第一篇：《红色经典传奇100例》读后感
《红色经典传奇100例》读后感
是谁引导人民解放了全中国？是谁让中国这头东方雄狮从新觉醒？是谁让今天的我们生活如此美好？它就是——中国共产党，《红色经典传奇100例》读后感。为了庆祝建党九十周年，而编写了一本名叫《红色经典传奇100例》的书。
我得到这本书后对它爱不释手。我喜欢这本书中的《两条半枪闹革命》，也喜欢《刑场上的婚礼》，还喜欢《虎口“喊冤”》，但是我最喜欢的是《英勇的“红色少年连”》这个故事，它让我记忆犹新。
这个故事主要是说：一群10多岁的孩子想打日本鬼子。后来这批孩子组成了“柳河红色少年连”，机智勇敢的小战士从伪军那缴获了枪支弹药的故事。
读了这个故事后我惭愧极了。我们和这些孩子相比，我们就差远了。我们生活在这样好的环境里，还身在福中不知福。我们有优越的学习条件，我们可以在宽敞明亮的教室里学习，我们有漂亮的文具。有些同学在这样好的学习条件里还是不好好学习，一天到晚就想着玩，不把心思放在学习上，还老在学校里惹事生非，惹父母生气，惹老师生气，读后感《《红色经典传奇100例》读后感》。还有的同学一天到晚作业不做。让父母操碎了心。我们在家里就像“小太子”“小公主”，在爸爸妈妈的臂弯下过着无忧无虑的生活，依赖着父母给予的“蜜罐温床”。有些孩子还不知道体谅父母，对父母提些无理的要求，让父母为它整天烦恼。我们应该向那些少年学习，他们生活在那样的环境里，还是那样勇敢，坚持抵抗日本人的侵略。
我读了《红色经典传奇100例》这本书后学到了不少道理，知道了我们应该向《红色少年连》中那些少年一样，好好学习，长大报效祖国。这本书也成为了我的良师益友。
武宁县第三小学六（2）班李海婷指导老师：夏瑞
第二篇：红色经典传奇读后感
读《红色经典传奇100例》有感
学校：三溪乡下浓小学
年级：五年级
姓名：邹艳芳
指导老师：蔡美芳
今天，我怀着激动的心情阅读了《红色经典传奇》故事，认识了许多为求中国人民解放而赴汤蹈火、视死如归的革命烈士，他们靠自己的聪明才智把中国人民的土地从日本人手里夺回来，因此才有了今天这个沸腾上升的新中国。这不仅要归功于无数的革命战士，更要归功于领导中国人民解放军的领袖－－毛泽东。
1948年9月，毛泽东以为领导人民解放军和国民党军队进行大决战的时机已经到来，于是筹划进行几大战役，首先是在东北打，这个战役就是后来的辽沈战役。
当时，国民党在东北的兵力大都聚集在长春、沈阳、锦州这三个孤立地区，是同时打这三个地区之敌，还是先打哪一个地区之敌？若是后者，又该从哪儿下手？毛泽东深思熟虑后，果断地决定：先打锦州之敌。
锦州位于东北的南端，是联结东北和华北的一个战略重点。先打锦州的好处是：首先，吃掉防守这地区的十万余之敌，就切断了东北之敌的联系，形成“关门打狗”之势，使得东北地区、长春、沈阳之敌都处于孤立无援之绝境；其次，打锦州，必然使锦州南北之敌前来救援，我们则可能趁机歼灭援敌；第三，这样再打沈阳就容易得手，而长春之敌也可能逼于大军压境而投降。
后来事实证明，毛泽东打锦州的决策，这棋子一走，全盘皆活，不但嬴得了辽沈战役，而且有利于淮海战役和平津战役如期顺利地进行。从而才有了1949年10月11日的这一天。那是中国共产党以毛泽东思想为指导，领导中国民英勇奋斗、流血牺牲换来的日子，是中国共产党率领中国人民开创新时代的日子。
如今，虽然我们过上了安稳幸福、丰衣足食的生活，但是也不能忘记在那个风雨如磐、艰苦卓绝的岁月里，一个支撑起民族的血肉与骨骼及领导领导革命战士打败日寇、冲破旧观念、旧体制的束缚、改革旧中国的宏远思想的毛主席。他的名字将永远铭刻在中国共产党的历史名册上，成为永不抹灭的痕迹，并让后人看到了如何在恶劣的环境下生存的信念和意志，从而面对困难时坦然、知难而进。其实在那种革命的征途中有许多像毛主席一样的革命战士，面对危险时坚定不移、大步前进，这种难能可贵的精神，深深地打动了我，让我有勇气接受暴风雨的洗礼，因为从这过后才会柳暗花明，见到彩虹，终有一天，我将会成为成功者其中的一位。
读《红色经典传奇100例》有感
学校：三溪乡下浓小学
年级：五年级
姓名：蔡世优
