江门市2014届高三调研考试生物

第一篇：江门市2014届高三调研考试生物

江门市2014届高三调研考试理综试题

生物部分

1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是：

A．神经细胞的树突B．叶绿体的类囊体C．胰腺细胞的内质网D．线粒体的嵴

2．下列有关酶的叙述正确的A．酶的水解产物全是氨基酸B．有的从食物中获得，有的在体内转化而来

C．高温和低温均破坏酶的空间结构D．生长激素和呼吸酶可来自同一个细胞

3．下列生物学研究所选择的技术（方法），错误的是

A．利用纸层析法提取叶绿体中的色素B．利用ｒ射线诱变育种

C．利用同位素示踪法研究DNA复制D．利用生长素处理获得无籽果实

4．用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例是9：6：1，现对一扁盘状南瓜做测交，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不会是

A．1：0：0B．1：1：0C．1：0：1D．1：2：

15．下图为某雄性动物个体（基因型为AaBb，两对等位基因位于不同对常染色

体上）细胞分裂某一时期示意图，下列说法错误的是

A．与该细胞活动关系最密切的激素是雄性激素

B．3和4上对应位时置基因不同是因为该细胞在间期发生了基因突变

C．若该细胞以后正常进行减数分裂可产生3种或4种不同基因型的配子

D．1上a的出现可能属于交，也可能是发生了基因突变

6．正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量。则曲线形状变化最大的是

A．图①将“光照强度”改为“CO2浓度”

B．图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”

C．图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”

D．图④将“酶活性”改为“根尖细胞有氧呼吸释放CO2量”

24．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中相关叙述错误的是

A．T细胞合成并分泌淋巴因子B．B细胞增殖分化形成记忆细胞

C．浆细胞进行分裂并分泌抗体D．吞噬细胞特异性识别并吞噬抗原

25．下图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，下列说法合理的是

A．②可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡糖糖

B．甲可能与机体的免疫、癌变等有关

C．乙是细胞膜的基本支架，是可以运动的D．神经递质通过③方式由突触前膜释放进入突触间隙

26．（16分）黄皮是人们喜爱的热带水果之一，下图

表示一株生长 的黄皮在夏季24h内CO2的吸收量和

释放量的变化情况。图中A、B、C表示相应图形的面积，a~h表示曲线上的点。据图分析回答下列问题。

（1）黄皮果实中特有的酸甜物质主要存在于果肉细

胞的__________________中。

（2）叶绿体中光反应所产生的ATP、[H]参与暗反应

中的_________________过程。捕获光能的色素中含

量最多的是_____________________________。

（3）光合作用强度与呼吸作用强度相等的时间点有

_________________；假设24h内呼吸速率不变，则

该黄皮的最多光合速率为__________________________。

（4）这株黄皮在一昼夜中有机物积累量可用代数式表示为______________________（用A、B、C表示），其中曲线上b~d对应时段，植物体内有机物的含量变化为________________。

（5）与曲线上g点相比，h点所对应的时刻，该植物叶绿体内C5的含量__________________。

27．（16分）2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。下图表示位于甲状腺细胞膜内侧的G蛋白在与促甲状腺激素受体结合形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程。请回答：

（1）促甲状腺激素是由______________分泌的，它与促甲状腺激素受体结合形成G蛋白偶联受体的过程体现了细胞膜具有________________的功能。推测“功能蛋白A”的生物效应是促进___________________的合成和分泌。上图的作用机理也说明激素调节的特点之一是作用于___________________________。

（2）人体不同组织细胞的相同DNA进行①过程时启用的起始点_______________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是___________________________。

（3）若该功能蛋白A起催化作用，说明功能蛋白A基因通过_________________________，进而控制生物的性状。科研人员发现有些功能蛋白A分子量变小，经测序表明这些分子前端氨基酸序列正确，但从某个谷氨酸开始以后的所有氨基酸序列丢失，则功能蛋白A基因转录的模板链上相应的位置碱基发生的变化为______________________(已知谷氨酸密码子：GAA、GAG，终止密码子：UAA、UAG、UGA)。

28．（16分）在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始出现脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。

