龙泉中心小学路线教育周总结5.19-5.24

第一篇：龙泉中心小学路线教育周总结5.19-5.24

龙泉中心小学

党的群众路线教育实践活动

周（5.19-5.24）小结

根据沁阳市教育局的工作部署和我校的实际情况，现将一周以来工作总结如下：

一、主要工作

5月19日组织全体教师，认真学习了教育局《2014中小学教育质量综合评价实施方案》，并进行了明确的分工。

5月20日中午召开了班子成员（3人）集中学习会，组织学习了《党的群众路线教育实践活动应知应会》手册，组织学生参与教育局组织的学生体质健康测试。

5月21日组织辖区成建制小学校长，学习电子白版的使用方法和实际操作，筹备参加沁阳市教育局第七届学生艺术节事宜。5月22日组织全辖区成建制小学校长，集中学习了ppt制作的方法和微课程的摄制，撰写党的群众路线教育实践活动单位及个人第一阶段征求意见情况报告、四风问题查找报告、学习小结等。5月23日组织全体教师整理特色化档案，迎接教育局的检查；组织参加教育电视台《对话》栏目的摄制。

二、活动形式

1、集中学习和分散学习相结合。

2、利用课余和晚上的时间准备档案。

三、师德师风方面1、5月19号升旗会向学生宣讲教师的承诺书；

2、教师例会再次学习师德师风相关要求；

3、要求教师自查师德师风存在的问题，进行整改。

四、贫困生帮扶

1、要求所有队员深入帮扶对象家中了解情况。

2、进一步细化帮扶措施。

龙泉中心小学

2014.5.23

第二篇：龙泉卫生院总结

龙泉镇卫生院

基本公共卫生服务工作总结

2011年，我院在区卫生局的正确领导下，严格执行《国家基本公共卫生服务规范》，认真贯彻落实《淄川区基本公共卫生服务项目工作方案》以及卫生局各类文件精神，加强内部管理，狠抓基本公共卫生服务项目工作，充分调动全院职工的工作积极性和主动性，取得了良好效果。

按照局统一部署，抽调9名职工，组建了公共卫生科，全面落实各项基本公共卫生服务工作。基本公共卫生服务项目开展以来，我们召开了专门的工作会议，并根据上级要求，确定了16处村卫生室承担农村基本公共卫生服务工作。成立了院长为组长，副院长为副组长，各科室负责人及相关人员为成员的基本公共卫生服务领导小组，制定了项目管理的各项制度，保证了基本公共卫生服务工作健康有序地开展。

现将基本公共卫生服务项目开展情况总结如下：

（一）建立居民健康档案。国家基本公共卫生服务项目中，居民健康档案是基础，我们的居民健康档案工作由承担基本公共卫生服务的村卫生室负责完成，以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点，在自愿的基础上，通过上门随访服务等形式，为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案，健康档案要求内容详实、填写规范。截止目前已经为10236人建立了居民健康建档并定期做好随访工作。

（二）健康教育工作。卫生院和16处村卫生室统一制作了健康教育宣传栏，在醒目位置悬挂并定期更新内容，多种形式开展健康知识讲座等健康教育活动。截止目前，为各卫生室刻录健康教育光盘96张。设置健康教育专栏18块，版面更新90次，开展公众健康咨询活动9次，举办健康知识讲座110次。通过各单位的共同努力和不断的进行健康指导和干预，很大程度上改变了一些群众的不良卫生习惯，真正做到疾病从预防开始。

（三）预防接种工作。强化疫苗的购进和出入库登记管理，保证冷链转正常，各类疫苗的接种均符合国家的规定的程序和标准要求。圆满完成麻疹强化免疫工作，对麻疹病例的村庄的易感人群进行了应急接种。开展了免疫规划宣传周活动，制作并悬挂了宣传条幅，到大集进行了集中宣传。继续抓好基础免疫工作，进一步健全了规范化门诊的建设，按时对适龄儿童进行预防接种，提高了人群免疫水平，保障了儿童身体健康。全年出生251人，建卡251人，累计接种百白破疫苗824人次，脊灰糖丸2643人次，麻风疫苗413人次，乙肝疫苗836人次，流脑疫苗473人次，乙脑疫苗450人次，甲肝疫苗216人次。各类疫苗的接种及时率和全程率均保持在95%以上。

