服装厂要怎么才能发展起来

第一篇：服装厂要怎么才能发展起来

服装厂要怎么才能发展起来

看你的服装厂是做加工还是做品牌

如果是做加工，你就要提高你的生产能力，工人技术，生产设备，货物流通，业务接单能力

如果是做品牌，你除了要发展做加工所有的东西，还要有品牌设计，定位，市场调查等等

制衣厂的制作工艺是指什么

服装生产基本工艺流程包括布料物料进厂检验、裁剪、缝制、锁眼钉扣、整烫、成衣检验、包装入库等八个工序。

1.2.1布料物料进厂检验

布料进厂后要进行数量清点以及外观和内在质量的检验，符合生产要求的才能投产使用。把好面料质量关是控制成品质量重要的一环。通过对进厂面料的检验和测定可有效地提高服装的正品率。

物料检验包括松紧带缩水率，粘合衬粘合牢度，拉链顺滑程度等等。对不能符合要求的物料不予投产使用。

1.2.2技术准备

技术准备是确保批量生产顺利进行以及最终成品符合客户要求的重要手段。

在批量生产前，首先要由技术人员做好生产前的技术准备工作。技术准备包括工艺单、样板的制定和样衣的制作三个内容。

工艺单是服装加工中的指导性文件，它对服装的规格、缝制、整烫、包装等都提出了详细的要求，对服装辅料搭配、缝迹密度等细节问题也加以明确。服装加工中的各道工序都应严格参照工艺单的要求进行。样板制作要求尺寸准确，规格齐全。相关部位轮廓线准确吻合。样板上应标明服装款号、部位、规格及质量要求，并在有关拼接处加盖样板复合章。在完成工艺单和样板制定工作后，可进行小批量样衣的生产，针对客户和工艺的要求及时修正不符合点，并对工艺难点进行攻关，以便大批量流水作业顺利进行。样衣经过客户确认签字后成为重要的检验依据之一。

1.2.3裁剪

裁剪前要先根据样板绘制出排料图，“完整、合理、节约”是排料的基本原则。

1.2.4缝制

缝制是服装加工的中心工序，服装的缝制根据款式、工艺风格等可分为机器缝制和手工缝制两种。在缝制加工过程实行流水作业。

1.2.5锁眼钉扣

服装中的锁眼和钉扣通常由机器加工而成，扣眼根据其形状分为平型和眼型孔两种，俗称睡孔和鸽眼孔。睡孔多用于衬衣、裙子、裤等薄型衣料的产品上。鸽眼孔多用于上衣、西装等厚型面料的外衣上。

1.2.6整烫

服装通过整烫使其外观平整、尺寸准足。熨烫时在衣内套入衬板使产品保持一定的形状和规格，衬板的尺寸比成衣所要求的略大些，以防回缩后规格过小，熨烫的温度一般控制在180℃~200℃之间较为安全，不易烫黄、焦化。

1.2.7成衣检验

成衣检验是服装进入销售市场的最后一道工序，因而在服装生产过程中，起着举足轻重的作用。由于影响成衣检验质量的因素有许多方面，因而，成衣检验是服装企业管理链中重要的环节。

正确的检验观至关重要，质量检验是指用某种方法对产品或服务进行一种或多种特性进行测量、检查、试验、度量，并将这些测定结果与评定标准加以比较，以确定每个产品或服务的优劣，以及整批产品或服务的批量合格与否。与所要求的质量相比，生产出的产品性质会参差不齐，有一定的差距。对于这种差距，检验人员需根据一定的标准来判定产品合格与否。通常执行的标准是：属于允许范围内的差距判定为合格品；超出允许范围内的差距判定为不合格品。

1.2.8包装入库

服装的包装可分挂装和箱装两种。箱装一般又分为内包装和外包装之分。内包装指一件或数件服装入一

胶袋，服装的款号、尺码应与胶袋上标明的一致，包装要求平整美观，一些特别款式的服装在包装时要进行特别处理。例如扭皱类服装要以绞卷形式包装，以保持其造型风格。外包装一般用纸箱包装，根据客户要求或工艺单指令进行尺码颜色搭配。包装形式一般有混色混码、独色独码、独色混码、混色独码四种。装箱时应注意数量完整，颜色尺寸搭配准备无误。外箱上刷上箱唛，标明客户、指运港、箱号、数量、原产地等、内容与实际货物相符。

2.服装生产检验项目与检验标准

2.1服装材料的服用性能检验

由于坯布的质量直接关系到成品的质量和产量，因此裁剪前，必须根据裁剪用布配料单，重点查验：规格、缩水率、色牢度、缸色差、左右色差、前后色差、强度、布面疵点、核对匹数、尺寸、密度、批号、线密度是否符合要求。

2.1.1尺寸稳定性检验

服装在生产和穿着过程中，会因各种因素的影响导致服装造型走样。这种变形不仅会影响服装的外观美，且会影响穿着者的情绪，因而必须加以克服，以保证服装尺寸稳定性。

服装尺寸稳定性含有弹性变形、塑性变形、折皱变形、收缩变形等，这里主要讨论在服装和织物上最频繁发生的收缩变形的内容——织物的缩水性。

织物被水浸湿后会产生收缩，这种收缩叫做缩水，缩水的百分率叫缩水率。服装无论是在加工过程中，还是穿着洗涤后都会面临缩水的问题。缩水和织物结构以及纤维、纱线的性能，加工条件等有关。缩水现象原因分析：一方面与纤维的吸湿性有关，由于纤维吸湿后横向膨胀变大，使织物中经纬纱线的弯曲度增大，织物变厚，尺寸缩短；另一方面是由于在纺纱、织造、染整加工过程中，纤维受到一定程度机械外力作用而使纤维、纱线和织物有所伸长，致使留下潜在应变，当织物一旦浸入水中处于自由状态，则拉长部分会不同程度地回缩回去，出现缩水现象。

检测方法织物缩水率的测试方法较多，按其处理条件和操作方法的不同可分成浸渍法和机械处理法两类。浸渍法常用的有温水浸渍法、沸水浸渍法、碱液浸渍法及浸透浸渍法等；机械处理法一般采用家用洗衣机处理。但从原理上讲，不论哪种方法其测试原理大同小异，测试指标相同，即测定织物缩水处理前后的尺寸变化，由此求得织物缩水率。

