第一篇：三国演义
三国演义 读了《三国演义》，真想回到那个时期参加蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。
《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义的小说，是罗贯中的代表作，以描写战争为主，反映了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了近四百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。《三国演义》中主要人物被称为 “三绝” 的分别是：“奸绝”——曹操，“智绝”——诸葛亮，“义绝”——关羽。
《三国演义》反映了丰富的历史内容，人物名称、地理名称、主要事件与《三国志》基本相同。人物性格也是在《三国志》留下的固定形象基础上，才进行再发挥，进行夸张、美化、丑化等等，这也是历史演义小说的套路。历史演义小说大多是虚实相间，主实重虚；古今兼顾，批古判今；一段故事，叙说两朝的情，一个人物，兼具两朝的性。
在罗贯中的传世之作：《三国演义》中，体现出罗贯中的博大精深之才，经天纬地之气。他精通军事学、心理学、智谋学、公关学、人才学„„如果没有超人的智慧，丰富的实践，执著的追求，何以能成为这般全才？他主张国家统一，热爱民族，弘扬民族传统美德，痛恨奸诈邪恶。令我敬佩！
水浒传
读了《水浒传》，无不敬佩水泊梁山108个好汉。《水浒传》全称《忠义水浒传》，是中国古代优秀长篇小说之一。《水浒传》的作者据传为施耐庵，并由罗贯中加以润色，实际参与创作者跨越了从宋元到明末的数百年，包括了民间说书人、文人、书商等，是一部世代累积型的长篇文学作品。关于《水浒传》的主题，有多种说法，但其对农民起义者正面、客观而不失理性的描绘，是其突破封建社会文学传统的一大要素，也确立了这部作品以及后世白话叙事文学深厚的民间色彩。
全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。书中共出现数百之多的人物，是世界文学史上人物最多的小说。以120回本《水浒全传》为据，全书可以分为以下几个部分：
一、鲁智深、林冲、武松等好汉上梁山前的个人经历；
二、宋江在发配途中与各路好汉的奇遇以及最终上梁山的经历；
三、宋江带领梁山进行的几场战役；
四、原首领晁盖去世后，宋江确立梁山首领地位以及大聚义的故事；
五、大聚义后与官军的战斗以及受招安；
六、征服企图进犯的辽国；
七、打败割据势力田虎、王庆；
八、在江南与割据的方腊作战并死伤大半，全书在悲剧性且引人深思的氛围中结束。
施耐庵在前七十回表现了北宋末年以宋江为首的梁山泊农民起义的酝酿、形成和发展过程，深刻反映广阔的社会生活。小说把高俅”发迹“和徽宗宠信他的故事，放在故事的开端来写，以示“乱自上作”，体现了“官逼民反”的思想。《水浒传》在揭露贪官污吏的残暴腐败时，也歌颂梁山好汉的英雄气概。这也应该让现今生活的人们引起注意！
红楼梦
以前没有读过《红楼梦》，因为大人说这书我们读了也不会懂，看来的确如此。
《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家族的腐朽，对封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。
《红楼梦》代表古典小说艺术的最高成就之一，也是中国古代四大名著之一。它以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。并以其曲折隐晦的表现手法、凄凉深切的情感格调、强烈高远的思想底蕴，在中国古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值，达到中国古典小说的高峰，被誉为“中国封建社会的百科全书”。《红楼梦》变相地反映了现代人的交际能力。
关于红楼梦旨义思想的研究历来众说纷纭，鲁迅定义为“人情小说”，脂砚斋《凡例》评：此书只是着意于闺中，故叙闺中之事切，略涉于外事者则简。王国维《红楼梦评论》：《红楼梦》一书与喜剧相反，彻头彻尾之悲剧也。胡适《红楼梦考证》：《红楼梦》这部书是曹雪芹的自叙传。蔡元培《红楼梦索隐》：揭清之失，悼明之亡。
《红楼梦》看来也只有靠大家慢慢意会意会其中深刻的含义了！
西游记
读了《西游记》，真对大师兄孙悟空的武功感到敬佩。《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。
《西游记》全书分为三大部分，前七回是全书的引子部分，一边安排孙悟空出场，一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取经缘由。十三至一百回写孙悟空、白龙马、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事。以无量无数方便种种因缘、譬喻言辞，释佛法渊博。
《西游记》文字以白话文为主，间有赞赋诗词，多用夸张、比喻手法，铺陈、排比句式，平话、弹词、戏曲脚本痕迹很重，仿佛说书人或者戏台就在你面前，这样的语言极大发挥了音调韵律对人心理的作用，增强了感染力，文章诙谐有趣，间或有狡黠、奸猾之处，颇有西域语趣；大量赞赋诗词，大量华丽绮靡辞藻铺陈堆砌，描绘出华丽富足、祥和自由的仙界风光、妖魔洞府；刻画出形象毕肖的神仙形象、妖魔形象等等。让读者满眼珠光宝气、玉宇琼枝、如梦如幻、恍如仙境。
如此好的名著，难道你想错过吗？赶快读一读《西游记》吧！
聊斋志异
《聊斋志异》，这本书我读了很久，因为故事情节十分吸引我，《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的一部文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富，艺术成就很高。作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典文言短篇小说之巅峰。
《聊斋志异》，清朝蒲松龄编著的短篇文言小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁左右历时30多年完成的著作。“聊斋”是他的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，指在聊斋中记述奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望，但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。学史上，它是一部著名短篇小说集。全书共491篇，内容十分广泛，多谈狐仙、鬼妖、人兽，以此来概括当时的社会关系，反映了17世纪的中国的社会面貌。
《聊斋志异》，顾名思义，是记神仙狐鬼精魅的故事。其中“神仙狐鬼精魅故事”的内容大致可以分为以下几类： 一是才子佳人式的爱情故事； 二是人与人或非人之间的友情故事； 三是不满黑暗社会现实的反抗故事； 四是讽刺不良品行的道德训诫故事。除此之外，还有一些记录各地奇闻怪事的文章。
书中吸引我的，正是神仙狐鬼精魅的故事，我也希望《聊斋志异》能有更多的人拜读！
儒林外史
读了《儒林外史》，深刻领会了科举制度下读书人的功名和生活。《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。全书共五十六回，约四十万字，描写了近两百个人物。小说假托明代，实际反映的是康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。作者对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造，以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘，使小说成为中国古代讽刺文学的典范，也使作者吴敬梓成为中国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。
《儒林外史》由许多个生动的故事联起来，这些故事都是以真人真事为原型塑造的。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反映科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容，在当时无疑是有其重大的现实意义和教育意义的。加上他那准确、生动、简练的白话语言，栩栩如生的人物形象塑造，优美细腻的景物描写，出色的讽刺手法，艺术上也获得了巨大的成功。
《儒林外史》不仅直接影响了近代谴责小说，而且对现代世界文学也有深远的影响。现在，《儒林外史》已被译成英、法、德、俄、日等多种文字，成为一部世界性的文学名著。有的外国学者认为：这是一部讽刺迂腐与卖弄的作品，然而却可称为世界上一部最不引经据典、最饶诗意的散文叙述体之典范。
好了，说到这里，是不是想读读《儒林外史》呢？
第二篇：三国演义
《三国演义》，没有《红楼梦》的凄婉哀怨，也没有《西游记》的神奇缥缈，这是一首凡人用血肉之躯谱写的历史悲歌。当我看到一个个早已从书中熟悉的人物活生生地在荧屏上出现，当我看到千军万马驰骋疆场，残墙断壁，血流成河，就会感到心灵的震撼，那种开天辟地的气势，又岂是那些卿卿（qïn）我我？壮哉，《三国》！
说到三国，人们就会想到曹操，赵云，关羽等等一些有名之辈，诸葛亮也是如此，但是一提到他，人们就不禁想到一个英雄---------马谡！
马谡是三国有争议的人物。刘备认为：“言过其实，不可大用。”诸葛亮评价为“匡世奇才”。后马谡刚愎自用，街亭失守，使得一向倚重马谡的诸葛亮对其有所疑惑。在人们心目中，马谡几乎成了“言过其实”“纸上谈兵”代名词。而真实的马谡，其实是一个难得的高级参谋和战略型人才。
善于小征小战的能手不一定是个运筹帷幄（wéiwÒ）的将军，一个运筹帷幄（wéiwÒ）的将军也不可能是个能征善战的将士。汉高祖说：“夫运筹帷幄（wéiwÒ）之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”人各有其才，在“运筹帷幄，决胜千里”方面，马谡是一个具有战略眼光的高参。
胜败乃兵家常事，所谓“人有失手，马有失蹄“。孔明在国势颓危之际，要拿马谡来明正典型。而孔明因其一时之败，斩一可用之人，实属孔明之失。
诚然马谡街亭失守是因为他的傲气。然而倒不如说这是他作为年轻人的年少轻狂。正因为有了这股傲气，马谡才挺身而出，才会去冲，去拼。况且从幼稚到成熟，总要有个过程，而往往一次失误会促人成熟。只要孔明给他一次机会，马谡的傲气定会荡然无存。但孔明太“吝啬“了。用人于不当之地，斩人于不当之时，实孔明之过。这才演出了一场悲剧。
现在的我们就是当年的马谡，拥有着属于自己的年少轻狂，偶尔会犯一些小错误，但是请各位老师、家长不要成为当年的诸葛亮，扼杀我忙呢因年少轻狂说出的理想。
事业的成败往往并不取决于人才的得失，而在于人才的有效使用。世上只有错位的人，但没有无用的才，问题的关键在于如何使用良才，使用人才。
赵括错位，导致四十七万赵国子弟兵，被杀的被杀，活埋的活埋，重大事故，难道问题的根源仅仅是赵括纸上谈兵缘故吗？！解放后，几十万知识分子被打成右派，接受人民的再教育，难道这么多人错位也应该由知识分子承担吗？！
马谡该死，罪在错位。假如因为马谡错位，而把他的功绩一笔勾销，显然不是公正地看待历史人物。为何在我们眼里只有街亭失守的马谡，而没有智慧过人的马谡呢？！我不禁要问：社会颠倒了，还有历史来评说，那么历史颠倒了，又有谁来评说？！
马谡“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。“壮哉！忠哉！”谢谢大家！
第三篇：三国演义
《三国演义》
作
者：罗贯中
文
体：长篇章回体小说 1．作者
罗贯中，名本，字贯中，山西太原人，元末明初小说家、戏曲家。2．主要内容
通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的愿望。
