参加云南省2011中小学骨干教师培训开班典礼

第一篇：参加云南省2011中小学骨干教师培训开班典礼

云南省2011中小学骨干教师培训开班典礼在红河学院举行

2011年5月23日“云南省中小学骨干教师培训”开班典礼在红河学院文鼎楼二楼报告厅举行。会议在隆重的国歌声中拉开序幕。整个会议由红河学院远程和成人教育学院院长吴玉强主持。会上，红河学院副院长陈灿院长做了动员讲话。从陈灿院长的讲话中可以深刻地体会到领导对本次活动的重视和先进的教育理念。本次培训活动面向云南省8个地州市涉及30多个县区选派的一线骨干教师为期12天的培训学习。

在陈灿副院长的讲话中强调了本次活动的重要性，他殷切希望培训教师通过12天的学习培训能够更好地提升自身专业化发展，把自己实际教学中的遇到的疑难问题和教学上的一些困惑能通过培训得到解决。他要求全体培训教师在12天的培训学习中做到从教师到学员身份的转变；全体学员要高度重视此次培训活动，本着学习提升的态度合理安排和利用好这次高校学术自由交流的平台，开展好学员与学员之间的学习交流，以直接学习的方式获取进步。通过学术上的交流对实际教学中的问题产生共鸣，最终通过学习培训成为良师益友。他还要求学员之间要合理安排和利用好这个信息平台不断提升自身专业化水平。之后，生活部负责人李晓强老师对本次学习培训教师的学习、生活、纪律和安全方面做了布置和强调。最后，远程和成人教育院长吴玉强老师对开班典礼做小结并预祝本次活动取得圆满成功。

第二篇：骨干教师外出培训开班典礼发言稿（通用）

骨干教师外出培训开班典礼发言稿（通用6篇）

在不断进步的时代，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的骨干教师外出培训开班典礼发言稿（通用6篇），希望对大家有所帮助。

骨干教师外出培训开班典礼发言稿1

尊敬的各位教授们：

大家上午好！

我是来自鲁山县实行中学的一名平凡语文教师，我叫xx。本日有幸能作为学员代表向各位带领、教授们报告请教本身的进修心得，我感触非常的激昂和侥幸，诚意的感谢带领给我一个进修交换的机遇。本日我报告请教的题目是《心中的那束桃花永开放》。

在这半个月的培训中，平顶山学院为我们细致安排了通识型培训和专业课程培训。共有12位专家教授为我们进行了讲课培训。作为农村教师能够参加如许大范围、高质量的培训，这是各级教诲部分对农村教师的珍视和珍视。此次培训给我留下了深入的记忆，让我收获颇丰。

一是各级教诲部分对本次农村骨干教师培训的高度珍视。从培训课程的配置到每位学员的糊口生涯都做了细致的安排，可谓用心良苦。给我们每个学员配备了蚊帐、毛巾、香皂、牙膏牙刷等糊口生涯用品，乃至还给每个寝室发放了蚊香，可谓关心入微，使我们来到这里食宿无忧。在培训进程中，学院带领还构造学员进行糊口生涯交换与反馈，及时的明白我们在糊口生涯中碰到的一些题目，并鞭策有关部分立刻办理，更好的包管了我们学员在校期间的糊口生涯。为了使学员们晚上偶然间能在网上及时与专家教授交换进修，还及时的开放了微机室，使我们学有所思、学有所获，及时的消化和吸取。同时在交换中让我也深深感觉到学院带领对此次培训寄予的厚望。

二是培训质量高、培训内容充裕。在短短半月的培训中，平顶山学院不吝巨资聘请了十几位驰名的教诲专家，为我们作了高雅的讲座。每一名专家都用活泼的说话、鲜活的实例博得了扫数听课学员的阵阵掌声，高雅而又质朴的演讲，给我们带来了全新的体验，给我们搭建了一座再次成长的桥梁，使我们感觉到了大家的风采，感觉到了他们高妙的学养和深挚的学术魅力。他们高瞻远瞩，高高在上，很有前瞻和预感性的给我们办理了工作、糊口生涯中的狐疑和迷茫，使我们更加刚强当初从教的决议信念，从头燃烧了我们初出茅庐时的豪情。培训课程触及师德教诲、讲堂传授、人文素养等多个方面，开辟了教师们的视野，进步了教师们的综合本质。

