学校疏散演练活动方案

第一篇：学校疏散演练活动方案

济宁学院附属中学

高新区校区疏散演练活动方案

为应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止空袭、地震等意外事故对全校师生造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，根据上级文件要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉本方案的内容，认真执行本方案的程序。

一、安全理念及工作原则

1.坚持“以人为本”的思想，师生安全高于一切，安全责任重于泰山；

2.坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则；

3.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则；

4.坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。

二、演练组织领导

总 指 挥：张新宽

副总指挥：黄兴良 闫循民 孔祥明 王殿颖 夏中富

成员：李利红 王钦玉 孔凡建 秦平花 邵前进 马 霞 李秀丽

邵娜 崔光大 石艳丽 常立芹 褚利华

组织协调组：闫循民 邵前进王志红

宣传报道组：邵 娜刘超

抢险救护组：夏中富 李树华

后勤保障：黄兴良王钦玉

三、参与人员 初一至初四全体师生

四、关键部位负责人：

广播指挥： 丁 超

操场指挥： 王志红唐建吉

通道负责人

2号楼四楼西楼梯口：孙 康2号楼四楼东楼梯口：李传记

2号楼三楼西楼梯口：李 伟2号楼三楼东楼梯口：白铄杨

2号楼二楼西楼梯口：王婵婵2号楼二楼东楼梯口：王秀菊

2号楼一楼西楼梯口：赵庆朝2号楼一楼东楼梯口：张永宁

3号楼三楼东楼梯口：王长红3号楼三楼西楼梯口：孔静

3号楼二楼东楼梯口：周楠3号楼二楼西楼梯口：刘红英

3号楼一楼西楼梯口：杨家宏3号楼一楼东楼梯口：刘静

综合楼西侧路口：王 文（南）张芳（北）

综合楼东侧通操场处路口：李树华（南）刘 斌（北）

各班级行止路线安排：

初一年级：1、2、3班各双队出门走东楼梯，到一楼，向北，沿综合楼后通道迅

速跑向操场，到达本班做操位置；4班双队出门走西楼梯，到一楼，通过3号楼一楼走廊，沿综合楼后通道迅速跑向操场，到达本班做操

位置；

5、6班各双队出门走西楼梯，到一楼，通过3号楼一楼走廊，沿综合楼后通道迅速跑向操场，到达本班做操位置；

初二年级：

1、2班各双队出门走东楼梯，到一楼，向北，沿综合楼前通道迅速

跑向操场，到达本班做操位置；

3、4班各双队出门走西楼梯，到一

楼，通过2号楼一楼走廊北广场，沿综合楼前通道迅速跑向操场，到

达本班做操位置；

初三年级：

1、2班各双队出门走东楼梯，到一楼，走南楼梯口，沿综合楼前通

道迅速跑向操场，到达本班做操位置；

3、4班各双队出门，走东楼

梯，到一楼，通过2号楼一楼走廊，沿综合楼前通道迅速跑向操场，到达本班做操位置；

初四年级：

1、2班各双队出门，向北，通过3号楼西楼梯，到一楼，通过一楼

走廊，沿综合楼后通道迅速跑向操场，到达本班升旗位置；

六、演练时间：

2014年4月3日（星期四）下午4：00-4：1

5五、演练内容：

安全疏散演练。

七、演练程序

（一）闫校长讲话：

说明本次演练的目的与意义，并对各班学生提出具体要求，说明

演练的程序与方法。

（二）防空防震疏散演练

1.报警；

2.各班学生听到警报后，由上课教师与班主任共同组织，有序撤离，到达指定地点，按班级站好；

3.闫校长总结各班的疏散演练情况，宣布本次演练结束，各班级学生按序回教室。

（三）班主任总结本班的演练情况，形成书面材料上报教育处。

七、人员分工及职责

指挥人员：制定演练方案，落实分解任务，负责演练的指挥与协调工作及效果评价工作。

班主任：带领学生学习本方案，了解目的与意义及方法，具体组织疏散演练的实施，并通过效果评价进行安全教育。

安全员：在楼道等关键部位进行监督、控制疏散秩序，严防发生踩踏等安全责任事故。

通道负责人：负责把走本通道内的所有学生带到指定位置，并组织防患工作。

抢救组：遇到学生发生特殊情况时，进行紧急抢救。

八、演练要求：

1.4月1日下午第一节课在综合楼一楼会议室召开全体教师会议，学习本方案，全体教师与所有班主任必须熟悉本方案中的具体要求；

2.3月 31日下午各班级召开“安全工作专题班会”，其中包括防空防震疏散演练的要求；

3、指挥员、安全员和年级领导及班主任老师必须在最短的时间内到达指定位置，展开工作；

4.安全第一，信号发出时，一定要保持安静，不慌乱，不传谣，不喊叫，不推挤，指挥部同时计算控制总疏散时间；

5.演练前，通过班会学习宣传本方案，明确自己的职责、义务及要到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，明白疏散要求，熟悉疏散线路和方法，明白安全演练的意义；

