第一篇:漂流书香活动策划
漂流书香,传递阳光
—— 迎国庆,爱心图书漂流活动
活动时间:2011年9月23到24日,每天11:00-14:00 活动地点:二食堂广场
为了促进大学大学生更好读书,为进一步浓郁校园文化氛围,激发大生地读书求知氛围,促进优良学风和校风建设,我们特在金秋时节,举国欢庆即将到来的祖国62大寿庆典,举办“漂流书香,传递阳光”为主题的爱心图书漂流活动。图书漂流活动
你还在为如何处理没用的书而烦恼吗?你还在为寻找喜爱的书而烦恼吗?在这里,你可以拿对自己来说没有利用价值的书籍换取自己喜爱的书籍,原则上不需要等值,只要求是同类的书,体味读书的乐趣。在这里,你也可以捐赠自己不用的书籍,享受给予的快乐。
秋天,爱书人的秋天,读书人的秋天,让我们心爱的图书在秋天里漂流,给图书以自由,让智慧与思想在不同的人心底回响“漂流书香,传递阳光”,漂流的不仅是书香,还有爱心与信任。
中国矿业大学社团联合会
中国矿业大学读书协会
第二篇:幼儿园书香漂流活动经验交流
建立良好的阅读习惯 ——星星语书香漂流实践活动阶段经验交流、2012.11.19 我们小二班的书香漂流虽然不是走在全园第一个开展的,年龄也是最小的,但是我们是最有利于建立良好的早期阅读习惯的幼儿。
为了培养孩子良好的阅读习惯和自主阅读能力,营造良好的阅读环境,打造书香校园,我班启动“书香流动爱心传递”读书漂流活动,以“漂流笔记”的形式在幼儿家庭之间传递。书包里面有根据孩子年龄特点投放的绘本,绘本简介、读书倡议和阅读指导等,供孩子和家长互相传阅。每位阅读过的小朋友和家长用摘记、体会等方法与后面的小朋友分享、传播。“漂流笔记”作为一条文化传递的纽带,传递着兴趣与爱心、知识与智慧,将承载着价值与友谊在我们小二班里一直漂流下去。
“读书漂流”活动为家长提供了经典阅读书籍和阅读指导,使家庭充分感受到了阅读带来乐趣,让小朋友们爱上了阅读,企盼“漂流笔记”漂流到自己的怀抱。读书漂流让幼儿懂得了分享,收获了快乐,同时也培养了幼儿的自主阅读能力,社会交往能力,养成了良好的阅读习惯,培养了阅读兴趣,让孩子们读到更多的好书。借助活动的开展,我班还即将组织了“家长好书推荐”“体会分享”“书香家庭”的评比等活动,以激励更多的家庭参与到阅读中来,是教育形成合力,真正促进幼儿“快乐生活,健康成长”。
很多家长在漂流感言中提到,曾经在幼儿早期阅读方面的教育是家庭中较为薄弱的,没有意识到良好的阅读习惯对幼儿的发展有必要的作用。根据我们班幼儿的情况,我们也有意的筛选了较为适合幼儿的绘本,例如习惯养成类的“排好队一个接一个”、“大卫,不可以”,自我认知类的“我是谁?”以及孩子熟悉的“我爸爸”、“我妈妈”和孩子较为感兴趣的小动物话题“动物绝对不应该穿衣服”。我们也希望通过绘本的阅读,让孩子在认知、习惯养成、探索方面都有进一步的提高,并且家长的漂流感言也比较深刻,记录下了自己是如何和孩子一起共读绘本,如何发现绘本的教育价值的。由于小班幼儿的能力有限,在幼儿的漂流笔记中大多是和爸爸妈妈一起完成的,有些是幼儿阅读的照片,有些是幼儿画下了书
中印象较为深刻的画面,有些是表达亲子之间情感的,从这些笔记中我们感受到了家庭对早期阅读教育的重视在逐步提升,幼儿和家庭都比较乐意参与到这样有意义的活动中来。
幼儿的阅读习惯是否养成在上分享阅读活动中的时候就能观察得到。一页一页轻轻翻、口手一致点读、爱护图书不损坏等等。家长普遍反映活动效果较好,非常赞同这项活动,积极投入到亲子阅读中来,活动受到家长和孩子们的欢迎,认为图书漂流是一项非常有意义有价值的活动,非常期待此项活动能够长久开展下去。
第三篇:“润泽书香”图书漂流活动方案
象峰小学“润泽书香”图书漂流活动方案
2014年
秋
一、指导思想:
书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式,理想的教育“应该重视让学生与书本为友,与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,促进学生的个性发展,让每一位学生与书为伴,养成爱读书、好读书、读好书的习惯,并积极配合学校开展的的读书活动,特制订此图书漂流活动方案。
二、活动目的:
1、通过读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的能力,大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动,推进书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气。
三、活动对象:四—六年级学生
四、活动时间:2014年9月20日—2014年10月30日
五、活动步骤
第一阶段:准备阶段2014年9月20日—2014年9月25日
1、搞好宣传发动。(利用黑板报、手抄报、班队课等手段)
2、发动学生捐献图书到漂流岛。
3、制作评选好书推荐卡。(将自己看过的值得推荐的好书推荐给同学)第二阶段:实施阶段2014年9月26日—2014年10月26日
1、“润泽书香”图书漂流活动启动仪式,宣读活动倡议书。
2、向四—六年级学生开放漂流岛。(学生可以定期在漂流岛看书或借书)
3、加强读书指导,合理安排读时间,鼓励学生写读书感言。第三阶段:总结阶段2014年10月27日—2014年10月30日
1、鼓励学生撰写读后感,举行读书征文比赛。
2、做好活动反思与总结。
第四篇:图书漂流 活动策划 终稿
策 划
图书漂流
书
主办单位:政治学院青协
申办单位:综合事务部
申办时间:
“图书漂流”活动策划书
一、活动背景:
图书漂流活动起源于上世纪六七十年代的欧洲,是指书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定标签后,无偿提供给别人取阅的行为。经过多年的发展,该项活动已经得到了广泛的认可。如今,更是在大学校园得到进一步普及。该项活动本着“分享,信任,传播”的宗旨,以书交友,以书会友,是一段文明美丽的奇妙旅程。
二、活动目的:
图书漂流活动可以提高资源的利用率,减少购买图书的消费,让知识低成本的在同学之间传递,给更多人提供接触书的机会,更有利于改善当今青少年易沉迷网络、游戏和电子小说的境况,唤起广大学生的读书意识。同时,图书漂流倡导的是分享和信任,有利于增进同学之间的相互信任与尊重,促进校园文化建设。
三、活动对象:西南交通大学政治学院全体本科生
四、活动类别:文化艺术与身心发展
五、活动时间:2012年9月29日至2012年10月11日
六、活动内容:
(一)活动宣传:
1.时间:2012年10月9日 2.宣传方式:
(1)联系各班团支书,委派各班团支书进行活动宣传。
(2)在政治青协人人主页和杨华素质网发表倡议书,号召大家踊跃参与,积极捐书。
(3)制作宣传海报,放置在政治学院专用宣传栏。
(二)前期准备:
1.制作图书漂流海报3张,分别包括图书漂流活动宣传、漂流规则及要求和漂流流程。宣传海报粘贴到政治学院专用宣传栏宣传,其他两张海报先后放置在首漂启动仪式会场和x2402图书漂流专柜。【附录1:图书漂流流程】 【附录2:图书漂流规则及要求】
2.设计“漂流卡”,教材类读物的“漂流卡”内容包括姓名、班级和学习感悟,课外读物类的“漂流卡”内容包括姓名、班级和读书心得,粘贴到每本书的第一页,方便书友之间的联系和交流。
3.制作漂流登记表,由部门专门干事负责,方便登记。4.制作读者反馈薄。5.购置简易挡书板。
(三)活动流程: 1.图书收集:
(1)联系各班团支书,通知国庆假期是整理旧书的时间。同时,各班青协委员组织并发动各班的图书捐赠。
