关于大学生消费观念的调查报告[样例5]

第一篇：关于大学生消费观念的调查报告

90后 在校大学生消费价值观念调查报告

消费观念作为人们高度关注的话题不仅仅是因为它影响着人们的生活方式，更重要的是它同时也反映了某一特定时期人们对物质的追求理念，对商品价值观念的大体取向。身为在校大学生的我们，本身就是一个特殊的消费群体，包括经济来源，消费方式与整个社会相比都会有很大的差距，着眼于大学生的消费观念是我们小组成员的一致初衷，因为它不仅会使同学们学会如何理财，还会反映当代大学生的生活状况以及生活追求，作为正在接受高等教育的我们，不仅仅是局限于书本知识，课外活动，更应该关注消费，优化消费，从而戒奢从俭。只有具有良好的理财方式，才能使我们的消费事半功倍，只有养成正确的价值取向，才能使我们从真正意义上品味到物廉价美，只有树立正确的消费观，才能使我们在有限的条件下物质生活与精神生活齐头并进。关注当代大学生消费观念，从我们身边做起，从身边的点点滴滴做起。

一． 调查目地

了解并分析当代大学生的消费水平和消念费观，进而把握大学生的生活水平，了解并发现问题，再视具体情况来解决问题，抑制恶性消费，提倡良好的消费习惯。大学生是社会的一个特殊群体，他们的消费水平能体现社会在一段时间的发展，因而如何树立大学生正确的消费观念，如何正确指引大学生的消费方向使我们尤为重要的必不可少的环节。

二．研究方法

访谈调查法。

三．调查对象

福建农业职业技术学院全日制在校专科生。

问卷调查法——抽取我校大

一、大

二、大三共30人进行调查，其中女生12人，男生18人。访谈法——通过对我校大二两位学生的访谈，一男，一女。

四．调查时间

2012年05月06日——2010年05月13日

五．消费观念

一、消费概念

1.理性消费

大学生购买物品时，对于物品的性价比，潮流始终是吸引大学生消费的主要因素。调查结果显示，讲求实际、理性消费 仍是当今大学生主要的消费观念。据调查显示，在购买商品时，大学生首先考虑的因素是价格与质量。中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的，自己兼职挣钱的不多，或者说几乎就是不能挣钱，所以中国的大学生每月可支配的钱是固定的，大约在1000元左右，条件较好的一般也不超过2000元，其中主要是用来支付生活费用和日常生活用品开销。由于每个大学生的消费的钱有限的，大学生们在花钱时十分谨慎，大学生会尽量搜索那些价廉物美的商品，包括衣服，鞋子，书包等等。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动增多，城市生活氛围、恋爱等多因素的影响，大学生不会去购买那些尽管价廉但不美的商品，当今大学生比较注重自己的形象，追求档次，即使不一定买名牌。

2品牌与时尚

当今的大学生，20岁到23岁的青年是大学校园的主体，在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，恐落后潮流，这是当今中国大学生的共同特点。其中表现最突出的消费就是电脑在大学校园的普及。这使得大学生们的消费中增加了电脑的消费。这次调查中发现学生电脑拥有率已高达90%。此外，数码相机，上网卡，电脑都是当代大学生的追求，还有就是发型、服装、饰物等，大学校园中追新之风十分严重。这次我们的调查证实了这一点，就比例来看，“是否流行”也成为大学生考虑的一大因素。在我们调查面谈调查中，我们问了这样的一个问题：你会追求名牌吗？100%的人的回答是肯定的，前提是在经济允许的条件下，我们都会追求名牌的，这也正反映了大学生的一个很突出的消费心理。

六．大学生消费水平的具体分析

1.月生活费

被调查者中，42.75%月生活费在800-1000、22.7%月生活费在500-800元、20.55%月生活费1000-1500元，14%在1500以上

2..生活资金来源

调查发现，绝大数大学生经济来源是依靠家庭，少数大学生靠勤工俭学、获取奖学金等方式为家庭分担自己的生活开支，极少数大学生经济来源完全自理。

3.消费去向

被调查者中，吃喝、娱乐和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是大学生的主要消费项目。其中，吃喝占比例为47.65%。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生（女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。

三当代大学生消费状况存在的问题

1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强

“财商”一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

2．消费差距拉大，出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有22.7%的同学在500-800元“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有42.75%的同学在800-1000元之间“勉强过得去”，有34.4%的同学在1000-1500元之间“稍为有点爽”，有14%.的同学在1500元以上“比较自由”；可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

3．消费结构存在不合理因素，女生更为突出

大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照杭州地区的物价水平，以学生在校每天消费二十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需600元左右。

我们惊奇地发现，在被调查的12名女生中，83.7%饮食费用在600元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；而18名男生中也只有66.4%达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在调查中指出的时候，他们当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。

