第一篇:《读海底两万里》有感
《读海底两万里》有感
直到今年夏天,我已经把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾,所以,我准备再读一遍,因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了,那么,他也不会那么伟大,它也不会成为一部好书了。
看完这一本书,我会想到一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里,我能感受到平时所感受不到的,能想到我们平时想象不到的。
在这本书里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打猎的,可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的,还可以了解到尼摩船长厉害的雷是怎样制服土人的,这里能给你全新的感受,体验到另类刺激的人生。我可以了解到这些,也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章,本文作者是儒勒`凡尔纳,他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。
我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的,像我读《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的大脑,让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
让大家多读书,走进文学的时代吧!走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵会为之舞蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
五年级:麽麽茶
第二篇:读《海底两万里》有感
读《海底两万里》有感
你向往多姿多彩的大海吗?你想去那神秘的海洋探险吗?让我们跟着凡尔纳的脚步一起进入《海底两万里》吧!
《海底两万里》中的故事是这样的:在澳大利亚海岸东边有一只船被袭击了,人们认为那是怪物干的。那个怪物像闪电般发光,行动起来像一阵风似的。三天之后西印度太平洋汽船公司的“克利斯托巴尔哥朗”号,在700里以外的太平洋也看到了它。由此可知这个类似鱼类的怪物速度多么的快!
为了抓住这只怪物,巴黎自然科学博物馆的副教授和仆人康塞尔还有鱼叉王尼德·兰到了林肯号战舰上,可是他们后来却被尼摩船长俘虏。
他们跟着尼摩船长去了克利斯波岛的森林﹑万尼科罗的珊瑚长城﹑巴布亚岛﹑美丽的马尔纳湾﹑地中海﹑红海以及南极等地方。我放佛置身其中,和他们一起探索历险。作者为我们描绘出一幅幅美丽的海底画页,画中丰富多彩的内容真是让我大开眼界。
从这本书中我还看到尼摩船长坚强勇敢的一面。有一次,他遇到了几只凶猛的章鱼,他勇敢的与它们周旋并成功的战胜了那些章鱼。我觉得尼摩船长的这种不畏艰险勇于探索的精神非常值得我们学习。不论在以后的生活中遇到什么样的困难,我都要像尼摩船长一样勇于面对。
《海底两万里》这本书写得非常精彩,故事情节引人入胜。同学们千万不要错过哦!
五年级二班 李景旭
第三篇:读《海底两万里》有感
读《海底两万里》有感
《海底两万里》是今年寒假爸爸送给我的一本书,刚看到题目时,我以为只是介绍海底的各种生物、矿产之类的书,谁知,刚看了一页就被里面的内容深深的吸引了,这是一本神奇的科幻小说,简直让我爱不释手,没到十天就看完了,我现在就和大家分享一下。
这本书的作者是法国的儒勒﹒凡尔纳,讲的是1866年发生在海洋上的一件离奇之事。阿龙纳斯教授和他的同伴们不小心落入了“海怪”—“鹦鹉螺”号潜水艇的手里,并跟随尼摩艇长开始海底十个月的冒险旅程。他们在海底见到的景色无奇不有,遭遇的场景惊心动魄,阿龙纳斯教授知识丰富,尼摩艇长睿智勇敢。但在这本书里我最欣赏的人物还是尼摩艇长,他非常具有科学才华,他可以设计并建造出举世无双的“鹦鹉螺”号潜艇,在海底探险中,他运用无比聪慧的头脑和勇敢无畏的精神,指挥潜水艇一次次化险为夷,打败了好多凶猛怪兽。他善恶分明,对侵略者毫不留情,对穷苦百姓深怀同情,他自己深受家人离世的打击,却深怀爱国之心,为国家做好多贡献,尼摩艇长就是我心中的大英雄!
在这本书里,让我看到尼摩艇长的机智勇敢、善良伟大,让我领略到离奇百怪的海底世界,更令我懂得好多海洋知识,让我更加喜欢大自然、热爱我们的祖国。也让我想到我们小学生一定要认真佩戴红领巾,国为它是五星红旗的一角,升国旗时认真唱国歌、行队礼,不能嘻嘻哈哈、东张西望,要努力学习,畅游在浩瀚的知识海洋里,学到像尼摩艇长那样多的科学知识。看过这本书后,我立志长大后也要做个像尼摩艇长一样才华出众、勇于创新、敢于挑战、常怀爱国心的勇者!
