纪律整顿总结

第一篇：纪律整顿总结

关于开展思想纪律

作风集中整顿活动的总结报告

区委思想纪律作风集中整顿活动领导小组办公室：

根据区委安排，我局在局机关深入开展了以“增强执行能力、提高工作效率”为主题的思想纪律作风集中整顿活动。我们以党的十七届五中、六中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观和省市区党代会、人代会精神，着力改进干部作风，大力提高工作效率，努力增强服务意识。通过这次活动，同志们精神面貌焕发，工作热情高涨，工作效率提高，服务意识增强，服务水平提升，机关面貌焕然一新。现将我局纪律作风整顿工作总结汇报如下：

一、精心组织，周密安排根据区委安排，我局及时召开机关思想纪律作风整顿活动动员大会，全面部署整顿活动。一是传达了区委思想纪律作风整顿会议精神，认真学习区委书记贺向东同志在大会上的讲话，传达《关于在全区开展“增强执行能力、提高工作效率”思想纪律作风集中整顿活动的安排意见》精神。二是成立了由局（馆）长赵凤敏任组长的整顿活动领导小组，制订了我局纪律整作风顿活动安排意见和实施方案。三是将整顿活动分为集中学习，个人自查、扎实整改三个阶段，并且每一阶段都提出明确的任务和要求，保证了我局纪律作风整顿活动顺利进行。

二、突出重点，查摆问题

在第一阶段集中学习，统一思想的基础上，我们突出重点，查摆问题，制定方案。按照“六扫除六确立”的总体要求，在学习领会中央及省、市、区工作部署的基础上，采取多种形式，面向党员群众、基层单位、服务对象和社会各界，广泛征求意见建议，认真查找我局在思想观念、纪律作风、协作意识、履行职责等方面存在的突出问题，通过梳理归纳，形成班子和个人自查分析材料，研究制定出目标明确、内容具体、操作性强的整改方案。认真组织召开领导班子民主生活会，局领导干部要带头开展批评与自我批评，发挥好表率作用。

三、扎实整改，建立长效机制

针对查找出的主要问题，深刻剖析，分析原因，集中抓好

整改落实。对于事关全局年度目标考核的工作任务，要按照时间进度和要求，对能够立即落实的坚决尽快落实；对一些确有困难的工作任务，要靠实责任，想方设法完成任务；对一时不能落实的工作任务，研究制定落实措施，分期分批加以落实。对于群众反映的热点难点问题，条件具备的要及时予以解决；一时不能解决的要及时说明原因，积极创造条件加以解决。通过对各类突出问题的整改，进一步争取主动、提升能力、赢得支持，形成合力。按照活动安排，我们在集中学习领会中央及省、市、区工

作部署的基础上，采取多种形式，面向党员群众、基层单位、服务对象和社会各界，广泛征求意见建议，认真查找我局在思想观念、纪律作风、协作意识、履行职责等方面存在的突出问题，通过梳理归纳，形成班子和个人自查分析材料，研究制定

出目标明确、内容具体、操作性强的整改方案。认真组织召开领导班子民主生活会，局领导干部要带头开展批评与自我批评，发挥好表率作用。

三是扎实整改，建章立制。针对查找出的主要问题，深刻

剖析，分析原因，集中抓好整改落实。对于事关全局年度目标考核的工作任务，要按照时间进度和要求，对能够立即落实的坚决尽快落实；对一些确有困难的工作任务，要靠实责任，想方设法完成任务；对一时不能落实的工作任务，研究制定落实措施，分期分批加以落实。对于群众反映的热点难点问题，条件具备的要及时予以解决；一时不能解决的要及时说明原因，积极创造条件加以解决。通过对各类突出问题的整改，进一步争取主动、提升能力、赢得支持，形成合力。

在全面整改的基础上，要通过建章立制保障落实。对原有的有利于推动工作、改进作风、促进落实等方面的规章制度，要不折不扣的执行；对实践中证明不够科学的、不够完善的规章制度，及时修订完善，建立健全各项规章制度，为增强执行力，提高工作效率提供强有力的制度保障。

三、主要目标和任务

通过集中整顿活动的开展，全面领会区委、区政府的工作

部署，进一步明确工作重点和主要抓手，着力解决干部职工思想纪律作风方面存在的突出问题，建立健全“制度严、执行好、节奏快、效率高”的长效工作机制，实现工作职责法定化、责任主体明确化、岗位责任具体化、责任追究规范化，努力做到作风有新转变，落实有新举措，效率有新提高，工作有新突破，切实形成团结协作、求真务实、真抓实干、争创一流的工作局面。

