那桥那巷那回忆作文500字五篇

第一篇：那桥那巷那回忆作文500字

那桥那巷那回忆作文500字

那桥那巷那回忆作文500字——家乡的一切，早已分成了两半。一半古朴，一半繁华，每每到了这一年的除夕之时，经不住回首，忆起那“遗弃”的年华。

那桥

走在桥上，看着用马赛克与水泥钢筋制成的广阔的大桥。隔岸灯火绚丽高楼大厦亮丽高耸，不觉回想起那以前与朋友游玩时的旧桥的光景。

那巷

走在巷子里，发现房子都翻新了，几层楼的商品房，取代了潮汕的四点金。唯独剩下的几间小屋，只怕都是住了一辈子的老人家，他们心灵手巧，对潮汕文化颇有了解。转角的理发店不在了，取而代之的却是美容院，大型而温驯的土狗不见了，换来的，却是一只只洋狗、名狗。老式的自行车在泥路上吱吱嘎嘎的光景，也渐渐消逝。留下的只有巷头那颗歪着脖子的老槐树，还在十年如一日的看着眼前的过往。

那回忆

回到家，才发现，老奶奶和剪纸店搬走了。我问母亲：“我怎么不知道呢”母亲回答：“见你要学习，也没跟你说。”或许当信息技术发达的今天，绚丽的动画技术千变万化之时，谁也没有想到，有一种著名的文化遗产，在渐行渐远。往昔·惋惜

当唱倌仔的音响里放出POP的时候，当潮汕小吃在变化为西餐时，潮汕文化会不会渐行渐远。

或许每一种文化都有属于自己的光彩，面对日益发达的技术、面对日趋暗淡的潮汕文化，在这一年的回首之时，禁不住惋惜：“是不是质朴的泥土才教得出温纯的人们呢？”

第二篇：那一抹微笑(500字)作文

精选作文:那一抹微笑(500字)作文

当你认为世界不需要你已经放弃你的时候，大概就是你站到最隐蔽最值得你回忆的地方准备割脉的时候。这时候你已经厌世了，但有没有想过这个你认为最隐蔽最值得你回忆的地方会出现另一个人呢，当你有些气愤他践踏了属于你的土地的时候，他却扬起脸向你问好会是什么样子。

这事情也许有些荒唐，不过正巧在我要放弃生命的时候那个少年浅浅的一抹微笑几乎是拯救了我活过来的后半生。

14岁，对于大多数的孩子还是来说应该是上学的年龄，也许我上辈子的业绩不够之后今生被赌酒成性的哥哥买到了饭店当后厨。

我哭了，应该是第一次，第一次感觉这么无助。透明的泪珠贴着脸颊划过，真的，我没有想过会这样。趁着他们不注意我抓着一把刀就往外跑。我的体质并不是很好，没有多久疲惫感就上来了。呼哧呼哧的喘着粗气。

用手试了下刀，啧，不错，挺快的，估计一下就完事了。我当时心里就是这么想的你也知道这地方啊身后一个清澈的声音响起我转过头去，一个和我差不多大的男孩子抿着嘴冲我乐着，我看着他也不知道是怎么回事。就是感觉好委屈。也不知道是为什么，那一天我真的好爱哭哟。那少年还是笑着走过来拍拍我的脑袋行啦你，以后跟着你杨哥混

那个下午，那个笑容，我记得很清楚，杨哥。初一:范靖涵 篇一：那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世间有了微笑，就有了人情味，有了温暖；人世间有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驱逐心灵中黑暗，可以获取精神上的慰藉。微笑使我们有了一次次独特的人生体验。有一次，我在区数学调研考试中考得不理想。发下卷子来，我发现其中有好几道应用题是老师考前辅导过的。我顿时觉得非常得后悔、难过，看着考得好的同学兴高采烈的样子，我就像找不到家的小鸟一样无依无靠。这时，数学老师慢慢地走到我跟前。我以为会招来一顿责备，心里更不好受了。可是，李老师并没有那样做，她微笑着对我说：“这次考试你虽然考得不理想，但老师相信你下一次一定回成功的。

这节课是给学困生辅导，你就到外面和同学们一起玩会儿吧。”听了老师的话，我心里有说不出的愉快。并不是老师让我玩才高兴，而是老师那微笑温暖了我，让我感受到老师对我的信任，感受到老师在时时刻刻关注着我。

