第一篇：草店镇二中学校消防安全工作总结
草店镇二中学校消防安全工作总结
草店镇二中把消防安全工作放在首位，牢固树立“安全责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的意识，严格管理，强化监督，落实责任并制定了消防安全管理制度和紧急疏散及逃生预案，真正做到了防患于未然，把学校的各项消防安全措施落到实处，确保安全工作万无一失。
一、为了全面搞好学校消防安全教育工作，消除校园安全隐患，创建和谐校园，保证师生具有安全的工作、学习、生活环境，学校成立了消防安全工作领导小组。
组 长：李华军
副组长：贺立保
成 员：刘兆国、张根银、宋宏华、熊万进、袁友华、刘宏军
二、学校对消防安全工作历来十分重视。为贯彻上级有关消防安全工作的文件精神，本学期每个月，对学校的消防安全状况进行大检查，特别是双休日更加重视安全工作的落实，安排领导专人值班。通过检查对消防安全隐患进行了积极的整改。主要做了以下工作：
（一）、对重点处室，如会计室、微机室、档案室、实验室、图书室、多功能教室等，每月有校领导牵头进行一次消防安全检查。教学楼、学生宿舍楼、大门口均安装了多个照明灯，消除了隐患。
（二）、对学校的各要害部门，如实验室、微机室、图书室、教学楼、宿舍楼、食堂等都按有关要求配备了灭火器。
（三）、加强保卫人员、门卫、宿舍管理人员、电工、炊事员的工作责任心，对他们提出了具体的工作要求并签订了安全责任状，真正做到了“三定”即定人、定位、定责。
（四）、继续加大对学校食堂管理力度，要求食堂严格遵守消防安全管理制度，做到工作人员离开时灭掉火源、关闭电源。
（五）、提高宿舍管理人员工作责任心，加强宿舍管理。实行教师陪寝轮换值班制度，熄灯前对宿舍进行一次检查，对玩火或动电器的学生，进行严厉批评教育，杜绝一切安全事故的发生。
（六）、校外走读生的管理是学校管理的重要组成部分。学校加强对校外走
读生的管理和教育，增强他们的安全意识，回家时注意防火，防煤气中毒，如若
发现违规者及时与家长取得联系，共同商议解决办法，并达成共识。
（七）、要求门卫工作人员，做好外来人员的排查登记，对行踪可疑的人及
时追问排查，坚决杜绝社会闲杂人员进入校园，确保了师生的生命及财产安全。
（八）、加强了对易燃、易爆、有毒等危险物品的管理，防止爆炸、中毒等
意外事故的发生。对学校储存和教学使用的危险物品，全面建立健全了储存、使
用、领取、清退等制度，指定专人保管，分工明确，定时定岗，责任到人。对正
在使用的上述危险物品严格建立了交接手续制度，落实各项安全防范措施，对暂
时不使用的危险物品严加保管，加强工作人员的责任心，绝对不允许将任何危险
物品流散在学生中间，以免造成危害。
（九）、对不符合消防要求的安全指示标志进行了更换和重新粘贴，全部达
到消防部门的要求。
（十）、学校高度重视对学生和教职工的消防安全教育
1、学校领导利用国旗下讲话，对学生进行防火安全教育。
2、政教处组织班级用主题班会活动，开展安全知识读本的学习、考试。
3、各班级用板报、手抄报等形式对学生进行安全防火知识的宣传教育。
4、11月17日全校师生进行紧急疏散演习，中心学校领导进行了现场指
导。
总之，学校始终把消防安全工作放在首位，时刻牢记“安全责任重于泰山”。
对学生的安全管理，关键是重视，重点是教育，着力在防范。学校对每一个学生
做好思想上的引导和教育，加强安全检查和防范工作，使每一个学生高高兴兴上
学来，平平安安回家去。
草店镇二中
2010年12月20日
第二篇：草店二中2011教学工作总结
草店二中2010—2011学下学期
教学工作总结
本学期，我校坚持以教育教学为核心，大力开展教育科研，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好各项教学工作。努力实践“以情感为基础，以制度促规范”的管理思路，坚持“以教学为中心、以教师为主导、学生为主体”的教学方向，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。现就本学期的工作总结如下：
1、学校实行教研组长负责制，对教师进行动态管理；修订和完善了教研组长职责，在教学常规活动中充分发挥教研组长主动性。在教研组长带头下，各位教师都能扎实开展各项教学工作，搞好同步教学，出色完成了学期内的教学任务。
2、强化教学常规管理，修订和完善了《草店二中教育教学常规管理制度》； 各位教师在管理制度的约束下，都能恪尽职守，尽职尽责。
3、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施教学常规检查。严格检查每位教师的备、教、批、辅、改等日常工作，通过每月一次不定期的教学检查，发现问题，进行总结。对没有很好完成教学常规任务的教师矛以批评，促其改正，并将检查结果纳入绩效工资考核。
