第一篇:纪念12.9演讲比赛策划书
纪念12.9系列活动之——爱国演讲比赛
1935年的12月9日,北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,打倒日本帝国主义,掀起全国抗日救国新高潮,史称“一二、九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。12月9日,寒风凛冽,滴水成冰。在中共北平临时工作委员会的领导下,举行了声势浩大的抗日救国示威游行。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下,参加抗日救国请愿游行的6000余名爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和北平市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行,清晨即下达戒严令,在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦,在西直门同军警发生冲突。上午10时许,城内一两千名学生冲破军警的阻拦,汇集到新华门前。他们高呼“停止内战,一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号,表达了全国人民抗日救国的呼声。
为响应校团委有关“纪念12.9”系列活动,同时也为了加强我院学生的道德修养,展现我院莘莘学子的风采,在经管学院分团委领导下,特由年纪团总支组织策划该演讲比赛。
活动目的:
1、加强我院学生的爱国情怀,提高我院学生的素质,展现我院学子的风采,树立良好的社会形象。
2、牢记12.9事件,增强广大学生爱国之心
3、丰富校园生活,提升学生文学功底
4、让这个冬季充满温暖和热情
活动主题:朗诵点滴历史,演讲爱国情怀
活动对象:经济与管理学院09级全体同学
活动时间:2009年12月3日晚7:20
活动地点:科学校区电教楼306
比赛规则
1、演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚
2、每班需选拔2~3名同学参加比赛
2、选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权
3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲
4、要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅
奖项设置
本次比赛将设定9个获奖名额,其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名
活动流程1、6:50观众入场、参赛人员签到2、7:00评委入场3、7:20活动正式开始,主持人主持现场5、9:30演讲结束,比赛进入评奖阶段,主持人公布获奖名单,嘉宾进行颁奖,比赛结束
附:评分细则
分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。
1.稿件内容:2分。
(1)紧扣主题;(1分)
(2)文笔流畅,真情流露;(0.5分)
(3)题材新颖,内容丰富;(0.5分)
2.语言表达:5分。
(1)脱稿演讲,语言规范,口齿清晰;(2分)
(2)普通话标准,发音准确,表达流畅;(2分)
(3)事例鲜活,情感丰富,肢体语言,激情昂扬。(1分)
3.仪态表情:1分。
(1)衣着整洁,仪表大方;(0.5分)
(2)表情自然,举止得体。(0.5分)
4.时间把握:1分
演讲限时5分钟, 超过5分钟时有哨音提示,超过30秒时主持人提示并开始扣分,直至扣完为止。
5.综合印象:1分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
第二篇:纪念129演讲比赛活动策划书
一:活动背景:为了永远记住“一二·九”这一极具有伟大历史意义的爱国运动,继续发扬爱国主义精神,展示我们学院的风采,激发同学们的热情,在启示中奋发,让我们以后的人生道路走得更加精彩。同时培养大学生的创新意识和团队协作精神,增强同学们的勇气。
二:活动主题:在成长中铭记
三:活动对象:xx学院护理学院全体学生
四: 主办单位:xx学院护理学院团总支
五:活动时间和地点:初赛12月5号晚上7:00在2406教室(新校 区)、图书馆401教室;决赛12月9号下午3:00图书馆311教室。
六:活动形式:设计宣传板和海报:突显“一二·九”运动彰显的爱国精神,以“在成长中铭记”为主题。
自由报名,比赛分初赛和决赛两个环节。
七:奖项及奖励设置:
一等奖:2名
二等奖:3名
三等奖:4名
奖品设置:
一等奖:荣誉证书+笔记本
二等奖:荣誉证书+笔记本
三等奖:荣誉证书+优质水笔
附:活动规则:
1:演讲内容:观点鲜明,主题深刻,角度新颖、得当,材料典型、充分,逻辑严密。
2:演讲技巧:普通话标准,口齿清晰,语音纯正,语言生动、形象,语速适当,表达流畅,激情昂扬,动作恰当。
3:演讲效果:具有较强的鼓舞性,鼓励性,有说服力,感染力。
4:整体形象:仪表服饰得体、自然、大方,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
5:其他方面:例如脱稿,演讲内容连贯,无断句。
第三篇:纪念辛亥革命100周年演讲比赛策划书
