2012年6月转正思想汇报：谈谈我心中的英雄

第一篇：2012年6月转正思想汇报：谈谈我心中的英雄

6月转正思想汇报：谈谈我心中的英雄

党课的一项讨论内容是“谈谈共产党员的先进实例”，看到这个题目是，我的脑海里浮现了这样一位永远用笑脸服务而且一直在干实事的人——我们敬爱的***总理。

在讨论过程中有听到为人民献血，为贫困学生捐款，在红十字会里工作的党员，而且一做就是一辈子，有听到放弃自己富裕的生活条件到山区支教的老师们，而且一干就是十几年，他们一直这样坚持着，给了身边的人感动，给了全中国人名感动。现在的我也来谈谈我心目中的英雄，一位在生活中和蔼可亲的老人，一位在政治上能够代表人民发表意见的老人，一位在经济上为老百姓的高质量生活出谋划策的老人，一位在文化上鼓励人们一步一个脚印地进行改革创新的老人。这位老人就是我们可爱的总理***，在我心中他是三个代表的先锋模范，他始终代表着中国先进生产力的发展要求，始终代表着中国先进文化的前进方向，始终代表着最广大人民的根本利益，他让我感动，让全中国人民感动。

还记得08年汶川大地震时温总理的背影，还记得自地震后冒着有再次地震的危险而第一时间到达灾区的温总理，还记得在废墟中用温柔的话语对废墟中的孩子说道：“孩子们一定要挺住，一定会得救的”的温总理，还记得在灾区慷腔有力地向着全国人民说道：“只要有一线希望，我们就尽百倍努力”的温总理。他用他的实际行动在为这全国人民服务着。还记得2011年5月21日，冒着会有辐射的危险，飞往地震海啸核泄漏的日本去慰问日本的灾民的温总理，这位“亲民”“微笑总理”有人情味的温总理，他把我们中国的爱传向国外，传为更多需要爱的人。这位在生活中和蔼可亲的老人是我心中的英雄。

还记得在2010年全国教育工作会议上强调“强国必强教，强国先强教”的温总理，是他的坚持希望中国能够在新的起点上全面谋划教育改革发展，大力促进教育公平，推动教育全面协调发展，全面推进素质教育，深化教育体制改革，加强教师队伍建设的教育指导思想。这位在政治上能够代表人民发表意见的老人是我心中的英雄。

还记得在2011年两会期间一直为中国现有的经济障碍出谋划策的温总理，是他向大众呼吁控制房价，向人民承诺控制货币流动性，努力发展生产，搞好流通，管好市场，打击哄抬物价，一直认为人民的利益高于一切并表示要让全国人民生活舒心安心放心。这位在经济上为人民的高质量生活不断出谋划策的老人是我心目中的英雄。

还记得语重心长地给我们大学生“仰望星空，脚踏实地”劝告的温总理，是他让我们学会在这个物欲横流的社会中要学会有自己的目标后并能坚定地一步一个脚印地走下去。是他让我们学会在追求梦想时要准备好接受生活中所有的挑战。他还不仅仅是停留在嘴边，他在2011年时到了北京一小学和学生们上课，他还在2011年5月的到一学校和孩子们上体育课。他还在为中国人民过上好日子，一步一个脚印地学习着，脚踏实地地为人民服务着。根据中国实际情况，他向全国提交了免费师范生政策的教育创新。这位在文化上鼓励人们一步一个脚印地进行改革创新的老人是我心目中的英雄。

我们敬爱的温总理，这位心目中的英雄让我学会了不断地学习，不断地加强自身的修养，坚定自己的信念，去践行为全心全意为人民服务的宗旨，为这位伟大的祖**亲奉献出自己的一份爱。谢谢您，我心目中的英雄。

汇报人：

2012年6月25日

第二篇：大学生思想汇报：我心中的英雄

敬爱的党组织：

党课的一项讨论内容是“谈谈共 产 党员的先进实例”，看到这个题目是，我的脑海里浮现了这样一位永远用笑脸服务而且一直在干实事的人——我们敬爱的***总理。

在讨论过程中有听到为人民献血，为贫困学生捐款，在红十字会里工作的党员，而且一做就是一辈子，有听到放弃自己富裕的生活条件到山区支教的老师们，而且一干就是十几年，他们一直这样坚持着，给了身边的人感动，给了全中国人名感动。现在的我也来谈谈我心目中的英雄，一位在生活中和蔼可亲的老人，一位在政治上能够代表人民发表意见的老人，一位在经济上为老百姓的高质量生活出谋划策的老人，一位在文化上鼓励人们一步一个脚印地进行改革创新的老人。这位老人就是我们可爱的总理***，在我心中他是三个代表的先锋模范，他始终代表着中国先进生产力的发展要求，始终代表着中国先进文化的前进方向，始终代表着最广大人民的根本利益，他让我感动，让全中国人民感动。

