2014年国考及近几年联考申论作答要求

第一篇：2014年国考及近几年联考申论作答要求

2014年国考

作答要求：

一、“给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对F市所做工作进行分类总结。（15分）

要求：分类合理，内容全面。不超过200字。

二、“给定资料4”反映了转型期青年人在心理方面存在的问题，请指出这些问题具体表现在哪些方面。（10分）

要求：全面、准确。不超过150字。

三、某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。（20分）

要求：

（1）写出明确具体的设问；

（2）设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号；

（3）内容全面，用于得体；

（4）不超过500字。

四、“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”，假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。（15分）

要求：

（1）内容具体，指向明确；

（2）语言生动，有感染力；

（3）不超过400字。

五、加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：

（1）自选角度，立意明确；

（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；

（3）思路清晰，语言流畅；

（4）总字数1000-1200字。

2013年全国联考

一、假如你是政府相关部门一名工作人员，请你对“给定资料1-2”反映的新时代工人

面临种种问题进行归纳，并对解决这些问题提出对策建议。（20分）

要求：问题全面准确，对策建议具体可行，不超过300字。

二、“给定资料3”反映了我国部分制造业企业两种不同的发展方式，请你结合“给定资料”，谈谈这两种方式分别是什么。（15分）

要求：1.两种方式分条表述；2.内容准确；3.不超过300分。

三、假设你是某企业一名工会干部，在学习了“给定资料７”后，请你写一份倡议书，号召职工爱岗敬业、积极创新。（25分）

要求：定位准确，语言生动，具有号召力，不超过400字。

四、“给定资料２”中提到“他们不仅要安身立命，他们也要有尊严，甚至还要——抬头仰望星空。”这句话引发你什么思考？请结合给定资料，自拟题目，自选角度，写一篇文章。(40分)

要求：1.中心明确，思想深刻；2.内容充实，有说服力；3.语言流畅，不少于1000。

2012年全国联考

一、根据“给定资料１”，“活熊取胆”事件中存在着一些具体争议，请归纳争议焦点问题并作简要说明。（20分）要求：准确、全面、简明。不超过400字。

二、如何理解“给定材料3”中，“动物的平等伦理权利”的主张存在着“伦理悖论”。（15分）

要求：严密、完整、简明。不超过300字。

三、根据“给定资料４”中的媒体报道，概括Ｈ区爆发狂犬病疫情以及屠狗行动中前前后后所暴露出的问题，并针对问题提出自己的解决建议（25分）。

要求：1.对存在的问题概括准确、扼要；2.所提建议具体明确，有针对性；3.不超过500字。

四、结合“给定资料”，自拟题目写一篇文章，谈谈你对“人与动物”关系的体会与思考。（40分）

要求：1.自选角度，立意明确；2.可联系自己的经验或感受；3.语言流畅；4.总字数800-1000字。

2011年全国联考

一、根据给定资料，概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息？并分析指出，掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义？（20分）

要求：准确、全面，不超过400字。

二、给定资料５提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题。假定你是一名普查员。请你提出解决这些问题的具体措施。（15分）

要求：问题明确；措施得当，具有针对性；分条作答；不超过300字。

三、假定你是某街道办事处的一名工作人员，请根据给定资料６——８，拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意思》。（25分）

要求：文字简明，分条撰写，有指导性与可行性；不超过400字。

四、结合给定资料，以“家底”为题，联系实际，写一篇文章。（40分）

要求：１.中心明确，联系实际恰当，内容充实；２.语言通顺，条理清楚，结构完整；３.不少于800字。

第二篇：(大师兄)2014国考地市级申论参考作答

一、“给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对F市所做工作进行分类总结。(15分)

要求：分类合理，内容全面。不超过200字。

师兄作答：通过材料阅读，大致可以分为运行机制、设施建设、队伍建设、宣传教育4块，每块50字，答题纸每行25字，每块作答控制在45字左右，可换行作答，体现层次感。

理顺运行机制：设立领导小组，确立会议机制，制定实施方案，开展策划、部署、协调工作，建立工作进度月报制。

完善配套设施：加大投入，成立心理卫生协会，推进心理咨询站点、心理健康辅导中心建设，形成心理干预网络全覆盖。

加强队伍建设：引进专职教师、专家、心理专业大学生，开展心理知识培训，培养国家心理咨询师。

开展宣传教育：开展宣传活动，设置心理课程，推出卫生专版，公布心理咨询热线，开展心理健康服务。（194字）

二、“给定资料4”反映了转型期青年人在心理方面存在的问题，请指出这些问题具体表现在哪些方面。(10分)

