第一篇:2013年化隆第四中学消防灭火演练总结
2013年化隆第四中学消防灭火演练总结为了使我校全体师生了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,确保师生命安全及财产安全,2013年11月29日下午第三、四节课,我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小20时分,参加人员全体师生共1000余人左右。演练紧张、有序进行,并取得圆满成功。通过此次消防演练,不仅增强了全体师生的消防安全意识,同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法,进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。
一、领导重视,演练活动组织到位
这次消防演练活动,安排周密,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。韩校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长,对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,对演练工作实施全面控制。
学校主管安全的演练领导小组副组长,身先士卒,对演练工作的全过程进行领导和指挥,主持并参与演练方案的讨论和修订工作。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
根据消防领导小组要求,从我样安全工作的实际情况出发,确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法,掌握火场逃生基本方法,提高自我安全意识,化解风险。经过认真研究,拟定了“学校
消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与,实战演练效果呈现良好
消防演练于2013年11月29日下午第三、四节课分别进行。师生大家一起学习消防基本知识,了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。此次活动由德育处副主任李玉辉主持,他就火灾来临时如何报警、火灾的预防、火场自救等消防安全基本常识进行了讲解;随后教师徐建民就灭火器如何正确使用进行了强调,他说:“灭火器分为泡沫灭火器、二氧化碳灭火器和干粉灭火器等,我们日常使用的是干粉灭火器。使用时,一定要先拿在手上摇一摇,使罐内干粉松动,然后拔掉保险销,将喷头对准火源根部灭火,这样才能及时有效地控制火势。值得注意的是,用干粉灭火器灭火只能在火灾初起时有效,一旦火势过大,一定要先确保人员安全,并及时报知消防队前来扑救。”为了让理论和实践相结合,还现场演示了灭火器如何使用的操作程序,当工作人员把柴堆点燃,木柴立马燃起熊熊大火。说时迟,那时快,只见他拿起灭火器,利用所讲的知识灭起火,同时大声强调道:“一定要将喷头对准火源根部,这样才能起到灭火作用。”片刻,刚才还火势旺盛的柴堆被迅速扑救。许校长还告诉大家:“我们一定要记住燃烧的三个条件,分别是可燃物、氧气和火源(着火点)。只要我们掌握了这些知识,一旦遇到火灾,就大大提高了扑火的效率,减少过多损失。”
接着安排部分学生亲自体会一下使用灭火器灭火的过程,使师生
们掌握了正确使用灭火器的操作方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序,安全保证工作到位,演练达到预期效果,最终获得了圆满成功。
三、通过演练,活动达到预期目的通过消防演练,师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1.师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。
2.对抗击突发事件的应变能力有所提高,现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映,对今后应对突发事件很有益处。
3.演练前组织的消防基本知识培训,使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4.演练过程中,参与人员都能遵守纪律,“一切行动听指挥”,团队凝聚力得到了升华。
5.安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
通过这次的消防演练,进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作,以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。
第二篇:灭火消防演练总结
铁市分理处灭火消防演练总结
为进一步强化员工的消防安全教育,提高火灾防控能力和突发事件应变能力,学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。我分理处员工在***的组织下,于2015年9月10日下午18时,在铁市分理处后园,组织开展了一次消防灭火演习。
消防演习按照预定方案,有序进行:
1,参加本次演习的员工有:
2,演习的目的:提高单位整体火灾防控水平、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救能力,有效预防火灾和最大限度减少危害。使员工更加明确:一旦发生火情,要冷静、沉着,每个人都知道应该做什么——如何正确报警,如何正确扑救初期火灾,如何疏散人员;进一步提高防控火灾的能力。