缩水率=（试验前实测距离—试验后实测距离）/试验前的实测距离 X100

2.1.2刚柔性和悬垂性检验

刚柔性是指织物的抗弯刚度和柔软度。抗弯刚度是指织物抵抗其弯曲形状变化的能力。织物刚柔性直接影响服装廓形与合身程度，一般内衣要求具有良好的柔软度，使穿着合体舒适，而外衣则要求具有一定的刚度，使形状挺括有形。影响织物刚柔性的因素很多，有纤维的弯曲性能、纱线的结构、还有织物的组织特性及后整理等。悬垂性指织物在自然悬垂状态下呈波浪屈曲的特性，它反映织物悬垂程度和悬垂形态。一般，抗弯刚度大的织物，悬垂性较差；纱支粗，重量大的织物，悬垂性亦较差。

检测方法评定织物刚柔性，国家标准规定了两种方法：斜面法和心形法。斜面法是最简易的方法，用于评定厚型织物的硬挺度，采用弯曲长度、弯曲刚度与抗弯弹性模量指标，其值越大，织物越硬挺；心形法用于评定薄型和有卷边现象的织物的柔软度，采用悬垂高度为测试指标，其值越大，织物越柔软。织物悬垂性的测试，常用伞式悬垂法。国家标准采用了利用光电原理直接读数的悬垂性测定仪，得到的悬垂系数越小，表示织物悬垂越好。

2.1.3.起毛、起球和钩丝性检验

服装在穿着和洗涤过程中，会经常受到揉搓和摩擦等外力作用，致使受力多的部位容易磨毛、起球，而长丝织物则易使纤维被引出或钩断露在织物表面上，形成钩丝现象。织物的起毛、起球和钩丝现象不仅使服装的外观变差，且明显影响其内在质量和穿着服用性能。影响织物起毛起球和钩丝的因素很多，有纤维性能、纱线、织物结构以及整理加工等。

检测方法织物或服装的起毛起球、钩丝性能多采用对照标准样办的方法来评定。起毛起球的评定方法，可将穿着一定时间的试样或者经起毛起球仪试验过的试样与原样对比评定，一般分5个等级,5级最好，基本上无起毛起球现象，1级最差，起毛起球现象严重。织物钩丝的评定方法，与起毛起球相似，采用实物与标准样照对比定级，以5级（最好）~1级（最差）评定。

第二篇：中小企业要发展起来,必须解决的几大管理问题

中小企业要发展起来，必须解决的几大管理问题

经过改革开放和信息技术的普及，中国的企业迅速成长，中小企业如雨后春笋般层出不穷，然而由于中小企业面对资源匮乏，出于竞争的弱势，大多只是昙花一现，一阵辉煌过后便难以为继。据权威调查数据表明，中小型民企的存活时间不到3年，这是小型企业生存艰难的真实写照。对于初创小企业来说，想要存活，首先是提升业绩，然而业绩的提升离不开企业良好的经营管理，中小企业普遍存在以下管理问题。

一：没有建立统一完善的制度

企业管理在如今的大环境下，若想适应时代发展，就必须革新以往的管理制度，然而，对于这个问题，大部分企业的认识并不到位，在内部管理制度上依旧存在不少问题，比如不重视员工的意见和建议，很多事都是领导一锤定音，员工并没有发挥有效作用，还有就是管理模式混乱，制度无法得到彻底的落实，官僚主义盛行，这些现象导致无法形成具有统一、严格标准的管理制度，严重制约了企业的进一步发展。

二：缺乏有效的人才管理

在中小企业中，大部分企业过度重视短期效益，对人才管理这方面并不上心，人才结构的不合理，人员流失率高，员工流动频繁，忠诚度低，这些问题导致企业难以实现长远发展，这方面原因很多是因为企业没有建立切实有效的激励机制，过于注重考核结果而忽视对员工的人文关怀，导致无法充分发挥员工积极性与主动性，工作效率降低，让企业面临人事频繁变动，增加了企业的用人成本。

三：忽视了企业的文化建设

企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。企业文化建设是企业管理中的关键因素，健康向上的企业文化能大幅提升员工凝聚力，树立良好的企业形象，同时能增强员工的归属感。但是在大部分中小型企业中，管理者并不重视企业文化建设，稍微好一点的企业也只是走个形式，并没有落到实处，更多的则是过于重视利益增收而忽视企业文化建设。

四：决策者管理能力不足，管理理念落后

据数据调查显示，国内超过一半的企业管理者并没有经过科学、系统化的企业经营管理培训，往往是依靠自身经验、盲目借鉴同行的管理模式，这一点在中小企业中尤为明显，他们没有现代化管理的概念，往往思维还停留在上个世纪，因为如何提升领导力，如何认知并突破自我，如何通过现代化信息技术，如采用企业管理软件来提高自身管理能力是他们所面临的一大挑战。

第三篇：要怎样做才能当财务总监

要怎样做才能当财务总监

1、本专业要精

2、税法要精

3、有一定的管理水平和团结能力

4、最好再具备一些相关领域的知识

5、要具备一定的经验

6、有一定的人际网络

7、还要有良好的交往能力

8、有决策和分析能力

最后，自己还要知道什么能干什么不能干

财务总监如何能做好

首先是怎么样让企业的现金流产生最大的效益

然后是防范风险、平衡一些较大的风险，规避一些完全没有必要的风险！要学的东西可不是一点点！

比如说企业的短期偿债能力，长期偿债能力，盈利能力等数据，历年的对比，有哪些改进哪些不足，需要怎么样调整，现在的国家政策和整个企业生存环境怎么样

都是需要考虑的重点！

求财务总监面试的自我介绍

1、组织制定公司财务政策与财务制度：根据公司发展战略，组织制定财务规划；组织下属制定和完善财务政策和管理制度；组织监督各项财务制度的执行情况；参与公司重大财务问题的决策，提出专业意见；制定税务筹划方案，协调落实税务缴纳情况，规避公司的税务风险；

2、与管理：组织编制资金使用及运作计划、信贷计划，拟定资金筹措方案；执行全部资金的调度，检查计划的实施情况；按月、季、年分析各部门财务计划的执行情况；定期编制各类财务、资金运行分析报告；组织向金融机构的融资工作；有效同当地工商、税务、银行及相关外部机构建立友好关系；

3、、决算与管理：根据公司经营目标，组织下属编制财务预算；审核财务预算、成本计划、利润计划；根据公司经营情况，修正财务预算；监督公司整体预算的执行情况；定期组织财务决算、成本核算，确保成本信息的真实准确；

