2014年事业单位综合写作结尾备考指导

第一篇：2014年事业单位综合写作结尾备考指导

2014年事业单位综合写作结尾备考指导

一、事业单位作文结尾写作基本要求

结尾指文章的最后一段，它最重要作用是深化主题。从形式来看，结尾字数要求100到150字;从内容来看，要求加深文章内涵，让文章上升档次和级别。

很多同学认为结尾需要深化即可，结尾是需要进一步提高作文的层次和内涵，但是不能无限制拔高。专家李震认为，如果无限制拔高，只能让作文陷入假大空的境地，进而影响阅卷老师对作文的印象。

二、总结全文式

【方法】

一提起总结全文式结尾，一些同学很苦恼。总觉得该写的都写了，总结的内容不知从哪里来。其实总结全文有很多种总结，可以总结论据、分论点、文章内容等，可以写的内容相对较多。

【范例】

立意：不为失败找借口

分论点：不给失败找借口要勇于承担责任

不给失败找借口要寻找方法解决问题

不给失败找借口要热爱自己岗位

结尾写作：

错误就是错误，不要为自己找回避的借口和理由;命令就是命令，不要为自己作逃脱的辩解;责任就是责任，不要为自己找推卸的理由。在错误面前，要用于承担责任，积极找办法去解决错误，更要发挥爱岗敬业的精神。不给错误找借口，只为成功找方法。因为，我们没有任何借口!

【点评】

结尾第一句话用排比方式揭示出“不要为自己的错误寻找借口”，第二句话用总结分论点的方式阐述不给失败找借口，而应该怎么做。第三句和第四句总结总论点，总体来说这个结尾点明主题清晰明了。

三、展望未来式

【方法】

展望未来式结尾指在结尾中对美好未来进行适当憧憬，指明方向，奋勇前进，其常用句型：只有„才„。展望未来式结尾的适当使用可以让人读了之后充满希望意气风发。

【范例】

立意：经济环境协调发展。

结尾写作：

古有孟子之言“以邻为壑”，今有邻避项目。政府应当理性看待百姓的反应，同时反省自身的工作。只有更好的规划，统筹经济发展与环境保护，才能在发展经济的同时确保百姓的生产生活环境。唯有如此才能达到经济发展和环保的双重效果。

【点评】

引言式引出结尾的第一句话，第二句话进行总结，第三句话开始展望，典型的只有„才„句式，最后总结。由浅入深，层层递进。像经典的衣服款式一样：简单大方得体。

四、总结

虽然结尾的写作有时和开头的写法类似，但是还是需要重点备考，体现出区分度。在结尾写作中不需要无限制拔高，也不需要就事论事草率结尾，最重要的是深化主题，让文章有深度有内涵。

第二篇：演讲稿结尾格式写作指导

演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

最后，要重视所写的稿子符合演讲稿写作要求：

一、了解对象，有的放矢

演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

二、观点鲜明，感情真挚

演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。

演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

三、行文变化，富有波澜

构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四、语言流畅，深刻风趣

要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。

第三篇：记叙文写作结尾指导

记叙文写作结尾指导

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。

下面介绍几种常用的结尾方法。

一、自然收束，水到渠成 定义 是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。示例： 如《一堂有趣的科学课》的结尾： 下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！” 3 写作训练 请为《我的好朋友》写一个结尾

二、卒章显志，画龙点睛

1定义 是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地达出来，或者在全文即将收尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。示例： 如《承诺》的结尾： 无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！这——就是我的承诺。3 写作训练 请为《妈妈的爱》写一个结尾

三、首尾呼应，凸显主旨

1定义 是指首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。示例：（1）如《战胜自己》的开头和结尾： 开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是失败时缺少勇气的自己，是成功时得意洋洋的自己。结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。失败时不灰心，成功时不忘形。（2）（《把梦想带给花季》）（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（尾）参考文章：花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文）

写作训练为《怨恨与宽容》写一个结尾，要求首尾呼应 开头：宽容的力量无穷大，足以把你带入天堂；而怨恨也可以使人下地狱。结尾：

四、引用佳句，增辉添色

定义 用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意 深刻的耐人寻味的内容，能使文章增色许多，深深地印在读者的心中，意味深长。2 示例： 如《美好的明天》的结尾： “明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握住易逝的今天，创造出美好的明天。3 写作训练 请为《珍惜时间》写一个结尾

五、巧妙发问，引人深思 定义： 结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽

而意无穷。示例： 如《波折》的结尾： 雨依旧下着，但变得温柔起来；天空依然阴沉，但变得明亮了起来，我的心也轻松了许多。这次小小的波折我又怎么能忘怀？ 3 写作训练 请为《最使我难忘的 ____（人或事）》写一个结尾

六、展开联想，升华主题 1 定义 结尾展开联想，由此及彼，由表及里，由小到大，由具体到抽象，使主题得到升华。2 示例 如《母亲》的结尾： “谁言寸草心，报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽的世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。3 写作训练 请为《让我流泪的爱》写一个结尾

六、抒情结尾，气势不凡 定义 用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充实感。

示例 如《难忘您，老师》的结尾：老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！

写作训练 请为《这就是真情》写一个结尾

七、描写景物，情景合一 定义 采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。示例 例如《雨季》的结尾： 雨停了，阳光放射出它温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我的心也变得纯洁、明净。3 写作训练 请为《心事》写一个结尾