（1）已知子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，脱毛性状的遗传方式是___________。相关基因的遗传符合________________规律。

（2）在封闭小种群中，偶然出现的脱毛性状来源于____________。该种群是否发生了进化？____________，原因是______________________________________。

（3）用某种方法能够使正常有毛基因显示一个条带脱毛基因则显示为另一个条带。用该方法对亲代每个个体进行分析，条带的有无及其位置标示如下图。条带1代表_________基因，个体1、2的基因型分别为______________________（用T、t表示）。让亲本11、12个体交配所得到的F1中脱毛个体所占的比例为__________________。

29．（16）右图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖

溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h，此时

S1和S2浓度大小关系为______________________。

（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_______________，两

者在物质透过功能上的差异是______________________。

（3）为进一步探究两种膜的特性，某小组做了以下实验。

①选两套渗透装置，表上代号X和Y，在两个烧杯里均加入一定

量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和

KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有___________________（填代号）

②给两个紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片分别滴加0.3g/mL的蔗糖溶液等渗的KNO3溶液，再观察临时装片中洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两种都能出现的现象是

_________

______________________________________________________________________________。

（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是_____________________________。

（5）进行高中生物实验时，洋葱的不同部位可用作不同的实验，如：洋葱根尖——观察植物细胞的有丝分裂。请再举例两个__________________________________________________ _____________________________________________________________________________。

2014年江门期末调研测试生物试题参考答案

一、单项选择题：1．A2．D3．A4．C5．B6．B

二、双项选择题：24．CD25．BC

三、非选择题：

26．（16分）

（1）液泡

（2）C3的还原叶绿素a（答叶绿素1分）

（3）18:00和6:00（写c、f可以给分）85mg／h

（4）A+C－B先增多后减少（答增多给1分）

（5）增多（上升）

27．（16分）

（1）垂体细胞间信息交流甲状腺激素靶器官、靶细胞（各1分）

（2）不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达

（3）控制酶的合成来控制代谢过程C→A（或CTC→ATC，或CTT→ATT）

28．（16分）

（1）常染色体隐性遗传基因的分离（或分离）

（2）基因突变是因为该种群的基因频率发生了改变

（3）有毛（正常或T）tt、Tt（各1分）1/4

29．（16分）

（1）S1>S2

（2）原生质层原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能（（或原生质具有选择透

过性）

（3）①X②（发生）质壁分离

（4）KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原

（5）答到两个，其他合理答案也给分

洋葱根尖——低温诱导染色体数目的变化

洋葱鳞片叶内表皮——观察DNA和RNA在细胞中的分布

洋葱绿色（管状）叶——叶绿体中色素的提取和分离（或观察叶绿体）

白色洋葱——检测生物组织中的还原糖（或DNA的粗提取与鉴定）

紫色洋葱鳞片叶外表皮——观察质壁分离和复原（给1分）

第二篇：江门市2014届普通高中高三调研测试(物理)

江门市2014届普通高中高三调研测试物理试题

一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不选的得0分。

13．物体受到几个恒力的作用处于平衡状态，若再对物体施加一个恒力，则物体可能做

A．静止B．匀速直线运动C．变加速曲线运动D．匀变速曲线运动

14．下列几种情况中，升降机绳索拉力最大的是

A．以很大速度匀速上升B．以很小速度匀速下降

C．上升时以很大的加速度减速D．下降时以很大的加速度减速

15．两颗人造地球卫星绕地球做圆周运动，速度大小之比为vA∶vB＝2∶1，则轨道半径之比和周期之比分别为

A．RA∶RB ＝4∶1，TA∶TB＝1∶8B．RA∶RB ＝4∶1，TA∶TB＝8∶

1C．RA∶RB ＝1∶4，TA∶TB＝1∶8D．RA∶RB ＝1∶4，TA∶TB＝8∶1

16．如图，M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O为圆心，∠MOP=600，等量、异号两个点电荷分别置于M、N两点，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移至P点，则O点的场场强大小变为E2，E1与E2之比为

A．1:

2C．2:3B．2:1D．4:

3N

二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对给6分，只选对1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。