指导老师：蔡美芳
今天，我怀着崇敬的心情读完了《红色经典传奇100例》这本书。读完后，我的心里久久不能平静。这本书记载着革命先烈的故事，它辑录了许多革命英雄的事迹。
“死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。”王若飞在敌人的监狱中，仍然坚持宣传革命真理，引导群众走向革命道路，把革命的火种撒播在铁窗内外，成为革命群众的良师益友，实现了他“一切要为人民打算”的诺言。
叶挺将军始终坚持共产主义信仰，严守节操，像傲雪的青松一般巍然屹立，坚贞不屈，充分表现了共产党员的崇高气节和坚贞不屈的革命精神。还有许多革命战士为了我们今天的幸福，献出了自己宝贵的生命。
我想，革命先烈在那么艰苦的环境下坚持斗争，可我生活在这么好的环境里还不好好读书，真是惭愧。从现在起，我一定要改掉坏毛病，好好学习，天天向上，以后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
读《红色经典传奇100例》有感
学校：三溪乡下浓小学
年级：五年级
姓名：童丽芳
指导老师：蔡美芳
是谁引导人民解放了全中国？是谁让中国这头东方的雄狮重新觉醒？是谁让今天的我们生活如此美好？它就是——中国共产党。党在创立新中国的道路上，经历了多少风风雨雨，度过了多少坎坷挫折，在读了《红色经典传奇100例》之后，我感受颇深。
在这本书里，有奋战在战争前线的抗日将领，也有潜伏于敌营中的革命志士，有坚持在狱中学习马列主义的革命难友，还有活跃于民间的游击队员和儿童团„„他们临危不惧，视死如归的革命精神令我心潮澎湃，其中，最让我难忘的故事就是《虎口“喊冤”》了。这则故事讲的1927年9月，毛主席为了壮大革命力量，决定把朱德带领的南昌起义部队找回来，他派了跟随自己上井冈山的何长工扮成猪贩的样子去寻找朱德。一天，何长工在天快黑的时候赶到了一个叫曹石镇的地方，这里驻扎了当地民防团长贾成题的稽查队，何长工虽没有被搜出什么，但还是被带到了贾成题的面前。贾成题看出了何长工是个当兵的，于是叫人把他关起到他家又黑又臭的地下室里。地下室还有很多人被关了起来，何长工听到他们说贾成题是个杀人不眨眼的刽子手，但却对他信佛的母亲惟命是从。何长工心生一计，他叫老乡们一起喊冤，让贾成题母亲心神不安，说不定还可以找到一条生路。之
后一屋子的人都沸腾起来，把贾成题母亲吓得连连磕头叫阿弥陀佛，并急忙命令儿子把那些人都放了。于是何长工化险为夷，继续寻找朱德，并最终找到朱德和他的部队，为朱毛井冈山会师打下了坚实的基础。
读了这则故事之后，你也一定深受启发吧。世上无难事，只怕有心人。只要有坚强的意志，只要在遇到困难时保留一份机智和勇敢，那就不会有过不去的坎坷。何长工在关键时刻的机智勇敢，挽救了老乡们和他的生命；他坚强的意志，更让他在千里寻朱德的路上勇往直前。
腥风血雨中，千里寻朱德，情真志更坚。无比忠诚的党的战士何长工对中国革命的贡献，为井冈山革命根据地建下的不朽功勋，彪炳千秋，永载史册。
第三篇：《红色经典传奇100》读后感
读《红色经典传奇100例》有感
我最近读了一本关于红色经典的书，这本书叫《红色经典传奇100例》，是一本庆祝建党九十周年的读书教育活动主题书，记叙着革命先烈与日本侵略者战争的故事，书中以刻苦铭心的言语来告诉我们这些从小就泡在蜜罐里的小朋友们，幸福是来之不易的，如果没有那些战士们，就不会有现在的美好生活。这其中我最钦佩的是“四颗门牙拯救十万中央红军”这篇故事中的项与年，因为他为了中央红军，为了中国共产党，不惜自己搞得面目全非。
故事是这样的：江西德安专区保安司令莫雄和地下共产党老同志项与年是知己。莫雄得到了一份绝密情报，交给项与年，项与年要把这份情报送到瑞金交给上级。当时江西境内战云密布，沿途关卡林立，戒备森严，写有情报的四本字典随时有可能被敌人扣留，试了十多种方法，都是有危险性。最后，项与年决定装成人见人厌、避之唯恐不及的乞丐。他把自己的衣服磨得破破烂烂，头发搞得乱七八糟的，最后还找来一块石头猛然敲掉自己的四颗门牙，直到弄得自己面目全非，项与年才强忍疼痛，一歪一斜的走过敌人的哨卡。