八、启发思考，意犹未尽 定义 即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。示例 如寓言《狐狸和乌鸦续》结尾： “乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。” 这引起了读者深深的思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。3 请为《路》写一个结尾

九、含蓄深刻，余味无穷 1 定义 就是把要说的话、要表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有想象的空间，常采用比喻、象征等手法，耐人寻味，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。

示例 如《挑山工》的结尾： 从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。3 请为《多想拥有你，童年》写一个结尾

十、解开悬念，豁然开朗

定义 就是要在全篇有一个整体构思，开头时就设下悬念，层层设疑，吸引读者读下去，到结尾才解开悬念，令人豁然开朗。示例 如《枣核》开头： 有一天，我无意中在衣柜中发现了一枚圆圆的有很坚硬的枣核。这是谁放在这里的？为什么还要珍藏起来呢？好奇的我一定要找到答案。结尾: 喔，原来这枚枣核是妈妈多年前藏起来的。啊，可敬的母亲！你不正是这样一枚枣核吗？有着一颗坚强而又博爱的心，包藏着我永远也读不尽的故事。

写作训练 请为《往事》写一个结尾，解开开头设置的悬念

十一、言为心声，呼唤号召 定义 就是在文章结尾围绕主题发出真挚的呼唤，号召大家一起努力，倡导大家一起行动。2 示例 如满分作文《把爱心带给他人》结尾： 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。3 写作训练 请为《妈妈，我长大了》写一个结尾

十二、出人意料，戛然而止 定义 这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。2 示例 如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》： 正当乌龟为自己的聪明夺得冠军而沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。总结方式，首尾圆合 方式虽多，但贵精不贵多。写作时一定要注意和开头保持一致，要能紧扣作文标题收尾，不要游离于中心主题，要首尾圆合，使文章形成一个整体，使文章品格得以提升。

关于时间的格言

1.明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。（文嘉《明日歌》）2..时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）3.荒废时间等于荒废生命。（川端康成）4.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）5.在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基）6.在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。--别林斯基 7.时间是伟大的导师。--伯克

8.抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

9.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）10.黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。

11.一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。12.节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。13.早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。14.珍惜时间可以使生命变得更有价值。15.莫等闲，白了少年头，空悲切！16.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.17.合理安排时间，就等于节约时间。18.逝水不会有重归，时间不会有重返。19.抓住今天，尽可能少依赖明天。

20.最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。

21.盛年不再来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人。22.黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。23.时间是没有声音的锉刀.24.庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间.25.不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为.26.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命.27.零碎的时间实在可以成就大事业.28.光阴易逝，岂容我待.29.时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起

第四篇：事业单位综合写作

事业单位考试中的综合写作和申论考试中的文章写作尽管存在着许多类似之处，但二者其实是有着许多不同的地方，主要体现在以下三个方面：

一、材料字数不同

申论写作往往会有大量的材料，考生可以从材料中提取到更多地有效信息，从而令写作更加得心应手。但事业单位考试中的综合写作的材料却相对较少，甚至完全没有材料，考生从材料中可以提取的有效信息较少。这就直接导致许多考生在事业单位考试的文章写作中感到无话可说，只能生编硬造，最终导致写出的文章语句生硬，缺乏流畅性和整体感，从而难以获得高分。

二、材料的选择不相同

申论写作中的材料往往是来自于政府和公众广泛关注的社会问题，材料来源广泛，如政府文件、社会时评、报刊杂志等等，这些材料尽管纷繁复杂，但大多能够比较直观地反映主题，并不会特别的深奥或者晦涩。而事业单位考试中综合写作的材料设置则相对有些晦涩，许多综合写作题的材料往往采用寓言故事的形式呈现给考生，让考生从寓言故事中提炼中心观点，然后自选角度、自拟题目进行写作，这样一来写作的难度大为增加，如果中心提炼错误的话，还有可能导致写作的文章偏离主题甚至完全跑题。

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三、话题的大小不相同

申论写作中由于材料比较多话题往往比较明确具体，相对也比较小，考生在写作时也比较容易入手，由小到大、由浅入深，层层深入，文章写起来相对比较顺手。但事业单位考试中的综合写作由于材料较少，话题的设置就显得比较宏大，这就使得考生在写作时感到无从下手，有点“老虎吃天，无从下口”的感觉。

总之，考生要想在事业单位考试中取得高分，就必须重视综合写作，在备考过程中要针对事业单位考试中综合写作自身的特点进行准备，而不能照抄照搬申论写作的模式和套路。通过上面的分析我们可以看出，综合写作对考生综合能力的考查可以说并不在申论写作之下，它更加注重考生对国家相关政策和社会现象的积累以及大政方针的运用能力，所以在备考事业单位综合写作的过程中，一定要注意平时的积累，多关注时政新闻和热点社会话题，并多多尝试使用国家方针政策来分析社会中的一些现象，从而强化自己对国家方针政策的运用能力，进而切实提升自己的写作能力。

2011淄博事业单位考试真题综合写作

一把坚实的大锁挂在门上，一根铁棍费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身体钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁棍奇怪地问：“为什么我费了那么大力气打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：”因为我最了解他的心。

