消防演练效果分析

第一篇：消防演练效果分析

消防演练效果分析

10月10日下午15:00时，我校在校园进行了消防安全逃生演练。活动中岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，消防逃生演练取得了圆满成功，现分析如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，张校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、师生参与，演练效果良好

10月10日下午15:00时，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定位置，随着信号声的发出，在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快静有序，用时不到3分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在房间，疏散中也无一学生出现伤情，到达目的地，各班主任马上清点人数，向郑主任汇报，疏散完毕后，还进行了灭火演练，通过演练，师生掌握了灭火器的正确使用方法。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动的成功得力于学校德育工作的管理，学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的消防安全工

作，积极响应各项消防安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动，不断强化师生消防安全知识培训，取得了比较明显的成效。再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

第二篇：消防应急预案演练效果评估

消防应急预案演练效果评估

预案名称: 消防应急预案 演练地点: 虹桥阳光小区 组织部门:镇派出所 总指挥: 翱翔 演练时间: 2013年3月28日 预案适宜性充分性评估： 适宜性：适宜

充分性：完全满足应急要求 □基本满足需要完善 □不全部能够执行 □执行过程不够顺利 □明显不充分，必须修改

演练效果评估：

人员到位情况 □迅速准确 不到位 □重点部位人员不到位

□职责明确，操作熟练 责不明，操作不熟练

物资到位情况 现场物资：现场物资充分，全部有效 □现场准备不充分 □现场物资严重缺乏

个人防护：□全部人员防护到位大部分人员防护不到位

协调组织情况 整体组织：□准确、高效 能满足要求 □效率低，有待改进

抢险组分工：□合理、高效 效率低，没有完成任务

基本按时到位 □个别人员

职责明确，操作不够熟练 □职

个别人员防护不到位 □

协调基本顺利，基本合理，能完成任务 □

实战效果评价 达到预期目标 □基本达到目的，部分环节有待改进 □没有达到目标，须重新演练

外部支援部门和协作有效性报告上级报告及时 □联系不上

消防部门：□按要求协作 □行动迟缓 医疗救援部门：□按要求协作 □行动迟缓 周边政府撤离配合：□按要求配合 □不配合 存在问题和改进措施 ：部分人灭火时没有在上风口。改进措施：由安全员现场讲评，指出演练中的错误做法，要求责任人所在部门和单位监督学习应急预案和消防相关知识。

评估人： 2013年3月28日

第三篇：演练效果评价

演练效果评价：

通过此次甲苯中毒现场处置演练，可以检验各单位、各部门参与处置危险化学品事故应急救援能力，进一步明确相关部门、机构、组织和人员的职责；另一方面可以促进单位职工在生产中安全生产的思想意识。在此次演练活动中，全体参演练人员能按照演练要求，出色完成了抢险救援任务，从而赢得了在场领导和职工的大力赞扬。此次甲苯中毒现场处置演练顺利进行，表明全体职工对安全生产意识有了更一步的提高，为以后公司安全生产打下坚实的基础。

找出公司应急救援管理体系中存在的不足和缺陷，取长补短，全方位促进公司各级应急救援管理，对应急预案进行完善和补充。

2、让广大员工懂得一旦发生安全事故自己应该干什么，如何干的事故处置。

3、模拟真实事故，开展实战演练，全面提高员工事故应急处置的能力。

4、模拟真实事故，开展实战演练，全面提高员工事故应急处置的能力，演习涉及生产、抢险、人员疏散，事故污染区安全警戒工作、喷水 稀释，安全监护、污染区洗消等工作；演习充分考虑 到了公司安全事故应采取安全处置程序和应急救援措施进行，通过本次演习的顺利开展，使广大员工了解和掌握了一旦发生重大安全生产事故如何进行报警、安全疏散、工艺处理、抢险 抢修、环境检测、伤员搜救等常规操作，以及熟悉了应急演练的程序和要求，使大家得到了很好的锻炼。

5、各单位配合密切，各项演习任务圆满完成 在演练过程中，各个环节、流程衔接顺利无空档，参演人员全身心投入事故应急救援演练工作，各单位总体配合密切，互相协作，有事不推诿，不扯皮，从严从难从实战角度开展演练。基本能及时向指挥中心和现场指。挥部报告、请示，能实现事故抢险救援信息的双向快速交流沟通，有利于事故应急救援处置的准确快速消除。