还记得08年汶川大地震时温总理的背影，还记得自地震后冒着有再次地震的危险而第一时间到达灾区的温总理，还记得在废墟中用温柔的话语对废墟中的孩子说道：“孩子们一定要挺住，一定会得救的”的温总理，还记得在灾区慷腔有力地向着全国人民说道：“只要有一线希望，我们就尽百倍努力”的温总理。他用他的实际行动在为这全国人民服务着。还记得2011年5月21日，冒着会有辐射的危险，飞往地震海啸核泄漏的日本去慰问日本的灾民的温总理，这位“亲民”“微笑总理”有人情味的温总理，他把我们中国的爱传向国外，传为更多需要爱的人。这位在生活中和蔼可亲的老人是我心中的英雄。

还记得在2010年全国教育工作会议上强调“强国必强教，强国先强教”的温总理，是他的坚持希望中国能够在新的起点上全面谋划教育改革发展，大力促进教育公平，推动教育全面协调发展，全面推进素质教育，深化教育体制改革，加强教师队伍建设的教育指导思想。这位在政治上能够代表人民发表意见的老人是我心中的英雄。还记得在2011年两会期间一直为中国现有的经济障碍出谋划策的温总理，是他向大众呼吁控制房价，向人民承诺控制货币流动性，努力发展生产，搞好流通，管好市场，打击哄抬物价，一直认为人民的利益高于一切并表示要让全国人民生活舒心安心放心。这位在经济上为人民的高质量生活不断出谋划策的老人是我心目中的英雄。

还记得语重心长地给我们大学生“仰望星空，脚踏实地”劝告的温总理，是他让我们学会在这个物欲横流的社会中要学会有自己的目标后并能坚定地一步一个脚印地走下去。是他让我们学会在追求梦想时要准备好接受生活中所有的挑战。他还不仅仅是停留在嘴边，他在2011年时到了北京一小学和学生们上课，他还在2011年5月的到一学校和孩子们上体育课。

他还在为中国人民过上好日子，一步一个脚印地学习着，脚踏实地地为人民服务着。根据中国实际情况，他向全国提交了免费师范生政策的教育创新。这位在文化上鼓励人们一步一个脚印地进行改革创新的老人是我心目中的英雄。

我们敬爱的温总理，这位心目中的英雄让我学会了不断地学习，不断地加强自身的修养，坚定自己的信念，去践行为全心全意为人民服务的宗旨，为这位伟大的祖**亲奉献出自己的一份爱。谢谢您，我心目中的英雄。

汇报人：好范文

第三篇：我心中的英雄

我心中的英雄---消防员

小时候看故事书、电影，特别钦佩里面的英雄人物，董存瑞、黄继光、刘胡兰、赵一曼……他们在战斗中英勇杀敌，面对敌人绝不低头，很有气概，这种大无畏的精神很值得我们学习。可现在是和平年代，很难出现这样战争中才能有的英雄。前一阵我亲眼目睹了一次消防员叔叔救火的过程，他们在我心中树立起新的英雄形象。

在大火熊熊燃烧时，随着消防车一路警报呼啸而来的，还有消防员叔叔矫健的身影，他们穿着厚厚的消防服，头戴钢盔，身上背上沉重的水管，义无反顾地冲进火场，我不禁担心，他们不怕烧到自己的头发和皮肤吗？他们不怕疼吗？他们不怕自己的受伤吗？消防员叔叔显然无暇考虑这些，人民群众的生命和财产受到威胁时，他们把自己的安危放在脑后，一心只想能抢救群众帮助他们，看着他们从着火的楼房里出来时，脸上都是黑黑的灰烬，身上一道道划痕，有的地方还被刮破，可是手上抱出哇哇大哭的小孩子、居民存放贵重物品的箱子，迎接他们的是被救居民宽慰和感激的笑脸，他们说，自己不疼、不累，救助了群众，他们就感到最大的快乐！我真被他们奋不顾身的行为和朴实无华的话语深深地感动，也由衷地敬佩他们，他们就是我心中最伟大的英雄。

