宁波滨海学校十五周年校庆宣传片解说词

第一篇：宁波滨海学校十五周年校庆宣传片解说词

1、简介

15年，可以白驹过隙，弹指一挥。15年，也可以春华秋实，硕果累累。当一簇滨海的星星之火在象山冉冉升起，从此，它便不仅仅只是一个学校的名字，而是一代人心怀梦想、孜孜不倦的前行方向，是所有滨海人魂牵梦绕的美丽家园。

15年来，在滨海人的共同努力下，学校的办学规模不断扩大，目前共有63个教学班，初中部1673人、高中部1343人，在校总人数3016人，教职员工376人。滨海学校先后被授予了浙江省一集民办学校、浙江省二级重点中学、浙江省示范初级中学、宁波市示范文明学校等多个荣誉，成为了象山县优质教育资源的重要组成部分。

山，不辞寸土，故能成其高大；海，不辞细涓，故能成其深远。滨海，15年磨一剑，以厚积薄发之势，以蓬勃的活力和凌厉的锐气与时俱进，奋发图强，以迅猛之势、豪迈之情书写着民办教育的辉煌篇章，改写着每一位滨海人的历史。在上级相关部门领导的支持和关怀下，滨海学校十几年如一日努力探索办学之道、教学之道、管理之道，现如今确立了质量加特色加服务的民办教育新理念，卓有成效的推进“给教育一个情感的基座，给学生一个适合的教育”的育人新理念。

在滨海人的共同努力下，办学至今初中参加县市文化课、计算机、体育统考等考评项目成绩均在全县名列前茅。高中部学生参加省毕业证书会考，各科合格率均在97%以上，高考成绩也在不断提高，特别是2010年高考成绩创历史新高，综合指标完成率排名全县第一。2013年中考成绩喜人，象中上线总人数达110人，位居全县第一。初高中每年有多人次在县、市各类竞赛中获奖，教学质量稳步提高。

2、校园文化缤纷满校园，人文德育和谐促发展

（对课堂教学场景、社团活动、艺术节、各类比赛、学生运动场景、寝室生活、食堂就餐等校园动态场景进行展示，还原真实、丰富、生动的校园文化。）

在总校王恕成校长倡导的“给教育一个情感的基座，给学生一个适合的教育”理念下，本着“育人为本、德育为先”的原则，注意学生的扬长教育、立志教育、感恩教育，在规范中求创新，不仅秉承了“因材施教”的传统理念，更注重体现“个性发展”的时代诉求，彰显了滨海人的信念。

学校重视对学生全面素质的提高，建立了班主任与学业导师、德育导师相结合的管理体制，积极推进高中新课程改革，学生们在夯实所学文化基础的同时展现了个性发展，大力开展各类校园文化活动和学生社团活动，目前学校有心理社、广播社、体育类社团、美术类社团、合唱社、文学社等12个社团，每年定期组织读书节、体育节、艺术节、感恩节、社团节等校园文化活动，特别是“爱在这里延伸„„”爱心之旅活动，“践行十八大精神，让团旗飘起来”成人礼活动，“校园之星”大学体验活动、感恩系列活动、滨海杯篮球赛等活动不仅丰富学生的校园生活，更洗礼了学生，提升了学生的精神品质。

爱心助学、暑期社会实践活动一直是我校的德育特色活动，从2004年的“爱在这里延伸”淳安之行到2006年的“爱心大行动”广场义演，从2007年的北京夏令营到2008年暑假的韩国文化交流，优秀学生参加户外拓展训练，阳光学生走进大学“筑梦、圆梦”，2008年、2010年、2012年分别组织学生到德国盖恩海姆市一级文理中学访问交流等，这些社会实践活动的开展，不仅提高了学生的独立自主能力，为学生搭建提升素质的平台，而且产生了良好的社会影响力，先后被评为了浙江省暑期社会实践先进团体、宁波市大中学生优秀暑期社会实践单位等荣誉称号，我们相信学校社会实践的接力棒也会一直传下去。

人尽其才是“天生我材必有用”的生动写照，也是学校德育工作以人为本的真谛，作为一所年轻而充满活力的学校，在快速发展的同时，非常注重创新管理模式，经过长期的探索

和思考，学校于2011年首次成立了学生自主管理委员会，在全校有序有效开展学生自主管理工作基础上，部分班级和年级实行学生自主管理，通过学生自主管理，自我评价，自我监督，促进学生的自我主动发展，目前在校园文化活动、德育主题活动上已经构建：学生策划—学生组织——学生自我展示三位一体的校园文化工作体系，从而推进滨海学校德育工作的长效发展。

3、老树新枝吐芳菲，科研兴教结硕果

初中：师资、教育教学水平、获奖

高中：师资、教育教学获奖情况，体艺、美术特色教学，2013年被评为县美术特色学校

目前滨海学校现有教职工376人，其中初高中专任教师223人，中高级教师逾百人、市骨干教师、市名师1人、县名师3人，县骨干教师6人。滨海的教职工来自五湖四海，辛勤耕耘、呕心沥血、用心为师，以心为表、言传身教，身体力行，为学校争得了很多荣誉。余美珍曾被评为浙江省暑期社会实践先进个人，方林、周海、胡学辉、修勇、段革命、徐小伟、吴顺安等教师曾荣获市县级优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任等荣誉称号，耿峰贤老师曾获初中语文优质课省一等奖；朱炜炜、任荣、何文轩等老师曾获市优质课评比二等奖；王烁、邱丹等老师曾获县优质课评比一等奖。我校高中部朱宝林校长是市名优教师、市骨干教师，学校蒋恋民副校长曾被评为市优秀教师，郑康祥、石友才、董铭杰、朱玮玮、林增明、耿峰贤等几位老师是县名优教师、骨干教师。还有很多教师在省市县的各项评比中频频获奖，他们是滨海的骄傲，是学生的良师益友，是他们书写了滨海的昨天，成就了滨海的今天。

学校以培养新时代人才为己任，从创新的育人理念出发，大力开展素质教育，并初见成效。关注师生的身心健康、关注师生的精神生活，以艺术、社团等特色活动，为学生搭建适合成长的平台，并于2013年被评为首届县优秀社团学校。自办学以来，学校高度重视体艺生的培养，近年来体艺生大学上线率达90%以上，本科上线率达60%以上，取得了很好的教育成效。在新课改推动素质教育和社会对多样性人才的不断需求催生下，学校积极探索自己的办学之路，于2011年开始开创了象山县唯一单独招收美术特长生的历史先河，在专项及特色教育方面做出进一步探索。经过三年的探索和努力，学校于2013年申报成为中国美术学院实践基地，并被评为县美术特色学校，为打造有滨海特色的美术生教育教学提供了保障。

为了促进学生全方面发展，提高学生综合素质，滨海学校已逐步形成了体育及艺术的教学特色。近年来，学校体艺特色教育创建成果显著，在市县比赛体艺类获奖人数及等级在不断提升，团体奖项共53项，教师获奖130多人次，学生获奖共260多项。2011，高中篮球队获得县中小学高中组篮球锦标赛第一名、道德风尚奖。在2012年县中小学田径运动会上，高中部荣获团体总分第二名，这是建校十余年来的最好成绩。在2013年宁波市中学生田径运动会上滨海学校代表队获体育道德风尚奖；在2013年县乒乓球锦标赛上，获男子团体第二名，女子团体第三名。2011年，初中部荣获宁波市学生定向比赛第二名，2013年，更是喜获省定向比赛初中组团队赛第一名的好成绩。2013年，初中部获得县第九届棋类比赛国际象棋团体一等奖，初中篮球队参加县中小学生篮球锦标赛获得初中组冠军。

为突出民办学校特色，提升办学水平，学校十分重视课题研究和论文评比，已有多项课题在省市教科研中立项或获奖。高中部“农村中学创新写作教学的研究与实验”被中国教育协会中语会立项为“十一五”重点课题；初中部《“131”学生自主学习的教学模式的构建与实践》获市级教学研究课题成果一等奖、省三等奖；课题《初中生“三自四练”法的实践与探索》获得2012年度宁波市教育科研优秀成果三等奖。石友才、陈诗荣等教师曾获国家级论文评比一等奖，每年都有多位教师在各类报刊杂志上发表论文并获奖。

4、十五年，滨海踏歌而行、再铸辉煌

十五年种桃树李，十五年春耕秋耘，滨海，终于赢得一路繁花、累累硕果，自建校以来，已培养了万余名毕业生，而今，他们遍布在五湖四海、各行各业，这些学子在母校期间形成的文明、诚信、创新、艰苦的优秀品质，将一直激励他们从辉煌走向新的辉煌。