6、各参演单位认真投入演习，现场气氛浓厚各参演单位及部门进入参演现场后，都能积极主动转换角色，全身心投入到演练中。

7、协调组织有序，人员、物资到位及时 由于组织时间长，准备充分，本次盐酸储罐管线泄露应急救援演习活动比较顺利

三、存在的问题和不足以及改进方向

通过这次安全事故地成功演习，使公司广大员工能够有效应对突发性的安全生产事故，提高应对安全生产事故的应急反应能力和处置水平，确保一旦发生重大安全生产事故，公司能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少重大安全生产事故的危害，但在演习中也发现了一些问题和不足。

1、极各别参演人员演习态度不够端正，事故处置过程不够严肃，演戏的味道相对较重，对事故有序处置的紧张状态味道不足。虽然是事故演练，也要当成真的来演，否则，一旦真的发生事故，就会漏洞百出。这也是对 演习的重要性认识不够的表现，必须克服。

2、部分参演人员对演习方案不熟悉，不能顺利投入演练在演习过程中，体现出部分参演人员对演习方案、演习过程和要求不熟悉，对自己的职责和工作内容认识不足，不知道该干什么，怎么干的现象，严重影响了演习质量。

3、信息沟通还有待进一步完善，各专业组还没有充分认识到信息交流沟通的重要性，在演习过程中存在各自为战的现象，4、组织体系还有待进一步加强本次演习过程中，组织体系还有些混乱，不能很好的驾驭演习的顺利开展，需要各单位认真总结演习经验，进一步完善应急救援演习的组织体系。

5、部分人员对特殊防护器材和个人防护用品不够熟悉演习过程中发现部分参演人员对特殊防护器材和个人防护用品的使用不熟悉，有待进一步提高，各单位下来后必须下功夫强化广大员工对特殊 防护器材和个人劳保用品使用教育培训工作，确保每位员工能快速、准确的使用公司配置的各种特殊防护器材和个人劳保用品，做好员工的最后一道防护保障措施。

演练效果评价：

本次应急预案演练，使职工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，知道自己应该做什么，如何汇报领导、报警；如何正确扑救、疏散；如何自救、逃生，为安全生产工作的发展起到了积极作用。同时演练也存在不足之处，有的职工显的比较被动，不能体现紧张气氛，希望以后有所改正，此次应急预案演练取得了预期的演练效果，希望以后应急救援工作做提更好。

一、要针对本次演练过程中的问题，进一步优化应急预案，持续改进。本次演练的目地：一是提高处理事故的应急能力，更重要的是通过演练查找预案与实际存在的不符，进一步优化完善预案，使预案更贴近实际，流程更加简单，更易操作，能够在最短的时间内控制事故，充分发挥预案的作用，同时大家对演练使用的器材特别是还不是熟练；应急救援消防泵使用过程中出现熄火现象等等以后还要多演练；

二、要加强职工应急预案的学习，使每个人都能熟练掌握。应急预案不是一两个人掌握就够了的事情，需要全部岗位人员都能掌握，在事故发生第一时间内就能明确自己的责任和自己应该做的工作，才能在事故发生时做到处事不惊、反应迅速、指挥顺畅、救援有序，充分发挥应急预案的作用

演练效果评价：

通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。

第四篇：消防演练

一、灭火器的分类： 1.干粉式灭火器：

干粉灭火器使用方便、有效期长，一般家庭使用的灭火器都是这一类型。它适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。2.泡沫式灭火器：

泡沫灭火器适用于扑救各种油类火灾和木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。3.二氧化碳灭火器：

二氧化碳灭火器灭火性能高、毒性低、腐蚀性小、灭火后不留痕迹，使用比较方便。它适用于各种易燃、可燃液体和可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案和低压电器设备以及600伏以下的电器初起火灾。

二、灭火器使用操作：

使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动，然后1）除掉铅封，2）拔掉保险销，3）左手握着喷管，4）右手提着压把，5）在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭 无管灭火器的使用方法

也是先将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动，然后1)除掉铅封或钥匙,2)拔掉保险销,3)左手端着瓶底，右手抓着压把,4)然后对着火苗根部压下压把进行灭火

其他灭火器使用方法1 1.泡沫式灭火器：

使用泡沫灭火器时应该注意，人要站在上风处，喷射离火源距离2~3米，要从火势蔓延最危险的一边喷起，然后逐渐移动，注意不要留下火星。手要握住喷嘴木柄，以免被冻伤。因为二氧化碳在空气中的含量过多，对人体也是不利的，所以在空气不畅通的场合，喷射后应立即通风。2 2.二氧化碳灭火器

二氧化碳灭火器有开关式和闸刀式两种。使用时，先拔去保险销，然后一手握住喷射喇叭上的木柄，一手按动鸭舌开关或旋转开关，最后提握器身。需要注意的是：闸刀式灭火器一旦打开后，就再也不能关闭了。因此，在使用前要做好准备。灭火器的日常维护注意