围绕上述总体目标，注重抓好以下重点：

（一）紧紧抓住作风建设这条主线。坚持把作风建设贯穿

于活动的始终，着力破除制约档案史志工作快速发展的突出问题，切实增强大局意识、责任意识、效率意识和争先意识，密切党群干群关系，增强执行能力，全力抓落实，谋求大发展。

（二）建立健全效能监察、考核奖惩、日常监督三个机制。结合全区年度工作重点，加大三个机制工作力度，切实做到人人肩上有担子，个个身上有压力，在全局形成比拼争先、加压奋进的工作氛围。

（三）突出抓好五项整治。一是治庸，提升工作能力。二

是治懒，提高工作效率。三是治散，凝聚工作合力。四是治软，增强胆识勇气。五是治奢，倡树清风正气。

六、活动总体要求

以高度的政治责任感，切实加强领导，周密部署，明确责

任，精心组织实施，确保机关纪律作风集中整顿活动扎实开展，并取得实效。一要认真学习，统一认识。这次思想纪律作风集中整顿是

新一届区委部署开展的一项重大活动，是区委总揽全局、协调各方的总抓手，是加快六区建设、推动率先发展的重要平台。要本着立足实际，统筹兼顾、正面教育、注重特色的总体要求，着力解决突出问题，注重建立健全长效工作机制，避免走过场和流于形式。

二要高度重视，精心组织。要把这次纪律作风集中整顿活

动摆上重要议事日程，及时研究制定活动实施方案，迅速召开动员大会。主要负责同志要亲自抓、带头抓，抓组织、抓督查、抓落实，领导班子成员要严格对照检查，认真查摆问题，深刻剖析症结，议定整改措施，建立完善制度，切实转变工作作风，务求活动取得实效。

三要严肃纪律，强化督查。局领导小组要按照各阶段各环节具体要求，加强督查指导。要在督查中注意发现的新情况、新问题。要坚持原则，严肃工作纪律，确保活动扎实开展。四要强化措施，认真总结。局领导小组对机关思想纪律作风集中整顿活动开展情况进行认真总结，对于整改不到位等方面的问题进一步强化措施，加大整改力度，确保活动真正取得实效

五要统筹兼顾，协调推进。把开展思想纪律作风集中整顿

活动作为推动各项工作的强大动力，与做好当前和今后一个时期的工作相结合，合理安排、统筹兼顾，以思想纪律作风集中整顿的实际成效促进我局全面完成全年各项工作任务，为服务“六区”建设做出应有的贡献。

宝鸡市陈仓区档案局

2012年2月7日

抄送：档

（二）

第二篇：纪律整顿总结

关于整风情况及措施汇报

公司董事会：

公司召开整风会议后，我部门召开会议，专门传达学习了文件精神，并按照公司1、2号文件精神认真贯彻执行，对下属严格要求，认真执行整风的各项规定，现将情况汇报如下：

1、全体人员认真执行考勤制度，按时打卡，上下班，有事请假，不旷工。

2、服从领导，听从指挥，保质保量积极完成领导交办的各项事务；

3、按时参加公司的各项会议，认真落实会议精神，提高执行力；

4、严格按规整风制度和业务流程办事，不违规，不扯皮，不推诿，负责，认真；

5、整风以来，本部门没有出现任何顶撞领导、矿工、怠工、说闲话、逗凉话等不利于公司改革、发展、稳定的现象，职工队伍稳定、和谐；

6、按时完成领导交办的其他事务。

下一步的措施：

1、加强部门领导和管理，切实负起责来，提高执行力，按时落实公司的各项措施和决定，注重效果，不走形式，不摆花架子；

2、按照公司2012年的总体经营计划，正在制定编制部门全年工作的计划，并把目标层层分解落实到各岗位个人；

3、进一步加强学习，提高部门人员整体素质，以适应公司快速、健康、跨越发展的需要；

4、按制度、程序办事，不违规，不违章，严格执行公司作出的各项规定和决议，加强协调、配合，以主人翁精神做好每一件事；

5、坚决和一些不正之风，不和谐的东西作斗争，维护公司各项制度的严肃性，积极创建和谐企业；

6、本人承诺自己做出表率，管好下属，做好每一项工作，不拉步、不拖拉，不推诿，团结全体下属人员认认真真、兢兢业业、无怨无悔，发挥主人翁精神及无私奉献的精神，为公司的跨越发展做出新的更大的贡献！

以上汇报如有不妥，请领导批评指正。

2012-2-25

第三篇：纪律整顿总结

关于开展思想纪律 作风集中整顿活动的总结报告

区委思想纪律作风集中整顿活动领导小组办公室：

根据区委安排，我局在局机关深入开展了以“增强执行能力、提高工作效率”为主题的思想纪律作风集中整顿活动。我们以党的十七届五中、六中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观和省市区党代会、人代会精神，着力改进干部作风，大力提高工作效率，努力增强服务意识。通过这次活动，同志们精神面貌焕发，工作热情高涨，工作效率提高，服务意识增强，服务水平提升，机关面貌焕然一新。现将我局纪律作风整顿工作总结汇报如下：