主题思想：揭露了封建统治者的残暴罪行，寄托了人们渴求的政治清明，社会安定的愿望，表现了重义守信、平等互助的人际关系。3．主要人物及其性格
曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。阴险狡诈，妒忌贤才。许劭评论曹操“治世之能臣，乱世之枭雄”。
诸葛亮：智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。深谋远虑，忠心耿耿。
刘备：一代枭雄．宽厚仁爱，求贤若渴。关羽：忠义、智勇双全。4．相关事件
桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、关公过五关斩六将、诸葛亮智用空城计、青梅煮酒论英雄，三顾茅庐，兵败走麦城，空城计，白帝城托孤。5．相关问题
①《三国演义》中哪两位人物煮酒论英雄？各自的内心怎样？ 曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业、胸怀大志。刘备：生怕自己被看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。②写出《三国演义》中有关关羽的情节。
“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等。③“桃园三结义”是指哪三个人？各有怎样的性格？ 刘备：忠厚善良、礼贤下士 关羽：忠肝义胆、一身正气 张飞：勇猛粗暴、嫉恶如仇
④“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物？ 《三国演义》中的关羽.《水浒传》
作
者：施耐庵 体裁：长篇章回体小说 1.作者
施耐庵，元末明初小说家。名耳，字子安。2.之最
中国第一部歌颂农民起义的小说。3.主题
表现了①官逼民反。②表达人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。③揭露了当时社会的黑暗。4.内容
描写了北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。5.阅读感受
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
6.人物——典型情节——性格特征
鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理
武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。7.思想意义
⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。
⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。8.资料链接
⑴塑造人物形象一百零八将 ⑵全书一百二十回
⑶对联：“八方共域，异姓一家”、“相貌语言，南北东西各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差”。
⑷电视剧：电视连续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。
⑸国外译本：美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内皆兄弟》。艺术特色：先分后合的链式结构，语言用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。《西游记》
作
者：吴承恩
体
裁：长篇神话小说 1.作者
吴承恩，明代小说家 2.主要内容
本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。主题思想
小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。3.精彩情节
《大闹天宫》、《三打白骨精》、《车迟国斗法》、《女儿国遇难》、《真假美猴王》、《智取红孩儿》、《三调芭蕉扇》等。4.内容
由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。5.孙悟空形象
①号称：美猴王和齐天大圣。②出世：仙石化成。
③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智、幽默。6.猪八戒形象
①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。7.艺术特色
①善于说故事，可读性强。②善于塑造人物，形象十分鲜明。
③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。8.阅读感受
①这部小说善于说故事，可读性强； ②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘； ③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
精彩名句：山高自有客行路，水深自有渡船人。一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。道高一尺，魔高一丈。9.相关练习
(1)古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。(2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。
(3)《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。
例：不屈不挠的反抗精神；如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神；如三打白骨精(4)选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。参考示例：我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）。(5)《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。
(6)列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。
黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。《鲁滨孙漂流记》
作
者：丹尼尔笛福
主要表现：孤独而顽强的冒险者 1.主要内容
小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。
小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，鲁滨孙由于遭遇沉船，漂流到一个荒岛上。他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难斗争。后来，鲁滨孙在荒岛上遇到了可怕的食人族，勇敢的鲁滨孙从食人族手里解救了一个土著人，给他起了个名字叫“星期五”。从此，鲁滨孙和星期五在岛上相依为命地生活着，直到二十八年后，被路过的一艘商船搭救，才返回了故乡英国。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。仆人：星期五 2.阅读感受 ①故事精彩离奇；
②小说表现了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格； ③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力； ④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来； ⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。3人物相关故事
鲁滨孙自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。4.性格特征
敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。5.精彩名句
①世界上的一切好东西对于我们，除了拿来使用之外；没有别的好处。
②一个人只是呆呆的坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我重新振作起来。
③一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中就出来，幸福更大。6.相关练习
(1)18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。(2)《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：
答案示例：要有益于身体健康(或：地势要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击(或：要安全)；要能望见大海（意思对即可）
(3)写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（6个字以内）搭救“星期五”、“智救落难船长”
(4)英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80字左右）
鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八年。
(5)英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（100字左右）。
示例：《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。《童年》
作
者：高尔基
主要表现：在苦难中长大 1.作者
高尔基 前苏联（俄国）作家（1868—1936），是伟大的无产阶级作家，主要作品有自传体三部曲《童年》，《在人间》，《我的大学》。
2.主要内容
它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。主人翁在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里过早的体会到了人间的痛苦和丑恶；主人翁在这样可怕的环境里依旧保持着生活的勇气和信心；并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。
3、阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。3.人物形象——典型情节——性格特征
阿廖沙：是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。
外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴 “我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。4.经典名句
①人生是艰苦的。在不甘平庸凡俗的人，那是一个无日无止的斗争；往往是悲惨的；没有光华的；没有幸福的，在孤独与寂静中展开的斗争。
②当全世界都在哭泣的时候是不应该嬉戏的，为了一个人的诞生而举行庆祝是缺乏知觉的人的行为。应当保留你的欢乐，在一个充分生活了的人死去的时候发泄。③生命还须前进。动，便是生。《钢铁是怎样炼成的》
作
者：奥斯特洛夫斯基 1.作者