纪念辛亥革命100周年策划书
策划人——程国林
活动主题:铭记辛亥 青年责任 活动形式:演讲比赛
活动时间:初步定在11月3号晚(如有改变另行通知)比赛地点:5#107 活动对象:电子系所有同学(主要针对大一新生)
活动背景:一九一一年,国父孙中山先生策划并领导了著名的辛亥革命,今年是一百周年,“因为珍爱和平,我们回首战争”,为纪念这一伟大的事件,特策划主办“纪念辛亥革命一百周年演讲比赛”。为本系学生提供一个交流平台,让同学们的课余时间得到丰富,提高大家的语言组织能力,语言应用能力。
活动意义:让合肥学院的学生铭记历史,纪念辛亥革命100周年是中华民族的大事。辛亥革命是中国历史的一个重大转折点。举行种种不同形式的纪念活动,让我们年青一代能铭记这段历史,弘扬辛亥革命的精神和文化理念,推动中国的进步发展。
承办单位:合肥学院电子系学生会组织部 活动流程:
一、前期准备
a 宣传工作:首先让学生会组织部各委员通知各自所负责的团支书让其在本班做好宣传工作务必让班级所有同学都知道有这个演讲比赛,另外申请让学生会宣传部出一块展板或者几张海报为我们这次的演讲活动进行宣传。
b 统计报名人数:由各班级的团支书在宣传工作结束后统计自己班的报名人数然后同一交给系学生会组织部所负责自己的委员,具体交班级报名人数时间定为11月1日晚上六点之前,逾期不候视为放弃,委员在收齐各自负责班级的总人数后统一在11月1日晚上8:30在学办汇总并在11月2日由组织部通知各班参
赛人员其参赛的具体的时间和地点,保证好所有的参赛人员能够准时参赛。c 其他工作:邀请好此次演讲比赛的评委具体评委有:电子系团支部负责人徐泽忠老师、电子系学生会主席团成员(此事有组织部沈显风负责),并安排好此次演讲比赛过程的工作人员:主持人—*;催场—陈浩;签到—方三;清场—周健、台路;计时—郭丽丽;突发事故—蒋富有;安排就坐—赵梦、许馨予。
二、比赛过程
a 开始由主持人为此次的演讲比赛宣讲一段开场白并依次介绍台下出席此次比赛的评委,在评委介绍结束以后主持人邀请台下嘉宾为此次的演讲比赛发言为选手鼓励和对此次的演讲做一些要求(请评委发言具体事项另外详细)随后有主持人宣布此次比赛正式开始。
b 为保证比赛的公正公平,每位参赛选手在赛前进行抽签决定上场顺序。c 每位参赛选手只有5—8分钟的演讲时间,且各选手在上名选手演讲完毕后自行上台继续演讲,另外请评委自己把握好时间对参赛选手超过规定时间的请适当扣分。
d 在每位参赛选手演讲结束后评委有一分钟的时间对选手的表现进行点评。d 在所有选手演讲结束后工作人员开始清场(注意让嘉宾评委先行退场)并整理教室,工作人员将评委手上的评分表收齐交至学办并在所有工作完成后进行分数统计(此项工作主要由王宗杨负责),根据分数选出获奖名单主要有:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
e 在获奖名单出来以后找宣传部出份海报进行通报表扬,并在召开全系各班团支部成员观看红色电影时为获奖选手进行颁奖(具体事项另行告知)。
三、评分标准
1、主题内容(40分)
思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人。材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜,文字简练流畅,具有较强的思想性。
2、语言表达(30分)
演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,需脱稿并能熟练表达所演讲的内容。
3、形体语言(10分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
4、会场效果(10分)
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。演讲时间要控制在5—8分钟。
5、形象仪表(10分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体。
四、注意事项
1.所有参赛选手需在8:30分前入场。按照抽签顺序依次演讲(现场有学生会同学负责提醒选手提前做准备)。2.如预期未到场者,按弃权处理。
3.选手在演讲前需报自己的姓名,学号和演讲题目。
4.演讲进行到5分钟时,计时员举牌示意时间。5.每名选手的演讲长度不得超过8分钟。
6.台下观众不可提醒选手,如有提醒,视其情节轻重扣分。
7.所有参赛选手可以在现场等候 , 结束的选手可以离开
五、经费预算:
(1)、嘉宾和评委的水大概10元。(2)、制作获奖选手证书约20。(3)、复印评分表和笔约10元。总计:40元左右。
第四篇:纪念辛亥革命100周年演讲比赛策划书
纪念辛亥革命100周年演讲比赛策划书
一、活动目的鲁迅曾说过,历史上都写着中国的灵魂,指示着将来的命运。一百年前,是辛亥年。在那一年,发生了让每一个中国人都铭记一生的革命——辛亥革命。它顽强的推翻了推翻专制帝制统治,建立共和国。为了纪念辛亥革命100周年。我们特举办以“辛亥百年 青春传颂”为主题的演讲比赛,以此向同学们再次强调辛亥革命的深远意义、弘扬爱国主义精神、提高同学们的爱国意识,进而使同学们对辛亥革命有更深刻的了解,并以此为契机为广大同学提供一个锻炼自我、展示自我的平台。
二、举办单位
主办单位:河南理工大学数学与信息科学学院团委
承办单位:河南理工大学数学与信息科学学院青年志愿者协会
三、参赛对象
