密山市消防大队到富源中心学校进行消防知识宣传

第一篇：密山市消防大队到富源中心学校进行消防知识宣传

密山市消防大队到富源中心学校进行消防知识宣传

富源中心学校张乘龙

4月10日，正值春季安全防火季节，密山市消防大队一行5人来到富源中心学校进行消防知识宣传。宣传内容有消防法规，既《中华人民共和国消防法》，消防常识，消防案例。他们还听取五年二班冯淑琴老师的一节《安全教育课》，听后并给予指导。随后向学生们散发了消防宣传单，并进行讲解，要求学生们时刻绷紧消防安全这根弦，把宣传单在放假时带回家，也向家长进行讲解。

消防大队人员在主抓安全校长翟瑞明的陪同下，还对幼儿园的安全设施进行了检查。

第二篇：密山市富源中心学校完成第二套校园集体舞的培训活动

密山市富源中心学校完成第二套校园集体舞的培训活动富源中心学校张乘龙

富源中心学校政教处积极响应教育局关于本学期全市中小学学会第二套校园集体舞的精神。在清明节一过，就安排部署全校师生学习第二套校园集体舞的工作，每天放学后的由音乐教师郑博来培训领舞人员，每班4人，共48人。间操时间体育教师来组织管理学生们，班主任积极配合，郑博老师耐心细致的一个动作一个动作的教，领舞同学也认真来起示范作用，几方面的紧密协调，仅用三周时间基本动作全部学完，同学们能跟上音乐来做。以后的工作要求是，校园集体舞达到整齐，和谐，优美，真正给人一种赏心悦目的美的感觉。

第三篇：密山市富源中心学校要求全体师生进入云平台加入云空间

密山市富源中心学校要求全体师生进入云平台加入云空间富源中心学校张乘龙

3月31日早会，富源中心学校校长赵惠刚同志，向全体教师进一步强调进入云平台加入云空间的重大意义。他说：“网络资源给我们的教育教学工作带来了许多方便，快捷，效率大增，我们要抓住机遇，积极行动起来，进入云平台，加入云空间，在三通二平台中大有作为。”随后全体教师开始创建自己的云空间，班主任教师创建本班的云平台，云空间，老师们用手机为孩子们拍照。为尽早把云平台，云空间建立起来，学校微机室全天候开放，由精通微机的翟瑞明校长，刘和辰主席，和信息教师罗帅亲临指导。

（请拍几张照片，并加以说明就OK）

第四篇：学校消防知识宣传活动策划

安徽建筑工业学院

关注校园安全活动

策

划

书

申报单位:弘毅文明宣传社大学生就业服务社

学校消防知识宣传活动策划

一、活动背景：

防火防灾一直是全校乃至全社会较为关注的问题，也是国家上下严抓的一项工程。特别是在人群比较密集的公共场所，存在人口密度大、安全隐患多等特点。今年，来校园火灾事件频发，不仅给学校财产带来损失，而且给自身和家人痛苦。那么，校园火灾事件频发的原因在哪里呢？主要在于学生们的防火、防灾等安全意识淡薄。作为一个热爱生命的大学生而言，我们要学会提升自我素质，树立良好的安全意识，掌握相关的应急知识！在冬季气候干燥、较寒冷，是用电量相对较大的时期，在学校，特别是宿舍内，同学们的电器多且杂，长时间使用存在很严重的安全隐患。对此，我们特别邀请了消防员同志来参加我们关于校园防火防灾知识的主题讲座。帮助大家树立消防意识，了解基本应急知识。

二、活动目的：

1、增强广大在校大学生的消防意识，普及消防安全知识，提倡消防文化；

2、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校园；

三、活动主题：

“关注校园安全，避免灾祸发生”

四、活动时间、地点：

地点：模拟法庭

时间：2012年2月29日14:00

五、活动可行性分析：

首先，对大学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。

其二，开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。

其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60% 至 70% 在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进

行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

高等院校是国家培养造就文化教育、科学技术等专业人才的基地，也是开展科学研究的重要部门。高等院校内如一个小社会，涉及面广，门类多，除教室、实验室、公寓、食堂外，还有图书馆、档案室、电子计算机中心、印刷厂、其他校办工厂、商店及配电室、机修间、锅炉房、化学危险物品仓库等等，存在一定的火灾危险性。

高校也是学生学习、生活场所，是人群密集的社会细胞。随着高校招生数量的不断扩大，大学城的建立，人员密度相应增大，消防形势越来越严峻。当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。学生们知识虽然丰富，但消防安全知识、防灾技能却很浅，自我保护意识就更低。他们认为消防安全只是领导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏，火灾初发时期会正确有效地使用灭火器的人少之又少。许多大学生不了解基本消防常识，如一些常见的消防警示标志、符号、消防器材分类识别与使用、火场有害气体的预防、自救逃生技能等等。

