岗位练兵活动安排

第一篇：岗位练兵活动安排

岗位练兵活动安排

各科、所：

按照省、市局统一部署，为深化“执法能力建设年”活动，进一步提高全系统工作人员综合素质和专业岗位技能，推进工商行政管理职能全面到位，分局决定在全局广泛开展全员参与的岗位大练兵活动。为确保岗位大练兵活动的顺利开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，按照“突出重点、整体推进，科技带动、贯彻始终，全员参与、重在基层，立足岗位、切合实际，因岗施教、注重实效”的要求，通过宣讲辅导、以会代训、专题研讨、网络教学、技能练兵、互帮互学、比武竞赛等多种方式，大力抓好工商行政管理业务知识的学习和各项专业技能的训练，从而进一步增强广大干部职工的适岗能力，实现“勤学习、能干事、作风硬、纪律严、业务精、有作为”的总体目标，培养出一大批“岗位业务能手、执法维权标兵、爱岗敬业模范”，推动各项工商行政管理工作再上新水平。

二、练兵岗位和主要内容

根据省、市局的要求，结合分局实际情况，分局确定全系统岗位大练兵活动要以科技练兵为主线带动“全员参与”，全体干部职工都要根据个人岗位要求和特点参加练兵活动，不断提高岗位业务素质和工作技能。确定5个重点练兵岗位，分别是：执法办案、登记注册、市场监管、消费维权暨商品监管、公文写作等。一人多岗人员要精炼专业岗位，掌握其他岗位。

各专业岗位练兵要以提高岗位业务素质和工作技能为主要内容，主要包括本岗位的基础知识（需要掌握的法律、法规、规章和政策）、基本技能（公文写作、微机操作等）和专业技能（实际工作方法、流程）。鼓励工作人员积极参与各种形式的再教育和知识更新活动，尽快提高系统内工作人员的文化素质和学历升级。

三、组织领导

为保障大练兵活动的健康有序开展，分局成立大练兵活动领导小组，由局长刘玉海同志任组长，各工商所长、科室负责人为成员，岗位大练兵办事机构设在分局办公室。办公室负责对大练兵活动进行总体部署和统筹安排，对全系统大练兵活动进行督导、检查、评估。有关科室要根据分局统一安排，认真协调、实施好本专业岗位的练兵活动，筹备、组织本专业岗位比赛。具体分工是：执法办案专业岗位、市场监管专业岗位、消费维权暨商品监管专业岗位由综合监管科负责；登记注册专业岗位由登记注册科负责；公文写作专业岗位由办公室负责，计算机操作及编程由信息办负责。各牵头负责科室要统一制定本岗位的具体练兵和比赛方案并牵头组织开展各项培训和比赛活动。

各科室所要充分发挥职能作用，加强组织协调和检查督导，保障大练兵活动的顺利开展。

四、几点要求

(一)提高认识，高度重视

要组织全体人员，认真学习领会省、市局关于开展大练兵的重要指示和省局动员会精神，引导大家紧密结合形势任务和本职工作，不断提高对开展大练兵活动重要意义的认识，明确大练兵活动的内容、目标和要求，落实层级负责制，不断增强参与的自觉性、积极性和主动性。充分利用各种新闻媒体、网络等渠道向社会宣传大练兵活动，向管委会、社会各届和人民群众汇报、宣传、展示大练兵活动的成果，让人民群众看到工商部门通过开展练兵活动发生的变化，努力营造大练兵活动的浓厚氛围。

(二)搞活形式，突出重点

各单位在组织大练兵活动中，要结合实际，注重实效，形式多样，不拘一格，突出重点，突出特色。要以科技练兵为主线，通过多种形式广泛组织干部职工学习培训，采取“正常工作和技能练兵合一”的模式，练中干，干中练，做到技能练兵和工作两不误、两促进。要分门别类，根据不同岗位和对象确定练兵竞赛项目，采取现场观摩、模拟案例、小型交流会等多种形式，组织开展群众性练兵竞赛活动，推进大练兵活动的深入开展。要因材施教，发挥科技练兵带头人的作用，点面结合，带动全员共同提高。要坚决杜绝为争名次，集中少数人组队训练应付比赛，以确保练兵质量和效果。