数学与信息科学学院全体同学
四、比赛时间
2011年10月11日下午3点
五、组织安排
组织部:策划活动
网络部:活动摄影拍照及收集辛亥革命相关资料
办公室:信息上传下达并负责协调团内各部门工作
宣传部:板报制作及活动宣传。
外联部:嘉宾邀请、活动场控
生活部:提供服务(倒水、维护会场卫生)
六、比赛要求
1、演讲时间为3-5分钟,根据演讲情况酌情记分
2、要求参赛选手着装整洁
3、比赛尽量脱稿进行,不脱稿者根据演讲情况评分
4、参赛选手须于10月9日之前填写报名表
七、比赛流程
(1)活动宣传并通知让同学们准时参加关于辛亥革命的知识竞答和演讲活动
(2)按照给各位选手所排上场顺序,先进行自我介绍,然后开始关于辛亥革命的知识竞答和演讲活动
(3)评委在每位选手表演结束后按评分标准给出分数,分数由记分员统计。由主持人公布选手分数及名次
八、奖励方式
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖等,并由院团委统一发荣誉证书。
九、注意事项
一、选手离场秩序
二、课座整齐
三、教室卫生
附录:
评分细则
1、演讲主题:40分。要求演讲内容紧扣“辛亥百年 青春传颂”这一主题,格调积极向上,富有真情实感
2、语言表达:25分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,层次条理清晰,逻辑性强,表达流畅,激情昂扬
3、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,能展现当代青年的风采
4、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
5、起评分为70分,总分为100分。每人演讲结束后,由评委提问一个关于辛亥革命的问题,根据回答情况酌情加分减分,总分5分,打分结果保留小数点后一位;演讲时间不足或超时每十秒扣0.5分
第五篇:纪念12.9演讲比赛策划书
纪念12.9活动——爱国演讲比赛
1935年的12月9日,北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,打倒日本帝国主义,掀起全国抗日救国新高潮,史称“一二、九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。12月9日,寒风凛冽,滴水成冰。在中共北平临时工作委员会的领导下,举行了声势浩大的抗日救国示威游行。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下,参加抗日救国请愿游行的6000余名爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和北平市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行,清晨即下达戒严令,在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦,在西直门同军警发生冲突。上午10时许,城内一两千名学生冲破军警的阻拦,汇集到新华门前。他们高呼“停止内战,一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号,表达了全国人民抗日救国的呼声。
为了“纪念12.9”活动,同时也为了加强我校学生的道德修养,展现我校莘莘学子的风采,特此组织策划该演讲比赛。
活动目的:
1、加强我校学生的爱国情怀,提高我校学生的素质,展现我院学子的风采,树立良好的社会形象。
2、牢记12.9事件,增强广大学生爱国之心
3、丰富校园生活,提升学生文学功底
4、让这个冬季充满温暖和热情
活动主题:朗诵点滴历史,演讲爱国情怀
活动对象:大连市一0七中学初
一、初二学生
活动时间:2013年12月4日第七节课
活动地点:四楼远程教室
比赛规则
1、演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚
2、每班需选拔1名同学参加比赛
3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲
4、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅
奖项设置
本次比赛将设定12个获奖名额,其中一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名、优秀奖6名
附:评分细则
分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。
1.稿件内容:2分。
(1)紧扣主题;(1分)
(2)文笔流畅,真情流露;(0.5分)
(3)题材新颖,内容丰富;(0.5分)
2.语言表达:5分。
(1)脱稿演讲,语言规范,口齿清晰;(2分)
(2)普通话标准,发音准确,表达流畅;(2分)
(3)事例鲜活,情感丰富,肢体语言,激情昂扬。(1分)
3.仪态表情:1分。
(1)衣着整洁,仪表大方;(0.5分)
(2)表情自然,举止得体。(0.5分)
4.时间把握:1分
演讲限时3分钟, 超过3分钟时有哨音提示,超过30秒时主持人提示并开始扣分,直至扣完为止。
5.综合印象:1分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价