卫生院纪律作风整顿实施方案（优秀范文5篇）

第一篇：卫生院纪律作风整顿实施方案

张店中心卫生院纪律作风整顿活动的实 施 方 案

根据屯留县卫生局《关于在全县卫生系统开展纪律作风整顿活动的实施方案》我院为切实解决干部职工在工作纪律、工作作风等方面存在的一些突出问题，进一步提高思想认识，严肃工作纪律，改进工作作风，全面营造干部职工爱岗敬业、履职尽责的良好氛围，我院研究决定在全院开展为期半个月的纪律作风整顿活动，现制定方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面加强干部职工的工作作风建设。把纪律作风整顿与行政效能建设结合起来，与创先争优活动结合起来，与党风廉政建设结合起来，与完善规章制度结合起来，与提高干部职工素质结合起来。努力使全院干部职工思想认识明显提高，工作纪律明显好转，工作作风明显改进，努力树立起“勤政、务实、廉洁、高效”的工作新形象。

二、整顿内容

认真执行省委“三严禁”、“一杜绝”、省纪委“五不准”纪律要求，坚决刹住干部作风中存在的“玩乐享受之风、虚干懒惰之风和乱讲闲话之风”重点整顿纪律作风方面存在的问题：一是纪 －1－

律观念淡薄。上班迟到、早退、窜岗、值班脱岗，上班时间做与工作无关的事情；二是会风会纪差。会议期间接打手机，交头接耳，迟到、早退，影响会场秩序等现象；三是服务意识不强。接听群众电话、接访群众用语不文明、态度不热情，内外管理相互推诿、互相扯皮；四是业务能力差。工作不思进取，责任心差，对本科室业务知识不熟悉，不能为群众提供满意服务。

三、整顿目标

通过整顿，要实现纪律作风明显转变，宗旨服务和纪律观念明显增强，工作环境明显改善，社会满意度明显提升。

（一）领导带头。院领导班子要顾全大局，思想敏锐，围绕中心工作，履行好领导职责，带头学习，带头检查，带头整改，加强纪律观念，树立务实形象，不走过场，不出偏差，应用好正反两方面的典型，加强教育和帮促，起好模范带头作用，确保作风纪律整顿活动取得实效。

（二）作风严谨。坚持求真务实，突出解决工作不落实或工作质量不高的问题。通过整顿，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，做到务实、廉洁、高效，杜绝作风浮夸及弄虚作假等现象。

（三）纪律严明。做到令行禁止，确保政令畅通，反对有令不行、有止不禁等问题。严格贯彻落实委纪律管理相关规定，严格执行上下班制度、请销假制度、会议制度和保密规定。

（四）工作扎实。增强全院干部职工的事业心和责任感，在实际工作中要更新观念、开拓进取、善于用创新的理念、创新的手段、创新的方法和创新的思路，规范管理，改进服务。

（五）服务优良，热情服务群众。

四、方法步骤

（一）动员学习阶段。

组织全院干部职工召开纪律作风整顿大会，对此次作风纪律整顿工作进行安排部署。各科室要按照要求，加强各科室人员的宣传动员，对各科室作风纪律整顿工作作出具体安排，通过集中学习、组织座谈等形式，教育和引导全体干部职工切实转变思想观念，提高对搞好作风纪律整顿重要性的认识，增强搞好作风纪律整顿的责任感和自觉性，从自身做起，从小事做起，规范工作行为，提高工作效能。

（二）对照检查阶段。

各科室要深入开展批评与自我批评，结合行风民主评议反馈的意见和季评结果，认真查找个人在纪律作风方面存在的问题，从主客观方面分析问题产生的原因。查找问题要真实准确，避免避重就轻；分析原因要由表及里，触及实质。在个人自查的基础上，进行归纳梳理，综合分析，找出部门在作风纪律方面存在的问题。

（三）整改提高阶段。

各科室要从“立党为公、执法为民”的观念出发，结合当前的争先创优活动，对照纪律作风方面查摆出来的问题，有针对性的制定本科室整改方案，明确整改目标、整改责任人、整改时限。整改方案和整改结果要进行公示，接受监督。个人要制定整改计划，立足本职，抓好落实，要结合各科室自身建设和业务工作的实际，针对突出问题，从制度和机制层面查找漏洞，分析原因，建立健全各项制度。