一、精心组织，周密安排

根据区委安排，我局及时召开机关思想纪律作风整顿活动动员大会，全面部署整顿活动。一是传达了区委思想纪律作风整顿会议精神，认真学习区委书记贺向东同志在大会上的讲话，传达《关于在全区开展“增强执行能力、提高工作效率”思想纪律作风集中整顿活动的安排意见》精神。二是成立了由局（馆）长赵凤敏任组长的整顿活动领导小组，制订了我局纪律整作风顿活动安排意见和实施方案。三是将整顿活动分为集中学习，个人自查、扎实整改三个阶段，并且每一阶段都提出明确的任务和要求，保证了我局纪律作风整顿活动顺利进行。

二、突出重点，查摆问题

在第一阶段集中学习，统一思想的基础上，我们突出重点，查摆问题，制定方案。按照“六扫除六确立”的总体要求，在学习领会中央及省、市、区工作部署的基础上，采取多种形式，面向党员群众、基层单位、服务对象和社会各界，广泛征求意见建议，认真查找我局在思想观念、纪律作风、协作意识、履行职责等方面存在的突出问题，通过梳理归纳，形成班子和个人自查分析材料，研究制定出目标明确、内容具体、操作性强的整改方案。认真组织召开领导班子民主生活会，局领导干部要带头开展批评与自我批评，发挥好表率作用。

三、扎实整改，建立长效机制

针对查找出的主要问题，深刻剖析，分析原因，集中抓好整改落实。对于事关全局目标考核的工作任务，要按照时间进度和要求，对能够立即落实的坚决尽快落实；对一些确有困难的工作任务，要靠实责任，想方设法完成任务；对一时不能落实的工作任务，研究制定落实措施，分期分批加以落实。对于群众反映的热点难点问题，条件具备的要及时予以解决；一时不能解决的要及时说明原因，积极创造条件加以解决。通过对各类突出问题的整改，进一步争取主动、提升能力、赢得支持，形成合力。

按照活动安排，我们在集中学习领会中央及省、市、区工作部署的基础上，采取多种形式，面向党员群众、基层单位、服务对象和社会各界，广泛征求意见建议，认真查找我局在思想观念、纪律作风、协作意识、履行职责等方面存在的突出问题，通过梳理归纳，形成班子和个人自查分析材料，研究制定

出目标明确、内容具体、操作性强的整改方案。认真组织召开领导班子民主生活会，局领导干部要带头开展批评与自我批评，发挥好表率作用。

三是扎实整改，建章立制。针对查找出的主要问题，深刻剖析，分析原因，集中抓好整改落实。对于事关全局目标考核的工作任务，要按照时间进度和要求，对能够立即落实的坚决尽快落实；对一些确有困难的工作任务，要靠实责任，想方设法完成任务；对一时不能落实的工作任务，研究制定落实措施，分期分批加以落实。对于群众反映的热点难点问题，条件具备的要及时予以解决；一时不能解决的要及时说明原因，积极创造条件加以解决。通过对各类突出问题的整改，进一步争取主动、提升能力、赢得支持，形成合力。

在全面整改的基础上，要通过建章立制保障落实。对原有的有利于推动工作、改进作风、促进落实等方面的规章制度，要不折不扣的执行；对实践中证明不够科学的、不够完善的规章制度，及时修订完善，建立健全各项规章制度，为增强执行力，提高工作效率提供强有力的制度保障。

三、主要目标和任务

通过集中整顿活动的开展，全面领会区委、区政府的工作部署，进一步明确工作重点和主要抓手，着力解决干部职工思想纪律作风方面存在的突出问题，建立健全“制度严、执行好、节奏快、效率高”的长效工作机制，实现工作职责法定化、责任主体明确化、岗位责任具体化、责任追究规范化，努力做到作风有新转变，落实有新举措，效率有新提高，工作有新突破，切实形成团结协作、求真务实、真抓实干、争创一流的工作局面。

围绕上述总体目标，注重抓好以下重点：

（一）紧紧抓住作风建设这条主线。坚持把作风建设贯穿于活动的始终，着力破除制约档案史志工作快速发展的突出问题，切实增强大局意识、责任意识、效率意识和争先意识，密切党群干群关系，增强执行能力，全力抓落实，谋求大发展。

（二）建立健全效能监察、考核奖惩、日常监督三个机制。结合全区工作重点，加大三个机制工作力度，切实做到人人肩上有担子，个个身上有压力，在全局形成比拼争先、加压奋进的工作氛围。

