图书管理员的演讲稿

第一篇：图书管理员的演讲稿

图书管理员的演讲稿

有人问我，作为一名图书管理员，有没有感受到作为文化传播者的崇高与神圣？我说，面对一批批读者孜孜以求的神情，就像沐浴着淮河文化广场的朝露晨风，每天都与崭新的经典同行，每天都有别样的精神感动。

然而，现代经济大潮风起云涌，许多人早已没了读书阅览的闲情，更别提什么《经典天天读》的雅兴？我熟悉的朋友中，有的在公司做白领，有的在商海学游泳，还有的在官场玩驰骋。我只能自嘲地说，躲进了图书“小楼”也可以成就“一统”。

经典之所以为经典，是因为它经历了岁月的积淀与历史的传承；经典之所以被传颂，是因为它阅览了人性的感召与真理的启蒙。

你看，虽然微博式的快餐阅读一时风行，可不同种类的书架前，依然汇聚了众多不同意趣的眼睛。孩子的童话，少女的言情，商人的营销，学者的理工……我常常在想，每个人心中的经典是不是都不同？每个人心中寻找经典的过程是不是也不同？

我是一名图书管理员，我内心也有阅读经典的冲动，也有寻找经典的心路历程。

年少读书，兴趣所致，不知为什么有的作品会被研读推崇，有的作品却会被剖析批评。现在想来，这大概就是“经典”与“糟粕”的良莠不同。有人说莎士比亚的戏剧伟大，我却以为《红楼梦》最解世事风情；有人说《阿Q正传》与《孔乙己》最能揭示中国的人性，我却觉得《再别康桥》与《边城》描绘的意境美得朦胧；有人推崇辛弃疾词锋的豪放雄浑，我却喜欢李清照诗句的婉约凄冷……

回望青春时代，阅读过的每一段美好的文字，每一个精彩的章节，每一个优秀的作家，带给我们的往往既有愉悦，也有感动，既有忧伤，也有憧憬，既有思索，也有共鸣……

今天，当看到有人在网络游戏里忘我搏杀的时候，我想到了啃读《约翰?克里斯多夫》的情景：夜来风不听，死讯如同河边的芦苇一样起伏不定，头顶是璀璨的繁星汇成的银河，横跨天宇，脚下的黄叶密密匝匝的飘零。我第一次感受到什么是沉甸甸的生命，什么是生命的美好与神圣；

当我看到有人在大街上争吵谩骂，甚至追逐殴斗的时候，我想到了品读《水浒》的感性与激动：草莽英雄的率真、英勇、强烈的爱恋、坚韧的抗争，都如激流飞湍般奔涌，都如醍醐灌顶般获得新生。只要沉浸其中，一颗心如同夏夜中的大树随风摇曳，为艺术，为人生，为人类诞生的新英雄。

当我看到有人借“保卫钓鱼岛”的美名，游行队伍里打砸抢的时候，我想到了阅读《红岩》的激情与理性：1949年夜幕之下的重庆，丧失了自由和创造，充满了权力和暴政。江雪琴、许云峰，因为坚守了信仰，牺牲了生命。今天看来红岩英雄们的奋争，作出的牺牲，已经成为鲜花盛开的这个时代的泥土，已经湮灭于历史风尘中……回到现实生活中，保卫钓鱼岛需要广大民众的认同，表达爱国情怀需要青春的激情，但也必须承认激情带来的反作用。我相信，理性爱国的任何举动，都不会徒然无益，道德能量的每次消耗，都不会弥散长空。

从小到大，我们一边阅读经典，一边思考人生。

一段经典的文字不可能是所有天籁的和鸣，一种经典的模式也不可能是贯穿所有人生的始终。只有多样的土壤，才能孕育多样的生命，只有多样的播种，才能营造百花齐放的盛景。

其实，任何经典的阅读，都是人生的一段旅程；任何一段的旅程，都是人生的完善丰盈。

第二篇：图书管理员演讲稿

尊敬的老师、同学们：

大家好！很荣幸能够代表学生管理员在此发言，希望能与大家一起分享我作为一名学生管理员的经历与感受。

我很幸运的在入学之初就加入了图书馆学生管理委员会，转眼间，四年已逝，在我即将离开校园之际，最值得珍藏的还是这段不平凡的学生管理员经历。

06年9月，我作为一名学生管理员开始了这段不平凡的生活历程！

在学子图书馆的一年工作，我从初出茅庐到精通业务，每一步都是前辈们扶着走过的，每一次都是在他们鼓励的眼神中勇敢前进的，不管工作多么繁琐，多么辛苦，我都始终坚信：我的付出，一定会在这个组织中发挥作用。