4、财务、与：指导、组织不良处置；定期指导下级组织资金清查，分析资金流向，确保资金的合理使用和安全增值；监督指导会计、现金出纳管理；盘活存量资产，提高公司资产的优良性；

5、部门内部管理：根据公司和部门业务需要，合理设置部门和岗位，优化业务流程，合理配置人力资源，开发和培养员工能力，对员工绩效进行管理，提升部门工作效率，提高员工满意度。

建议你根据上述5个要点来准备面试的自我介绍，至于财务总监面试的自我介绍你可以在自我介绍之家这里找到，希望对你有帮助！

A.这个职位面试自我介绍的内容主要从 个人生活的细节 个人的工作经验及工作表现 个人对这个职位的认识及能发挥作用 这三个方面着手准备，至于这个职位面试自我介绍的具体内容请你下载查看。

。A.本简历模板使用以下观点：1.组织制定公司财务政策与财务制度 2.财务收支计划与管理

3.财务预算、决算与成本核算管理 4.财务、会计监督与资产管理

5、部门内部管理 来说明求职者在财务总监这个职位上是有工作经验的，求职者能做好财务总监这个职位的具体工作

A.本面试试题由两部分组成，一部分为考察求职者心理素质的测试试题，一部分为考察求职者关于本职位的专业知识及工作经验的专业试题，至于试题的具体内容请你下载查看。。

财务总监职责包涵了会计长（CONTROLLER，或COMPTROLLER，两字的意义及发音皆同）与财务长（TREASURER）两种职务功能。会计长的职责主要为对外会计报告；而财务

长之职责为资金运动的管理。

财务总监岗位职责

1.在董事会和总经理领导下，总管公司会计、报表、预算工作。

2.负责制定公司利润计划、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或成本标准。

3.制定和管理税收政策方案及程序。

4.建立健全公司内部核算的组织、指导和数据管理体系，以及核算和财务管理的规章制度。

5.组织公司有关部门开展经济活动分析，组织编制公司财务计划、成本计划、努力降低成本、增收节支、提高效益。

6.监督公司遵守国家财经法令、纪律，以及董事会决议。

第四篇：电影要怎么看才能学到英语

电影要怎么看才能学到英语呢

1.抛开中文字幕

有人说要学好英语，可以多看电影，不过条件是每场电影至少要学到四、五个词组。如果不看中文字幕，你做得到吗？ 时至今日，因为能飞英语视听学习机软件的出现，造福了广大的在电脑上学习英语的朋友了，不需要用封箱胶带将中文字幕遮蔽起来，也可以轻松切换成英文字幕或无字幕来练习听力。

2.选择影片

看电影学英语的重点不在于片子的新旧，也无关乎你是否曾经看过，而是要根据个人的英语程度或特定的学习目标来选择适合的影片。比如说，你想学现代的日常生活用语，当然就不要挑古装片。一个学期可以选定二、三部片子，每周安排时间到将“看电影学英语”成为你固定要进行的功课。下面就来谈谈要怎么选片。

? 浪漫喜剧学生活会话

我的英听能力普通而已，如果电影没有中文字幕，我听得懂吗？这是一定没问题的啦！没有把握的人，一开始可以先从爱情片下手，因为好莱坞的浪漫喜剧不仅有俊男美女，而且题材软性轻松，每每受到观众喜爱；这类讨论男女关系的电影，时空背景又多设定于现代，剧中人物的生活不至于与现实脱节太大，观众很容易就能产生共鸣。此外，有些对白场景与日常生活情境相关，值得学习者留意，比方说上餐馆点菜或与人辩论等等；甚至，透过剧情还能了解英美等国的风土文化，比如说婚礼或节庆的习俗。八Ο年代末的当哈利碰上莎莉(When Harry Met Sally)以及九Ο年代末的电子情书(You’ve Got Mail)，里头就有好几段对白可以拿来学习。

? 经典名片赏隽永对白

怀旧老片是不是很无聊啊？假使你把老电影跟沉闷无聊画上等号，那你就错了！事实上，现代的电影经常是老片新拍，要不然就是在电影里引述经典之作的台词。比如上述的当哈利碰上莎莉一片中，主角之间的对白就扯到北非谍影(Casablanca)；而电子情书的故事灵感其实源自傲慢与偏见(Pride andPrejudice)。这类永垂不朽的老片虽然少了那么一点煽情的画面、通俗的俚语，但还是蛮有可看性的，可以看看老一辈的人遣词用字一派优雅，字里行间透露出发乎情，止乎礼的韵味。另外，如果你想更上一层楼，可以试试改编自文学巨着的老片，比如咆哮山庄(Wuthering Heights)，这类文学作品通常也是美国高中程度的学生就应该要涉猎的。

3.掌握诀窍

别以为把一部电影重复看十次，英语就能进步，你要懂得方法，重点学习，学什么呢？学剧中人的遣词用字，想想他们为什么这么说，看看他们如何将语言灵活运用于情境之中，如果可以的话，最好还要学学他们展现在语言上的幽默，这一点最为困难，即使是苦读英语十年的人也不一定学得来。照这么说来，利用电影学英语其实工程浩大，无法一蹴可几，这种自我学习是重质不重量，只要功夫下的扎实，就算你每次只花十五分钟或半小时来学习一小片段，也绰绰有余了。

第五篇：少先队工作要真抓实干才能落实

一个“老辅”对团中央少年部的肺腑之言据悉：五一长假一过，“全国农村少先队工作现场推进会”就要在四川省成都市召开了，这次会议的召开预示着农村少先队工作将迎来春天。加强农村少先队工作一直是全国少工委的工作重点。因为在全国2.2亿中小学生中，有1.6亿在农村；农村少先队员的比例占了全国少先队员的80%；县及县以下的农村少先队组织占基层少先队组织总数的80%以上；农村留守儿童人数多达xx万。这是一组沉重的数字，一组不容忽视的数字。然而，农村少先队工作受着各种条件的制约，如何使农村少先队事业的真正活跃起来还有许多问题值得研究。我想：这次“全国农村少先队工作现场推进会”的召开，会针对农村少先队工作中存在的问题做一些实在的工作，为农村少先队工作指出方向，带来春天的希望。我是一个即将退休的、从事农村少先队工作32年的少先队工作者，当过中队辅导员、大队辅导员、区（镇）总辅导员、县总辅导员。因工作变动，现在虽然不在“校内辅导员”之列，但也是自任的县少先队“校外总辅导员”，继续关注着甚至可以说是操纵着一个县的少先队工作。因此，我想以我的工作经历和对农村少先队工作现状的调研，谈谈肺腑之言：农村少先队工作要真抓实干才能落实。

