读书演讲活动方案

第一篇：读书演讲活动方案

为进一步贯彻落实党中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步促进全县各族儿童了解祖国、了解新疆的伟大成就，激发爱祖国、爱家乡的热情，根据新疆儿童发展中心《新疆少儿“爱祖国、爱新疆、爱家乡”读书征文演讲活动实施方案》的要求，新疆儿童发展中心与自治州妇联将联合在各县（市）开展“爱祖国、爱新疆、爱

家乡”读书演讲活动，以下为我县活动方案：

一、指导思想

“爱祖国、爱新疆、爱家乡”演讲活动以爱国主义教育为核心，以发扬优秀革命传统教育为重点，通过面向全县少年儿童开展演讲活动，增强对国家与民族的自信心和自豪感，牢固树立“三个离不开”思想，引导他们从小树立热爱祖国、热爱人民、维护民族团结、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献。

二、主办单位

新疆儿童发展中心、博州妇联

三、承办单位

精河县妇联、精河县教育局

三、演讲主题

“爱祖国、爱新疆、爱家乡”争做维护民族团结的小标兵

四、演讲对象

县直各中、小学校学生

五、演讲内容

以“爱祖国、爱新疆、爱家乡”为主线，结合本地民族团结教育月活动内容，重点围绕爱国主义教育和青少年学习民族团结事迹的感想或维护民族团结方面自己亲身经历的，发生在家人、同学身边的，有思想性，感染性，具有教育意义的感人事迹进行演讲。

六、演讲时间

2012年5月13日

七、演讲具体安排

1、演讲人员：

（1）县教育局选拔具有演讲天赋的6名学生组成演讲团。（各报男女宣讲人员3名，民汉学生各3名，用汉语演讲）。

（2）演讲稿的作者如具有演讲基础由本人演讲；演讲稿也可由选拔出

演讲能力强的学生代讲。

2、演讲要求：

演讲时间2小时以内，每人15－20分钟；参加演讲会的学生听众不少于500人。

3、演讲稿从新疆儿童发展中心汇集的各地州（市）优秀作文15篇中参考确定6篇，也可以从我州评选的30篇作文中确定6篇，由县妇联审定后进行宣讲。

八、具体要求：

1、请县教育局将参加演讲儿童名单于2012年5月4日前报县妇联办公室。

2、请教育局选派一名有责任心，文字写作能力及组织能力强的干部自始至终负责此活动，做好组织协调工作，并辅导孩子演讲，保证演讲效果。

3、横幅内容：精河县少年儿童“爱祖国、爱新疆、爱家乡”争做维护民族团结的小标兵读书活动演讲会。

4、演讲的学生必须统一着装校服，佩带绶带（绶带由县妇联统一制作）。

【范例】

为进一步加强我校青年教师队伍建设和师德师风建设，规范教师教育行为，提高教师思想政治素质，努力办人民满意的教育，特此开展以“青春在奉献中闪光”为主题的演讲活动。

一、演讲主题：

“青春在奉献中闪光”，围绕主题，题目可自拟。

二、活动目标：

通过读书演激发青年教师奉献精神，爱岗敬业。能挖掘自己在教育教学中的优秀事迹或闪光点，提高业务水平，规范教师教育行为。

三、演讲内容：

演讲内容：围绕教育教学中的小

故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，紧密结合实际，演讲时间5—10分钟内，演讲要声情并茂，形式新颖。

四、活动方式：

每次学校全体教师例会时，两位教师进行演讲

五、时间地点安排：

时间:拟定从2012年9月13开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。

六、演讲标准：

本次比赛演讲采用10分制计分。

1、思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。

2、表达形式4分：有声语言2分、体态1分、全场效果0.5分、仪表0.5分。

七、有关要求：

各学年组长要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。

八、组织领导：

组长：司萍 副组长：孙立红

组员：丰永 洪霞 黄昭远 曲水 各学年组长、教研组长

 

第二篇：中华魂读书活动演讲方案

祁县三中关于2010年“中华魂”读书活动征文、演讲

比赛活动实施方案

根据晋中市教育局、祁县教育局关于青少年“中华魂”读书活动的安排，结合我校实际，为了此次活动的有效开展，特制定本方案。

一、活动组织

为了本次活动的有序、有效开展，成立三个小组，负责全面工作。

（一）组织小组

本次活动由政教处和教导处共同负责组织实施。

工作人员有：陈步锦孙妍刘奋娟

承办语文教研组——全体教师

（二）征文小组

《心系奥运健康成长》主题教育读书活动征文，由语文教研组负责，全校25位语文教师为成员。其中各年组具体负责人如下： 初一闫志庆初二闫丽莉初三杨增华 以上老师负责收集各班参赛作品，上交政教处。

（三）演讲比赛组

演讲比赛指导教师：杨爱玲刘敬财

演讲比赛学生：原则上由语文教师推荐，学校组成评委选拔

二、活动程序安排

（一）由学校团委下发《心系奥运健康成长》一书

（二）由语文教师利用语文课认真组织学生阅读

（三）在读书的过程中组织学生谈体会、写心得

（四）收缴征文并进行校级优秀征文评选

注：获奖比例

一等奖参赛作品的3%

二等奖参赛作品的15%

三等奖参赛作品的20%

三、优秀组织奖

设奖名额：

一等奖一名：奖金100元

二等奖三名：奖金80元

三等奖五名：奖金50元

评选细则：语文教师所教班级上交征文份数30%

学校评选优秀征文得分70%

两项之和为该语文教师得分，由高到低取名次

注：学生征文获一等奖计5分二等奖计3分三等奖2分，实行累加；

征文获县一等奖指导教师得50元，二等奖指导教师获30元，三等奖指导教师获20元，实行累加；市级一等奖指导教师获100元，二等奖指导教师获70元，三等奖指导教师获50元，实行累加。