11、12两月的15日—20日为适龄儿童进行一、二轮强化免疫脊髓灰质炎疫苗885人次，接种率达95%以上，此次工作圆满完成。

（四）儿童健康服务管理工作。为0—6岁婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理。截止目前，0-6岁儿童建册864册，规范随访864人次。

（五）孕产妇健康管理服务工作。医院有专人负责管理发放叶酸，建立叶酸发放登记薄及服用叶酸档案，做好叶酸发放的随访工作。到11月底，今年共发放叶酸155人次466瓶，对口服叶酸者每月随访一次，从而有效的预防了胎儿神经管畸形的发生。2011年我院共发放分娩补助37人，都将资金准确无误的发放到每位产妇手中。每年至少为孕产妇免费开展5次孕期保健服务和2次产后访视。对孕妇进行一般的体格检查及孕期营养、心理健康等健康指导，了解产后恢

复情况并对产后常见问题进行指导。今年已为全镇怀孕12周之前孕妇建册286人，随访管理孕妇286人，产后访视289人。

（六）老年人健康管理工作。对辖区65岁及以上老年人进行登记管理，进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导是老年人健康管理的主要内容。在居民健康建档的一开始，我们就将老年人作为了重点人群来健康管理。截止目前，已为全镇65岁以上1459位老年人建立了健康档案，通过健康知识宣传，老年人都能自愿接受体格检查。

（七）慢性病健康管理工作。主要是对高血压、Ⅱ型糖尿病、冠心病、脑卒中等慢性病人群进行健康指导。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。对确诊高血压和糖尿病的患者进行登记管理，定期进行随访，并对他们进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导。截止目前，全镇已登记管理高血压患者1214人，糖尿病患者387人，冠心病患者365人，脑卒中患者101人。

（八）重性精神疾病患者管理工作。目前我镇共排查登记、管理重性精神病患109名。我们的主要任务是对辖区内重性精神疾病患者进行登记管理；在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。

（九）传染病及突发公共事件报告和处理工作。认真贯彻落实《传染病防治法》等有关的规范，及时调整充实了传染病防治和卫生应急小分队，应急物资齐全。每月定期检查医院的门诊日志和住院登记，查看有无漏报的传染病，并规范填写传染病报告卡及时上报传染病。及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，做好现场疫点处理。及时开展了手足口病、霍乱等知识培训班，采取多种形式进行了防治知识的宣传教育，增强了群众的防病意识和防

病能力，加强了对学校、托幼机构的督导，维护了正常的教学秩序。加强结核病防治工作，提高肺结核病的发现率，开展肺结核患者治疗手机管理系统研究项目培训，及时督导结核病人按时取药服药，按要求配合治疗。今年我院累计报告感染性腹泻50例，菌痢34例，水痘3例，流腮2例，乙肝 23例。按时浏览网络疫情，发现传染病疫情及时汇报并做好流调工作，严防疫情扩散传播。全年我镇累计发生手足口病 37例，都能及时做好流行病学调查和疫点处理，防止了疫情的进一步扩散，保障了儿童的身体健康。根据上级要求，5月1日腹泻病门诊按时开诊，加强腹泻病管理，推广使用口服补液盐，按时对门诊及化验室登记进行检查，做到有泻必登、有泻必检、有泻必报，及时上报腹泻病5日报表与月报表。

（十）卫生监督协管工作。根据国家的关法律法规，乡镇卫生院不再有行政执法权，只是协助区卫生局、食品药品监督管理局等部门做好有关的卫生监督工作。一是协助区卫生局做好医疗机构执业许可证的换发及校验工作，确保辖区内的医疗机构证件合法有效；二是加强对乡村医生的管理，内做好了乡医执业证书的换发工作；三是协助做好餐饮服务人员的健康查体工作。根据有关的标准和规范，对54名餐饮单位从业人员进行了健康查体，并及时报区食品药品监督局办理健康证明，再发给查体人员。四是协助区药监局做好对辖区内医疗机构的监督检查及药品使用质量管理规范确认年审工作。

二〇一二年元月二日

第三篇：2014-2015龙泉中心学校推普周总结

2014-2015年龙泉中心学校推普周活动总结

根据上级有关精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、活动周期间，在学校升国旗仪式上，徐习勇副校长向全校师生进行了“推普”主题演讲，希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围，之后得到了学校师生的积极响应。