应该定时检查、维护灭火器、消防栓的正常有效，灭火器日晒雨淋会造成漏气减压，急用时会出故障影响扑救；

注意灭火器压力表是否显示异常、设备损坏、放置储存的位置和方式不当的，要及时更改

1.3 灭火器也有有效期的，瓶内气体过期后要及时到有相关资质的充气单位更新气体。干粉灭火器和二氧化碳灭火器的异同点

一、火灾类型：

1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张、橡胶以及塑料等。

2、B类火灾：为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

4、D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。

5、电器类火灾：这类火灾泛指用电设备的火灾及电路火灾。

二、灭火器种类：

一般灭火器都标有灭火类型和灭火等级的标牌。例如 A、B等，使用者一看就能立即识别该灭火器适用于 扑救哪一类火灾。

1、泡沫灭火器：一般能扑救A、B类火灾，当电器发生火灾，电源被切断后，也可使用泡沫灭火器进行扑救 2、4、卤代烷（1211）灭火器主要用于扑救易燃液体、带电电器设备和精密仪器以及机房的火灾。这种灭火器内装的灭火剂没有腐蚀性，灭火后不留痕迹，效果也较好 消防栓的使用方法：

1.打开消防栓门，2.取出消防水带，3.将水带朝灭火点铺开并将枪头对准灭火区域，4.一个将水带和阀门的接口接好，5.打开消防水头。

救都无所无谓了。

四、该怎么像大厦消防控制中心报警呢？和像119报警；

大厦报警

答；消控中心电话---------------分布在各个楼层的手动报警按钮；119报警在这里我给大家总结了四点；注意；报119必须经过上级领导同意才可以报警119；

1、首先发生火灾的单位的详细地址，以便于消防车尽快识别找到

2、尽量说出起火物，以便消防官兵准备相应的灭火工具；

3、留下报警人姓名所有用的电话的号码，以便消防部门电话联系，了解火场情况。

4、报完警之后还应派人到路口接应消防车到来；

五、根据火的种类的不同，按国家GB4351-97标准把火分为四大类五种;A、B、C、D和五类带电类火；

A类火灾是指固体物质火灾，如木材、棉、布匹、纸张等；

B类火灾是指液体火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青，石蜡等；

C类火灾是指气体火灾，如煤气、天然气，甲烷，乙烷、丙烷、氢气等；

D类火灾是指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等

第五类火灾是指电器设备火，凡是燃烧物质带电的统称第五类火灾；

六、灭火的基本方法，归纳起来有四种；

1、冷却法；是指用水不间断地喷射着火物喷水降温等方法；

2、窒息法；是指用石棉被、湿麻袋捂盖已着火的物质等方法，消除阻燃物；

3、隔离法；是指将未着火物质搬迁转移到安全处；

4、抑制法；是指往着火物上直接喷射气体、干粉等灭火剂，覆盖火 焰，中断燃烧；

七、电气火灾原因及预防措施；

答；这类火灾在当今火灾发生率中占很大比例，是火灾重要来源，一直居高不下。一般电线电器火灾的原因，如过载、短路、接触电阻过大、电弧火花、漏电、超期使用等；要求我们日常工作中勤检查，发现有破损老化及时更换，避免事故发生；

八、发生火灾为什么不能乘坐电

答；当发生火灾时的电梯的电源常常被切断，同时电梯井烟雾很强，烟火极易向此处蔓延，如果有人在这时误用电梯会导致被困在电梯内，造成窒息伤亡等事故；

九、消防通道为什么不能占用或堵塞

答；消防道是我们的生命通道，是展开救援及疏散逃生的主要途径，故不能占用和堵塞；

十、火场逃生基本方法

怎么样逃生呢？十层发生火灾，人怎么办啊/？ 你跳楼么？我送你四个字“粉身碎骨”所以说任何时候，我们应懂得

高层逃生技巧。1火灾发生后不要慌张，保持镇定，平常要对环境熟悉。下面我就介绍一下我们大厦逃生通道（--------------）

2、防烟。70%的死亡原因是被烟熏死或者熏到后被烧死，所以防烟尤为重要。什么防烟最好是防烟面具，在没有的情况下可以用湿 毛巾折起来，捂住口鼻。大家在穿过有浓烟雾的地方，应该尽量底俯 姿势，因为浓烟的比重比空气轻，它浮在上面。地面有少量的新鲜空 气供给我门呼吸；