要求：全面、准确。不超过150字。

师兄作答：每小段材料都反映一个表现，原因适当保留，影响、对策、看法等信息全部删掉，重点突出表现，形成作答：

转型期青年人心理问题表现如下：①亟需各种资源而拥有的东西有限，存在金钱“焦虑”心态。②现在感过强，历史知识量少，历史意识薄弱。③诚信意识低，存在“失信”现象。④心理承受力弱，存在心理障碍等问题。⑤难以迅速而明确的确立自我，人格系统不稳定。⑥标准缺失或多重，导致心无所依和困惑感。（139字）

三、某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调

查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)

要求：

(1)写出明确具体的设问；

(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号；

(3)内容全面，用语得体；

(4)不超过500字。

师兄作答：材料里看到的关键词，都可以转化为设问（尽量从材料转化），注意合并同类项，并保持一定的递进逻辑，根据生活、工作、心理思想分类，形成作答：

生活：①你有定期参加体检吗，身高、体重、血压、血脂等指标是否健康？②你的生活稳定吗？是否结婚生子？③你有还贷、随礼压力吗，能否清楚掌握自己的资金去向？④你平常需不需要向父母借钱？⑤你现在买房了吗，是否把买房作为衡量人生成败的标准？⑥你买车了吗？怎么看待当前上下班拥堵的交通和攀升的油价？⑦你觉得自己幸福吗？

工作：①有人说，单位的节奏循环往复、没有波澜，你能适应吗？②你认为自己的工作态度和效率怎么样？③你有尝试改变自己的工作节奏吗？④你会不会觉得当前的工作限制了你的能力？⑤你工作以来有没有获得职务晋升，是否认为自己缺乏机遇？⑥身边的同事和领导是怎么看待你的？⑦你对自己的收入水平满意吗？你认为薪水是否要工作成果挂钩？⑧如果你的配偶收入比你高，会不会给你造成压力？⑨你对当前的工作满意吗？有没有跳槽的打算？

心理、思想：①你有经常参加社交活动吗？②你是否有一些能听你倾诉的对象？③你有宗教信仰吗？④你是否经常有烦躁不安的情绪？⑤你对生活有困惑感吗？⑥你跟人交流时，能否完整、清楚地表述自己的想法？⑦你认为自己心理健康吗？⑧你有进行过心理咨询吗？（471字）

四、“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15分)

要求：

(1)内容具体，指向明确；

(2)语言生动，有感染力；

(3)不超过400字。

师兄作答：从材料提炼倡议的背景、目的及具体举措，形成作答：

关于开展“火红绸带心理援助行动”的倡议书

参与救灾的各界人士：

你们好！无情的地震不但损害灾区人民的生命财产，还严重影响他们的精神健康，让他们焦虑、恐惧，对未来充满担忧，渴望社会各界的帮助。为了帮助他们从巨大的内心伤痛中走出来，以积极良好的心态面对灾后的生活。我们倡议开展“火红绸带心理援助行动”，给灾区人民以温暖、安全、激情、希望：

第一，在废墟上升起飘扬的火红绸带，给悲伤的心灵带来希望的激情。第二，在医院公告栏前挂上飘扬的火红绸带，给焦急的人们带来温馨的慰藉和安抚。第三，给从废墟中被救出的生还者系上一条火红绸带，给他们坚定而积极的暗示。第四，让专家和志愿者系上火红绸带，给接受心理安抚的百姓安全和乐观的喻示。第五，幸免受创的人们主动系上火红绸带，向不幸的同胞传达衷心的祝福。第六，为过往车辆的车镜悬挂上火红绸带，向整个灾区的人民传递爱的温暖。心理援助专家团（377字）

五、加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。(40分)