微笑的魔力多么大啊！在我心情最阴暗的时候，是老师的微笑让我走进了天堂。微笑如春风，能吹散烦恼和愁绪，吹开冰冻的世界；微笑如细雨，滋润着心田，抚慰着一颗颗孤独的心；微笑如一抹阳光，穿透乌云，洒满人间温暖每个人。让我们每天都面带着微笑去生活、工作、学习吧！这样我们每天，我们每个人将如沐春风，如浴春雨

篇二：习作《那一抹微笑,触动了我的心灵》

那一抹微笑，触动了我的心灵

微笑是一缕阳光，温暖你冰冷的心灵；微笑是一泓清泉，洗濯你晦暗的行为；微笑是一丝清风，抚平你罪恶的过错。微笑的力量就是这样神奇。

“呼呼~”一阵轻风温柔地拂过我的脸庞，小鸟“唧唧”地唱着歌儿，似乎是这轻风的和音。晴空万里，草长莺飞，姹紫嫣红，无一不在述说着这世界的美好。这本是一个让人心情愉悦的好景象，我却因为一些繁杂的琐事而烦躁不安。

“快迟到啦！”我一边手忙脚乱地收拾着书包，一边接过妈妈的早餐胡乱塞在嘴里。还没来得及拉上书包链，就已经提着松松垮垮的书包飞奔出去。“叮叮叮~”一脚跨上自行车，还没等到屁股稳稳当当地坐好，两脚就开始猛地狂蹬。“死定了死定了！今天早上是班主任的课！如果迟到后果将不堪设想！”想到这儿，我不禁更加用力向前瞪去。

来到十字路口，竟然是红灯！怎么办！我咬了咬牙，狠下心来，向前冲去。马路的对面站着一个扎着马尾辫的小女孩，看到她后，我本能地侧撞车头，却因为速度太快，“嗖”地一下把小女孩撞在地上，车轮往小女孩的腿上扎过，顿时血肉模糊，车轮的滚动在地上留下了淡淡鲜血的痕迹。“闯祸了！撞到人了！”我手忙脚乱地放下自行车，跑去看小女孩的伤势。“你怎么了？对不起啊！真的很对不起！我是因为上学快迟到了，一时心急，撞到你了，对不起！你家在哪里？我送你回家吧！”我内疚地哭丧着脸和她说。“这下死定了，肯定迟到了。小女孩被我撞了，一定会疼的大哭的，这下街上的人都会把我当做欺负小女孩的大坏蛋了！”我在心里暗暗地等待着暴风雨的来临。不料，小女孩咬了咬牙，满脸通红，努力向我挤出微笑，说：“姐姐别担心，我不要紧，也不疼，我家就在对面，我可以自己走过去的，你快去上学吧，不然就要迟到了！”她水灵灵的眼睛，是那样的干净透彻；她甜甜的微笑，是那样的纯真无邪，深深地触动了我的心灵，让我感觉到，我竟是那样自私，为了一己私利不顾及他人的安危。我最后还是把她送回了家，即使会迟到，也是心甘情愿，因为只有这样，我将来才不会陷入深深的悔恨当中去。她的那抹微笑，宽容了我，洗濯了我那自私的心，我忘不了她的那一抹微笑。

那一抹微笑，是世间最温暖的阳光，最甘甜的清泉，最柔和的清风；那一抹微笑，诠释了人间的真善美。那一抹微笑，触动了我的心灵。

篇三：那一抹微笑 《那一抹微笑》作文指导

教学目标：

1.通过句式训练培养学生的想象能力和语言表达能力，在交流中丰富写作素材。

2.通过例文欣赏与品评，把握写作技巧。

3.通过集体交流精选写作素材，完成写作。

教学过程

一、导入

（老师微笑着走上讲台）

师：同学们，你们看我的表情，是在望着你们______？（微笑）。你们喜欢我吗？（喜欢）是真喜欢还是假喜欢，我有一个办法来验证，如果你真喜欢我，就用一句话赞扬或者赞美我的微笑，要求不高，一句话足矣，可以吗？

二、活动过程

师：同学们，今天我们的话题是“微笑”。仅老师的一个微笑，就被同学们描绘得如此丰富多彩，那么生活中的微笑无处不在，让我们一起走近美丽的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。