3,演习内容为:各种杂物火灾扑灭。
4,本次演习实现了学用结合,我们特地下载了消防演练视频,先认真观看学习,然后由员工实操,使操作更加规范、安全、迅速。
5,在演习过程中,我们员工对灭火器不够了解,但通过借助互联网和相互学习,已熟练掌握使用方法。我分理处灭火哭为手提式干粉灭火器,适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾,使用前,应该先看后摇,然后打开保险销,一手握住喷管,对准火源根部,另一手拉动拉环,即可扑灭火源。
过这次消防演习活动,使员工对消防安全知识有了进一步的了解,也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设备的能力有所增强,在应对突发事件的能力上也得到很大提高
第三篇:中学消防灭火演练方案
玫瑰营中学消防灭火演练方案
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神,增强师生的安全防范意识,切实树立起消防安全意识,使师生真正掌握消防安全常识,学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。
一、演练目的:学会正确使用灭火器、学会扑灭初期火灾的方法。增强师生预防火灾事故的意识,培养师生在火灾事故发生时的灭火自救能力。
二、演练时间:2013年12月3日课间操
三、演练地点:宿舍楼前空地
四、参加人员:全体师生
五、组织领导:
1、总指挥:宋忠林
2、副总指挥:张翼
3、现场组织:王一波、冯光、范永桢、陈悦、王学兵、周文杰、薛永平
六、组织分工:
按照演练的要求,成立相应的工作小组,明确职责、分工。
1、指挥组:张翼副校长。负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。
2、宣传组:陈悦。负责宣传、组织、发动学生及摄像。
3、后勤保障组:冯光。负责演练场地准备、引火及必要的保障。
4、灭火行动组:张翼、王一波。负责对灭火要领讲解、示范,分组演练。
5、安全保障组:周臻、李常春。负责火源区域及现场警戒,防止意外。
七、演练程序:
1、现场准备工作。(报告完毕)
2、总指挥发令。(演练开始)
3、灭火行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。
4、分组灭火。
5、回收器材。
6、总指挥宋忠林校长总结发言。
八、注意事项:
1、本演练有一定危险性,参与人员一定要端正态度,听从指挥,尽职尽责。
2、班主任要提前做好宣传教育工作,避免发生意外。各班明确3人参与演练,到场时,3人分别准备铁锹一把,水一桶(一盆),沙土若干(越多越好,容器自备)。
玫瑰营中学
2013年12月2日
第四篇:消防灭火演练
消防灭火演练
为进一步加强社区消防安全,提高应对突发事件应急处置能力,将火灾防患于未然。社区于9月10日,在社区举行了消防灭火演练。参与本次消防演练的单位有东城百汇物业、治安队员及社区工作者。
此次消防演练活动主要模拟灭火,参与人员使用社区提供的灭火器,现场向火焰喷射灭火,增进了灭火姿势、灭火效果、灭火速度等方面的技能。
第五篇:消防灭火演练
消防灭火演练
为确保发生火灾事故时能迅速反应,有序组织灭火、减少人员伤亡和财产损失,根据我厂《火灾爆炸事故应急预案》,我们今天在这里举行明火灭火演练,目的是通过此次演练,使大家能熟练掌握灭火方法,一旦发生火灾事故后,能立即正确地使用灭火器材进行灭火,有效控制火灾事故的蔓延。
常用灭火器的使用方法:
灭火器的种类较多,目前我厂主要配备以下三种灭火器:
1、泡沫灭火器:
用来扑救各种油类和木材等一般物资引起的火灾,不准用于电气火灾。
2、干粉灭火器:
是一种通用的灭火器材,用于扑救石油及其产品、可燃气体、电器设备的初起火灾。
3、二氧化碳灭火器:
主要适用于扑救电器、精密仪器、贵重生产设备等火灾以及一些不可用水扑救的物质的火灾。
以上这三种灭火器在使用时首先要先拔掉保险销,瓶口下倾,一手紧握压把,一手将喷嘴对准火源根部,左右扫射,快速推进,灭火过程中要随时注意风向,灭火人员必须在上风方向保持安全距离。
消火栓的使用方法:
消火栓的性能,消火栓是与自来水管网直接连通的,随时打开都会有 3 公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。
消火栓一般都设置在建筑物公共部位,有明显的标志,内有水龙带和水枪,常用的水龙带有50毫米、65毫米和80毫米三种,我厂现在配备有有50毫米、65毫米两种。当发生火灾时,要先找到离火场距离最近的消火栓,打开消火栓箱门,取出水带,将水带的一端接在消火栓出水口上,另一端接好水枪,拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。注意:在确认火灾现场供电已断开的情况下,才能用水进行扑救。
火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾,必须统一指挥,才能保证灭火战斗的整体性和协调性,为了避免影响扑救效力,更好的完成灭火工作,必须做到:
1、一切行动听指挥;
2、注意自身安全,避免伤亡;
3、用水扑救带电火灾时,必须先将电源断开,严禁带电扑救;
4、使用水龙带时防止扭转和折弯;
5、灭液体火灾时(汽油、酒精)不能直接喷射液面,要由近向远,在液面
上 10 厘米左右扫射,覆盖燃烧面切割火焰;
6、注意保护现场,以便火灾原因调查。