3、把握方向，逃生的时候辨明方向找出口时，最好的方法是沿墙壁 爬行，我们最终的目的是出口，而墙体是建筑的主体，不容易倒塌。

4、借助工具，窗帘、床单结成布条栓在固定物体上往下滑；

5、如果真的无路可逃，被大火封堵，退回室内并向窗外伸出衣物或 抛出小物件发出求救信号或呼喊引起楼外人注意；

6、火灾时人身着火，应尽快把衣帽脱掉，如来不及，切记不能奔跑，那样会使身上的火越来越大，着火人应立即就地倒下打滚，把身上的 火焰压灭；

7、逃离火场后，切勿因怜惜财务等原因二次返回火场；

十一、烟头的危害在哪里？

答；一只未熄灭的烟头表面温度是能达到

十二、防火门为什么保持关闭状态

答；防火门一般设置在防火疏散通道处，是人员疏散逃生时不经之路，也是阻隔着火区域的烟气进入疏散通道内的主要途径，所以我们日常工作中要保持关闭状态i。严禁打阎塞使其丧失功能； 操作类

一、灭火器的使用方法（干粉ABC灭火器）

操作步骤

1、取出灭火器时快速晃动瓶体，让瓶体内干粉充分松散；

2、拔出铅封的保险栓，取下喷管；

3、一手握住喷管，一手用力下压把手，使喷嘴对准火点根部扫射灭火；

注意事项

1使用干粉灭火器时，不要将瓶体翻到或横向喷射，应保持瓶体直立；

2、灭火时人和灭火器与着火点应保持有效距离(3-5米左右)3室外使用干粉灭火器进行灭火时，应选择上风方向，以避免粉末随风到会回，影响灭火；

二、室内墙壁消火栓操作方法；

消火栓分布（-----------）

1、发生火灾时，应迅速打开消火栓箱门；

2、按下箱内控制按钮，启动消防水泵；

3、取出水枪，拉出水带，同时把水带接口一端与消火栓接口连接别 一端与水枪连接；

4、把消火栓内手轮顺时开启方向旋开，同时双手紧握水枪对火源进 行喷水灭火；

三、其它灭火器材的应用（扫帚、温棉被、沙子，锅盖、灭火毯等）

四、常见几种消防设施器材功能？（声光报警器、温感、烟感、手动 报警器等）

论述类

1、安全工作的意义

防火工作十分重要。它连接着我们千家万户的平安幸福，也连接着我 们每一个人的身心健康；

有句话是这样说的；

“创业千日功、火烧一日穷”你预防不好，你在强大，你在魁梧，你在火灾面前也不堪一击；火灾这个东西你一生当 中不需要太多，一次就能够让我们的单位、各个家庭财毁人亡。后悔 终生。目的；就是让我们远离火灾，珍惜生命

300—400度，中心温度700—800度，如果没有熄灭，遇到可燃物质就会燃烧起来；

第五篇：2014消防演练

2014年江都区特殊教育学校消防演练实施方案

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

三、地点：

学校办公楼前操场。

四、时间：

2014年4月9日下午

五、组织领导：

演练总指挥：郭志方校长

组织策划：徐来庆、高钟、王斌、蒋玉根

现场指挥：徐来庆、高钟、王斌、蒋玉根

医疗保障：陈丽、参加对象：特殊教育学校全体师生、江都区消防中队官兵

六、组织分工：

1、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、江都区消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的准备：

1、星期一开始，放置消防知识宣传板，营造氛围。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；

3、议程安排： 4月9日（星期三下午）

2:35 全体师生到办公楼前进行消防演练培训

3:10 消防演练开始

3:40左右消防演练结束

4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表

教学楼撤出路线：夏乐峰负责东一、二楼各班学生从教室出来后沿教学楼东楼

道直接到综合楼前面操场集合，朱春霞负责西一、二楼各班学生出来后沿教学楼西楼道快速下楼，进入综合楼前面操场集合；徐燕负责中一、二楼各班学生出教室后沿教学楼中楼道快速下楼右拐，进入综合合楼前面操场集合；到达操场后所有学生按班级按集会队形快速整队，清点人数。

备注：班主任：听到火警演练发出的警报后，第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。

紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程：

4月9日下午3:10（左右）消防演练总指挥（郭校长）宣布消防演习开始。

“下面我宣布2014年江都区特殊教育学校、江都区消防中队消防演练现在开始”

1、假设，老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，蒋玉根发出疏散逃生指令。

“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。

3、各班学生报数---清点人数，班主任向总指挥年级汇报人数。

4、消防官兵讲解灭火器使用，选四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

5、郭校长对本次消防演练进行总结发言

九、场地器材

1、横幅：“江都区特殊教育学校消防演练现场会” 电子屏

“热烈祝贺江都区特殊教育学校消防演练现场会圆满成功！”

2、总控室、操场音响：孙明

3、摄影：李天勇

4、新闻报道：王斌

江都区特殊教育学校

2014年3月