沙沃小学举行春季安全疏散演练活动

第一篇：沙沃小学举行春季安全疏散演练活动

沙沃小学举行春季安全疏散演练活动

为了进一步加强学校安全工作，增强全校师生的安全防范意识，提高突遇灾害时的应急逃生技能，3月18日上午，沙沃小学举行了春季安全疏散演练活动。

学校于周一进行了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的国旗下的讲话，教给学生安全应急疏散方法，并决定在3月18日大课间进行本学期第一次安全疏散演练活动。上午9:35分，警报就是命令，各班学生在班主任的组织下，快速而不慌乱，依次迅速走出教室，跑向操场。在学生经过的每一个存在隐患之处都有教师维持秩序，撤离工作始终井然有序，不到1分钟，全校师生都安全撤离到了操场，演练活动圆满结束。宋伟校长最后对本次演练活动进行了简短总结，希望全体师生一定高度重视安全工作，切实提高自救自护能力。逃生演练活动是对学校安全教育工作的一次检阅，切实提高了学生在遇到紧急情况下的逃生本领和自我保护能力，从而构筑起一道坚固的安全防线。

佃户屯沙沃小学通讯员 穆秀金

2013-3-18

第二篇：举行紧急安全疏散演练活动

小学举行紧急安全疏散演练活动

根据上级主管部门的要求和学校工作安排，2010年11月17日中

午，小学进行了紧急疏散安全逃生演练，此次活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，消防逃生演练取得了圆满成功。

根据领导小组会议要求，学校拟定了“刘堤口小学紧急疏散演练活动方案”。明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。中午1点，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快静有序。

这次活动全校共有200多名师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

第三篇：春季学生疏散演练活动

春季学生疏散演练活动记录

4月2日下午，人和一中在韩卫东校长的领导下，由政教处组织，进行了学生应急疏散演练活动，参加演练的有学校有关领导、全体学生以及全体班主任与值班教师。

随着一声警报声响起，全体学生在老师的带领下一边捂着嘴，一边猫着步，有秩序的迅速地撤离教室；在楼道相对窄小的楼梯转弯处，学生们紧张而不慌乱，人多而不拥挤；负责疏散引导的老师们坚守在自己的岗位上，直到最后一名学生通过，才迅速撤离。

本次应急疏散演练是我校春季系列安全教育的一个重要组成部分，为了组织好这次活动，学校制订了安全疏散演练方案，确定了职责分工、演练内容、演练步骤和疏散路线等。演练前，学校还进行了广泛的宣传和动员，让师生了解演练的目的和程序，明确各自的职责，熟悉安全疏散的方法和路线，并对学生进行应对突发灾害的心理健康教育。

整个演练过程既严肃紧张，又有条不紊。学校希望通过应急疏散演练，让学生了解安全防护知识，学习自我的安全保护，提高突发事件应变能力。

第四篇：小学举行防震应急疏散演练（模版）

石井小学：举行防震应急疏散演练

为进一步提高全体师生的防震意识和地震发生时的应急、自救、互救技能，提高防震能力，近日石井香城明德小学成功举行防震疏散演练活动。本次演练分两部分进行：一是教室内应急避震演练；二是紧急疏散演练。上午9:55地震应急演练在第一次警报发出后，学生们迅速用书包等遮蔽物护住头部躲避到课桌下，第二次警报响起后，全体同学在授课老师、班主任和各楼层引导员老师的指挥带领下，按照学校制定的演练方案，有秩序地从前、后门撤离教室，迅速撤出了教学楼，整个疏散过程仅用了45秒，学生全部疏散到教学楼前的操场，随后，各班清点人数并向学校汇报疏散情况，校长对演练过程和效果进行了总结点评。整个演练过程井然有序。

本次活动是该校师生平安自护教育系列活动之一，此次活动不仅落实了该校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校师生应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震等突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。（石井小学王克芹）

第五篇：学校举行安全紧急疏散演练活动总结

学校举行安全紧急疏散演练活动总结

为进一步增强学生的安全防范意识，提高学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力，2012年5月8日下午，我校组织全体师生进防、安全培训，并举行了一次安全紧急疏散演练活动。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、领导重视，组织落实

我校历来对校园安全工作非常重视，成立了由校长担任组长及总指挥的组织机构并及时召开会议进行研究部署，制定了培训、演练实施具体方案。由教导处负责组织具体实施，各个班级积极配合，使得这次培训、演练指挥协调，组织严密，配合密切。

二、准备充分，计划周详

我校为了搞好这次活动，召开了专门会议，在充分讨论的基础上制定了详细的紧急疏散演练活动方案，方案从组织机构、指挥发布命令、组织疏散，到疏散人员安排、计时、照相、伤员抢救、集合地点等都落实到每一个人。制订好计划后召开了全体教师的专题会议，对演练的任务进行具体分工。各班主任对学生进行了思想教育，并实地踏勘了演练路线。

三、演练有条不紊地进行，效果明显。

5月8日下午2：50校园里响起了警报声，模拟演练活动开始，全校立即启动安全紧急疏散预案。演练总指挥、各楼梯口疏散责任人、安全警戒责任人、救护责任人、各班主任等相关人员在半分钟内立即到岗，指挥学生快速撤离教室，按预先指定的疏散路线安全、有序地下楼梯，跑到操场指定位置集合。学生集合后，主任对本次演练活动进行了点评和总结。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过培训与演练活动使全校学生熟悉了学校的紧急疏散路线，进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，达到了预期目的。

四、存在的问题：

1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。

2、部分负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。