6.防地震、防空袭警报是：鸣6秒，停6秒，反复十五遍，时间3分钟；解除警报都是连鸣3分钟；

7.警报响时没有上课的班主任老师，听到警报响后，要在最短的时间内到达本班的教室，协助上课的老师做好本班学生的疏散工作；

8.疏散演练要求每班级学生走成两路纵队，二楼以上班级的学生下楼时，右面一队靠右贴墙走，左面一队靠左扶栏走；

9.走出教室往楼下疏散时，引导员走在本班队伍的最前面，各班级的体育委员走在最后，学生夹在中间；

10.各班演练师生到达指定位置后，保持安静整齐，统一听从指挥长点评讲话。

11.当学生疏散完后，安全员检查各自负责的教室内有无学生，查完后立即到达指定位置，协助年级部检查各班级学生人数及引导员（当时上课教师）的在场情况，不到位的老师将受到通报批评。

12.教育处在学生疏散完后，检查各年级学生与老师的疏散工作完成情况，并立即上报指挥长；

13.全部疏散演练结束后，各班级、各年级、教育处、学校等相关部门要好好总结经验，以书面的形式上交指挥长。

济宁学院附中高新区校区教育处

第二篇：学校消防疏散演练活动方案

武山县第四中学消防应急疏散演练

活 动 方 案

注：本方案为我校2016年秋季学期常规性消防应急演练方案，本内如遇应急演练且未另行通知时，各岗位人员按此执行并承担相应安全防护责任，具体演练时间以警报音为准。

武山县第四中学 2016年11月10日

武山县第四中学政教处印制 武山县第四中学消防应急疏散演练活动方案

一、演练目的通过演练，使全校师生掌握灾难逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发灾难来临时，师生逃生能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练准备

1、演练前各班根据学校应急预案，利用班会做好宣传工作，让学生熟悉灾难逃生、安全疏散的正确方法，分析本班应急疏散的环境条件，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发安全事故。