4．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

5．恋爱支出过度

在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。

七、对大学生消费行为问题的原因探讨

上述消费行为问题形成产生的原因是非常复杂的、多方面的，有主观的、客观的，有社会的、家庭的等等，主要有以下几个方面。

1.社会不良消费观念、消费现象对大学生消费行为的影响。校园不良消费现象的出现受社会上不良消费风气的熏染。消费不仅是一种经济行为，更折射出消费者一定的文化素质和道德水准。市场经济带来的负面效应诱使许多人“一切向钱看”，贪图物质享受，鄙弃高格调的精神追求，消费观念多元化，消费层次高档化，追求超额消费和超前消费，却不顾自己的经济承受能力，所有这些不能不对大学生的消费行为起

了负面作用。

2.社会化过程对大学生消费行为的影响。大学生社会化包括社会教化和主体内化两个基本方面。内化是指大学生经过一定阶段的社会学习和接受社会教化，将社会目标、社会价值、社会行为规范和行为方式等转化为自己稳定的价值和行为反应能力。由于大学生缺乏较高的学习能力和很强的适应能力，并且合作能力较差，主观与客观需要的不协调性等，造成内化能力较低。由于大学生未能深刻认识到自身在消费社会化过程中的实质，在追求文化和精神消费上养成了不良的消费习惯。

八、引导大学生养成科学的消费行为的对策与建议

面对在大学生消费行为中存在的主要问题，我们提出以下几个方面来引导大学生健康的消费行为：

1.引导大学生树立科学的消费观。科学的消费不但表现为敢花钱，而且表现为会花钱。大学生们不缺少消费的冲动，但往往缺少消费的理性，因而常常发生不自量力、盲目追潮、大手大脚、铺张浪费的不良现象，显示出理财方面知识和能力的不足。基于这样的现实，对大学生进行理财教育势在必行。

2.形成健康的社会消费大环境。大学生的消费观念、心理和行为是受到多种因素综合作用的结果，除了受到个人思想、道德、心理、爱好及消费常识的支配和制约，还会受到社会因素的影响。社会因素的影响往往使他们的行为带有不稳定性和盲目性，因此，对大学生的消费给予正确的引导，除了对大学生进行消费道德教育，还要形成一种健康的社会消费大环境。

3.充分发挥家庭的积极作用。只有家庭教育和学校管理双管齐下，矫治大学生不良消费行为才可取得最佳效果。为此，必须充分发挥家庭的积极作用。对于没有独立生活经验的学生，家长就要采取适当的方法来约束一下，否则对孩子的成长和未来极其不利。此外，学校应加强同学生家庭之间的联系，学校每学期应将各种正常收费通知家长。

九、结语

大学生的消费问题，不是一个孤立的问题，它会影响到大学生的正确价值观、人生观的形成，关系到大学生的健康成长与发展。如果不及时大学生消费过程中出现的问题，势必影响学生的整体素质。因此，只有在学生，家庭，学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生的消费行为才会趋于合理和理性。总体上看，大部分大学生的消费还是合理的。今后，大学生在消费上仍需培养理性、文明、责任的消 费观念，催生健康、品质的消费模式，在整个校园，乃至全社会营造一种积极向上、顺应时代发展潮流的消费文化，促进人和人、人与自然、人与社会的和谐发展。

第二篇：2010大学生消费观念调查报告

大学生消费观调查报告

摘要：随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化．这种变化有积极的一面，也有消极的一面。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育。引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要内容。

前言 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费情况，我决定在身边的同学中进行一次消费的调研，对大家的消费进行归宗和分析。

调查目的：通过分析大学生消费结构,对商家的细分市场定位提供参考

调查采样地点： 广东药学院中山校区

调查时间：2010年7月2010年9月

一、调查情况：

据调查结果，生成以下报告：

下面是通过本次调查得出的一些详细数据。

1、调查不同年级。不同专业的在校生共60人，其中44.4% 为女生，55.6%为男生。有28.6%来自城市，22.9%来自乡镇，48.6%来自农村。

2、每月的生活费。大学生的生活费主要来自于家庭父母给予，部分是通过校外兼职，奖学金，勤工助学等赚取生活费甚至学费。

3、月平均消费金额。月平均消费金额300—500元的占42.5%，500—700元的占25.7%，700—1000元的占25.7%，1000元以上的占5.7%。由此可见，大部分学生的月平均消费金额为300—500元，1000元以上只占5.7%，社会上一些舆论认为大学生代表着高消费，代表着奢侈浪费的看法是片面的。调查者中77%的大学生承认有恋爱经历，大学生高消费的另外一个重要因素是有小部分的大学生处于恋爱阶段，恋爱方面的消费占了14.3%。

4、消费方向。“民以食为天”，大学生的主要消费还是以伙食为主，占了生活费的97%，其余的3%则用于学习、娱乐，工作、交际购物、恋爱等方面。在消费中，追求消费品的实用的大学生仍占71.4%。对于在大学里值得炫耀的名牌，仅只有2.8%的学生认为名牌可秀出个性，而选择质量比较好，可以在打折的时候买的的名牌就占80.6%。由此可见，绝大部分的大学生在对服饰饮食方面的消费仍是理性的。