17．跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下，运动员沿竖直方向运动的v-t图象如图，下列说法正确的是

A．0-10s平均速度大于10m/sB．15s末开始运动员静止

C．10s末速度方向改变D．10s-15s运动员做加速度逐渐减小的减速运动

18．甲、乙两辆卡车质量m甲＞m乙，都以相同的额定功率在平直的公路上同向行驶，若卡车所受运动阻力等于车重的K倍（K＜1），则两车在行驶过程中

A．有相同的最大速度B．有相同的最大动量

C．速度相同时牵引力F甲＞F乙D．速度相同时加速度a甲＜a乙

19．在如图所示的电路，电源的内阻为r，现闭合电键S，将滑片P向左移动一段距离后，下列结论正确的是

A．灯泡L变亮

B．电压表读数变小

C．电流表读数变小

D．电容器C上的电荷量增大

20．轻质弹簧竖直放在地面上，物块P的质量为m，与弹簧连在一起保持静止。现用竖直向上的恒力F使P向上加速运动一小段距离L时，速度为v，下列说法中正确的是

11A．重力做的功是mgLB．合外力做的功是mv2

21C．合外力做的功是FL－mgLD．弹簧弹力做的功为mgL－FL＋v2 2

21．如图，将点电荷+q1、+q2分别置于点电荷Q的电场中的A、B两点，虚线为等势线。

取无穷远处为零电势点，若将+q1、+q2移动到无穷远的过程中克服电场力做的功相等，则下列说法正确的是

A．A点电势小于B点电势

B．A、B两点的电场强度相同

C．q1的电荷量小于q2的电荷量

D．q1在A点的电势能小于q2在B点的电势能

三、非选择题：本题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位。

34．（18分）（1）（8分）在《验证机械能守恒定律》实验中，两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置，采用两种不同的实验方案进行实验。

①在甲图中，下落物体应选择密度_______(选填“大”或“小”)的重物；在乙图中，两个重物的质量关系是m1________ m2(选填“>”、“=”或“<”)；

②采用图乙的方案进行实验，除图中的器材外，还需要的实验器材有交流电源、刻度尺和______________；

③某次实验所打纸带如图所示，O为第一个点，A、B、C、D点到O点的距离已标出，打点时间间隔为0.02 s，则记录C点

时，重物速度vC＝________m/s；

④比较两种实验方案，你认为________ 更合理，理由是______________________。

（2）（10分）有一根细长且均匀的空心金属管线，长约30cm，电阻约为5，已知这种金属的电阻率为ρ，现在要尽可能精确测定它的内径d。

①用螺旋测微器测量金属管线外径D时刻度的位置如图（a）所示，从图中读出外径为mm，应用_______（选填“厘米刻度尺”或“毫米刻度尺”）测金属管线的长度L；

图（a）图（b）

②测量金属管线的电阻R，为此取来两节新的干电池、电键和若干导线及下列器材：

A．电压表0-3V，内阻约10kB．电压表0-15V，内阻约50k

C．电流表0-0.6A，内阻约0.05D．电流表0-3A，内阻约0.01 E．滑动变阻器，0-10F．滑动变阻器，0-100

要求较准确地测出其阻值，电压表应选，电流表应选，滑动变阻器应选；（填序号）

③实验中他的实物接线如图（b）所示，请指出接线中的两处明显错误。

错误1：错误2：④用已知的物理常数和应直接测量的物理量（均用符号表示），推导出计算金属管线内径的表达式d=________________；

⑤在实验中，下列说法正确的是________________

A．为使电流表读数明显，应使电流尽可能大些

B．为操作方便，中间过程可保持开关S一直处于闭合状态

C．千分尺的精确度是千分之一毫米

D．用千分尺测量直径时必须估读一位

35．（18分）甲图是密立根测定电子电荷量的实验，他在真空装置中放置两块水平金属板，两极板间距为d，电压为U，上极板带正电，用喷雾器把许多带电、密度为ρ的油滴喷入两板之间，通过显微镜找到悬浮不动的一个油滴，测得它的半径为R，由此可测算出该油滴的电荷量。现有如乙图所示的水平放置的两极板Y、Y/，间距也为d，板间电压为2U，将该油滴从两极板左侧中点A以初速度v0沿水平方向射入电场且刚好从Y/右则边缘穿出，设重力加速度为g，求：