一、真抓，就要领导重视、干线畅通、政策兑现、营造氛围。

1、领导重视毛泽东早就说过：正确的政治路线决定之后，干部是决定一切的因素。一项工作做得好与不好，取决于领导的重视程度。具体到少先队工作来说，教育局长和学校校长的态度决定着一个县或一所学校少先队工作效果。因此，领导对少先队工作的认识，是决定少先队工作命运的关键。目前，农村少先队工作得不到领导应有重视的很普遍，究其原因有以下几点：首先是教育行政部门和学校的领导迫于应试教育的大环境压力，迫于传统的评价机制，对少先队工作有心无力。表现在重教学，轻教育，主要精力放在应试上，重智轻德，只要升学率高，就是好业绩，一好可以遮百丑。其次，农村师资不足，骨干教学人员缺乏的现实导致领导不得不将骨干力量放在教学上，对少先队工作敷衍塞责。我在调研中，一个大队辅导员向我诉说了她的烦恼：因其是教学骨干，校长明白告诉她只管抓好教学，其余的不要考虑那么多。最后终于免去了这个大队辅导员，另找了一个不适合搞少先队工作的来抓少先队工作，从此这个少先队工作先进学校就不存在了。第三，有少数教育行政部门的领导和校长的个人素质低下，对少先队工作缺乏认识；甚至独断专行，常常以个人性格好恶、心情好坏来决定对一项工作的重视程度，少先队工作往往是被遗忘的角落。对一项工作的重视与否是思想认识决定的，这里面有个教育理念的问题。那么，谁来做提高领导对少先队工作的认识，转变其教育理念的工作？谁来督促领导把少先队工作纳入应有的议事日程……显然，光靠辅导员的自身努力是办不到的。

2、打通干线少先队工作在管理上有着双重管理的特点。党委托共青团直接领导少先队，而少先队教育的对象在学校，具体做少先队工作的辅导员在教育部门的管辖之下，因此团、教两家必须共同携手，才能抓好少先队工作。但事实上，辅导员特别是县镇两级的总辅导员，是在团、教两家领导的夹缝中，费劲脑筋尽量把少先队工作抓好。团委部门对少先队工作有具体要求和考核，对少先队员的教育形式是开展丰富多彩的活动，“活动是少先队的生命”；教育部门要完成教学任务，保证升学率是重点，在安排工作和时间上，少先队工作常常被忽视或挤掉。不要说团委部门对少先队工作单独发文，就是团、教两家联合发文，执行起来也是往往干线不通畅，令辅导员老总们很是为难，无所适从。久而久之，干线不通畅的产生的恶果，就成了扼杀辅导员工作热情的利剑，也是少先队工作开展不好的主要原因之一。打通干线，必须从上而下。有了政令畅通，才能工作落实。基层少先队工作者希望有一个好的工作前提。

3、政策兑现辅导员的待遇问题是一个少先队工作者十分关注的问题。有关部门对此曾出台了一系列政策。但是，不管是我的实地调研还是从“辅导员论坛”等渠道的了解，从全国看，落实了的好像不多。有的只是把文件存档了事；有的倒是把文件进行了转发，但仅仅是转发而已，并无下一步动作；也有的表面上按文件精神照办，但有名无实，空头支票一张。就拿总辅导员的“位”来说吧：哪一级总辅导员应是什么级别，应该享受些什么待遇，文件上写得清清楚楚，这样有利于开展工作。可现实是：辅导员除了有工作的责任外，无位（就是有“头衔”也是虚的）、无权。既然大家都是一般的老师，我凭什么听你总辅导员的安排？因此总辅导员的工作十分被动。

又如优秀辅导员的待遇，说是与同级的优秀教师、优秀班主任相同待遇，事实上差远了。在提薪晋级等与个人切身利益相关的方面，“优秀辅导员”不在其内，不是人事部门不认可，就是教育部门不算数。既然如此，我为何不把精力花在“实际利益”方面？落实对辅导员的政策与辅导员的思想境界无关。虽然很多辅导员为了红领巾事业在无怨无悔、任劳任怨的工作着，但并不代表他们不需要待遇。待遇的兑现，是组织对少先队工作重视与否的一种态度；政策的兑现，同样需要打通干线。

4、营造氛围良好的氛围是搞好一项工作的外部条件。就广大农村少先队工作来说，最缺乏的就是抓好少先队工作的良好氛围。领导的教育理念，应试教育的指挥棒，市场经济对教育工作的影响，家庭教育的滞后再加上媒体宣传中的一些负面因素，条件的外因与思想的内因两厢结合，导致农村少先队工作的氛围不是很乐观。xx年，我对县内的几十所小学的少先队工作进行了调研，情况十分不好：校园内看不到红领巾，原因是红领巾失去了对少年儿童的吸引力；少先队员乃至辅导员对队的知识都几乎为零，原因是根本没有进行队前教育，入队就是统一发张红领巾；全年出来“六一”庆祝和一次运动会外，没有开展过少先队活动，少先队组织有名无实。举一个典型的例子：在一所完小，学生对我出示的“队旗”图案不认识，想了许久才有一个学生说是在电视中看见过，可能是外国的国旗。我把这个信息反馈给校长，这个老实巴交的校长说：“不要说学生不认识，就连我也没见过队旗”。原来是因为经费困难，没钱买队旗，更不用说队鼓队号了。对于学校少先队工作现状，老师们说：教学工作都顾不过来，哪有精力来抓少先队工作。一句话，学校缺乏抓少先队工作的氛围。悲哀！随着市场经济的发展，农村少先队工作不但没有与时俱进，反而滑到了历史的低水平，少先队教育的氛围缩小到令人吃惊的地步，少先队教育的功能和作用被人为的从学校教育范畴中剥离和遗忘。当然，上述例子毕竟是极少数的典型，但广大农村学校少先队工作现状不容乐观。这不是危言耸听，只要你轻车从简，不事前通知，深入学校，就会看到真实的一面。如何营造良好的氛围？提高认识，领导们先行；打通干线，减少阻力；兑现政策，用事实说话；典型引路，重引星火燎原。