(三)搞好保障，措施到位

一是要建立大练兵工作运行机制。要形成由办公室总牵头，各业务科室密切配合的组织制度。二是要建立大练兵后勤保障机制，由有关科室所提议，分局统一采购，确保大练兵活动教材、法律法规书籍、演示光盘等材料及时到位。三是要建立大练兵考核考评机制。各牵头组织单位在制定练兵和比赛方案时要考虑制定严格、科学、公正的练兵考核、考评办法，把练兵考评与业务考评紧密结合起来，加强对练兵效果的考核考评。四是要建立大练兵奖惩激励机制。对在大练兵活动组织工作和竞赛中成绩突出的集体和个人大张旗鼓的予以表彰、奖励；对完不成练兵任务和考试考核不达标的单位，取消评优资格，经补训补考后仍不合格的应调离执法岗位或重点岗位。

岗位练兵安排 *公安局结合实际，突出五个方面开展大练兵，进一步推动了大练兵活动深入、扎实地开展。

一、精心组织，突出规范。全国公安机关开展大练兵活动电视电话会议后，地区公安局党委立即召开全体民警大会，迅速动员，传达公安部电视电话会议精神。会上，地委委员，局党委书记、局长李建成同志要求全区各级公安机关，特别是领导干部要统一思想，提高认识，尽快成立大练兵活动组织领导机构，确定方案和计划，掀起大练兵活动的热潮。地区公安局政治处根据电视电话会议精神和局领导的要求，在认真总结前期开展的岗位练兵活动的基础上，制定了下发了《关于开展大练兵活动、丰富警营生活的通知》和《2004年度局机关各项活动安排》，对局机关大练兵活动进行了总体部署，进一步细化了每项活动的训练时间、内容、场地及召集人、负责人，并于5月14日举办了塔城地区公安机关首期大练兵活动教官培训班，确保大练兵活动规范有效地进行。各县（市）公安局也相继建立了大练兵活动领导小组，制定了大练兵活动方案。

二、严格管理，突出人性。http:// 为加强大练兵活动的管理，政治处指定了每项活动的召集人、负责人，具体落实检查督促每项活动的落实情况。期间，政治处和督察部门不定期

进行抽查。建立了激励机制，把大练兵活动同文明科室评比结合起来，对每期活动的优胜者和积极参加者给与奖励。在严格管理的同时，地区公安局结合局机关实际，坚持以人为本，突出人性化管理。在活动安排中，全面考虑到了民警年龄阶层、身体状况，不同爱好等各方（请登陆政法秘书网）面的因素，针对早上时间短，民警做饭、送小孩到幼儿园等实际问题，允许有特殊情况的民警灵活安排训练时间；对活动的要求和考核做到因人而异。在每天早上组织的晨跑中，不要求统一，民警可根据自己身体状况，自行快跑、慢跑或散步到集结地点。对体能强度比较大的项目，身体感到不适的，可打报告见习，做到既严肃活泼，又富有人情味。

三、寓乐于教，突出多样。大练兵活动充分体现了寓乐于教，形式多样的特点。既有足球、篮球、乒乓球比赛，又有象棋、围棋、牌类比赛；既有拔河、跳绳比赛，又有长跑、射击比赛；既有宪法知识竞赛，又有计算机操作比赛；既有歌咏比赛，又有文艺会演。地区公安局结合实际，在一定范围内，扩大练兵活动参赛范围。如篮球、足球比赛以及文艺汇演，专门邀请了塔城市公安局及公安消防、边防支队参赛，促进了交流确保练兵活动的广发性、竞争性。

四、勇于创新，突出特色。http:// 在大练兵活动中，每项活动竞赛时间安排上，特意与节日庆祝结合起来，扩大了练兵的声势。如为庆祝“六一”儿童节，专门组织局机关、塔城市公安局民警家属及共建单位部分代表到防暴队参观，防暴队现场表演技能训练，不仅促进了防暴队的训练工作，扩大了宣传，而且进一步凝聚了警心；如庆祝“八一”建军节，安排了庆“八一”射击比赛，同时组织地区公安局、市公安局、公安消防、边防支队在塔城市文化广场举行文艺汇演。10月22日重阳节，组织局机关退休老干部郊游。特别是每天早上的晨跑，在塔城市市中心的文化广场形成了一道亮丽的风景线，树立了公安机关和人民警察的良好形象，赢得了各界群众的赞扬，收到了良好的社会效果。在大练兵活动中，地区公安局把独具塔城特色的“短、快、灵”训练法与练兵活动紧密地结合起来，取得明显成效。地区公安局纪检、政工、交警等7个部门相继开展了业务练兵培训。刑侦支队举办了刑事技术培训班。培