5.消费方式。由于大部分的大学生的生活费来源于父母给予，大学生在消费时选择能省则省的占55.6%，感觉愧疚的占44.4%。有计划消费的占13.9%，花，选择不会或者有时会的却分别占50%和36.1%。可见许多大学生的消费方式比较随意，缺乏计划性，所以导致钱不够花。

6、在大学中，选择做兼职的大学生还是比较普遍，有 80.5%的大学生偶尔做，只有19.5%的大学生是基本不做或者没有想过。因此在看待大学生打工，赚自己的生活费的观点上，有86.1%的大学生表示赞同，可以一边学习一边积累社会经验。此外，有一半的大学生表示对花明日的钱圆今日的梦的这种超前消费的意识感到模糊，有30.6%的大学生表示不赞同，仅有11.1%的表示赞同。

二．调查结果与分析 :

通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但消费层次一定程度两极分化，消费结构存在不合理因素，女生更为突出，恋爱支出过度，经济独立意识较差，储蓄观念淡薄。

其形成原因主要归纳为以下几个方面：

⒈大学生消费有其不理性的一面

大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。

⒉大学生对品牌的忠诚度很高。

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。

3.校园社交风气鼎盛，处理人际关系加重生活负担。

步入大学了，生活中不仅有简单的学习生活，还有其他的社交生活。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。同时，还有说明大学里的恋爱风气，所谓“谈感情伤钱”，大部分大学生表示时常会给自己的男女朋友买礼物，在生日时会为对方办一桌。而以上这么多的社交应酬，电话费也占了一部分消费支出。

4.自我消费习惯差，理财意识薄弱。

当今社会，讲求消费意识的同时，也崇尚“生钱之道”，作为财经学校的大学生，在具备了理财知识的同时，能否把它运用到自我的消费生活中去呢？大学生，面对着特殊的环境，常常会有超出能力范围的支出，可是我们为什么不利用自己的空闲时间去小赚一笔，以备补足自己的高消费。但是在调查问题中，当被问及“如何规划生活费的开支”时，仅有13.9%的同学表示会规划好自己的生活开支，在消费时更是有一半多的人是满足自己一时的消费欲望。

三、结论与讨论 :

(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。

(2)理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

(3)消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

(4)恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。

(5)贫困生的消费水平虽然偏低，他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。

(6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。

(7)社会不良消费风气影响。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。

建议：

大学生要树立科学的消费观，不但要敢花钱，而且要会花钱。“你不理财，财不理你”，这句理财机构的广告词已经讲得很明确了。所以说，如何合理支配自己手中的财是值得大家深思的问题，树立科学的消费观，势在必行，大学生要提高自身的精神境界。对一个充满青春活力的大学生而言，除了物质上的消费享受之外，在精神上的追求是更具有实质性内容的东西。

大学生消费观上的成熟是其成人和成才的重要一环。帮助大学生树立正确的消费观需全社会努力，而高校在帮助大学生树立正确消费观和养成科学理财能力方面，应该起

主要作用，同时家长也应当承担起足够的责任。而对于大学生来说，更应该自立自强，勇于承担起自身所应肩负的社会责任与家庭责任，养成节约的良好生活习惯。

第三篇：大学生消费观念调查报告

大学生消费观念调查报告

摘要：做为21世纪的主人翁，大学生群体备受关注，他们无论从衣食住行，都象征着一个国家的未来导向。最近几年，大学生群体的消费观念开始引起人们的关注，因为大学生不具备独立的经济能力，但在日常生活中他们的消费却不受限制，作为收入很少的群体，消费指数却逐年增加，奢靡攀比之风开始增长，消费观念也开始出现问题。

一、引言

（一）、研究问题

针对非经济独立群体的大学生消费观念问题，为了洞察大学生的消费心里和消费特征，以及培养正确消费观念的问题，我做个这个调查，主要涉及问题有大学生的消费观念如何？大学生消费观念存在什么问题？学校、家庭、社会应该从哪些方面进行正确消费观念的培养问题？一下是我对这个问题的一点探讨。

（二）、文献评述

针对大学生消费观念这个问题，我通过上课学的检索方法，在武汉科技大学图书馆网站上链接到中国期刊全文数据库里。在中国期刊全文数据库我根据自己的需要，查找到10篇有关大学生消费观念的相关调查报告。通过一周的时间，我对这些调查报告进行了详细研读与思考，并作出了摘要和总结。下面是我对大学生消费观念的调查报告。

（三）、本研究简短介绍

本研究是关于大学生消费观念的调查，资料较多的来源于本人通过各种途径所搜集到的信息，因此，在全面性上可能还是有所欠缺，但总的来说，还是部分的展现了当今大学生消费观念的现状。作为一名大学生，对大学生消费有所感想，也希望可以通过本次调查报告更多的了解现实社会中大学生消费观念，同时反馈给社会，希望可以警醒一些大学生的奢靡消费之风。

二、方法

（一）、研究类型

本调查主要是描述性研究，即对大学生消费观念的具体现状的描述。通过对大学生消费观念现状的考察从而了解现在的大学生消费现状，以及大学生消费状况的存在问题探讨，找出解决这些问题的办法。