（优秀毕业生代表祝福、寄语）

在滨海，园丁之乐，乐揽天下英才而育之；英才之乐，乐遇伯乐而驰骋千里。滨海人将以“创建品牌特色学校，办人民满意的民办教育”为目标，时刻努力着。面对未来十年，我们翘首以待：名师汇聚，享誉海内，莘莘学子，人才辈出。

（滨海老教师、优秀教师代表、王校、每个年级一个班级，在不同场景，一句话采访。）（每个人必须说一句：祝愿滨海的明天越来越好！）

字幕：十五年，我们播撒希望、承载梦想

十五年，我们踏歌而行、探索进取

十五年，我们勇往直前、再铸辉煌

深情历史，以此定格。

灿烂未来，即刻开始。

特以此片敬献给宁波滨海学校校庆十五周年！

第二篇：学校宣传片解说词

学校宣传片解说词1

一、走进校园

走入21世纪，飞速发展的经济，日新月异的生活，已把我们带入一个崭新的时代，科技的进步，民族的发展需要一大批高素质的优秀人才，大力发展民族教育是重中之重，贵南民族中学正是海南州民族教育领域中一个备受瞩目，冉冉升起的明星，正用实力为新时代的弄潮儿插上奋飞的翅膀，架起成功的桥梁，每个莘莘学子走进贵南民族中学放飞希望，超越梦想。

茫茫穆格滩下，滔滔茫曲河畔，人杰地灵，人才辈出，厚重的文化底蕴，孕育出灿烂的民族文化。

贵南县民族中学创办于1976年，位于贵南县城，美丽的茫拉河畔，是一所全日制民族寄宿制完全中学。建校之初，只是一所拥有7名教师，40名学生，简陋的初级小学，经历了30多年艰苦曲折的发展历程，如今，学校面貌焕然一新，校园面积57.5亩，校舍面积5915.44平方米，布局合理，教学区、活动区、生活区划分明晰。徜徉校园，大道宽阔，纤尘不染；春意拂面，翠松萌新；春花烂漫，芳草吐绿；百鸟翔集，碧波环绕；红砖碧瓦，楼宇轩昂。教学设施齐全，有气势宏伟的教学楼，洁静卫生的餐厅，整齐干净的的学生宿舍，智能化的多媒体教室，校园广播系统，器材齐全的标准实验室，平整宽阔的田径场，宁静幽雅的校园。鸟瞰校园，楼宇错落，气度非凡，绿荫披拂，花团簇锦，薇风和畅，碧水涟漪，天高云淡，百鸟和鸣：好一派生机盎然的菁菁校园。

在这生机勃发的现代化校园里，学子如搏击长空的雄鹰，放飞着自己的理想。早读课堂书声琅琅，教学课上专注投入，自习课堂伏案疾书；体育课上生龙活虎，课外活动多姿多彩。“水击三千，扶摇而上”，昂扬奋发的学子们，正踩着青春的节拍，与青春的民中一起飞翔。

二、开拓之路

贵南民中把爱学生作为出发点、把严管理作为主策略，把育人成才作为主目标。以德立人，注重学生的日常行为规范是优良的教育传统。提出“学校无小事，事事可育人；学校无空地，处处都育人；学校无闲人，人人在育人，员工无闲时，时时能育人”。利用学校的优势，拓宽德育途径，有规模地开展各项艺术活动，如德育教育那“随风潜入夜，润物细无声”的氛围无时不在熏陶、启迪和激励着学生的身心。

学校领导班子由校长带领，下设教务处，政教处，总务处，校工会，学生会等，大家一条心，采用科学人文化的管理，使学校管理工作有条不紊；教师队伍团结合作，兢兢业业的奉献，感动着学生和家长；营造了温馨的生活、学习氛围，让师生陶醉。学校的发展，蒸蒸日上，气象万千，逐渐壮大，在民族教育的这条跑道上，像一个雄姿勃发的`青年，迈着矫健的步伐，奔跑着。

学校有一整套完善的教育管理体制。“对学生负责，让家长放心”是最基本的办学原则，也是对家长最基本的承诺。学生在校，实行全方位量化、全过程监控，实行制度化和人文化相结合的管理模式。在学习和生活上，学校实行人性化管理，无微不至地指导和关爱每一位学生，用宽容和真诚对待每一位学生。“尊师、守纪、勤学、自治”的优良风尚已蔚然成风。

民中人深知教学质量是立校之本的内涵。强化制度，入手抓管理，先后出台了《学校管理办法》、《贵南县民族中学管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列规章制度。继续推行校务公开制度，增加财务管理、职称评聘、评先评优等热点问题的透明度。教职工参评职称严格实行量化评比，真正做到公开、公平、公正。教学、教研上制定了详细的听课评课制度，颁布了《听课评课细则》，建立了领导每日随机听课制度和学生信息反馈制度，力争堂堂有力度，分分有实效。严格要求教师潜心研究每个学生的实际情况，切合学生的实际情况进行教学，提出“符合学生实际的教学方法才是最佳的教学方法”的理念。在教师个性风格的塑造上，鼓励教师深研教材，结合教学经验，形成符合自身特点和学生实际的教学风格。

组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到循化，化隆等兄弟学校考察、学习。通过走出去和请进来的渠道，拓宽了广大教师的视野，激发了教师参与教育教学改革和研究的热情。实践证明，这些教师已经成为我校教育教学的中坚力量。不断让教师接受新思想、新观念、新学说，并形成具有前瞻性的现代教育观念，使教师努力把现代教育的新理论融入到教改实践中，不断激发自身的创新欲望与潜能，以适应新的挑战。

重视校园文化建设。校园内人人讲文明，懂礼貌。班级中，学生守则和规范，学校各项规章制度挂在最醒目的地方，时刻提醒学生，督促学生，严以律己。

校园文化活动丰富，开展“明辨荣辱，爱我中华”校园歌咏大赛；举行校园锅庄舞比赛；举行田径运动会；举行广播操比赛。学校各种社团组织协助学校，定期开展活动，积极组织各类比赛，美丽的校园生机盎然。

建设法制校园。聘请法制副校长，进行法制安全知识讲座，交通安全知识讲座。邀请县公安局干警同志来我校进行法制宣讲。还组织学生进行消防知识培训、实战演练。广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育、预防艾滋病教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，提高学生法制意识。

为了检测教育教学效果，学校严格实行月考制度、周练制度，以便及时发现教学方面的不足，及时查漏补缺。

30个风雨春秋，30载春风化雨，学校以民族振兴，社会发展为己任，建校以来共培养初、高中毕业生2765名，自95年来中考成绩连续5年居全州之首，升学率达90%以上；高考成绩20xx年至20xx年连续三年高考升学率居全州第一，20xx年高考又取得了优异的成绩，名列前茅。

三、名师魅力

学校有一支业务素质精深、教学实绩显著、爱岗敬业、爱生如子的教师团队。目前，共有教职工77人，其中高级教师11人，87%具有本科学历。办学30多年来，学校已经形成了“敬业、爱生、求实、创新”的教风。这些教师舍小家顾大家，用心血和汗水换取了丰硕成果。办公桌上，是摆放整齐、批阅精细的作业，是字迹整洁、凝聚创思的教案。“三尺讲台，终岁莫问荣枯事；两袖清风，回首只闻桃李香。”学生成才了，头发变白了，脊背变弯了，民中变强了。就是这样，贵南民中的教师们正以高度的教育责任、满腔的育人热忱，谱写着贵南民族教育事业的华美篇章。这一批爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍，为民族教育事业奉献了自己的一份力量，学校先后荣获省、州级“文明单位”；州级“优秀党支部”，州团委“青年文明号”；县级“教育工作先进单位”，“民族团结进步先进单位”，“巾帼文明示范岗”，“平安校园”等荣誉称号。3人受国家教委表彰，5人分别荣获省级“民族团结进步先进个人”，“优秀党员”称号，13人获州级“优秀教师”称号，66人获县级“优秀教师”称号，更有许多位学生获得了省、州、县级“优秀班干部”，“优秀团员”等荣誉称号。

四、放飞希望

20xx年初根据《贵南县教育项目建设规划》安排，学校扩建项目于7月初开工建设，计划于20xx年8月竣工。项目总投资1763万元，总建筑面积11458平方米。建成后的学校将增加新的教学楼一幢，计算机教室2座，学生公寓3幢，语音教室2座，相关配套设施总投入212万元，新的食堂餐厅，开水房，澡堂将全部应用于学校的教学和管理。建成后学校教学规模达到58个教学班，学生人数将达到2846人，其中寄宿生人数达2591人。该项目的实施不仅解决了教育资源整合后2846名学生学习生活的基本所需，更为今后贵南民族中学的繁荣发展奠定了坚实的基础。

