竞选部长问题准备

第一篇：竞选部长问题准备

竞选部长问题准备

1、你认为你有什么能力能够胜任部长之职？

一年的团总支生活教会了我许多

a.做任何事情都必须有责任心，这是我觉得比能力更为重要的东西，责任心是表明你的态度最好的方式。在做很多事情时候，我更多的会把责任担在肩上，就算更多的困难和险阻也不轻言放弃，因为我有那份责任。

b.对工作有热情、做事认真负责，有恒心，有毅力。

c.一年的纪检部工作，让我的沟通交流能力得到了提高，有我们纪检部的主职就是和

各班的班长学委打交道，但是站在部长之职的角度上，应该不止要和各班的班长学委沟通交流，还需要与老师、书记、干事们交流，才能更好解决工作中的问题。d.对于纪检部的工作流程熟悉和纪检制表等有丰富的经验，因为对我们的工作熟悉，所以我觉得我能够更好的开展纪检部新学年的工作

e.有管理能力和组织能力，我担任过班长和学委一职，也能很好带领好我们班。f.最后，我有自信，自己可以胜任部长之职，带好我们的纪检部，为团总支发展贡献

自己的一份力量。

2、对于纪检部的创新之问？

新学年，团总支的纪检部和学生会的学习部合并了，一个新的部门意味着一个新的开始吧，我了解过学生会的学习部工作，他们的主要工作是负责各班的考勤表，并进行汇总。在这个方面，纪检工作和学习部的工作有很多的相似之处，这个共性就是都为了养成同学们的良好学习态度，收集和发现有关教学存在的问题和同学们的思想动态并及时的向上级反映，更好的加强老师与同学在教学方面的沟通及提高教学质量，推动广东商学院华商学院会计系学风建设，营创建会计系的良好学风。那么为了把这个突出的更加明显，在新学年我会想举办“共创良好系风”活动的签名大会，不仅能够带动会计系学生自觉学习，也能够为学院的学风创建贡献我们的力量，让学习成为同学们的必须，从心底自觉去坚持，而我们起一种监督的作用。推动学校精神文明建设。

3、你会怎么带好纪检部？

a.一个部门能够运行的好，沟通是必不可少的，这种沟通是多方面的，不仅要与老师

沟通，还要与干事们进行沟通，在沟通交流的过程中才能发现工作中存在的问题而且要保持上下信息的交流顺畅，及时解决问题。

b.要站在不同的角度和位置看问题，只有视野广了，看问题才能全面，注重工作中的细节

c.树立部门的目标，让每个干事都有为之奋斗的目标

d.调动部门内部的情绪，活跃部门气氛

e.建立起纪检部的文化氛围

4、为什么想要留任？

a.我觉得是我对纪检部有了感情，在这里感受到了家庭的温暖。所以我想留下来，为

部门的发展贡献自己的一份力量，传承纪检的传统，开拓创新，创造一个纪检的新天地。

b.其次，纪检部能够我给我一个平台，让自己站出来挑战自己，那么我也想把这个平

台告诉更多的人，让新的一届一起努力，一起奋斗。

c.这是一次对自己能力的检验，也是对自己最大的挑战。我也想通过这个平台让自己

能够学到更多经验，哪怕遇到再大的困难。

5、你如何看待团总支和学生会的合并？

a.我认为团总支和学生会的合并是非常正确的，因为团总支和学生会的工作性质相似，都是在为会计系服务，这样的合并能够精简机构，节省资源。同时，能够减少工作上的矛盾，团结会计系，更好的为会计系服务。

b.两部门合并能够增强工作的效率，互相补充，互相促进，更好的执行任务、完成任

务。

c.两部门合并之后，部门的工作和活动也会随之增加，能够更好的锻炼我们的能力，也能扩展我们的见识面。

d.团总支的气氛相对比较严肃，而学生会的气氛比较活跃，二者合一，可以调节好部

门的气氛，展现会计系的风采。

第二篇：竞选学生会部长答辩问题

竞选学生会部长答辩可能遇到的问题：

1、角色转换所需的能力：

首先，我认为部长应该比部员具备更杰出的领导能力，能够组织协调好各部员之间的关系；还能根据各部员的特点，给他们分配相应的工作任务，也就是说善于用人。

还有一点就是还应该有创新能力，因为在很大程度上，部员都是听从部长的安排，部长分配了什么任务就去做什么，很少有自己成熟的想法。一个部长有很强的创新能力，才是这个部门永葆生机的基础。