奥斯特洛夫斯基 前苏联作家。代表作有《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》第一卷。他在同外国占领军，白党匪徒的战斗负伤，后来身带弹伤、全身瘫痪、双目失明仍与各种困难作斗争，充分体现出具有共产主义理想的一代新人的高尚品质。2.主要内容
小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主题思想
歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权，恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。3.阅读感受
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说； ②成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象；
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。4.人物形象——典型情节——性格特征
保尔;柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。性格特点：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移的信念。5.保尔名言
人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。6.艺术特色
①以真人真事为基础创作。
②写进了大量的历史事件和群众英雄的业绩。
③运用多种艺术手法，如格言警句、内心独白、日记、回忆等。7.精彩情节
①在疾病缠身丧失战斗能力的严峻时刻，相自杀最终战胜自我。
②保尔在身体残疾，双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作。8.相关练习(1)保尔·柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
(2)你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
(3)我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。《名人传》
作
者：罗曼·罗兰 1.作者
罗曼·罗兰 法国著名的人道主义作家。2.主要内容
《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗精神。主题思想
痛苦和磨难造就伟人，他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。3.阅读感受
①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐； ②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；
③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。4.资料链接
⑴贝多芬，德国音乐家，著名作品有：《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。⑵米开朗琪罗，意大利画家和雕塑家。著名作品有：《大卫》、《创世纪》等。
⑶列夫·托尔斯泰，俄国作家。著名作品有：《复活》、《安娜·卡列宁娜》、《战争与和平》等。5.艺术特色
①作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面。②大量运用比喻和夸张的修辞手法。6.精彩情节
①贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。②《贝多芬传》最后一段。
7.精彩名句：因为音乐人类的灵魂才会闪亮。8.人物性格
托尔斯泰，身处逆境，面对磨难，不抱幻想，直面人生，敢于与苦难搏斗，经受住残酷命运的折磨，正是忧患造就了他的伟大。《繁星·春水》 作
者：冰心
体
裁：诗歌（“小诗”）1.作者
冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家。是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
2.内容
（1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自然的崇拜与赞颂。（3）对人生的思考与感悟。3.艺术特色
兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。4.精彩句子
①成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
②墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。5.相关练习
(1)冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。(2)“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》
(3)总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
(4)《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
(5)《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
(6)冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
(7)“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的《繁星》（篇名）
《骆驼祥子》 作
者：老舍 1.作者
老舍，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。现代小说家、戏剧家。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、话剧《龙须沟》等。2.主要内容
小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。小说批判了那个不让好人有出路的社会。主题思想
表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。3.阅读感受
①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；
②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图； ③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；
④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。艺术特色
作品的悲剧性色彩，平民化语言，合理的心理描写以及环境描写。精彩名句
①雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
②最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。4.人物形象——典型情节——性格特征
祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；后来麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃
虎妞管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态
刘四：残忍霸道
5.精彩情节
①祥子在烈日和暴雨下拉车。
②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。《朝花夕拾》 作
者：鲁迅 1.作者
鲁迅中国现代作家，文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人，原名周树人，字豫才，笔名鲁迅。主要作品有小说集〈呐喊〉、〈彷徨〉、散文集；〈朝花夕拾〉（原名《旧事重提》）、散文诗集〈野草〉杂文集：〈热风〉〈华盖集〉〈南腔北调集〉、〈三闲集〉、〈二心集〉〈而已集〉、2.鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。3.主要内容
记叙了童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事。主要篇目《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》等。主题思想
抒发了作者对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。4.艺术特色
撷取一些难忘的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描写人物性格，作品充满生活气息；夹叙夹议等。
5.精彩句子
①我总要上下四方寻求，得到一种最黑最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不悔改，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。——《二十四孝图》
②有时我常常想：他对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去——《藤野先生》 3.相关练习
(1)《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容。
示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
(2)《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇的篇名《》。《藤野先生》；《阿长与〈山海经〉》
(3)《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。《格列佛游记》
作
者：乔纳森斯威夫特 1.作者
乔纳森斯威夫特(1667—1745)，是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。2.主题
①讽刺英国腐朽的政治和资产阶级的本质。
②讽刺某些对人性及人类社会的悲观见解，但是在尖刻与悲观态度背后，却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
3.主要情节及对应寓意
(1)描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
(2)在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
(3)小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
(4)第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。4.阅读感受
①小说充满了奇异的想像和童话色彩； ②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；
③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。5.人物性格
格列佛：机智勇敢，善于待人，喜欢冒险。6.艺术特色 语言清新，想象奇特，构思巧妙。《傅雷家书》 作
者：傅雷
文
体：家信汇编而成的家书 1.作者