巍巍昆仑，见证了贵南民族中学的努力奋进。团结务实的民中人用自己的智慧创造了今天的辉煌，我们更深信我们的的学校必将承载无数人的梦想，长风破浪，驰向更加辉煌的、灿烂的明天！春的萌发，夏的热烈，秋的沉稳，冬的蕴蓄，在四季轮替中，历经风雨的民中人已奏响了一曲激越奋进的凯歌，峥嵘岁月铸就的昂扬不屈的品质和精诚团结的精神将继续传承。

学校宣传片解说词2

一、走进校园

走入21世纪，飞速发展的经济，日新月异的生活，已把我们带入一个崭新的时代，科技的进步，民族的发展需要一大批高素质的优秀人才，大力发展民族教育是重中之重，XXX正是海南州民族教育领域中一个备受瞩目，冉冉升起的明星，正用实力为新时代的弄潮儿插上奋飞的翅膀，架起成功的桥梁，每个莘莘学子走进XXX放飞希望，超越梦想。

茫茫XXX下，滔滔茫曲河畔，人杰地灵，人才辈出，厚重的文化底蕴，孕育出灿烂的民族文化。

XXX创办于1976年，位于xx城，美丽的茫拉河畔，是一所全日制民族寄宿制完全中学。建校之初，只是一所拥有7名教师，40名学生，简陋的初级小学，经历30多年艰苦曲折的发展历程，如今，学校面貌焕然一新，校园面积55亩，校舍面积平方米，布局合理，教学区、活动区、生活区划分明晰。徜徉校园，大道宽阔，纤尘不染;春意拂面，翠松萌新;春花烂漫，芳草吐绿;百鸟翔集，碧波环绕;红砖碧瓦，楼宇轩昂。教学设施齐全，有气势宏伟的教学楼，洁静卫生的餐厅，整齐干净的的学生宿舍，智能化的多媒体教室，校园广播系统，器材齐全的标准实验室，平整宽阔的田径场，宁静幽雅的校园。鸟瞰校园，楼宇错落，气度非凡，绿荫披拂，花团簇锦，XXX和畅，碧水涟漪，天高云淡，百鸟和鸣好一派生机盎然的菁菁校园。

在这生机勃发的现代化校园里，学子如搏击长空的雄鹰，放飞着自己的理想。早读课堂书声琅琅，教学课上专注投入，自课堂伏案疾书;体育课上生龙活虎，课外活动多姿多彩。“水击三千，扶摇而上”，昂扬奋发的学子们，正踩着青春的节拍，与青春的民中一起飞翔。

二、开拓之路

贵南民中把爱学生作为出发点、把严管理作为主策略，把育人成才作为主目标。以德立人，注重学生的日常行为规范是优良的`教育传统。提出“学校无小事，事事可育人;学校无空地，处处都育人;学校无闲人，人人在育人，员工无闲时，时时能育人”。利用学校的优势，拓宽德育途径，有规模地开展各项艺术活动，如德育教育那“随风潜入夜，润物细无声”的氛围无时不在熏陶、启迪和激励着学生的身心。

学校领导班子由校长带领，下设教务处，政教处，总务处，校工会，学生会等，大家一条心，采用科学人文化的管理，使学校管理工作有条不紊;教师队伍团结合作，兢兢业业的奉献，感动着学生和家长;营造温馨的生活、研究氛围，让师生陶醉。学校的发展，蒸蒸日上，气象万千，逐渐壮大，在民族教育的这条跑道上，像一个雄姿勃发的青年，迈着矫健的步伐，奔跑着。

黉舍有一整套完善的教育办理体系体例。“对学生负责，让家长放心”是最根本的办学原则，也是对家长最根本的承诺。学生在校，实行全方位量化、全过程监控，实行制度化和人文明相结合的办理模式。在研究和生活上，黉舍实行人性化办理，无所不至地指导和关爱每一位学生，用宽容和真诚对待每一位学生。“尊师、守纪、勤学、自治”的优良风尚已蔚然成风。民中人深知讲授质量是立校之本的内涵。强化制度，入手抓办理，先后出台《黉舍办理办法》、《XXX办理考核制度》、《讲授常规办理实施细则》及《毕业班、非毕业班讲授质量奖惩标准》等一系列规章制度。继续推行校务公开制度，增加财务办理、职称评聘、评先评优等热门问题的透明度。教职工参评职称严格实行量化评选，真正做到公开、公平、公正。讲授、教研上制定具体的听课评课制度，颁布《听课评课细则》，建立领导逐日随机听课制度和学生信息反馈制度，力图堂堂有力度，分分有实效。严格要求教师潜心研究每个学生的实际情况，切合学生的实际情况进行讲授，提出“符合学生实际的讲授办法才是最佳的讲授办法”的理念。在教师个性风格的塑造上，鼓励教师深研教材，结合讲授经验，形成符合自身特点和学生实际的讲授风格。

组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到循化，XXX等兄弟学校考察、研究。通过走出去和请进来的渠道，拓宽广大教师的视野，激发教师参与教育教学改革和研究的热情。实践证明，这些教师已经成为我校教育教学的中坚力量。不断让教师接受新思想、新观念、新学说，并形成具有前瞻性的现代教育观念，使教师努力把现代教育的新理论融入到教改实践中，不断激发自身的创新欲望与潜能，以适应新的挑战。

重视校园文明建设。校园内人人讲文明，懂礼貌。班级中，学生守则和规范，黉舍各项规章制度挂在最醒目的地方，时刻提示学生，催促学生，严以律己。

校园文明活动丰富，开展“明辨荣辱，爱我中华”校园歌咏大赛;举行校园锅庄舞比赛;举行田径活动会;举行广播操比赛。黉舍各种社团组织协助黉舍，定期开展活动，积极组织各类比赛，美丽的校园生机盎然。

建设法制校园。聘请法制副校长，进行法制安全知识讲座，交通安全知识讲座。邀请县公安局干警同志来我校进行法制宣讲。还组织学生进行消防知识培训、实战演练。广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育、预防艾滋病教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，提高学生法制意识。

为检测教育教学效果，学校严格实行月考制度、周练制度，以便及时发现教学方面的不足，及时查漏补缺。

30个风雨春秋，30载春风化雨，学校以民族振兴，社会发展为己任，建校以来共培养初、高中毕业生2765名，自95年来中考成绩连续5年居全州之首，升学率达90%以上;高考成绩20xx年至20xx年连续三年高考升学率居全州第一，20xx年高考又取得优异的成绩，名列前茅。

三、名师魅力

学校有一支业务素质精深、教学实绩显著、爱岗敬业、爱生如子的教师团队。目前，共有教职工77人，其中高级教师11人，87%具有本科学历。办学30多年来，学校已经形成“敬业、XXX、求实、创新”的教风。这些教师舍小家顾大家，用心血和汗水换取丰硕成果。办公桌上，是摆放整齐、批阅精细的作业，是字迹整洁、凝聚创思的教案。“三尺讲台，终岁莫问荣枯事;两袖清风，回首只闻桃李香。”学生成才，头发变白，脊背变弯，民中变强。就是这样，贵南民中的教师们正以高度的教育责任、满腔的育人热忱，谱写着XXX的华美篇章。这一批爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍，为民族教育事业奉献自己的一份力量，学校先后荣获省、州级“文明单位”;州级“优秀党支部”，州团委“青年文明号”;县级“教育工作先进单位”，“民族团结进步先进单位”，“巾帼文明示范岗”，“平安校园”等荣誉称号。3人受国家教委表彰，5人分别荣获省级“民族团结进步先进个人”，“优秀党员”称号，13人获州级“优秀教师”称号，66人获县级“优秀教师”称号,更有许多位学生获得省、州、县级“优秀班干部”，“优秀团员”等荣誉称号。

四、放飞希望

20xx年初根据《贵南县教育项目建设规划》安排，学校扩建项目于7月初开工建设，计划于20xx年8月竣工。项目总投资1763万元，总建筑面积x平方米。建成后的学校将增加新的教学楼一幢，计算机教室2座，学生公寓3幢，语音教室2座，相关配套设施总投入212万元，新的食堂餐厅，开水房，澡堂将全部应用于学校的教学和管理。建成后学校教学规模达到58个教学班，学生人数将达到2846人，其中寄宿生人数达2591人。该项目的实施不仅解决教育资源整合后2846名学生研究生活的基本所需，更为今后XXX的繁荣发展奠定坚实的基础。

巍巍昆仑，见证XXX的努力奋进。团结务实的民中人用自己的智慧创造今天的辉煌，我们更深信我们的的学校必将承载无数人的梦想，长风破浪，驰向更加辉煌的、灿烂的明天!春的萌发，夏的热烈，秋的沉稳，冬的蕴蓄，在四季轮替中，历经风雨的民中人已奏响一曲激越奋进的凯歌，峥嵘岁月铸就的昂扬不屈的品质和精诚团结的精神将继续传承。