慢慢的熟悉了大学生活，也深深的被图书馆所吸引！从了解到喜欢，学生管理员的身份已融入了我的生活！每一次到自习室，都会有一种亲切舒适的感觉，看着同学们安静的读书，我相信，在座的每一位学生管理员都会觉得很满足，因为这是对我们工作的肯定！对我们付出的回报！

冬日的早晨，对于开门的学生管理员是最辛苦的，但他们是同学们眼中最可爱的人。在大多数人还留恋于温暖的被窝时，他们为扛起自己肩上的责任而坚持。这就是奉献！这就是我们这支队伍敢于付出的表现！

每一次签到整书，我们的学生管理员都会努力完成任务。匆匆的穿梭于书架，准确的整理好图书，争取做到有效率，有效果，这就是我们对于自己工作的热爱！

每一个22点整，大家一起完成闭馆任务，不论组长还是学生管理员，我们不分彼此，通力合作，这就是我们内部钢铁般的团结！

有付出自然有回报，图书馆也为我们提供了很多便利的条件和难得的机会。阅览室里丰富的图书资源，机房中难得的电子资源，都为我们的学习提供了很多有价值的参考。同时，学生管理委员会还会定期开展各种活动，喜欢球类的，热爱表演的，都可以在这里找到合适的舞台。

通过各种活动，我们彼此加深了了解，凝聚了力量。身处在这个组织中，随处都可以感受到奉献，随时都可以体会到感动。从上至下，我们的每一个学生管理员都在为自己的家而奋斗，都在竭尽所能为她添砖加瓦！

今天在座的还有许多新的学生管理员，我在这里要告诉大家，你们一定不会后悔今天的选择，在图书馆学生管理委员会这个大家庭中，只要用心融入其中，回报你们的将是永无止境的激情，不断迸发的热情，暖意浓浓的亲情，忠诚可靠的友情，甚至是坚如磐石的爱情！

在此，作为一名即将离校的毕业生，我衷心祝愿我们的图书馆学生管理委员会一如既往，不断发展。祝愿每一位学生管理员在这个大家庭里能够找到属于自己的精彩！

第三篇：图书管理员优秀演讲稿范文全文

图书管理员优秀演讲稿范文全文

尊敬的老师、同学们：

大家好!很荣幸能够代表学生管理员在此发言，希望能与大家一起分享我作为一名图书管理员的经历与感受。

我很幸运的在入学之初就加入了图书馆学生管理委员会，转眼间，四年已逝，在我即将离开校园之际，最值得珍藏的还是这段不平凡的学生管理员经历。

XX年9月，我作为一名学生管理员开始了这段不平凡的生活历程!

在学子图书馆的一年工作，我从初出茅庐到精通业务，每一步都是前辈们扶着走过的，每一次都是在他们鼓励的眼神中勇敢前进的，不管工作多么繁琐，多么辛苦，我都始终坚信：我的付出，一定会在这个组织中发挥作用。

慢慢的熟悉了大学生活，也深深的被图书馆所吸引!从了解到喜欢，学生管理员的身份已融入了我的生活!每一次到自习室，都会有一种亲切舒适的感觉，看着同学们安静的读书，我相信，在座的每一位学生管理员都会觉得很满足，因为这是对我们工作的肯定!对我们付出的回报!

冬日的早晨，对于开门的学生管理员是最辛苦的，但他们是同学们眼中最可爱的人。在大多数人还留恋于温暖的被窝时，他们为扛起自己肩上的责任而坚持。这就是奉献!这就是我们这支队伍敢于付出的表现!

每一次签到整书，我们的学生管理员都会努力完成任务。匆匆的穿梭于书架，准确的整理好图书，争取做到有效率，有效果，这就是我们对于自己工作的热爱!

每一个22点整，大家一起完成闭馆任务，不论组长还是学生管理员，我们不分彼此，通力合作，这就是我们内部钢铁般的团结!