（四）总结检查。

12月10日18：00前，各科（室）、各干部职工都要撰写一篇纪律作风整改报告，并报委作风纪律整顿工作领导小组办公室备案。领导小组将对整改情况进行暗访检查，对整改不到位、成效不明显的，责令其重新整改。检查结果纳入各年度考核，作为评奖评先的依据。

五、领导机构

为确保此次纪律作风整顿取得实效，我院成立纪律作风整顿活动领导小组：

组长：孟红斌（张店中心卫生院院长）

副组长：方文萍（张店中心卫生院副院长）

成员：郭永健呼慧敏杨慧君

六、几点要求

1、高度重视，扎实整顿。这次工作作风整顿是加强队伍建设，提高干部职工素质的重要举措，起点高，任务重，务必高度重视，周密安排，精心组织，明确责任，掌握进度，强力推进，扎实开展。班子成员和科室负责人要亲自抓，要做到与中心工作同部署、同落实，把整顿的成效体现在振奋精神、推动工作上，用工作的实绩和发展来检验整顿的成效，做到“两不误、两促进”。

2、领导带头，以身作则。在整顿活动中，班子成员和科室负责人要带头查找问题，要正视和解决自身存在的问题。党员同志要带头整改、带头自律、带头接受监督，以身作则起到示范作用，推动整顿活动有效开展。

3、形成机制，巩固成果。要针对整顿中发现的问题，深刻反思，汲取教训，建立健全规章制度，完善约束机制，构筑长效机制。

4、严肃纪律，确保实效。要做到人员到位、时间到位、精力到位、措施到位、效果到位。对搞形式、走过场的人员，要严格追究责任。

二零一一年十一月二十六日

第二篇：卫生院纪律作风整顿实施方案

*****卫生院

关于整顿职工纪律作风的实施方案

为切实解决干部职工在工作纪律、工作作风等方面存在的突出问题，进一步提高思想认识，严肃工作纪律，改进工作作风，全面营造干部职工爱岗敬业、履职尽责的良好氛围，按照医院干部作风整顿活动实施方案有关要求，经研究决定，在全院开展为期一周的工作纪律整顿活动。现制定方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面加强干部职工的工作作风建设，把工作纪律整顿与医院中心工作结合起来，与提升服务质量、提高工作效率结合起来，与提高干部职工素质结合起来，努力使全院干部职工思想认识明显提高，工作纪律明显好转，工作作风明显增强，努力树立良好的卫生行业新形象。

二、整顿重点

1、不守纪律，自由散漫。一是不遵守考勤纪律，没有时间观念，迟到，早退，旷工，脱岗，串岗，不履行请、销假制度，有事不请假，外出不报告。二是不遵守上班纪律，扎堆聊天，上网聊天、炒股、听音乐、玩游戏、看电影等。三是不坚守岗位，上班时间擅自离岗，外出吃早点、办私事、喝茶、酗酒、打牌、搞娱乐活动等。

2、不守规矩，我行我素。一是不守规矩，不讲程序。遇到重大问题，对于重要工作，不认真思考研究，不及时请示汇报，-1-

不依照制度、法规处理，妄自尊大擅做主张。二是有令不行，有禁不止，政令不畅通，不按会议决定和制度要求抓好落实，做事虎头蛇尾，有始无终，疲疲沓沓，拖拖拉拉。三是不讲团结，不讲和谐，阳奉阴违，散播流言，拨弄是非，破坏团结。

3、不思进取，不负责任。一是没有进取心。对工作满不在乎，认为干好干坏一个样，不积极学习，不主动工作，消极应付，得过且过。二是没有事业心。知识不熟，业务不精，不了解状况，不清楚形势，一问三不知，做事不扎实、不认真、不细致、不严谨。三是没有责任心。身在其位，不做其事，避难就易，躲奸避滑，拈轻怕重，不讲政治，不讲原则，不识大体，不顾大局。

三、整顿时间和整顿方法

集中一周时间进行整顿，在集中整顿期间，活动领导小组将采取明查暗访的方式，定期或不定期抽查、检查、巡查，对于违纪人员，采取“事不过三”的处理办法：第一次当面警示提醒，第二次全院通报，第三次按规定进行处罚，情节严重并造成重大影响的，按照党纪、政纪从严处理，决不姑息迁就。