依据给定材料所反映的问题，结合自己的体会和感受，自拟题目，作一篇议论文。

要求：观点明确，中心突出，内容充实，逻辑严密，论述深刻，语言流畅，有说服力，字数不少于800字。（30分）

写作题以党的十七届四中全会文件：《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》为背景，考查建设马克思主义学习型政党的问题。给了三段材料，第一段，建设学习型政党的提出背景，以及大学生理论知识扎实但难以适应机关工作，角色转换存在困难。第二段，分析了当前机关单位人员在学习中存在的问题。第三段，简要描述了集体、组织的重要性。题目要求有三：首先，要结合时代背景。其次，找准角色定位，作为一名刚刚进入机关的大学生来写。第三，提出的学习措施要有说服力。

因此，我们首先应该找出如今面临的国际国内形势，转方式、调结构的重任迫在眉睫，作为执政党要看到面临的危机与机遇，所以要加强学习，抓住机遇，实现超越（背景介绍完毕）。

而作为党员的一份子，作为一名机关人员，学习的重要性不言而喻，所以，重点问题引出——即个人如何加强学习，做好工作。在加强学习措施上，见解不一，只要自圆其说就行。但作为一名刚毕业的大学生，本人认为，首先应该学会将理论知识与实践经验相结合，及时转换角色。其次学习要与时俱进，不断更新自身知识储备。还有一点就是材料中最后提到的集体力量大于个人力量，因此还要突出个人学习要感染他人，引导他人，加强集体学习，共同提高，这里可以简单提下“木桶原理”，集体学习的目的也就是为了扣到致力于建设学习型政党上。

最后是结尾部分，自圆其说。

以上纯属个人观点，希望大家在写作上多多交流，共同提高

山东德州事业单位考试综合写作题的特点总结（以真题为例）2014-02-17 17:02:54| 中公教育推荐：事业单位招聘考试网

山东德州事业单位考试综合写作题的特点总结，中公教育冯曙平老师通过本文，为大家进行事业单位考试备考指导，帮助大家了解综合写作题的特点。山东省事业单位的“综合写作题”考查形式灵活多样，既有限定90分钟，要求考生写一篇文章，满分100分的考试形式(以2013年9月21日烟台福山真题为例);又有将“综合写作”与“公基”或“行测”合成一张卷，满分100的考试形式，为方便学员记忆，这里仅就德州事业单位的“综合写作题”特点进行总结：

德州事业单位的“综合写作题”往往与“公基”或“行测”的客观题合为一张卷。

德州事业单位的“综合写作”作为笔试科目《公共基础知识》的主观性试题，一般要求考生结合给定材料回答问题，题量在1-2个。如：2012德州武城事业单位综合类试题的综合写作部分，给定材料1500字左右，围绕官员财产申报制度的相关内容展开，要求考生结合材料回答2个问题，即提出对策和议论文写作，满分40分。2013年7月7日德州市庆云县事业单位的“综合写作题”，给定材料陈述中央关于“保障和改善民生”的相关内容，篇幅在350字左右，要求考生结合材料和实际，以“保障和改善民生”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的对策性论文。给定材料篇幅少则一句话，多则1500多字。如2013年5月24日德州乐陵事业单位综合写作部分，要求考生结合“习近平同志说过：‘空谈误国，实干兴邦。’”这句话，以“靠实干兴邦”为主要内容写一篇800字的作文。2012德州武城事业单位综合类试题的综合写作部分，给定材料1500字左右，围绕官员财产申报制度相关内容展开。

材料主题首先以社会主题类为主。如：2013年5月12日德州平原“综合写作题”，给定材料围绕慈善事业展开;2013年6月15日德州市直“综合写作题”要求考生以“正能量 中国梦”为主题，写一篇文章;2013年7月7日德州市庆云县的“综合写作题”以“保障和改善民生”为主题;2013年9月8日德州夏津县“综合写作题”的给定材料围绕“官员雷语”“官德”展开。

其次给定材料也会涉及抽象话题类。如2013年7月15日德州德城区区直事业单位给定150字左右的材料，诗语般阐述人们面对生活的不同感受，要求考生结合自身的经历及对生活的感悟，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于900字的文章，满分30分。2013年7月27日德州武城事业单位写作题的给定材料，陈述了美国西点军校最重要的行为准则“没有任何借口”的内涵，要考生结合材料，写一篇简短的读后感，以考查考生的工作、生活态度及价值观。

综上，无论德州事业单位“综合写作题”的给定材料多还是少，其考查考生对社会民生热点话题的分析、理解、处理能力或自我认知能力的目的是一致的，分值在30分左右。因此，中公名师冯曙平建议考生在备考期间多关注社会热点话题，注重运用政府政策从不同的角度深入剖析实际问题，以便能够举一反三，精准抓住材料主旨，准确、新颖立意;在此基础上，还要多写多练，不断提升自身的文字表达能力，以便达到考场上文思泉涌，下笔如有神助的目的。

事业单位考试：综合写作模拟题之习主席谈情商

2013-08-16 10:34:39| 中公事业单位考试网推荐：事业单位招聘考试网

作文题(40分)以“做实际工作情商很重要”为话题，写一篇文章，适用于事业单位考生。要求：观点明确，逻辑清晰，论证充分，语言流畅，1000字左右。【参考范文】

情商“护航”做好实际工作 中公资深讲师 戴全英

总书记在基层走访考察时指出：做实际工作情商很重要。虽然我们的学校和家庭教育一直以来都把智商的培养放在首位，但从某种意义上讲，情商要比智商更重要。随着未来社会的多元化和融合度日益提高，较高的情商更有助于解决实际问题，做好实际工作。