（三）突出抓好五项整治。一是治庸，提升工作能力。二是治懒，提高工作效率。三是治散，凝聚工作合力。四是治软，增强胆识勇气。五是治奢，倡树清风正气。

六、活动总体要求

以高度的政治责任感，切实加强领导，周密部署，明确责任，精心组织实施，确保机关纪律作风集中整顿活动扎实开展，并取得实效。

一要认真学习，统一认识。这次思想纪律作风集中整顿是新一届区委部署开展的一项重大活动，是区委总揽全局、协调各方的总抓手，是加快六区建设、推动率先发展的重要平台。要本着立足实际，统筹兼顾、正面教育、注重特色的总体要求，着力解决突出问题，注重建立健全长效工作机制，避免走过场和流于形式。

二要高度重视，精心组织。要把这次纪律作风集中整顿活动摆上重要议事日程，及时研究制定活动实施方案，迅速召开动员大会。主要负责同志要亲自抓、带头抓，抓组织、抓督查、抓落实，领导班子成员要严格对照检查，认真查摆问题，深刻剖析症结，议定整改措施，建立完善制度，切实转变工作作风，务求活动取得实效。

三要严肃纪律，强化督查。局领导小组要按照各阶段各环节具体要求，加强督查指导。要在督查中注意发现的新情况、新问题。要坚持原则，严肃工作纪律，确保活动扎实开展。

四要强化措施，认真总结。局领导小组对机关思想纪律作风集中整顿活动开展情况进行认真总结，对于整改不到位等方面的问题进一步强化措施，加大整改力度，确保活动真正取得实效

五要统筹兼顾，协调推进。把开展思想纪律作风集中整顿活动作为推动各项工作的强大动力，与做好当前和今后一个时期的工作相结合，合理安排、统筹兼顾，以思想纪律作风集中整顿的实际成效促进我局全面完成全年各项工作任务，为服务“六区”建设做出应有的贡献。

宝鸡市陈仓区档案局 2012年2月7日

抄送： 档

（二）

第四篇：班级纪律整顿总结

班级纪律整顿总结五篇

篇一：班级纪律整顿总结

新学期开学已经过去近三个月了，七年级新生仍处于纪律松散，学习不努力的状态，为了能更好的提高学习成绩，现急需加强班级的纪律管理工作。

对于班级的纪律表现，经观察调查存在的问题主要有以下方面：

1、课堂中学习纪律差，学习积极性不高。

2、自习前后学生不能自觉学习，秩序较差。

3、作息执行情况不太好，特别是午休不按时，甚至不休息。

4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐，垃圾不能件件入篓入筐。

5、学生作业完成不按时，存在抄袭现象，而且个别同学作业完成次数很少。

6、学生贪玩，身上缺点多，导致班级学习氛围差，纪律遵守一般。

7、公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。

根据以上纪律方面存在的问题，特采取以下措施：

1、召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律委员1名。

2、实行班级量化考核，天天有记录，每月合计1次得分。

3、严格作息制度严格执行。

4、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。

5、每周周会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作部署安排，并且每周评选纪律表现最好的5名，最差的3名。

希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善，力争做到：

1、班级纪律有人管，人人都是管理者。

2、人人都能自觉遵守校规、校纪，争做班级的纪律之星。

3、通过纪律的约束，每个同学都能逐步养成良好的习惯，做一名守纪、合格的中学生。

4、在了的纪律保证基础上，个个同学学习成绩能稳中有升，提高班级整体学习成绩。

总之，通过本次纪律整顿，希望每位同学能自觉遵守各项纪律，做一名守纪好学的学生

篇二：班级纪律学风整顿总结工作方案

鉴于班级前期状态不佳出现部分同学扰乱班级秩序和学习不认真现象干扰了老师讲课妨碍了其他同学学习导致了在期中考试中同学们成绩普遍不理想也使班级在级部学习成绩评比中沦落为下等班级这对于曾经很骄傲集体来讲是莫大耻辱为了一雪前耻找回属于尊严和荣耀痛定思痛经过班会集体讨论决定对班级进行整顿严肃纪律端正学风具体安排如下：

1、实行值周组制度每周抽签产生值周组负责一周纪律管理周末做出总结上报抄作业、扰乱秩序个人和课堂秩序混乱小组班委会对值周组进行评议不称职值周组需要作出检讨.2、实行小组合作制度课堂纪律和作业检查以小组为单位进行评比组员出现问题小组集体承担责任以此组内协作意识和团队观念对于不接受同学帮助同学经组内半数以上提议请家长带回教育.3、班干部管理对班干部中出现违纪、抄作业等行为一经立即通报家长写出书面检讨家长签字并要在班会上公开检讨.4、严厉惩戒扰乱秩序行为凡是扰乱秩序同学一经立即停课到班主任办公室反省作出检讨；严重者通知家长带回家反省.5、不认真学习同学首先通知家长让家长写出书面劝告在班内张贴；不思悔改者让家长带回家教育直至保证到校认真学习再复课