集中整顿时间结束后，转入常规治理阶段，建立工作纪律和工作作风整顿长效机制，由医院综合考核小组定期不定期进行抽查和检查，对违纪人员、违纪现象随时发现随时处理。

四、保障措施

1、加强领导，精心组织。医院成立纪律作风整顿活动领导小组，负责集中整顿阶段工作纪律巡查与处置，明确工作目标任务，切实提高工作意识，大局意识。

2、高度重视，扎实整顿。这次工作作风整顿是加强队伍建

设，提高干部职工素质的重要举措，务必高度重视，周密安排，强力推进，扎实开展。班子成员和科室负责人要亲自抓，要做到与业务工作同部署、同落实，做到“两不误、两促进”。

3、领导带头，以身作则。在整顿活动中，班子成员和中层干部要带头整改、带头自律、带头接受监督，以身作则起到示范作用，推动整顿活动有效开展。

4、形成机制，巩固成果。针对整顿中发现的问题，深刻反思，汲取教训，建立健全规章制度，完善约束机制，构筑长效机制。

附：****卫生院纪律作风整顿活动领导小组

二〇一二年二月五日

第三篇：纪律作风整顿实施方案

高坝店镇中心学校

干部教师纪律作风整训活动实施方案

为深入学习贯彻党的十七大精神,创办人民满意教育,进一步加强全镇两支队伍建设,造就一支“爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，全面提高教育教学管理水平，提升教育教学质量，根据山政教体发[2011]346号和中心校发[2011]19号文件及县教体局有关会议精神，结合我校实际，经校委会议研究决定，开展干部教师纪律作风整训活动，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创办人民满意教育为目标，全面加强干部队伍和教师队伍思想纪律作风建设，彻底铲除系统内部滋生的各种陋习和不良倾向，树师表形象，扬教育新风。通过整训，提高全体教职工的执教水平和教育教学能力，树立从教爱教信心，形成精神振奋，雷厉风行，开拓创新，勇于奉献的园丁精神，为促进学校教育事业健康发展提供坚实的作风保证。

二、基本原则

一是密切联系实际。坚持一切从实际出发，学习教育，自查自纠，结合本校领导班子和教师队伍的思想和工作实际，做到实事求是，管用有效。

二是立足教育提高。坚持用“三个代表”重要思想，科学发展观和党的十七大精神统一领导班子和教师队伍的思想认识，把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改进作风结合起来，贯穿于 1 集中整训全过程。

三是解决突出问题。坚持把解决干部和教师队伍存在的突出问题作为重点，采取多种形式把问题找准，深入剖析，针对性地研究制定改进措施，认真加以解决，坚决克服纠正。

四是务求取得实效。坚持把集中整训与促进各项业务工作结合起来，做到两不误、两促进，确保整训之后，学校领导班子和教师队伍在宗旨意识、责任意识、工作作风、纪律观念、推动工作等方面都有新的提高、新的转变、新的成效。

三、整顿内容

这次思想纪律作风整训活动重点解决教师队伍中存在的以下突出问题：

1、整顿干部队伍中工作作风问题。目前在学校教师队伍中存在以下不良工作作风：有的应付思想严重，工作得过且过，缺乏敬业精神、奉献精神；有的见好处就上，见困难就躲，追名逐利，争功诿过；有的在学校发展问题上不在主观上找原因；有的顶风违纪，不执行上级政策，问题成堆，麻烦不断；有的政策法制观念淡薄，办事不讲原则，不讲规矩，不讲大局；有的作风漂浮，重说轻做，重上轻下，工作不深入，只顾表面安排，不重检查落实，不去对教育事业真正负责，不听课、不评课，不了解一线教学工作，不去扎扎实实解决教学中存在的问题。

2、整顿教师队伍中学风问题和教育创新问题。教师队伍中存在学习风气不浓厚，创新意识淡薄，不善于学习新知识新理念，对新形势下教育体制改革创新不积极探索，不努力去实践，凭经验处理学校日常事务，走老路子，满足现状，面对新形势下出现的一系列 问题束手无策。