2、工作中印象最深的一件事是什么？

我印象最深的就是最近举办的这次新老生见面交流会。因为举办这次活动时我们部其他几名部员正好都有事儿，所以说分配给我的任务比较多，在部长做好各种铺垫的情况下，活动准备期间我做的主要是联系宣传部写黑板字，通知各部员活动概况，联系到场嘉宾以及购买活动所需物品。作为此次活动的主持人我还要准备主持稿。虽然这个活动需要的主持词不是太多，但因为之前没有主持经验，稿子是写了改，改了写，根据活动流程将稿子来来回回对照了好几次。生怕在众人面前出丑。

在介绍一位学长的时候还出现了一点小错误，感觉而特别不好意思。

在这次活动中，我经历了尝试了许许多多的第一次，第一次与老师亲自沟通协调，第一次主持活动，第一次脑子里考虑那么多的事儿……我就在想，在举办每一次活动时，我们部长她也是考虑了很多，做了很多，也承担了更多的辛苦，确实不容易，我挺佩服她的。如果我能当上部长，当然，我也会经历这些，不过我不畏惧，因为我觉得这是对一个人很好的锻炼，可以让一个人成长得更快。

3、自己所欠缺的能力是什么？

我觉得自己的气场不够强，没有范儿。就是看到别人的缺点不好意思指出来。我觉得这是我必须要改正的。如果我们部的部员犯了错误，有缺点我却不指出来这肯定是不行的。

4、怎样提高自己？

以更严格的标准要求自己；时刻铭记自己的职责；做好自身的反省。

第三篇：学生会宣传部部长竞选问题

宣传部部长竞选问题

一:考察个人评价及生活方面

1.一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名

2.你认为你曾经的理想与目前的现状是否有落差？（当想象与现实存在较大落差时，你怎样调节自己？）

3.做过什么干部或工作？从中你有什么感悟呢？（换一种说法是：在高中或之前做过什么干部或学生工作吗？暑假或寒假有没有尝试着做过什么工作？从中你有什么感悟呢？）

4.通过这一段大学生活，你对大学的学习与生活有什么认识？（意图：实际上就是对新环境的适应能力与敏感度）

5.有人说大学就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待这个问题？

二：考察能力方面

1.你认为宣传部应该是怎样的一个部门？

2.怎样发挥宣传部的作用？比如举办什么活动。

3.如果工作与学习发生冲突，你会怎样抉择？你的理由又是什么呢？ 4.对于分配下的工作，你会怎么样去落实好？ 5.对于宣传部的工作，你有什么设想或者创意？

6.你觉得在该部门，你可以负责哪方面的工作？（比如，联系相关人员，宣传，总结等）7.我们宣传部应该怎样去提高学院的宣传氛围，你认为应该着手哪些方面？

8.进入宣传部你想做的第一件事是什么？进入宣传部后，你对自己有什么设想？（或者：如果你进入了宣传部，你有何打算（长远或近期的）？首先想做好什么？）

三考察态度等其他方面

1.如果部门内出现你不喜欢的人，你如何处理？

2.在学习部，有时因工作需要，会让你做一些苦力工作（比如搬桌子之类）,你如何看待？ 3.如果我们部有一些事情你不太感兴趣，此外也不要求你必须参加，你会怎么做？ 4.如果你最近因为个人原因心情不好，你会如何处理工作？

