七星关区撒拉溪二中固定资产清查报告（精选五篇）

第一篇：七星关区撒拉溪二中固定资产清查报告

七星关区撒拉溪二中固定资产清查报告

根据固定资产清查工作的相关制度、政策，我校已按时完成资产清查工作，现将有关资产清查的工作情况报告如下：

一、资产清查工作总体状况分析：

（一）资产清查工作时间：2014年6月11日。

（二）资产清查范围：本校固定资产。

（三）资产清查工作具体实施情况：

我校对本次资产清查工作十分重视，为保证资产清查工作高效有序地进行，首先成立了资产清查工作领导小组，并指定总务主任为资产清查专门负责人；其次，组织清查工作领导小组成员学习资产清查工作的相关制度、政策，明确资产清查工作要求；第三，在领导小组的监督指导下，总务处对本次资产清查工作的各项材料进行集中分析、简化，把跟学校有关的各个项目化解为表格式分发到各管理员，然后逐类进行审核、验收。第四，确认资产清查最终结果，并填好报表上报。经过努力，终于按时完成资产清查工作，帐、物、卡相符。

（四）资产清查工作取得的成效及存在的问题。

通过本次资产清查，进一步规范了资产管理工作，更有效地保护了国有资产。但清查中也发现了一些问题，由于有些属于已经淘汰的固定资产，却未履行正常资产报废手续，暴露出学校在资产管理工作中存在着一些不规范的地方，显示了日常管理工作不够扎实。

二、对资产清查的问题提出改进措施

我们将以本次资产清查作为提高学校资产管理水平的一个契机，进一步做好固定资产管理工作。加强实物管理，对于清理出来的有问题资产，及时报批并进行账务处理。针对资产清查工作发现的问题，作进一步地分析，完善相关制度，确保更有效地管理、维护、利用学校的固定资产。整改措施如下：

1、学校管理员要认真学习固定资产管理制度，阐明对国有资产的管理和保护的重要性，引起对固定资产管理工作的重视。

2、进一步加强对资产的管理，认真做好固定资产管理的各项基础工作，对固定资产进行严格的登记造册，建立固定资产增减变动的工作流程，做到程序化，规范化，提高其使用率。

3、固定资产的管理严格实行责任制：每一件物品落实到每一个具体使用与维护人名下，由负责该固定资产物品的保管人管理好，防止物品的损坏和遗失。

4、要求保管员定期（每个月）对学校的固定资产清查一次，如发现有固定资产的流失和损坏现象，应及时向学校领导报告，否则应负相关责任。

5、校领导加强监督工作，将不定期对学校的固定资产进行抽查，以更有效地管理、保护固定资产。

6、固定资产要做到合理使用，管理完善。造成财产损失者，当事人必须立即写出书面报告，说明原因，根据情节按有关规定处理。

七星关区撒拉溪二中2014年6月11日

第二篇：七星关区撒拉溪镇中心校学科教学渗透法制教育工作汇报

七星关区撒拉溪镇中心校学科教学渗透法制教育

汇报材料

一、学校概况

撒拉溪中心校位于撒拉溪镇撒拉村，辖全镇22所学校，其中完全小学19所，九年一贯制学校1所，幼儿园1所，教学点1个。全镇有名学生、名教师。

近年来，学校坚持“规范学生言行，努力提高教育教学质量”的办学理念，开齐了体育和艺术课程；坚持“学会学习、学会做事”的校风，严格学校管理；学生讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习，“明礼、乐学、互助、成长、诚实、勇敢、乐学、多思”的学风初步形成。

二、管理与思维的权变

《中小学法制教育指导纲要》明确指出：“中小学生法制教育要有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外活动。要重视整合学校、家庭和社会的法制教育资源，发挥整体合力，提高法制教育的实效。”这为我校的法制教育指出了一个明确的方向：即以课堂教学渗透法制教育为主阵地，开展形式多样的法制教育活动，重视学生日常行为养成、加强校园文化建设，整合学校、家庭和社会的法制教育资源，全面推进素

质教育。

因此，我校教师形成这样的一个教育理念：一言一行皆教育，学校无处不课程。

三、多级培训，打好学科教学渗透法制教育工作的基础

（一）加强学习，让学科教学渗透有方法。要育守法的好学生，先塑知法的好老师。在《关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发〔2011〕152号文件）的指导下，我们组织教师学习《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《宪法》等法律法规，观看学科教学渗透法制教育的光碟，增强教师法制意识。利用教研组长例会，将《法制教育与学科教学》向各教研组组长进行解读。再由教学副校长、教研组长牵头，在教师的集体备课中对本学段、本学科所教教材的法制教育渗透点、渗透内容、渗透方法进行研讨，达成共识，确保教学的有效性。