三是培训办理严厉、培训结果好。在培训中，学院每班配备了两个班主任，每个班主任都当真当真，并且严厉考勤轨制。同时还要求学员结束适当的功课，并在讲堂上交换分享，互助进步。课程配置之科学公道，办理之严厉，培训之正规，是我经历的成人培训中所异国的。所以说炎炎的夏季是我们如火的豪情，烈焰灼地我们沐浴在大家们的春风中。

短短的半月培训中，我感喟每一名专家学者学识广博、学养高妙的同时，他们的每个真知灼见，每个独到的见解和领会，以及他们对本身所钟爱奇迹的执着，对本身人生梦想的狂热都一次次撞击着我的心灵深处。一边感喟生命的转瞬，一边反思自省。我们要找回那种初生牛犊不怕虎的韧劲，要找回将要被韶光消失的豪情，向我们的大家看齐。参加此次培训，如同醍醐灌顶，使我豁然开畅，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感触，培训不可是对本身知识的扩充、传授理念的进步，更是对我心灵的一次洗涤、净化和升华，为我下一步的糊口生涯和进修指明白方向

一路走来，我们聆听着，我们进修着，我们思虑着，我们也在成果着。我们成果了交情，成果了知识，成果了思维，我们还成果了高兴，成果了成绩；回想我们同班进修时、回想我们同组交换分享时、回想我们同桌会餐时、回想我们同室飚歌时，太多太多美好的回想，我们将快乐地带着这些满载而归。本日我们每个学员的脸上都带着高兴、都带着一本本厚厚的进修笔记，都带着满腔的豪情来参加这个集会，这便是我们短短半个月所获得的成绩。培训已经划上美满的句号，成绩只属于过去，在我们前方将是一个更大的挑衅。固然我们很快就要离开两地，但我相信我们全部学员必定还会经过议定各种方法和路子来并肩作战，因为我们永久是是骨干，我们另有燃烧的光阴。

作为一名平凡的骨干教师，请允许我代表全部参加骨干培训的学友向各位带领亮相：我们必定会连续竭力进修，连续提拔、美满本身；以更加颓废的热忱，将所学到的知识应用到实际工作中去；富裕阐扬本身的优势，在教诲进程中真正起到领先、引领的效用；力图做一名让社会承认、家长如意、让门生喜好的教师，做一名让带领安心、同行观赏的教师，做一名让孩子佩服、瞻仰的教师；以本身的现履举动无愧于教书育人的神圣任务！成为一只真实的领头雁。让心中的那束桃花永久开放！

最终让我们用掌声再次感谢各位带领、各位班主任、各位专家教授，感谢你们半月来，对我们的关心、主持、救助和教导。

祝大家身体健康、工作高兴、万事如意！

骨干教师外出培训开班典礼发言稿2

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！为了贯彻落实《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》，全面实施“农村教师队伍提升工程”，山西省教育厅、财政厅于20xx年启动了山西省贫困县农村教师培训项目，我县为项目县之一。今天临汾师范大学按照省市安排组建专家教学团队，来我县送教下乡，对我县高中、初中、小学重点科目的教师进行培训，在此，我代表永和县教科局和全县广大师生向各位领导和专家的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。

永和地处晋西吕梁山脉南端，黄河中游东岸，临汾市的西北，全县总面积1212平方公里，辖5乡2镇，总人口6.4万人，是国家扶贫开发重点县。全县共有中小学校及幼儿园23所，共有教职工835人，在校学生及在园幼儿8458人。近年来，永和县委县政府把教育作为民生第一要务来抓，出台了《关于进一步加强教育工作的决定》，加大投入，强化管理，使教育工作得到健康、持续发展。教育系统上下一心，奋力拼搏，全县教育教学质量得到稳步了提升。去年高考达线42人，中考达重点高中线54人，职业中学对口招生升学率达82.3%，创历史最好成绩。但从横向上与平川县市甚至与周边县市相比我县还存在一定差距，也不能满足县委县政府和广大人民群众对教育的要求。