（1）求该油滴的电荷量q，带何种电荷？

（2）求乙图中极板的长度L。

36．（18分）如图所示，悬挂在高处O点的绳子下端是质量M=10kg的橡胶杆P，在游乐节目中，选手需要借助该装置飞越到对面的水平传送带上，传送带始终以u=3m/s的速度逆时针转动，传送带的另一端B点就是终点，且xAB=3m。一名质量m=50kg的选手脚穿轮滑鞋以水平向右大小为v0=8.4m/s的速度迅速抱住竖直静止的橡胶杆P并开始摆动，若选手可

2看作质点，悬点O到选手的距离L＝6m，不考虑空气阻力，重力加速度g=10m/s，sin370=0.6，cos370=0.8，求：

0（1）当绳子摆到与竖直方向的夹角θ=37时选手速度的大小；

（2）此时刻选手立即放开橡胶杆P并且最终刚好站到了高度相同的传送带的端点A上，若选手在传送带上做无动力的自由滑行，受到的摩擦阻力为自身重量的0.2倍，求选手在传送带上滑行过程中因摩擦而产生的热量Q。

参考答案

一、单项选择题：

13．D14．D15．C16．B

二、双项选择题：17．AD18．BD19．CD20．BD21． AC

三、非选择题：

34．（18分）

（1）（8分）①大（2分）>（1分）②天秤（1分）③0.780m/s（2分）④甲（1分）乙图中受到细绳和滑轮之间的摩擦力的影响（1分）

（2）①4.700（1分）毫米刻度尺（1分）②A（1分）C（1分）E（1分）③错误1：导线连接在滑动变阻器的滑片上（1分）错误2：采用了电流表内接法（1分）（注：其他合理的都给分）

④D24LI（2分）⑤D（1分）U

U①（2分）d

43又m.R（2分）335．（18分）解：（1）由平衡条件得：mgq

4gdR3

得：q（2分）带负电荷（2分）3U

2Umgma2（2分）（2）依题意，油滴的电场力向下，根据牛顿第二定律有qd

结合①式解得a23g（2分）

由于 d1d2a2t2（2分）得：t2（2分）223g

极板长度L2v0t2v0

36．（18分）d（2分）3g

解：(1)选手抱住P，由动量守恒定律有mv0(mM)v1(2分)

得：v1=7m/s(1分)

选手抱住P后，从开始摆动到摆角为37°时，设速度为v2，由机械能守恒有

112(mM)v12(mM)gL(1cos370)(mM)v2(2分)22

得：v2=5m/s(1分)

(2)选手站上A点时，设水平速度为vx，则vxv2cos3704m/s(1分)

选手在传送带上做匀减速运动，设选手对地面的位移为x，由动能定理

12kmgx0mvx(2分)得：x4m(1分)2

因为x=4m＞xAB=3m，所以选手冲过了终点B（1分）（用运动学公式同样给分），设选

手从A到B的时间为t，则 xABvxt

又a12at(1分)2kmgkg2m/s2(1分)m

得：t11st23s(舍去)(1分)

在这段时间内传送带通过的位移为：x1ut131m3m(1分)所以，摩擦力做功：WfQkmg(xABx1)(2分)得：Wf=600J(1分)