（二）、研究对象

本调查主要的调查对象是文献调查，主要是分析我在中国全文书刊数据库中查找到的文献资料，以及在图书馆广泛查找的书刊杂志，同时还有网上信息的查找，即通过上网查找相关资料，如问卷星网站，我通过多方面来写这个报告，希望可以达到尽善尽美。

（三）、研究方法

本调查的研究方法主要是文献调查法。文献调查法是采用科学方法搜集文献资料、摘取有用的信息、进行整理分析的方法。文献调查的研究可以了解与本课题相关的已有的研究成果，以及了解当前理论工作者和实际工作者正在进行的调研现状，对于我的关于大学生消费观念问题的报告有很大的参考价值。同时还可以为我的调查作为基础和前导，为我的调查提供必要的参考。

因为大学生消费观念调查也不是一个很新颖的话题，所以相关的文献很多，为了让我搜集的文献资料更具有针对性，我开始按照自己的研究问题，有目的、有计划的进行搜集资料。为了让自己的调查更全面，更有深度，我还搜集了

很多其他方面的问题，如我搜集到一篇《大学生生活费调查》，其中就讲到了大学生生活费的使用的相关问题，通过这些问题，就可以反映出大学生消费观念的部分问题。同时我也看到了不同生活费的大学生的消费方面的问题，这样可以让我的调查更全面，也可以了解到了更多的问题，使自己的视野更加开阔，在思考大学生消费观念的问题时也可以有所拓展。

（四）、文献资料分析

在分析资料的搜集过程中，我主要通过工具查找法，参考文献查找法，把自己需要的资料查找出来，然后进行资料的分析，也叫信息的摘取，信息的摘取程序是：浏览、筛选、阅读和记录。浏览就是将我搜集到的大量资料普遍的、粗略的阅读一遍，使自己对所搜集的资料有一个大致的了解，为下一步筛选打下基础。第二就是对信息的慎重筛选，所谓筛选，就是在浏览基础上，根据调查课程题的需要，将搜集的文献分为必用、应用、可用（或必用）、不用等几个方面。筛选的关键在于比较和鉴别文献中有用信息的质量和数量。不同的材料数量、质量不同，因此其对本报告的作用也不同，所以，在大量文献中选出应用文献，然后在应用文献中选出必用文献是非常重要的过程。第三是认真阅读，阅读是摘取信息的前提。阅读一般包括认读、理解、联想、评价四个方面。自己所整理的文献资料，要深入阅读文献，思考问题的解决方案等等，为接下来做记录做好准备，同时还要明确挑选出有价值的信息。第四就是及时记录，记录就是把通过阅读寻找到的有价值的信息记录下来，供下一步分析研究只用。本次调查是文献调查，所以要把有关的文献资料及时记录下来。

（五）、网上资料分析

随着网络信息技术的发展，网络资源越来越丰富，网上信息新颖、及时、全面，且内容形式多样，因此网上搜集资料是本次调查的又一重要的方式。

通过登录相关调查网站，我获取了很多相关大学生消费观念的信息，通过所搜集信息的阅读，整理，我终于得到了对我有用的资料。

（六）、研究质量和局限性

文献调查、网上搜集资料这两种方法虽然方便快捷，有许多优点，但也存在一些问题。文献内容与现实之间会存在一定差异，文献毕竟是对过去的现象的调查和总结，所以，总是会和现实状况会有一定的差距。而网上的信息虽然很及时，但是有些还是不太全面，所以所这两个还是有些局限性，但是把二者综合一下，就会做到取长补短，把调查的问题调查清楚。

三、结果

1、你平均每个月的生活费

从调查结果发现，月生活费用1200元以上的人占0.9%，月费用900--1200元的人，占7.21%左右，600--900元的人占33.33%，月费用300--600元的人占46.85%，300元以下的人，占11.71%左右。在这些学生之中，超过50％的学生拥有电脑、约90％的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了相当大的份额。

2、生活费主要来源

其中父母提供占了86.49%，兼职所得占了5.41%，奖学金占了1.8%，勤工俭学占了3.6%，其他占了2.7%。可见父母的提供还是占了生活费的主要来源，大学生还是一个经济不独立的群体。

3、你每个月的支出主要集中在在参与调查的学生中，平均只有8.84的学生生活费主要用在饮食上，5.67的学生生活费用在了生活用品上，5.18的学生生活费用在了学习用品、学习资料、书籍上，剩下的都用于了其他方面，如话费宽带，交通，聚会应酬，服饰等其他方面上。

4、平时购物时，最优先考虑

在购物方面，54.44%的同学考虑的还是质量，说明大部分同学还是注重理性消费的，只有3.33%的同学注重品牌，说明还是有小部分的同学存在着盲目消费。

5、你有记账的习惯吗

在记账的方面，有55.56%的同学没有记账的习惯，并且有多少花多少，这样很没有理财观念，并且很盲目，而且只有11.1%的同学会记账记得很清楚，说明只有十分之一的同学有理财观念。