如何推动教育事业的健康持续发展，打一场漂亮的翻身仗，拥有一支高素质的教师队伍是关键，但是，由于我县地处山区，受经济条件、人员素质、设施设备等因素的影响，我县教师尤其是农村教师专业知识有些老化，教育观念相对陈旧，教学方法比较落后，在一定程度上制约了教育的健康有序发展，加大力度对教师进行培训，已迫在眉睫，势在必行，由临汾师范大学柴林喜主任带队的专家教学团队承担的农村教师培训项目，正好是雪中送碳，解教师之所需，搭学习之平台，积极地给予了我们大力支持和帮助。在此，我想再次向他们的热心帮助表示衷心的感谢！

老师们，为做好此次培训工作，临汾师大专家教学团队做了大量细致周到的工作，他们精心制定了培训实施方案，设计了培训方式方法，并聘请到了来自山东、北京等知名高校、研究机构的研究人员和山东一线的的特级教师、学科教学专家来进行培训。这是一次非常难得的学习机会，希望大家从思想上高度重视，珍惜这次来之不易的学习机会，严格按照课程安排，圆满完成各项学习任务，为全面提升我县教师队伍素质，创建山区教育强县做出积极的贡献。

最后，祝各位领导和专家，身体健康，万事如意！祝老师们取得丰硕的学习成果！预祝培训班取得圆满成功！

骨干教师外出培训开班典礼发言稿3

尊敬的各位领导，同志们：

大家上午好！

今天xx市防疫系统群贤毕至！首先非常感谢这次培训 的组织方xx市畜牧兽医站，使我们奋战在防疫一线的所有精英能够齐聚一堂！

本次培训班是我们xx防疫系统又一次关于重大动物疫病预防的大型培训，在本次培训组织方特邀全国著名的专家为我们授课。在此，我谨代表xx市畜牧兽医站祝本次培训班取得圆满成功。同时，向在百忙之中不辞劳苦，鼎力相助的各位老师表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。

向风尘赴赴、专程前来参加培训的各位同仁表示热烈的欢迎！在即将逝去的一年里，我们xx市防疫系统上下协力，众志成城，战胜了各种困难，团结拼搏，创造了一次又一次好的成绩，这些骄人业绩的取得，离不开在座各位的辛勤付出和努力，你们是xx的宝贵财富。请允许我代表畜牧兽医站向你们致以最诚挚的谢意和最亲切的问候。

我们举办这次大型的培训班，其目的在于贯彻自治区对村级动物防疫员管理办法，加强全系统动物防疫员对动物重大疫病的认识，斩断禽流感等疾病对人的侵害，保护大家的人身安全。让大家能够以健康的体魄、愉快的心情更加安全、有序、高效的开展20xx年xx市秋季动物防疫工作。

在这里提几点要求：

其一：扎实充电：时间虽短，希望各位同仁积极地参与 到学习中，全面并深入地掌握所授内容，达到全面提升的目的。

其二：相互交流：此次精心搭建的学台，使各位精英齐聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同进步。

其三：总结实践：学习只是第一步，培训结束后，希望大家把学到的知识进行归纳总结，转化到实际工作中去，做到学以致用，引领集团蓬勃发展，创造新的辉煌！

最后，预祝此次培训圆满成功！

骨干教师外出培训开班典礼发言稿4

各位同仁：

秋天是成熟的季节，也是蓄势的季节，更是憧憬的季节。今天，区骨干教师发展班（第二期）开办班了，我以一个教育老兵的名义向大家致以热烈的祝贺！祝大家学有所获，愿大家持续发展！

你们是我区青年骨干教师，在教育教学中拥有了一定的积累，取得了一定的成绩，获得了一定的、荣誉，现在该往何处去，这可能是大家困惑的地方，大家可能处于发展的一个瓶颈期。为了帮助大家解决困惑，突破发展瓶颈期，我们进修学校特地开办骨干发展班，助推大家成长！第一期发展班已经圆满结束，许多学员收获多多，我们将在第二期办班中，秉承一期办班经验，解放思想，拓宽视野，使其培训内容更丰富，活动更精彩，让我们这个发展班发展的更好！