（二）依托教材，让法制教育有载体。把好教师经验转化为更多教师的教学行为，是提升教师专业化水平，落实新课改要求的最好途径方式。我校以新课改理念、优秀教师经验和信息技术为支撑的 “电子备课”应运而生。电子备课为教师的学科教学渗透法制教育提供了示范，提供了资源，也提高了教师研究课堂教学的起点和效果。

四、深化课堂教学，落实学科教学渗透法制教育工作的实施

（一）立足课堂。课堂教学是学校法制教育的主阵地。抓住

了课堂，也就抓住了学校法制教育的命脉。我们更新了教育观念，把未成年人思想道德建设、法制教育意识视为课程内容纳入自己的教学之中，结合学科特点，抓住时机对学生进行法制教育，落实法制教育目标。做到了“教案上有反映，课堂上有声音”。教师所写的案例与反思，使法律意识变为“涓涓细流”，长年累月地浸润、滋养学生的心田。

（二）突出渗透。我们注重学科教学与法制教育的有机结合交融，要求有主次、主客之分；有分量、程度上的控制；有过程、方法上的策略。在具体操作上要因势利导、循循善诱、潜移默化、不急不躁，不伤害学科特点，不增加学生负担，用趣味性、感染力来吸引学生积极参与。

（三）纳入考核。要求教师在教案中体现学科教学渗透法制教育的内容，在学科教学中按要求有机适度地渗透法制教育；教务处每月进行登记检查，并将检查结果纳入教案评比及教师绩效工资考核中。

五、完善配套工作，保障学科教学渗透法制教育工作的实施 按照黔教法发〔2011〕334号文件要求，我校进一步完善了法制教育的配套工作。

（一）寓法于教，寓教于乐，乐在其中。适时组织学生开展爱国主义教育、革命传统教育和思想政治教育；创新工作载体，“寓法于教，寓教于乐，乐在其中”，使学生在丰富多彩的活动中增强学法、知法、守法、用法的意识，提高法制素养。如：我校结合“法制教育宣传日”、中小学安全教育月、世界禁毒日，通过多种形式进行法制宣传教育；思教处先后多次举行诸如“告别陋习”、“珍爱生命，远离毒品”、“不进三厅及网吧”、“争做文明小市民”等全校性的教育和签名活动。

（二）坚持和完善法制副校长制度，重视思想道德教育课程。学校聘请了派出所的所长曹龙担任法制副校长，结合学生的具体情况进行阶段性的法制知识讲座。

（三）重视遵纪守法的养成教育，强化校园文化的育人功能。着力对学生加强以《中小学生守则》《学生日常行为规范》为主的养成教育。第一，践行经典，涵养大气，塑造人格。打造浓厚的国学文化氛围，引领学生诵读经典，用优秀民族文化修身、立德。第二，草木传情，墙壁说话。大力打造班级文化，将有引导作用的学生作品上墙，对学生进行耳濡目染的熏陶。走廊上，抬头可见“学法立行，守法做人”，“依法治校，法育未来”，“遵纪守法，从我做起”等宣传标语。第三，通过开展平安校园、文明校园、绿色校园、法治校园和谐校园创建活动，加强校园文化建设，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

（四）深化德育课程改革。我们坚持法制教育与道德建设相结合，收到令人满意的效果。组织学生诵读《三字经》《弟子规》等；带领学生进社区、敬老院服务，用道德实践陶冶学生的性情，为普法教育夯实基础；采取定期开设法制教育讲座、组织学生参观禁毒宣传展等形式，提高学生遵纪守法的自觉性。

（五）与家庭教育、社会教育相结合。我们还将法制教育与家庭、社会教育相结合。通过家长会、发放家长书等形式，切实落实“小手拉大手”活动，向家长宣传家教方法和法律知识。重视假期生活，与社区联合组织学生开展各类教育读书活动和实践活动，旨在营造良好的社区及家庭育人环境。

六、学校可喜的变化

（一）师生的精神面貌悄然变化。随着学科教学渗透法制教育的深化，随着德育工作的全面而有序地展开，校园里惊声尖叫少了，欢声笑语多了；课间打闹的人少了，打球跳绳的身影多了；按时回家的人多了，溜达网吧的人少了„„教室里，师生间真诚沟通，平等开放的课堂逐渐成熟。在这里，我们感受到生命的瑰丽多彩；体验了成长的快乐和美好；感叹着精神的无限力量。