学校宣传片解说词3

一、表达策略

（1）参询以往各学校宣传片的制作经验，视频最佳配音语速为220±5个字/min，本视频制作要求为5min左右，考虑留白效果，配音文案字数建议1100个字左右。

（2）根据与贵方沟通确认的结果，本视频为学校形象宣传片，旨在提高学校声誉，提升学校品牌价值的目的，文案及画面风格建议为大气、正统，富有人文情感。

（3）以下为策划方案及解说词，建议画面仅供参考，请贵方仔细斟酌，及时沟通。

二、创意灵感

深读学校“润”文化的传承精神，润物无声的学校细节体现在学校各处，所以片子策划核心为：创意的细节化开篇+“润”文化学校实力。

三、行文线索

以“润物无声”的细节表现开篇，解读河北经贸大学附属中学的“润”文化的概念。

正题部分通过唯美及大气画面，介绍学校硬件环境、软件实力、学生风貌、荣誉、未来展望等方面内容，其中融入有力量、富有人文气息的文字升华片子的主题中心。

四、影片框架

片头（通过细节解读“润”文化的概念）

Part1：润·学（学校硬件）

内容要点：学校环境、设施

侧重点：以具象的流水为线，讲述学校从建学以来，为学生学习，学校硬件的支持。

节奏：偏纪实叙事，音乐节奏较舒缓

Part2：润·德（学校软件、学生活动）

内容要点：师资力量、教育教学特色、学生文体活动

侧重点：从第一篇章具象“水”，过度到抽象“水”的概念——“润”文化，讲述学校如“水”一般的努力。

节奏：音乐节奏渐进

Part3：润·心（荣誉）

内容要点：社会评价、学校荣誉、学校奖项

侧重点：承接第二篇章“润”“文化的概念，讲述“润”文化渗透到学生内心时，掀起的层层波浪。

节奏：音乐节奏激昂

Part4：片尾（未来愿景）

内容要点：讲述学校承前启后，继往开来的未来愿景及使命

例如：

带着众多莘莘学子的期盼，凭借近半个世纪的教学底蕴，向着市级重点学校迈进，为中华民族的复兴腾飞，为千万学子的成长谱写更加辉煌的篇章。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。河北经贸大学附属中学还将奋力前行！

五、影片文案

润物无声青春笃行

——河北经贸大学附属中学宣传片解说词

开篇：（开篇，20秒）

伊水河畔，清溪随行，流淌着悠悠岁月；

钟灵毓秀，人杰地灵，演绎着匆匆年华；

雨露润泽，阳光播撒，蕴育着芬芳桃李；

时光荏苒，吐纳英华，滋养着莘莘学子。

她，一颗镶嵌在三水之间的璀璨明珠，悄然照亮了一方天地。

积小流成海，润万物无声。

推出片名：《润物无声青春笃行》

第一部分：润·学（介绍学校的地理位置、硬件设施、教学理念等，2分钟）

承水之精华，润校之风采。悠悠河水，奔流不息，滋润了一片沃土；微微细流，润物无声，浸润了一方理想。曾几何时，一颗教育的种子在此萌芽，历经半个世纪的'风雨之路，已茁壮成长为滹沱河畔旁一道亮丽的风景线。她就是河北经贸大学附属中学。

红日初升，其道大光。每当朝阳洒下缕缕金光，经贸附中便在朗朗书声中醒来，焕发出勃勃生机。当我们漫步其中，独特的人文气息萦绕四周，无论是校园的建筑景观，还是一草一木，都体现着润心启智，春风化雨的缕缕情愫，都渗透着润德博爱、海纳百川的良苦用心。在校领导的精心带领和科学管理下，承载着深厚文化底蕴的经贸附中，形成了特色的办学之路。以“润”为核心，注重学生知识、品行、心灵的塑造，点滴之力，滴水穿石；谆谆善诱，方成大器。在学风浓郁、环境优美的校园里，梦想的种子在这里扎根，学生们犹如甘霖滋润心灵，积蓄成长的力量！这里是学生学习知识的殿堂、快乐成长的乐园！

第二部分：润·德（介绍学校举办的各种活动，2分钟）

撷水之灵性，润德之美好。水善利万物，厚德方载物。德育为育人之根本。扣好人生的第一粒扣子，是从清晨嘹亮的国歌声中开始的；在鲜艳的旗帜面前庄重宣誓，从此将责任和担当放进心里；梦想舞台上飞扬的青春，是少年的勇气和自信。多姿多彩的德育活动极大地丰富了学生的生活，在一次次活动里，他们经历着自我成长的蜕变；在一次次成长里，他们享受着青春肆意的美好。同时，经贸附中还开展了传统文化教育、爱国主义教育、感恩心育教育等一系列主题教育，还通过广角看世界，开阔学生视野，提升学生综合素质。

采访学生：活动的感受？

德育教育留给孩子们的不仅仅是一种课堂的享受，更会成为他们日后成长的动力和源泉，带给他们希望和力量！

第三部分：润·心（介绍老师的教学，学校获得的荣誉，1分钟）

融水之涵养，润心之静远。海纳百川，有容乃大。经贸附中的老师们或温婉尔雅，或深沉睿智，但不变的是他们都默默耕耘在这片充满希望的大地上，如同爱之泉水，汩汩流淌，滋润着棵棵幼苗茁壮成长。数十载栉风沐雨，一路春华秋实，是，热情责任担当；是，润学润德润心。

采访教师：对教育的理解？

三尺讲台，一片丹心，成就了一代代学子美好的未来；蜡炬成灰，无私奉献，只为了一个个少年光明的前程。小小少年，心知感恩，他们犹如向阳的小草，也在这块秀美的大地上向着老师、向着未来吟唱着歌曲，快乐成长……

结尾：（展望未来，30秒）

校长采访：教育理念？

这就是河北经贸大学附属中学。带着众多莘莘学子的期盼，凭借近半个世纪的教学底蕴，向着市级重点学校迈进，为千万学子的成长谱写更加绚烂的篇章。我们相信，全体附中人将以海纳百川的精神、春风化雨的理念去成就新的辉煌！

河北经贸大学附属中学还将奋力前行！

学校宣传片解说词4

【引言】

宜宾——这座位于川滇黔结合部的历史文化名城，因岷江和金沙江交汇于此始称长江，故又称“万里长江第一城”。宜宾是长江上游开发最早、历史最悠久的城市之一，是南丝绸之路的起点，素有“西南半壁古戎州”的美誉，深厚的历史积淀孕育出灿烂的长江文明。在巍巍翠屏山麓，滚滚长江之畔，闪耀着一颗川南初中教育的明珠——四川省宜宾市第八中学校。

第一部分【历史沿革】

学校始建于194x年。历史仿佛一记悠远的钟声，历经68年的风雨磨砺，巍巍翠屏，滔滔三江见证了八中的岁月变迁和神奇发展。我校现有A、B两个教学区，A区位于长春街16号，B区位于明伦堂126号。学校现有3个年级54个教学班，在校学生3200余人，受聘教职工213人，是宜宾市规模最大，初中阶段招生覆盖面最广的普通中学之一。

【孙校长语】我们始终秉承“为公、增能、强体、向上”的校训，坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念，促进学生生动、活泼、全面、和谐发展。我校认真贯彻执行党的教育方针，严格按照学校章程规范办学，从外延式发展深化为内涵式发展，强力打造学校的核心竞争力，最终将我校创建为一所市内一流、省内外知名的城市初中教育品牌学校。

第二部分【环境建设】

【环境】学校B区校园内，座落着宜宾人民推崇儒学表征的市级保护文物——文庙，其建筑规模宏大、雄伟壮丽。虽风雨百年，沧桑砥砺，但依然彰显出她的庄严与典雅、博大与厚重。八中人深刻地认识到：完美的教育无论是物质的还是精神的都是指向人的教育。走进宜宾市第八中学校，你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围，触摸到她砰砰跳动的脉搏，嗅到她扑鼻的芳香，感受到她的包容与和谐。八中丰厚的文化底蕴和浓郁的人文气息，幽雅的校园环境令人沉醉流连，如穿行在书林画卷之中。

【硬件】工欲善其事，必先利其器。近年来，学校抓住机遇，在各级党委、政府、社会各界人士的悉心关怀下，积极筹措资金，大规模进行学校建设。学校先后建成校园远程教育接收系统、电子监控系统等现代信息技术系统；建立了藏书达13余万册的图书室；20xx年，学校54间教室均配备了多媒体液晶投影仪，全部课程都实现了多媒体网络教学，我校在全省范围内率先步入现代化教学轨道。20xx-20xx学年，我校共投入资金300余万，使学校硬件标准化建设上了一个新的台阶。如今的宜宾市八中，已经拥有了省内一流的办学设备设施。