一、在理论学习中发展

1、学教育理论——我们将请我校资深教育理论老师解国祥指点大家学习教育理论。

2、学专家思想——我们将组织大家观看我国当下教育专家、名师的视频，阅读他们的专著。

3、学课改动态——我们将聘请课改先锋给大家畅谈课改体会。

二、在教学活动中发展

1、观摩名师教学——请大家参加国家、省市高端教学活动。

2、自行教学设计——请大家学习教学理论，动手教学设计。

3、参加有关赛事——请大家参加有关部门组织的赛事活动。

三、在教育科研中发展

1、邀请专家指导——给大家邀请像陈建先老师这样的专家现场指导。

2、搭建展示平台——给大家提供像《Xx教师》这样展示自己才能的舞台。

3、开展同伴交流——给大家创建相互之间分享交流、取长补短的机会。

四、在自我努力中发展

1、积极参加学习于——把参加学习当做发展机遇。

2、认真完成作业——把完成作业当做巩固提高。

3、主动展示自我——把主动展示当做自我锻炼。

各位同仁，有位网主有这么几句个性签名——墨笔既然提起，便未曾想过放下，惟有不断前行，方能留下更多风景！我想，在座各位，如果我们“为一大事来”，孜孜追求而不懈努力，前行的路上一定会风景灿烂！

骨干教师外出培训开班典礼发言稿5

尊敬的教育局领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

金秋送爽，丹桂飘香，在教育局领导、学校领导的关心和安排下，在热切的期望和期待中，xxx市首期小学教师带薪脱产培训正式拉开了帷幕。今天，我们一百多名学员怀着共同的愿望，带着执着的追求，抱着坚定的信念，汇聚一堂。

作为培训中心的学员，我们是幸运的——因为有各级领导关心着我们的成长，为我们提供了宝贵的学习机会、创设了良好舒适的'学习环境、建立了完备的培训机制、配备了优良的师资队伍……

作为培训中心的学员，我们是幸福的——教师脱产培训是xxx教育发展的一大创举，我们荣幸的成为了首批学员。对于已经参加工作的我们，能够有这样的良机，全身心地与书本进行零距离的接触，与专家进行面对面的交流，与教师进行心连心的沟通，与同学进行手牵手的互动，全面提升自己的教育教学理念，切实提高自己的教学能力和科研能力。

作为培训中心的学员，我们也是有压力的——因为我们深知，这样的培训机会来之不易，我们承载着教育局领导殷切的期望，担负着学校领导谆谆的嘱托，吸引着同事朋友关注的目光，更有着迅速提高自我的迫切需求。

压力也是动力。作为培训中心的学员，我们更是有行动的——在这半年里，我们一定会端正态度，勤学苦练，深入实践，主动探究，勤于笔耕，决心做到以下几点：

第一、要积极提高思想认识，充分认识到学习培训的重要性，加倍珍惜来之不易的学习机会，刻苦学习，努力完成各项培训任务。

第二、要严格遵守培训中心各项规章制度。努力克服生活、学习的困难，准时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。与老师、同学能和睦相处，互帮互助，共同进步。

第三、要专心读书、静心研习。努力做到课前认真预习，准备资料；课上专心听讲，做好笔记；课后认真体会，撰写心得；课余潜心研究，不断发展。既要丰富自己的文化知识底蕴，更要提升学科专业素养。

第四、要珍惜每一次听课、评课、上课的机会，珍惜每一次与专家、老师交流的机会，努力做到多想、多问、多研究、多实践、多总结，在实践中培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力。

同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，揽万卷文集，汲百家精华，踏实创新地走好每一步，携手奋进，打造教育人生辉煌的新起点。请相信半年后，我们一定以崭新的面貌出现在你们面前，给予你们一份惊喜！

