梦幻校园艺术节

第一篇：梦幻校园艺术节

梦幻校园艺术节（初三（1）班秦鑫）

我心目中的艺术节是别开生面的，是独一无二的。

我心目中的艺术节应该有精彩绝伦的歌舞表演。伴随着柔和的音乐，两位手持话筒的同学慢慢走上舞台，然后深情并冒地演唱着动听的歌曲，让台下的观众全部沉浸在歌曲所营造的恬静范围中，陶醉于台上同学动听的演唱。紧接着一首劲爆的音乐把我们唤醒，随机舞台上出现几个令人耳目一新的舞者，开始有节奏的跳动起来，快速的来回穿插，有利的挥舞手脚，突然，一个后空翻让全场都喝彩，然后又是一阵令人眼花缭乱的精彩舞步„„

我心目中的艺术节应该有诙谐幽默的小品。几声清脆的快板想起，从舞台两边走上，两位衣着朴素的相声演员，手里轮着两个快板，开始说学逗唱，一声声快板，一句句言语都逗得大家合不拢嘴。紧接着是贴近生活的小品表演。台上也许有被警察缉捕的小偷，可能有在路边擦轻的鞋匠，可能有拾金不昧的路人„„他们都将是我们快乐的来源。

我心目中的艺术节应该还有让人拍案叫绝的武术。只见从台下一跃而上的一个同学，手中拿的是一把明晃晃的剑。还没来得及看清他的容貌，他便风一般地快速旋转起来，一把剑在他手中耍的无可挑剔。不一会儿，台上便开出了三五多绚丽的“剑花”，让台下的同学们看得赞不绝口。

我心目中的艺术节有五花八门的节目，有欢声笑语，它一定是非常精彩的。我相信，我们学校的艺术节一定比我心目中的艺术节更好。

梦幻校园艺术节（初三（1）班杨凯）

不久，我校即将举办校园艺术节这个活动。何为艺术？艺术指独特美观，有创新方式。然而我们自然是无法与真正的艺术来攀比。但是，即使这样，我们也要尽自己努力来达到每个人心目中的“艺术”。

艺术最重要的是创新，而不是一味追求普遍美。

记得那前两届艺术节中，全校27个班至少有15个乃至更多个班表演舞蹈或歌。这是多么的乏味无聊，我想只有那书法的龙飞凤舞，小品的千奇百怪，戏剧的感情流露才能博人一笑，令人惊讶。

这是一个全新的社会，全新的社会自然会有全新的角度去审视“美”。以下是我为学校提供的建议：

1、校园艺术节应充分体现节目二字，应该把气氛弄得活泼欢畅一些；

2、校园艺术节应该是每个中学生的节日，而不是极各別人登台表演，弄得有些宾客，演员的味道在其之中。应该充分发挥每个人各自的才艺，竭尽自己所能去尝试。以个体或多人乃至整体各展所长。

3、每个班的表演都应该做出点评，因为群众的眼睛是雪亮的，所以让学生来评价所表演的好坏与否十分合适。还可以锻炼学生们语言组织以及欣赏能力。

4、班级以班级之间可以互相竞技比拼。一来可以增强表演的可观赏性，二来可以提高表演者的积极性，是表演更加完美。

以上建议还望采纳！

梦幻校园艺术节（初三（1）班王思懿）

每年学校的艺术节同学们都会在舞台上表演劲歌热舞，很少会有书法和乐曲等经典节目，那我们应如何对待时尚与经典呢？

在发展迅速、新旧交替的时代，人们对时尚与经典有着不同的看法。有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。有人追求时尚，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底，在特殊的纪念日才拿出来拜拜祖宗。有人说时尚就是经典，凡是能刮起一阵让迷恋好久的东西，就能留存于经典的史册，成为经典。也有人说经典就是时尚，能够算作经典的东西总会勾起人们的回忆，再刮起一阵时尚旋风。我觉得其实关系经典与时尚是没有必要去争论的，时尚与经典之间是没有明确的界限。而有人喜欢时尚，有人推崇经典也体现了这个时代思想的多元化，并且时尚与经典一同行走于时代的人潮中也是必要的。

经典，就是古罗马的建筑，意大利传唱不息的歌剧，老北京的京腔京韵，江南秀美的园林与千百年来人们吟颂的文章诗赋；时尚，就是巴黎灯光闪耀的T型台，纽约街头的涂鸦与街舞，小酒吧里的摇滚乐。时尚与经典本来就应该是同行的，身着时尚服饰的人穿梭在古老园林，用手中的相机记录下一个个建筑的经典，这是时代的体现，证明了时尚与经典能够互相融合，就像穿着时尚的人也会爱上经典的诗词歌赋。所以时尚与经典无须对立。试想如果我们只能穿着清一色的衣饰读古老的文章，生活还会精彩吗？如果不借助于一些时尚的方式，经典也无法继承。时尚也必须符合一种时尚规律，盲目地破除经典、颠覆经典不是正真的时尚，即使它也能掀起一阵热潮火旋风，但待人们清醒时，便会看清时尚的本来面目。时尚还是经典就如鱼与熊掌，两者皆美味，但又不同于鱼与熊掌，因为它们可以兼得。同样美味而有营养，又可兼得，何乐而不为呢？就像艺术节，劲歌热舞，独一无二，传承经典，不可缺少。