提高情商，要先学好专业知识和技能，打好基本功。万丈高楼平地起，要想有好的情商，必须先有扎实的专业知识基础。周恩来总理之所以能有如此高的情商，在外交场合叱咤风云，幽默风趣地化解外交危机，展现个人人格魅力和维护中国形象，是因为他饱读诗书，具有深厚的知识功底，同时对中国国情和国际形势有深刻的认识和理解。同样，习近平同志能在国家总书记的位置上带领中国人追求中国梦，解决中国人的衣食住行问题，是因为他毕业于重点高校，具有知识的积累，又有丰富的基层工作经验，了解民生民情。可以说，专业知识和技能是提高情商的基石。提高情商，需增强解决实际问题的能力，践行理论。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”战国时期赵国名将赵奢的儿子赵括精通兵书，谈起兵法头头是道，连他父亲也难不倒他。可是在长平之战中，他只知道根据兵法书来用兵打仗，不知变通，结果被秦军打败。试想，假使赵括平时能注重实战，提升自己解决实际战争的能力，历史说不定会因此改写，能名垂青史。我们很多大学毕业生在找工作时也会面临此种境地，本身具备一定的专业知识，但只懂得照本宣科，缺乏实际工作的能力，遇到问题不懂得如何解决，被用人单位拒之千里。因此，要付诸实践，切实增强自己解决实际问题的能力，方能提高情商。

提高情商，重在做好群众工作，妥善处理人际关系。我国当下正处于社会转型期和矛盾凸显期，社会问题丛生，政府信任危机加重。某些官员在遇到群体事件，如贵州瓮安事件、湖北石首事件等，不懂得应对，不知如何与百姓沟通。从而导致问题加剧，群众情绪激烈，一发不可收拾。可见，学会与群众沟通交流，搞好干群关系，做好群众工作是提高情商的重中之重。

时代呼唤高情商的领导干部，也呼唤高情商的人才。我们需要以专业知识技能为基础，增强解决实际问题的能力，做好群众工作，妥善处理人际关系。情商“护航”，方能取得成效，在这个竞争激烈的多元社会立于不败之地。

事业单位考试：综合写作模拟题之如何扬长避短

2013-08-15 09:46:48| 中公事业单位考试网推荐：事业单位招聘考试网

作文题：

以“扬长避短”为话题写一篇文章，适用于事业单位写作考试。要求：观点明确，联系实际，结构完整，语言流畅，800字左右。【参考范文】

扬长避短，拥抱成功 中公教育 齐文娟 “尺有所短、寸有所长”，人生亦如此。每个人都有自己的优点和不足，所谓的“成功人士”，并不是每一方面都很出色，只是他们找到了最适合自己发展的方向，正视自己的不足，并能够充分利用自己的优势，挖掘内在的潜能。因此，“扬长避短”，发挥自己所长，正视自身所短，才能真正走向成功。

人贵有自知之明——正确认识自己的优势和不足。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，正如梅和雪，我们也都有长处和短处。要想“扬长避短”，首先要正确了解自身的优势和不足。雅典奥运会，刘翔如一匹奔腾的野马，将男子110米栏金牌收入囊中，让世人目睹了中国飞人刘翔的风采。在他打破世界纪录的那一刻，全世界都为他沸腾。可谁知，刘翔最初是一个跳高运动员，但苦练几年仍无长进，一次偶然，他发现自己双腿很有力。正是认识到了自己的优缺点，所以他扬长避短，果断放弃跳高，改练跨栏，才有了今天的骄人成绩。因此，“扬长避短”者首先必是一个自知之明者。

梅花优于香，桃花优于色——善用自己的优势。家喻户晓的著名笑星赵本山还是一个农民的时候，有人说他重活干不成、轻活不愿干，光会耍“嘴皮子”。然而赵本山正是利用自己“嘴皮子”强的优势，经过不断努力，改革创新，使“东北二人转”这一古老的东北民间表演形式，走出了东北，享誉全国，丰富和发展了中华民族的喜剧文化宝库。同样，以一曲《山丹丹花开红艳艳》红遍大江南北的阿宝，从一个业余歌手成为民歌的“龙头”，他的成功也在于发挥自己的长处。虽然，没有受过专业的训练，但他靠着那声盖天野的高音，一步一步发扬，一步一步攀登，才会有在人民大会堂开演唱会的无上光荣。因此，一个人只有善用自身的优势，才能真正找到生活的意义和自我价值。

金无足赤，人无完人——正视自己的不足。缺点并不可怕，只要我们敢于正视缺点和不足，避开短处，它并不会阻碍我们成功的步伐。台湾著名漫画家朱德庸，从上幼儿园起，文化成绩极差，对数字迟钝，没有哪一所学校愿意收留他，曾陷入深深苦恼中。然而最终，他敢于避开自身的短处，利用自己对图形和线条天生敏感，凭借自己的一支画笔，成为深受读者喜爱的漫画家。因此，正视不足，回避短处，也是一种成功智慧，一位名人曾经说过：“人必须悦纳自己，扬长避短，不断前进”。“扬长避短”是一种人生智慧，一个成功的人必然知道如何发扬自己的优势，来弥补自身的不足。充分发挥这种智慧，才是拥抱成功!