就这样一路风尘，一路饥寒，一路与敌人斗智斗勇，项与年及时赶到了中央苏区。当他从鞋底里取出密报，双手递给周恩来时，在场的人都不禁流下了眼泪。
我读完这个故事后，想起苏轼的一句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拨之志。”就是说古代成大事者，不是有超人的才华，就是有坚定的意志。要不是有项与年，十万红军都将死于“铁桶围剿计划”，我们中国共产党正是因为有无数个像项与年这样信念坚定、忠贞不屈的好战士，才走向了新的胜利！我要在以后的学习中像项与年一样坚忍不拔，长大了也要申请入党报效祖国。
五（5）班黄志文
第四篇：《红色经典传奇100例》读后感
读《红色经典传奇100例》有感
自从我读了《红色经典传奇100例》这本书，我深深的感受到，伟大的先辈们为我们付出的巨大牺牲。没有他们就不会有我们新中国的成立，就不会有我们今天幸福快乐的生活。他们那种临危不惧、敢于斗争的精神让我敬佩不已。
这本书主要讲了许许多多的英雄们，为挽救国家、拯救人民，不畏牺牲，把自己的一生献给了祖国，献给了人民，献给了革命事业。
读完这本书，我的心久久不能平静。朱军长那不畏艰难，亲自带着战士下山挑粮食的高大身影；英勇的“红色少年连”小战士，纵横敌后、机敏灵活的战斗精神；项与年为救国救民忍痛敲碎门牙的英勇事迹„„萦绕在我耳畔。正是他们的英勇无私，他们强烈的爱国之心，沉重的打击了外来侵略者，才盼来新中国胜利的曙光。
我们现在的和平，我们现在的美好生活，我们现在的科技发展，都是伟大的先辈们用他们的智慧和生命换来的。这来之不易的幸福生活，难道我们不应该好好的珍惜吗?所以，拥有幸福和快乐的我们要铭记老一辈无产阶级革命家所受的种种磨难；所以坐在宽敞明亮教室里的我们，更应该好好学习文化知识，立志报效我们的祖国。
《红色经典传奇100例》这本书，这些先辈们伟大的精神，高尚的品格，将激励着中华儿女，将鞭策着一代又一代人。我们作为祖国新时期的少年一定会为祖国的繁荣昌盛献出一份力量，点燃起沸腾的火焰，让中华民族真正腾飞起来。
作者：刘平学校：赣县大埠中心小学 班级：六（1）班指导老师：韩玉华
第五篇：《红色经典传奇100例》读后感
[《红色经典传奇100例》读后感]《红色经典传奇100例》读后感
是谁引导人民解放了全中国？是谁让中国这头东方雄狮从新觉醒？是谁让今天的我们生活如此美好？它就是——中国共产党，《红色经典传奇100例》读后感。为了庆祝建党九十周年，而编写了一本名叫《红色经典传奇100例》的书。
我得到这本书后对它爱不释手。我喜欢这本书中的《两条半枪闹革命》，也喜欢《刑场上的婚礼》，还喜欢《虎口“喊冤”》，但是我最喜欢的是《英勇的“红色少年连”》这个故事，它让我记忆犹新。
这个故事主要是说：一群10多岁的孩子想打日本鬼子。后来这批孩子组成了“柳河红色少年连”，机智勇敢的小战士从伪军那缴获了枪支弹药的故事。
读了这个故事后我惭愧极了。我们和这些孩子相比，我们就差远了。我们生活在这样好的环境里，还身在福中不知福。我们有优越的学习条件，我们可以在宽敞明亮的教室里学习，我们有漂亮的文具。有些同学在这样好的学习条件里还是不好好学习，一天到晚就想着玩，不把心思放在学习上，还老在学校里惹事生非，惹父母生气，惹老师生气，读后感《《红色经典传奇100例》读后感》。还有的同学一天到晚作业不做。让父母操碎了心。我们在家里就像“小太子”“小公主”，在爸爸妈妈的臂弯下过着无忧无虑的生活，依赖着父母给予的“蜜罐温床”。有些孩子还不知道体谅父母，对父母提些无理的要求，让父母为它整天烦恼。我们应该向那些少年学习，他们生活在那样的环境里，还是那样勇敢，坚持抵抗日本人的侵略。
我读了《红色经典传奇100例》这本书后学到了不少道理，知道了我们应该向《红色少年连》中那些少年一样，好好学习，长大报效祖国。这本书也成为了我的良师益友。
武宁县第三小学六（2）班李海婷指导老师：夏瑞
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