二、实干，就要建设队伍、落实《纲要》、搞好评价、科学发展。

1、少先队组织建设是少先队教育的基础，不能有形无实。少先队基层组织建设是队的全部工作，是少先队的凝聚力、自治力、进取力和创造力的基础，是少先队的基本任务，也是少先队工作的基本保障。按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，少先队工作就要把从队旗、红领巾、队的仪式等外在形式，到开展少先队活动的内涵教育都要抓落实。

2、辅导员队伍建设是搞好少先队工作的保障少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。目前农村辅导员队伍建设存在的问题有以下几点：⑴、县、镇、校三级总辅导员的配备存在几个问题：一是照顾关系，任人唯亲，而不是任人唯贤。二是认为能歌善舞的就是辅导员的最佳人选；三是使用从教学人员中淘汰出来的人员，敷衍塞责的配备。四是缺位不补，或者根本没有配备。⑵、农村中队辅导员与班主任身份合而为一，且没有聘任手续和过程，对自身的辅导员身份没有主观认识，因而没有主动进入辅导员角色的行为。⑶、对少先队工作的专业知识严重贫乏，与《少先队辅导员工作纲要》要求相差甚远。⑷、受市场经济的影响和工作条件等不利因素的限制，看穿思想严重，对少先队工作缺乏事业心和责任感。要解决这些问题，不能操之过急和“一刀切”，得因地制宜，逐步解决。首先，要严格按要求配备好县、镇、校三级总辅导员，并给以开展工作的基本条件。县总辅导员的人选很重要，除了具备事业心、专业化的条件外，协调能力是很重要的。镇总辅导员对县和学校的少先队工作上传下达，对其管理和指导工作的能力不容忽视。大队辅导员最辛苦，要把上级对少先队工作的要求与本校实际结合起来计划实施，即要面对队干部的培养，又要指导检查中队辅导员的工作情况；即要策划、组织开展大队活动，又要担负学校的日常检查工作，多数大队辅导员还担任着语文、数岁月如水悄然流逝，又一个学年临近尾声。回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，以“示范市复评”为契机，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作，感慨颇多。总的感受是：累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结，及时吸取经验教训，以便更好地开展今后的工作。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学年举行了 “倾听孩子的心声”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。

3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。

4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流，努力做好《齐鲁少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。本学年我校有20余篇少先队活动信息发表在《山东少先队》等报刊上。其中我校的特色大秧歌多次在莱州电视台播出，受到好评。辅导员的多篇论文分获国家、省市级奖励。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈；二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度，通过大队委每日检查，进一步督促队员日常行为的规范，结合“每月文明班评比”活动，公布“文明班级”，并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现，每月底，各中队评选出在学习、纪律、卫生三方面表现突出的学生，学校进行全校表彰。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。如今，我校学生文明有礼，尊敬师长、团结同学，蔚然成风，展现了蓬勃向上的精神风貌。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们充分结合“九月十日” 教师节、“十一”国庆节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

4、号召所有队员“拒绝零食，从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。

三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。1、2012年3月5日，我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。2、2012年4月3日，清明节到来之际，全校师生沉痛悼念先烈，学习先烈的精神，纷纷决定发奋读书，刻苦学习，为国做贡献。4、2012年5月4日，是母亲节，我校举行了“母亲节感恩”活动。通过一件件小事，同学们向母亲表达着自己的感激之情。5、2012年6月1日，莱州电视台《校园特色》播出了我们朱旺小学的七彩阳光秧歌乐节目。

8、今年9月10月是第二十六个教师节，为了让每个学生从自己的角度了解教师，尊重教师，并通过实际行动，表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感觉。同时让全体教师在感觉到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。我校少先队大队部开展了“ 老师，您辛苦了”为主题的活动：活动一：先队大队部以全校学生的名义，以贺词的形式，向全校教师表示祝贺，于9月7日升旗仪式上，由大队长在全校师生面前宣读；活动二：三至五年级中开展以“写给老师的一封信”为主题的征文竞赛活动。

9、金秋十月，我们迎来了共和国60华诞，我们朱旺小学的全体师生开展一系列活动，和全国人民一起，共庆我们伟大祖国的生日。进入九月份，我校就开展了形式丰富的活动庆祝祖国的60华诞，具体活动有： 与本篇 【2012少先队工作总结】 内容有关的：到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 >>

一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，结合“养成好习惯，争当小主人”,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：

一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

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（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

（2）坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。

（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次，有“尊师守纪爱学校”、“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

（4）坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

（1）自主管理见成效。

面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况，大队部积极推行队员管理“自助餐”模式，将管理权下移，责任人扩大，各中队辅导员和每一个队员都是负责人，都要以主人翁的态度考察学校管理工作，自主选择管理服务点。学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。在这其中，各中队表现十分突出，如二（1）中队主动包管了学校甬道和两旁的花坛，不管严寒酷暑、刮风下雨，他们每天都能把甬路扫得干干净净，洁净的甬路衬得两边花坛中的花儿分外娇艳，真正成为学校一道亮丽的风景线；三（1）中队的节水管理员们每天中午在食堂前向同学们宣传、检查节约用水，手把手地教队员们把龙头开到最小，不把水洒到地面上，洗好后关紧水龙头……节水行动深入全校师生心中，改善了大家不良的用水习惯；四（1）中队选择了食堂管理岗位，在服务中，他们不怕脏，不怕累，每天维持队员们有秩序地摆放好餐具，让大家自觉养成了文明用餐、节约粮食的好习惯；五（1）中队的“红领巾小超市”服务小队，坚持天天到岗，认真工作，不仅能协助管理好小卖部的秩序，清点物品，防止商品遗失，还能在工作中有所思，有所想，写下了许多有收获的日记与同学们分享。可以说，自主性服务活动，增强了队员们的集体意识和班级的凝聚力，激发了队员们的积极性和主动性，并让队员们从岗位服务中得到锻炼，有了为他人服务的意识。在活动中，队员们也认识到了“我们是学校的主人”，为学校服务是每个队员应尽的义务，构建“真善美”的家园是我们每一个人共同的愿景！