综合写作模拟题 给定材料：

公平正义是人类追求美好社会的永恒主题，也是社会发展进步的价值取向。党的十八大报告指出：必须坚持维护社会公平正义。公平正义是中国特色社会主义的内在要求。要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。

请根据材料内容，写一篇议论文。要求：论点明确，论据合理，联系实际，不少于800字。【参考范文】 理性看待社会公正

社会公正是一个古老恒久的话题，自人类社会有史以来，人们便开始思考如何让社会变得更加公正；社会公正又是一个常谈常新的话题，随着人类社会的发展，人们对社会公正总会不断提出新的要求。作为衡量社会文明与进步的一个重要尺度，社会公正始终与人类社会发展相伴相随。近年来，社会公正问题成为大众关注的主要问题；在一些引起广泛关注的“炫富”与“仇富”、“炫权”与“仇官”事件中，背后的症结往往也被归结到社会公正问题上。可以说，当前社会上的许多热点、难点、焦点问题都不同程度地与社会公正问题联系在一起。妥善解决社会公正问题，已成为我国在发展中不得不面对的重大课题。妥善解决社会公正问题，需要理性看待社会公正问题。

理性认识社会公正是历史的。社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的；1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平„„所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异”。这说明，社会公正是一种历史现象，在不同的历史时期，人们对社会是否公正有着不同的衡量标准，社会公正也呈现出不同的内涵。所以，看待社会公正问题，须将其放到一定的历史条件下、结合具体的历史背景来分析。

理性看待社会公正是相对的。千百年来的历史证明，社会公正总是相对的，绝对的社会公正虽然美好，但难以企及。虽然平均主义在某些领域是适用的，但若将其推广到所有领域尤其是分配领域，否认人的差别而要求平均分享一切，最终只会扼制人的积极性，扼杀社会发展的活力，不利于社会公正的实现。我们所追求的社会公正，是要让全体社会成员共享经济社会发展的成果，但不是要否认差别、消灭差距，而是在承认差别的基础上将差距控制在合理范围内，进而充分挖掘每个社会成员的潜力，激发全社会的创造活力。

理性面对社会公正是具体的。社会公正要求经济、政治、文化等各种权利在社会成员之间合理分配，各种义务合理承担，但具体如何分配与承担才是合理的，在具体的领域又有具体的内涵和具体的标准。比如，在经济领域讲社会公正，主要是讲等价交换、机会均等、公平竞争；在社会领域讲社会公正，一个重要原则就是保障包括弱势群体在内的所有社会成员的基本生存需求。我们不能将经济领域的等价交换、公平竞争甚至优胜劣汰原则简单套用到社会领域，无视老弱病残等弱势群体的基本生存需求。所以，不注意具体领域、具体人群、具体问题的区别，简单套用抽象的社会公正概念，往往容易导致认识上的偏差。

总而言之，社会公正的实现是一个持续努力、永无止境的过程，我们不能脱离现实发展水平去盲目追求社会公正。我们不能对社会公正问题熟视无睹、听之任之，而应当理性看待、认真对待、妥善解决。上一页

中公专家解析2013年11月浙江温州事业单位综合写作真题 2014-02-18 17:35:44| 中公教育推荐：事业单位招聘考试网

2013年11月浙江温州事业单位综合写作真题解析

中公教育事业单位申论写作部宋晓婷老师，下面将带领考生进行真题回顾以及解析。【真题再现】

三、作文题(根据题目所给材料和要求写作，60分)在娱乐圈，整容司空见惯。而如今，不少高中、大学毕业生，在进入下一个人生阶段前，也忙起了“面子工程”。中国青年报社会调查中心通过民意中国网和搜狐网，对17702人进行的一项调查显示，53.9%的受访者表示身边有做过整容手术的年轻人。

本次调查中，75.1%的受访者认同，在现代社会，一个人的容貌与其个人竞争力有必然联系。59.7%的受访者认为年轻人热衷于整容是受“以貌取人”的社会价值观影响;38.0%的受访者认为整容能够增加印象分，增强个人竞争力;22.5%的受访者认为整容者是希望通过改善外在形象来寻找更好的恋爱对象;21.0%的受访者认为整容盛行是因为人们的观念更加开放;11.7%的受访者指出，一些年轻人选择整容是因为面容曾经遭遇创伤或者有先天不足;7.6%的受访者认为是受到随处可见的美容广告的影响。东南大学医学人文系教师何伦认为，外表美丽是重要的，但年轻人不应随大流，盲目去整容，年轻人首先应锻造坚强的意志，要受得住压力，经得起诱惑，更要注意个人内在美的培养。请就给定材料所反映的主要问题，围绕“心灵与外表”这一主题，用800~1000字的篇幅，自拟标题进行论述，要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。【真题解析】

本题为社会主题类作文，对于这类作文，由于材料字数相对较多，因此，我们在寻找立意之前首先要掌握一定的材料阅读技巧，如何在考场中快速有效的抓住关键信息?在这里，材料阅读方法需要考生重点掌握三个：一是把握段首、段尾句。把握段首、段尾是指材料中的一些重要信息可能出现在一段话的首句或者尾句;二是把握关联词。关联词是作为联接分句、标明关系的词语，关联词总是标明抽象的关系，关联词前后的信息往往都比较重要，通常都揭示文段观点。常见的有：1.因果关系：因为/所以，由于，因此，总之，主要原因，根本原因„„2.转折关系：虽然/但是，然而，其实，但„„3.递进关系：除此以外，同时，还，不但/而且„„4.并列关系：首先、其次、最后;一方面、另一方面等等;三是把握标志性词汇。材料中通常会出现一些重要词汇，这些词汇会引领我们抓到文段观点。A、常见的标准性词汇有：分析、强调、指出、认为、经调查、资料显示、反映、告诉、看出、据某某讲、据报道、初步推断、发现、重点是等。B、材料中观点的分类：1.权威领导和政府权威部门以及负责人的观点;2.专家学者的观点;3.老百姓的观点。