2、演练前由政教处对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，确保线路畅通。

三、演练程序及相关要求

1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、各班按规定线路疏散，不得串线。

4、上课教师先组织好学生撤离，引领学生离开教室后到楼层指定位置指导疏散防止踩踏。

5、学生沿楼梯到达指定安全集合地点后，任何学生不得离开指定位置。

6、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班学生所在位置并组织学生。

7、防火自救自护常识讲解培训和活动点评：本周值周领导进行讲评。

8、听到解除信号（口令）后，各班就地解散（上厕所、进教室）。

9、所有人员必须服从安排，及时到岗，确保演习安全。

四、组织机构

组长：张金明

成员：王启明

王小林 马长义 韩顺奇 宋佳明 臧云录 李军新 杜春明 王自成 张应军

各班班主任及相关教师（见人员安排）

活动组织：政教处

五、演练时间：2016年11月11日10时00分－ 10时20分

六、信号：以敲锣音为报警音：预警音（连续敲锣30秒）；预警音结束后为警报音（连续敲锣90秒）。

七、紧急疏散路线：

初中部：

七1、2、3班（二楼）、八1、2、3班（三楼）、九3、4班（四楼）沿教学楼西楼梯到中院安全区域；

武山县第四中学政教处印制 七4、5、6班（二楼）、八4、5、6班（三楼）、九1、5班（四楼）沿教学楼东楼梯到中院安全区域；

九2、6、7、8班（一楼）直接到初中部前院靠南处，二楼、三楼、四楼班级依次由南向北排列。高中部：

高三1、2、3班（二楼）、高一1、2、3班（三楼）、高二1班（四楼）沿教学楼西楼梯到中院安全区域；

高三4、5、6班（二楼）、高一4、5、6班（三楼）、高二2班（四楼）沿教学楼东楼梯到中院安全区域

高二3、4、5、6班（一楼）直接到高中部前院靠南处，二楼、三楼、四楼班级依次由南向北排列。

八、人员分工：

1、信号：马红兵（按要求敲锣）照相：宋东锐

灭火器：陈前

2、各疏散关键点安全负责人员 初中部： 西楼梯：

一楼楼口：九2、6班上课教师

二楼楼口：七2班上课教师

三楼楼口：八2班上课教师

四楼楼口：九3班上课教师 东楼梯：

一楼楼口：九7、8班上课教师

一~二楼拐角：七5班上课教师 二楼楼口：七4班上课教师

三楼楼口：八4班上课教师

四楼楼口：九5班上课教师 高中部： 西楼梯：

一楼楼口：二3班上课教师

二楼楼口：三3班上课教师

一~二楼拐角：三2班上课教师

二~三楼拐角：一2班上课教师

二~三楼拐角：八5班上课教师 三~四楼拐角：九1班上课教师

一~二楼拐角：七3班上课教师 二~三楼拐角：八3班上课教师 三~四楼拐角：九4班上课教师

三楼楼口：一3班上课教师

三~四楼拐角：二1班上课教师 东楼梯：

一楼楼口：二4、5班上课教师

一~二楼拐角：三4班上课教师 二楼楼口：三5班上课教师

二~三楼拐角：一4班上课教师

三楼楼口：一5班上课教师

三~四楼拐角：二2班上课教师

4、疏散场地内组织：各班班主任

职责：（1）演习前讲解疏散路线和防护动作，清点学生人数；

（2）到达集合场地后清点学生人数并向讲评人员汇报；

武山县第四中学政教处印制（3）到达集结场地后对学生的安全管理。

5、督查小组：张金明

高中部：宋佳明（高一级）韩顺奇（高二级）王小林（高三级）初中部：马长义（七年级）王启明（八年级）臧云录（九年级）

职责：（1）各责任点人员到位情况；（2）计时；

7、器材、材料：后勤处王自成负责。

8、现场总结讲话：杜春明

九、注意事项：

1、所有参加人员须按时到岗，切实做好学生疏散的导引工作，严防踩踏事件的发生。

2、各班班主任务必到场，并提起做好相关演练常识的培训工作，确保学生不惊慌、不喧哗、不嬉闹，行动快速有序。

3、办公室、政教处要做好宣传动员工作，以此为契机，要让全体师生思想上高度重视安全工作，提高安全防护意识，了解掌握灾害发生时的疏散和自救自护常识。

武山县第四中学政教处

2016年11月10日

武山县第四中学政教处印制

第三篇：学校消防疏散演练方案

学校消防疏散演练方案

一、活动背景：

为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、活动目的：

进入冬季以后天气干燥是出现安全隐患的多发季节。为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、组织与指挥:

学校成立消防安全演练指挥领导小组

消防演练组织机构

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

协调组：XXX

救护组：XXX

宣传组：XXX

后勤组：XXX

四、演练时间：

2021.12.13（星期一

9:30以铃声为准）

五、演练流程：

假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：

1．演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

（注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到达指定位置

2．广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

3．广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按学校工作人员指挥的位置列队。

4．各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。

5．消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点操场)

6．各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班主任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。

7．校长宣布演练结束，进行演练活动。

8．各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

七、注意事项：

1、所有教师在紧急情况发生时，要第一时间到达自己的岗位（班主任进班、其他教师到达各自负责的地点）。

2、班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线，教室后门处不得安排学生座位，以保证学生撤离时道路畅通；撤离时，班主任要组织好本班学生，根据险情，实施有效的自救自护方法，按照规定路线有序撤离。

3、各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提醒学生有序撤离，万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

4、各楼层负责东侧和西侧的教师，待全体学生撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离到大操场。

5、其他地点的负责教师，待全体学生撤离后，就近撤离到安全地点。

6、班主任带领学生撤离到安全地点后，迅速清点本班人数，并向各年级组长汇报本班撤离情况，汇报内容如下：“几年几班今日到校XXX人，现已全部撤到操场”。

第四篇：学校消防安全疏散演练方案

西洛乡中心完小消防安全疏散演练

方

案

一、演练目的

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。

二、演练领导小组 总指挥：龙旭 副总指挥：雷应辉

工作组及成员：疏散指挥组：周清芬（教学楼三楼）、梁光会（教学楼二楼）、汤光会（教学楼一楼）、陈洪碧（综合楼三楼）、宋友芳（综合楼二楼）、任金松（综合楼一楼）

秩序导护组：任课教师

场地队列导护组：汤光会、杜西霞 紧急救护组：刘光德、后勤保障组：宋照奇、广播组：田永飞

三、演练时间地点

时间：2013年5月24日上午10时 地点：本校校园教学楼

四、参加演练人员及观摩指导人员 参加演练人员：全体师生

五、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。

六、指挥部、观摩台设置 指挥部设在操场边舞台上，观摩台在旗杆一侧。

七、演练进程

1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。

2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，教导处主任发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3、撤离（疏散）方法：及时打开门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。