八中一流的物质和人文环境为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在一代代八中人的奋力拼搏下，宜宾市第八中学校已成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。

第三部分【民主管理】

八中的发展，与学校数十年积淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴分不开的，更是当代八中人秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。

管理是生命，管理出效益。八中领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。我们坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的'超常规发展思路，狠抓过程管理。在生动的管理实践中，八中人总结提炼出凝聚全校教职工集体智慧的《宜宾市第八中学校章程》，使学校管理工作更加民主、科学、高效。

八中领导班子始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的思想。坚持以人本管理和制度管理有机统一，力求实现和谐教育这一最高理想。

第四部分【教育教学】

八中人深刻地认识到：教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。

【班主任队伍建设】“班集体是学校的支柱；班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。

【教师队伍建设】学校以建设“学习型校园”为目标，全力打造学习型、专家型的教师队伍。

【A、校本研修】通过举办“教师学堂”，开展读书活动，实施榜样带动，推广反思性教学，推进教育科研等方式，全面打响了教师校本研修的攻坚战。

【B、教学教研】我校依托省级科研课题《初中教师校本研修模式研究》，构建了“学堂搭台、研训互动”教师研修模式，借助市级科研课题《“主动探究——分层递进”课堂教学模式研究》的实践探索，构建了具有宜宾市八中特色的课堂教学模式，有力地促进了教师队伍素质的整体提高。

【C、集体备课】我校教研组、备课组活动是校本研修的重要载体，是提高教师素养的重要途径。各教研组、备课组在进行研讨时严格遵循“三备四统一”的要求，坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则，做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重了教师个性特点。

【教师队伍建设成效】经过艰苦砥砺和锻造，我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的干部教师队伍。他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，却“衣带渐宽终不悔”！他们以先进的教育理念，一流的教学业绩，使八中一步步走向辉煌！

何学明，教务处主任，全国优秀语文教师，省特级教师后备人选，曾获省政府教育科研成果二等奖，多次应邀为市区教务主任培训班授课；张秦俊，省级骨干教师，省、市、区优质课比赛一等奖，执教各级各类公开课、专题讲座50余场次；张顺生，宜宾市首批教育科研先进个人，其科研课题“微成教学法”获省科技成果二等奖……

注：字幕打出杨岚、王琳、范厚彰、刘斌等省市骨干教师职务和荣誉。

近年来，我校教师参加各类优质课比赛取得优异成绩。曾力，获四川省化学优质课比赛一等奖；杨艳梅，获四川省英语优质课比赛一等奖；杜洁，获四川省音乐教师基本技能大赛一等奖。

注：字幕打出曹鸿敏、于沁、夏余、辛苓、代武红、李娟等参加省市比赛获奖情况。

【教育教学成绩】“三尽讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”八中教师以高度的敬业精神，满腔的教育热忱，谱写着教育事业的华美篇章。

八中毕业生的国示普高上线率连续6年位居全区前列，上线人数连创历史新高。20xx年至今，初三会考合格率达100%，升入国家级示范高中的学生人数年年突破300人大关，升入高中阶段学生达99%。学校连续7年获区教育督导评估和党建目标考核双一等奖，连续3年获区教育局教学质量评估一等奖。

花欣，我校79级毕业生，现任成都迈普信息科技集团有限公司董事长、总裁，荣获中国爱迪生杯金奖、全国优秀青年科技创业奖、省十大杰出青年、跨世纪中青年拔尖人才；雷昊，我校20xx级14班学生，20xx年以优异的成绩考入清华大学；邓梦雨，20xx级9班学生，20xx年以总分702分的优异成绩勇夺全市中考第一名……

第五部分【德育】

特色就是个性，特色就是品牌。这里，是展示才华的舞台，这里，是放飞梦想的驿站。作为全国德育先进学校，我校始终坚持以德育工作为首的工作思路，不断探索和完善德育工作新途径，形成颇具特色的德育工作新模式。

【德育常规】多年来，学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。在常规管理工作方面，我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动，如国旗下演讲、主题班队会、校园之星评选、专刊评比、环保小卫士、团员监督岗、班干部培训等。这些活动，不仅丰富了我校校园文化生活，而且促进了学生优良品德的形成。

【法制安全教育特色】学校启动创建教育部依法治校示范学校工作以来，以课堂教学为主渠道，以形式多样的活动为载体，不断创新，积极探索法制教育新途径，形成了鲜明的法制教育特色，如我校开展的“模拟法庭”活动，不仅对学生具有很好的教育意义，而且取得了很好的社会反响。

【绅士、淑女活动】200X年，我校开展“打造绅士、淑女”活动，以学生喜闻乐见的形式加强礼仪教育，大力弘扬儒雅文化。我们特别注重利用中国传统文化对学生进行感染熏陶，将“感恩回报教育”融于其中，努力构建和谐校园。

【艺术体育特色】多年来，学校全面推进素质教育，积极开展各类文体活动，在艺术、体育、科技教育等方面已经形成鲜明的特色。

【A、体育特色】近年来，宜宾市八中各运动队参加市、区体育比赛均取得优异成绩。几乎包揽区、市两级比赛所有球类项目和田径团体冠军。特别值得一提的是，我校男篮蝉联200X、200X“李宁杯”全国中学生男子篮球比赛四川赛区第一名。体育强校名符其实！

【B、艺术特色】在近几年的区市省中小学生艺术节和风采大赛中，我校多次荣获大奖。在书法、漫画、征文、演讲等比赛中，获奖等级、个数均为全市初中组第一。艺术特色声名远播！

【C、科技创新特色】为了培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的好习惯，提高学生的科学素养，我校每年均举行一次科技创新大赛活动，积极参加区市省组织的科技创新大赛，连续三年获省一等奖。科技教育硕果累累！

【案例】贾庆祥，我校20xx级7班学生，20xx年获首届“未来杯”全国中学生创意设计大赛二等奖，20xx年，在“中美太空少年计划”总决赛中不负众望，从全国6万多名选手中脱颍而出，获得了20xx年1月赴美国亚利桑那州立大学亲手遥控火星探测器的机会。

第六部分【辉煌铸就，彰显品牌文化价值】

近年来，我校荣获全国德育先进学校，全国依法治校先进单位，全国校务公开先进单位，教育部“朝阳行动计划”学校，英特尔未来教育培训基地，四川省校风示范学校，四川省小公民道德建设示范基地，四川省百所艺术教育特色学校，四川省体育传统项目示范学校，四川省青少年科技教育示范学校等各项奖励300余项。

注：同时字幕推出近年来学校荣获其它荣誉。

学校开展特色创建的成功经验，受到了各级领导和专家的好评，《德育报》、《教育导报》、宜宾电视台等媒体作过10余次报道，学校开展法制教育的经验已在全省、全国推广。

我校在不断追求自我发展，自我超越的同时，还为实现区市教育均衡化发展起到了积极的引领和示范作用。20xx年，我校与李端中学结成“捆绑联动发展”学校，20xx年，成为翠屏区二片区领头学校；20xx年，与筠连县定水中学结成帮扶学校。为实现教育城乡统筹发展，20xx年10月，经区委、区政府批准，宜宾市八中作为教育城乡统筹发展试点单位，已正式把原菜坝中学整合为宜宾市八中菜坝校区。

【尾声】

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”团结务实的八中人，用自己的智慧和汗水铸就了今日的城市初中品牌。我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的宜宾市第八中学校，必将承载着近七十载的深厚文化与历代八中人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！

学校宣传片解说词5

雅鲁汹涌，龙江春浓。

厚重的黑土文化，给了龙江大地丰盈的滋养。这里文风炽盛，教育兴隆。职业教育——一簇崭新的城市名片，绽放出耀眼的光环，映照美丽的龙江。

龙江县把加快发展现代职业教育，作为深入实施科教兴县战略和保就业、惠民生、打造经济升级版的重要举措，作为让人人共享出彩机会、创造更大人才红利的有效途径，为培养技术技能型人才和高素质劳动者铺就了一条希望之路。

运筹帷幄谋发展乘势而上谱新篇

县委、县政府牢固树立“抓经济必须抓职业教育，抓职业教育就是抓经济”的理念，把职业教育纳入经济社会发展总体规划，以职业教育推动县域经济发展。20xx年，龙江县被列入省部共建国家现代农村职业教育改革试验区试点县。县委王兆宪书记在调研中指出：“要把职业教育办成龙江的亮点”；县政府刘雁东县长提出：“要举全县之力，做好试点县创建工作”；县政府主管教育县长何伟英亲自参与讨论试点县创建方案。利用国家集中连片困难县扶贫专项资金1000万元和县政府专项资金，新建职教中心学校6300平方米综合实训楼。