以上方法都需要考生在平时加强训练，就本题而言，材料共分为三段，第一段主要讲述当前社会的一种现象：即在当今社会，整容流行;第二段主要通过一项调查结果，解释整容盛行的原因;第三段通过大学教授引出对待整容的正确观点，以及年轻人的正确做法，为我们提供一定的对策借鉴。通读材料，我们可以得出立意：外表美丽固然重要，但是心灵美更重要。作答要求：就给定材料所反映的主要问题——即整容之风盛行的问题;围绕“心灵与外表”这一主题，自拟标题进行论述，论述深刻——围绕主题，自拟标题，“论述”、“论述深刻”两词告诉我们，行文应以分析是什么或者为什么为主，侧重分析论证;800~1000字的篇幅：注意文章字数，每多或少50字扣一分，少于600字按四类文标准计算。[page] 【参考范文】 为心灵美容

——心灵美才是真的美

随着人们审美观的提高，精神生活的日益丰富，越来越多的年轻人都爱上了美丽的外表，很会舍得花时间、钱物来打扮自己，穿金戴银、涂脂抹粉、美容美发„„花样层出不穷。美容如此多娇，引无数美人竞折腰。美容已是时下人们喜爱的“一件美丽的外套”，已是时尚的代名词。然而又有多少人会在美容外表时，想到也应该 “美容”自己的心灵呢? 为什么如此多的年轻人都沉迷不悟，执着于美容?也许他们有着所谓的理由，“这是紧跟时代潮流，不甘落后”、“这样穿着多有风度”„„ 诚然，这些都有一定的道理，但紧跟时代潮流是多方面的，不光是只有穿着上，更重要的还是应该在自己的学识、文化、品德等方面。试想，一个心灵恶毒，终日游手好闲、干坏事的人，即使让他穿再华丽的服装，又怎可能赢得他人的尊重与信赖?因此，我们不仅要为外表美容，更重要的是为心灵美容，只有心灵美才是真的美。

为心灵美容并不像美容外表，它不需要堆砌上厚厚的胭脂，涂上各种化妆品，它不需要外在的东西来修饰，却需要内在的物质来美化。有些人的心灵是一块干裂的土地，没有绿色，没有生机;而有些人的心灵是一片春天，一泓清泉，洋溢着希望，流淌着宁静、和谐和爱。如果说身体美容是对形体的再造，那么心灵美容就是对神韵的孕育。

为心灵美容就得像海伦·凯勒一样坚强，充满自信，在失明失聪等常人难以想象的痛苦中坚挺，硬是凭着顽强的毅力和坚持不懈的恒心，创造了一次又一次的奇迹。在噩梦的迷阵中寻找到了生命的出口，给世界其他地区处在“黑暗”中的人带去了光明和希望。在竞争残酷的年代，我们随时都可能被淘汰，因此我们要有一颗坚强的心，在暴风雨中搏击，在激流中奋进。

为心灵美容就应该如范仲淹一样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，拥有满腔报国之心，忧国忧民作为一名普通百姓，虽不能做出惊天动地般的贡献，但却可以在日常生活中尽可能多做有益于国家和其他人的事，少做或不做有损国家和其他人利益的事，因此，我们要有一颗忧国忧民先人后己的心，让自己奉献出一束光，一份热。

古人云“纯洁的心是人的最高财产”。充满激情，热血沸腾与新潮同步的我们，在不断装饰和美化仪表的同时，更需秉持一种火热的激情去寻找内心的充足。为心灵美容，让我们的心灵清洁似水，让我们的心胸宽大如海，让我们的意志坚韧如磐石，让我们铭记，只有心灵美才是真的美。(959字)

2013年8月山东菏泽市属事业单位综合写作真题解析

2014-02-17 16:56:19| 中公教育推荐：事业单位招聘考试网

2013年8月山东菏泽市属事业单位综合写作真题解析 事业单位申论、写作部 宋晓婷 [真题回顾] 阅读下列给定材料，按要求在答题纸指定位置作答 材料1.近期在各地和网络广为传颂的身边好人和先进典型，大都登上了本期“中国好人榜”，他们恪守良知，秉持公义，坚持梦想，奉行大爱，他们为我们凝聚道德的正能量，让我们看到实现“中国梦”的中国道路。他们中，有甘于清贫誓当“高原守护神”的好民警陈如亮，有坚持十七年救助残疾人家庭的陈兰，有见义勇为不图回报的纯朴村民吴智辉，有无微不至地关心老人的敬老院院长方庆珍„„助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲，广大网友通过参与“我推荐、我评议身边好人”活动，发现凡人善举，传递正能量，感知当代社会的道德高度。„„ 材料4.当前，研发可再生的替代资源技术成为国家重大战略需求。天津大学石化中心的科研团队经过16年的艰苦努力，终于在生物质乙醇生产的关键技术方面实现重要突破 ——他们研发的“薯类原料酒精生产方法”等专利技术群形成了我国具有自主知识产权的成套技术，使我国非粮生物乙醇技术达到国际领先水平。