（二）学校新貌谱写令人欣慰的篇章。有效实施学科教学渗透法制教育，促进了我校未成年人思想道德建设的开展，学校以政通、人和、校兴的面貌体现着学科教学渗透法制教育的美好成果。

七、存在的问题

（一）少数教师对学科教学渗透法制教育的认识不够，认为这只是思想政治学科老师的事，与自己所教学科没有多大联系，把法律素质排除在素质教育之外，课堂教学中流于形式，敷衍了事或事过境迁才勉强渗透。

（二）部分教师在实际教学中，对渗透法制教育的渗透点、渗透时机和渗透度把握不好，导致效果不佳。

八、下一步工作打算

基于目前存在的问题，在今后的工作中，我们将重点抓好以下工作：一是进一步深入学习《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科渗透法制教育工作的通知》精神，进一步统一思想，提高认识学科教学渗透法制教育工作的重要性和重要意义。二是加强对学科教学渗透法制教育的再培训力度。三是加强对学科教学法制渗透工作的指导，帮助一线教师提升教学能力、水平，找准在学科教学中发现和创设法制教育渗透点、渗透时机、渗透度。四是加强学科渗透法制教育进课堂的督查力度，对督查过程中发现的问题要求各学校立即整改，让学科教学渗透法制教育不成一句空话。六是继续推进校外法制副校长和校外法制辅导员制度，抓好法制课教师的培训，提高法制教育的整体水平。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们怀着对生命的敬意，带着信念去耕耘，带着希望去播种，让生命教育就融渗在这样的追求之中，让每一个鲜活的生命都能享有美好人生。

撒拉溪镇中心校

2012年10月

第三篇：七星关区海子街二中关工委总结

201

2七星关区海子街二中

2012年6月 年上半年关工委工作总结

七星关区海子街二中 2012年上半年关工委工作总结

我校关工委在学校党支部、行政高度重视和领导下，在上级关工委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛总书记“八荣八耻” 社会主义荣辱观精神，用以人为本、科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，现将工作总结如下：

一、重视和提高关工委的自身建设。

我们成立了以校长牵头，副校长为副组长，以团委成员、工会成员、校办公室成员和各班班主任为成员的强力关公委组织，确保有力的工作组织安排和具体实施责任人，确保工作的细致落实。

我们在积极开展工作的同时，不断加强自身建设，完善工作制度，提高工作水平。为老师们提供必要的学习资料，定期学习交流，提高老师们的政治思想素质和思想理论水平，也使大家感到自己肩上的担子更加重了，进一步增强了做好关工工作的责任感和使命感，深入开展关工委活动。

二、开展系列教育活动、收到良好效果

1、“告别不良习惯，抒写美丽人生”专题活动，各班开展专题班会，由学生自己发现问题、提出改正措施；学校由保卫科组织问题学生进行专题教育活动。

2、开展了关爱女生专题活动“春蕾行动”，由学校选派优秀女教师征对当前女生存在的主要问题进行专题教育，主要讲析青春期卫生；良好心态；新时期安全防范；自尊、自重、自爱与自强。使女生习惯得以良好的改进。

3、各团支部利用读报课召开团会，组织团员深入学习了解近代青年史，开展“我为团旗添光彩”为主题的团员意识教育活动、以及以“青春、励志、爱国、活力”为主题的征文活动，大大激发了广大团员的学习实践热情。

4、组织全校新团员上团课，并办了一期“欢庆青年节”的板报，让每位新团员知道青年节的来历，了解团的基本知识，明白团员权利和义务，如何力争做位优秀团员。

5、结合学校第三届校园艺术节，开展了师生书法、绘画、诗词及文娱汇演。活动共收书法、绘画、诗词作品各100余件，分别评一、二、三等奖10、20、30名；文娱汇演节目35个，取得较大成功。

6、开展好了业余团校活动，校团委书记吴亚军同志作了“传承五四精神、做新时代优秀团员”的主题教育讲话，激发团员爱国意识，激发学习斗志，为团旗争辉。多期主讲了团的相关知识；蓬溪起义过程和意义；文井精忠祠相关历史等；校团委表彰了优秀团干8名，优秀团员20名。为党的后备力量打好了基础。