著名翻译家、文艺评论家。从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品，一生译作丰富。
2.主要内容
充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。主题思想
用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。3.人物性格
傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。4.精彩名句
①人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
②慢慢的你会养成一种心情对付过去事：就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。5.艺术特色
家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
《培根随笔》 作
者：培根 文
体：散文随笔 1.作者 英国哲学家、思想家、作家。马克思称他为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，这一方面的代表作是《新工具》，同时他也是文艺复兴时期英国最著名的散文家，著有58篇短文组成的《随笔》一书。2.主要内容
涉及哲学、伦理、处世之道等，多数与个人生活密切相关，比较集中地表达了作者的“人生哲学”。主题思想
批判了欧洲中古经院哲学和唯心主义，倡导通过实验揭示自然的奥秘并身体力行从事科学实验，致力于探讨并树立新的信念、规范和道德，充分体现了文艺复兴时期的思想。3.人物性格
对自然有比较客观和独特的认识。4.精彩名句
①读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。②知识就是力量。5.艺术特色
英国文学家王佐良先生称之“对每个问题都有独到之见，诛心之论，而文笔紧奏，老练，锐利，说理透彻，警句迭出。”不过培根散文的局限性也是很明显的，散文中体现出的贵族立场、男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想易引起人们的争议。《红楼梦》
作
者：曹雪芹 文
体：古典小说 1.作者
曹雪芹，清代小说家。自幼在“锦衣玉食”中长大，后因家族经历重大变故，经历了许多挫折，深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。这使他有机会接触到更广阔的社会现实，为其创作奠定了坚实的生活基础。2.主要内容 以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。主题思想
充分揭露了地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运，歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴隶的反抗行为。3.人物性格
林黛玉：多愁善感、羸弱多病，孤傲尖刻，才情出类拔萃。薛宝钗：怡情大方，乐观宽厚、才华横溢。4.精彩章节
薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案，呆香菱情解石榴裙，……，……，贾雨村归结红楼梦。5.艺术特色
全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。《儒林外史》
作
者：吴敬梓
文
体：长篇讽刺小说 1.作者
吴敬梓，明代小说家，自称秦淮寓客，晚年又号文木老人，出身于没落的官僚地主家庭，厌恶科举，不慕荣利。2.主要内容
主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
主题思想
反对科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风气。3.人物性格
共性：欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私。4.精彩章节 范进中举 5.艺术特色
是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书用白话文写成。语言准确、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上有较大的成就。《简·爱》
作
者：夏洛蒂·勃朗特 文
体：小说 1.作者
夏洛蒂·勃朗特，19世纪的英国女作家。2.主要内容
简“爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。3.主题思想
对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。4.人物性格
简”爱富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主义文学传统，渴求更加丰富的人生。5.精彩章节
①在桑菲尔德庄园，简“爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。②简”爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。6.艺术特色
这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。《吉檀迦利》
作
者：泰戈尔 文
体：诗集 1.作者
泰戈尔，印度文学巨匠，1913年获得诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。2.主题思想
对祖国和对人民的深厚感情。对爱和完美人格的追寻。对自然、生命、快乐、光明的渴望。
3.艺术特色 是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集，将深奥抽象的观念融入喜闻乐见的诗歌形式中。《园丁集》
作
者：罗贯中 文
体：诗集 1.作者
泰戈尔，印度文学巨匠，1913年获得诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。2.主要内容：关于爱情和人生。3.精彩章节：“天上的星辰”。
4.艺术特色：用象征手法表现情绪，含蓄而优美。《采果集》
作
者：泰戈尔 文
体：诗集 1.作者
泰戈尔，印度文学巨匠，1913年获得诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。2.主要内容
追求和探索人生真谛的心路历程。《飞鸟集》
作
者：泰戈尔 文
体：诗集 1.作者
泰戈尔，简介见上文。2.主要内容
是一部富有哲理的格言诗集。3.精彩名句
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。4.艺术特色
诗句如同格言一般，简洁明快，发人深省。《海底两万里》
作
者：儒勒·凡尔纳 1.作者
儒勒·凡尔纳是法国著名科幻和冒险小说家。2.主要内容
主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。主题思想
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。3.艺术特色
①构思巧妙，情节惊险。②科学与幻想巧妙结合。
③在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。4.精彩情节 漫步海底平原。5.人物性格
尼摩船长不但英勇顽强，不畏艰险，献身科学的人，还是反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的战士形象。《五猖会》
作
者：鲁迅 1.作者
鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。散文诗集《野草》。2.主要内容
记述儿时盼望观看神会的急切兴奋心情和被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受。主题思想
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。3.精彩语段
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照家西墙，天气很晴朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发点抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。爱的教育》
作
者：亚米契斯 1.作者
亚米契斯，意大利作家。
2.主要内容
讲述了一个叫恩利科小男子成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。3.主题思想
引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。4.艺术特色
①采用日记体的形式。
②感情真挚动人，行文流畅优美，文笔朴素清新，有一种激荡人心的魅力。
5.精彩情节
教师批评发生在教室里的欺凌弱小的不光彩行为，赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。
6.人物性格
卡罗纳，见义勇为。
老师，严厉、公正、教育有方。科罗西，善良、诚实。《伊索寓言》 作
者：伊索 1.作者
伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。2.主要内容
寓言故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。3.主题思想
书中不少内容是影射当时社会现实。表现劳动人民生活的经验与智慧。4.艺术特色
①广泛采用拟人化手法，表现动物各自的习性，刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。②篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味。4.精彩情节
《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了统治者的残暴和蛮横。5.人物性格
豺狼的凶残。狐狸的狡猾。狮子的威猛。山羊的怯懦。《昆虫记》
作
者：法布尔 1.作者
是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。2.主要内容
法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和它们为了生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得写成详细确切的笔记。《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。3.人物分析
法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，他以人性观察昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
第四篇：三国演义
《三国演义》知识练习题及答案
1、三国中有“三绝”，“义绝”是关羽;“奸绝”是曹操；“智绝”是诸葛亮.2、三国中有很多人物都有绰号，如“水镜先生”是司马徽“伏龙”是诸葛亮；“凤雏”是庞统；“小霸王”是孙策；“美髯公”是关羽；“常胜将军”是赵云。
3、曹操曾两次梦见“三马同曹”，前三马是指 马腾、马超、马岱 ；后三马是指 司马懿、司马师、司马昭。