（2）案例教育促成长

我校少先队大队部根据学校工作中出现的各种新情况、新问题，创新教育方法，拓宽教育途径，注重案例教育，注重实践体验。例如对队员进行法制教育。我们开展了“以案释法——法，走近队员” “法制宣传——法，走向家庭” “心得交流——法，走进心灵”三个篇章的活动。晨会课上，或老师、或队员结合发生在身边的典型案例上着深刻的“以案释法”教育课。内容有“小偷小摸终成罪犯”，“偷捡海洋球，丢了性命”，“江湖义气祸无穷，教训深刻应记牢”……生动、深刻的案例引起了队员们热烈的讨论。在师生、生生思想的相互碰撞中，教育着队员们要增强自我保护意识，做一名知法、守法的小公民。我们还举办了“做小小法制宣传员”活动，将法律由每个队员带回家，向家庭成员及邻居宣传。有的队员向父母宣传“对女性未成年人不得歧视，抛弃”，还有的向邻居讲“行人必须遵守交通规则”，有的向爷爷奶奶宣传“要提高安全防范意识”……宣传活动得到了广大家长的赞同，他们认为通过这些活动的开展，增强了孩子运用法律手段保护自身合法权益的能力，也提高了家长法律意识。法制宣传和以案释法给队员心灵产生了很大的影响。在“知法守法，健康成长”法制教育主题队会上、在晨会、班会上，队员们用小品、相声、朗诵、小诗、短文、手抄报等形式交流着自己学法的体会。他们认识到：“虽然我们年纪小，但也一定要从小养成知法、守法的好习惯。”

（3）主题活动促发展

我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。例如庆祝教师节，开展了读名人尊师故事，交流尊师名言，做尊师之事系列活动；庆祝国庆举行“长大后我就成了你”新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动、“祖国妈妈，我爱你”主题班队会活动、“为祖国喝彩”演讲比赛、“颂歌一起唱”活动、“巧手展才艺，童心绘中华”绘画比赛、点点中华情活动、“祖国，我为你骄傲”收看建国60周年庆典活动、“祖国在我心中”新中国取得辉煌成果交流活动、“英雄在我心中”故事会；建队日开展“带红领巾、敬队礼、唱队歌”比赛、“感恩自强、快乐成长”少年儿童书信活动和“红领巾爱祖国”亲子感恩祖国系列活动；结合时事政事，开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报比赛、黑板报展评等“廉洁文化进校园”系列活动，将廉洁之心从小在队员心中种下；为增强队员自我保护意识和能力，我们开展“注意安全，热爱生命”系列活动，还开展了“你的烦恼我来解”、“请让我来夸夸你”的心理健康主题教育；我们还分班级开展了“乘着书页飞翔”“我读书，我精彩”“我是小书迷”等三个主题的读书展示活动……这一系列的教育活动，促进了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为习惯，增强了队员的自我保护意识和能力，促使队员身心得到健康成长。

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一年来，我校少先队工作紧紧围绕以科学发展观为指导，以基础教育课程改革实验六周年为契机，本着“求真、务实、抓基础，创新、发展、显特色”的指导思想，把加强和改进未成年人思想道德建设工作落到实处。以“和谐校园”的建设为目标，以“海娃剪纸”品牌打造为核心，以“体验教育”为基本途径，牢固把握少先队工作在素质教育中的“灵魂”地位。在新的教育理念的引领下，特别是10月份xx致中国少年先锋队贺信精神的指引下，从目标、内容、途径、手段、方法上努力去探索、开展适合少先队员身心特点的丰富多彩的队活动，把学校少先队工作抓紧抓实，抓出成效。

一、加强阵地建设，让队员在体验中成长

1、充分利用少先队活动基地进行体验教育

●科普基地：浙江省晨光电缆有限公司、多凌森态源

●德育基地：侵华日军登陆处

本二次组织部分少先队到全公亭——侵华日军登陆处，进行爱国主义教育，缅怀曾经在这块土地上浴血奋战，誓死保卫家乡的英烈们。队员们不但履行打扫了亭内的卫生，而且在辅导员老师的带领下庄严宣誓：努力学习先烈的事迹，以学业上的进步向家乡汇报，不忘国耻，奋发图强！孩子们肃立在全公亭“侵华日军登陆处”的耻辱碑前，认真倾听了辅导员老师的讲解，重温这段难忘的历史。

●实践基地：全塘敬老院

10月26日重阳节，少先队总队部组织部分优秀少先队员携带慰问品，到全塘镇敬老院，为敬老院打扫环境卫生。少先队员们一来到敬老院，把敬老院里的老人称为：“爷爷，奶奶”，并向他们问好！一声声问候让老人们乐开了怀。接着，同学们分工合作，有的清除绿化带的杂草，有的扫地，有的就擦玻璃，整理房间，不一会儿就将敬老院打扫得干干净净。这活动我校已延续十年之久，成为常规的品牌活动。

2、加强辅导员队伍建设

依照嘉兴市团委副书记朱林森的要求：少先队工作的开展关键在于辅导员，我们要建设好“一支队伍”——辅导员队伍。因此，我们在辅导员团队建设中，依托“一总五大”（一个总队部、五个大队部）引领开展学校少先队工作。经常开展辅导员工作经验交流会，谈中队管理中最得意的做法，与他人共享经验。为了提高我校常态队活动的质量，开学初，总队部就召开辅导员工作会议，讨论拟定每月队活动主题，采用少先队工作月报制度。两次开展辅导员培训会，两次举行辅导员特色工作交流大会，认真总结和推广优秀辅导员的管理艺术，以老带新，加大培训，把个体的智慧融于集体行动之中。为了更好地开展工作，总队部还设置了一位“红领巾广播”专职辅导员、一位《南湖晚报》小记者专职辅导员和一位科技总辅导员。

3、创建特色环保中队

二、常规工作求实效，让队员在活动中成长

小学2012年少先队工作总结相关文章：查看更多>> 少先队工作总结

本学年以来，西园教育办根据上级少工委的总体部署，结合各校实际情况，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，充分发挥少先队组织的优势，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，主要以少先队活动为载体，开展丰富多彩的体验教育活动。在活动中，我们主动适应时代发展的要求，着眼于提高少年儿童的全面素质，坚持用正确的思想启迪少先队员，用科学的知识充实少先队员，用生动的实践锻炼少先队员，用先进的典型激励少先队员。