篇三：马关中心小学纪律整顿第一阶段总结

按照教育局和学区的总体工作部署，深入开展纪律作风集中教育整顿活动，推动我校教育工作再上新台阶。我们于7月14日召开了动员大会，通过层层学习动员和广泛宣传发动，进一步统一了思想，提高了对纪律作风建设重要性和紧迫性的认识，明确了工作要求，做到人人了解，个个参与。到7月24日止，我们已经基本完成了第一阶段各项工作任务，现将有关情况总结如下。

一、第一阶段工作的主要情况

7月14日，我们召开了全校教师参加的开展纪律作风集中教育整顿活动的动员大会。会后，我们及时成立领导机构，制定实施方案，召开动员会，精心组织，狠抓落实。至目前，开展纪律作风集中教育整顿活动开局顺利，情况良好。

（一）切实加强领导，精心组织部署

动员会召开后，我们把开展纪律作风集中教育整顿活动作为暑假的一件大事来抓，统一思想，迅速行动，切实加强组织领导。一是及时成立领导小组。成立了由党组书记、校长为组长，副校长和教导主任担任副组长，校委会成员为成员的开展纪律作风集中教育整顿活动工作领导小组。使该项工作有秩序地进行。二是制订工作实施方案。为确保各项工作的开展富有成效，根据学区的要求，结合我校教育工作实际，我们制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》，明确了开展纪律作风集中教育整顿活动的指导思想、主要内容和任务，并要求全体教师要坚持

“谁主管、谁负责”的原则，把此三项工作与学习贯彻党章和坚持社会主义核心价值体系结合起来，与廉洁自律教育和廉政文化进校园结合起来，与解放思想大讨论活动结合起来，以开展纪律作风集中教育整顿活动学习为动力，以整顿工作作风为重点，进一步解放思想，更新观念，改进作风，不断提高服务质量和工作效率，切实加强教育教学工作建设。

（二）广泛宣传发动，营造良好氛围

为营造氛围，表明我们自觉接受人民群众监督的决心，使社会各界对教育作风建设给予关心和支持，做好行风建设的宣传工作。取得了较好的社会效果。

（三）制定学习计划，确保顺利开展

为确保开展纪律作风集中教育整顿活动学习阶段扎实、有序、高效、顺利地开展工作，结合我校的实际，制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》。为取得良好的学习效率，根据《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》中学习阶段的安排，全体教师通过集体学习和自学，均达到了4000字的学习笔记和1000字的心得体会学习任务。

总之，我校在动员部署阶段都做了许多扎实的工作，为下一步开展自查自纠奠定了良好的基础。但是也存在一些问题，主要表现在：一是极个别教师的思想认识还不够到位，学习的深度和广度还不够；二是开展宣传教育的活动形式还不够丰富，力度还不够大；三是开展纪律作风集中教育整顿活动与业务工作的关系处理得不够好。

在开展纪律作风集中教育整顿活动的启动阶段，出现以上存在的问题是难免的，我们相信，随着工作的深入开展，一定能逐步解决上述存在的问题。

篇四：语言文学新学期纪律整顿工作总结

为了进一步规范学生的常规纪律，为学生创造一个更好的学习、生活环境，进一步抓好我系各班学生的教育教学管理工作，按学校“关于开展新学期纪律整顿的通知”的精神要求，我系高度重视，系主任吴进带领各班辅导员多次到学生教室、寝室等活动场所作了检查，并对我系的学生的常规纪律整顿工作进行动员和部署，现将我系此次工作总结如下：

一、各班认真组织学习文件精神，开展了形式多样的教育活动。

各班在辅导员的亲自组织下，开展了形式多样的教育活动，如09级英语教育（学前方向）专业的全体同学召开了“整顿课堂纪律，树立良好学风”班会、09级英语教育（小学方向）专业的全体同学召开了关于纪律整顿的主题班会、10级语文教育专业开展了关于纪律整顿的讨论等。会上，各辅导员就近期的学习纪律、就寝纪律、夜不归寝纪律、抽烟、喝酒、未按时归校等情况作了通报和总结，并对出现在本班的情况作了严格批评。各班同学也积极发言，作了严肃的批评与处我批评，进行了认真的剖析，对违纪造成的不良后果有了更清醒的认识，纷纷表示要严格管理自己，认真遵守纪律，努力学习、刻苦训练、提高专业技术技能水平，全面提高自身素质，为创造良好的班风、学风尽到自己的力量。