4、三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型，好像还活在人群中，所以人们常把有智慧的人赞为
诸葛亮；把奸诈的人骂做 曹操；把量窄的人谓为 周瑜；把性烈的人叫作
张飞；把忠厚的人称为
鲁肃
；把昏庸的人说是 刘禅。
5、三国中有两匹千里马 赤兔马、的卢；最后的主人分别是关羽、刘备（此两处有争议）
6、三国中有三位名士被称为一龙，他们是
华歆、邴原
、管宁
，华歆
和
管宁
分别是龙头和龙尾。
7、在军阀混战中，刘备曾先后依附
公孙瓒、陶谦、曹操、袁绍、刘表。
8、魏国历代皇帝是曹丕、曹睿、曹芳、曹髦、曹奂。
9、三国中被称为三杰的是
孙权、刘备、司马懿
。（莫名其妙，不知是何原因）
10、与赤壁之战有关的事件有
草船借箭、蒋干盗书、借东风、苦肉计、连环计
。（还有其他）
11、《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是 隆中对。
12、孔明笑曰：“士元非百里之才，胸中之学，胜亮十倍。”士元指的是 庞统
，他冠以 凤雏
之称，与他有关的一个故事是
庞统巧设连环计。
13、《三国演义》中，为救阿斗在长坂坡杀了魏军七进七出的将军是 赵云
，长坂坡头退曹军百万兵的将军是
张飞，使曹操割须弃袍的将军是 马超。
14、《三国演义》中最能体现“宝贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是
关羽。
15、《三国演义》中具有独家绝活的两个人是左慈、管洛。
16、“欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风”，是
诸葛亮
写给 周瑜
的信中的内容。
17、刘备在长坂坡时说：“子龙从我于患难，心如铁石非宝贵所能动摇也。”这里的子龙指的是
赵云。
18、“三英战吕布”中的三英指的是 刘备、关羽、张飞。
19、“三国”指哪三国，各国的领袖分别
魏、蜀 ； 吴、曹丕 ；
刘备、孙权。20、关羽斩颜良、诛文丑的目的是 为报曹操之恩。
21、“鸡肋”的故事源自
《三国演义》，故事中涉及两个人物是 杨修
和 曹操。
22、从《三国演义》的描写来看，诸葛亮出山后三次用火的战役分别是
火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁，这就衍生了一个俗语
新官上任三把火。
23、“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋？古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙”。请用简洁的语言概述上面诗句所表现的故事情节：
赵子龙在长坂坡 为了救刘禅杀了七进七出最终救出刘禅。
24、《三国演义》中以弱胜强的两次著名战役是
官渡之战
和
赤壁之战。
25、玄德曰：“曹操多谋，汝不合拆断桥梁，彼必追至矣”。这句话是
刘备 对 张飞 说的，来源于故事
张翼德大闹长坂坡。反映的人物性格特点是
粗中有细。
26、“持矛举火破连营，玄德穷奔白帝城。一旦威名惊蜀魂，吴王宁不敬书生”。被赞之人是 陆逊，他因
在猇亭战役中击败刘备
而名声大震。
27、《三国演义》中最主要的三大战役是
官渡之战、赤壁之战、猇亭之战
28、《三国演义》中蜀国的五虎将是指 关羽、张飞、马超、赵云、黄忠。
29、《三国演义》中“白衣渡江”一般讲的是 吕蒙奇袭荆州
的故事。30、请说出《三国演义》中和下列数字有关的故事情节。
单：千里走单骑
三：三顾茅庐
五： 过五关斩六将
六： 六出祁山
七：七擒孟获
八： 诸葛亮排八阵图
31、《三国演义》中有这样一段话：“今天下英雄，惟使君与操耳。”玄德闻言，吃了一惊，手中所持匙箸，不觉落于地下。时正直大雨将至，雨声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”这段话描述的故事是
青梅煮酒论英雄
。你对曹操的评价是
奸雄。你对刘备的评价是
随机应变
，是英雄。
32、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役 战役
赤壁之战
。涉及两个人物是
周瑜
和
曹操
.33、《三国演义》之初众诸候中违约匿玉玺的是
孙坚，称帝的是
袁术
。三国是 曹操 死后出现的，首先篡位称帝的是曹丕。
34、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写写的是关羽，他的主要性格特点是
重义气，知恩图报，威武不屈，富贵不淫，居功自傲，刚愎自用。
35、“无由抚慰忠臣意，故把亲儿掷马前。”人物是刘备。
36、诸葛亮的哥哥是诸葛瑾，他辅佐的君主是吴国的孙权。
37、“功盖三分国，名成八阵图”指的是
诸葛亮。
38、“追欢作乐笑颜开，不念危亡半点哀”指的是三国中
蜀国 国的君主
刘禅
，有句成语可以概括这句诗
乐不思蜀。
39、“空余赤兔马千里，漫有方天戟一枝”，这句诗所指的人物是
吕布
。40、“三姓家奴休走，燕人张飞在此!”中三姓家奴说是的 吕布。
41、死于落凤坡的是汉军著名谋士
庞统，死于麦城的是 关羽
，死于白帝城的是
刘备，死于五丈原的是
诸葛亮，死于阆中的是
张飞。
42、“常山有虎将，智勇匹关张”指的是
赵云。
43、《三国演义》中以“三”开头的故事有
三顾茅庐、三气周瑜、三英战吕布。
44、“马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关”所指人物是关羽。
45、在华容道上“三笑一哭”的是 曹操，从这一情节可以看出他的性格特点是 诡计多端。
46、曹操死后，其子
曹丕
继位，逼 汉献帝
禅位，改国号为 魏。
47、最初向刘备推荐诸葛亮的人物是
司马徽，后来
徐庶
又再度向刘备推荐。
48、姜维
继诸葛亮之后，先后九伐中原与魏将
邓艾
斗智斗勇。
49、“挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还”写的人物是
关羽
，“汉相”指的是
曹操
，所寻之“兄”是
刘备。
50、王允利用貂婵除掉董卓的过程中用了如下计策： 离间计、美人计、连环计。
51、表现诸葛亮“智绝”的事例有： 草船借箭、空城计、三气周瑜、借东风。
52、表现关羽“义绝”的事例有 挂印封金、败走麦城、过关斩将、华容道释曹操、千里走单骑。
53、表现曹操“奸绝”的事例有 杀吕伯奢、梦中杀人。
54、最能体现诸葛亮赏罚分明的情节是诸葛亮挥泪斩马谡。
55、曹操称赞他手下的大将 许褚
为“吾之樊哙”，樊哙是 西汉时期 刘邦 手下的猛将。
56、“空城计”主要体现了诸葛亮以下的性格特点：
足智多谋，出其不意，攻其不备，神机妙算，善于揣测别人心理。
57、表现诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的六出祁山、七擒孟获、前后出师表、忠辅刘禅。
58、“智取瓦口隘”体现了张飞
粗中有细的性格特点。
59、“宁教我负天下人，休教天下人负我”是 曹操
所说，从
杀吕伯奢全家、徐州屠城、梦中杀人
等事例中可看出其残忍、奸诈的性格特点。
60、下列战役中都采用了火攻 火烧新野、火烧博望坡、火烧赤壁、猇亭之战、火烧乌巢、濮阳之战、火烧藤甲兵、上方谷战役。
61、彝陵之役中蜀国崭露头角的两员小将是关兴、张苞。62、计夺天荡山的蜀国两员老将是 黄忠、严颜。
63、被诸葛亮困于上方谷的是 司马懿、司马师
、司马昭
父子三人。64、被刘备称为“虎威将军”的是
赵云，被刘备称为“虎威将军”的是吕蒙。名著《三国演义》练习题
1.“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。
2.《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样? 答：曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。3.《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是徐庶、被赞誉的人是诸葛亮。4.请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
5.《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。
6.在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”。
8.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古代文学名著《三国演义》的开篇词。
9.中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。例：诸葛亮和周瑜团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。
10.《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样? 刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。11.“群英会中计”是《三国演义》中的情节，谁中谁的计？两个人的性格怎样？ 设计：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计：蒋干；自作聪明，败事有余。12.七擒孟获是《三国演义》的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？ 答：诸葛亮。诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。13.“巧授连环计”涉及哪两个人物？为什么要献连环计？
答：曹操、庞统。庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。
14.《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？ 答：关羽。斩了曹操手下的六将。因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。15.“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？
答：周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。16.你怎样评价《三国演义》中“刘备三顾茅庐”? 答：表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。17.《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是孙权；“鞠躬尽瘁，死而后已”的是诸葛亮。18.《三国演义》中，你最喜欢的情节是什么?为什么? 答：关羽过五关斩六将。从中可见关羽对刘备的一片忠心。
19.《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指刘备、关羽、张飞。20.“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写的是哪个人物? 答：关羽。21.曹操说：“宁教我负天下人，休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点？ 答：反对这种观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观； 或赞成这种观点：要成大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人之仁。
22.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?