要求：

(1)自选角度，立意明确；

(2)联系实际，不拘泥于“给定资料”；

(3)思路清晰，语言流畅；

(4)总字数1000-1200字。

师兄作答：从材料看，主要讲幸福观，而非幸福感！“幸福始终充满着缺陷”的意思是，人们要树立正确的幸福观——幸福是美好与缺陷的统一（幸福是要付出代价的，幸福是要吃的起苦的，幸福是要懂得知足的„„）

幸福观、幸福感的区别：幸福观决定心理健康，心理健康影响幸福感，幸福观是手段，幸福感是目的。

针对问题：心理健康；

解决措施：

1、法制、机制——加强制度建设；

2、完善基础设施；

3、人才队伍建设

4、宣传教育——树立正确幸福观

所以，本篇申论可选择的角度有两个：

1、偏重幸福观，兼顾他者；

2、把幸福观作为解决问题的手段之一，幸福观和制度等措施并重

角度1：总论点——维持心理健康, 需要树立正确幸福观；分论点——树立知足常乐的幸福观；树立先苦后甜的幸福观；需要政府的支持与引导

角度2：总论点——不能让心理问题成为影响群众幸福的“缺陷”；分论点——加强制度建设是保障，完善基础设施是支撑，强化人才队伍是核心，开展宣传教育是活力。

这个题目，也有人把主题定位在“幸福感”，从而得出

角度3：总论点——幸福源于良好的心态；分论点——甘于平凡的平常心、知难而上的上进心、乐于奉献的友爱心

这样的写作角度，也不能说绝对错误，只要能自圆其说也行，但是对材料的主旨把握的不是很准，写作的难度较大，对材料的利用较为困难。

角度1思考：

1、幸福观、心理健康、幸福感是什么关系？

答：树立正确的幸福观—> 保障心理健康—>提升幸福感

2、正确的幸福观是什么？

答：

先看材料内容——

“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。“想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。”

苏轼仕途坎坷而壮心不已，蒲松龄面对落第却发愤创作，曹雪芹处境艰难仍不辍笔耕，安徒生屡遭失业而自强不息，奥斯特洛夫斯基身残志坚却潜心著作„„这些都构成对学生进行挫折教育、引导学生正确对待挫折的生动教材。

所以，我们得出正确的幸福观是——吃得起苦、付出代价、自强不息、正确对待挫折，然后赢得幸福（总结一下，就是先苦后甜）

反面案例是当代的年轻人，成长出生在优越的生活环境中，心理承受力弱，吃不了苦。

再看材料：

“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 作家张承志的小说《北方的河》就曾经对她如何认知和面对生活中的缺陷起过不可磨灭的作用。

所以，我们得出正确的幸福观是——淡薄、宁静，正确看待缺陷，不追求完美，然后赢得幸福（总结一下，就是知足常乐）

反面案例是材料1的小邹，工作稳定，却对生活不安、不满，总想着跳槽。

3、幸福观怎么切入政府角度？

申论毕竟是官样文章，总不能完全从个人角度出发，写成高中作文吧，那幸福观和政府有啥关系啊？

答：说白了，如果最基本的物质条件都没保障，吃不饱、穿不暖，你凭啥让人民群众去树立正确的幸福观？

所以政府角度就在这里切入了——保障物质基础+宣传教育。

角度1范文：

心病还须心药医

——保障心理健康, 离不开正确幸福观

“生活奔小康，身心要健康”，健康是最大的财富，是生活幸福的源泉。改革开放以来，伴随着物质条件和医疗水平的日益改善，国民身体健康水平日益提升，然而，心理健康问题却日益凸显，人们普遍存在各种心理障碍，对生活充满困惑感，表现出焦虑不安、浮躁不定的情绪。诚然，经济社会的快速发展，给社会成员造成了各种压力，成为诱发心理疾病的外部因素，但心态失衡才是导致心理疾病的根本原因。正如文学家所描述的，生活是美好与残缺的统一，幸福也始终充满着缺陷。因此，只有认真体认幸福，树立正确的幸福观，方能真正保障心理健康。