师：下面让我们一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草树木，走近虫鱼鸟兽，走近风雨雷电，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山绿水，走近草原森林，走近房前屋后??从一个个鲜活的景或物中去发现微笑的魅力吧！

请用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，??”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。”说出你发现的微笑。多多益善。出示示例：

一句式：微笑是什么？是明媚的阳光，是纯洁的雪花，是轻柔的春风，是甘洌的清泉。是太阳温暖的脸，是夏日翻滚的稻浪，是梅花傲雪的风姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鸟欢歌?? 多句式：微笑是什么？微笑是明媚的阳光，温暖万物的心房；微笑是轻柔的春风，深情地唤醒沉睡的种子；微笑是甘洌的清泉，滋润劳动者干渴的心田；微笑是秋日翻滚的稻浪，把丰收的喜悦传播到四面八方；微笑是洁白的雪花，把纯净带给万户千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一个甜蜜的梦想?? 小结：微笑是自然万事万物生机勃勃的形象，是奉献者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美丽的，也是多姿多彩的，下面让我们一起去感受微笑带给我们的启示吧。

每个人在生活中，不免会遭遇挫折、失败、困难、烦恼、忧愁、孤独、寂寞、失望、痛苦、压力、风雨、黑暗、寒冷、饥饿、干渴、病痛、误会、嘲笑、打击、挖苦、刁难、讽刺、考试失利、老师批评、同学嘲笑、家长辱骂?? 1.看看一些父母在外怎么生活的；

2.看看这些穷人的微笑；

3.看看贫困地区孩子们的微笑；

4.看看灾区的孩子们，我们有什么理由不微笑着面对生活呢？

作文： 那一抹微笑

篇四：那一抹,微笑 那一抹，微笑 作者：

来源：《现代工商》2014年

第三篇：那一抹目光(500字)作文

精选作文:那一抹目光(500字)作文

丢下了任性，忘记了悲伤。只因为再回不到那个夏天，再找不到那一抹目光。

为什么又要去学琴？每次都不考虑我的感受，能不能问一下我的意见。我几乎对妈妈吼了出来。可是妈妈就在一旁，没有任何的言语。但我却看见了她落寞的眼神。那几丝白发依稀可以被发现。看见妈妈这样，心中不免有一丝愧疚。我宁愿妈妈能说我几句。我在原地站立了许久，终于，我妥协了，答应了妈妈去少年宫学琴。一会儿，妈妈笑了，眼神是那样的温柔。

刚进入古筝班的前几天，我对它根本不感兴趣。可是妈妈总是用她那慈祥而怜爱的目光鼓励我前进。当我好不容易树立信心，学会去努力时，却遭到老师的否定，其实你并没有练琴的天赋就这样一句简短的话让我好不容易所建立的自信顷刻瓦解。我不敢告诉妈妈，我不愿意让那一抹我最爱的目光消失。可是我错的是那么彻底。当妈妈知道后，我并没有失去她那清泉般的眼神，相反我得到她那更多的爱的鼓励。

当我真正站在舞台上表演时，我看见了，看见了妈妈眼里我最爱的目光。慈祥，温柔，怜爱。

夏天里，画妈妈，妈妈是天下最美的画，她的眼神映在我心里，好像一股清泉永不忘。童年的小手抚着她，童年的呀语读着她。妈妈是天下最美的画，我在美画中长大！初二:张春媛 篇一：命题作文举例：那一抹心痕

那一抹心痕

假若时光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂无知的女孩，衷心地向你们说声对不起，请原谅她。

“哐当”。重重地一声，碎了一地的玻璃。女孩霎时蒙住了。她傻傻地站在原地，望着被碎玻璃扎进的手掌心。血，一滴，两滴，三滴??顺流淌下，愈流愈多。她的双脚颤抖着，右手紧紧攥着左掌心。她在害怕，眼泪顺着脸颊滴下，与血融为一体，那些刺眼。她知道，她并没有哭??她咬紧双唇，的眼睛里夺眶而出。她很痛苦，也很快乐。这一刻，她明白了，她真的哭了。