6、对名牌的看法

在对名牌的看法上，66.67%的同学认为名牌质量好，只有1.11%的同学认为名牌可以在同学中有优越感，可见同学的消费观还是有些趋向名牌消费的。

7、您对衣食住行的主要标准是

8、您经常透支下个月的生活费吗

通过对资料的整理和分析，我总结出了一下几个结论：

一、理性消费是主流

虽热在我们的周围，有着来自不同地方的有着不同家境的同学，但是在一定程度上大学生基本具有较为理性的消费观。在普通人群中，价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于消费能力有限，大多数的大学生们在花钱时往往还是十分谨慎，种种的现象表示，当代大学生的消费状况整体呈理性趋势发展。

二、攀比心理着实存在从不同程度上发现，攀比现象着实存在在我们大学生的消费观念当中，个别者还较为严重。在调查中发现，一些同学为了拥有一双名牌衣服或者买上一部电脑、相机等，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支。这些现象都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。其实人存在适度的攀比心理是十分正常的一个现象，没有比较，没有发现，又怎么会有进步呢。可是，所有的事物都需要有个度，超过了这个合适的度，往往就会出现一些不合理的现象，往往会给我们大学生的日常生活或者心理行为带来不良的影响，甚者还会影响深远，波及一生。

三、储蓄观念淡薄

大多数大学生在此次调查当中反映，当月的消费状况并不是很清楚，只是平时花该花的钱，做该做的消费，而总共消费多少钱，心中并无概念，同时，进行消费后记账的同学更少，而大多数同学每次到去取钱的时候才发现钱已经不多甚至透支，而每到这种时候，就只能向家人、朋友、同学求救。在面对如何处理金钱或者生活费的时候，很少有周全合理的计划安排。可见，大学生的储蓄观念仍处淡薄状态，有待加强。

四、大学生消费观需引导

大多数家长在给孩子寄送生活的时候，会采取两种方法，一个是每月寄送定额生活费，限制孩子的每月花销；一个是把钱交给孩子任其支配，待不够用的时候再寄送。这些父母的教育观念问题导致孩子们的消费观念也开始出现偏差，父母要试着让孩子能够主动的进行合理消费，结合自己的实际情况，培养正确的消费观。另一方面，大学生本身在消费方面缺乏主动求知的欲望，任其发展。例如对自己在生活中各方面的消费比额，并没有一个完整的概念和正确的认识，而如何合理的处理好这一比重，他们并没有一个合理的观念，这也是多方面因素共同造成的现象。

四、大学生愿望美好，付出不够

从调查可以读出，大多数大学生都希望自己可以通过自己的努力挣得奖学金或者兼职并以此作为自己的消费额来源。但是面对各个学校的奖学金名额的稀缺问题，真正拿到奖学金的同学少之又少，可见，同学们的愿望是美好的，可是付出的努力并不够。大学生大多数的花销都是停留在每个月的生活费上，其次是通讯，包括手机、服饰、电脑、应酬等等不同方面，而在学习方面的花销明显少之又少，这种现象不由得让我们担心起来，没有知识的及时补充，当代大学生怎么能后又较好的发展呢？分析原因，可能是因为现在获得知识的途径不以前是多了许多的，例如网络，同学们在学校里可以通过借阅图书馆里相关书籍、翻看阅览室里各方面题材的信息、从网络下载书籍或视频等跟学习相关的插件等等，所以，在购买学习资料上面，越来越表现出“被动”的局面。另外，大学生在恋爱

方面也出现一些没有节制的现象，因为恋爱中的需要而大肆花钱的现象屡见不鲜。综上所述，当代大学生愿望美好，可是努力不够。

四、小结

结合上述分析，我觉得大学生的消费观念还不成熟，还是需要社会，学校，家庭的共同帮助。在如何引导大学生养成健康消费心理和行为方面，我有如下几条建议：

一、学校教育

我们希望老师在思想理论教学中，重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题和解决问题，并且在课堂上就教大学生该如何消费，正确的消费观念又该是什么样子的，从而帮助大学生养成健康消费心理，形成正确的消费观。

二、家庭教育

父母应培养和加强大学生的理财能力。所谓理财，它是指一个人在财务方面的处理能力，即对钱财的理性认识与运用。为此，专家提出了“财商”的说法，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。如果说智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，那么财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。所以父母应从小就开始注意培养孩子们的财商，对于大学生，父母应该对其生活费的支配提出合理性的建议，帮助大学生摆脱茫然的消费理念。

三．社会教育

大学校园应注重在对合理消费的提倡，家庭也应注重对大学生的消费观念的引导，使之有机结合。因此，学校和家庭要在这一方面有所提倡和侧重，一切就会变得容易多了。社会在从大方面对大学生进行环境的影响，相信大学生们会对自己的消费有了新的观念。

当代大学生处在我国的一个特殊时期，没有经历过革命时期的艰苦，没有经历过那种心酸，相反的，却拥有了太多太多前人所没有见到过的享乐，随之而产生的是我们确实存在着的一些享乐主义、空想主义、盲目消费等等的一些问题，面对如此的一个局面，我们所需要做的事情太多太多，源于责任，源于使命，因此我们有必要合理规划自己的生涯，让自己作出最优秀的一面，为自己，为大家，为集体，做出我们自己的贡献！