训学员观摩了地区指纹自动识别系统操作演示，交流了指纹破案成功案例和指纹工作经验，结合地区刑事技术工作实际，全面的学习了指纹的寻找显现、提取照相、分析鉴定工作程序和操作方法，通过了结业理论考核、实际操作考核。

五、全面发展，突出重点。在大练兵活动中，地区公安局采取有力措施，促进政治、业务、体能练兵全面发展。地区局党委按照建设“学习型队伍”的要求，每周五坚持以支部为单位组织民警学习，政治处对每月的政治理论、业务知识等学习科目统一安排，不定期地抽查支部学习记录和民警的学习笔记。地区公安局还建立了局机关阅览室，努力营造浓郁的学习氛围。地、市公安局为切实加强干部政治理论修养，提高干部业务水平，专门成立了干部夜校，组织民警学习。各警种、部门结合各自工作实际，积极开展业务练兵。在全面发展的基础上，全区各级公安机关结合实际，针对政治、业务、体能方面存在的薄弱环节，突出重点，有针对性地开展练兵。塔城、乌苏、沙湾、托里、裕民、和布克塞尔县（市）公安局针对执法工作中存在的问题，相继开展了法制培训练兵活动。额敏县公安局从3月1日起，每天利用上午1个小时和工作之余，组织民警进行队列、体能、技能训练；沙湾县公安局举办了春季警体运动会。

通过练兵活动，民警精神焕发，参训热情空前高涨，政治、业务、体能素质有了不同程度的提高，队伍的战斗力进一步增强。

第二篇：练兵活动安排

盖洋中心小学本学期教师岗位大练兵活动总体安排：2010年9月：宣传发动

学习有关文件，制订《教师岗位大练兵活动实施方案》，动员每一个教师积极参与岗位练兵活动，并结合学校和教师个人工作实际，制订和完善相关激励制度，确定活动实施方案，将活动安排落实到具体人。

2010年10月：开展教师岗位大练兵口头表达训练活动。[主讲内容：如何上好一节如何培养学生的良好的学习习惯、如何做好班主任工作（针对本班实际选题，如：班干部的培养、转化学困生、转化思想表现差的学生、卫生工作等等）。每位教师从以上主讲内容中任选两个内容进行训练，完小（含教学点）由学校、中小由各教研组（生管教师纳入综合组，英语教师纳入语文组）组织教师分两次进行演讲，每人每次演讲时间大约5分钟。演讲稿要上交到各校教务处。月底各校要将每位教师演讲得更好的那篇演讲稿上交到盖洋中心小学教务处。]

2010年11月：开展教师岗位大练兵板书、板画训练活动。[每位教师前半月进行板书训练，后半月进行板画训练。训练内容：分别从各自所任学科的教学内容中挑选，作为板书、板画的训练内容。最后由学校或各教研组组织教师在黑板上分别展示板书、板画的内容，并拍照。每位教师展示的板书、板画要注明学校、教师姓名、展示时间。月底各校要将教师展示的相片上传到盖洋中心小学教务处。]

2010年12月：开展教师岗位大练兵“三笔字”的训练活动。即：粉笔、钢笔、毛笔字的书写训练活动。[每位教师每天要练写一张200字左右的钢笔字、一张毛笔字、一黑板粉笔字。训练内容由教师自定。每位教师练写的钢笔字和毛笔字每周各选一张最好的上交到各校教务处。月底各校要将每位教师书写得最好的一张钢笔字（A4纸）、毛笔字（A3纸）上交到盖洋中心小学教务处。]

请各校根据上面的活动安排，结合本校的实际情况制定出教师岗位大练兵的活动方案（计划）；安排好活动时间、地点、内容、参加人员；收集好每次活动的材料；做好各项练兵活动过程的记录和开展各项活动的小结。