保障心理健康，需要树立知足常乐的幸福观。常言道“人心不足蛇吞象”，人的精力有限，不可能兼收并取，如果追求的太多，就会被金钱、名利所束缚，给自己徒添烦恼。比如材料中的小邹，拥有一份让旁人羡慕的稳定工作，却对生活不安且不满，总是想着升迁、发财，反复为是否跳槽而纠结，导致心理压力过大、内心焦躁不安。小邹仅仅是一个缩影，当前有许多年轻人把名望、金钱作为衡量成功的唯一标准，个人的能力有限，渴望拥有的东西又太多，出现很强的“金钱”焦虑心态。所以，要树立知足常乐的幸福观，在付出力所能及的努力后，能以平和的心态去对待得失，才能在生活和工作中保障健康的心理。

保障心理健康，需要树立先苦后甜的幸福观。哲人曾说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”人生不可能一帆风顺，总会遇到各种苦难，勇敢的人能以自强不息的心态、坚定不移的意志去面对挫折，曹雪芹处境艰难仍

笔耕不辍，司马迁忍辱十八载撰写《史记》，司马光苦熬十九春秋编纂《资治通鉴》。当今社会，许多青年出生和成长在优越的生活环境中，心理承受力非常脆弱，一遇到困难和挫折就心情抑郁，对社会充满抱怨情绪，逐渐产生心理疾患，不但影响人格发展，甚至导致自杀等极端行为。所以，要树立先苦后甜的幸福观，继承前人留下的宝贵精神财富，遇到挫折不退缩畏惧，以良好的心态迎接人生的挑战。

当然，树立正确的幸福观，离不开政府的支持和引导。精神文明建设，要以物质为基础，但又不能唯物质主义。所以，物质层面，政府要着力实现社会公平，营造合理有序的竞争环境，让普通群众也能通过合法经营、辛勤劳动致富，确保起点公平，同时，要更加注重民生建设，加强社会保障的投入，让发展的成果惠及全体人民，确保结果公平。精神层面，政府要全力开展宣传教育，利用报纸、电视、网络等多种渠道，开展“内容丰富、形式多样”的宣传活动和心理健康教育，通过树立榜样、解答疑惑、心理援助等方式，引导公民树立正确幸福观。

保障国民心理健康，是我国价值体系建设所面临的主要任务，也是构建和谐社会的战略部署。相信，随着政府不断完善心理健康的外部条件，以及用正确的幸福观为国民心理健康注入强大的内在动力，国民的心理健康水平能不断提升，人民的幸福感会不断增强。（1181字）

第三篇：近几年联考试题

近几年联考试题

2007年陕西省美术联考考题素描：（写生）可乐一瓶，橘子3个，苹果一个，白色瓷盘一个，勺子一把，米黄色台布一块。

色彩：（写生）可乐一瓶，橘子3个，苹果三个，白色瓷盘一个，勺子一把，米黄色台布一块。

速写：写生监考老师，坐姿，只要求画一个人

2008年陕西省美术联考试题素描：（写生）1块米黄色的台布,3个红颜色苹果,2个黄色的梨子,1个白瓷盘,1个勺子.1个草帽{注:帽子是立着的,帽口向考生}.速写：（写生）1个坐姿,左手放在左膝盖上,右手放在右腿旁边.色彩：（写生）1块米黄色的台布,3个红颜色苹果{注:1个苹果划了3份},2个黄色的梨子,1个白瓷盘,1个勺子.1个草帽.2009年陕西美术考试联考试题素描：（写生）一个红酒瓶，三个橙子两个梨，白颜色台布，白盘子，一个勺子。

速写：（写生）监考老师坐着，默写一个包（样式自选，包的位置自己安排）色彩：（写生）一个红酒瓶，一个切开两半的橙子和一个梨放在盘子上，白颜色台布，勺子，两个橙子，一个梨。