公寓是学生在学校的家，是学生最集中的场所之一。作为日常生活的场所，在公寓中，一些学生私拉乱接电气线路，使用大功电器设备，增大了导线的负荷。用火不慎。学校虽然有明文规定，学生不准在宿舍内用蜡烛照明、不准生火煮饭，不准吸烟等，但有的学生还是无视安全规定，我行我素。这些地方都住进了远离家人及父母控制的年轻人 , 他们吸烟，烹饪 , 甚至酗酒，有时还熬夜，而且通常对个人及建筑的安全并不怎么留意。这些学生对这些在标准的防火材料及建筑法规出台前建造的老旧建筑很少有 “ 主人 ” 意识。在这之中，吸烟或者安装床头灯而引燃蚊帐等是公寓火灾发生的主要原因之一，这些现象通过加强管理，以及宣传教育是可以杜绝的。然而在公寓中存在许多的易燃物，其中包括蚊帐、窗帘和墙饰，纸和书，木制书架，书桌和化妆台，以及衣服等此类对学生来说必不可少的物品，因此在公寓无法完全杜绝易燃源的存在，所有只有在管理上加以重视，将火灾发生的可能性降到最低。学生公寓发生火灾的其他原因还有灯、电炉，以及电器超负荷和短路等。因此，在高校举行一次消防安全知识宣传是十分必要的。也是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。

六．活动内容及其安排：

1、消防知识普及和宣传

（1）讲座：邀请了消防员同志来参加我们关于校园防火防灾知识的主题讲座

（一）前期准备

1.宣传：

通知各社团的负责人，利用短息平台，将活动的信息发送给社员，让大家了解和参与到本次的消防安全活动中来。

2.辅助设施的准备：

(1)活动宣传场地的布置，人员的安排。

(2)准备好宣传传单，条幅，海报，联系人具体的活动人。

(3)申请活动场地、桌子等；资料的收集整理。

3.活动负责人：弘毅文明宣传社

（二）活动流程：

工作具体内容

1.工作人员准时到达活动场地

2.登记人员到位情况

3.检查物资是否齐备

宣传部把横幅带到现场

场地布置，包括：悬挂横幅；桌子、展板的摆放。

活动具体负责

检查活动场地的布置情况

1.在会场设组织人员去宣传活动，同时向来往的同学发放宣传单。

2.工作人员须，举止得当，讲究礼貌

3.安排人员负责采集照片

活动结束时

1.工作人员将物资归位，进行场地打扫

2.负责人总结活动得失，布置下阶段任务。

3.整理活动照片及相关资料；写出通讯报道。

（三）后期工作

1.活动资料的整理及通讯稿的编写。

2.活动中借用的设施的归还。

3.对本次活动的总结。

七、急救技能培训课程预算

打车用费20+嘉宾饮用水30元+宣传150元共计200元左右

八、注意事项：

1.为了确保活动顺利进行，工作人员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。

2.活动的相关负责人要提前半小时到场，核对场地，及设备使用情况。

3.安排中有不清楚的，请与相关负责人联系。

4.时间上的安排可能跟不上实际情况，各社团除了上述的安排之外，以后额外增加其他任务都要认真完成。

5.每个社团都须在活动开始前熟悉活动流程，服从各负责人的安排。

九、活动意义：

俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。隐患险于明火，防患胜于救灾。因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让广大高校学生亲自去了解学校的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高学生的自我保护与救助能力，具有重要的现实意义。

弘毅文明宣传社，大学生就业服务社

第五篇：2015年鲁史中心学校119消防宣传月活动总结

2015年鲁史中心学校“119”消防宣传日活动总结

根据《凤庆县教育局关于印发2015年全县教育系统“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求，为切实做好 “119”消防日宣传月宣传工作，提高广大师生的消防安全意识，创造良好的教育教学环境，鲁史中心学校积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下：

一、加强领导，确保“119”消防月活动有序开展

为确保学校“119”消防月活动顺利开展，我中心校特成立“119”消防月活动领导组：组长陶正培、副组长黄存根、各完小负责人；组员各班主任、科任教师、各科室负责人。

领导组下设“119”消防月活动办公室在教导处，由字光增兼任办公室主任，负责日常业务的处理。

二、活动内容

1、活动宣传

(1)利用周一升旗仪式时间，进行了“认识火灾、学会逃生”为主题的宣传活动启动仪式。启动仪式由各村组分别进行，向广大教职员工及学生宣传消防安全知识及增强消防安全意识。

(2)各班班主任利用安全教育课，上一节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学生普及消防安全知识与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生的方法。动员学生回家查找有关消防知识的材料，了解更多的消防安全知识。

(3)利用电子白板、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

（4）加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。（5）加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,及时公布,如有违纪,立即收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。执行情况良好,未有事故发生。

2、开展火灾隐患排查整治

(1)对学校进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。

(2)以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，使学校消防安全管理工作得到了保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

3、消防演习

各学校制定了火灾疏散应急预案，利用一节课的时间，按照方案要求，在各完小进行了“防火安全疏散”演练;教师明确分工，学生撤离紧张有序。

通过以上活动，进一步增强了学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力，有效遏制重特大火灾事故的发生，为创建平安学校，构建和谐校园，营造浓厚的消防安全氛围。

鲁史中心学校

2015年11月25日