我的调查报告因为是一个人总结，部分内容可能不够完整，但是从这次调查中，我获益匪浅，我以后会继续努力，把周老师交给我们的知识都用于以后的社会调查与实践中。

第四篇：关于大学生消费观念的调查报告

现代大学生消费价值观念调查报告

2016.08

生命科学学院

生工132 邓信任 1314200109 消费观念作为人们高度关注的话题不仅仅是因为它影响着人们的生活方式，更重要的是它同时也反映了某一特定时期人们对物质的追求理念，对商品价值观念的大体取向。身为在校大学生的我们，本身就是一个特殊的消费群体，包括经济来源，消费方式与整个社会相比都会有很大的差距，着眼于大学生的消费观念是我们小组成员的一致初衷，因为它不仅会使同学们学会如何理财，还会反映当代大学生的生活状况以及生活追求，作为正在接受高等教育的我们，不仅仅是局限于书本知识，课外活动，更应该关注消费，优化消费，从而戒奢从俭。只有具有良好的理财方式，才能使我们的消费事半功倍，只有养成正确的价值取向，才能使我们从真正意义上品味到物廉价美，只有树立正确的消费观，才能使我们在有限的条件下物质生活与精神生活齐头并进。关注当代大学生消费观念，从我们身边做起，从身边的点点滴滴做起。

一． 调查目的

了解并分析当代大学生的消费水平和消念费观，进而把握大学生的生活水平，了解并发现问题，再视具体情况来解决问题，抑制恶性消费，提倡良好的消费习惯。大学生是社会的一个特殊群体，他们的消费水平能体现社会在一段时间的发展，因而如何树立大学生正确的消费观念，如何正确指引大学生的消费方向使我们尤为重要的必不可少的环节。

二．调查方法

采用问卷形式及访谈形式

三．调查对象

在校大学生 问卷调查法——通过随机问卷调查，其中女生有12人，男生有18人。访谈法——通过对我校大二四位学生的访谈，两男，两女。

四．调查时间

2016年08月01——2016年08月13日

五．消费观念

一、消费概念

1.理性消费

大学生购买物品时，对于物品的性价比，潮流始终是吸引大学生消费 的主要因素。调查结果显示，讲求实际、理性消费 仍是当今大学生主要的消费观念。据调查显示，在购买商品时，大学生首先考虑的因素是价格与质量。中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的，自己兼职挣钱的不多，或者说几乎就是不能挣钱，所以中国的大学生每月可支配的钱是固定的，大约在1000元左右，其中主要是用来支付生活费用和日常生活用品开销。由于每个大学生的消费的钱有限的，大学生们在花钱时十分谨慎，大学生会尽量搜索那些价廉物美的商品，包括衣服，鞋子，书包等等。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动增多，城市生活氛围、恋爱等多因素的影响，大学生不会去购买那些尽管价廉但不美的商品，当今大学生比较注重自己的形象，追求档次，即使不一定买名牌。2品牌与时尚

当今的大学生，20岁到23岁的青年是大学校园的主体，在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，恐落后潮流，这是当今中国大学生的共同特点。在调查中发现手机等数码产品在大学生中过度追求大牌，还有就是发型、服装、饰物等，大学校园中追新之风十分严重。这次我们的调查证实了这一点，就比例来看，“是否流行”也成为大学生考虑的一大因素。在我们调查面谈调查中，我们问了这样的一个问题：你会追求名牌吗？100%的人的回答是肯定的，前提是在经济允许的条件下，我们都会追求名牌的，这也正反映了大学生的一个很突出的消费心理。

六．大学生消费水平的具体分析

1.月生活费 被调查者中，42.75%月生活费在1000-1200、22.7%月生活费在600-1000元、20.55%月生活费1200-1500元，14%在1500以上

2..生活资金来源

调查发现，绝大数大学生经济来源是依靠家庭，少数大学生靠勤工俭学、获取奖学金等方式为家庭分担自己的生活开支，极少数大学生经济来源完全自理。3.消费去向

被调查者中，吃喝、娱乐和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是大学生的主要消费项目。其中，吃喝占比例为47.65%。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生（女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。

三

当代大学生消费状况存在的问题

1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强

“财商”一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

2．消费差距拉大，出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有22.7%的同学在600-1000元“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有42.75%的同学在1000-1200元之间“勉强过得去”，有34.4%的同学在1200-1500元之间“稍为有点爽”，有14%.的同学在1500元以上“比较自由”；可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

3．消费结构存在不合理因素，女生更为突出

大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照广州地区的物价水平，以学生在校每天消费二十五元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需750元左右。

我们惊奇地发现，在被调查的12名女生中，83.7%饮食费用在700元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；而18名男生中也只有66.4%达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在调查中指出的时候，他们当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。

4．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

5．恋爱支出过度

在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出200-500元左右，最少的也有100元左右，最高的达到1000元。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。