4、坚持开展备课、听课等集体教研活动，特别是在本学期，我校认真组织开展“听课月”、教师课堂教学比武、互听互评活动。很多老师主动利用课件讲公开课，展现了教学新理念，突现教学新举措，取得了良好的效果。同时也对教师的教与学生的学给了一个很好的展示平台。极大的促进了学生学习的积极性。
5、重视学生文艺活动，艰持对学生全面发展，以学生综合素质培养为目标，并在“六一”儿童节组织大型文体活动。
6，落实书香校园的创建工作，学校要求每一位学生，老师多读好书，在每个教室开辟了读书角，并在学期末组织评选了书香班级，书香校园，明星学生。学校还开放了图书室，允许学生借书阅读。并在4月组织了诗朗诵活动。
7、重视考风考纪，本学期，学校组织了两次大规模的考试，即期中与期末考试，考前统筹安排，考中积极督促，考后及时总结。使考试能顺利有序的完成。
8、重视学生的安全教育，本学期，学校利用广播，黑板等资源向学生介绍安全常识，利用周一晨会向学生讲解安全知识。
当然，我们深知本学期工作的不足，由于学生生源和教学管理不力，我校本学期中进步甚微。我们深知各班教学成绩有待进一步提高。在下一学期，我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心，埋头苦干，开拓创新，加大教育科研力度，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶！
草店镇第二中学
2011年6月
草店二中2010—2011学下学期
教学工作总结
2011年6月
第三篇：草店镇二中2011年教师继续教育工作计划
草店镇二中2011年教师继续教育工作计划
一、指导思想
以教育规划纲要精神为指导，贯彻县继续教育中心教师继续教育工作意见，坚持“面向全员、突出骨干”，以“新教育”理念为重点，以提高教师的业务素质为目标，用科学的理论武装教师，用新课标的理论充实教师，使教师在职业道德、新理念、新课程、新技术等方面有所提高，立足学校实际，全面提高学校整体师资水平。
二、目标与任务
（一）师德教育
1、学习内容
认真落实教育部《关于进一步加强和改进师德队伍的意见》把师德建设放在教师队伍的首位。以实施“人民教师光荣”系列主题活动为抓手，广泛开展“献身教育无尚光荣”的职业荣誉感教育，“关爱学生无比高尚”的职业幸福感教育，努力增强教师为人师表、爱岗敬业、勇于奉献、勤于创新的职业道德观念，建立一支富有活力的高素质、专业化的教师队伍，以适应基础教育改革和全面推进素质教育的发展要求。
2、学习形式
（1）政治学习。由党支部负责制订学习计划，做到有考勤、有笔记、有记录、有考核、有档案。
（2）开展自学读书活动。每位教师以朱永新的《新教育》为读本，做好继教读书笔记，做到有计划、有内容、有心得。
（3）外出培训
结合我校实际，保证经费，尽可能地派出教师参加县级、市级教育行政部门组织的继续教育培训和各学科的研讨活动。参加培训的教师守时、认真、做好笔记，返校后对全校教师作二级培训，并向学校交一份心得汇报。
（二）学历教育
鼓励教师参加提高学历学习，通过各种形式的进修取得相应的学历。
（三）新理念、新课程、新技术教育
1、进行教师全员培训。以新教育培训为节点，促进教师理念的更新。尽可能的组织教师到外地学习、实践，提高教师实施新课程的能力，让幸福教育溢满校园。
2、以继教中心培训为依据，促进教师有效课堂行为能力。认真 组织我校教师积极
3、加强校本研修的力度，创新培训工作机制。重点探索以网络为平台的校本研修模式。
4、继续加强新技术的培训。本主要培训两个方面：一是通过培训让教师对信息技术之于教学的促进作用有一个感性的认识，观摩名师的教学实录学习新课程背景下的课堂教学并运用城域网上资源进行实际教学。二是争取在本让每位教师都能用电化教学、网上办公。
三、主要措施
1、加强领导：全校各部门、全体教师要把继续教育工作作为践行科学发展观、加强教师队伍建设的一项重要措施纳入工作计划。学校成立继续教育领导小组，学校校长为组长，学校中层领导干部为成员的继续教育领导小组。由学校教导处具体负责继续教育日常工作。
2、加大考核力度：校长作为继续教育工作的第一责任人，把学习计划、考核、考查等工作落实好，对未能完成继续教育任务的教师、对无理由又不参加学习的教师，考核不能评为优秀。
3、教研组在教导处的具体指导下，开展扬长教育的课题研究，指导教师日常工作教研，落实骨干教师的培养工作。
4、督促教师认真参加校本培训，参与课题实验，参加优质课竞赛，每期上好一堂优质课，制作多媒体课件，撰写一篇高质量的经验论文。
5、由教研组牵头，认真扎实开展以《学习新课标，心得大家谈》、《与新课程同行，在新课改中成长》、《一人学习，众人受益》等专题为主要内容的校本研修活动，达到培养教师，实现有效研修的目标。