(2)10月10日19:30——22:30,在xxxx教室,进行图书收集,并做好登记,随后搬运到x2402。
(3)10月10日22:30——23:00,将图书名单发布在政治青协人人主页,方便大家了解图书信息。
(3)10月11日中午进行图书分类整理,粘贴“漂流卡”等基本工作。2.首漂启动仪式: 时间:10月10日19:30 地点:xxxx教室 具体流程:
18:30——19:00
部门工作人员布置会场,粘贴海报,摆放物品 19:00——19:30
将图书从x2402搬运至活动教室,并分类摆放好。19:30——20:00
主持人开场白,介绍到场嘉宾
20:00——20:15
主要负责人讲话,介绍本次活动如何开展,有什么意义,对这个活动进行全面的展现,并宣布政治学院图书漂流活动开始。
20:15——20:30
通过ppt或者电子书展示图书漂流活动的成功实例,并简
要介绍流程和规则。
20:30——21:30
首漂开始,各同学依次登记,取书。
七、其他后续活动:
1.每月的月末为换书日,届时x2402将在19:30——21:00开放,部门干事要对已归还图书做好登记,检查有无损坏,做好交接工作。2.每月的月初做好图书统计工作,并联系久借不还者。
3.图书出现损坏,应做好借书者和捐书者之间的联系工作。如若出现图书丢失或者损坏至图书无法使用,由部门工作人员负责联系借书者与捐书者,双方协商解决。
4.各位读者可以在反馈薄上写下自己的意见,也可以在上面对任何一本图书发出求漂(漂流--阅读--请求),当这本图书对应漂流书的当时持有者看到您的请求时,就会进行回复。在换书日时,就可以轻松借到想要的图书。
5.首漂捐书集中在10月9日和10日,但捐书活动是长期的,只要大家想把自己的好书分享,都可联系xxx(电话:)放漂。6.每个学期末做好图书回漂工作。7.政治青协人人主页上设置图书漂流板块,并开通留言预借功能,图书信息定时更新,主要为尚未借出图书的基本信息和是否预借,派专门工作人员负责,方便大家及时了解藏书信息和借阅。
八、经费预算:
简易挡书板:
标签:
漂流卡:
反馈簿:
卡纸:
马克笔:
气球:
彩带:
矿泉水:
九、组织机构
主办
承办
活动负责人 负责人职务
10*10=100元
2*10=20元
0.1*200=20元
1*5=5元
2*5=10元
4*5=20元
1*10=10元
5*1=5元
10*1=10 合计:200元
政治学院青协
综合事务部 谢晓娟 吴磊 政治青协会长
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申报人联系方式:
申报时间
:2012年9月
审批意见:
附录一:图书漂流流程
1、捐书
(1)首漂捐书:10月10日19:30——21:30,地点xxxx教室
(2)捐书的同学需出示有效证件(学生证或者一卡通),登记书名、出版社、姓名、年级专业和联系方式。
(3)捐书活动是长期的,只要大家有想拿来分享的图书,我们欢迎大家积极捐书。
(4)一个学期为一个循环,学期末可选择拿回图书或者继续放漂。
2、借书
(1)首漂启动:10月11日19:30——22:00,地点xxxx教室。
(2)借书的同学需出示有效证件(学生证或一卡通),登记书名、出版社、姓名、年级专业和联系方式。(3)每个学期末图书回漂。
附录二:图书漂流规则及要求
1、参与图书和漂流需要按照活动规则进行放漂、回漂和资料登记更新。
2、参与漂流的图书要求为纸质图书,教材、名著、杂志、漫画、文摘等类别不限,但要求内容积极健康,无反动言论。
3、漂流图书阅读时间为一个月,月末请将漂流图书归还到漂流站(x2402)。图书漂流是一个循环分享的过程,请将你阅读完的漂流图书自觉归还。
4、每次获取漂流图书限一人两册,把更多的机会留给其他书友。