回家了，她的父母望着破碎的门，地上遍满凌乱的玻璃碎片，他们该有多么揪心，该有多么生气啊！女孩并没有向父母坦白事实真相，那是因为没有勇气吧。不，似乎是那颗歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告诉他们，这是我一时贪玩所造成的呢。”女孩躺在床上，盯着被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅沥沥的小雨。雨儿拍打着屋檐发出凌乱的节奏，似是女孩此时心情的最佳描述。那一夜，女孩辗转反侧，难以成眠。四年后，女孩长大了，可她的父母却老了。她左掌心上的两处伤疤一直都在。每每看见伤疤，回忆就不听话地跑出来，一次又一次地牵动她那颗内疚的心。这成了女孩毕生难忘的一抹心痕。因为这抹心痕，她似懂非懂地长大了，她懂得了母亲泪珠背后的疼爱，父亲皱眉背后的担心。她也懂得了不该不该那么不乖，让人牵挂。女孩的父母亲，她请求你们原谅她的贪玩与不乖。对不起，她让你们受累了。

那个女孩，就是我。父亲，母亲，你们还在为我而担忧吗？你们牵挂的孩子啊，长大了！

那一抹心痕

如果可以，我不想再遇见你。

成长是个漫长的过程，它记录着我们的点点滴滴；成长是个充满惊喜的过程，它永远会带给你不一样的世界；成长是个徘徊在伤害别人与被别人伤害的过程，它总会让你措手不及、伤痕累累?? 记得你刚转入我们班的时候，一脸的迷茫，像一只受了惊吓的小鹿。当我看到你，我就想要和你做朋友。因为，我总觉得你懂我。

我们无话不说，我们相谈融洽。直到??那个上午。“嗨！干什么呢？”我走过来，拍拍你的肩说道。你愣了一下，随即又笑着对我说：“你看！这是我以前的好朋友送的，可爱吗？”我望了望你手中的陶瓷娃娃，那真的很可爱。我点点头，说：“可

以借给我看看吗？”“这个啊??明天给我哦！不要摔碎了哦！”你把它小心翼翼的递给我，我刚要仔细看一下它的时候，老师让我们去做课间操。我是值日生，要等纪检部成员来打分。我望着空荡荡的教室，握紧了陶瓷娃娃。

他们来了，突然我肚子痛，便给他们说了一声，放下娃娃，跑向了医务室。等我回到教室时，他们已经走了，仍是空荡荡的教室和我，不同的是，地下有一堆陶瓷碎片。当你回来看到这一切时，你也什么都没说。我看到你呆呆地走向办公室。下午，你已不再是我的同桌。我拦住你，想要向你解释，你却只是说：“你知道吗？陶瓷娃娃对我很重要！我的那个朋友要出国留学，我们以后都不会再见面了，这是她送我的最后一件礼物。而且，当时教室里只有你一个人，你还不承认？”我望着你，之前心中的话一时堵住了喉咙，我想解释，却只是说：“如果你也这么想，那??你走吧！”为什么？为什么你不相信我？我一直以为你最懂我！我转过身，拭去了泪。

三天后，你又转去了别的学校。我一直在想，如果没有你的那个好朋友，如果没有那个陶瓷娃娃，如果我向你解释了，你是否会原谅我？

但我知道，昔日友情已不再，唯有那一抹心痕已成永恒?? 正是金秋，落叶遍地，路人行色匆匆，没有人意识到我的存在。就像此刻，我一个人行走在大街上，周围的人，周围的树，周围的喧嚣都于我没有任何关系。我要找的，是一个可以让心灵得以片刻休息的地方。

我的目光在繁华的街头游走，那花花绿绿的招牌中间，一抹温馨的橘黄映入我的眼帘，是一家冷饮店。我走进去，靠着明亮的落地窗坐下了。

一杯冒着腾腾热气的白开水送入我的手心。冰冷的指尖触到这温度，勾起了我的思绪，我想起了深夜里，当我还在题海中挣扎的时候，妈妈递过来的温暖的牛奶。

“女儿啊，家里就你一个孩子，爸妈把你拉扯大不容易啊。现在就要中考了，你可一定得为我们争口气

下页 余下全文篇二：那一抹

那一抹——春韵 八（1）班 蔡锦姿

时光荏苒，时光的沙漏轻轻地转动。拂动手中的画笔，又一幅“乱花渐欲迷人眼”轻哼心中又一首“沾衣欲湿杏花雨”我欲将西湖比作西子——“淡妆浓抹总相宜”„„

其实，在我们的身边，处处都有春的足迹，他轻轻经过我们的身边，挥一挥衣袖，又悄悄的离逝，但永恒不变，是春带给我们的温暖，带给我们的爱意，带个我们的——那一抹，春韵„„