有付出自然有回报，图书馆也为我们提供了很多便利的条件和难得的机会。阅览室里丰富的.图书资源，机房中难得的电子资源，都为我们的学习提供了很多有价值的参考。同时，学生管理委员会还会定期开展各种活动，喜欢球类的，热爱表演的，都可以在这里找到合适的舞台。

通过各种活动，我们彼此加深了了解，凝聚了力量。身处在这个组织中，随处都可以感受到奉献，随时都可以体会到感动。从上至下，我们的每一个学生管理员都在为自己的家而奋斗，都在竭尽所能为她添砖加瓦!

今天在座的还有许多新的学生管理员，我在这里要告诉大家，你们一定不会后悔今天的选择，在图书馆学生管理委员会这个大家庭中，只要用心融入其中，回报你们的将是永无止境的激情，不断迸发的热情，暖意浓浓的亲情，忠诚可靠的友情，甚至是坚如磐石的爱情!

在此，作为一名即将离校的毕业生，我衷心祝愿我们的图书馆学生管理委员会一如既往，不断发展。祝愿每一位学生管理员在这个大家庭里能够找到属于自己的精彩!

第四篇：竞选图书管理员演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是海三路小学五（4）班的侯宇浩，这次我要竞选的是“图书管理员”。这个岗位在班级集体里是重要的工作。

我为什么要竟选“图书管理员”呢？因为我比现任的图书管理员更有优势。我自小爱读书，幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。因此，我家里有很多藏书。

那么，这么多藏书说明了我什么呢?说明了我爱护书。我跟鲁迅先生一样，把书籍归类得整整齐齐。故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类??如果我的藏书借给别人，别人把书弄损了，我就宁愿把书送给别人，也不想看到自己的书受损。如果竞选成功，我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。丝毫不能有一点的折角。而且，我会推荐大家每日阅读方案：

1、每天阅读书籍20分钟。

2、看了课外书后，摘抄10个好词和3个佳句，把它们积累起来。

3、有兴趣写写自己的感想。

最后，希望大家也能热爱读书，与我走进神奇的书王国！

希望大家能给我投上神圣的一票！

谢谢大家篇二：竞选图书管理员发言稿

竞选图书管理员发言稿

竞选图书管理员发言稿

敬爱的老师。亲爱的同学们：

大家好！

今天，我又站到这熟悉的讲台上，来选——图书管理员。

我是一个可爱的女孩，平时没有什么大的爱好，就是爱看书，连在吃饭时，上厕所时我都会抓紧时间看书，而且看完的书我都会井井有条的摆放好！我竞选这个职位是因为我能让全班同学在我的管理下爱上看书，爱上“放书”。

我曾经当过一年的小组长，积累了不少的管理经验，知道管理是十分困难的，不但要把同学没有放好的书整理好，还要做好学生借书的登记，以便更好了解同学们看书的需求。

如果我当上了图书管理员，我会全力以赴的承担这份责任，让同学们爱看书，让书香弥漫在整个教室，让同学们在书香中学习！

既然是竞选，就会有竟级和落选，就算我没有当上图书管理员，我决不气馁，那只能说明我还不够优秀。我将继续努力，朝着更高的目标前进。

谢谢大家！篇三：小学生竞选图书管理员发言稿

小学生竞选图书管理员发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我竞选的职位是图书管理员。我觉得我有这个能力当好，而不会像某些同学那样：“在其位，不谋其职”！我之所以想当图书管理员，是因为想帮老师省下一些烦琐之事，也帮班级排忧解难，真正做到想老师之所想，急班级之所急。

我觉得我的优势是：我已经有了一些图书管理的经验：我曾经在市图书馆当过义务小馆员，我家里的书基本上归我管理。我知道如何爱惜书，如何摆放整齐美观，方便查找。上个星期我刚刚代理班级图书管理员时，自己就想到了一个办法：做一份图书管理清单，借书者直接在上面签名，这样既不会让图书丢失，也看着工整！而上任的图书管理员，是用一张小借条来借书，到时候，借条丢了，书也找不回来了，丢了几本书，还了几本书，一概不清楚，整个图书管理一片混乱。我下决心重新管理图书，就把这个事情和想法告诉了吴老师，吴老师那是还表杨了我！