抓住“黑龙江省两大平原现代农业综合配套改革试验”有利契机，大力开展新型职业农民培养。财政投入300余万元，各类培训达3万余人次，提升了农村劳动力的市场竞争力。

20xx年，龙江县被市政府列入全市职业教育改革与发展基点县，县政府把发展职业教育作为八大改革内容之一，建立了“政府主导、行业指导、部门配合、企业参与、各司其职、各负其责、齐抓共管”的办学机制。成立了由财政、农业、林业、人社、教育等32部门组成的职业教育工作领导小组，完善了“联席会议制度”，并将把职业教育纳入对乡镇政府和相关部门主要领导工作目标考核之中。

近几年，县委、县政府、县人大、县政协领导多次视察和调研职业教育，进行现场办公。县政府加大财政支持力度，城市教育附加费的30%用于职业教育，并逐年增加；专项经费由30万元增加到50万元；按普通高中标准及时拨付生均经费。

20xx年以来，划拨资金40余万元，支持职业学校教师外出培训学习，共70余人次参加国家、省级教师业务培训，还送出一名教师到德国进修。

把文化课教师补充纳入全县教师招聘计划，划拨专项资金，为职业学校招聘专业课教师。

县财政承担费用，建立了由农技推广、水利、畜牧养殖、林业、企业等专业人员组成兼职教师队伍。

教育局加大了职教中心学校招生力度，把招生工作纳入教育督导和目标考核内容，县教育局张士琦局长深入基层学校，宣传职业教育招生政策；严格执行普通高中招生“三限”政策，保证了职教学校生源。

教育局按照省市要求制发文件，在全县初中一、二年级开设职业指导课，引导学生从小树立正确的职业观、人才观和价值观。

职教事业像一缕清风，启开莘莘学子的页页心扉；像一轮朝阳，映照姹紫嫣红的满园桃李；像一曲劲歌，吟唱激流勇进的铿锵乐章。

借力东风好扬帆锦上添花实力强

20xx年以来，县财政投入812万元，用于职教中心学校维修学生宿舍、餐厅、教学楼、实验楼，新建锅炉房、环校河和运动场，征地7500平方米，移走校园内高压线路，拥有了先进的设施设备和优雅的校园环境。

校园所有主体建筑灰盖白墙，教学大楼巍峨壮观，实验楼设施先进，“宾馆式”宿舍楼温馨舒适，学生餐厅干净整洁。校园里花香四溢、蜂飞蝶舞、小桥流水、绿茵铺地、树木葱茏，既具有江南风韵，又独具东北特色，尽显丰富多元的文化内涵。

走进校门，一座花园式校园映入眼帘。宽敞笔直的甬路引领同学们进入学习的殿堂；甬路两侧碧绿的草坪洋溢着蓬勃向上的生机，花草间的提示牌，无声地规范着师生的言行；造型新颖的路灯整齐矗立；甬路北侧是平整的运动场地，南侧是标准人工草坪足球场地；透过足球场地，是宽敞的篮球、排球和沙滩排球场地。怡园、逸滩给人以美的享受，夜晚的'霓虹灯光把人带入诗画世界，环校河水涓涓流淌，鱼翔浅底。

各功能室设施设备先进、完善。汽车运用与维修专业建起了县域内规模较大、设施齐全的实训基地；畜牧兽医专业投资120万元，建有全省同类学校最先进的3个标准化的实验室；计算机专业投资100万元，对设备进行升级改造，更新了100台计算机。每个教室都安装了多媒体设备，使教学手段更加现代化、多样化。

20xx年以来，各乡镇综合中学每年拿出教育经费的10%，共投入近50万元，用于购置专业课实习设备。利用村小学、党员之家、村民活动室等建起了村成人的文化学校，综合中学和村成人的文化学校已成为普及和巩固义务教育、技术培训与推广、劳动力转移培训的重要阵地。

职教中心学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，积极探索“校企合作，前厂后校，半工半读，产教结合，产业拉动”的办学模式，做到升学教育与就业培养并行，学历教育与职业教育并举，技能培训与弹性学制并存，初职、中职、贯通培养互为补充的多元办学格局，产生了良好的办学效益。

依托中粮、国能、元盛等企业，以“定向招生，委托培养”方式，为企业培养专业技术人才。坚持走“以专业带产业，以产业促专业”发展之路。以电脑美术设计专业为依托，成立了剪纸产业公司，开发生产了剪纸产品，传承了地域文化；以现代农艺专业为依托，创立格润食用菌有限公司，建立了示范培训、企农合作、产品升级、品牌营销的完整食用菌产业链条，辐射农户450户，年经济规模达到1200万元。

现代农艺专业和畜牧兽医专业加入职教学团，实现中、高职贯通培养，为学生升学、就业打开了方便之门。

在“步步为营，百花齐放，百家争鸣”课堂教学总体思路指导下，探索出“实践先导法”、“模块式教学法”、“三边式教学法”，形成了独具特色的专业课堂教学模式。

几年来，职教中心学校教师得到及时补充，教师队伍整体素质明显提升。拥有省级骨干教师、学科带头人、教学能手、优秀教师、最佳教师达16人；市县级49人。学历达标率95%，“双师型”教师占65.7%。构为一支师德高尚、结构合理、业务精湛的学者型、科研型、创新型的教师队伍。

一道道奋进的足迹，一声声超越的呼唤，一次次喝彩的交响，汇成了职业教育健康发展的最强音。

职业教育似桃园枝繁叶茂果满枝

职业教育在继承中创新，在创新中发展，发生了翻天覆地的变化。

龙江县曾获得过全省“职业技术教育先进县”、“农科教结合先进县”、职教系统先进单位，全市职业教育工作先进单位等殊荣。

职教中心学校成为集职业高中、成人中专、电视大学、短期培训为一体的国家级重点中等职业学校。被定为省农村劳动力转移教育培训基地、“阳光工程”培训基地、扶贫培训基地和市再就业培训基地。中职在籍生人数从建校初期的1100人，发展到现在的3626人；20xx年招生1354人，比20xx年增加607人；20xx年可达1500人，实现了历史性突破。固定资产由500万元增加到1300万元；占地面积、建筑面积由68000平方米、5500平方米，增加到75350平方米和13700平方米。

职教中心学校累计培养毕业生9875人，986人考入大学，高考升学率保持100%，本科升学率达40%，就业率达到98%以上。考入黑龙江八一农垦大学的赵旭，20xx年成立了大庆世纪博时科技有限公司，年办学收入300万元；考入哈尔滨工业大学的邢海波，现任比亚迪汽车采购处F6、S6、G6车型项目主管；畜牧兽医专业田鹏毕业后自主创业，开办了“利康动物门诊部”，业务板块几乎涉及到了所有乡镇，年收入达20万元。

职教中心学校充分发挥县、乡、村“三级培训网络”龙头作用，农村综合中学、村成人的文化学校工作成效显著。社区、企业、合作社、社会团体积极参与到职业教育之中，城乡建立了6个社区教育活动中心，10个老年活动站，满足了居民提升科学文化素养的需求，专兼职社区管理人员107人。

追求质量，追求发展，追求梦想，使得职业教育花繁叶茂，硕果满枝。

尾

“风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。”龙江县职业教育贤师慧育良才，成就出彩人生。如一只放眼寰宇、展翼翱翔的雄鹰，立高峰之巅，举长运之势，凭学教之优，走出了一条成功之路，谱写出一部现代职业教育的华彩乐章！

第三篇：学校宣传片解说词

新五中，争做石嘴山初中教育的奇葩

（雄鹰已展翅）

【引言】

巍巍贺兰山，幽幽星海湖。依山傍水的石嘴山正创造着奇迹，铸就着典范。站在这座西部小城，把厚重的历史沉淀在心里，把渴望的目光投向世界和未来。为了满足人民群众对优质初中教育的迫切需求,破解初中大班额难题，市教体局在市委、市政府的领导下，经过认真研究、科学论证，石嘴山市第五中学在这片沃土上应运而生，诞生在饱含希望与期待的晨曦中。

1、【环境建设】

新建的石嘴山市第五中学，位于大武口区朝阳西街，占地面积43157平方米，建筑面积19771平方米，学校设计规模34个教学班，1700名在校生。为把五中打造成为品牌初级中学，市教体局在全市范围内通过公开竞聘、选拔组建了学校领导班子；在全市教育系统精心挑选了10名自治区、市级骨干教师，26名优秀教师。

走进五中，你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围，嗅到她扑鼻的书香，领略到她充满朝气的勃勃生机，体验到她的包容与和谐。

2、【办学理念】

建校以来，学校党支部和领导班子思考最多的问题就是如何不辜负全市人民的期望，让学校实现跨越式发展，通过深入学习科学发展观，认真分析研究学校现状，他们逐渐开阔了视野，明晰了学校的管理思路：内强素质，外树形象，强化特色，积极发展。在此理念指导