我以为，春是雨的使者。

其实，春是光的精灵。

在那一年之初，我们不断回首过去的春夏秋冬，却不注意即将到来的新事物。人们总是如此，在生命的历程中，往往将思绪放在早已流逝的过去，而不着眼于未来新的挑战。春是四季之春，她是希望，光明的化身。沉溺于过去的人们，应该回过头来，接受未来的挑战，感受春带给我们的那一抹——希望

我以为，春是柔弱的水；

其实，春是刚强而热烈的火。

人们捱过漫漫严冬，在春的召唤下回归到生机盎然的大地，一片莺歌燕舞，一片桃红柳绿，但又有谁留意到那些生命的蓬勃呢？春那刚强热烈的火给予了我们又一个的启示：只有在不断的磨砺中，才有新的收获，人应当勇敢地活着，接受严冬的考验，在锤炼之后，才会绽放生命的美丽，感受春带给我们的那一抹——勇气

又是一曲青春的记忆，春教会了我们，启示着我们：

要像苍鹰一样搏击长空

要像烈火一样生生不息

要像大海一样洁白清澈

要像蜜蜂一样收获芬芳

要像花儿一样绽放新美丽

„„.愿春培我们走过的路程，处处充满了生命的启迪，让春带给我们那一抹春韵——

长留人间，长留心底„„

篇三：那一抹绿色 那一抹绿色

文/时双庆

炎炎烈日，酷暑难耐，当我们还沉醉于繁忙的工作和学习当中时，你是否会留意，生活中还有那么一抹绿色，静静地绽放温馨与清凉„„

绿色，是活力的象征；绿色，是生命的呈现；绿色，饱含一份清新和自然，我爱那一抹绿色！

每日来到金笔作文，映入眼帘的便是吧台中央那抹青翠欲滴的绿色，一根一根挺立着的富贵竹，它们呈扇形一字排开，大气而又富有活力。

今天，我又一次看到了它，只是地点不同而已，它被放置在教室里，此时，我才与它有了近距离的接触，我感到与它是如此的接近，原来是我忽略了它，平日里根本没有注意的它的生活。

它已生出了很多根须，完全不是初来时的模样，根茎上的叶子也已丝毫不存在了，取而代之的是一身墨绿色的装束。它的茎，一节一节地努力向上生长着，似乎每生出一节，就会努力地付出全身的心血和汗水，它的生长就像是我们所走过的路，每一步都会留下或深或浅的脚印，而高处永远没有端点，我想，这也是它永不停歇地向上生长的原因吧！

越向上生长，它的茎也就越发青翠了，叶子也嫩了许多，这叶子也许就像我们人，有年老和年幼之分吧！想着想着，突然奇怪起来，从未见过富贵竹开花，但它活着不是为了获得赞美，所以花对它来说无足轻重，重要的是那一抹绿色„„

又一次把目光聚焦在它那白色的，细细的根须上，它们弯曲着，盘结着，拉扯着，永远没有停止的时候，那是富贵竹生命的源泉，也是绿色的源泉。

绿色，每时，每刻，每分，每秒，都在变化着，只是我们肉眼凡胎，看不到它的变化罢了。如果此刻你还要问我：“生命中你最爱什么？”我想我依然会这样回答：“我爱那彰显生命活力的绿色”。

篇四：那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世间有了微笑，就有了人情味，有了温暖；人世间有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驱逐心灵中黑暗，可以获取精神上的慰藉。微笑使我们有了一次次独特的人生体验。有一次，我在区数学调研考试中考得不理想。发下卷子来，我发现其中有好几道应用题是老师考前辅导过的。我顿时觉得非常得后悔、难过，看着考得好的同学兴高采烈的样子，我就像找不到家的小鸟一样无依无靠。这时，数学老师慢慢地走到我跟前。我以为会招来一顿责备，心里更不好受了。可是，李老师并没有那样做，她微笑着对我说：“这次考试你虽然考得不理想，但老师相信你下一次一定回成功的。