一、注重学习，提高认识。少先队辅导员是学校德育组织的重要组成部分，是实施素质教育的支柱力量。建设一支素质精良的少先队辅导员队伍，是开展少先队工作的重要保证。为此，加强辅导员队伍的建设尤为重要。１、从思想上提高辅导员对少先队工作的认识：组织辅导员认真学习、领会上级文件精神，牢记胡锦涛总书记在第五次少代会上的对少年儿童的殷切希望，充分认识其讲话实质——“勤奋学习”是基础，“快乐学习”是保证，“全面发展”是目标，并在实际的行动中加以贯彻落实。２、从理论上提高辅导员的业务水平：教育办积极组织辅导员参加全国大中队辅导员网上培训及市进修学校组织的首期少先队总辅导员培训，提高辅导员理论水平；组织各辅导员学习少先队的有关书籍，如《辅导员》、《少先队活动》等杂志，了解少先队工作的最新动态，吸取当前最新少先队活动的信息并用于指导日常活动；组织辅导员对市少工委组织的市级中队研讨课进行观摩，并且积极参与点评。３、在实践中提高辅导员的实际操作能力：加强理论学习，积极进行少先队理论研究活动，组织辅导员积极撰写工作经验论文，本学年，西园有多篇少先队论文获泉州市少先队工作论文评比的二、三等奖。除此，教育办还组织辅导员参与省优活动方案的评选及全国特色小队的评选工作，在活动中不断提高少先队辅导员的综合素质和能力。

二、注重参与，深化实践。“活动”是少先队组织团结教育少年儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。下面就本学年以来西园教育办各校开展的一些主要活动做一下简述。２００7春季 １、教育办重点活动（１）感恩三月 春暖花开在学期初，各校就启动以“好习惯伴我快乐成长”为主题的好习惯养成体验行动，组织和引导队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯。其中，“感恩行动”就是其系列活动之一。借着三月这个春意融融的时节，各校纷纷开展了感恩教育活动。围线这个主题，版筑中心小学在全校范围内举办了一次贺卡设计比赛，让队员心怀感恩，以贺卡传情这一方式来表达对母亲、对老师及所有女性长辈的感谢与祝福。此上，各中队还围绕“感恩的心”这一主题开展了各式班（队）会。砌田小学开展了“我爱你，妈妈”的征文比赛和感恩卡、感恩短语比赛……通过这一系列的教育活动，队员们渐渐明白敬重父母、关爱他人，做人要常怀感恩之心的道理。（２）安全教育 紧抓不懈（３）弘扬华侨爱国爱乡精神５月１４日，教育办在版筑中心小学多媒体电教室举行了“弘扬华侨爱国爱乡精神”演讲比赛，选手们的演讲内容真实感人，声情并茂地向观众讲述了一个又一个华侨爱国爱乡的动人事迹。此外，通过比赛，选手们也得到了充分的锻炼和才华展示。比赛结果，高年级组的赖雅欣、郑叶苗；中年级组的杨舒妮、吕珍玲；低年级组的赵心宇、吴采滢等六名同学在来自各校的比赛选手中脱颖而出，分别获得各年级组的一等奖，并代表西园教育办参加市级比赛，郑叶苗、杨舒妮、吴采滢等三名同学在比赛中表现出色，分别获得各年级组的三等奖。（４）八荣八耻 谨记心间各校纷纷开展各种活动，利用学校宣传栏、国旗下讲话、班（队）会……等形式，对学生进行社会主义荣辱观教育。教育学生努力学习科学文化知识，树立正确的人生观和价值观，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。（５）扶贫助残 齐心向善1 2 3 4 5

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一学期以来，在校领导的正确指引、关怀下，在社会各界人士和校内各个部门热情帮助下，在全体教师的辛勤工作和努力帮助下，我们少先队工作在完成本学期初提出的一系列目标的基础上，少先队工作和学生德育工作展现出一派崭新面貌。在本学期，我校大队部以胡锦涛主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为契机，切实结合这一指导思想，以体验教育为基本途径深入开展一系列的少先队工作。下面我就本学期少先队的具体工作做一系统总结。

一、不断完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，由队员们自己投稿、采编，每天按时播出，中间加插各班每天的好人好事。

2、重点抓好文明礼仪岗、推普员、升旗手等培训上岗，配合志愿辅导员完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,利用课余时间进行社区清洁活动，培养了队员的社会责任感。充分发挥大队委等各组织的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

3、重视周一升旗仪式，升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。努力抓好每周的晨会和班会。有计划有组织地进行班会的策划、检查评比和反馈工作，精心组织班主任进行班会研究，努力营造德育研究氛围，使之形成独特的德育管理模式。

4、坚持少先队的“班级黑板报”及“卫生”评比制度。每月评比一次，起到督促、宣传教育作用，培养学生的能力。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对一年级新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。

2、要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。

三、开展丰富多彩的活动。

1、结合9月份弘扬民族精神月以长征胜利70周年为契机、以及国庆节等节假日，寓教育于活动之中。通过在队员中开展“童眼看衡水”主题活动、出版宣传栏，国旗下讲话，请志愿辅导员开展爱国主义讲座、举行“心系祖国，健康成长”爱国主义读书演讲比赛，在队员中深入开展爱国主义教育。

2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动，并邀请法制辅导员进行安全教育的专题报告、开展法制知识竞赛等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、顺利开展“快乐成长，共创未来”元旦文艺汇演。

4、进行思想道德认知体系教育，以“明是非、知荣辱、树新风”为主题继续开展社会主义荣辱观宣传教育活动。大队部在校园显眼处张贴了“八荣八耻”宣传画，各中队精心设计班级的板报，带领学生认真学习“八荣八耻”具体内容。帮助广大青少年学生树立正确的社会主义荣辱观、坚定社会主义政治方向，做有知识、有文化、讲公德、守纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。大队部结合“思想道德认知体系”活动，九月份开始重点开展系列教育，各中队都进行了形式多样的主题教育中队会。低年级以 “三个十”为内容，进行了歌唱比赛、绘画比赛……。中年级以“讲诚信，做诚实守信的好少年”为内容，同学们展开了热烈的讨论。高年级以“讲卫生，做身心健康的好少年”为内容，同学们结合身边发生的实际情况，自编自演成小品穿插于整个队会。培养了少年儿童基本道德观念和良好的学习生活习惯以及强烈的社会责任感，提高了全校少年儿童的思想道德素质。我校组织了手抄报比赛、征文比赛，提高了队员的实践能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及团结互助的精神。其中五（2）班韩小颖、六（1）班沈鹏翼同学均获得区级二等奖。我们在开展体验活动时本着“一不替孩子体验，二不放任孩子体验”的原则，把选择的权利交给孩子，充分激发他们的参与热情，使他们感受到“我是小主人”的境界，保证他们在活动中都有切身体会。十月份主题为“养成一个好习惯，去掉一个坏习惯”，十一月份活动主题为“道德展示活动”在活动过程中学生反应十分热烈，教育效果明显，深受学生家长的好评。