3、整顿教师队伍中师德和教学理念问题。教师队伍中有的素质不高，不重视自身学习，不钻研业务，吃老本，用昨天的教育理念教今天的学生，不适应教育发展新形势；有的思想颓废，缺乏事业心、责任感，身在讲台上，心飞教室外；有的不把精力用在教学上，一门心思托人情，拉关系、找门路、跑调动；有的组织观念不强，工作态度不端，精神萎靡不振，教学水平低下，随意迟到、早退、旷工；出工不出力，小病大养，无病呻吟；私请代教或长期不在岗；有的不备课，不批改作业，不做学生思想工作。

四、整顿措施和时间安排

这次纪律作风整训活动从8月24日开始到9月底结束。分四个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（8月24日—8月27日）。组织召开全校纪律作风整训动员大会。传达贯彻全县教育系统整训活动有关要求，具体安排我校整训工作，统一思想，明确目标。成立纪律作风整训活动领导小组，制定工作方案。

（二）集中学习阶段（8月28日—9月1日）。按照作风和师德建设的有关要求和本次集中整训对学习内容上规定，集中时间进行专题学习，坚持集中学习与个人自学相结合，以干部职工自学为主，加强学习，围绕创建省级教育强县重大工作部署，紧密结合干部作风建设实际，领导班子和全体教师要深入开展一次“我为教育者，实现新突破，我该怎么做”的大讨论，每名教师都要边学习边记学习笔记，认真撰写心得体会文章，学习笔记和心得体会文章字数不少于2万字。

（三）对照检查阶段（9月2日—9月15日）。重点抓好“寻找问题，发现问题，公开问题”三个环节，要通过召开民主生活会、职工自评等形式，认真查、找、揭、摆每名教职工在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题，写出自己的思想剖析材料。问题查摆后，要进行认真梳理，并细致地查找问题存在的根源。力求达到寻找问题在思想上有震动，发现问题在灵魂上有触动，公开问题在工作上有推动。在认真学习的基础上，学校领导班子要召开专题会议，找出学校在干部作风方面存在的突出问题，认真剖析，形成书面材料，在教职员工大会剖析，接受教工评议。每位教职工都要认真查找自身在思想作风、师德表现方面存在的主要差距和问题，写出剖析材料。要求找准问题，剖析根源，查找原因，提出改进措施，明确今后努力方向，学校要根据教职工的学习情况、心得体会和思想剖析，随时在全体教师大会上通报。

（四）整改验收阶段（9月16日—9月30日）：重点抓好对有关问题的整顿落实。要坚持实事求是，以教育为主，不打“棍子”，不扣“帽子”，不装“袋子”，以解决问题为目的，真正把查、找、揭、摆出的问题彻底解决，让群众看到整顿的实效。学校将针对对照检查阶段查摆出的问题进行分析研究，认真制定整改措施或整改方案。整改措施和整改方案内容包括：整改目标、整改责任人、重点整改事项、整改办法、整改时限，考核督查办法等，整改措施和整改方案在学校进行公示，接受群众监督，根据群众意见进行修订。凡是有条件解决而且能够马上解决的问题，要明确责任人和完成时限，迅速解决；对一时不具备条件，尚不能完全解决的问题，要认真搞好调研，创造条件，尽快拿出解决问题的措施和办法。

五、几点要求

一要强化领导，健全机构。为切实搞好这次整训活动，学校成立干部教师纪律作风整训活动领导小组。组长：万锁民，副组长：陈展 李启寨，成员：陈维萍 王启顺 孙仁富 李春满 刘德春 谢昌芳。由孙仁富同志负责日常办公。

二要强化措施，注重实效。全体同志要高度重视，切实把本次整训活动做细做实，要严肃工作纪律，确保活动“四到位”，即：人员到位、时间到位、精力到位、措施到位。强化整顿措施，确保活动取得实效。

三要强化督查，严肃纪律。严格执行教体局制定的“两个严禁”，“三个带头”，“四个一票否决”，“五个不准”，“六个严查”制度。

四要联系实际，注重实效。把开展活动与贯彻党的十七届四中、五中全会精神相结合；与学习贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相结合；与创先争优活动相结合；与领导班子民主生活会相结合；与推进当前教育系统各项工作相结合，采取召开座谈会、民主生活会、发放调查问卷等多种形式，确保集中整训活动达到解决问题、严明纪律、转变作风、促进工作的目的。