如果我当上了图书管理员，我一定尽职尽责，不会让心爱的图书回不了家！那些捐书的同学从此也不用担心书会被损坏，丢失！也让老师同学看书看得舒心，放心！

当然，人无完人，金无足赤，我也有缺点，请同学们严格监督，耐心指正，我一定会严以律己，宽以待人，请同学们投我一票！

谢谢大家！篇四：小学生竞选图书管理员发言稿

小学生竞选图书管理员发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我竞选的职位是图书管理员。我觉得我有这个能力当好，而不会像某些同学那样：“在其位，不谋其职”！我之所以想当图书管理员，是因为想帮老师省下一些烦琐之事，也帮班级排忧解难，真正做到想老师之所想，急班级之所急。

我觉得我的优势是：我已经有了一些图书管理的经验：我曾经在市图书馆当过义务小馆员，我家里的书基本上归我管理。我知道如何爱惜书，如何摆放整齐美观，方便查找。上个星期我刚刚代理班级图书管理员时，自己就想到了一个办法：做一份图书管理清单，借书者直接在上面签名，这样既不会让图书丢失，也看着工整！而上任的图书管理员，是用一张小借条来借书，到时候，借条丢了，书也找不回来了，丢了几本书，还了几本书，一概不清楚，整个图书管理一片混乱。我下决心重新管理图书，就把这个事情和想法告诉了吴老师，吴老师那是还表杨了我！

如果我当上了图书管理员，我一定尽职尽责，不会让心爱的图书回不了家！那些捐书的同学从此也不用担心书会被损坏，丢失！也让老师同学看书看得舒心，放心！

当然，人无完人，金无足赤，我也有缺点，请同学们严格监督，耐心指正，我一定会严以律己，宽以待人，请同学们投我一票！

谢谢大家！篇五：我的图书管理员竞选稿

我的图书管理员竞选稿

各位老师，下午好。

我叫高洪东，来七年一班。我是一名活泼开朗的女生，最大的爱好就是读书。我读书的类型也很杂：历史、幻想、文学、名着等等等等都是我书架上的居民。卡耐基（美国，代表作人性的弱点）曾经说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务”

我心比较细，性格开朗，不怕生，有一定的组织管理能力。我认为我有能力担任图书管理员这个职务，我也会进到相应的职责。图书管理员的职责，除了要保证书没有损坏，管理好图书。我认为作为一名图书管理员，还应该尽可能的让更多的人喜欢上阅读。如果我当选了图书管理员，我会向同学们宣传我校的阅览室，让爱读书的人知道。如果有人不爱读书，我会给他推荐几本有意思的书，让他爱上阅读。

冰心说：读书好，多读书，读好书。我知道已经知道了“读书好”同样也会让更多人知道读书好。我现在读的书虽然也有一定数量但还不过我要再接再厉“多读书”最后我还要挑一些好的书推荐给其他人，当然我自己也会看，做到“读好书”。身为四中的一份子，身为一个爱读书的人。我想竞选这个职务——图书管理员。

第五篇：竞选图书管理员演讲稿

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家好！

我是WW。在这一次竞选班干部的活动中，我竞选的班干部是图书管理员。图书管理员的工作就是保证大家阅读方便，让大家有一个良好的阅读环境，让同学们一起阅读对我们有益的书籍。

在我的房间里，整整齐齐的摆放着一百多本书籍，我可以用二十分钟将它们分好类，以快速挑选自己喜欢的书籍。光是我房间就有一百多本书，在爸爸和妈妈的房间的书柜里，有一大半都是我的课外读物，所以你们不必质疑我的阅读能力了。

另外，我还是学校金盛教学楼下面的小小书吧的书吧管理员。别看小书吧里面的书都是很好的课外读物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齐不是一件容易的事。但是我还是能很快地将它们整理好，你们不妨去验证一下。以上的事情都能证明我可以当一个称职的图书管理员。

如果我成功的当上了图书管理员，我就会让大家在学校班级里更方便的阅读，绝对不会浪费大家任何一次借书阅读的机会，保证大家的阅读质量和动员大家为班级捐书，丰富我们的阅读生活。希望大家支持我并投我一票。

谢谢大家！