二、各班进一步健全、完善班规制度，形成监督制约的长效机制。

吴主任要求各班应尽力把解决突出问题和加强班规制度建设结合起来，这样才能更加全面、系统、科学的管理班级，才能为规范思想、学习、纪律、工作、作风等各种行为打下了坚实的基础。因此各班纷纷加强了班级管理的规章制度建设。三、发挥干部、党员示范带头作用，严查严处违规违纪行为。

为进一步加强学风建设，树立班级良好班风。严格要求班级党员、入党积极分子、学生干部等起好模范带头作用，一旦有违纪违规行为发生，给予加倍及时地处理，并进行批评教育，扣除操行分，取消评优资格，以在同学群众中起到良好的警示作用。

四、辅导员身体力行，随时做好监督、排查工作。

认真检查，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，把检查中存在的主要问题作为整顿活动的重中之重。各辅导员要随机抽查课堂到勤率，随时到寝室了解学生情况，及时将出现问题的学生情况向系上、家长通报，并按相关要求作出严肃处理，确保纪律整顿工作落到实处。

五、系、班高度重视，成绩显著。

经过近一个月纪律整顿工作，我系在各项常规考评中，取得了较显著的成绩，较大的违纪情况无一例发生，学生仅偶有迟到、上课玩手机等情况出现，各班学风浓、班风正。

学生纪律整顿工作是一个长期的工作，我系将一如继往的开展下去.篇五：平木镇中心小学教师纪律作风整顿工作总结

开学伊始，按照县局的安排我校在全体教师中认真开展了纪律作风教育整训活动。通过整顿，全校教师队伍的思想、工作作风有了明显改观，为推动我校教育教学的发展提供了坚强有力的思想和组织保证，现将有关情况总结汇报如下：

一、高度重视，精心组织

1、抓宣传发动，积极营造氛围。

开学伊始，学校就召开班子成员会，及时传达县局文件精神，研究部署我校作风建设整顿工作。2月24日召开了全体教师思想作风教育活动动员大会，教师全员参加。会上校长薛光明做了重要讲话，指出了当前教育系统作风存在的六大主要问题，并要求在这次作风整训中要做到

“六边”，即边学边问、边学边省、边学边剖、边学边改、边学边论、边学边评，以突出学习的实效。全体参会人员在思想上受到了极大的震动。同时，校广播室加强了这方面的宣传，学校还挂出横幅标语，营造了浓厚的学习氛围。

2、抓组织实施，落实“三个阶段”。一是成立工作领导小组。成立了教师思想作风整训领导小组，由薛校长任组长，其他班子成员为小组成员。下设办公室，张永强任主任，负责活动的日常安排工作。二是严格按县局学习活动工作要求，结合我校实际，精心制定了《平木学校教师纪律作风教育活动方案》。将学习活动分为三个阶段进行：第一阶段通过集中学习与分散学习，落实学习整训；第二阶段通过教师自查与反思等形式查找问题与不足，开展批评与自我批评。第三阶段通过修订完善相关规章制度，见此项工作所取得成绩坚持长效化。

二、严格程序，不走过场

为严格落实活动方案，确保活动效果，校领导提出了在工作要求上要善于“借势”，把这次作风整顿当成教育的一种机遇，即改进作风、振奋精神的机遇，解决教师队伍中存在的一些突出问题的机遇，促进教育发展的机遇。在工作方式上要采取“三个结合”，即学习上的集中灌输学习与分散学习相结合，检查上的批评与自我批评相结合，整改上的教育与惩处相结合。在管理上要着眼于每一个细节，严格程序，不走过场，抓好检查与督导。

1、抓学习的落实。

通过严格考勤、督促检查，在学习中切实做到“三个保证”，一是人员保证，全体教师人人参加集中学习，因出差、开会等情况不能参加的，也及时进行了补课。二是时间保证。从3月1日开始利用下午和晚上的时间，组了集中学习，分散学习时间均得到了保证。三是效果保证。活动办公室现已检查了学习笔记共46本，600字以上的心得体会共39篇，学校也按有关要求做到了学习、工作两不误。如语文组的学习心得每位教师都从思想状态、教学实际、理论学习等方面进行了深刻反思，质量普遍较高。数学组为让教师对此次整训活动引起高度重注，统一下发了“整顿学习笔记本”字样的笔记本，并保证了每次的学习笔记在200字以上。

2、抓教师政治学习。

学校要求全体教师树立创先争优意识，要开拓进取，争创一流，树立创新意识；要淡泊名利，服务大局，树立奉献意识。学校教育党支部也认真组织全体党员召开了生活会，每一个参会人员都在会上进行了深刻自我剖析，指出了自身在学习上，纪律上以及服务意识等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。

3、抓制度的建设。

建立健全各项管理制度，一是严格落实责任制、责任追究制及首问责任制，强化教师的主人翁意识，提高班子集体的凝聚力和战斗力。二是配合此次纪律作风整顿，制定了《关于加强教师队伍思想作风建设的实施意见》等制度，力求将作风的整顿深入到各个细节，并形成长效机制。