五要广泛宣传，营造氛围。要采取多种形式广泛宣传开展这次干部教师纪律作风整训活动的重要性、必要性和好做法、好经验、好典型，营造浓厚的舆论氛围，推动活动扎实开展。

高坝店镇中心学校 2011年8月25日

第四篇：纪律作风整顿实施方案[推荐]

纪律作风整顿实施方案

为提高队伍的执法素质，加强队伍内部的团结，加强队伍的战斗力，加强队伍的纪律作风建设，按照县委县政府的要求，立即在全队展开纪律作风整顿活动，为确保此次行动顺利开展，并取得实效，特制订本方案：

一、指导思想

深入落实开展科学发展观，落实《廉政准则》及《人民警察纪律条令》，以抓队伍整治，抓纪律作风建设，促进道路交通管理，促进道路涉牌涉证车辆整治。深入查找队伍中存在的执法思想、执法行为、纪律作风和工作态度等方面突出的问题。通过纪律作风整顿，统一全队思想，树立为人民服务的宗旨，扶持敢抓敢管，敢于碰硬的正气。加强学习、加强团结、严肃纪律、完善制度、杜绝公路“三乱”、杜绝民警违法乱纪、使队伍的执法理念进一步明确、执法行为进一步规范、路面管理进一步加强、队伍形象进一步改善、警民关系进一步和谐。

二、组织领导

为切实加强对纪律作风整顿的组织领导，大队成立队伍纪律作风整顿领导组，组长由大队长担任，副组长由其他大队领导担任，成员由各科室、所、中心、中队负责人组成。领导组办公室 设在。

三、工作重点

按照上级要求，此次整顿活动，重点围绕以下几个方面进行：

1、整顿思想。检查是否树立了执法为民的思想，工作中是否有为难情绪、是否有老好人思想、是否在工作中庇护自己的亲友、有特权思想、有对本地车、熟人车的违法行为，不想管、不敢管、不愿意管的思想；对无牌无证车视而不见，熟视无睹；对外地车、货运车逢车必罚、吹毛求疵等问题，要从思想上解决问题，要从思想上和上级保持一致。

2、整顿团结。有的单位内部不团结，工作无法开展，互相贬低、互相拆台，团结问题不解决，任何工作都不能干好，一个单位团结是最重要的工作，团结问题必须搞好，必须形成统一的认识和意志。

3、整顿形象。一个警察站在公路上，坐在办公室，形象很重要。要从形象上体现一支队伍的优良，要从形象上体现一支队伍的精神。上下班迟到早退，出勤不出力、工作效率低下，值班误岗、脱岗，内务“脏、乱、差”等问题必须得到解决。

4、整顿协警队伍。有的协勤民警连简单的交通管理知识都不知道，平时不注意学习，一问三不知，答非所问，毫无专业素养。要加强对协警人员的教育培训，要对全体协勤民警进行一次专业知识的轮训。结束后要进行考试，合格者上岗工作，不合格的予以解除合同。

5、整顿纪律。要加强队伍的纪律整顿，对群众的投诉举报要一查到底，对违反纪律的行为，要坚决处理，不留情面，不留死角。

四、方法步骤

1、动员学习阶段(9月9日-9月19日）

大队要进行统一部署，各单位要坚决贯彻落实，对本次队伍整顿，积极部署、积极落实、层层落实责任、明确任务。全体民警要认真学习相关文件，做到开会有记录，民警学习有笔记，通过学习要把全体民警的思想迅速统一到大队的统一部署上来，提高认识端正态度，增强搞好此次队伍整顿的积极性、自觉性和主动性。

要突出抓好“四讲”，一要讲思想，要端正树立执法为民的思想、为人民服务的思想，克服个人的私心杂念。树立公平、公正的思想，对待违法当事人一视同仁。树立严格执法的思想，执法办案不避重就轻，讲关系送人情。二要讲团结，在一起工作，一个小单位就那么几个人，有意见、有看法讲在当面，不能因为团结影响工作。如果确实搞不好团结，采取组织措施也是有必要的。三要讲形象，讲形象就是讲工作，没有好的形象就没有好的工作，工作既要看实绩，又要看仪表，看卫生，看环境。四要讲专业，交警是一支专业化得队伍，以专业化促进规范化，没有专业化就没有规范化，所以，一定要注重专业知识的学习，专业技能的培养，专业水平的提高。