7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。

8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。

9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：

从教学楼依次下楼的班级是：四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）、下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。

注意：楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

十、演练准备

1、参演人员预案学习（办公室负责）；

2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室负责）；

3、学校准备相应的物资（总务处负责）；

4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）：

5、预设场景导演；

6、演练预演（指挥部负责）；

7、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等（总务处负责）。

8、演练活动音响、广播系统调试（教导处）。

西洛乡中心完小

2013年5月15日

第五篇：学校安全疏散演练方案

合朋溪镇盐井小学教学楼应急疏散演练方案

为切实做好抗震减灾、预防火灾等重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度的将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力，特拟定盐井小学防震防火应急疏散演练，方案如下：

一、成立应急疏散演练指挥小组:

总指挥：杨

耿

副指挥：田

进

组 员：各班班主任和各任课教师

二、演练安排

1、演练时间：2014年11月3日下午第六节（周一），具体时间以警报（紧急敲钟声）为准。

2、演练地点：盐井小学校园

3、演练内容：

紧急疏散。当灾害发生时，对全校师生进行疏散，到预定地点——操场中央集中。

三、前期工作：

1、全体教师明确此次灾害应急逃生演练的任务和注意事项（周一升旗仪式时间田进老师集中讲）。让学生熟悉应急疏散的方法，让学生熟悉疏散的集中地点和途径的路线，提出疏散过程中的具体要求。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3、演练指挥小组对全体教师做出详细分工，安排出具体的班级负责人、楼层负责人、楼梯口负责人等等。

四、疏散要求：

（1）通过学校广播宣布演练开始（盐井小学防震防火应急疏散演练现在开始）；

（2）警报（敲钟声）响起；

（3）各班应急避难

①．教师动作：任课教师停止授课，告知：警报响起，有重大灾害发生，不要慌。组织学生按秩序紧急疏散到操场。

②．学生动作：不惊慌，不大声喧闹，不散布谣言，听从教师安排有序撤离，楼梯走道不推搡、打闹。

（4）操场整队，班主任清点人数，并向副指挥汇报撤离情况。（5）副指挥向总指挥报告疏散情况。

（6）总指挥总结。附：

一．疏散路径：

一楼：各班迅速撤离教室，先后先疏散至操场中间，再横向移动至指定地点，不得靠近教学楼移动。

二楼：楼梯左侧班级靠近楼梯左侧疏散，右侧为靠近楼梯右侧班级留道，两侧班级不得占道拥挤，下楼后迅速移动至操场中部，再横向移动至指定地点，不得靠近教学楼移动。（绕过已排好的班级，从后面进场）。

学前班，三，五，六年级按顺序往左边撤离。一，二，四年级按顺序往右边撤离。第五节课上课老师负责指挥和组织。二．人员分工

疏散目的地：

学校板房外操场（按升旗仪式队形集中）。疏散保护安排：

1、各楼道护道老师安排： 底楼楼梯口：何帮松

二楼楼梯口：杨婷婷

左边进操场第一入口（三年级教师斜对面）：梁海强 左边进操场第二入口（厕所旁）：谭景军 右边进操场第一入口（水池旁）：黄风玲

右边进操场第二入口（学生放学操场出口）：蔡玉琴

职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

2、集中地组织安排：杨耿

田进

职责：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚。演习场景：

1、下午第五节课下后，火警（地震）紧急敲钟声在校园上空响起。校领导得知信息后，立即启动消防（地震）安全紧急预案，立即切断各楼教室电源（何成明），一方面发布紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况（杨耿）。

2、上课教师指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

3、听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。

4、各人员指引学生及时正确地逃离教学楼。

5、全体人员到达安全地带，各班主任清点学生人数，上报撤离情况。

思南县合朋溪镇盐井小学

2014.10.30