际本领，开阔了视野，提高了立足点，了解了国情，懂得了改革，明确了责任，服务了社会。各高校都应积极探索社会实践的新形式、新方法、新途径，及时把握规律，预测发展方向，高校社会实践活动一定会有更广阔的前景，当代大中专学生的成长之路才会越走越宽广。

四、志愿者活动及其评比制度

为了深入持久地开展志愿者活动，加强学生的精神文明建设，增强集体主义观念，制定了以下评比制度：

1、在志愿者活动中，活动开展的有计划、有步骤，措施具体，方法得当。

2、能够认真组织志愿者积极开展活动，团员模范作用好。

3、能够深入持久地开展志愿者活动，成绩突出。

4、活动结束以后，要及时总结，找出差距为进一步开展好学雷锋活动奠定基础。

5、被评为志愿者的先进个人或集体事迹材料以文字形式逐级上报，由团委统一表彰，颁发证书和奖状。

第四篇：学雷锋活动方案

新峪煤矿学雷锋活动实施方案

一、活动主题

让“雷锋精神与我同行”，发扬雷锋精神，“学雷锋，树新风，促团结，保安全”，促进我矿精神文明建设和健康持续发展。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和团的十六大精神，深入实践科学发展观，深入落实我矿二届二次职代会、党委工作会和团委工作会精神，大力弘扬和培育新时代雷锋精神。要在雷锋精神的鼓舞下，开展更加丰富多彩的学雷锋活动，旨在挖掘雷锋精神内涵，充分调动广大团员青年的爱岗敬业和无私奉献精神。

三、活动目的让广大团员青年继承和发扬雷锋精神，让雷锋精神在我矿有新的青春，为促进我矿职工团结，安全生产服务；同时努力提高全体团员青年的服务意识和互助意识，确保我矿各项工作的顺利开展。大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，建设文明矿区，树奉献新风。加深团员青年对雷锋精神的认识和理解，促使广大团员青年自觉主动地在工作、学习、生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

“我心中的雷锋精神”征文活动（详见附件1）；

“新时代的雷锋精神与我”网上大讨论活动。给大家提供一个平台，自由发表言论，鼓励大家学习雷锋的螺丝钉精神，也就是

运用到工作中的爱岗敬业，勇于奉献，服务企业的敬业精神；“学雷锋，树新风，促团结，保安全”活动列表（备注）

附件1：

“我心中的雷锋精神”征文活动

为了提高全体团员的奉献意识，加强团队伍的素质建设。特在全体团员中开展“我心中的雷锋精神”为主题的征文活动。敬业是奉献的基础，特别是我们青年团员，是不是应该将爱岗敬业的奉献精神与自己真正的联系起来，当工作岗位需要我们的时候我们能否做到勇于奉献、服务于企业，是否具备了干一行、爱一行、专一行的雷锋式的螺丝钉精神？认真思考什么是雷锋精神、什么是奉献、个人价值的实现与企业发展的关系。

要求：

1、能深刻理解雷锋精神内涵，剖析它在当今的实在意义，内容积极上进；

2、在雷锋身上找亮点，要联系实际、联系本人找差距；

3、题目自命，文体形式不限；

4、各团（总）支部书记负责收集征文，于3月11日前上报矿团委（3月15日进行评选），将评出一、二、三等奖，并给予奖励。

新峪煤矿团委

二00九年二月二十五日

负责人：倪晋华朱英超陈黎明

2．免费咨询服务（09年3月5日9：00——11:30）

机关团总支经营团总支

负责人：李仙萍王海鹰吴俊

3．便民活动（09年3月5日9：00——11:30）

后勤团总支部、生产团总支

负责人：任丽华梁明

4．送温暖活动（09年3月5日9：00——11:30）

安监团支部、生产团总支部

负责人：李安国梁明

5．待业青年就业服务活动（09年3月5日 9：00——11：30）矿团委

6．征文活动（09年3月2日—3月11日）

矿团委

7．网上大讨论活动（09年3月3日—3月12日）

矿团委

六、注意事项：

（一）活动过程中要讲礼貌，服务要热情、耐心。

（二）活动过程中要有组织、守纪律；在活动中注意安全，提高安全自保、互保意识。

（三）要处理好总体协调和分工负责的关系。矿团委的主要职责

是总体协调。各团（总）支部的负责人要切实负起责任，承担起第一责任人的责任，层层负责、层层抓落实。

（四）对在活动中安排工作合理得当，活动内容丰富，活动有成效的团（总）支部，予以奖励。

附件1：

“我心中的雷锋精神”征文活动

要求：

1、能深刻理解雷锋精神内涵，剖析它在当今的实在意义，内容积极上进；

2、在雷锋身上找亮点，要联系实际、联系本人找差距；

3、题目自命，文体形式不限；

4、各团（总）支部书记负责收集征文，于3月11日前上报矿团委（3月15日进行评选），将评出一、二、三等奖，并给予奖励。

新峪煤矿团委

二00九年二月二十五日

第五篇：学雷锋活动方案

望胜小学“学雷锋”活动方案

今年是毛泽东向雷锋同志题词49周年，为切实加强未成年人思想道德建设，努力实施素质教育，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，落实教育局关于“学雷锋活动月”的通知精神，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，特制望胜小学学雷锋活动月活动方案。本着立足校园，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，通过活动教育人，通过活动影响人，通过活动改变人为目的。

一、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

二、活动口号

奉献、友爱、互助

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间

（一）3月5日：学雷锋日

（二）3月5日——9日：学雷锋周（三）3月份：学雷锋活动月

五、活动安排

（一）宣传雷锋、树立正气 1、3月2日学校给每班制作四大张“雷锋日记”横幅，贴在各班教室醒日位置，由班主任给学生们讲解、2、3月5日早上，学校举行“学雷锋”启动仪式，宣传雷锋重大事迹，告知活动主题以及口号，由校长宣布开启仪式。3、3月5日中午，各班举行一次“学雷锋精神，做爱心少年”的主题班会，组织学生收集雷锋相关知识，学习其精神。4、3月5日下午课外活动，全校开自愿开展学雷锋活动第一步，打扫校园卫生。高年级各级派10名学生自带垃圾带到校园各处寻找垃圾，并清除力所能及的卫生死角。5、3月9日，林科大学生来我校为我校学生宣扬“雷锋在我心中”的主题讲话，各班派入一名大学生给同学们上课，互动。课后组织与我校学生进行学雷锋活动的交流，以身作则，从自己身边做起。

（二）实践雷锋做好傍样

1、将爱心献给同学：学校大队部宣传组织学生为困难学生捐助活动，号召全体学生献出自己的一份爱心，为困难的同学尽一份力。具体实施情况如下：由各班班长上报本班困难的同学（如三年级李钰泉同学、四年级肖傲东同学，六年级叶青、冉晓颖同学等），然后由班长收集各班学生的捐款，统计后将近400元现金。由老师带领数名同学一起为困难的同学买生活用品或学习用品，让他们感受到学校这个大家庭对他们的关爱。

2、将爱心献给妈妈，以“三八妇女节”为教育契机，要求学生为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球，以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给自己，像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。5、3月中旬各班出一期学习雷锋活动黑板报，摘抄雷锋日记、雷锋名言、班级好人好事。

6、开展学雷锋“先进班级”和学“雷锋标兵”评比活动。

六、活动小结

3月30日，大队辅导员对“弘扬雷锋精神构建和谐校园” 系列活动进行总结。

望胜小学大队部

2012年3月

城区十四学雷锋活动方案

相关范文推荐