盖洋中心小学2010．10．19

第三篇：驾校岗位技术练兵活动方案暨安排

乐山犍为汇运驾驶学校

岗位技术练兵活动方案暨安排

（2012）

一、指导思想：

总结过去在教学或驾驶过程中的经验教训，进一步教练（驾驶）员提升驾驶技能，满足安全生产（教学）的需要，杜绝地面行车和车辆操作事故的发生；使全体教练（驾驶）员不断提高政治素质、安全意识和教学技能，推动双方工作持续安全、稳健发展。

二、组织领导：

成立“乐山犍为汇运驾驶学校岗位技术练兵”领导小组，全面负责“岗位练兵”的组织实施。其人员组成如下：

组 长：聂琼瑜

副组长：舒超、聂昌伟

成 员：驾校质量安全办公室和招考办、技术档案室全体成员

三、练兵项目：

按照规范的教练（驾驶）员考试项目设置。

四、组织实施：

练兵比武活动分为三个阶段：

（一）训练阶段：3月1日起至6月30日止

此阶段以“互教互学”为指导思路，以“人人肩上有责任，人人参与”为目标，对各练兵项目设置责任人，并由责任人根据项目特性做岗位技能的模拟演练、岗上实践或宣讲交流（具体安排由大小车班长根据本班的教学情况决定）。认真准备相关学习交流资料及演练器材。

（二）比武阶段：

由“乐山犍为汇运驾驶学校岗位技术练兵”领导小组视其情况，订于7月下旬，举行一次岗位技术大练兵活动，共创和谐社会。

开展方式：

1、自己与自己比。回顾总结自己参加练兵的收获，作练兵前后的自我对比、评价，体味大练兵的甜头。

2、现场演示比赛，检验联合大练兵的效果。

（三）讲评总结阶段：练兵比武活动结束后即行举行活动讲评会。

认真总结本轮练兵比武中的经验与不足，为下轮比武做更充分的准备。同时，根据练兵学习情况和比武结果，采用集体评选的方式选出前3名表现突出者，给予表彰奖励。

五、相关要求

1、统一思想，提高认识。开展岗位大练兵，对夯实基础，促进双方各项工作水平上新台阶具有重要意义，每个教职员工必须要高度重视。

2、科学安排，务求实效。要科学安排时间，妥善处理工作与练兵的关系，把岗位大练兵活动与正常的业务工作结合起来，把练兵活动中学到的知识、获得的技能及时地应用于工作中，通过练兵，达到促进各项工作的圆满完成的目的。

乐山犍为汇运驾驶学校

二〇一二年三月一日

第四篇：岗位大练兵活动实施方案

彭塔乡初级中学教师岗位大练兵活动实施方案

为提升全校教师的业务素质，全面提高教育教学的质量，以《霍邱县义务教育阶段教师岗位大练兵活动方案》为依据，结合我校实际，特制订本方案。

一、指导思想

围绕“提升教师业务素质、提高教育质量”的总目标，立足于学校自身，立足于教师个人，立足于现有条件，把提高教师的业务素质融入到日常的教学行为之中，充分调动教师的主观能动性，最大限度地发挥学校现有教育资源的效益。

二、预期目标

在县教研室的科学指导下，结合我校整体发展目标，通过三年的岗位大练兵活动，使我校教师都能了解各自的《课程标准》，都能熟悉各自学科教材的编写体系和意图，都能熟练地运用教学的辅助手段，提升自己的理论素养和教育教学的水平，形成自己的教学特色，促进全体教师的专业成长。

三、活动内容

1、认真研读《课程标准》

(1)、每人都要有自己的《课程标准》。

（2）、各教研组要认真制定《课程标准》的学习计划，并按照计划的要求，认真组织教师系统地学习《课程标准》。

2、灵活使用“教材”