这节课是给学困生辅导，你就到外面和同学们一起玩会儿吧。”听了老师的话，我心里有说不出的愉快。并不是老师让我玩才高兴，而是老师那微笑温暖了我，让我感受到老师对我的信任，感受到老师在时时刻刻关注着我。

微笑的魔力多么大啊！在我心情最阴暗的时候，是老师的微笑让我走进了天堂。微笑如春风，能吹散烦恼和愁绪，吹开冰冻的世界；微笑如细雨，滋润着心田，抚慰着一颗颗孤独的心；微笑如一抹阳光，穿透乌云，洒满人间温暖每个人。让我们每天都面带着微笑去生活、工作、学习吧！这样我们每天，我们每个人将如沐春风，如浴春雨

第四篇：那抹绿色的回忆

那抹绿色的回忆

——军训总结

高一22班 许天旗

一周的军训生活已结束，它让我们从懒散的假期过渡到了紧张而充实的高中生活。昨日训练的口号依然会在耳边响起，霸气的军人风范仍然充斥着全身，自信而响亮的口号还时刻萦绕在脑海与心灵深处。

军训前几天，由于一时的新鲜和好奇，再加上凉爽的天气，我们并没有太多的怨言，可渐渐地每天单调而枯燥的训练，越来越闷热的天气让人烦躁。每天重复着稍息、停止间转法、行进与立定，不得不让人感到厌烦。每一次短暂的课间，都是苦水中的甜，但是，“苦”乃军训之首。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”酷暑并不能阻挡我们进取的脚步，不能浇灭我们向上的热情。既然穿上军装，就要全力以赴。为期一周军训生活的结束，竟让我们有一丝不舍。

孟子曾说：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”细细想来，军训真的如一次登山旅行，在山脚下，望着雄奇险拔的山峰，心中充满着好奇、激动，浑身干劲十足。可爬到一半，新鲜感已消失，可离终点还是那样遥远。所以就想过放弃。但教官军人的风采、学校高度的重视、老师关切的眼神，彻底打消了我们放弃的念头。军训结束后的会操比赛，我们在赛场上脚步整齐、口号有力，展示了高一新生的阳光。紧接着教官的摔擒表演，更让我们看到了神话般的动作。与我们年龄相仿的教官，眼神中多了几分成熟与干练，这或许就是军人的风采。他们出拳迅速，动作整齐化一，目光中带有严肃、认真，这一定就是部队严明的纪律塑造出的军人风范！

腊梅，只有经过寒冬的考验，才可以芬芳扑鼻、醉人心田；刚出生的小狗，只有经过严格的训练，才可以成为一名优秀的导盲犬，为主人服务；我们，只有经过烈日的考验、严格的要求，才能释放青春的活力。在一周的军训生活中，我明白了很多学习中无法体会的道理，首先是军训铁一般严明的纪律，必须遵守！在训练时，做任何动作都要迅速有力，不得做多余的小动作，否则要打报告。烈日炎炎下，总是会感觉身上奇痒无比，脸上被太阳烘烤着，但心中的纪律观念压制了一切多余的想法。

其次是团结协作的精神。我们是一个大家庭，尽管并未熟识，但依然要彼此有同舟共济、患难与共的力量。身边的同学因为中暑而晕倒，及时把他搀扶到医务室；身边的朋友动作没有做标准，耐心地提醒并讲解。关爱他人，同时温暖自己，温暖一个集体。

此外，我们还学到了坚强的意志，锲而不舍的精神，这是军训顺利进行并取得成功的有力保证。即使仅有短短的七天，想休息避暑的念头也不止七次。若没有坚强的意志，是没有办法撑过七天，更没有办法认真学三年，学一生。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我们撑过来了！

短短一周，我们学到的不仅是站军姿、走正步，还在磨练中成长。一个陌生的环境，身边是陌生的同学，但仍能在其中感受集体的温暖，那是友情的力量，是师生情的贴心。

一滴水，即使自身水珠再大，也无法与大海相提并论；一朵花，即使绽放得再美丽，也无法称作美丽的花园。集体的力量无穷大，是可以给我们敢于面对一切困难的勇气，是我们破釜沉舟、背水一战的动力，是我们实现野心、霸气外露的后盾。

