测量实习体会（精选）

第一篇：测量实习体会（精选）

测量实习体会

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习的过程是不断摸索，不断进步的过程。这个过程不仅包含将理论运用到实践，更指引我们在团队中如何和而不同，发挥团队的最大力量。一幅著作，不管是画还是书，都要讲究构思和布局。对于土木工程这种与民生民情紧密相关的事业，更要求决策者具有敏锐的洞察力和果决的判断力，这样才能保证工程在整个大局中不出现方向性错误，在主方向上进行不断的指导和修正。当然细节才是决定成败的关键，这就要求每一位工作者必须拥有严谨的态度和平静的心态——繁琐而反复的工作总是容易让人狂躁。

整个实习过程大致情况是组长负责安排每天主要工作，并安排下去。遇到问题大家先讨论解决方案，再由组长敲定。对于我们这些菜鸟，总是要通过不断犯错，才能不但进步。但有一个好的组长的好处就是能通过他的大脑减少我们犯错的次数。第一天测量，我们在测设直缓点的时候发现直缓点被一排树挡住了，组长果断的重新选点了。因为经过计算即使直缓点绕过了树，缓和曲线上的桩点还是会被挡住。整个过程中最麻烦的还是钢尺量距，因为高差太大往返测的读数差别很大，到后来几乎每个人都进行过一次测量。量距的整个过程要求零点一定要对齐，钢尺一定要拉直拉平。曲线段我们反而测设的比较顺利，除了因为拨角错了一次，剩下的都很顺利。组员之间分工明确，合作无间，工作顺利完成就显得自然而然。我们组拥有一个能让人快乐工作的环境：组长以身作则，队员相互包容、工作积极。基本上每次组长都是第一个到实习地点的，而且会根据天气适当的调节工作时间。在组员中，个人很佩服贾一伟同学。因为组员中会调仪器的外出实习去了，他临危受命，并且很好的完成了组里的任务。据说已经可在五分钟以内完成整对中、整平，没有进行过时间统计，不好说的带绝对。最令人佩服的是他眼睛都有血丝了——仪器是要全程使用的，且林地里一天只有一段时间光线比较好，可他却从不抱怨，依然坚守在实习的阵地上，好同学啊！组里还有两位尽管身体不舒服，还依然不离岗。当然，感到很窝心的还是有一次因为个人原因导致小范围的 测量错误，组里却没有人指责我，让我重新来过。不是谁都愿意赔上自己的时间和经历，去弥补别人的过错。

不管结果怎样，我们组都已经获得成功。

第二篇：测量实习体会

为两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们学校，虽然测区不较大，测绘图是我们整个学校的平面图。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如；普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了四等水准仪和经纬仪的用途，熟练了水准仪和经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差，观测误差、外界影响误差，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

a.在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

b.提高自身的测量水平，降低误差水平。

c.通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的尺长改，多次测量取平均值等来减少误差。

除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握好基本理论知识，每个组员都必须亲自实践，在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们要坚持，继续一次又一次的重测，重计算，我们不断在经验中获得教训。和老师的指导，我们实习之中，遇到了一些的困难，也老师的耐心讲解，才使我们解决了测量中的问题。

我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之前，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有三个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，因为我担任的是我小组的组长，但是，经过我们小组的反复测量，我们克服了测量中的一些问题，按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：

1.立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

2.在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

3.于我们以前没有接触过全站仪，所以当我们拿到它的时候完全不知道怎么使用，这给我们的测量带来了一定程度上的困难，在老师的指导下，我们从学会怎么使用全站仪到能够熟练地运用它。

4.有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。

。通过这次学习，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。

就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，我希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，做地比这次更好！

第三篇：测量实习体会

测量实习体会

工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。

此次实习由老师亲自带队指导，学生自主完成定期下达的任务。天气是一个重要影响因素，、大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人。虽然这7天艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这几天里对我们真的是一种考验，有苦有甜，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。

第一项任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度。任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。

第二项任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，好坏直接关系到成果的好坏和进度。仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实。操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷。完成之后，自然对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很大长进。

第三项任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开始放样。

第四项控网的测量。我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实习增强了信心，感觉实习的作用很大。由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段出现一些小的失误是正常的，它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的各项步骤大家都积极参与其中，对仪器操作熟练程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少。

这四项全部任务的完成都倾注了我们小组10人的大量心血，一次测量实习做完整，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。只要我们10人精诚合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切问题都将不是问题。

我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

不过也有一些经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个提高各方面能力的平台，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的能力，还有注意要爱护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经验，打下了基础，达到了预期的目的。