根据对给定材料的理解，以“谈坚守”为主题，联系实际，自拟题目、自选角度、撰写一篇文章;要求：观点鲜明、条理清晰、语言流畅，不少于800字。[试题解析] 本题为社会热点类的材料作文，相对来说，本题考察较为简单。首先，作文主题已经明确告知考生为“谈坚守”，可以说，所有的同学都不会跑题;另外，材料中给了考生很多具体事例，通过这些事例给考生以提示，到底什么是坚守?因此，考生可根据材料中的某一点，自选角度进行写作。

注意一点，对于社会热点类题材，虽然作答要求中提到了“联系实际”，考生可以充分发挥自己的知识储备来进行材料写作，但是由于作答要求中还有一句话，“根据对给定材料的理解”，所以建议考生或多或少提到一下材料所给的一个或多个论据，避免跑题。

此外，本次写作考试要求考生写一篇文章，并没有明确规定必须写议论文，但是根据往年学员考试情况以及得分情况，加之试题要求中有“观点鲜明”一词，建议考生：如果没有深厚的语言功底，优先考虑写议论文，其次再考虑记叙文或者散文。【参考范文】

只要功夫深 铁杵磨成针

——用坚守为梦想插上腾飞的翅膀

坚守，是一种长久的坚持，是一种对内心精神的守护，是一次次靠近梦想的过程;坚守是那临云高耸的山峰，在绵绵不尽的岁月里，不管风雨雷电是如何的肆虐，它永远都不会低下高傲的头颅。如果说梦想是生命的翅膀，那么坚守就是飞翔的高度;要想实现梦想，就必须拥有坚守的高贵品质。

孔子云：志不坚者智不达。有的人自恃聪明过人，就以为将来必成大器，殊不知成功的大厦缺少了坚持不懈的钢筋铁骨，要建起来根本就是不可能的事;真正实现梦想的人，都是那些坚持不懈，努力奋斗的人。无论是甘于清贫誓当“高原守护神”的好民警陈如亮，还是见义勇为不图回报的纯朴村民吴智辉„„他们用自己的行为诠释了什么是坚守，坚守是凝聚道德的正能量，坚守就是胜利。

坚守是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。吴敏霞在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，并且在巴塞罗那举行的世锦赛中，她与第三任搭档施廷懋收获了自己的世锦赛第六枚双人金牌，帮助中国队实现了该项目的七连冠，这是坚守。“每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐”，这正是对吴敏霞最好的诠释。因为坚守，吴敏霞最终破茧成蝶，取得成功。

坚守是一种无私奉献的精神。吴棣梅，浙江省玉环县海山乡卫生院院长。1 9岁成为海岛医生，她倾情服务岛上居民39年无怨无悔;从双十年华到年近花甲，她的付出让乡亲们病有所医，海山乡4000多户人家里，经她接生来到世上的总计2000余人„„她以瘦弱的双肩撑起了海山乡的卫生院。她用自己的言行，笔力遒劲地写下了“奉献”二字。

坚守需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是坚守，坚守使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩，坚守使她终于托起了一轮不落的人生太阳。成功的花儿，人们只羡慕它现时的明艳，而当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋斗，之所以拼搏之所在。当我们遇到困难，遭受挫折，当我们汗流浃背，精疲力竭的时候，不要放弃，再坚持一下，梦想就会成真。

吉林省省直事业单位写作真题解析

2013-12-04 05:21:17| 中公教育推荐：事业单位招聘考试网

【真题片段回顾】 阅读下列材料题，结合实际，以《从上班“偷菜”说起》为题，写一篇800字左右的议论文。要求：观点明确、结构合理、内容充分、语言简洁通畅。

中公教育宋晓婷老师将为考生进行吉林省省直事业单位写作真题解析。

以前见面流行的是：“你吃饭了吗?”如今见面流行的是：“今天你‘偷菜’了吗?”最近很多上班族嘴边挂上了这样的口头禅，一上班，就坐在电脑前，很专注地“偷菜，种菜”。原来这是一款风靡网络的虚拟游戏，玩家通过“偷菜”、“抢车位”等获得虚拟货币，大量的工作时间花费在游戏上。据悉，这个游戏在白领间颇为流行，甚至有些白领一天不“偷菜”就憋得慌，已经有“偷菜强迫症”的苗头。一些人因为沉迷于夜里“偷菜”的快乐，而白天工作精力不足。

记者从相关渠道获悉，目前仅广东就有上百万的网友在该网上进行“偷菜”游戏，据介绍，在网上玩游戏的以白领为主，以北京、上海、珠三角等地白领居多。

近几年，为了提高工作效率，各级党政机关、事业单位基本上配备了电脑。但是，有的电脑却成了某些人玩游戏、打牌、看电影、QQ聊天、炒股票、买基金的工具。虽身处工作之中，心却在工作之外„„ 【中公·题目解析】

这是一篇材料作文，文章主要讲了“上班偷菜”这一现象，很多政府部门的工作人员、白领等等，利用上班的时间偷菜、打牌„„虽身处工作之中，心却在工作之外。事业单位考试讲究透过现象看本质，“上班偷菜”这件事，归结到本质，其实就是我们所说的七大主题中的“爱岗敬业”主题。“上班偷菜”反映了当代一些政府工作人员或者白领等缺乏爱岗敬业精神这一问题。所以，我们文章的中心思想就要围绕爱岗敬业这个主题来写。“上班偷菜”是一个消极问题，是一种不良风气，事业单位的考试往往会考察考生发现问题、解决问题的能力，所以，我们发现了这个问题，就需要对这个问题提出解决办法，如何改变这种风气，提高全社会爱岗敬业的职业道德，这些需要努力的方向就可以作为我们文章的写作思路。例如，要提高爱岗敬业精神，个人要有自律意识，要树立正确的世界观、人生观、事业观，敬畏职业道德，从自身意识层面强化爱岗敬业精神。要弘扬勤学善思的作风等等。因此，就这篇文章而言，我们可以写一篇策论文，如何解决“上班偷菜” 这个问题，如何培养爱岗敬业的职业道德精神，这样行文思路就很清晰了。