答：赤壁之战；曹操、周瑜。
23.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
24.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。25.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。
26.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，草船借箭，空城计。
27.填人名，补充歇后语。
①（诸葛亮）借东风——巧用天时 ②（刘备）借荆州——有借无还
③（徐庶）进曹营——一言不发
④（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨 ⑤三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）
28.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是青梅煮酒。
29.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。[示例] 收二川：收取东川、西川； 排八阵：摆设八阵图； 六出：六出祁山；
七擒：七擒孟获；三顾：三顾茅庐；东和：东和孙吴；北拒：北拒曹魏
30.“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的曹操之口。31.“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是关羽，所报答的“主”指刘备，“义释”的是曹操。
32.“藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。”这首诗选自《三国演义》，它所称赞的人物是关羽。
33.《三国演义》中有一位英雄，他是蜀国“五虎上将”之一，刘备为其加封号为“虎威将军”，他的英名是在单骑救主一战中奠定的，在截江夺主后更是声名远播。这位德才、胆识、谋略都高过同辈的真英雄是 赵云。
34、“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
35、《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇章回体小说《三国演义》。
36、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
37、对对联。上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：义盖云天，关羽私放曹。
1、写出两个源于《三国演义》中的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语： 故事：
成语： 故事：
2、“空城计”的故事梗概：
你的看法是：
3、“治国之能臣，乱世之奸雄“，你怎么理解这句话？结合《三国演义》中曹操的故事，你认为曹操到底是能臣、还是奸雄？
他是奸雄,因为他身处乱世,把天子接到许昌后,用奸计接连挑拨诸侯之间的关系,从而自己获益;
4、结合《三国演义》谈谈蜀国覆亡的原因。5.《三国演义》主要内容是什么？ 6.许劭评论曹操为：“ ”。7.（——————）：智者和智慧的象征。8.（——————）：忠义，智勇双全。9（—————）：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。
10.桃园三结义的主要人物是（————）11.（————）过五关斩六将。12.（————）智用空城计
13、孔明借东风。————（）（歇后语）
14、“（）”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。15.（）（国家）学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。16、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?
17、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是（）、被赞誉的人是（）。
18.说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是（）；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为（）一事。
19、《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是（），“智绝”是（），“义绝”是（）。20.在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（）。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：（）
21、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古代文学名著《 》的开篇词。作者是谁?你喜欢作品中的哪个人物?
22、“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？ 23.七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？ 24.、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？ 25.、《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指哪三个人? 答案
1.望梅止渴;曹操;欲擒故纵;诸葛亮,孟获;2.诸葛亮把兵力分散出去了,而司马懿率大军攻城,众文臣皆惊,唯诸葛亮临危不惧,他坐在城楼上弹琴,并大开城门,司马懿见他琴弦不乱,便疑城内有伏兵,便撤兵而回;我的看法是:这是不可能的,因为即使怕有伏兵,司马懿也可以派弓箭手射死诸葛亮,不必退兵,由此可看出这是作者为体现诸葛亮神勇而加上的夸张的部分.3.他是奸雄,因为他身处乱世,把天子接到许昌后,用奸计接连挑拨诸侯之间的关系,从而自己获益;4.是因为后主刘禅昏庸无能,听信宦官的话,拖死了诸葛亮和姜维,才使得蜀国灭亡
5.小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
6.“治世之能臣，乱世之奸雄”。
7.诸葛亮 8.关公9.刘备10.刘。关羽。张飞11.关羽12.诸葛亮13.巧用天时14义15俄 16.曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。17.徐庶诸葛亮。18.赤壁之战。失街亭19.曹操，诸葛亮，关羽20.关羽 大意失荆州。21.略22.《三国演义》；设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。23.《三国演义》。诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。24.关羽。斩了曹操手下的六将。因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。25.刘备；关羽 ；张飞。
1、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（曹操）。
2、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是（赤壁之战）。再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（失街亭）一事。
3、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是（关羽）.这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称（温酒斩华雄）。
4、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是（青梅煮酒论英雄）
5、《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇（章回）体小说《三国演义》。
6、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的（曹操）之口。
7、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（赤壁之战）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
回答者： 急性小妹妹超级魔导师 十三级
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09-23 13:06 《三国演义》练习题（后有答案）
1、写出两个源于《三国演义》中的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语： 故事：
成语： 故事：
2、“空城计”的故事梗概：
你的看法是：
3、“治国之能臣，乱世之奸雄“，你怎么理解这句话？结合《三国演义》中曹操的故事，你认为曹操到底是能臣、还是奸雄？
他是奸雄,因为他身处乱世,把天子接到许昌后,用奸计接连挑拨诸侯之间的关系,从而自己获益;
4、结合《三国演义》谈谈蜀国覆亡的原因。5.《三国演义》主要内容是什么？ 6.许劭评论曹操为：“ ”。7.（——————）：智者和智慧的象征。8.（——————）：忠义，智勇双全。9（—————）：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。
10.桃园三结义的主要人物是（————）11.（————）过五关斩六将。12.（————）智用空城计
13、孔明借东风。————（）（歇后语）
14、“（）”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。15.（）（国家）学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。16、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?