除此之外，我们更要学会感激。

感激学校给我们七天军训生活美好的回忆，这是我们人生中不可多得的财富，值得我们一生回味、珍藏。感谢教官严格的要求，交给我们遵守铁一般的纪律。他们是我们的老师，训练一丝不苟，丝毫不马虎，更像是我们的朋友，课间与我们一起笑。我们的教官经常腼腆地露出笑容，有时竟像个害羞的姑娘，在我们众人欢呼声中让他唱歌，他害羞地捂住脸，露出一丝俏皮。还要感谢老师一直在身边陪伴着我们。有任何一名同学身体不舒服，她都能及时出现。感谢同学，七天有他们的陪伴不感觉烦闷，这三年，有他们的陪伴，一定可以愉快地度过。

那抹绿色的回忆像风雨过后的泥土，先被洗刷，然后拙见沉淀直至融入生命最底层。军训中养成的好习惯，我们会毫无保留地运用到接下来三年的高中生活中，甚至受用一生。严明的纪律观念，锲而不舍的精神，坚强的意志，患难与共的情感，都是从书本中无法理解透彻的知识。

心怀梦想，我们的脚步更加坚定；放飞理想，我们的动力更加强大。我相信，我们每一位同学，都一定可以把军人的风采带到课堂，怀着强烈的求知欲，叩击知识的大门，以军人的姿态迎接到来的紧张而充实的高中生活！

第五篇：那桃桥优美散文

那桃桥，是隆林岩茶平班河上一座普通的桥。它没有赵州桥的悠久历史，没有颐和园十七孔桥的石雕石塑。如残虹跨河两岸，似破弓悬横河中，两排粗糙的水泥座墩和凹凸不平的桥面，便是那桃桥的全部。然而，我却常常来到那桃桥，走进它的粗糙与朴实，走进它的坑坑坎坎，感受它孕育过的故事。

感触最深的是风雨桥上行，激流桥下过的季节，我踏过坑坎的桥面回校，桥撑着我的双脚，我撑着长长的伞柄，因风和桥一同摇曳，因雨和桥一同潮湿，因感受和桥一同思绪。那种相依同袭的缠绵，我便有和桥肌肤相偎的感觉。感慨路有多宽，桥便给我多踏实，心便有多自在，河有多远，幸福便有多长。行在桥上悬空的感觉好飘悠，但却因为桥的粗糙而稳定，因为桥的坑坎而有如履大地的踏实。读者文摘在线阅读

最欣喜的是时常站在桥头流连的日子。因为，那是家长送孩子入学的日子。早晨，家长们沐浴着晨雾，披着朝晖，把孩子送来。他们来种植希望，来期待收获，把未来寄托得那样满满当当，把希望码得那样踏踏实实。让我也一同希望，一同踏实，一同光辉。我们接纳着，又输送着。接纳时是不谙世事的幼儿，送走时是英姿洒脱的少年。桥承载着他们，把他们引进知识的殿堂；也承载着我们，让我们付雕珠琢玉之力，收获桃李芬芳之清馨。其实，平班人心中的那桃桥已不再是单纯的路桥，而是引领平班人走向未来的阳光大道。

喜醉的是晚夏，桥东稻香随风撒；欣迷的是初秋，桥西碧荷因秋瘦。因为我们曾经如水稻般为田野播撒过芳香，如荷般给雨露拥抱过珍珠。所以，闲看稻海掀稻浪，那种丰收感有多强，你曾经的付出便有多欣慰；如今又伴秋随荷老，无悔的青春，曾经的岁月，生命有多长你便有多快乐、有多实在。其实，平班人很多的成长故事都和那桃桥相连，平班人好多的喜怒哀乐都和那桃桥相牵，因为，桥没有舍弃他们，路没有拒绝他们，所以，平班人便和那桃桥牵挂着，和路缠绵着。那桃桥呀！你承载过多少负重？你拥有多少的轻松哟！

人生亦如桥，生来你得学会承受，承受甘心被践踏，承受甘心被蹂躏，承受风的吹拂，雨的洗礼。我好恨自己不能如桥，承受不住风的侮辱，雨的侵蚀。如桥多好，任人踩踏而不呻吟，任人蹂躏而不哀伤，依然自我，风雨不侵。是啊，是桥多好，就如那桃桥吧，形不美但经风雨，身不雄却经受洪荒，永远跨两岸，接来客，送远宾。

读你，如河一样悠长，慕你，似山一样圹埌。