（1）、每位教师必须拥有所授学科的全套教材和教师教学用书。

（2）、每位教师都要认真地研读所授学科的教材，能够系统地了解该教材的内容及结构体系。

（3）、每位教师都要在全面掌握所授学科教材内容的基础上，积极参与教研活动，灵活使用教材。

3、落实推门听课制度。

每位教师每学期都要准备一次公开课。由教研组长组织本组教师推门听课。教务处协同各教研组及时总结推门听课活动。

4、有效使用教学设备

（1）、加强教学设备的管理和维护。

完善《教学设备的管理制度》；监察所有的教学设备的分类登记造册工作。（2）、重视教学设备的使用。

完善对教师的培训，帮助教师掌握现代化的教学技术或教学手段；完善激励措施，鼓励教师运用现代化的教学手段进行教学。

（3）、有效使用教学设备。

做好电子白板使用方法的培训指导工作，有效使用电子白板等先进教学资源。鼓励教师电子备课。

重视理化生等学科的实验教学，督促理化生等学科的教师，认真上好演示实验和分组实验，且保留相关材料。

重视音体美等学科的教学，积极挖掘本校师资的潜力，尽力开齐课程、开足课时。

5、提升教师的理论素养

（1）、重视教育理论的学习。每位教师每年至少研读一本教育理论专著，或认真研读专业教学杂志。鼓励教师撰写教育教学论文。

6、展现教学的特色

（1）、教务处和教研组精心谋划、认真指导教师的常规教学、课程改革工作，争取教育教学质量有新突破。

（2）、重视“教坛新星”、“教坛中坚”、“教坛宿将”的作用。鼓励更多的教师参与“教坛新星”、“教坛中坚”、“教坛宿将” 的评选活动，力争让更多的教师提升自己的业务水平，形成自己的教学风格。重视 “教坛新星”、“教坛中坚”、“教坛宿将”的引领作用，请他们上示范课，参与课堂教学的诊断。

五、活动安排

（1）、活动阶段：3月份至9月份。（2）、阶段考核：10月，全县考评。

彭塔乡初级中学 2014年2月17日

彭塔乡初级中学教师岗位大练兵

活

动

实

施

方

案

2014.2.17 彭塔乡初级中学

第五篇：岗位练兵活动工作总结

岗位练兵工作总结

为了提高教师的教学基本功和教师的专业技能，努力提升自己的教育思想、专业能力。本学期我在岗位练兵中取得很好的成绩。总结如下：

一、熟悉了新课标，教材内容，提升自身的理论基础.《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习依据。因此，首先我认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索，不断实践，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。

二、提升自己的教育思想、专业能力

作为一名教师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色, 努力在教学中,体现“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人”的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境,引导学生主动地学习;设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究,引导学生在探究中学习.让学生在合作、探究、讨论、质疑中,引导学生勤于思考.使课堂充满生命活力.三、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己

“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”作为教师，如果只是读书、教书、不写作，不反思、不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快地成长起来，只有不断反思。

四、合理的利用网络，进行学习、教研，提高自己的业务能力.我庆幸我认识了网络，网络是也一个世界。无论是低年级还是高年级的研讨，我都认真做一个学习者，因为教育是相通的。那里有很多优秀的老师，如果有什么问题或想法，都可以拿到论坛当中，大家一起研究解决。我积极参加周二、周四的教育论坛，提高了自己的业务能力。

五、坚持每天读书一小时，做个快乐读书人.作为教师，要广泛阅读。要阅读教材，不仅要读所教学段的教材，还要读其他学段的。这样才能居高临下，高屋建瓴。要阅读些历史，因为“读史可以使人明智”，有许多平时我们困惑不解的难题可以在读史的过程中豁然开朗。要阅读杂书，读点文学、读点哲学、读点美学……做一个“杂家”。这样在平时的教育教学过程中，我们就会多一份机智，多一份自如，多一份洒脱。

六、在实践中积累，静下心来研究教学，提升自己的科研、教研活动能力。

平时要积极实践，要结合班级的实际、学生的实际，创造性地运用所学的理论、知识、经验、方法，大胆探索，勇于实践。

关注平时教育教学过程中的细节，有人说，细节决定成败，对于教学而言，细节决定境界，对细节关注的程度就能决定教学的高度。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。认真钻研教材、挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，增强教学的趣味性，努力达到教学的理想境界。教学活动永无止境，怎样创造“以较小的投入获得较高的教学功效”的教学方法，是优秀教师高人一筹之处。

总之, 在本次岗位练兵活动中，努力提升自己的教育思想、专业能力，努力提高教学质量，做一个有思想,能够适应时代发展的学习型科研型教师。