后来我知道，消防员叔叔不仅是参加火灾扑救，他们在地震、泥石流等自然灾害到来时，也有着义不容辞的责任来保护我们，甚至有想不开的人有跳楼或其它自杀行为时，消防员叔叔也会一马当先地去实施救助。他们可真是人民群众的保护伞啊！

在119消防日即将到来之际，祝我心中最可爱最伟大的英雄们---消防员叔叔身体健康！

第四篇：我心中的英雄

我心中的英雄

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我心中的英雄》。

在我们的身边，有许许多多的英雄人物，他们用自己鲜血和生命书写着中国人的大爱和大勇。那些可歌可泣的故事都已经刻在我的心中，使我们感受着他们的可爱，目睹着他们的勇敢。

他们一个个真实的故事，使我们的心灵一次次受到震撼。

在2007年11月30日，年仅28岁的军官孟祥斌为了挽救一名跳江自杀的女青年，毫不犹豫地从十米高的桥上纵身跳入冰冷的江中，用尽最后一丝力气将自杀女青年托出水面，而他却因体力不支永远的沉入水中，他用一次辉煌的陨落挽救了年轻的生命。别问值还是不值，因为生命的价值不是用交换来体现！孟祥斌虽然在冰冷的江水中睡着了，但是他给了我们一个温暖的启示。

在2008年5月12日，这场历史罕见的大地震，把曾经美丽繁华的天府之国-----四川，顷刻间化为断垣残壁。在这个生命危亡的关键时刻，涌现出许多英雄人物，他们毅然决然的选择了致个人生命于不顾：林浩，李剑波就是这样的英雄，他冒着梁断搂塌的危险抢救同学，接应老师，表现了常人所没有的冷静，果断和勇敢。

他们都是我们民族的英雄，也是我们心中的英雄。在他们身上，我们看到了热爱自己祖国的同胞们用自己的实际行动展现了常人少有的坚强和成熟，担当着巨大的责任，传递着爱心和希望，在他们身上深刻体现了中华民族的未来和希望。在他们身上，我们也看到了鸡毛信海娃的机智，看到了小兵张嘎的英雄虎胆，看到了王二小，刘胡兰的毅然决然，还看到了赖宁的奋不顾身。

正因为有许许多多的他们，正因为有这些英雄，才使我们的国家日益强大！我们的民族才能傲立于世界之林。

作为跨世纪的我们，有弘扬他们这种民族精神的责任和义务。同学们，让我们携起手来，共同维护社会的和谐稳定，为建设更强大的祖国谱写一曲新的乐章。

立志成才，我们无所畏惧向未来的彼岸远征！报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！

我的演讲完毕……….谢谢大家！

店镇学校九年级《2》张芳

2009-4-24

这次县级演讲比赛我校九年级学生：张芳芳获得全县第六名（三等奖）

是我校历史性的突破！

第五篇：我心中的英雄

（一）历来，人们根据自己不同的世界观、审美观对英雄的定义不同，有的人认为行侠仗义即为英雄，有的人认为识大体、顾大局，顺应历史潮流而去做事才是英雄，如蔺相如，如《英雄》中的英雄；有的人认为一生坦坦荡荡、豪气冲天即为英雄，如项羽；有的人认为在生死关头能以死酬报知己、报答国家即为英雄，如荆轲等等。我却最敬佩黄继光战士，因为他不顾个人安危，舍命救国。

（二）说到英雄,什么才是真正的英雄?作出惊天动地业绩的人是英雄,为寻求真理献出生命的人是英雄,在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄.而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将-----岳飞.说到英雄,什么才是真正的英雄?作出惊天动地业绩的人是英雄,为寻求真理献出生命的人是英雄,在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄.而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将-----岳飞.（三）

每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师，也可能是你从书籍、报刊、电视等媒体中了解到的人，那你们猜一猜，我崇拜的人是谁呢？对啦！真聪明，我崇拜的人就是做好事不留名的雷锋。

（四）１０月的秋阳惹人醉。２４日上午，长江大学文理学院４０多名大一新生，来到荆州市宝塔湾河段的江堤上游玩。

下午１４时１０分许，一阵呼救声传来，两名少年从距沙滩约３米、四面环水的江中小沙丘上失足落水。沙丘所在的荆江河湾，平静的江面下暗流涌动，落水孩童被冲得直打转，渐渐漂向江心。