17、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是（）、被赞誉的人是（）。
18.说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是（）；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为（）一事。
19、《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是（），“智绝”是（），“义绝”是（）。20.在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（）。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：（）
21、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古代文学名著《 》的开篇词。作者是谁?你喜欢作品中的哪个人物?
22、“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？ 23.七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？ 24.、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？ 25.、《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指哪三个人? 答案
1.望梅止渴;曹操;欲擒故纵;诸葛亮,孟获;2.诸葛亮把兵力分散出去了,而司马懿率大军攻城,众文臣皆惊,唯诸葛亮临危不惧,他坐在城楼上弹琴,并大开城门,司马懿见他琴弦不乱,便疑城内有伏兵,便撤兵而回;我的看法是:这是不可能的,因为即使怕有伏兵,司马懿也可以派弓箭手射死诸葛亮,不必退兵,由此可看出这是作者为体现诸葛亮神勇而加上的夸张的部分.3.他是奸雄,因为他身处乱世,把天子接到许昌后,用奸计接连挑拨诸侯之间的关系,从而自己获益;4.是因为后主刘禅昏庸无能,听信宦官的话,拖死了诸葛亮和姜维,才使得蜀国灭亡
5.小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
6.“治世之能臣，乱世之奸雄”。
7.诸葛亮 8.关公9.刘备10.刘。关羽。张飞11.关羽12.诸葛亮13.巧用天时14义15俄
16.曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。17.徐庶诸葛亮。18.赤壁之战。失街亭19.曹操，诸葛亮，关羽20.关羽 大意失荆州。21.略22.《三国演义》；设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。23.《三国演义》。诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。24.关羽。斩了曹操手下的六将。因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。25.刘备；关羽 ；张飞。
第五篇：《三国演义》
全书写了四百多人，其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性；同类人物各有个性。作者描写人物，善于抓住基本特征，突出某个方面，加以夸张，并用对比、衬托的方法，使人物个性鲜明生动。小说刻画人物的主要方法是：把人物放在惊心动魄的军事、政治斗争中，放在尖锐复杂的矛盾冲突中来塑造。对于主要人物，往往通过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂的性格。
三国演义》是现实主义艺术，所谓现实主义，一般说来，就是按照现实已有的或者历史上曾经存在过的生活样式去塑造形象，但是，作家在创造形象进行典型化的过程中，现实的生活材料往往是不够用的，作家还要按照自己所向往的和所企盼的生活样式去补充形象，这样就产生了浪漫主义：现实主义和浪漫主义通常溶于一炉而创造出既充满着现实生活又生发出理想光辉的美丽而动人的形象。
作者不仅在反面人物的造型上是如此，在正面人物的造型上也是如此。作者以其鬼斧神功之力，里里外外，枝枝节节，塑造了一个完整的、光辉灿烂的形象，那就是诸葛亮。诸葛亮这个人物．不仅在《三国演义}一书中是—个杰作，就是在中国文学史上也是一个典型创造的高峰。
三国演义》在人物的塑造上还有其惊人的独特之点，作者使用了一些艺术手段来对他所描写的人物进行加工，首先是作者将人物放置在尖锐的矛盾和紧张的冲突之中去显示人物的性格。例如关羽，作者是把他放在《温酒斩华雄》、《千里走单骑》、《五关斩六将》、《单刀赴会》、《刮骨疗毒》，等等情节里，从尖锐的矛盾和紧张的冲突之中才表现出人物的性格的。例如张飞，作者是把放在《怒鞭督邮》。《占城会》、《大闹长板桥》、《义释严颜》、《大战葭萌关》等等情节里，以尖锐的矛盾和紧张的冲突之中才表现出入物的性格的。罗贯中在《三国演义》一书中用了一切艺术手段大量篇幅描写了诸葛亮，从《刘玄德三顾草庐》开始，到《陨大星汉丞相归天》为止，前后达六十七回差不多回回都写到诸葛亮。诸葛亮虽然在三十七回才出场，但在前三十六回的描写并不是与诸葛亮毫无关系，说得更确切些，前三十六回的描写是为以后诸葛亮的出场安排条件的。试想前三十六回中刘备四处飘泊说明刘备当时的窘迫和无所适从。刘备的部将并不是不勇，关羽、张飞、赵云都勇冠三军，但连一席躲雨避风的地方都没有争到。水镜先生说，刘备“左右不得其人”，“关、张、赵云，皆万人敌，惜无善用之人。若孙乾、糜竺辈，乃白面书生，非经纶济世之才也”。这话非常确切，并且起了前后文的纽带作用，将前三十六回的描写和后面对诸葛亮的描写联结在一起。而且果然，刘备得诸葛亮之后，便有博望烧屯，白河用水，使夏候淳、曹仁辈闻风丧但；赤壁之战，火烧曹兵八十万余，华容道伏兵，不是关羽，就把曹操活捉了过来，从这之后，又三气周瑜，把周瑜活活气死，盘据荆州六郡，进兵占领西川，三国鼎立之局于是形成，这前后是何等鲜明的对比。因此，前三十六回的描写是为后面诸葛亮的出场张目，是为了衬托后面诸葛亮出场的，三十七回前有段毛评说：“此卷极写孔明，而篇中却无孔明，盖善写妙人者，不于有处写，正于无处写”：这评三十七回是正确的，评三十七回前和后文的关系也是正确的。在一O四回以后，仍然许多地方写到诸葛亮，邓艾就不止一次夸赞过诸葛亮，他说：“姜维深得孔明之法：兵在夜而不惊，将闻变而不乱，真将才也”(一百十三回)。他又说：“武侯真神也，艾不能以师事之，惜哉”(一百十七回)。钟会到定军山“备祭礼，宰太宁，自到武侯墓前再拜致祭(一百十六回)。在一百十九回中，司马昭都讲过这样的话，“人之无情，乃至如此，虽使诸葛孔明在，亦不能辅之久全，何况姜维乎”!这种从人物口中去评论人物，甚至从敌人的心目中去描写人物，给读者的印象是极为鲜明的。书中并没有孔明．书中又时时写到孔明，孔明时时活在他周围的人群当中。从以上的分析看来，无论是三十七回以前，或者在一百O四回以后．作者的描写与诸葛亮有关，作者是从各方面去描写和衬托诸葛亮的，但作为对诸葛亮主要情节的描写，当然是三十七回至一百O四回之间，在这些章节中，作者不遗余力地、绘声绘色地描绘了一个完整、突出、鲜明、生动的诸葛亮形象，如果不是这样的话，三十七回以前和一百O四回以后的描写，都是苍白无力，没有任何根据，因而也丧失了说服力。就三十七回到一目O四回来分析，在诸葛亮出场之前，先有司马徽的颂赞，后有徐元直的推荐。司马徽第二次见刘备时，说诸葛亮不但可比管仲乐毅，而且“可比兴八百年之姜子牙，旺汉四百年之张子房也”。这样，在诸葛亮出场前读者对他就有了一定的评价，在(刘玄德三顾草庐)一节，作者又曲尽其妙地描写了这个高卧陇中的俊杰，刘备一而再、再而