另外，注意一个细节，就是作文题目已经给定，所以开头写作的时候可以由问题引出本质，层层深入，这样文章逻辑就比较严谨，而且过渡自然。【中公·参考范文】 从上班“偷菜”说起 当前，常常在新闻媒体上看到一些干部职工的作风问题，个别干部职工上班时间上网偷菜、玩游戏，上班想着下班，周一想着周五，迟到早退是家常便饭，日子过得浑浑噩噩。试问一个连自己都管不好的干部，如何让他在群众面前树立起威信，如何让他去执行党的决策，如何为老百姓做好服务呢?治理“庸懒散贪”既是当务之急，也是长久之计，作为个人，我们要在平时工作中自律自觉，从自我抓起。

首先是要树立正确的世界观、人生观、价值观，敬畏职业道德，从自身意识层面强化爱岗敬业精神。敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，忠于职守，尽职尽责。我国古代思想家非常提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业”。爱岗敬业是一个优秀人才起码的品质，一个有敬业精神的人，必定是一个有高度责任心的人。因此，加强和改进工作作风，必须培养干部队伍的敬业精神，不断激发干部队伍工作热情，形成爱岗敬业的良好风气。

其次要弘扬勤学善思的作风，提高工作技能。当今时代，是知识经济时代;当今社会，是学习型社会。我们不懂得、不熟悉的理论与日俱增。“非学无以广才，非志无以成学”。只有坚持不懈地学习，不断强化理论武装，不断提高业务素质，努力建设学习型工作氛围，促使干部争当学习型人才，学以致用，在求深、求新、求实上下功夫，努力提高工作能力，不断适应做好机关工作的迫切需要。

最后还要弘扬求真务实的作风，抓好落实。实干兴邦，空谈误国。在工作中坚持实事求是、求真务实的作风，发扬求真务实精神，大兴求真务实之风，把心思放在事业上，把精力投在抓落实上。要坚持特事特办、急事急办，紧事快办，当天能办的事不拖到明天，该自己办的事绝不推给别人，做到对上级的决策部署落实快、不误事，对下面要求解决的问题处理快、不推诿、，以“快、准、细、严”的工作作风，抓好落实。

作风就是旗帜，就是形象，就是战斗力。作风事关成败，只有作风硬，才能干成事。胡锦涛同志强调，要全面加强和改进新形势下领导干部作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变。政府机关部门肩负着国家重任，其作风如何，关系到党和政府在人民群众心目中的形象和威信。我们要真抓实干，拒绝“庸懒散贪”，以奋发有为的精神状态爱岗敬业，努力为社会建设添砖加瓦。

第五篇：作文结尾写作指导gm

作文结尾写作指导gm

写作中，结尾写得如何，对整篇作文影响很大，结尾写得好，能使文章增辉，反之，使文章减色。因而结尾的好坏也影响着作文的分数。

那么，作文时如何写好结尾呢？

分析近三年满分作文优秀的结尾，可以归纳出下列几种方式。

一、“卒章显志”式的结尾——

这种结尾方式也叫“画龙点睛”式，也就是在结尾点明文章的中心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式又可分为下面几种：

1、用抒情式点题结尾。如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。

2、用希望式点题结尾。如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐！”(《最爱的人，别伤他最深》)

3、用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散„„”(《有一颗感恩的心》)。作者用“有一颗感恩的心，会„„”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。

4、用表决式点题结尾。如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。

5、用标题式点题结尾。如“21世纪的今天，不要再时时墨守成规。这个时代，要的是创造性的人才。朋友，记住：我创新，所以我生存！”(《我创新，所以我生存》)用自身的标题作结尾。

6、用总结式点题结尾。如“感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了安易，也了解了安易，欣赏了安易，在凄苦的经历中，不禁使人心生怜惜，疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否找到了小路？”(《语文从我身边轻轻地走过》)既总结了上文内容，又点题。

7、用比喻式点题结尾。如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。

8、用号召式点题结尾。如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好的明天。”(《友善的微笑》)

9、用引用式点题结尾。如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地„„既然这样，我们何不去学习呢？”《一(首诗的启示》)引用名言。再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧：”生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和宝藏。‘“(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。

二、“呼应开头”式结尾——

先看《战胜自己》的开头和结尾：

开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。

中间：„„

结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。

这种结尾方式能使文章首尾呼应，结构完整，浑然一体。

三、“记叙事件”式结尾——

这种结尾方式能使文章显得含蓄，使读者有回味的余地。如《给我一个理由》的结尾：“我走出小店，看到太阳正对着笑。”含蓄地表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。

四、“描写景物”式结尾——

这种结尾方式能对主题进行烘托突出的作用。例如《我经历的一次小波折》的结尾：“雨依旧下着，但变得温柔起来，天空明亮了许多，西方还出现了美丽的彩虹，我的心也轻松了许多。这次小小的波折我怎么能忘怀呢？”以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后的“轻松之情”。

总之，结尾应像老虎的尾巴那样，漂亮而有力。