最后，祝领导、老师们身体健康，工作顺心！祝同学们学习愉快，学业有成！谢谢！

骨干教师外出培训开班典礼发言稿6

尊敬的各位领导、专家，同行们：

大家上午好！

我有幸能代表我市参加第四期骨干教师培训班学员在这里发言，很欣慰。我们市第四期骨干教师在20xx年12月下旬这个特殊日子里，来到新区亲耳聆听、亲眼感受各位领导、专家的讲座和学习两所学校同仁们的示范课，倍感荣幸和自豪。在此，我谨代表本期来自于24个学校的52位学员向给予我们关心、支持和帮助的上海市各级领导、专家，向为培训班付出辛勤劳动的任课教师表示衷心的感谢！

举办这次培训，是适应我市教育发展的需要。小康大业，人才为本；科学发展，关键在人。人才已成为一个国家、一个地方加快发展的关键性因素。我们作为一名教师，有义务和责任把祖国未来的花朵浇灌好、培养好。两地领导组织此次培训的目的，就是为了培养一支综合素质高、业务技能强的高素质教师队伍，努力提高我市教育事业改革创新能力，缩小东西部教育发展的差距，构建和谐社会。

举办这次培训，为我们提供一个互相了解、集中学习的机会。古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。一个人自学，总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好，这也是这次培训的必要性所在。当今社会，惟有比别人学得更多、更快、更好，才能保持自身发展优势。在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，必将会被社会所淘汰。上海市中华职业第二进修学院和我市主管局举办这样一个培训班，就是希望通过到上海集中学习，给我们一个充电、交流、提升的机会，我们要倍感珍惜。

我们参训的每一位学员一定会从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教；会严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间。上课期间要认真听老师讲课，积极做好笔记；要认真听从组织人员和教员的安排，完成十二天的学习任务。

这次培训班，从专家讲座、学校的参观学习以及时间的安排等方面都是经过进修学院认真准备的，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时间虽然不长，但内容很丰富，具有很强的针对性和实用性。我们会按时参加培训，沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向专家、老师学习，又要互相学习，力求学得更多一点，更好一点。

我们在学习的过程中，会紧密结合本人实际，把学习与思考很好地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高自身素质和实际工作能力。

同行们，平台已经搭建，让我们以此为起点，出发吧，相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量，借力起飞，让上海浦东新区的蓝天留下我们飞翔的痕迹。把生命中最靓丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程里！最后，我建议让我们把最热烈的掌声献给关心市教育事业发展的各位领导、专家、老师们！

谢谢大家！

第三篇：培训开班典礼

8月7日上午，安徽省颍上、长丰骨干教师高级研修班在北师大举行开班仪式。北师大继续教育学院副院长吴圣谷、上海交大昂立教育培训中心主任扬静，颍上县教育局副局长刘丽君、师训股股长刘长春，长丰县教研室主任袁良塘，以及来自颍上、长丰两县170多位骨干教师参加了开班仪式。

北师大继续教育学院吴院长首先简介了北师大继续教育学院建设发展情况，阐明骨干教师研修目标、任务及其对基础教育的推动作用；就本次课程内容、师资组成、时间安排等给予详尽的说明。

颍上县教育局刘丽君副局长要求我县学员严守作息时间，遵守课堂纪律，认真听讲，不但要向授课专家教授学习，还要向与我县结对的长丰县同行学习请教，高兴而来，满载而归。

长丰县教研室袁主任要求学员们要抓住契机，珍惜机会，向导师学习、向学员学习、向北师大学习，并预祝研修班学习成功。

据悉，本次研修班学习在5天的培训时间里将进行学校德育、管理、校本研究及信息技术的应用等方面研修学习。此次研修学习活动必将促进教师素质提升和教师专业化发展。[编辑/李伟]

小学思品骨干教师市级培训“教科院培训班”举行开班典礼

4月21日上午8：30，重庆市第三期第一轮小学品德与社会（生活）骨干教师“教科院培训班”开班典礼在市教科院巴蜀实验学校隆重举行。市教委师范教育处处级调研员余仁清，市教科院副院长陈定凡、李常明，德育中心主任陶元红、培训中心主任唐健康等领导出席了开学典礼，来自全市40个区县及委属单位42名小学思品与社会（生活）学科教师参加了典礼。