三、不避风霜雨雪去拜访诸葛亮，这是第一点。关羽和张飞，——尤其是张飞很为此事厌烦，他要用一条麻绳缚将来!刘备申斥张飞道：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎?文王如此敬贤，汝何太无礼?„„”这是第二点。这二点都说明刘备如何思贤若渴，如何看重诸葛亮，这也是作者对诸葛亮身价的抬高。但显示诸葛亮身价最高的还是第三次去旨谒诸葛亮，诸葛亮仰卧高堂几席之上，刘备拱立阶下，半晌，诸葛亮未醒(这当然是假的)，刘备犹然倚立，又过了一个时辰，他醒了，口吟了一首诗，诗曰：“大梦谁先觉?平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟”!这首诗是耐人寻味的，形象地表达了他高卧陇中，超然物外的情态，这和“臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”(《出师表》)的性格是完全—致的。从一表一里，使诸葛亮形象步步鲜明起来，诸葛亮醒来以后，还问了句：“有俗客来否”’好一个“俗客”!这自然表示他自己是一个高雅的不俗之客：接着作者描写了他的外形：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”。这种外形的描写和他的谈吐、行为、居住组成了一个统一的整体。紧按着就展开了有名的《隆中对》的描写，分析了当时的大势，指出了刘备今后的政治方向和发展前途。孔明说：“自董卓造逆以来，天下豪杰并起。曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。荆州北据汉、沔、利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守；是殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业：今刘璋暗弱，民殷国富，而不知存恤，智能之士，思得明君。将军既帝室之胄．信义著于四诲，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛、洛，将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则大业可成，汉室可兴矣。此亮所以为将军谋者也。惟将军图之”：诸葛亮在出山当时政局的分析和估计是正确的，他出山以后正是按照这个分析和估计去进行军事活动和实施政治策略的。博望烧屯和白河用水是他军事天才的第一次表现；走樊城，奔夏口，渡江联吴以抗曹兵，这是诸葛亮的政治策略的第一次体现。赤壁之战是《三国演义》一书中描写得最动人的部分，也正是在这一节中突出地表达了他的军事天才和政治天才。诸葛亮舌战群儒、智激孙权和智激周瑜，巩固联吴抗曹的政治策略。渚葛亮对待主战派、主和派和犹豫派采取了不同的态度，他在江东的群英会上，或缓或急、或者膊枪或者舌剑杀败了各种对手，贯彻了如何抵御曹操主张。作者是把诸葛亮放在尖锐的矛盾和紧张的冲突中去展示人物的性格的。草船借箭一行，不仅击破了周瑜的层层包围，而且狠狠地打了曹操一棒子。在两军对垒、弩张箭拨之急，在联吴抗曹的指导思想之下，不刺伤朋友，但又打击了敌人，这种智慧是惊人的，这种惊人的智慧也是在尖锐的冲突之中展示出来。在赤壁之战中，东吴的主战主和，设谋设略，调兵遣将无一不在诸葛亮的妙算和掌握之中．曹操的一动一静，也为诸葛亮所左右。也就是说，东吴的文臣武将，曹魏的文臣武将包括孙权和曹操在内，都是一群闪闪发光的明星，而诸葛亮则是一轮皓月，所有这些星星都是烘托这轮皓月的，诸葛亮一气周瑜，诸葛亮二气周瑜，诸葛亮三气周瑜，或实或虚，或隐或现，或者谈笑风生，或者短兵相接，不仅赢来了孙夫人，而且把周瑜活活气死。之后，诸葛亮又赴柴吊丧，缓和了东吴兵将的敌对感情，巩固了和东吴的联盟，招来了谋士庞统。作者以神鬼莫测的笔法塑造了一个神鬼莫测的诸葛亮。
作者在六出祁山、七擒孟获的斗争中．表现了诸葛亮的惊人的才能和智慧，纵之擒之，放之收之．其表现手法也是多种多样的。最耐人寻味的是空城计，顽敌压境，居然城门四启，诸葛亮还鹤氅纶巾，焚香操琴，怡然自得，这样居然吓退了司马懿十五万雄师。不仅这种退兵之策在中外古今的军事史上所罕见，而这种人物的描绘和场面的渲染也非常之特殊，试想：一方面是惊雷急雨，另一方面却是悠哉悠哉，在两军对垒、危急存亡之秋，呈现如此完全相反的局面，能不令人绝倒。其他，作者对刘备、对孙策、对孙权、对阿斗、对司马师、等等人物的描绘上，无不变化万状、摇笔生花。作者对弥衡的描绘是有神鬼莫测之机的，他只用了两千来字，勾画出一个尖酸刻薄、但又是饶有才华的知识分子，弥衡这个人物几乎全部呈从人物自身的语言和行动中层示出来，栩栩如生，动人魂魄。罗贯中简直是一个高等画家，他以其卓越的才能、神奇的笔法、精湛的思想，画出以丰富的词汇、优美的语言、复杂的情节、变化的场面，构成了一幅又一幅五彩缤纷的艺术形象，在这一些不可以数计的、五彩缤纷的形象中，浮现出一群又一群的具有各自特征和特性的人物典型，比北京颐和园长廊上所画的人物还要生动、精彩、具体和多种多样。《读三国志法》谓《三国演义》一书“有同树异枝、问枝异叶、同叶异花、同花异果之妙”．谓“有星移斗转、雨覆风翻之妙”，谓“有横云断领，横桥镇溪之妙”，谓“有笙箫夹鼓、琴瑟间钟之妙，„„等等，这些评语都是很中肯的。《三国演义》象一丛丛玫瑰，它盛开着五光十色的灿烂的花朵，每个人都喜爱它，每个人都能摘到它，并且从其身上得到了营养。因此，它的影响是如此巨大和不可估计。
《三国演义》不但是在中国文学史上，既算是在世界文学史上，思想艺术达到如此惊人的高度是罕见的。《三国演义》成书于元末明初，在六百多年前，我国就有这样壮丽的史诗而一唱三叹，我们不能不为我国有这样伟大惊人的长篇史诗巍然屹立于世界文学丛林之中而踌躇满志。《三国演义》像蓝宝石一样，放射出闪闪的亮光，照耀着万紫千红的文艺世界。我们要为创造比《三国演义》更丰满更优美更富有思想内容的艺术巨制而继续努力！各种各样人物的外貌和灵魂。
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