二、利用宣传橱窗做好推普宣传教育活动，营造浓厚的校园文化氛围，引起师生的广泛关注。

三、利用黑板报使推普活动全面开花，为使推普活动全面深入地开展起来，德育处积极推出了以推普为内容的校园黑板报，每个班的教室内黑板报也更新了推普内容。黑板报内容围绕本届推普周主题，宣传内容为学生自选，形式琳琅满目，内容丰富多采，既覆盖了所有班级，也达到了预期效果。

四、各班组织开展了朗诵演讲比赛，演讲的主题贴近学生生活，活动增强了同学们说普通话的意识，提高了用普通话的积极性，收到非常好的效果。

五、各班举行了别开生面的推普周主题班会，内容生动、形式多样，各班的主题班会从不同程度上浓厚了推普周活动的氛围，取得了一定的效果。

六、学校依托乡村少年宫兴趣组，由德育处组织，辅导老师带领孩子们走上街头，开展了“啄木鸟”纠错行动，活动锻炼了孩子的能力，也向社会进行推普宣传活动，社会反响很好。

总之，这次推普周活动开展的有计划，重过程，有总结，必将让我校的语言文字规范化工作迈上一个新的台阶，为我校争创市级语言文字规范化示范学校打下良好的基础。

马鞍山市龙泉中心学校

2014年9月26日

第四篇：龙泉中心小学2013年晋级评选方案

龙泉中心小学2013年晋级评选方案

一、申报评审条件

符合上级相关文件规定的申报条件和评审条件。

二、指标

高级教师1名，一级教师3名

三、积分方案

1、教学成绩积分为50分

参与申报教师教学成绩最高积分为50分，其他教师按比例积分。

2、培养学生良好的行为习惯和教师个人素质竞赛积分20分。

以中心小学发放公证书为准，一个证书积1分，20分封顶。

3、业绩证书积分20分

符合上级文件规定的业绩证书，一个证书积分1分，20分封顶。

4、任现职年限积分10分

任现职以来一年积1分，10分封顶。

5、按积分排名推荐晋级人员。

龙泉中心小学

2013年11月

第五篇：龙泉中心小学文明礼貌月活动方案

龙泉镇中心小学 文明礼貌月活动方案

即墨市龙泉镇中心小学

2013年6月1日

龙泉中心小学文明礼貌月活动方案

一、指导思想：

为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，使学校管理进一步规范化，学校决定六月份在全校开展“创建文明校园，我们在行动”为主题的文明礼貌月教育活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩，体现德育工作的实效性，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设，特制定本方案。

二、活动主题：“创建文明校园，我们在行动”

1、文明修养。重点培养学生良好的生活习惯，增强学生的科学精神、创新精神和环保意识。

2、团队精神。重点增强学生尊敬师长、团结同学的意识，树立正确的竞争观念、形成良好的心理素质。

3、责任意识。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校意识和奉献精神。

4、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

三、活动时间：2013年6月1日至6月30日。

四、活动内容：

（一）开展文明活动，提高文明素养

（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；不在校园中使用手机。

（二）促进学风建设，争创先进班级

（1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级

（三）加强文明教育，净化学生心灵

（1）推行“十字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

（2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：不进网吧，不乱丢乱扔，不破坏公物；不乱贴乱挂，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，公共场合不穿拖鞋、背心，公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

（3）开展“五心”活动：忠心献给祖国，孝心献给父母，关心献给他人，爱心献给社会，信心留给自己。

四、具体安排：

“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月活动分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段。

①通过班队会、广播站全校动员，在周一升旗仪式上作“做文明礼貌的小学生”的国旗下讲话。

向学生宣读文明礼貌月活动方案，做好宣传、动员工作。②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》等。

2、学习实践阶段。①“我是文明小天使”

（1）每位同学对照《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》的要求自查存在的问题，并拟定改正意见。

要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话；课间文明休息，不追逐疯打等文明习惯。与此同时，与家庭取得联系，让学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。

②“校园文明小卫士行动”

要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。

④ 学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。

3、总结评比阶段。

①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。

②结合六一儿童节办一期题为“文明礼貌我先行”的主题黑板报。③ 评比“校园文明之星”。

五、主要措施：

1、加强领导，责任落实。

少先队负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。

2、大力宣传，营造浓厚氛围。

通过广播站、宣传栏、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。

3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。

在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

4、树立榜样，发挥先模作用。大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。

5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。

在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。