救人要紧！在岸边玩耍的大学生们全都行动起来，准备参加救援。跑在最前面的，是１７岁的李佳隆、２０岁的徐彬程。

来不及脱下衣物，他们就迅速跃入江中。随后，张荣波、方招、龚想涛等人也跳进水中。与此同时，听到呼救的城建学院土木工程专业大一学生、１９岁的陈及时从河湾上游跃入江中，游向落水少年。李佳隆入水后，迅速拉住一名落水少年，徐彬程“接力”将其送到安全地带，孩子得救了！

沙丘附近水情复杂，堤边竖有高高的警示牌：“宝塔湾河段水情异常复杂，不知吞噬了多少人的宝贵生命！”不熟悉水情的多名同学被江流冲得打转。徐彬程又返回江中，拉起一名不相识的同学奋力游向岸边。方招和张荣波等人因体力透支而发出呼救，张荣波成功获救，方招则没入江中。而从河湾对面游过来的陈及时，被江面上的漩涡一下子卷到水下。

英雄的“行为”总是相似的。时间紧迫，大多数同学不会游泳，大家决定手挽手组成人梯，伸向江水中救人。处在人梯前面的本是两名女同学。这时，１９岁的男生何东旭快速冲到人梯最前面，拉着女同学的手，尽力站在水中将身体往前探，想抓住那名落水少年，不料一下子滑入深水中，身后的姜梦淋和孔璇也被带落到水里„„情形十分危急。正在这时，远处的杨天林、鲁德忠、韩德元３名沙市冬泳队员闻声赶到，他们把救生圈扔到落水的两名女生身边，并上前救起那名少年。姜梦淋和孔璇在救生圈的帮助下成功回到岸上，而何东旭却不幸沉入江底„„

流云低徊，江水呜咽。19岁——花样年华，人生中最美时光刚刚开始，3个生命却被定格在滚滚江水中，沉没于救人义举的瞬间…… ??? 10月24日14时15分许，长江沙市宝塔湾，一阵急促的呼救声打破了欢乐与平静，2名男孩不慎落水。十余名长江大学学生，紧急决定手拉手结成人梯下水施救。两名落水者最终获救，但陈及时、何东旭、方钊等3名大学生溺亡，均年仅19岁。

??? 看到这则新闻，泪水很快模糊了双眼。说他们的事迹感动了我，震撼了我，似乎都不准确。因为，我们眼前这个世界，人造感动，人为震撼的事情实在是太多了。把这些早已用变了味的词语按到这些大学生身上，不仅不能完整地表达他们毫不犹豫奔入江中的一刹那所闪现的人性的光辉，甚至是对他们洁净的精神灵魂的亵渎。

??? 壮举绽放人性光辉，见义勇为英雄可敬！

??? 见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有象魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始的反思。中国人民大学法律社会研究所所长周孝正表示：“„80后‟、„90后‟是有个性、有想法的一代，可以为国争光，勇夺奥运冠军；可以在抗震救灾、奥运、国庆盛典、世博会中身体力行，展现志愿者风采；也可以结梯救人，英勇献身。”对于长江大学学子见义勇为事迹这则新闻来说，尽管人们依然会质疑大学生们救人方式的科学性和生命价值的对等性，但是，在我看来，这并不能否定见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。

??? 匡扶正义、见义勇为本是中华民族传统美德，多少年来，是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。但在社会转型的前提下，传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变，人们的价值取向发生极大变化，社会道德水准会出现一定程度的滑坡，抱着“自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理。这些都是社会失范的表现。

??? 见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。三个大学生为我们树立了典范。

??? 三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”进行了无比有力的反讽。这一切都使我陷入深深的感动中，并使我透过历史，重新看到雷锋的身影，雷锋高尚的灵魂！

??? 正如长江大学党委书记张忠家在悼词中所说，三位英雄是“父母的好孩子，长大的好学生，时代的好青年”。他们是父母的骄傲，是社会的良心，是民族的精英，是时代的楷模！

??? 是的，学生所体现的正是一种高亢的民族气节，他们别无所求，只为录求那份欣慰，让身心得到升华，他们，她们，所展现的是人性的光辉，他们真正找到了精神的彼岸。让我们将大灾大难、大是大非等关键时刻涌现出的英雄精神升华为平时的生活、平凡的岗位中的表现，把“感恩、责任、勤奋、忠诚、奉献”等时代精神时刻放在心中。