第一篇:2014年淮北公务员培训安徽事业单位招聘考试:行政职业能力测试每日一练试题1
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2014年淮北公务员培训—安徽事业单位招聘考试:行政职业能力测试每日一
练试题
1一、类比推理。每道题先给出一组相关的词,要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。
请开始答题:
1.税收:调节:差距
A.政府:宏观:管理 B.企业:利润:工资
C.市场:计划:资源 D.篝火:驱逐:寒冷
2.校对:印刷:出版
A.谈判:签署:废除 B.抢劫:入狱:判刑
C.选举:组阁:执政 D.研发:转让:投入
二、图形推理。请按每道题的答题要求作答。请开始答题:
3.请从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
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4.请从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
参考答案及解析
1.【答案】D。中公教育解析:税收调节差距,篝火驱逐寒冷。
2.【答案】C。中公教育解析:校对、印刷、出版是图书出版的必要流程。选举、组阁、执政是正式执政的必要流程。而A项谈判后不一定签署,签署后也不一定废除。D项研发不一定会转让,转让不一定投入。B项顺序应是抢劫、判刑、入狱。
3.【答案】B。中公教育解析:每行每列三个图形叠加后,阴影方块的个数都为8个,正确答案为B。
4.【答案】B。中公教育解析:每行每列三个图形的以线段划分的区域个数依次递减,三个不同的图形元素累计都出现了6次,所以选B。
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第二篇:六安事业单位招聘考试:行政职业能力测试每日一练试题
六安事业单位招聘考试:行政职业能力测试每日一练试题
1.在一个大学生宿舍有3个同学,她们的名字是:小梅、小红和小利。一个学英语,一个学法语,一个学德语;一个来自北京,一个来自上海,一个来自重庆。来自北京的不是学英语的。小红不学法语。小利来自上海。来自重庆的学法语。
由此可知()。
A.小红来自北京,学英语 B.小梅来自重庆,学法语
C.小利来自上海,学德语 D.小利来自上海,学法语
2.一项调查表明,某中学的学生对悠悠球的着迷程度远远超过其他任何游戏,同时调查发现,经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。由此看来,玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。
以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?
A.悠悠球作为世界上花式最多最难、最具观赏性的手上技巧运动之一,要想玩好必须不断练习,因此能够锻炼学生的毅力,对学习成绩的提高很有帮助。
B.学习成绩好的人更爱玩悠悠球。
C.玩悠悠球的同学在学校的有效指导下并没有荒废学业。
D.学校与学生家长订了协议,如果孩子的学习成绩没有排在前十五名,双方共同禁止学生完悠悠球。
3.受欢迎的公众指的是组织盼望与其建立和发展关系,对方也有相应的需求,主动与组织建立关系的公众。被要求的公众是指组织单方面希望建立和发展关系,而对方则缺乏相应的热情,需要组织去努力争取的公众。不受欢迎的公众是指组织方面不愿接触,力图躲避,但对方想建立和发展关系并穷追不舍的公众。
如果我们把企业看做是组织的话,对于企业来说,不受欢迎的公众是()。
A.政府主管部门 B.慕名而来的应聘者
C.企业的竞争者 D.揭发企业不法行为的记者
4.①暖湿气流中的水汽冷却凝结
②暖湿气流前进
③暖湿气流遇迎风坡阻挡
④暖湿气流中的小水滴增大为雨滴
⑤暖湿气流沿迎风坡爬升
A.④—⑤—①—③—② B.⑤—①—②—③—④
C.②—③—⑤—①—④ D.③—①—④—⑤—②
参考答案及解析
1.【答案】B。中公教育解析:由“小红不学法语”和“来自重庆的学法语”可知,小红不来自重庆;又“小利来自上海”,可知小梅来自重庆,学法语。则小红来自北京,再由“来自北京的不是学英语的”可知,小红学德语。所以,小利来自上海,学英语。正确答案是B。
2.【答案】D。中公教育解析:题干的结论是玩悠悠球可以提高学生的学习成绩,论据是玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。如果D项为真,则说明题干犯了“因果倒置”的错误,严重削弱了题干推论。A、C两项支持了题干推论;B项削弱了题干推论,但削弱程度显然不如D项。
3.【答案】D。中公教育解析:D项企业不愿接触、力图躲避,但记者却试图与企业建立联系,属于不受欢迎的公众。A项是被要求的公众,B项是受欢迎的公众,C项企业和企业的竞争者都没有建立和发展关系的愿望。
4.【答案】C。中公教育解析:题干说的是降雨的过程。暖湿气流前进,遇迎风坡阻挡,沿迎风坡爬升,在爬升的过程中,水汽冷却凝结,最终小水滴增大为雨滴降落到地面。更多信息查看:安徽人事考试网 六安人事考试网
第三篇:六安市事业单位招聘考试:行政职业能力测试每日一练试题
六安市事业单位招聘考试:行政职业能力测试每日一练试题
1.医学界通常认为,人类免疫缺陷性病毒主要是通过男性传播的,而最新的医学研究则表明,这种流行的观点有待________。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.修整 B.修订 C.修改 D.修正
2.五十多年后回顾这段历史,杜老依然________,然而他也没有________土改实施过程中的缺陷。例如消灭富农和侵犯中农,以及没有严格依法保护劳动者财产利益。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.直言不讳 回避 B.毫无隐瞒 忌讳
C.慷慨激昂 避嫌 D.激情满怀 避讳