第四篇:读《海底两万里》有感
读《海底两万里》有感
五(1)班 段文博
今年暑假我看完了一本海底三部曲中之一的《海底两万里》。作者是科幻小说之父儒勒·凡尔纳。当时就是一个连电灯泡都没有的时代,但儒勒・凡尔纳用想象力写出了许多年后才有的潜水艇,所以又被誉为“科学时代的预言家”。
故事中主人公阿龙纳斯教授与他的同伴一起去消灭海怪,但不幸掉入水中,发现了原来传说中的海怪竟然是一个名为鹦鹉螺号的潜水艇!感动了船长之后还入住了这艘潜水艇!
就这样他们开始了海底两万里的旅行,在不到10个月的时间之内,他们航行太平洋,走过了大西洋,掠过了红海、地中海、北极海等海域,目睹了很多人一生都不可能看到的奇观。并发现的海底煤矿和沉船、宝藏。
他们把南京的风当作进行曲;把章鱼的触手当作小小的插曲;把鲨鱼的牙齿当作歌曲……总之,他们用坚强挡住了一切困难的前进,再狠狠的将他们击败,鹦鹉螺号在滔天巨浪中完成的环游世界的壮举。
我也明白了,在生活中不管遇到什么样的困难都不要退缩,只要鼓起勇气,才能抵挡住困难,才能面对困难,才能击败困难,要像尼摩船长一样拥有一颗冷静沉着的心,遇到危险时不要慌张要沉着冷静这样才能化险为夷。
第五篇:读海底两万里有感
读海底两万里有感
烟台永铭中学 初三一班 刘妍伶
这是一个神秘离奇的故事——1866年,一个庞然大物出现在了人们的视野中,这位不速之客的到来使人们望而生畏且争论不休。最后,人们决定将其铲除。人们建造了一艘战舰,并邀请了一位生物学教授和一位杰出的捕鲸手尼德〃兰。经过三个月的搜寻,怪兽出现了,并将教授、捕鲸手和其他船员撞入海中。很幸运,捕鲸手停在了那“怪兽”的身上,他才发现这个庞然大物竟然是一艘潜水艇,同时他也与教授和教授的奴仆会合,三人被摩尼船长收留。他们答应船长不回陆地,船长也告诉他们自己原来是战争者的奴隶,后来他和同伴偷偷建了这只潜水艇,战争者知道后将船长的妻子和孩子杀害。于是他痛恨陆地上的生物,开始了海地生活。船长答应带他们到火山岛,证明着一切。即是船长对他们不薄,但固执的捕鲸手一心想逃离这里。他将自己的遭遇写在纸上,制成漂流瓶,向附近的岛屿求助。一次,一只海怪缠住了潜水艇,并威胁着船长的生命。就在船长奄奄一息时,捕鲸者救下了船长。但他依旧没有停止自己的逃亡计划。到了岛上,船长遭人袭击,并身负重伤。他将潜水艇驾驶到安全地带,并与船员一同葬身海底。此时,捕鲸手等三人回到了大陆。
摩尼船长这一传奇人物的出现,使文章增色不少。他完成了人类史上独一无二的创举,但这一创举绝不是为了人类。他用行动证明了自己同陆地隔绝的决心。他建造的不仅是一艘独一无二的潜水艇,而是用仇恨建成的一堵高不可攀的心墙,这就注定着他将会葬送自己及自己的所有成就。仇恨可以成就一个人,更能够葬送一个人。他可以为成为海底的主宰者,但却不能成为自己心灵的主宰者。尤其是当他得知捕鲸人将他从海怪手中救下来时,他的内心更是纠结不堪。他内心的天平正被原则和理智所摇摆着。事实上,爱与恨之间只是一步之遥,但两种选择造成的结果却截然不同。所谓失之毫厘,差之千里。既然仇恨能让这位海底世界的主宰者如此苦不堪言,甚至要用自己和船员们的生命,以及他曾经所创下的所有成就为之葬送,倒不如放下仇恨,拆掉心墙,敞开心扉地与世人分享自己的遭遇和成就,豁达地接受国家所恩赐的一切。至少这样,倒不至于使自己失去的东西越来越多……
每个人心中都有一堵心墙,它会使你所观察到的一切只局限于那扇破旧的小窗。让我们放下仇恨,用爱拆掉那堵墙,那是展现在你眼前的将会是另一个世界……