第四篇：测量实习报告和体会

测量实习报告和体会

目录

前 言

一、实习的目的与任务 ……………………１

*实习目的：……………………………………１

*实习任务：……………………………………１

二、测区概况…………………………………２

三 实习过程……………………………………２

实习内容

（一）一个测站的碎步测量…………………２

（1）测量内容及方法………………………２

（二）建筑物施工放样……………………３

测量内容及方法……………………………３

（三）室内抄平…………………………４

实习体会

＊测量中注意的问题………………………５

＊　实习中以有的成绩和不足之处……６

前 言

一、实习的目的与任务

*实习目的：

这次测量实习是为了巩固和加深我们从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作的能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，学会根据测区实际情况选择合适的导线形式和数量合理的导线点，掌握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法，掌握坐标格网的绘制和导线点展绘的方法，熟练掌握地形测量的方法，学会地形图的清绘和整饰，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，将理论与实际相结合。

*实习任务：

（1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪）的性能和使用。

（2）掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

（3）掌握测站碎步测量的方法。

（4）掌握施工放样及路线测量的基本方法。

（5）掌握室内抄平的基本方法。

（6）认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。[莲~山课件 ]

二、测区概况

*学生公寓七栋----建筑物较为规则，周围草坪环绕，地形规则。

*学校老操场----广阔平坦，无阻碍物。

*学校第五教学楼---功能分区明确，室内外墙地面平整。

三 实习过程

本次实习时间为一周，实习的主要地点主要是校园内。采用先教学后实习的方式进行，也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有（1）一个测站的碎步测量（2）建筑物施放样（3）室内抄平[莲~山课件 ]

实习内容

（一）一个测站的碎步测量

（1）测量内容及方法

1、拟定施测路线。，选一已知控制点作为高程起始点，记为（D），选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。1人观测、1人记录、1人立尺，施测1~2站后应轮换工种。

2、施测第一站。以已知控制点（D）作后视，在此上立仪器（初步对中整平、精确对中整平，反复进行）。在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1，记为A）作为前视点。读出上丝、中丝、下丝读数、水平角、竖直角记入记录表中对应栏中。（本次实验只读水准尺黑面）。[莲~山课件 ]

3、计算高差。H=D*TANa+i(仪器高)+v(中丝读数)将结果记入高差栏中。

4、按以上程序依选定各个碎步点继续施测，将数据填入表中，并同步绘制草图

5、成果校核。通过内业计算发现误差较大，则按以上方法经过重新测量。（成果计算及示意图见内业计算表）

（二）建筑物施工放样

测量内容及方法

１　定出控制主轴线ＡＤ，Ａ、Ｄ分别为控制桩。

２　在Ａ点立经纬仪（使用方法同碎步测量），在ＡＤ上确定一点Ｂ，ＡＢ为２０米。再确定一点Ｃ，ＡＣ为６６米。

３　将经纬仪迁至Ｂ点处，在ＢＣ方向上水平归零。水平角转动９０度，水平制动，在此方向上拉出Ｂ－１为１０米，１－３为４２米。

４将经纬仪迁至Ｃ点处，水平角转动９０度，水平制动，在此方向上拉出Ｃ－２为１０米，２－４为４２米。

５　用刚尺拉距离，进行往返测。测的１２点距离分别为４６.０１８米和４６.０１３米。测的３４点距离分别为４６.０２３米和４６.０２５米。

６　成果校核。算得相对误差Ｋ值小于１/３０００。

（四）室内抄平

（１）使用水准仪，水准尺测。

１　选择一平整墙面，将仪器立在点０上，在墙上标出点Ａ的高程。

２　根据公式h=a-b h=Hb-Ha=50cm a-b=0.5

算出b=a-0.5３　将尺子向上移至算出的b点相应值处，标记好。

（２）使用水袋子

１将水灌入袋子中，适量。将一边的水的凹面刻在墙上。将水袋子拉到另一处，同样标出水面的凹面即可。两点在一条直线上。

实习体会

＊测量中注意的问题

1、立尺员应认真将水准尺立直，不能将尺子倾倒在墙面上，注意不要将尺立倒、立反。

２、当经纬仪没有达到精平时是没有竖直角的读数的，所以对中和精平要反复进行。

3、同一测站，只能粗平一次（测站重测，需重新粗平仪器）；但每次读数前，均应检查水准管符合气泡是否居中，并注意消除视差。

４、测量过程中，经纬仪若有变动，所有碎步点必须重测。

５、一个碎步点的读数未读完时，尺子不能变动。若尺子移动了，则需从新读数

６、施工放样中，拉钢尺时，需丛木桩顶部开始拉，中间将尺子抬平，拉直。

７、室内抄平时，要有充足的光线，墙面要平整。

＊　实习中以有的成绩和不足之处

实习过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距。我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法，因为那个地方的环境所致，幸好我们可以解决.还有水准仪和经纬仪的调平和对中都需要做好，[莲~山课件 ]这直接影响你的测量结果。测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固扩大和加深我们课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