开班典礼由市教科院初教所李光树所长主持。余仁清老师代表市教委师范处作了讲话。他说，2008年3月18日召开的全市教师教育工作会议提出，2008年要重点抓好师德师风教育、开展好中小学教师的全员培训、对全市中职学校教师进行全员培训，其中最核心的内容之一，就是要抓好教师培训和教育。他希望学员能够把学习到的专业知识、先进的教学方法和教学理念充分的运用到以后的教学研究中去，通过这次培训，回到学校后，引领教学一线的小学品德与社会（生活）老师，在老师中起到示范、指导作用。

市教科院副院长李常明说，德育在整个教育中占有非常重要的地位，作为人的成长，首先应该是德。李常明要求学员要研究新形势下德育教育的方法和实效性，要对当前德育的热点难点问题进行研究，要把德育工作的着力点放在日常的教学工作中。陈定凡副院长进一步强调参训学员要珍惜学习机会，加倍努力，提高学习质量，通过本次培训，使自己专业知识与教学技能得到提升，并要求市教科院相关管理部门，认真做好协调管理工作，为培训班提供优质周到的服务工作。德育研究中心主任陶元红作为本次培训班的班主任作了讲话，她把这次培训的课程设置、学习方式、培训时间、学员作业及编印结业成果集等方面工作一一做了说明，并对学员提出了严格的学习要求，并强调严格考勤，凡缺勤五天以上者将取消本次培训资格。

南岸区教师进修学校杨旭红老师代表42名学员作了发言，她怀着激动的心情谈到，一是感谢市教委、市教科院领导及专家对这次培训的高度重视；二是深感荣幸，荣幸的是能够代表基层学校小学思品教师参加市级骨干教师培训学习；三是荣幸之余想得更多的是一份厚重的责任，培训期间，应该沉下心来，认真学习，充实提高自己的专业知识，培训后担当起教书育人的重任，发挥骨干教师引领、示范作用，为办好人民满意的教育贡献自己的一份力量。

第四篇：2011年云南省中小学骨干教师培训学习心得

2011年云南省中小学骨干教师培训学习心得

在全面创建云南省现代教育示范学校的关键时刻，在掀起新一轮教育改革，追求有效教学的今天，我们相约美丽的春城，感受着全新的云师大给我们带来的清新气息，引发我们反思过去，憧憬未来。

本次培训给我的感受可以概括为十个字：规范、学习、教研、写作和幸福，可以拓展为五句话：教学活动的组织要规范，教学知识的丰富要学习，教学能力的提高要教研，教学成果的享受要写作，教师专业的成长要幸福。

一、教学活动的组织要规范

通过学习，我明白了教学不能想上就上，它是一种规范的行为，犹如医生做手术一样，如果随意可能会危及病人的生命，而教师如果随意，可能会伤害学生的心灵。

这里所说的规范，不是指每节课都统一步调，都是那几个环节。规范是一种丰富而多变的教学组织形式，这种规范的标准就是我们要树立课标意识、课程意识、目标意识、课型意识和文体意识，根据这些标准来组织和展开我们的教学活动，必然是合乎教学规律的，是规范的，却又是灵动的、丰富多彩的。

平时，我们轻视《课程标准》，不明白每个学段的目标，许多课文放在低段和高段，都是同样的教，这是不对的。因而，我们要认真研究课标，以导向我们的教学。另外，我们甚至不明白自己教的是什么课程，正如师大张承明教授所说的：“数学课上学生背公式、定律等书声琅琅，而语文课上却你问我答。这是语文课吗？”她还指出，朗读是最重要的学习语文的方式，一节语文课都没有学生的朗读，老师教的当然不是语文了。语文课的教学，一定要有目标意识，知道自己的教学要达到什么目的，这样才能有针对性的设计学生活动，并在教学过程中时时导向自己的教学，从而使目标得以生成。最容易忽视的是课型和文体，很多时候，我们不论什么课，不管什么文体，都采用同样的方法去教学，其效果显然是低效的，学生也不会学。上海师大的王荣生教授的一个讲座，给了我们巨大的震撼，他指出：“要依据文体选择教学内容，确定教学目标，根据学生的学情确定教学的起点。”也就是说不同的文体，我们所要让学生学习的内容是不一样的，学习的方法也不一样，比如散文，主要就是感悟其中的情。