5、图书漂流前,书友需要现场填写相关信息。
6、请爱护每一本漂流图书,保持图书清洁和页面完整,归还时可以在书籍上留下寄语。
7、每一本漂流图书,在阅读后请认真填写漂流卡,确保信息的完整,此卡作为闭幕式活动抽奖专用。
8、个人也可捐赠或出借放漂的图书,交到学院设定的漂流活动管理站(x2402,负责人-——),进行登记注册,并进行统一编号。漂流活动管理站(x2402)将长期接受来自大家的图书捐赠,希望大家踊跃捐献。
9.通过人人主页留言预借图书的同学,请在预借之前看好相关图书信息,包括图书基本信息和是否已被他人预借,再进行留言。
第五篇:图书漂流活动策划方案
主办单位:燕山大学建筑工程与力学学院团委
承办单位:寸草心 协办单位:、入党申请书范文网、一·活动背景
图书漂流,起源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将自己读完的书贴上特定的标签后,随意放在公共场所,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放会公共场所,再将其漂出手,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。这种共享方式,让“知识因传播而美丽”。
二·活动目的 1. 让同学们在图书漂流中增长知识,开拓眼界。
2. 给同学们提供一个交流的平台,让美的思想在燕大穿梭。
3. 图书漂流体现了人与人之间的信任,友爱。它是一种品质的提升。
三·活动时间
每周一至周五,中午9:30—12:10;下午4:30—6:10
四·活动地点
三舍门口·图书馆前·西区(具体地方待定)
五.值班人员安排
1.每日两班,每班次派2-3人。
2.每周值班人员固定但尽量复值班(注意避开课时)。
3.监查处严格监督值班人员值班。
六.活动流程
1.活动策划宣传:在青协专栏张贴海报;委托各班青协委员通知各班级。
2.图书收集及整理:派青协工作人员设固定地点收集图书,让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍;青协工作人员将收集来的书进行整理,登记,并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者交流思想。
3.首漂及推广:*日起将在各设定地点开始图书漂流活动,阅读爱好者只需登记便可取书;青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规则,流程等事项并放置意见簿,签名笔以收集意见。
七·活动细则及要求 1.阅读者要爱惜图书,让知识漂流地更久远。
2.每人限取2本及以内,保证更多爱书者获取知识。
3.漂书内放有“漂流卡”,它是思想传递与交流的桥梁,因此我们严禁不健康的思想的出现。
4.望阅读者阅读完所取书册后及时回漂。
八·其他后续活动 1.每本书的发放都要做好登记。借书需要持相关证件,学生证,id卡或者身份证 2.每个活动周都要统计书籍数量,思想感言,并做好图书修复工作。
3.学期末收回漂流书籍。
九·细节要求
1.来源问题可与院领导或图书馆协商。
可以举办一个捐书活动,参加活动的同学把自己觉得不错的,已经看过的书捐献出来,等价交换一些特权,比如可以一次多借2本书或者什么的。。
2.若发现图书未及时归还或损的应及时发现并与最后借书人交流。
3.图书的选择要严格,防止出现不良书籍或反动书籍。
4.禁止在图书空白处作笔记或涂鸦。交流卡用完可及时与工作人员调换。
十·活动负责人
寸草心全体成员
轮班制
附
关于书籍招募工作 1,可以通过到宿舍走访去回收一些有用的书籍
2,可以招募一些捐书大使
3,设立捐书地点,鼓励广大同学捐书
4,向大四学长求助
5,找到相关单位合作 剩下的交给欣然啦