三、落实整改，务求实效

为保证作风建设的实效，使之更好的推动各项教育工作的开展，我校始终将教育整顿活动与教师的本职工作紧密结合，以工作的好坏来检验作风整顿的成效。

1、务实进取，转变作风。

实现了工作作风的转变。经过整顿，教师的工作作风实现了四个方面的转变，具体表现为“四多四少”：一是校长主任下教研、进课堂的多了，坐办公室的少了。各教研组围绕“教育质量年”和“双高普九”等工作，表谈发言，各抒己见。二是肯管事、敢管事的多了，不管事、怕得罪人的少了。以前许多制度不够落实，停留在纸上，学校管理都存在很多问题，现在通过进一步健全制度，查找问题，加强整顿，领导班子管理意识、责任意识增强了，机关干部、教师遵章守纪的自觉性也增强了。三是课堂教研的人多了，搞花架子、图形式的少了。以前走马观花，课堂搞花架子，现在深入实际，听课的多了。尽量做到了双面打印，能节约一分钱是一分钱。

2、顾全大局，畅通政令。

畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立

“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。

3、改进方法，大胆创新。

改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

纪律作风整顿是一项长期的任务，必须长抓不懈。

第五篇：学校纪律整顿总结

学校纪律整顿总结

篇一：学校纪律整顿总结范文

为规范学生日常行为，最大限度减少违纪行为和安全事故的发生，我班按照学校政教处的统一安排部署，组织开展705班学生纪律整顿活动。

一、活动主题：严明纪律、树立新风

二、活动目的：

1、提高学生的思想认识。使学生从思想上坚决摒弃和自觉抵制各种不良之风。

2、增强学生的纪律观念。使其牢固树立责任观念和纪律意识，养成严守纪律、保持良好作风的好习惯。

3、加强常规管理，优化同学们在校学习环境，更加严格的要求和约束同学们的言行举止

三、活动安排

1、组织学生系统学习政教处关于纪律整顿的相关文件，提高学生

遵守校规校级的自觉性。

2、紧密结合实际，制定了相应的班级管理制度：1)按照学校作息表，按时就座等候上课，按计划进行课程。2)遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。3)不在教室内进行其他影响他人正常活动的行为。4)用语文明，尊敬师长、团结同学，不参与打架斗殴，不辱骂同学。5)劳动积极，依照值日表做好当天的清洁值日工作。6)自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。7)依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；8)放学后坚持学习，不去网吧和机室及其他娱乐场所。

3、通过对校级班规的学习，切实提高学生管理水平和学生自我教育自我管理能力。

四、活动效果此次纪律整顿对我班同学养成良好的学习生活习惯起到了积极的督促与引导作用：一是班级学生加强了自我约束；二是学生学习氛围相比以前更加浓厚；三是学生关系更加融洽；四是促进了班级教学工作的更好开展。

篇二：学校纪律整顿总结

纪律作风整顿提高行政效能活动自查报告按照上级文件精神要求和学校实施方案安排，5月1日至9日，我校开展了纪律作风整顿提高行政效能活动自查自纠阶段的工作。每位干部教师认真对照整顿内容，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据干部教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：

一、存在问题

1、敬业精神方面。干部教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。

2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于

现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。

3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。

4、原则立场方面。存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。

二、原因剖析

1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，导致与其思想上不能对教师教育不够。

2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。

3、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。

4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，办学条件差，没有形成一整套的

促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。

5、重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理偏松。

三、改进措施

1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。

2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。

3、加强督导检查。注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进行督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。

4、加强教育，严格落实行风评议、教师教育，持之以恒的开展政治学习，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风

气和思潮。

5、妥善处理“上”与“下”的关系，在保证完成上级安排部署的各项工作的基础上，中心下移，把管理的中心放在内部管理上，努力形成管理特色，争先创优。

篇三：学校纪律整顿总结

近期，我校在教育局的要求下，积极组织全体教师进行纪律作风学习与整顿。通过这次的学习与自查活动，使我充分认识到了自身存在的问题和和后期需要改进的地方。在学习中我体会到了教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强我们的道德素养和责任意识.这次整风活动的开展,使我认识到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素养。在政治思想方面：

一.在政治思想方面：在政治思想方面

在平时的工作和生活中，我要严格要求

自己,自觉学习各种政治理论知识，努力提高自身的思想政治素质,主动以“邓小平理论”，“三个代表重要思想”为导向，认真落实科学发展观。“教育法”通过，“教师法”，“中小学教师职业道德规范”，和“商洛教师十不准”的学习来严格要求自己，努力使自己成为一个有事业心和责任感的合格教师。