2、自查自纠阶段（9月20日-9月29日）

要采取“自己找、互相帮”的方式，对本单位及民警在执法思想、执法行为、纪律作风等方面存在的问题和不足开展自查自纠，单位要撰写自查报告，每名民警，协勤人员要写出自我剖析材料，并报大队法制督查科。自查自纠一定要到位，存在的问题：团结问题、收黑钱的“三乱”问题、以权谋私的问题、事故处理中存在的突出问题、车驾管存在的突出问题、出勤不出力、不敢管事、不愿意管事的问题都要自查出来，揭摆到位。要制定行之 有效的办法和措施，对自查出的问题，逐一落实和解决。

3、完善制度，巩固成果，回头看（9月30日-10月9日）各单位要针对自查自纠阶段排查和清理出的问题，制定针对性强、操作性强的有效措施，予以整改和纠正。要注重措施的落实，形成积极的机制，把好的做法固定下来。大队要针对全局性的问题建章立制，完善措施，狠抓落实。各单位要在巩固整治成果上下大决心，付大力气，坚持长久，使治理整顿取得长久的效益，得到社会的认可。大队主要领导、分管领导、法制督查科要加强对活动的督促、检查、落实工作，治理整顿要经得起检验和监督。

二、工作要求

1、提高认识、加强领导

全体民警要充分认识开展这次队伍纪律作风整顿的重要性和必要性，要认识到此次整顿既是危机也是机遇，凤凰涅磐，浴火重生，不下大力气是不可能过关的；要把思想真正统一到大队的统一部署上来，迅速采取强有力的措施，真抓实抓，抓出成效。各单位负责人，要认清形势，克服松懈、麻痹思想，以身作则，率先垂范，精心组织，扎扎实实的开展此次队伍纪律作风整顿活动。

2、狠抓落实、注重实效。

各单位要立足本单位，围绕中心工作，查思想、查纪律、查作风；找问题、堵漏洞、想办法、定措施。如果发现有的单位包问题、保私利、避重就轻，不想解决问题，只想蒙混过关，造成后果责任自负。路面执勤中队要实行责任包段管理，彻底解决民警不管事的问题，把涉牌涉证整治活动一抓到底，抓出成效。

3、加强监督，严格奖惩 要实行大队领导、法制督查科二级督查，深入各单位，对此次队伍纪律作风整顿活动，进行督促检查，及时总结好的经验和做法，加大督导力度，重点督导：问题揭摆不到位，不彻底解决积累的矛盾和问题，避重就轻，只想蒙混过关的问题，让各单位都真抓实抓，彻底解决问题。法制督查科要加强审核和监督，要使法制审核日常化和流程化，彻底解决审核不到位的问题。

本次活动结束后，要进行总结和表彰，对涌现出的好的单位和个人，要给予表彰和奖励。对行动迟缓、工作不力的要予以通报批评。

4、统筹兼顾，合理安排

各单位要统筹兼顾，合理安排时间和警力，既要保证各项交管工作的正常开展，又要保证队伍纪律作风整顿活动的深入进行，使队伍纪律作风整顿促进和推动各项业务工作的开展，形成崭新的交警形象和风采。

第五篇：思想纪律作风整顿实施方案

砖窑湾镇中心小学开展思想纪律作风

整顿活动实施方案

为认真贯彻落实安塞县教育局【2013】14号文件精神，进一步转变工作作风，切实解决干部教师思想纪律作风中存在的问题，真正形成顾全大局、服务中心、忠于职守、扎实工作、开拓进取的良好风气，进一步提高干部教师队伍战斗力，有力深化教育教学改革，不断提高办学质量，为我校建设不断开创新局面提供强有力保证，决定在全体干部教师范围内开展思想纪律作风整顿活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以“转变作风、真抓实干、勤奋敬业、提高效能”为主题，以领导班子和教职工作风建设为重点，以解决教职工队伍在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题为突破口，切实增强广大教职工的责任感和紧迫感，努力形成风气正、思上进、干事业、促发展的良好局面，为完成全年各项工作目标任务，开创我校建设新局面，推动我校教育教学工作提供有力保障。

二、整顿目标

1、转变工作作风。通过整顿活动，使每一名领导干部和教职工都能够严格要求自己、约束自己，铺下身子真抓实干，坚决克服推诿扯皮、漂浮拖拉的工作作风，培养雷厉风行、真抓实干的工作作风。