第三篇：平顶山许昌新乡2012届高三第二次调研考试生物

2012届高三二模理综生物参考答案

1.B2.D3.B4.A5.C6.D

29．（共9分）

（1）①②③⑦⑨（2分，答错一个都不给分，少一个给1分）

（2）D（2分）

（3）第一极体或次级精母细胞（2分，答极体也给分）

（4）糖蛋白（1分）A、C（1分，写出一个不给分）C（1分）

30.（每空2分，共10分）

（1）2基因的自由组合（基因分离和基因的自由组合）

（2）长圆形扁盘形:圆形:长圆形接近于1:2:1

（3）相同

31.（每空2分，共10分）

（1）低较少

（2）化学信息

（3）基因交流

（4）环境容纳量（或K值）

32．（每空2分，共10分）

（1）非特异性

（2）B浆（效应B）记忆

（3）化学信号向电

39.【生物——选修1：生物技术实践】（除标明外，每空2分，共15分）Ⅰ.（1）酵母菌（1分）重铬酸钾溶液酸性灰绿（2）毛霉Ⅱ.纤维素高压蒸汽灭菌灼烧灭菌

40.【生物——选修3：现代生物科技专题】（除标明外，每空2分，共15分）

（1）限制性核酸内切酶DNA连接酶卡那霉素

（2）植物组织培养植物细胞的全能性

（3）胚状体

（4）放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因（3分）

第四篇：肇庆市2014届高三生物调研试题范文

肇庆市2014届高三生物调研试题

理科综合本试卷共12页，36小题，满分300分，考试用时150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔将准考证号涂黑．

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上．

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Fe-56

一、单项选择题：本大题共16小题，每题小4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，有选错或不答的得0分。

1．下列哪项不属于生命系统 ．．．

A．一只青蛙

B．青蛙的表皮细胞

C．表皮细胞中的蛋白质分子

D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物

2．下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是

氧浓度对植物非绿色器官气体交换影响柱形图

A．氧浓度为a时，最适于贮存该植物器官

B．氧浓度为b时，无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等

3．下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上。在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的是 ．．

A． 8

B． 9

C． 10

D． 1

14．马与驴属于两个不同的物种，在自然状态下一般不能自由交配，即使交配成功，产生的后代骡也是不可育的，这种现象在生物学上称为

A．地理隔离B．生殖隔离C．诱变育种D．无性繁殖 5．在荔枝开花的季节，低温阴雨的天气会导致荔枝花不能完成正常的受精作用，这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进荔枝的A．基因突变B．染色体加倍C．果实发育D．种子发育 6．图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统组成成分中的三大功能类群。下列说法正确的是

A．丙处于两个营养级，是杂食性动物B．图中表示出了两个食物链

C．图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向D．乙→丙的能量传递效率为10%～20％

二、双项选择题；本大题共9个小题，每小题6分，共54分．在每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题意．全选对得6分，只选一项且正确的得3分，有选错或不答的得0 ．．分.24．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是

A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定 B．脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒 C．鉴定可溶性还原糖时，要在加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液

D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液混合均匀后，再加入到含样品的试管中 25．下图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图像，与此相关的叙述错误的是 ．．

A．①④所示的细胞不存在姐妹染色单体 B．①③分裂产生的是体细胞

C．①②③④所示的细胞均含有两个染色体组

三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字

说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

D．③所示的细胞有2个四分体

26．(14分)图1是某植物叶肉细胞的结构示意图，图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化。请据图回答：

（1）图1细胞内具有双层膜结构的细胞器有(填图中序号)。

（2）将图l细胞浸润在(填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中，该细胞将会出现质壁分离现象。

（3）图2中，影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是，而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是、。

（4）如果植物白天始终处于图2中A点状态，则在较长时间后该植物(填“能”或“不能”)正常生长，原因是。

27.（16分）某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12h（小时）后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表：

请分析回答：

（1）这一实验的自变量是___________，写出该实验设计的一种无关变量___________。（2）实验中第1组在12h（小时）后CO2浓度变化的原因是_____________。

（3）如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，这样设计违背了科学实验的________原则。

（4）若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会_________，C5化合物的含量会________________。

（5）该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：_________________。

28.（18分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内 ______；膜外____。兴奋在神经纤维上以局部电流形式向前传导，细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向_____(填 “相同”或“相反”)。

（2）图2中的1表示突触小泡，该结构由_________(细胞器)形成。1中物质是_________，1中物质的释放使突触后膜_________。

（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图丙中的X来自大脑皮层。假如这是一个排尿反射的反弧，当感受器接受一个刺激后，效应器并未产生反应，排尿反射没有进行，原因是突