在处理数据时我们还发现不少问题。有时少测了一段距离，有时发现角度不对，最后我们又扛着仪器重新开工。大家都有一种使命感，不管怎样都要把它测准确，不能马虎大意，更不能投机取巧。培养成良好的习惯，拥有一份高尚的道德，持有一种认真、谨慎的态度，相信这将成为我们以后工作中取之不尽、用之不竭的一笔财富。在返工之前，我们认真分析错误原因，比如：受风的影响都有可能影响我们的测量结果，这样便可以锻炼了我们分析问题的能力。

最后，我们希望大家认真的对待测量这门学科，善待和呵护好我们的仪器。在这个过程中，我们还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和思考是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实验快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。[莲~山课件 ]我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

第五篇：工程测量实习体会

工程测量实习体会

刚刚经历过人生中第一次暑期社会实践的我们在开学伊始迎来的不是大二的新课程而是又一个第一次——人生中第一次工程测量实习。

经过上半学期的工程测量课，我们对测量工作有了一个基本的认识。测量是一个简单的事情，但这个简单的事情可能会由于一点点细微的差误给我们的测量带来不小的麻烦，所以测量工作又不简单，它需要我们加倍的小心和严谨求实的态度。

《易经》上有句话说的好：天行健，君子以自强不息。这次测量实习给我的最大的体会就是这句话。早上6：30下楼开始测量，中午休息两个小时，下午一直测到天黑，一天中有十个多小时扑在测量上。户外工作的辛苦对我们展现的很充分，阴天是最好，但真真的是可遇而不可求，大部分时间我们都是顶着太阳在测量，测量实习结束的时候大家都被晒黑了不少，有的还被晒爆了皮。尽管有这样那样的困难，但大家依旧坚持下来。太阳毒，我们就早上趁着天凉的时候就开始测；测量的时候人多容易挡住测量视线，我们就在没人的时候测，实在不行了专门派人提醒不要挡住视线；下小雨，我们给仪器打着伞，自己挨淋；测量的晚了食堂没有饭了，我们集体在宿舍泡面吃。测量是辛苦的但是我们乐在其中。

早晨起的早，我们可以看到太阳的冉冉升起，我们可以吃到食堂刚出笼的包子，我们可以在空旷的校园里放心的架设仪器进行测量。晚

上回的晚，我们不用担心食堂拥挤的人潮，因为我们去的时候肯定是食堂要关门的时候。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

测量实习是艰苦的，但毋庸置疑它所给我们带来了不少恩泽。团队中成员们的默契配合是测量成功的保证，对测量仪器和测量步骤的熟悉是测量成功的基础，但更为关键的是对测量工作的态度。

在测量中难免会出现数据误差过大的情况，要是态度不端正，将误差过大的数据改改就填在表上，必然会在后来的计算、画图的时候出现问题，所以对待误差的时候我们都要以最端正的态度审视它。确定不是记录或者读数错误所引起的误差后，重新测量，继续进行误差的审核。给我印象最深刻的是测回法测控制点的时候，一个控制点两遍之内能够误差小于标准都是少的，平平常常的一个点要测三到四遍，经常一个小时多才能测完一个点。这对人的耐心和毅力是一种考验，庆幸的是这种考验我们都经受了下来，凝结着我们全组人心血的地图就是见证。

为期十几天的测量实习结束了，但这个实习对我们的影响却是久远的，它的恩泽日后定会惠及我们的学习和生活。

工程测量实习内容

2011年8月29日

今天是工程测量实习的第一天，上午九点多在扬子津文津楼上的课。张德强老师是一直是我们的工程测量老师，这次他也是我们实习的指导老师。这次集中实习是在校园里进行为期十五天的测量教学实习，要完成控制测量任务；测绘1：1000比例尺地形图一幅；一座建筑物的放样。但由于中秋放假，我们就只有十二天的时间来完成，所以建筑物的放样就没有被安排。

根据老师安排，前五天我们主要进行控制测量。接下来的五天进行地形图的测绘，主要就是细部测量。最后两天写实习报告，实习考核以及返还仪器工具等。由于有一学期的时间没有上过测量课了，大家都有点忘怎么操作了。张老师简单的和我们讲了一下水准仪，经纬仪的使用方法，像对中和整平的步骤，然后大家也就回忆起了大一上半学期的知识，重新熟悉起这些仪器来。

十点多的时候，我们做汽车到江阳路南校区领取仪器，回到扬子津后，我们一组六人就在申迪这个组长的带领下去完成画控制点的工作，一共设置了十五个控制点，完成后，下午正式开始测量。

下午两点半，我们一组在宿舍楼下集中。申迪作为组长，安排了下午的工作任务及人员：我和王东，朱超，李僖僖四人去进行水准测量，申迪和杨文宣进行角度的测量工作。我们四个分配的是先我观测李僖僖记录，朱超和王东进行扛尺，开始的时候，出现了些问题，主要是