下，班子成员精诚团结、开拓进取、务实奉献，狠抓过程管理，促进教育教学质量提升，使学校管理工作更加民主、科学、高效。

（配相关资料）

一个好校长，带一批好教师，就能办出一所好学校。学校党支部书记、校长杜素芳以促进师生全面发展、办好市民满意学校为己任，扎实工作、锐意进取，力求创新。

校长面对电视镜头讲话

我校的核心价值理念：用教师的智慧和学校文化的力量，最大程度地促进学生的发展，关爱每一位学生，不放弃一个孩子，为全体师生的成长和发展创造和谐的环境。

办学目标：质量一流，特色鲜明，社会满意；

办学宗旨：培养健康、快乐、智慧、有责任感的幸福的中学生。即学生的体格健康，人格健全，智力聪慧，责任感强。具有追求成功的心态，富有志趣的爱好，自主负责的习惯，文明高雅的气质。

3、【教育教学】

五中人深刻地认识到：教育教学质量是学校的生命线，而教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。为此学校非常重视班主任队伍建设和教师队伍建设，在全校教师中精心选拔了12位经验丰富的教师担任班主任工作。学校以建设教育智慧的“学习型团队”为目标，建立规范的教师专业发展长效机制，通过聘请专家讲座，选送教师到上海、青岛及江苏洋思参加学习等多种

方式促进教师专业发展，培养以“健康快乐智慧责任”为核心具有现代意识的教师队伍。（注.字幕打出几位优秀班主任简历及荣誉）

特色就是品牌，五中着力打造英语品牌特色课程，与宁夏理工学院签订了英语教学实习基地长期合作协议，聘请外籍教师开设英语口语课，指导学生的英语口语训练。并举办首届英语口语节，通过外籍教师与师生的互动交流，促进学生学习英语的积极性和主动性，提高了他们的英语口语能力。

注：外教上课镜头，英语口语节镜头，教学实习基地牌子，学校积极探索设置尊重学生兴趣、爱好和特长，可选择，分层次，能满足多样化发展需要的课程体系，开设了阅读、音乐欣赏、象棋、刺绣、微机、足球、排球等校本课程，并相继开发了《诗苑撷英》、《军训特刊》等校本教材。.（附各类课程的课堂图片，校本课程读本图片）。

教学是学校的中心，质量是教学的生命。五中特别注重教研组、备课组的集体备课。在进行研讨时坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则，做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重教师个性特点，既融合教师个人的智慧，又突显集体协作的力量，确保每一堂课教育教学质量的达成。

通过进行“诊断式听课评课”、骨干教师上公开课、举办“名师引领”讲座、成立“名师工作室”等活动，整合名师优势，发挥名师的辐射作用。为了加强对青年教师的培养，不断提高其业务能力和课堂教学水平，实现 “一年入门，两年合格，四年成为骨干，六年部

分教师成为市级以上教学能手”的培养目标，学校开展了“青蓝工程”,为青年教师配备经验丰富的老师作指导，充分发挥名师的引领作用，从备课，研究教材、教法、课堂教学，课下辅导等多方面进行指导点拨，引领他们快速成长。

附：诊断评课图片，名师讲座、图片，青蓝工程图片，名师工作室。

（邱秦晓等名师录像镜头）

4、【德育】

“礼仪廉耻，国之四维。”为保证学生健康快乐的成长，学校开展了丰富多彩的爱国主义和社会实践活动，如：缅怀英烈、军训、国旗献礼、主题班队会、星级班级评比、首届读书节等活动，提高了德育的实效性。推行“一班一品”的特色班级建设，进行“书香班级”评比活动，提升班级文化品位。学校倡导：不比智力，比努力，不比起点，比进步。不放弃一个学生，让每一个学生都能感受到温暖，体验到成功的喜悦，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。（配各项活动相关图片资料，配书香班级，班主任经验图片）

校园艺术节是学生精神文化的大餐、是学生展示才能的舞台，借校园艺术节的平台，让高雅艺术播洒校园，滋润学生的心田，在六一来临之际，学校举办了“市五中首届校园科技文化艺术节”活动，通过开展红歌演唱、才艺展示、演讲比赛、体育活动、书法绘画、手工制作、手抄报、电脑小报等富有创意的活动，展示了学生的才艺，激发了学生的潜能，丰富了校园文化生活，营造了浓郁的校园文化氛围。

为落实 “我运动、我快乐，我参与、我健康”的师生运动理念，学校相继开展了系列“阳光体育”活动如：第一届秋季运动会、精彩大课间、校园足球、排球、会操比赛等活动，全员参与，丰富了师生的业余文化生活，锻炼了大家的身体素质，培养了学生的集体荣誉感和责任心。

附：运动会，大课间，足球，排球、教师等图片

学校坚持以人本管理和制度管理有机统一，力求实现和谐教育这一最高理想。加强师德师风教育，重视人文管理，通过给每一位教师过生日送蛋糕、快乐月末等活动，让教职工感受到家庭般的温暖，增强了归属感，使学校更有凝聚力。

学校还十分重视安全管理及教育，每逢大课间及放学，楼梯间、校门口安排专人值班，既防止踩踏事件发生，又帮助学生及时解决困难和问题。召开主题班队会，加强安全教育，同时还开展了“交通法规知识”“远离毒品，珍爱生命”等讲座，组织了“防震减灾”“防空自救”等演练活动，增强了学生的安全意识。

附相关活动图片

5、展望

“给我一个孩子，还你一个人才！”这是全体五中人对家长的坚定承诺。“加入我们的行列，成就你的梦想”是全体五中人向学子们保证的铿锵誓言。一年来的办学实践已经证明，五中已赢得了广大家长和社会各界的青睐和信任。五中全体师生一定会不负众望，同心同

德，为建设在全市具有较高知名度、较大影响力、可持续发展的市级初中窗口学校努力拼搏，不断进取！

6、【尾声】

教育事业是永恒的，对新五中来说，一切才刚刚起步，今后的路还很长很长，新的时期，面临新的挑战，学校将抓住机遇，紧紧围绕“素质教育”这个永恒的主题，遵循“健康，快乐，智慧，责任”的办学理念，发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，争创辉煌。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信团结务实的五中人一定会用自己的智慧和汗水向全市人民交一份满意的答卷。

第四篇：学校宣传片解说词

在物华天宝的浦河东岸，在人杰地灵的辽河平原，有一座美丽和青春相融的学园，老观坨九年一贯制学校。

雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。

学校始建于1968年，从初始的老观坨中学沿革至今，已经走过四十年的风雨历程，培养了10000多名优秀的毕业生，为辽中的经济发展做出了突出的贡献。2007年11月建成合并成为九年一贯制学校以来，各项工作获得了长足发展，品牌形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。

学校现占地3.6万平方米，建筑面积13067平方米，图书馆藏书36360册，拥有计算机144台，全部宽带接入，拥有投影机、电视等教育设备15台，拥有县内一流现代化教育配套设施。建有阅览室、琴室、画室、舞蹈教室、微机室、语音室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室等15 个专用教室，德育活动基地3个。截至2008年9月，学校共有6个教研组，在岗教职员工108名，其中专任教师 68名，初中部教师本科毕业率达到78.95%，小学专任教师专科毕业率83.33%。学校现有27个教学班，学生1113人。

学校重视彰显教育的人文性，着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼 “求知、博学、争先、感恩” 的校训、各楼宇的名称，体现着学校的办学方向；科普展板、走廊壁画不拘一格的内容，带给学生开阔的眼界和丰富的知识；吊牌、暖气罩上的格言警句，则成为学生成长的推动力，为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时，整体优化的校园环境，使人一走进校园，就能体会到学校的特色气氛，无论是一树一花、一砖一瓦，都无不装点着学校环境育人的先进情愫，无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。

以规矩定方圆，以改革谋新生，以创新求发展。

为丰富我校新时期的角色内涵，以全新的姿态向名校目标跨越前进。以杨连涛校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作，确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源，科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确，领导要树立三个观念，即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念；教师要树立五种意识，即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进，最终实现学校教育工作的跨越式发展。

敦学，笃教，再创新风；树德、铸魂，更育新人

学校积极抓好教学工作，力求在新课标改革大潮中占得先机，在教育质量提升精神下摘得桂冠。学校重视建设新型师生关系，努力营造和谐教育气氛，力争提高教育教学成绩，要求教学工作紧密围绕三个“主体”进行，即备课中以课改精神为主体，课堂上以学生活动为主体、评价以全面发展为主体。要求任课教师注重教学活动中四个基本要素即因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。逐步建立起学生成绩档案和成长记录，实现信息化管理、科学化评价。学校还举办了校长进课堂、教师公开课等教学活动，为教师搭建一个展示自我、交流经验的舞台。在连续几年的中考和市、县质量检测工作中，我校教学成绩一直优秀，赢得社会和家长的一致肯定。