七、对大学生消费行为问题的原因探讨

上述消费行为问题形成产生的原因是非常复杂的、多方面的，有主观的、客观的，有社会的、家庭的等等，主要有以下几个方面。

1.社会不良消费观念、消费现象对大学生消费行为的影响。校园不良消费现象的出现受社会上不良消费风气的熏染。消费不仅是一种经济行为，更折射出消费者一定的文化素质和道德水准。市场经济带来的负面效应诱使许多人“一切向钱看”，贪图物质享受，鄙弃高格调的精神追求，消费观念多元化，消费层次高档化，追求超额消费和超前消费，却不顾自己的经济承受能力，所有这些不能不对大学生的消费行为起了负面作用。

2.社会化过程对大学生消费行为的影响。大学生社会化包括社会教化和主体内化两个基本方面。内化是指大学生经过一定阶段的社会学习和接受社会教化，将社会目标、社会价值、社会行为规范和行为方式等转化为自己稳定的价值和行为反应能力。由于大学生缺乏较高的学习能力和很强的适应能力，并且合作能力较差，主观与客观需要的不协调性等，造成内化能力较低。由于大学生未能深刻认识到自身在消费社会化过程中的实质，在追求文化和精神消费上养成了不良的消费习惯。

八、引导大学生养成科学的消费行为的对策与建议

面对在大学生消费行为中存在的主要问题，我们提出以下几个方面来引导大学生健康的消费行为：

1.引导大学生树立科学的消费观。科学的消费不但表现为敢花钱，而且表现为会花钱。大学生们不缺少消费的冲动，但往往缺少消费的理性，因而常常发生不自量力、盲目追潮、大手大脚、铺张浪费的不良现象，显示出理财方面知识和能力的不足。基于这样的现实，对大学生进行理财教育势在必行。

2.形成健康的社会消费大环境。大学生的消费观念、心理和行为是受到多种因素综合作用的结果，除了受到个人思想、道德、心理、爱好及消费常识的支配和制约，还会受到社会因素的影响。社会因素的影响往往使他们的行为带有不稳定性和盲目性，因此，对大学生的消费给予正确的引导，除了对大学生进行消费道德教育，还要形成一种健康的社会消费大环境。

3.充分发挥家庭的积极作用。只有家庭教育和学校管理双管齐下，矫治大学生不良消费行为才可取得最佳效果。为此，必须充分发挥家庭的积极作用。对于没有独立生活经验的学生，家长就要采取适当的方法来约束一下，否则对孩子的成长和未来极其不利。此外，学校应加强同学生家庭之间的联系，学校每学期应将各种正常收费通知家长。

九、结语

大学生的消费问题，不是一个孤立的问题，它会影响到大学生的正确价值观、人生观的形成，关系到大学生的健康成长与发展。如果不及时大学生消费过程中出现的问题，势必影响学生的整体素质。因此，只有在学生，家庭，学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生的消费行为才会趋于合理和理性。总体上看，大部分大学生的消费还是合理的。今后，大学生在消费上仍需培养理性、文明、责任的消费观念，催生健康、品质的消费模式，在整个校园，乃至全社会营造一种积极向上、顺应时代发展潮流的消费文化，促进人和人、人与自然、人与社会的和谐发展。

第五篇：大学生消费观念调查报告

大学生消费观调查报告

一、小组成员

1.小组组长：俞尧光

2.调研人员：王潇、杨锦坤、杨凯剑、许瑞琦、吴静、周蒙恩、俞尧光、许环添

3.数据分析：任静涛、俞尧光

4.PPT制作：任静涛

5.调查报告的撰写：俞尧光、吴静

6.演讲人员：吴静

二、问题提出

当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进„„

三、调查目的1.是通过对我校本科生的消费状况的调查，以得出华南农业大学大学生的消费构成、消费差异以其影响其消费构成的主要因素。

2.是通过对我校本科生的抽样调查，力图解读当前大学生群体的消费理念、消费意识以及消费心理等。

3.通过这次调查活动，引导大学生正确的消费观，做到合理而理性的消费。

四、调查背景

随着社会对教育事业的不断投入，高校规模越来越大，在校学生的生活开销已逐渐成为社会关注的焦点，从表面上看消费是个人行为，但是从更深层意义上说，消费心理，消费意向，消费意识，消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消费影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情；还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序，对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成的完善密切相关。所以，正视中国当代大学生的消费问题，刻不容缓！

五、调查方法

问卷调查法

六、调查对象

我校在读本科生，包括经管、农学、艺术、外国语等12个学院、26个专业的学生。

七、调查数据及情况

问卷发放时间为2013年4月15日至18日，本次问卷调查共发放调查问卷100份，收回有效问卷95份，有效回收率为95%。其中男女比例与城市、城镇、农村比例近似一比一，故此次调查结果是比较客观、全面的。

八、调查分析

1.根据调查结果显示，当前大学生的消费构成主要分为：基本生活费（衣、食、住、行），学习消费（学费、书籍杂费、考证费、电脑等），休闲娱乐消费（休闲、健身、旅游、娱乐等）以及人际交往消费（人情往来、恋爱）等四大方面。