前后视距差出现过大，还好我们及时发现重新进行了测量，并对后面的测量进行了预判。晚上收工的时候我们已经完成快一圈的四等水准测量。

2011年8月30日

昨晚大家商量着为了赶进度，今天早上早点起来工作。于是一大早，由于王东先醒来，他就把我们一个个的叫起来。到了六点半，我们已经到了宿舍楼下集合了。大家吃完早饭就都投入了测量工作中。今天的工作安排是王东和朱超的进行四等水准测量，我和李僖僖进行扛尺，申迪和杨文宣继续进行四个角度的测量工作。在经过昨天下午的测量后，大家明显对测量重新熟悉了起来，工作热情也都很高。到了下午，太阳出来了，很热，工作间隙大家讨论了下防晒经验。下午一共快测完一圈半的时候，杨文宣和申迪来找我们进行了测量的轮换工作，朱超和王东去测角度，申迪和杨文宣来测数据，我们继续扛尺。完成了今天的任务后大家聚在一起吃了晚饭，晚饭过程中申迪和杨文宣对王东和朱超测量角度的速度表示了鄙视，然后大家回到宿舍早早的就休息了。

2011年8月31日

今天是测量的第三天，天气依旧很热。今天继续申迪和杨文宣完成昨天未完成的一圈四等水准测量，王东和朱超继续去测角。由于水准测量的误差控制较为简单而且我们组昨天已经完成了一圈的工作，所以申迪和杨文宣测起来很快。反观王东和朱超对角度测量明显还不太熟悉，到了下午，申迪被我们发配去和朱超他们一起测量，同时对他

们的工作进行指导。到了晚上，我们组的第二圈闭合水准测量已全部完成，闭合的角度也全部测出来了。到了宿舍，我们整理了一下仪器就休息了。

2011年9月1日

今天大家商量的是我和李僖僖去测量附和路线的角度，剩下的四个人就用全站仪测量十五个控制点的距离了。同时用罗盘仪测出了W201的方位角，以便后期的角度计算。

但计划和现实总是有一定的差距的。我和李僖僖的测角主要是在申迪的指导下完成的。而全站仪这东西实在方便，距离高差一下子就全部出来了，虽然因为型号原因显示的都是英文所写。大家明显对这个方便到极致的全站仪特别感兴趣，都抢着操作。到了下午，我和李僖僖的附和角度测量完了，一组六个人就在一起测距离，大家很快就完成了全部的距离测量工作。结束了之后我们总结的时候发现忘记测符合的水准路线了，就把附和路线的水准测量也完成了。

2011年9月2日

控制点测量的任务昨天已经完成了，今天我们组就没有外出的测量任务，大家在宿舍进行水准的内业计算以及导线的坐标计算。最后很幸运的计算数据都合格，大家很开心，毕竟这是我们一组人的努力。算完了之后我们还派出了代表去帮助比较落后的那两个组进行测量，感觉好有成就感。

2011年9年3日 至2011年9月7日

今天开始进行碎部测量了，一大早，张老师就过来给我们讲碎部测

量的要求 步骤以及重点。碎部测量相比于前面的水准以及角度来讲操作要简单得多，主要是误差的要求比水准测量还要低，就是比较麻烦，要求的碎部点很多，所以跑尺的同学会很辛苦，画图的同学也要求一定的细心认真，负责观测的会很累。在老师讲解完了之后，我们简单的安排了工作任务：申迪和王东为一组，朱超和李僖僖为一组，轮流负责跑尺和观测的任务，杨文宣画图，我记录数据。

这天上午我们在w208进行了第一次的碎部测量，临近中午收工的时候，看着记录本子上密密麻麻的几十个碎部点和图纸上画出来的那一点图案，大家都开始对这几天计划中的碎部测量有了些许担心。下午我们早早的就开工了，先测的是w209，这个点在图书馆的南面，上百个碎部点才勾勒出来这个点附近的地形。之后我们测了w206，根据组里面的轮换，换点之后我去跑尺。等到收工的时候天已经黑了，食堂里面只有几个水院的，打饭的时候师傅还说其实已经关门。

在之后的两天里我们组的同志们充分发挥了不怕吃苦的精神。早晨6：30下楼集合，中午休息不到两个小时，晚上食堂关门的时候吃饭收工，平均一天有十个小时多在外测量。6日由于早上下雨，而且主要的测量工作已经完成了，我们就晚了些才下去测量。但这并不影响我们组的速度是三个组中最快的。

最后一天，我们有说有笑的带着图纸在校区里面走，画出草坪，行树，路灯以及给水井盖和电力井，半天下来，工作全部完成，地形图也出来了。到此，测量工作的外出任务全部结束，终于结束了测量。