触后膜受到某种物质的抑制作用，这种物质来自于_______(填“X”或“Y”)。（4）缩手反射属于_________反射。若某人缩手反射的反射弧中，传出神经由于意外受损，那么当从手指取血进行化验时，针刺破手指的皮肤，该人此时的反应为_________。A．有感觉能缩手B．无感觉不能缩手C．有感觉不能缩手D．无感觉能缩手 29.（16分）果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和 D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的F1代表现型及比 例如下表：

（1（2）上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为____________的受精卵不能正常发育成活。（3）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼（r）为显性。研究发现，眼 色基因可能会因染色体片段缺失而丢失（记为X°);若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中，子

代中出现了一只白眼雌果蝇。

①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思路。②若子代果蝇，则是环境条件改变导致的不遗传变异；

若子代果蝇若子代果蝇，则是染色体片段缺失导致的。③按照假说——演绎法的研究思想，接下来研究人员应。

参考答案

三、非选择题：

26.（16分）

（1）①④（2）大于（3）光强度温度、CO2浓度

（4）不能白天没有有机物积累，夜间呼吸作用还要消耗有机物，故在较长时间有机物的消耗量大于合成量 27.（14分）

(1)光照强度温度(答案合理即可)(2)细胞呼吸产生了CO2(3)单因素对照(4)下降下降

(5)增加若干实验组，依次增加光照强度 28.（18分）

(1)负→正正→负相反

(2)高尔基体化学递质(神经递质、乙酰胆碱或单胺类)兴奋或抑制(3)X

(4)非条件反射 C

29.（16分）

(1)灰(1分)X(1分)(2)AAXDXD或AAXDXd(2分,各1)

(3)①让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型情况 ②出现红眼雄果蝇雌雄个体数量之比为1:1(1分)雌雄个体数量之比为2:l ③实施实验,验证假设

第五篇：生物第四次调研考试答案

日照一中东校高三第四次模块调研测试生物试题答案

一、选择题（共40个小题，每题1。5分，共计60分）

BDDCD,ACDDCCDACD,ABCCDADADA,CCCDB,DBDCB,DADCD

二、非选择题（共5个小题，共计40分）

41.（9分）（1）植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同

（1）f生长素作用的两重性

（1）①细胞分裂将要脱落的器官和组织

②空白琼脂块有无生长素

③丙组落叶明显早于甲、乙组三组的叶片几乎同时脱落

42.（9分）（1）外正内负Na+

（2）胞吐化学信号→电信号两次相反方向的（只答两次得分）

（3）促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素下丘脑和垂体

（4）抗利尿激素肾小管和集合管

43.（7分0(1)细胞体膜或树突 c(2)高尔基体 突触前膜 线粒体(3)单向传递 电信号→化学信号→电信号

44.（6分）（1）生长激素（2）由负变正胞吐（3）③和④反馈内环境稳态

45.9分）(1)同一种抗原再次进入机体(2)淋巴因子(3)ABEBCDF

(4)靶细胞裂解死亡(5)血清(或血浆)抗原 吞噬细胞

日照一中东校高三第四次模块调研测试生物试题答案

一、选择题（共40个小题，每题1。5分，共计60分）

BDDCD,ACDDCCDACD,ABCCDADADA,CCCDB,DBDCB,DADCD

二、非选择题（共5个小题，共计40分）

41.（9分）（1）植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同

（1）f生长素作用的两重性

（1）①细胞分裂将要脱落的器官和组织

②空白琼脂块有无生长素

③丙组落叶明显早于甲、乙组三组的叶片几乎同时脱落

42.（9分）（1）外正内负Na+

（2）胞吐化学信号→电信号两次相反方向的（只答两次得分）

（3）促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素下丘脑和垂体

（4）抗利尿激素肾小管和集合管

43.（7分0(1)细胞体膜或树突 c(2)高尔基体 突触前膜 线粒体(3)单向传递 电信号→化学信号→电信号

44.（6分）（1）生长激素（2）由负变正胞吐（3）③和④反馈内环境稳态

45.9分）(1)同一种抗原再次进入机体(2)淋巴因子(3)ABEBCDF

(4)靶细胞裂解死亡(5)血清(或血浆)抗原 吞噬细胞