二、教学知识的丰富要学习

我们听老师们列举的一个个案例，可以感受到优秀的大师们一个共同的特点就是学识广博，机智应变，这一切都是他们潜心学习所得。王崧舟老师说：“好老师是书堆出来的。”我认为我们的学习就是四个字：读书读人。读书就是读一切专业的和非专业的书，“读书就是最好的备课。”读人就是向一切可以促进自己专业发展的人学习，向身边的人学习，向学生学习，向优秀的教育大师学习，学习他们先进的理念、成功的经验，以及成功背后所付出的努力，学习他们面对困难时的执着，只有这样，我们才能真正学会去育人、去成长。

我们的学习要“骆驼态的接纳，狮子般的唯我独尊，复归于婴儿。”我们学习别人，一定是为了做好自己，更好地创造属于自己的教学，展示自己独特的教学个性。只有这样，我们才能在不断求新中丰富和完善自己，形成自己独特的教学思想，最终走近或成为名师中的一员。

为了实现我们的专业成长，我们要学以致用，把学到的知识、经验等用于自己的教学实践中去，从而使所学变成自己的东西。

三、教学能力的提高要教研

很多时候，我们站得不高，看得自然就不远。为了占领教学的制高点，我们一定要运用教研这一翅膀，使我们在教育的天空自由飞翔，使我们掌握教育规律，体悟到先进的教育理念，从而站在时代的前列，站在国家的高度来审视自己的教学，使自己的教学具有时代性、科学性和趣味性。

我回校以后，一定要认真分析教学中出现的问题，加以概括提炼，并投入到学习中去，积极实践，不断探索解决问题的途径和方法，使理论和实践结合起来，边教研边总结实践，逐步提高自己的酒宴能力和水平。如果学校有省市区的相关课题的话，要主动参与研究，力求通过课题的规范化研究，提升自己的教研能力和教学能力。

四、教学成果的享受要写作

很多时候，语文教师提不起笔来了，成了典型的“君子动口不动手”的懒惰形象。作为一位语文教师，一定要经常写作。一方面写与自己教学有关的东西，比如教学反思、教学论文、师生情谊等，另一方面，也可以随时写下一些人生感悟、家庭趣事、旅游见闻、读书心得等。生命是由时间和空间组成的，时间不停地流逝，我们活动的空间也在不断地变化，在这转瞬即逝的时空里，如何才能清晰地体现我们经历过、生活过？我想写作就是一种最好的记录生命的办法，它可以让我们的时空刻上活动的烙印，让生命留下明晰的痕迹，让人生变成一个有价值的过程。让写作放飞我们的理想，燃烧我们的激情，汇聚我们的教育成果。如果这样，笔尖流淌出来的必然是快乐而充实的人生。

五、教师专业的成长要幸福

我们做教师的，其专业发展的最终目的是做幸福的教师，王崧舟老师的“享受人生”就是一种幸福。

我们许多教师，包括我，常常抱怨社会的不公，埋怨教师工资之低下，痛恨教师工作之艰辛。总之就是整日里怨天尤人、牢骚满腹。

我想，任何一个教师，请你不要再犹豫，迅速为自己的未来做一个抉择。要么选择离开教坛，如果真能安心离开，我们祝福你；要么选择留下，不论是被逼还是自愿，我想既然留下来了，就要快乐地过好自己的每一天。与其整天唉声叹气、自我伤害，还不如找一个办法，解脱出来，快乐起来，重拾两袖清风，静静享受与学生相处的那份纯真，细细回想教师的种种好处。这样，我们就能快速走出教师痛苦的倦怠期，淡然走过教师的炼狱，迎来“凤凰涅槃”的新生。我们就会以积极的心态投入到教学，去收获孩子成功的幸福，加快自己的专业发展，全身心享受教育的快乐，做一位幸福的教师。当我们从心理的层面快乐起来，认同教师这个职业，我们就要从工作的层面去寻求快乐。马春雨老师给我们的轻松工具箱，可以让我们轻松上网阅读各种期刊，轻松制作课件。其他老师的教学不正是跟马老师一样，力图使我们轻松吗？张承明教授对课程理念的诠释和对课程标准的点化，正是让我们更好地去驾驭教学，获得轻松。隋晶老师识字写字教学案例研究和汉语拼音教学实效性两部分内容的讲解，使我们明白了这两部分内容应该教什么，怎样教。王荣生教授关于教学内容的选择主要从阅读教学的角度，谈了大量的案例，启示我们“研学情，定起点。研体式，定终点。”并搭建两三个环节，使学生获得真正发展，使阅读教学变成有效教学。