第三篇：读书演讲方案

关于开展“我阅读我快乐，我读书我成长”

主题演讲比赛的方案

为“营造书香校园”、“培养卓越口才”，提高学生的阅读和表达能力，根据榆教发〔2018〕74号《关于在全县中小学开展“我阅读我快乐，我读书我成长”主题演讲比赛的通知》精神，现决定在我校开展“我阅读我快乐，我读书我成长”主题演讲比赛活动，现将有关事宜安排如下。

一、演讲内容

1.主题：我阅读我快乐，我读书我成长。

2.内容：结合我校开展“营造书香校园”“培养卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述。

二、比赛办法 1.组别

演讲比赛分小学组、初中组。2.比赛办法

（1）结合“4.23世界读书日”,组织学生开展内容丰富、形式多样的读书活动，促进 “晨诵、午读、暮省”的新教育儿童生活方式常态化开展，以学校为单位，组织开展初赛，于4月3日举行比赛。

（2）三、四、五年级各推选一名，六年级推选两名选手参加学校组织的初赛，初赛完推选最优秀的选手参加学区组织的复赛。

3.评分办法

本次演讲比赛，每位选手演讲时间为5分钟（超时3分钟以内扣1分），比赛按照演讲内容、语言表达、艺术展示、演讲效果四部分对演讲选手进行现场评分，现场亮分。比赛采用100分制，去掉一个最低分，去掉一个最高分，然后计算平均分为选手最终得分。具体评分细则见附件2。

4.奖项设置

分别设个人一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。5.评委

评委是学校所有语文老师

三、活动要求

1.学校要结合本次演讲比赛，建立健全“营造书香校园”“培养卓越口才”两大行动常态化运行机制，让阅读和表达成为促进学生发展的有效方式，进而改变学生的学习生存状态。

2.学校要高度重视，认真组织，积极鼓励和动员广大学生参加比赛，做好参赛前的动员选拔工作。杜绝走过场、搞形式。

3.学校要在活动开展期间认真做好决赛活动安全防范工作，确保演讲活动顺利进行。

附件：

1.榆中县中小学“我阅读我快乐，我读书我成长”演讲比赛活动推荐花名册

2.榆中县中小学“我阅读我快乐，我读书我成长”演讲比赛评分表。

第四篇：读书征文演讲活动方案

“我的中国梦”——读书征文比赛活动实施方案

为了引导广大青少年学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，按照团中央的统一部署，结合我市实际，我校校委员会决定，广泛开展读书征文演讲比赛活动。

一、活动宗旨

深入宣传贯彻十八大精神，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助青少年确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。

二、组织机构

临沂第三十三中学政教处、团委

三、活动要求

1.主题：我的中国梦。有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干。“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。2.主旨积极向上。参赛者须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。

3.作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感、微博短文等多种形式。

四、参加对象

全校学生

五、活动时间

2013年6月2日至6月30日。

六、参赛办法

（一）征文比赛

1.本次征文比赛自愿参加。

2.本次征文比赛分年级组并分别进行评奖。3.征文时间：2015年6月4日至6月24日 4.征文完成后，以年级为单位上交团委。

5.参赛选手自留底稿。活动本着传递正能量的宗旨举办，请所有选手尊重他人的劳动成果，诚信参赛，不抄袭。

七、评分标准

征文比赛

1.主题内容（30分）

主题鲜明，具有思想价值和现实意义；内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性；感情真挚，标题醒目、新颖。2.体裁结构（20分）文体明确，文眼明显，线索脉络清晰；文章层次分明、结构合理；布局严谨、自然、完整。3.语言表达（20分）

语言通顺流畅、符合逻辑；写作技巧运用出色合理；详略得当。

4.创新和亮点（30分）

材料构思新鲜，见解独特；章法架构具有独到之处；文章文采洋溢。

八、奖项设置

征文比赛将根据活动情况评出一、二、三等奖，并且评选出优秀指导老师和优秀组织奖。

临沂第三十三中学 2015年6月2日

第五篇：读书演讲方案

永盛文武学校读书演讲比赛活动方案

一、活动目的

1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。

2、培养学生口头表达能力，展示学生风采。

二、活动主题

“我读书、我快乐”，围绕“读书、收获”为主题，突出“收获”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。

三、活动要求

1、活动时间：2016年12月12日（星期一）下午14点40分

2、活动地点：训练馆

3、活动对象：1—6年级学生

4、比赛组别：1-3年级为低年级组；4-6年级为高年级组。

5、参赛要求：

（1）比赛分2轮进行：各班进行初赛；各班推选2名选手参加学校比赛。

（2）要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等。（3）演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，一二三年级可带稿演讲，四五六年级脱稿演讲。

四、评分标准

比赛评分采取10分制，具体标准：

1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感。

2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。

3、形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合素养（1分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

五、注意事项

1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。

2、演讲顺序分年级采用抽签方式决定，抽签时间定于周一上午大课间。评委在演讲者结束时统一打分，由工作人员统计最后得分。

3、参赛选手要准时到场，超时未到视为弃权。选手所得成绩按比例加入班主任量化考核中。评委：

李存东、李英、于鹏飞、刘金凤、刘朝霞、赵玉霞、刘瑞勤

统分： 冯志明、郭丽杰

会场秩序： 张中堂及各班主任

会场布置： 教导处

音响调试： 郑晶晶