2.对于理财能力这个问题，16%的学生认为自己又较强的理财能力，64%的学生认为自己的理财能力一般，剩余20%的学生认为自己理财能力差。从中发现男生总体理财能力较女生要好些，女生在各种日用品的开支是多出男生的开支一重要因素。

3.绝大多数人的生活费来自父母，在问卷的整理过程中发现，还有一部分大

三、大四的学生生活费依然来自父母，而靠找兼职或勤工俭学来获取生活费的少之又少。一方面可以看出大学生以学习为主，兼职等只能作为一种对自己的锻炼方式；另一方面可以看出，由于中西方文化的差异，中国大学生在经济上并不能实现完全的独立，大部分学生在经济上不能脱离父母。

4.大部分学生月消费金额在500-1000不等，但仍有部分学生月消费低于500，和他们相比，那些月消费高于1000甚至1500的同学是不是该反省下自己的消费呢？

5.在城市、城镇、农村地区的学生中，有74%的学生是没有记账的习惯的，19%的学生有此习惯，而17%的学生根本不清楚。从这个数据可以看出，大部分的学生这方面的理财能力是缺乏的，造成这种问题的原因，据我们推测，是由于生活来源基本是靠父母加上现在学生的消费习惯，记账已经淡出学生的意识。

九、大学生消费现状及分析

1.经济独立意识浅显，理财观念淡薄。

据调查显示，如今部分大学生经济独立意识浅薄，尤其大一新生，初次远离家人独立生活，缺乏独立性，对金钱的支配经验相对较少，理财观念也相对淡薄。很大程度上造成了学生消费的不合理性，而所谓的月光也就出现在了学生的身上。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾说：“理财与你挣了多少钱没有关系，它是预算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力”。所以当代大学生的理财能力急需提高，良好的理财能力可以将钱的价值最大化。

2.传统的中国教育观念在某种程度上造成了当下大学生消费观的合理性，由于当前大学生多数为90后，生活条件的改善给予了较稳定的活环境，父母为孩子安排好了一切，这加深了子女对父母的依赖感，是孩子逐步丧失自理能力的一关键因素。因此要学生养成良好的消费习惯，学校和家长应相互配合。

十、针对大学生消费的几点建议

大学生的消费心理总体上处于成长健全期，他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但也会受品牌与情绪的影响，因此可以说大学生的消费观是感性而略掺有理性的。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口，适度的追求是合理的，但过分的攀比会产生不良影响。针对大学生在消费中产生的问题，特此建议如下：

1.大学生需要增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生必须懂得在竞争激烈的社会里生存，独立理财的能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，而是人性的表现，我们需要的不仅仅是脑中独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两个方面：一是正确的认识金钱及其规律的能力；二是正确的运用金钱及其规律的能力。

2.大学生要树立正确消费观，克服攀比情绪

攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先我们应该树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的我们都要竞争，生活上次于别人，也没有必要抬不起头来。通过这次的调查我们基本了解了当代大学生消费心理趋势，基本生活消费大体上是现实的、合理的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力和科学的价值观应是当务之急。以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，从而促进良好的学风、校风的巩固与发展。

3.学校及社会方面应加强大学生道德规范和人文精神的教育

道德规范随着社会经济的不断进步，社会变化的加速，人们的价值观念、思维方式和行为方式发生了很大的变化，大学生作为正接触社会的青年，往往受到很大的影响，效仿社会生活。在这个特殊时期，社会及其学校应该给予更多的人文教育和社会道德规范的教育，在思想上帮助大学生成长，一旦有了思想上的进步，就便于大学生正确价值观、人生观和世界观的树立。那么，此时的正确消费观也就随之建立起来了。

4.我们应加强合理储蓄观念。

5.在校园内形成良好的消费舆论，把大学生消费行为引向正确的方向。

十一、有关大学生消费的进一步思考

大学生是一个特殊的消费群体。他们的消费状况在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向。因此，我们本着宏观和实事求是的态度进行了一次调查和思考。

从调查结果看，讲求实际、理性消费是当前大学生主要的消费观念。与国外的大学生不同，国内大学生最主要的生活费源于父母，这笔资金主要是用来支付日常饮食和生活用品，有时候也会自己做兼职赚些零花钱，基本上每个月可支配的钱是固定的，所以大学生们在花钱时往往会追求实惠，物美价廉的商品。

但也有少数大学生有明显的炫耀性消费情绪，所以美食休闲，明星崇拜、名牌情结就自然而然的成为大学生们追求时尚的表现，消费攀比心理在大学生消费者中也是一个不可忽视的问题。这种现象的根源大致有以下几个方面：第一、学生自身的一些不成熟的想法或者不正确的消费观念；第二、社会经济发展给学生带来的负面作用，影响学生的消费心理；第三、学生所处的家庭环境对本人的影响。

基于此，我们倡导大学生树立正确的消费观，理性消费，并不断追求发展性消费，在这种发展过程中不断地完善个人素质，从思想上、行为上保持时代先进性，从而培养出新时代正确的世界观、人生观和价值观！

农业生物技术（2）班

第1小组