3.当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度________意识时,一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输________的意识。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.竞争 合作 B.大局 协作
C.协作 分工 D.危机 团队
4.①井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处________。
②“开发西部战略”的目标之一就是________我国东西部的差距。
③几项调控房价措施相继出台,说明政府________房价增长过快的态度相当坚定。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.胜地 缩小 控制 B.圣地 减少 控制
C.圣地 缩小 抑制 D.胜地 减少 抑制
参考答案及解析
1.【答案】D。中公教育解析:修整:修理使完整或整齐。修订:指修改订正(书籍、计划等)。修改:改正文章、计划等里面的错误、缺点。修正:修改使正确的意思。根据题意可知,新的研究可能会有新的发现,原来的观点还需要改进,只有D项与“改进”意思接近。
2.【答案】D。中公教育解析:由“然而”可知,前后有转折关系,而“直言不讳”与“没有回避”、“毫无隐瞒”与“没有忌讳”不构成转折关系,排除A、B两项。再看第二空,避嫌:避免嫌疑,后面不能跟宾语,排除C项。故本题正确答案为D。
3.【答案】A。中公教育解析:句中的“还是应该”体现的是一种“反其道而行”的做法,由此可知,题干中前后两空应表示相反的意思。四个选项中,只有“竞争”与“合作”符合这一特点,故正确答案为A。
4.【答案】C。中公教育解析:先看第②句,“缩小差距”为习惯搭配,由此可排除B、D两项。再看第①句,“胜地”是指有名的风景优美的地方,“圣地”是指具有重大历史意义和作用的地方,此处应该用“圣地”。故本题正确答案为C。
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第四篇:六安事业单位招聘考试:行政职业能力测试每日一练试题
六安事业单位招聘考试:行政职业能力测试每日一练试题
(2014.7.8)
1.一个人到书店购买了一本书和一本杂志,在付钱时,他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了,准备付21元取货。售货员说:“您应该付39元才对。”请问书比杂志贵多少钱?
A.20 B.21 C.23 D.24
2.甲乙两个工厂的平均技术人员比例为45%,其中甲厂的人数比乙厂多12.5%,技术人员的人数比乙厂的多25%,非技术人员人数比乙厂多6人。甲乙两厂共有多少人?
A.680 B.840 C.960 D.1020
3.一本100多页的书,被人撕掉了4张,剩下的页码总和为8037,则该书最多有多少页?
A.134 B.136 C.138 D.140
4.用1个70毫升和1个30毫升的容器盛取20毫升的水到水池A中,并盛取80毫升的酒精到水池B中,倒进或倒出某个容器都算一次操作,则最少需要经过几次操作?
A.15 B.16 C.17 D.18
参考答案及解析
1.【答案】C。中公教育解析:设书定价的十位、个位数字分别为x、y,则有10x+y-(10y+x)=39-21,解得x-y=2,即书定价的十位数应该比个位数大2;书和杂志的总价为39元,因此书的价格只能为31元,杂志为39-31=8元;书比杂志贵31-8=23元。
2.【答案】A。中公教育解析:甲厂的人数比乙厂多12.5%,说明甲、乙两厂人数比为9∶8,那么两厂人数之和应该是17的倍数,排除B、C两项。将A、D两项分别代入,可得A项满足题意。
3.【答案】A。中公教育解析:每张纸前后页码数之和是奇数,由撕掉四张纸的页码数之和是偶数且剩下页码数是奇数可知,书总的张数是奇数,张数=页数÷2,排除B、D。若为C,则撕掉的页码数之和是138×(138+1)÷2-8037=1554>138×8,矛盾。
4.【答案】A。中公教育解析:将30毫升的容器装满后倒入70时毫升的容器中,反复3次可以得到20毫升的水;将70毫升的容器装满后倒入30毫升的容器中,再倒出,两次之后可以得到10毫升的酒精,再加上70毫升的酒精,得到80毫升的酒精。注意倒进和倒出各算一次操作,经过15次操作可以完成。
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第五篇:2014年安徽事业单位考试:行政职业能力测试每日一练(2014.4.24)
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一、根据以下资料,回答下列问题:
恩格尔系数,即食品消费支出在总消费支出中所占的比重。联合国粮农组织依据恩格尔系数,将生活水平划分为如下标准:恩格尔系数在59%以上者为绝对贫困状态的消费;50%~59%为勉强度日状态的消费;40%~50%为小康水平的消费;20%~40%为富裕状态的消费;20%以下为最富裕状态的消费。我国城镇和乡村的恩格尔系数,1980年为56.9%和61.8%;2000年分别为39.2%和49.1%;2001年分别为37.1%和47.7%。到2010年我国城乡的恩格尔系数应分别是30%和40%。2020年分别是25%和35%。
1.从数据可以看出,1980年以来,我国城乡恩格尔系数变动呈()。
A.上升态势 B.快速下降态势
C.下降态势 D.快速上升态势
2.到2020年,我国乡村的消费将属于()。
A.最富裕状态的消费 B.富裕状态的消费
C.小康水平的消费 D.很难判断
3.1980年我国乡村消费属于()。
A.绝对贫困状态的消费 B.勉强度日状态的消费
C.小康水平的消费 D.富裕状态的消费
4.从1980年到2000年,我国城镇恩格尔系数下降的百分点是()。
A.7.8 B.12.7 C.17.7 D.22.6
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