第二篇：梦幻校园

梦幻校园

汪镇西山学校六年级（2）班刘鑫月

在一个美丽而又充满快乐的偏僻的小山村，住着一群勤劳的人们，他们每天日出而作，日落而归，过着凄苦的日子。他们曾不止一次地梦想着能过上神仙般的日子，憧憬着美好的未来，向往着幸福的明天——当他们把花种播撒在这片贫瘠的土地上，便会奇迹般地开出了五彩缤纷的花儿，蝶儿在花丛中翩翩起舞，蜂儿在花瓣上欢快地唱歌„„于是，便有一栋栋高楼拔地而起，其间还有好几栋漂亮而舒适的教学楼，一大群活泼可爱的孩子在那里追逐打闹。

上课了，教室里传来了朗朗书声，老师们清脆悦耳的讲课声。同学们都在认真地听讲。窗外不时传来小鸟们的啾啾声，它们好像也听懂了老师们讲课的内容，正在那里讨论呢。只听见老师说道：“自然界真是很神奇，有些事物看起来很渺小，但在它们的身上，却能表现出令你叹为观止的现象。就拿蚂蚁来说吧，它们那种团结的精神是我们人类难以比拟的。我们在父母眼里，也是永远长不大的，但在我们幼小的心灵深处，却装着远大的理想。”同学们听了连连点头，拍手叫好。

不知不觉，下课了，同学们飞快地来到操场上，放飞理想的翅膀，尽情地玩乐。花园里的花开得正艳，引来了一群群蜜蜂、蝴蝶，连小鸟也来凑热闹，它们在花间飞舞，在林中徘徊。

“叮铃铃„„”又上课了，孩子们迅速跑进教室，等待老师的到来。操场上又恢复了平静，教室里又想起了朗朗的读书声，这声音透过窗外，飞进花园，响彻云霄，传得很远„„很远„„

辅导老师：彭卫先

第三篇：大型梦幻灯光艺术节开幕式方案

XXXX大型梦幻灯光艺术节

开幕式方案

一、时间：X年X月X日X

二、地点：X

三、参加人员：

1、X

2、媒体记者

3、X

4、X旅游分工负责人、旅游办主任

5、旅行社代表

四、活动安排：

18:00，举行开幕仪式,领导致辞与文艺节目穿插进行，由水浒影视城导游主持。

1、开场表演

2、X领导致辞

3、武术表演

4、灯光艺术节承建方致辞

5、XXX表演

6、XX领导宣布灯光艺术节开幕

五、其他事宜 总协调： 副总协调：

1、现场安全、环境卫生、沙滩椅，主持人选派由水浒影城负责； 责任人：

2、领导致辞起草由党政办负责；责任人：

3、开幕式背景板设计安装、媒体邀请、宣传方案、新闻通稿由市场营销中心负责；责任人：

第四篇：校园艺术节

校园艺术节文艺汇演主持词

女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：亲爱的老师、同学们，合：大家上午好！

女：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，男：在这绿水青山的季节，我们嗅到了嫩叶的芬芳，女：今天，我们相聚在这里，用多情的歌声装扮美丽的童年。男：今天，我们相聚在这里，用舞动的旋律表达喜悦的心声。女：让我们敞开胸怀，抒发情怀，男：让我们扬起风帆，展现风采，女: 让我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想，享受童年的快乐.男：**小学第二届校园文化艺术节文艺汇演---------合：现在开始！

甲：舞蹈是灵动的语言，舞蹈是青春的飞扬。让我们尽情跳出童年的火热，让我们尽情舞出童年的欢乐！请欣赏舞蹈《吉祥》，表演者：小五二班杨楠，张奥琳等。

乙：古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它深受广大人民群众的喜爱。请小四二班的小才女吴蓓晨为你演奏古筝名曲《香

山射鼓》。请欣赏。

男：我们的校园是文明的花园，老师们在精心培育着祖国的花朵； 女：我们的校园是和谐的乐园，同学们在尽情描绘着人生的画卷。男：请欣赏三句半《和谐美》表演者：小一（2）小二（2）李新龙等。

甲：小同学们活泼幽默的表演让大家在笑声中了解了文明美德。感谢他们的精彩表演。下面请欣赏激情飞扬的架子鼓演奏《天地自容》。表演者：小四一班党荠琛。

乙：“蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿向四方，百鸟儿齐飞翔”同学们一定知道这首歌里唱到的是什么地方吧？对了，这歌里唱到的就是辽阔美丽的大草原。今天，小四一班的魏名、赵煜婕要用她们优美的舞蹈带我们走近《春天的草原》，请欣赏。