所谓树德以正身，立品而致行。在德育工作中，学校注重德育落脚点和时效性，基于安稳办、德育处、少先队的团结协作，注重学生爱国主义教育，突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育，抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨，真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透安全教育，实现德育常抓，安全常知的有利态势，注重把安全观念镌刻进师生心灵，从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。为确保教师质量的整体提升，给学校的教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设总体方针。在教师结构的优化方面，学校制定了“以老带新、以优补拙、奖勤惩怠”的人才培养模式，扎扎实实推进教师自主学习，积极开展校本培训，引进先进的教学育教学理念，观摩支玉恒、魏书生等名家名课，以达到教师整体素质飞跃式发展。学校还通过师德大讨论，师德演讲比赛、家长座谈会等活动，以达到净化教师心灵的目的，提升教师德师风水平，共同确立师道尊严、为人师表的从业准则。

学校重视学生学校特色教育，打造富有个性化、时代化的学生群体，由此突出把科普作为学校主要办学特色来抓。通过举行科普知识竞赛、课外科技小组的活动，培养学生科学思维的确立和创新精神的养成，让学生具有勤于动脑、勤于动手的科学实践精神。我校和市、县科协密切协作，使我校成为全县唯一一所以科普为特色的九年一贯制学校，在2007年11月，县科协正式在我校举行科普进校园的启动仪式，县领导和科协主席列席本次会议，对我校的科普工作和科学氛围给予很高的评价，并计划在08年举行科普棚车进校园和机器人实验室的建设工作。其他特色方面，艺术教育强调培养学生对美的感知力和创造力，指导他们塑造自己的形体美、行为美、语言美和心灵美。在体育教学中，通过丰富多彩的体育活动打造学生良好的身体素质和心理素质，树立坚忍不拔的意志品质和勇于拼搏的进取精神。

成绩来自于孜孜以求，硕果来自于辛勤工作。“十一五”期间，学校教科研工作同样态势喜人，学校现有《和谐德育研究与实验》、《农村小学生心理健康研究教学研究》及《优质教育模式促进儿童早期发展实践研究》等国家级课题3个，市级科研课题2个，中学部教师拥有研究专题比例为70%；小学部教师拥有研究专题比例为61.2%。“十一五”期间学校教师获得市级以上论文证书28人次，居于各九年一贯制学校前列。

并校一年多来，学校先后获得学校先后获得沈阳市平安校园、沈阳市爱国卫生运动先进单位、辽中县科普工作先进单位、辽中县德育先进单位、辽中县教育系统先进单位等荣誉。学校先后接待了数批次市、县级领导的考察、调研活动，接访了上百人次的前来我校参观和学习的兄弟学校领导教师，他们对学校环境、文化氛围、日常管理以及师生面貌给予高度评价。辽中县人大常委会主任张作武同志来我校参观后，说：“老观坨九年一贯制学校各方面工作是全县同类学校的楷模，希望这所学校再接再厉，成为近海教育皇冠上的明珠。”辽宁省原省委书记林声同志欣然为我校题词：“近海英才的摇篮。”学生家长对学校的评价也非常高，认为能把孩子送到我校读书，是他们最正确的选择。

长空一鹤排云去，更引诗情到万家。悠久的历史传承，严格的教育管理，鲜明的学校特色，强烈的质量追求，一流的师资队伍。有以杨连涛校长为首的领导班子站得高、看得远、想得深、抓得细，有全体教师勇于奉献、改革创新、严肃认真、为人师表，我们有理由相信，老观坨九年一贯制学校必将拥有一个辉煌的明天。

雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。

第五篇：学校宣传片解说词

同民中学学校宣传片解说词

在会议之都、转折之城遵义北部的大娄山山脚，神秘的赤水河悠悠流淌，在红色的赤水河畔，有一方风景优美、气候宜人、人杰地灵宝地，古蔺州府府地唐朝坝，这里坐落着一座美丽和青春相融的学园——习水县同民镇中学。

雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。

胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。

这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮，这里是成就未来的殿堂。

学校始建于1975年，从同民乡中学到现在同民镇中学，已经走过近四十年的风雨历程，培养了10000多名优秀的毕业生，为同民的经济发展做出了突出的贡献。特别是1994年撤区建镇以来，各项工作获得了长足发展，品牌形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。

学校现占地2.6万平方米，建筑面积13067平方米，图书馆藏书36360册，拥有计算机40台，全部宽带接入，拥有投影机、电视等教育设备15台，拥有县内一流现代化教育配套设施。建有图书室、画室、微机室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、室等7 个专用教室，职业教育实践基地和德育活动基地各1个。截至2012年3月，学校共有6个教研组，在岗教职员工48名，教师本科率达到78.95%，学校现有12个教学班，学生645人。

学校重视彰显教育的人文性，着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼 “诚信、博学、健美、报国” 的校训、各楼宇的名称，体现着学校的办学方向；展板、壁画不拘一格的内容，带给学

生开阔的眼界和丰富的知识；班训、格言警句，则成为学生成长的推动力，为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时，整体优化的校园环境，使人一走进校园，就能体会到学校的特色气氛，无论是一树一花、一砖一瓦，都无不装点着学校环境育人的先进情愫，无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。

以规矩定方圆，以改革谋新生，以创新求发展。

为丰富我校新时期的角色内涵，以全新的姿态向名校目标跨越前进。以罗水兵校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作，确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源，科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确，领导要树立三个观念，即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念；教师要树立五种意识，即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进，最终实现学校教育工作的跨越式发展。

敦学，笃教，再创新风；树德、铸魂，更育新人

学校积极抓好教学工作，力求在新课标改革大潮中占得先机，在教育质量提升精神下摘得桂冠。学校重视建设新型师生关系，努力营造和谐教育气氛，力争提高教育教学成绩，要求教学工作紧密围绕三个“主体”进行，即备课中以课改精神为主体，课堂上以学生活动为主体、评价以全面发展为主体。要求任课教师注重教学活动中四个基本要素即因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。逐步建立起学生成绩档案和成长记录，实现信息化管理、科学化评价。学校还举办了校长进课堂、教师公开课等教学活动，为教师搭建一个展示自我、交流经验的舞台。在连续几年的中考和市、县质量检测工作中，我校

教学成绩一直优秀，赢得社会和家长的一致肯定。

所谓树德以正身，立品而致行。在德育工作中，学校注重德育落脚点和时效性，基于党支部、政教处、团委的团结协作，注重学生爱国主义教育，突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育，抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨，真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透安全教育，实现德育常抓，安全常知的有利态势，注重把安全观念镌刻进师生心灵，从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。为确保教师质量的整体提升，给学校的教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设总体方针。在教师结构的优化方面，学校制定了“以老带新、以优补拙、奖勤惩怠”的人才培养模式，扎扎实实推进教师自主学习，积极开展校本培训，引进先进的教学育教学理念，观摩名家名课，以达到教师整体素质飞跃式发展。学校还通过师德大讨论，师德演讲比赛、家长座谈会等活动，以达到净化教师心灵的目的，提升教师德师风水平，共同确立师道尊严、为人师表的从业准则。

学校重视学生学校特色教育，打造富有个性化、时代化的学生群体，由此突出把科普作为学校主要办学特色来抓。通过举行科普知识竞赛、课外科技小组的活动，培养学生科学思维的确立和创新精神的养成，让学生具有勤于动脑、勤于动手的科学实践精神。特色方面，艺术教育强调培养学生对美的感知力和创造力，指导他们塑造自己的形体美、行为美、语言美和心灵美。在体育教学中，通过丰富多彩的体育活动打造学生良好的身体素质和心理素质，树立坚忍不拔的意志

品质和勇于拼搏的进取精神。

成功的教育，收获必是教育的成功。办学以来，同民中学视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学治理，严谨治学，不断进步教育质量，取得丰富成果。学校先后被评为市级文明单位、市级绿色学校、县年终考核先进单位、县提高质量先进单位、继续教育先进单位、多次获镇先进集体。为高一级学校输送优秀毕业生得到高一级学校的一致好评。成绩来自于孜孜以求，硕果来自于辛勤工作。学校教、研工作同样态势喜人，学校教师获得市级以上论文证书28人次。师生获市、县奖励达36人次。社会、学生家长对学校的评价也非常高，认为能把孩子送到我校读书，是他们最正确的选择。

长空一鹤排云去，更引诗情到万家。悠久的历史传承，严格的教育管理，鲜明的学校特色，强烈的质量追求，一流的师资队伍。有以罗水兵校长为首的领导班子站得高、看得远、想得深、抓得细，有全体教师勇于奉献、改革创新、严肃认真、为人师表，我们有理由相信，同民镇中学必将拥有一个辉煌的明天。