第一篇:红星小学消防演练安全[范文模版]
加强消防安全教育,提高防范安全能力
红星小学
红星小学为进一步加强学校安全教育工作,提高全体师生的防火意识和自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安校园。还利用晨会、班会时间,向学生宣讲消防安全知识,利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教,采取召开安全教育的主体班队会、组织专题教育讲座、安全知识竞赛等活动,对学生进行消防安全教育,同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报。11月19日特举行防火灾事件应急处置演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对火灾事件的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全。
演习中,学校教职工及全体学生态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后甄吉平校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
红星小学樊素梅
第二篇:安全消防演练
图片简介:上图为2012年9月10日******卫生院全体医务人员(值班医护人员除外)在******卫生院搞消防安全演练,图片所示:我院安保职工*****正在使用干粉灭火器演习扑灭熊熊烈火
图片简介:2012年9月10日,******卫生院全体医务人员(值班医护人员除外)在******初级中学搞消防安全演练及宣教,图片所示:*****医生正在使用干粉灭火器演习
图片简介:2012年9月10日,******卫生院全体医务人员(值班医护人员除外)在******初级中学搞消防安全演练及宣教,图片所示:****医生正在扑灭熊熊烈火
图片简介:2012年10月11日,******卫生院全体医务人员(值班医护人员除外)在******田坝村搞消防安全演练及宣教,图片所示:****医生正在扑灭熊熊烈火
图片简介:2012年9月10日,******卫生院全体医务人员(值班医护人员除外)在******初级中学演练紧急疏散
图片简介:2012年9月10日,******卫生院全体医务人员(值班医护人员除外)在******初级中学搞消防安全演练及宣教,图片所示:我院****医师正在破窗救人
第三篇:安全消防演练记录
安全消防演练记录
演习目的:通过组织消防逃生演习,使学生在平常演练中掌握疏
散,灭火及自救逃生的方法及突发事件发生时的应急措施。
演习时间:2010年4月22日 16:00~17:1
5演习地点:学校
演习总指挥:于瑞东校长
学习参加人员:全体学生 全体教师
演习过程安排:演习时间约30分钟
具体时间记录如下:
时间
演习阶段
16:05~16:15
由总指挥华加消防队员进行本次演习的最后确认(起火工具,灭火工具等)及演习前的动员
16:20~16:25
利用垃圾在空地制造烟雾,并派专人注视烟雾情况。16:30~16:
32学生会发现火情向义务消防队员报警,并向全体学生呼喊。16:35~16:50
1.总指挥华加和义务消防队员赶到火灾现场,立刻做出疏散全楼师生的的决定:
2.通知疏散组值班教师分别前往二,三、四楼进行人员的疏散,整个疏散过程历时5分钟(以吹口哨为疏散警号)。
3.同时间通知救援组打119火警,120紧急抢救中心电话(仿真行动)
4.各义务消防队员协同疏散队员到校园安全地带,并清点人数马上向总指挥报告,无人员被困火中和伤亡。
5.同时灭火组学生会消防员及部分教师手持干粉灭火器赶往火灾现场,站在顺风处朝火焰的底部进行扑灭。
16:52~17:15
灭火成功,演习总指挥作简要总结。
17:20
学生会负责清理现场,师生解散。
第四篇:安全消防演练总结
东阳一中安全消防演练总结
为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全撤离,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校于9月24日下午按照“消防演练方案”进行了全校性的消防演练。现将活动情况总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任总指挥,主任任副总指挥、各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级、各班级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求,拟定了“校园消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到总指挥的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好
广播响起报警消防信号,班主任和疏散老师各就各位。总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学区发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”
在场教师指导学生用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告总指挥。然后各班在操场排好队观看灭火器灭火流程,由马成三老师进行讲解、示范后,再由个别师生进行灭火操作。最后,校长对演练活动进行简要总结。并宣布消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动进行分析、小结。此次活动,学生从教室撤离到操场安全区只用了6分钟时间,演练按方案进行,整个演练过程既迅速而又有条不紊。这次演练活动不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的检验,也是落实了我校应付突发事件的防范措施,提高了我校实际应对突发安全事件的能力,更进一步增强师生消防安全意识,掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对突发事件的能力,圆满完成了整个演练活动,达到了预期目的。
第五篇:安全在我心中消防演练
“安全在我心”消防演练
为全面提高我园师生对火灾和突发公共事件的应急、自救、互救、逃生的能力,进一步强化师生消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿园突发火警火灾的情况下,让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速的引导幼儿安全疏散,确保全园幼儿的生命安全。我园在2011年11月14日上午10点举行一次消防演练紧急疏散活动。
为开展好此次疏散演练活动,幼儿园认真制定了完善的应急疏散演练活动方案,上午10时,当幼儿园一名教师大喊几声“起火了”“起火了”之后,孩子们在老师有序的组织下用湿毛巾捂着口鼻、弯着身子,迅速撤到安全的地方。营养员也第一时间放下手中的工作,立即跑到楼梯口,保护孩子们疏散途中的安全!按指定的路线紧张有序逃离了“火灾现场”,到达安全场地集合,全体孩子的讯速撤离只用了3分钟时间。
同时,各班还根据幼儿的年龄特点各自组织了特色的安全教育,如:“观看防火动画片”、“听安全小故事”、“认识火警电话”等一系列安全教育活动,让幼儿增长了简单的消防知识。这次活动,不仅让幼儿学会了火灾发生时如何逃生和保护自己,更重要的是将会在他们幼小的心灵中,留下深刻的印象,使他们在以后的生活中,能做到处乱不惊,沉着应对。
演习中,我园教职工态度认真,团结协作,密切配合。大家在实战中得到了锻炼,取得了经验,达到了重视防火安全的目的,演练活动取得圆满成功。(桂书丽)