甲：员工与老板的关系就像鱼与水的关系，相互依存，谁也离不了谁。但现实中的情况是怎么的呢?请欣赏小品《员工与老板》。表演者：小六二班李雨唤等。

乙：咱们学校的器乐高手还真不少，下面请欣赏小五二班穆心迪为大家表演杨琴独奏《山丹丹开花红艳艳》

甲：神气的大公鸡，穿着花衣衫。乖乖的平安马，排队报平安。关公耍大刀，财神捧元宝。这些活灵活现的泥塑都是出自谁的巧手呢？欣赏完小四一班陈海昕的独唱你就全明白了。请欣赏独唱《泥塑人家》

乙：动听的歌声带给我们绝美的享受，悠扬的小提琴表演即将带我们走进音乐的美妙世界。请欣赏小提琴独奏《两个掷弹兵》，表演者:小三一 柯依杉。

乙：春回大地，葡萄树吐出嫩芽，蜗牛背着那沉沉的壳，一步一步地往上爬，锲而不舍的蜗牛和黄鹂鸟会有什么对话呢？请欣赏歌伴舞《蜗牛与黄鹂鸟》，表演者：小一（1）班孙熙瑶、翁绎蕊等。

甲：让我们再次走进器乐艺术中，请欣赏葫芦丝独奏《美丽的金孔雀》表演者：小四二班，王心怡。

乙：同学们一定在很佩服动画片中悠悠球大师的表演吧，今天，初二许博名同学将现场为我们表演悠悠球技术，请大家鼓掌欢迎。

甲：《好一朵美丽的茉莉花》这是一首大家耳熟能详的传统民歌，我们来看一看小六（2）班王伟怡同学是如何为我们演绎这首曲目的。请欣赏：独舞表演《好一朵美丽的茉莉花》

乙：同学们都喜欢听流行歌曲吧，下面请小六二班的王禹尧同学为大家用长笛演奏一首流行歌曲《菊花台》

甲：台上一分钟，台下十年功，这些演奏器乐的同学们凭着对音乐的热爱，经过了艰苦的训练才练成这一项特长，让我们为他们的执着鼓掌！下面再请大家欣赏一段悠扬的电子琴独奏《梦驼铃》，表演者：初一张亦华。

乙：瞧，蓝天下，彩云边，来了一群可爱江南姑娘，她们用优美的舞姿诉说一个《彩云之南》的故事。表演者：小六一班：支楠，王思萌等。

甲：你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。我们赞美长江，我们依恋长江，因为奔腾不息的长江滋养了我们中华民族五千年的文明。请欣赏大合唱《长江之歌》

结束语：

男：尊敬的各位领导、女：敬爱的老师、亲爱的同学们，男：幸福的时光总是太短暂，女：美好的记忆总让人留恋

男：**小学2012年艺术节文艺汇演就要接近尾声了。

女：愿我们的歌声永远陪伴您

男：愿我们的舞姿给您留下美好的回味。

女：让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生，在新的一年里，创造更多更美的艺术生活。合：**小学2012年校园艺术节文艺汇演到此结束。谢谢大家。

第五篇：校园艺术节新闻稿

在阳光下成长 于幸福中绽放

——济宁七中第二届校园艺术节圆满闭幕暨优秀作品报送

艺术的天空是一幅画，艺术的天空是一首歌。在响彻校园的歌声中，济宁七中第二届校园艺术节圆满闭幕了！

校园有了文化，才有深厚的底蕴；校园有了艺术，才有生动的灵气。为了全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，展示学校艺术教育的成果，提升学生的艺术修养和审美情趣，不断加强和改进学校艺术教育工作，选拔优秀作品和人才,济宁七中响应济宁市任城区教体委“2015年学校艺术节系列活动”的通知要求，自3月中旬开始，全面开展“济宁七中第二届校园艺术节”活动。近两个月的时间里，济宁七中学校领导投入了大量的精力和物力，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动。力求达到人人能展示，班班有精彩，让学生真正体验到艺术教育带给他们的快乐校园生活。学校各年级师生献计献策，提供了大量优秀文艺节目进行筛选，最终选拔出部分优秀节目，并将活动方案、活动过程材料、优秀节目作品按时报送艺术节组委会办公室。

艺术节活动由济宁七中教务处策划和组织，音美语文组全体老师协作举办，全校师生共同参与。活动包括艺术表演类、艺术作品类、校园原创剧本大赛、“阳光下成长”征文、中小学艺术教育科研论文评选五项内容。活动以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美能力和人文素养，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以各种形式的艺术表演活动为载体，努力培养学生的艺术修养，展现学生的阳光心态。

济宁七中，提供给学生展现自我的舞台；济宁七中，放飞学生对未来的梦想；浓郁的艺术氛围在这里呈现，崭新的生命华章在这里谱写！艺术，让我们的生活变得更加美好，更加精彩，多彩的校园生活，带给七中学子对未来美好的期盼！