第四篇：学生会文体部部长竞选问题（本站推荐）

学生会文体部竞选问题

一：才干、才能

1.请先自我介绍一下（系别、班级、姓名以及目前担任班里的职务）

2.可以谈谈自己的兴趣、爱好、特长？（必要的现场秀一下）

3.除了学生会，你还进了什么社团吗？

4.以前有参加过、组织过、策划过什么活动吗？可以是多方面的，不仅仅是文 艺。——中间有遇到什么问题，具体是怎么解决的呢？

5.平常生活中会不会砍价啊？（采购物品的时候可能会有用，用来随便问问的）

二：组织、协调

1.文艺部在学生会里担当者举足轻重的作用，当一个活动要举行的时候就必须 是冲在最前面的时候，往往这个时候就会有恨多临时性的部门会议，可能会 常常在中午活傍晚的用餐时间，你怎么去安排你的时间呢？（或者文艺部会 经常召开部门会议，甚至与你的其他事情碰在一起，你怎么去协调你的事 情？）

2.对于一项工作，你是愿意自己完成还是团体完成？

3.当一个活动需要承办的时候，往往需要系里多个部门的协调配合，有时候更 需要与其他系的各个部门熟悉，你觉得你具备什么样的条件去做这些事情？（或者说你认为自己竞选文艺部有是什么忧于他人的?）

4.当工作多而作业没有完成时，你会会如何选择，如何协调？（就说有些同学 发现学生会工作太多而学业跟不上，会有想要退出学生会的想法？）

三：态度、表现

1.你在自己的空闲时间会做些什么？（当发现自己处于闲置状态，没有工作，你会怎么做？）——就说主动做策划，与部门其他人交流心得啊，反馈问题啊

2.你怎么评价自己，以及身边的人怎么评价你的？

3.以后在学生会里发展，竞争是难免的，如果有人和你竞争同一个职务，但他 在背后说你坏话，你会怎么做？

4.可以谈谈你的一次失败的经历吗？

四：想法，创新

1.可以简单谈谈你的家乡吗。好玩的，好吃的？

2.你觉得，对于大学生。如果举办活动可以组织什么大的小的活动呢？

第五篇：学生会学习部部长竞选问题

学习部部长竞选问题

一：考察个人评价及生活方面

1．你怎样评价自己的学习与成绩？

2．你认为你曾经的理想与目前的现状是否有落差？（当想象与现实存在较大落差时，你怎样调节自己？）

3．做过什么干部或工作？从中你有什么感悟呢？（换一种说法是：在高中或之前做过什么干部或学生工作吗？暑假或寒假有没有尝试着做过什么工作？从中你有什么感悟呢？）4.通过这一段大学生活，你对大学的学习与生活有什么认识？（意图：实际上就是对新环境的适应能力与敏感度）

5.有人说大学就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待这个问题？

6.有人用“上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记”形容大学学习，你是如何规划自己的学习呢？

二：考察能力方面

1．你认为学习部应该是怎样的一个部门？

2．怎样发挥学习部的作用？比如举办什么活动。

3.如果工作与学习发生冲突，你会怎样抉择？你的理由又是什么呢？ 4.对于分配下的工作，你会怎么样去落实好？ 5.对于学习部的工作，你有什么设想或者创意？

6.你觉得在该部门，你可以负责哪方面的工作？（比如，联系相关人员，宣传，总结等）7.你经历了我们部组织的新老生交流会，你是怎样评价的呢？你认为有什么不足之处需要改进？

8.我们学习部应该怎样去提高学院的学习氛围，你认为应该着手哪些方面？

9.进入学习部你想做的第一件事是什么？进入学习部后，你对自己有什么设想？（或者：如果你进入了学习部，你有何打算（长远或近期的）？首先想做好什么？）

三考察态度等其他方面

1.如果部门内出现你不喜欢的人，你如何处理？

2.在学习部，有时因工作需要，会让你做一些苦力工作（比如搬桌子之类）,你如何看待？ 3.如果我们部有一些事情你不太感兴趣，此外也不要求你必须参加，你会怎么做？ 4.如果你最近因为个人原因心情不好，你会如何处理工作？