2010年陕西美术考试联考试题素描：一块白台布，一大桶雪碧，三个苹果，两个梨，一个桔子，一个白盘子，一个勺子，三块面包放于白盘子内

色彩：一块白台布，一大桶雪碧，三个苹果一个切开，两个梨，一个桔子，一个白盘子，一个勺子，三块面包放于白盘子内。

速写：单人坐姿双手交叉胸前，右手拿报纸。

2011年陕西省普通高校艺术类招生美术类专业课统考成绩合格线为：本科200分，高职（专科）190分。

2011年陕西省普通高校艺术类招生播音编导类专业课统考成绩合格线为：本科170分，高职（专科）165分

第四篇：2018国考申论贯彻执行题作答方法及步骤

2018国考申论贯彻执行题作答方法及步骤

在国家公务员考试申论试卷中，贯彻执行题有难度有深度，不仅要明白题意，还得明白文种，中公教育专家为了大家能答好这类题目，在此进行详细讲解。

一、读懂题目：

贯彻执行关键是读清楚题干的具体要求，读懂题干中要书写的文种，并回忆出此文种的格式要求，要读懂题干中的身份设定，情景设定，这些对格式都的书写都起到一定的作用，要读懂题干中的具体要求，对我们书写题干有制约作用。以下以一个例子从三个方面来具体的阐述。

例如：2014年国考副省真题“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。”(20分)要求：(1)内容具体，符合实际;(2)目的明确，切合主题;(3)语言生动，有感染力;(4)不超过500字。

首先，明确作答对象。必须看清楚题干要求的文体是什么，在回忆出文体的格式，例如“请草拟一个简短的发言稿”。那么，就要回忆出发言稿的主要目的是什么，格式有什么样的要求。发言稿要有主送单位和正文两个部分。

其次，明确身份设定和场景的设定。“假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言”，身份为“省教育厅的工作人员”，教育厅的工作人员对高校讲话，那是上级对下级，所以在正文的最后可以适当提出要求。另外，场景为“校方请你在这次活动的总结会上发言”，是总结会的发言，那就要注意这个活动已经举办完了，所以在正文的开头可以适当的祝贺此次活动圆满成功。这就是明确身份设定和场景的设定的作用。

最后，明确要求。如此题，要求：(1)内容具体，符合实际;(2)目的明确，切合主题;(3)语言生动，有感染力;(4)不超过500字。如：符合实际就是要真正的符合教育局的工作人员对高校的讲话现场。语言生动有感染力就是要让在场的师生能够在你的讲话完成后能够尽量按你的要求去做

二、作答方法：

要想做好贯彻执行题必须要明白贯彻执行题的格式要求。以格式要求最为完整的一种文体——倡议书为例，它囊括了贯彻执行题的所有格式元素——标题、主送机关、发文机关、日期。那么这四种元素一般是怎么布局的呢?一般来说，标题居中，主送机关顶格书写，正文空两格、分段落书写，发文机关与日期居右下角。标题往往采取“(单位)关于+发文事由+文体”的写作形式，例如：《青岛市市南区湛山街道关于改进老年人服务工作的指

导意见》，还可以题干中书名号、引号内部分作为标题或是其它文学性标题，更简单的就是直接写文体即可。开头部分一般是依据现状交代发文的目的、根据和原因，说明文件的重要性，一般有三种写作形式：

1、根据式：法律/规章/条例/会议精神/规划/纲要。如：根据《中华人民共和国保险法》的相关规定，我局对你公司涉嫌非法从事保险兼业代理业务的行为进行了调查„„。

2、目的式：为了实现„„目标/目的。如：为深入学习贯彻党的十八大精神，积极践行“科学发展观”，结合我局实际，特制定本方案。

3、原因式。如：近期，社区内“两抢一盗”案件频发，其中重要原因为广大居民安全意识不强，自我保护意识较低。为从根本上扭转这一现状，社区居委会将于本周邀请县公安局 „„。

对于主体部分，要求内容全面，具体明确，层次分明，突出重点，注重内在逻辑。此时，即要突出考生的归纳概括能力，从材料中准确总结内容要点。结尾部分也有两种方式：

1、希望号召式、自然收束式。如：点滴之水，汇聚生命之源。让我们从小事做起，一起节约用水!

2、提出要求式。如：广大在校大学生应加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用实际行动去为传统民族文化的弘扬和发展贡献自己的一份力量。

第五篇：2012国考应试技巧：如何立足材料作答申论

中公教育•公考领域

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