6、选派教师参加县级以及县级以上的培训，并在返校后组织教师进行集中培训。
7、组织教师参加新技术培训，保证每周星期二学习计算机。
8、保证时间，提供方便，督促教师参加学历提高培训活动。
9、继续搞好继续教育的登记，建立好教师的继续教育档案。建立教师专业发展档案袋，每人一袋，自己保管，确保教师教育工作的在序开展，切实摒弃以往我们的那种工作做得出色，资料收集不全，保管不善了不利情况。
草店镇二中
2011年4月
第四篇：南向店二中消防安全演练小结
南向店二中紧急疏散安全演练小结 当前时期，已进入干燥季节，我校切实把防火安全教育作为头等大事来抓。按上级要求，为了培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，学校制定了完备的防火逃生演练方案。2010年9月3日，校领导组织召开了全体教职工会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责。并组织全体教师学习了《演练活动方案》，校长就演练的意义和纪律作了强调。2010年9月6日上午，学校进行了紧急疏散安全演练。
一、各班班主任给学生详细介绍了火灾的相关知识、防火的保护措施和灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行应急防火练习，班主任教育学生防火的正确的方式，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
二、应急防火演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散的教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。为了巩固演练效果，切实提高师生防火应急能力，10月6日进行了安全疏散演练，并在演练后再次汇总相关情况，修订相关预案细节。以切实将师生演练安全落到实处，尽最大努力保护师生员工安全。
通过此次模拟演练，老师和同学们临危不乱，组织有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故发生，在极短的时间内师生全部撤离到指定位置；同时，学生们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和学生互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。
通过演练，我们也找出了许多不足：
1、部分师生学习方案不仔细，很多班级只组织学生疏散，缺少应急防火环节。
2、学生疏散后没有及时清点人数。
3、个别学生有不严肃的举止。
总之，通过此次演练，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，希望以后多组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救，以保护大家的生命安全！
第五篇：消防安全高店镇消防安全培训计划
高店镇消防安全培训计划
为贯彻落实修订的《中华人民共和国消防法》（以下简称《消防法》），强化消防安全主体责任意识，进一步普及消防知识，提高我单位人员的消防安全素质，落实消防安全责任制，推动消防工作社会化进程，制定本计划。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，通过多渠道培训、新手段施教，推动各级、各部门强化“安全发展”理念，建立健全社会化的消防工作网络，落实消防安全责任制，提高我单位人员消防安全素质，有效预防和减少火灾事故发生。
二、工作目标
通过分级分期培训，使受训对象普遍受到一次系统的消防法规和消防知识教育。着力提高消防安全监管人员的业务水平，提高消防设施操作基本技能，着力提高广大员工的自防自救能力，切实促进消防安全两个主体责任的落实。
三、培训安排
（一）参训对象
街道全体机关干部、城管协管队员、派出所协警、基干民兵、各村（社区）书记、主任
（二）培训方式
培训采取理论授课、现场参观、实地操作、考试考核等方式进行。
（三）培训时间
2013年3月10日、6月10日、9月10日、12月10日进行培训，如遇特殊情况另行通知。
（四）授课人 区消防大队同志
四、培训内容
1、学习新修订的《中华人民共和国消防法》；
2、建筑防火基本知识，加强四个能力的落实；
3、建筑火灾危险性分析及消防安全管理；
4、建筑消防设施及其检查维护管理；
5、初期火灾处置及人员疏散逃生；
6、火灾事故案例分析。
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