7、积极参加社区实践活动，先后组织了1次植树活动、2次组织学生清扫文井场镇街道，清理河沟垃圾，使学生受到了教育，提高了环保意识。

8、开展好了“五五普法”教育活动，重点在学生中进行法制教育。学校聘请了派出所法制副校长专题讲解青少年法律问题，通过校园网对相关法律法规进行祥细讲解、分析。

9、继续做好了留守学生关爱相关工作。做好了留守学生和特殊留守学生统计分析，重点开展了留守学生课外读书活动，心理辅导活动；重点结对帮扶工作。

10、注重其他教育的落实

抓好法制安全教育。我校关工委始终把青少年的法制安全教育作为工作的重要方面，对青少年进行民主法制和纪律教育，增强他们法制观念，养成良好的遵纪守法行为，为此，聘请了法制副校长、关工委网吧监管员民警，为我校学生进行法制教育讲座，同时加大对校园周边环境和网络化活动场所的整治和监管力度，努力协助学校净化青少年成长的社会环境，保护青少年的合法权益，增强青少年的自我保护能力。

注重思想教育与社会实践相结合。我校关工委协同团支部积极参加社区实践活动，先后组织了1次植树活动、2次组织学生清扫文井场镇街道，清理河沟垃圾，使学生受到了教育，提高了环保意识。

三、“扶贫助学”工作充分发挥实效。

我校关工委与学校各部门协作，积极行动，扎实开展扶贫助学活动，充分发挥关爱作用，救助贫困学生，做好“两免一补”工作，毕业生职业教育送生工作。

四、工作的特色和经验总结

对原有关爱工作团体进行整合，强化和细化职能与责任，使其在加强未成年人的思想道德教育、法制教育中发挥重要作用。

充分利用了利用学校广播站、黑板报、橱窗校园网等，广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德规范》《义务教育法》等法纪教育，邀请有关人员做法制专题讲座。根据上级要求，同时，对学生加强爱国主义教育。

通过养成教育，加强学生的德育教育和自我思想道德品质教育。

针对社会不良风气的影响，如上网、夜不归宿等，开展相关的教育，使学生明确责任，树立正确的信念。

总之，我校关工委在学校党支部、行政高度重视和领导下，在上级关工委的指导下尽最大热情与责任感，积极探索关心下一代工作的新形式、新途径、新方法，使得我校学生的行为习惯更加的文明，学生间矛盾纠纷明显减少，安全事故明显下降，重特大事故无一发生，学生充满了积极向上乐观健康的良好状态。我校校风得以明显的提高，也使我们关工工作成员感到无比的幸福和极大的鼓舞。今后我校关工委在关心下一代工作中将总结经验教训，发挥优势，突出特色，争取把此项工作做得更好，更加富有成效，为我校下一代的身心健康成长保驾护航。

海子街二中关工委

2012年6月10日

第四篇：撒拉溪二中常规管理自查自评报告

撒拉溪二中

2010年教育教学常规管理工作自查自评报告 为了加强学校教学常规管理，促进教育教学质量和提高办学效益，我校按照开学初制定的计划，坚持以教学工作为中心，深入落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，全面实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校坚持常规管理工作的基本原则，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。现将所做工作自查自评作如下报告：

一、课程和教学计划管理

1、严格执行课程标准和课程计划

教育部颁发的课程标准、课程计划，是学校施教的行动纲领。在此纲领下，每期开学初，我校组织全校教职工认真学习党的教育方针和教育政策，反复领会其精神实质，帮助教职工明确新形势下教改的目的和意义，把全体教职工教育教学思想、工作观念统一到党的教育方针上来，与部分课程标准、教学计划保持一致。正确定位自己教改与教育发展的指导思想，为教职工拟定每期教学工作计划指明了方向。为确保素质教育质量，不断提高办学效益，我校严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。并尽量按教师专业排课，无任意增减或删改课程课时现象。

2、制定学校教学工作计划

学校教学工作计划是课程标准、课程计划和教学内容实施的基础，为夯实这个基础，我校每期开学初召开行政会议、教研组长会议，统一认识、明确目标后，拟订出《学校教学工作计划 》。计划拟订后，经全校教职工会议通过。然后各教研组、班主任、科任教师围绕学校计划，拟订各类计划。

3、实施教学计划

为确保《学校教学工作计划》的实施，我们一是建立健全各种管理制度，组织教师学习了学校教学工作计划，明确责任，落实分工；二是狠抓各种管理制度的落实,不断加大工作力度，确保制度生效；三是加大督促检查力度，变以往的定期抽查为不定期抽查，检查了各教研组计划和和抽查教师教学工作计划；四是严格兑现奖惩。