2、提高工作效率。通过活动的开展，使全体教职工都能深入教学工作；增强服务意识，及时解决家长反映的热点和难点问题，把好事办实，把实事办好，真正解决师生的实际困难，提高工作效率，高质量完成本职工作任务，树立求真务实和勤政为民的良好形象。

3、强化大局意识。进一步强化全体教职工的大局意识，要把推动整体办学工作，作为义不容辞的责任和第一要务。树立大局意识和整体观念，在全校形成一心一意抓教学，聚全心全意谋发展的浓厚氛围。

4、转变思想观念。对工作中的困难和矛盾，要积极面对，主动承担，开拓创新，敢想敢干，敢为人先，敢于揭露矛盾，敢于动真碰硬，善于抓住矛盾关键和薄弱环节，集中方方面面的智慧和力量，尝试新做法，开辟新途径，创造新经验。

5、端正工作态度。要进一步强化宗旨观念和服务意识，形成立足本职、相互学习、相互提高的工作氛围，养成谦虚务实的工作态度，营造风清气正的良好局面。

三、整顿重点

本次思想纪律整顿活动的重点是查纠以下问题：

1、政治上纪律存在的责任心不强，大局意识差；原则性不强，阳奉阴违，言行不一，有令不行，有禁不止，玩忽职守。

2、在工作纪律上存在的迟到早退，工作时间上网聊天、看电视、玩游戏，参与赌博活动，工作日饮酒，到娱乐场所进行娱乐活动，贻误工作等问题。

3、在思想上存在的观念陈旧、魄力不足，缺乏创新进取意识，工作标准低，教学方法落后，学生管理方法简单，懒散庸碌，打击积极性，不讲团结，闹矛盾，败坏机关作风等问题。

4、在工作作风上存在的作风不实，虚报浮夸，缺乏主动性，消极怠工，服务意识和态度差，对学生和家长态度冷淡、粗暴，办事拖拉，效率低下，推诿扯皮，得过且过，不求上进等问题。

四、时间安排与方法步骤和要求

按照上级要求，结合我校实际，本次思想纪律作风整顿活动从3月11日开始，到4月10日结束，分四个阶段进行，有效时间为一个月。

（一）学习动员阶段（3月11日至17日）本阶段分两步个步骤进行。

1、搞好宣传发动。按照县教育局对本次活动的要求，由校委会负责具体组织工作，召开全体教职工大会，由学校领导传达上级文件，宣读学校活动《实施方案》，进行广泛动员。

2、认真组织学习。采取集中学习和分散自行学习相结合的办法，组织全体干部教职工深入学习党的十八大报告及“两会”精神、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规、《安塞县教育局关于中小学教师十条禁令》等，深刻领会精神实质，迅速统一思想，提高对这次思想纪律作风整顿活动的认识。

3、学习动员阶段的要求：每位教师根据学校发放的学习资料，进行对照学习，每位教师的学习笔记不能少于8000字、最少要有一篇自己的心得体会、教师之间相互学习、相互交流，交流完后各写一篇体会。根据以上学习内容，学校随时对教职工进行考试测试，以此检测教师学习成果。

（二）对照检查阶段（3月18日至24日）

1、组织开展自查。领导班子成员和全体教职工要对照整顿重点，采取自我剖析、向服务对象征求意见等形式，认真搞好自查。每一位教师都要进行认真剖析，撰写自查自纠报告，深入剖析存在问题的原因，明确整改方向。

2、召开民主生活会和干部职工会议。学校领导班子围绕解放思想、加强纪律、改进作风、勤政廉政等重点内容，召开一次民主生活会，认真开展批评与自我批评，总结经验，查找不足。自我批评要紧扣主题，鲜明地讲出个人在思想观念、工作纪律、工作作风上存在的问题，深刻剖析思想根源，虚心听取群众提出的意见，认真总结经验教训，明确努力方向。主要领导要率先垂范，以实际行动引导大家开展相互批评。相互批评要严肃认真、实事求是。干部职工会议以各部门（语、数教研组、后勤服务组）单位组织召开。会上每个人要进行自查发言，听取其他同志的意见和建议。