我想，导师们精彩的讲解，给我们的是一种实用的工具，我们只要在实际教学中用好这些工具，使我们的教学，特别是新授课教学，变成有效教学，我们就不会用大量的机械的作业来训练学生，我们就会从批改作业的泥潭中走出来，花更多的时间去教研、备课、学习和写作。我们就能根据教育规律和学生身心发展的规律办事，我们就会在成功的教学中获得快乐，我们的人生就会因充实而精彩，我们就能在教育的这片净土上永葆青春、享受人生，从而做一位幸福的老师。

第五篇：云南省首届农村中小学骨干教师培训

“云南省首届农村中小学骨干教师培训” 工作总结

平达初级中学

英语教研组

刘丽

随着基础教育新课程改革的不断深入，作为新课改主要内容之一的英语新课程也已在我国城乡中小学实施。我校是一所边远的农村初级中学，新课改在我校实施已满六年，在这六年中，我们在收获经验的同时，也有许多的疑惑，我们常常在为如何上好“Go for it ”而犯难。作为英语新课改中的一员，我有幸于2008年7月参加了中国教育部、上海市教委以及云南省教委联合组织的“云南省首届农村中小学骨干教师培训”。这无疑是我参加过的最有收获的一次培训，因为它帮助我解决了疑惑。我用新的理念、新的方法来指导课堂教学实践，收到了预想不到的效果。现将这一年来的基本工作情况、及主要成绩作一下总结，并分析一下在工作中存在的问题及今后改进工作的意见和建议。

一、基本工作情况

我于2008年7月17日----27日在云南师范大学参加了中国教育部、上海市教委以及云南省教委联合组织的“云南省首届农村中小学骨干教师培训”。这次培训共分为三个阶段，集中培训阶段、实践研究阶段、论文阶段。在第一阶段为期十天的培训中，我认真参加培训并受益匪浅，这是我参加过的最有收获的一次培训。因为它让我增长了见识，开阔了视野，学到了新的理念、新的方法。培训结束以后，在第二阶段，我一边用新的理念、新的方法来指导课堂教学，开展教学实践活动；一边利用网络平台

参加远程学习培训，并认真、按时提交网上作业，利用好“云南中小学教师培训平台、云南省中小学教师继续教育网、上海教育资源库”，进行网上学习，并和自己的同行们进行交流、探讨，以求共同进步，同时还向辅导教师学习教学实践经验。在第三阶段，我认真准备好论文的答辩工作，以便让这一年的培训工作画上圆满的句号。

二、主要成绩

我校是一所边远的农村初级中学，新课改在我校实施已满六年，在这六年中，我们在收获经验的同时，也有许多的疑惑。说实在的，我常常在为如何上好“Go for it ”而犯难。通过这次培训，我的疑惑解除了，我知道了该如何来设计我的课堂；知道了什么样的课堂才是受学生欢迎的课堂。在实践阶段我用在第一阶段学到的新理念、新方法来指导课堂教学实践，并收到了预想不到的效果。我的学生们都纷纷反映：“老师，这样的课堂我们喜欢。”我所任班级的英语在今年的中考中取得了较理想的成绩。其中较优秀的一名同学还取得了英语单科全县第一的好成绩，打破了我校英语成绩的历史记录。

三、存在问题及今后改进工作的意见和建议1、2、培训有收获，但培训时间较短，教学理论学习不够。

通过这次培训，深感自己的教学业务能力还有待提高，身

处乡村中学，视野不够开阔。

3、在实践研究阶段，如果能组织几次课堂教学的观摩，或许

对我们的帮助会更大。

4、深感自己的多媒体技术有待提高，如果能够组织培训提高一下会更好。