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1、加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。

2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动，3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想。

4、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的手工制造比赛。十月份开展了《我爱中华》的是个朗诵会，全体师生共同登台演出，通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。

5、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

6、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。但在本期工作中，也出现不少不足之处：没有充分发挥大队委、监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学生问题反馈不够及时，没有抓好实效性。下一学期将进一步开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。同时在德育层次划研究方面虽有一定了解，但在实践中确没能很明确的体现出来，在今后的工作中一定在活动前做好充分层次划分工，活动中严格按活动计划开展活动，活动后做好相应总结。使学校大队部工作更进一步。

本期我校少先队工作在高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻了各教育方针，政策，扎实推进了素质教育，并努力做好了以下几方面的工作：

一、少先队工作：

（一）完善制度，抓好少先队的基础建设。

1、班干部的建设： 九月，各班利用班队会进行了班干部的竞选。竞选前，由大队部向各班发出了一份通知，通知的内容是告诉同学们，班上的每一位同学都有参加竞选的机会，鼓励同学们树立信心、积极报名参与，并指导同学们怎样写竞选演讲稿。竞选时，参加竞选的孩子都在班上进行了竞选演讲，充分认识自己、表现自我。最后由同学们民主选举出班干部。竞选后，各班将班干部的名单交到大队部。整个竞选活动收到了比较好的效果，有个别孩子说：“在原来的学校，老师都不怎么重视我，而到了这里，老师对我们每一个人都很重视，时时鼓励我，我也有信心参与各种活动了。”

2、建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班： 九月建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班。每周每班推选出 3名同学。由他们轮流负责每周的升降国旗。红领巾监督岗有16名学生，分为两组，主要负责早上的迎接工作和课间文明的监督。在组建的同时，大队部还加强了对国旗班、监督岗的培训。如：教国旗班的队员怎样挂国旗、升国旗、收国旗，还常常利用星期天下午的时间到校来练习升旗仪式。教监督岗的队员如何站立、敬礼、问好，如何处理一些突发情况，课间怎样监督等等。

3、队干部培训会： 学校每月进行一次队干部的培训，由大队辅导员对大队委、中队长、中队委进行培训。培训内容包括：队干部的自身形象、怎样树立威信、工作方法、应具备的基本素质等方面，培训使队干部们有了很大的收获。以后每月都组织了这样一次队干部的培训，培养队干部的工作能力，提高他们的综合素质。

（二）从细节做起，培养队员良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼。各班利用午会、班队会教孩子怎样问好，教孩子怎样冲厕所，怎样洗托把，怎样托地、怎样擦窗台等等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。尽量从每一小细节做起，培养孩子良好的行为习惯。2.通过国旗下的讲话、班会课、黑板报、中队活动和邀请派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。3.加强队员的科技意识教育。对队员进行科技培训，通过科技节系列活动，增强学生兴趣。

（三）少先队活动：内容丰富、形式多样，注重学生的个性培养、能力培养。

1、开学典礼： xx年8月28日学校举行了第一次开学典礼。整个活动内容丰富，秩序井然。全体教师和学生的表现都给前来参加的领导和家长们留下了深刻的印象。尤其是我校教师的自我介绍和宣誓更是得到了家长们的赞誉。活动中全校师生都积极参与，为把这次典礼搞得隆重而有意义作出了许多努力。典礼中的主持人、升旗手、学生诗朗诵《七色畅想》、本部学生代表致贺信等都均由学生担任；另外典礼还包括校长介绍领导班子成员、教师自我介绍、全体干部教师在国旗下宣誓、学生家长发言、全校师生来宾及学生家长在十米横幅上签名留念等活动。通过这次活动，不仅展示了师生的风采，树立了学校的形象，更赢得了社会各界的关注和支持，增强了学校凝聚力。

2、开展了文明班级的评比活动： 自开学以来，一直坚持每周一次的文明班级评比活动。从清洁、大课间、课间文明、普通话、爱护公物、早读六个方面对各班进行评比。每周公布一次评比结果，颁发文明班级的挂牌，并在评比栏上用笑脸娃娃的形式将结果公布出来。起初，曾出现过有一个笑脸娃娃“失踪”的现象，但通过辅导员在国旗下讲话中对同学们进行引导后，笑脸娃娃悄悄地回到了评比栏上，学校及时的给予了表扬。至此以后，笑脸娃娃就再也没有丢过。

3、“小黄鹂”广播站： 两年前成立了“小黄鹂”广播站并开始了第一次播音。“小黄鹂”广播站一周播音两次，由学生担任播音工作，学生与辅导员一起担任编辑工作。并设立了多个贴近学生的栏目，如：知识小百科、小干部培训营、iq大挑战、优秀作文选播、童话世界等等，受到学生们的欢迎。

4、爱牙护牙小报比赛：十月，大队部根据上级要求，在全体学生中举行爱牙护牙手抄报比赛（脑报、手抄报、剪贴报均可）。，收集了学生们的小报作品，并进行了展览并送报教育科。最后还评出了十多份优胜奖的获得者。

5、“周末护文明”活动： 十月13日正好是建队57周年的日子。结合建队日系列活动，我校在全校师生中开展了“周末护文明”活动。用自己的劳动庆祝自己的节日。

本学期我校少先队组织认真贯彻《未成年人思想道德建设实施意见》，坚持以德育教育为核心，以培养良好的少先队员形象为目的开展了各种有教育意义的活动。我校少先队的主要做好了以下几个方面工作：

1、选取优秀的教师担任中队辅导员，为少先队工作顺利开展奠定了基础。

2、各中队均有选出有能力的、品学兼优的学生担任中队队干部，抓好了少先队干部队伍的建设，进行并做好了“三项评比”活动，保证了校园环境的清洁宜人。

3、持之以恒地做好了抓学生养成教育。通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。4 加强值周工作。值周工作是学校进行正常教学的前提和保证，所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律，卫生，仪表等检查。同时对表现不好的班级和学生进行批评、督促其改正，使得学校整体教学秩序有了明显的改观。6认真学习《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》。继 续开展养成教育活动，按不同年级、年龄、学生特点，分层次进行。7坚持做到了安全无小事。做到了安全时时讲、处处讲。【返回 少先队工作总结 栏目列表】