4、教育教学思想和理论学习

为开展好这项工作，学校用例会制度来规范全校教职工的参会

情况。例会规定；每周周一为全校教职工集中学习时间，周四为各教研组组织本组教师学习讨论和开展教研活动时间。在本学年开展了三次教育教学、教育科研理论及新课程讲座。

二、教研组管理

1、建立健全教研组织

我校根据课程标准、课程计划以及教学内容要求，结合学校实际，共设文科组、理科组、英语组三个教研组。各教研组长均由学校本学科学识水平高、科研意识强、具有学科带头作用的老师负责。

2、参加教研活动，指导教研工作

为抓好这项工作，学校行政人员分别联系教研组工作，人人参加教研活动，指导教研工作。具体分工：张翼斌、盖家龙联系英语组工作；郑毅、王天才联系文科组组工作；顾钧、熊梅联系理科组工作。学校领导按计划联系教研组，参加教研活动，指导教研组工作。

3、教研创新有特色。

我校教研工作以校本教研为主。各教研组每期在校内组织教师集体备课、开展公开课教学，组织教师评课，评教法、教学环境的创设、知识整合活动，组织教师搞校际交流等活动。各教研组每学期均按学校要求围绕教学的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节探讨，上、下学期各开展专题讨论六次。

三、教学管理过程

1、教学常规检查与督促

主要从四个方面进行：一是各教研组每学期检查本组教师教案。为督促各教研组检查本组教师教案，负责联系教研组的行政领导定期与不定期抽查教师教案。抽查结果显示：各教研组均把检查教师教案落到实处；二是教务处加大教学中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度，上、下半期各抽查三次。抽查结果显示：各组教师作业适量，补救措施具体；三是督促班主任每期终给学生写鼓励性评语；四是校行政领导在各自兼课的同时，每期的均听课在16节以上，其中教学副校长顾钧、教务主任王天才、听课不少于20节；五是每学期抓好教案、作业、课件、评语的展评，评出优秀教案、作业批改优秀人员，并兑现奖惩。经过上述工作，有力地推进了学校教学的常规管理顺利进行。为促进教育教学质量和办学效益的不断提高夯实了基础。

2、教学观摩与经验交流

我校结合实际情况，督促各教研组每期增加本组公开课次数，且要求无课的其它组教师跨组听课，扩大交流。此外，每学年召开二次以上毕业班任课教师经验交流会。

3、校风和学风管理

为抓好校风、学风管理。学校领导轮流值周，并有教师和学生会配合执行，处理日常事务和检查校风校纪；二是各班严格考勤制度，学生认真填写教学日志，全学年召开两次学生代表座谈会，进行评教评学活动；三是抓好每期一次的学生“学法”经验交流；四是召开家长座谈会，要求家长代表积极参加管理学校；五是学校行政分别分管一个年级的教育教学工作，对违规违纪学生强化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣传报道，表彰好人好事。由于各方密切配合，学校校风、学风不断改观，每天学校教学秩序井然。在师生中，比、学、赶、帮、超的学风盛浓。

四、活动课程管理

我校积极地参加和开展了丰富多彩的、有意义社会活动，校内活动，学科竞赛活动，重大喜庆节日庆典活动、书画、体育活动、安全知识宣传、艾滋病宣传、禁毒宣传以及生态环境卫生活动。每次活动要求分管负责人拟订出切实的活动计划，按计划组队训练参加，我校的各种活动非常积极，活跃，比较成功。

五、教学设备管理

1、建立健全各室规章制度

我校只有图书室、实验室、远教室、文娱体育仪器保管室，分别由陈世军、罗响明、葛永贵、吴定煜、郑江、郑毅等教师负责。为强化对各室的管理，按学校要求，各室均有安排责任心强、素质高的人员负责，并建立健全完善有关管理制度及工作措施，规范了各室的工作纪律。

2、充分发挥各室作用，为教学服务

（1）、各室在学期开学前制订了工作计划，并有工作记录，各室工作管理制度及措施规范，管理人员强化了工作责任心，严格纪律，到岗到位好，物品、仪器堆放有序、存放整齐，使用程序清楚，归还手续齐备，真正为教学提供了良好的服务。

（2）、学期期末各室向学校汇报工作一次：为学校和活动类课程提供服务的次数、质量、效果，各室并开展了1次评比。

3、强化各室建设

（1）、根据教学需要和学校财力，学校尽量补充各室的设备，为实现教学手段现代化，为教师运用现代教育教学技术，开展教学、教研、教改创造了条件。本学，学校为各办公室配备了电脑，提高了各处室的工作效率；为教学工作提高了服务水平；