3、查找问题的方法：

1、在全体学生中组织问卷调查，调查的主要内容《安塞县教育局关于中小学教师十条禁令》。

2、向家长发放问卷调查，了解学校内部领导班子工作情况，及教师师德建设方面存在的问题。

3、召开民主生活会，实现同事互查，找出自己存在的问

题。

4、学校领导采取随堂课、推门课等形式进教室向学生了解教师在课堂上存在的师德问题。

5、学校设举报箱随时了解学校存在的问题。

（三）整改提高阶段（3月25日至4月6日）本阶段主要工作包括下列三项内容：

1、制定整改措施。校行政会及各部门要对上阶段活动中查找出来的问题、征求到的意见和建议，进行认真梳理汇总，找出问题的根源，并上报到砖小活动领导小组。在此基础上，按照砖小活动领导小组统一部署，针对存在问题，分别制定出整改方案，进行集中整改。

校委会牵头，组织各部门建立落实整改措施责任制，结合工作目标分解，把落实整改措施的责任进行层层分解，落实到人。同时，学校活动领导小组要建立整改措施，提出每个问题的整改对策、整改时限，并按时限要求抓好整改。特别是对工作效率低下、服务态度和质量差、遇事推诿扯皮、敷衍塞责、慢作为、乱作为问题，必须认真加以整改，保证整改工作顺利完成。

2、完善各项规章制度。在抓好整改的同时，进一步完善相关规章制度，形成加强思想纪律作风建设的长效机制，做到用制度教育人、约束人，用制度规范行为，最大限度地减少各类不良现象的发生。各部门都要实行定岗定责，确保思想纪律作风整改活动广泛深入扎实有效。

3、整改落实结果：

1、学校根据以上问题制定整改方案，并成立思想纪律作风整顿活动领导小组

组长:张加军：负责全校整改工作

成员：安占军：负责语文组整改落实情况。

高小宁：负责数学组整改落实情况。

贺 龙：全部工作的汇总。

2、再一次在全体学生中组织问卷调查，调查的主要内容《安塞县教育局关于中小学教师十条禁令》。看有问题的教师有没有整改。

3、学习笔记的检查与学习成果检测。再一次组织教师进行测试。

4、成立监查小组，检测有要整改的教师，有没有落实。

5、根据家长和全体教师的意见，进行对学校制度的整改。

（四）、总结验收阶段（4月7日至4月10日）

各部门要对本次思想纪律作风整顿活动中的经验，进行认真总结，查找不足，发现问题及时解决。在各部门总结基础上，学校活动领导小组要对全校活动进行总结，并如期（2013年4月10日前）将总结材料上报到县思想纪律作风整改活动领导小组办公室。

五、保障措施

（一）强化领导，落实责任。

1、学校根据以上问题成立思想纪律作风整顿活动领导小组 组长:张加军：负责全校整改工作

成员：安占军：负责语文组整改落实情况。

高小宁：负责数学组整改落实情况。

贺 龙：全部工作的汇总。做到事事有人负责。

（二）严明纪律，认真对待。

全体教职工做好作风整顿学习笔记、个人自查和整改方案。作风整顿期间，任何人（除生病住院、出公差等特殊情况外）不得缺席。全体教工要以实事求是的工作作风，求真务实的工作态度，严肃认真地参加此次作风整顿活动。

（三）建立机制，推进工作。

要以本次思想纪律作风整顿为契机，认真分析和总结学校领导干部和教职工队伍思想工作作风方面存在的问题，分析查找根源，研究工作措施和做法，切实把作风整顿贯彻到各项常规工作之中，构建作风建设的长效机制，真正以作风集中整顿活动推动我校持续健康快速发展。

（四）扎实做好各环节工作。

各部门要根据学校整体活动实施方案确定各环节工作重点，明确相关责任人，抓好落实。

（1）在学习教育阶段，要根据学习安排，做好学习笔记（不少于8000字）。

（2）查找问题阶段，每个人都要写出不少于1500字的自我剖析材料，做好领导班子民主生活会记录、干部教职工大会记录。（3）整改提高阶段，要制定出具体的整改措施、规章制度，写出活动总结。

（五）加强宣传与反馈。

各部门要及时将活动情况报送到德育处，并及时将学校整体活动开展情况报送校长办公室，上传学校网站；并通过各种渠道，做好对活动中涌现出来先进典型的宣传。对活动中存在的不良现象进行通报批评。