二．在教育教学方面：在教育教学方面：

通过近期一个多月的纪律整顿，使我认识到了自身在教学工作中的不足之处，表现在以下几方面：1.在教学中没有能严格要求自己，不求上进，没有主动学习各种先进的教学理论。导致自己的教学方法，无新意，教学环节老套，教学中，没有充分激发学生学习兴趣。没有充分加强对教材，考试说明，考纲，学情，教情的研究，备课不深入，选题不精炼，授课没有做到，教与学的有机结合。缺少与同学科教师的结合交流，单打独干，没有利用好现有的教学资源，不但浪费

了学校的教学资源，同时自身教学水平政治素养也没有等到提高。对学生的管理比较粗放，没有做到对学生的及时监管，也不没做到与家长的沟通，没有建立起学校，教师，家长三方教育机制，家长不了解孩子在学校的情况。不善于与学生沟通，不了解学生内心的想法，对学生的教育缺乏爱心和耐心。没有及时完成学教交办的任务，对学校布置的培优促中转差工作落实不力，平时没有对承包对象进行思想教育，学法指导，学生成绩差距没有明显变化。

三．改进措施：改进措施：

通过一个多月的学习纪律整顿，我已认识到了自身的不足，因此我打算在今后的教学工作中严格要求自己，努力提高自身的政治素养和业务能力，今后我将在以下几方面加以改进。1.在教学中严格要求自己，积极主动的学习各种先进的教育理念，更新教学方法，优化教学环节，改变老一套的授课方式。2.在教学中加强对教材，考试说明，考纲的研究，精心备好每一节课，并做到对习题的精选，精讲，精炼。强化与同学科教师的合作交流，不单打独干，充分利用现有教学资源。依托备课组，教研组，通过听课，讲课，评课等方式与组内教师相互交流学习，提升自身教学能力。对学生的管理体现在精细化，及时做好学生的监管，平时多与学生家长沟通，建立起学校，教师，家长三方教育机制，促进学生全面发展。学生的教育要严中有爱，要有耐心。常态化与学生交流，及时了解学生内心的想法，与学生建立起良好的师生关系。认真落实学校的政策，努力做好培优促中转差工作，力争使学生间的成绩进一步缩小。

总之。通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步总之。认真学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。

篇四：学校纪律整顿总结

在这次“纪律作风整顿”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对作风纪律整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题1.在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作认真，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“作风纪律整顿教育”的责任感、认识片面，反映出我对“作风纪律整顿教育”认识存有偏差，态度不够坦诚。2业务素质有待于进一步提高。本人从教与初中思想品德有十年，教材发生过变化几次，似乎是对教材很熟悉，但只是照本宣科，没有创新，没有探索，没有做到与时俱进。4.工作作风不够扎实。表现在：对待工作没有做到脚踏实地，总想把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，在工作中等着靠着，只等着分配任

务，没有主动为学校，为领导分忧，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。5对学生严肃有余，但亲和力不足，往往使学生敬而远之。

二、今后的整改措施和努力方向1.加强学习，不断提高自身的素质，不断探索，深钻教材，提高自身的教育教研能力。要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。2尊重学生，教育引导，事先“亲其师信其道”的教育境界。关爱学生，为人师表，走进每一个学生的心灵，打开每一个孩子的心门。3进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，遵纪守法，做到自重、自省、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成领导交

办的各项任务。4.要进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到有的放矢，积极开拓进取。5.加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。要加强业务知识的学习，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的老师请教。通过自查，互查，通过学习，我将在以后的工作中，牢固树立服务学生和家长的意识，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师。

篇五：学校纪律整顿总结

我校教师作风整顿建设活动从9月16日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提

高认识，按照县教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：

一、基本做法

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校9月15日召开了教师队伍思想作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。进一步提高了全体教师对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是教师作风整顿建设的关键环节，会议要求广大教师要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活、作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见表50份，学校设立征求意见信

箱和电子信箱；召开学生代表座谈会3次；深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校要求每位教师在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2000字的个人剖析材料，做到查找问题“细”原因分析，“透”，整改措施“严”。

4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动

工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。中心学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好的学校和个人给予了大力表彰；对于少数教师存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各学校以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。

二、取得的主要成效

1、找准了班子中存在的突出问题。通过查摆，学校教师队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，学校之间、教师之间

还缺乏有效的沟通、协作；部分教师工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不当；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在教学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。

2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。学校反复讨论签订2012年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与临近学校的合作，制定片区教研

活动方案。

3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。在整顿活动中，我们坚持以成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促教师素质的提高，以整改促各项工作的进展，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新学校工作，打造亮点工作；教师实行上下班签到制，工作作风有了极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。

三、存在不足经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是：部分教师还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整顿。