（2）不断完善各室的规章制度及相关措施，从而不断提高各室人员的管理素质，增加工作效率。

六、继续教育

这方面的工作学校主要从四个方面抓：一是切实抓好在教学方面的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节的“传、帮、带”工作，把教学实践经验差的教师以及新增教师明确为学校骨干教师的“帮、带”对象；二是抓好集中学习，以转变全体教职工的教学思想理念，提高教育理论、教学水平及科研能力为重点，抓好这些方面学习和经验总结；三是提倡自学、边干边学，并且定期由继续教育领导小组按计划、方案抽查自学笔记；四是以教学实绩突出为激励，指派教师参加上级举行的各种培训，并由参训者负责校本二级培训，另外，鼓励教师提高学历；四是提升教学基本功，切实抓新教材培训、教材大练兵活动。目前，我校通过市局验收组的验收。

七、教师业务档案

为体现全校教师业务能力的成长，学校建立健全教师业务档案，做好对教师教学工作的全面评价收集资料及时，登记齐全，管理规范，并由王天才老师专门负责。学校将教师每期教学工作计划、总结、听课记录、教学经验交流、教学论文、辅优扶差等情况汇归教师业务档案。为教师增强各方面的能力作参考以及学校公正地考评教师的工作提供详实可信的依据和绩效工资考核的依据。

总之，我校教学常规管理工作，按上级要求抓得具体扎实，为我校提高教育教学质量，为提高办学效益夯实了基础，取得了一定成绩。但在各室工作管理上、制度完善方面、教研教改方面还存在不少问题，今后的工作中将不断摸索、不断改进，不断提高。

撒拉溪二中 2010年教育教学常规

管理工作 自查自评 报告2010年7月15日

第五篇：固定资产清查报告

固定资产清查报告

根据固定资产清查工作的相关制度、政策，我校已按时完成资产清查工作，现将有关资产清查的工作情况报告如下：

一、资产清查工作总体状况分析：

（一）资产清查工作时间：2012年8月28日。

（二）资产清查范围：本校固定资产。

（三）资产清查工作具体实施情况：

我校对本次资产清查工作十分重视，为保证资产清查工作高效有序地进行，首先成立了资产清查工作领导小组，并指定总务主任为资产清查专门负责人；其次，组织清查工作领导小组成员学习资产清查工作的相关制度、政策，明确资产清查工作要求；第三，在领导小组的监督指导下，总务处对本次资产清查工作的各项材料进行集中分析、简化，把跟学校有关的各个项目化解为表格式分发到各管理员，然后逐类进行审核、验收。第四，确认资产清查最终结果，并填好报表上报。经过努力，终于按时完成资产清查工作，帐、物、卡相符。

（四）资产清查工作取得的成效及存在的问题。

通过本次资产清查，进一步规范了资产管理工作，更有效地保护了国有资产。但清查中也发现了一些问题，由于有些属于已经淘汰的固定资产，却未履行正常资产报废手续，暴露出学校在资产管理工作中存在着一些不规范的地方，显示了日常管理工作不够扎实。

二、对资产清查的问题提出改进措施 我们将以本次资产清查作为提高学校资产管理水平的一个契机，进一步做好固定资产管理工作。加强实物管理，对于清理出来的有问题资产，及时报批并进行账务处理。针对资产清查工作发现的问题，作进一步地分析，完善相关制度，确保更有效地管理、维护、利用学校的固定资产。整改措施如下：

1、学校管理员要认真学习固定资产管理制度，阐明对国有资产的管理和保护的重要性，引起对固定资产管理工作的重视。

2、进一步加强对资产的管理，认真做好固定资产管理的各项基础工作，对固定资产进行严格的登记造册，建立固定资产增减变动的工作流程，做到程序化，规范化，提高其使用率。

3、固定资产的管理严格实行责任制：每一件物品落实到每一个具体使用与维护人名下，由负责该固定资产物品的保管人管理好，防止物品的损坏和遗失。

4、要求保管员定期（每个月）对学校的固定资产清查一次，如发现有固定资产的流失和损坏现象，应及时向学校领导报告，否则应负相关责任。

5、校领导加强监督工作，将不定期对学校的固定资产进行抽查，以更有效地管理、保护固定资产。

6、固定资产要做到合理使用，管理完善。造成财产损失者，当事人必须立即写出书面报告，说明原因，根据情节按有关规定处理。

祝家楼小学 2012.8.28