2010年教师国庆演讲《唱响青春 畅想中国》主持词

第一篇：2010年教师国庆演讲《唱响青春 畅想中国》主持词

2010年教师国庆演讲《唱响青春 畅想中国》主持词

主持人：各位同仁，各位评委，大家下午好！金秋十月。我们伟大的祖国已经61华诞了。61载的岁月风雨中，中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹，光荣着炎黄子孙们心中的梦想，朗朗乾坤，堂堂中华。铁肩挑五岳，巨手开三峡。腰环万里长城，脚跨九曲黄河。高攀文明圣火，穿越世纪风云。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。在这收获的季节，为我们的祖国唱一首十月恋歌，这十月恋歌，在我们辛勤的园丁们笔尖上流淌，在我们华夏儿女的心中涌动。为庆祝建国61周年，根据期初计划要求，为了激发师生的爱国情感，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，我们中心校特举办“唱响青春畅想中国”演讲比赛。今天上午，学生组的比赛已经圆满地落下了帷幕。今天下午，我们进行青年教师国庆演讲比赛，这次大赛得到了各学校的大力支持，得到了广大教师的积极响应，经过前期的充分准备，今天，共有11名教师参加，在此表示衷心的感谢和热烈的欢迎。希望通过这次演讲比赛，充分展现我校广大教师的精神风貌和人格魅力。同时也希望今天参赛选手能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采！今天的演讲比赛有三个环节，首先是11位选手进行演讲，然后大家稍事休息，我们进行核分排序，接着宣布表奖决定，颁发荣誉证书和纪念奖，最后由杨校长总结。担任今天大赛评委的是中心校领导和各村小领导。请各位同仁认真听演讲，评委认真打分。现在由总队辅导员梁老师宣布比赛规则和评分标准。

梁英宣布比赛规则和评分标准：

一、演讲比赛规则

1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。本场比赛的记分方式为10分制，精确到小数点后一位。相邻两个分值差不超过0.2分。评委在赋分表的右下角要签名，评委要本着客观的原则公平公正地为每一位选手打分。

3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。一等奖三名，二等奖五名，其余为三等奖。

二、比赛评分标准（见赋分表）

四合小学青年教师演讲比赛评分标准及评分表

主持人：现在让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国61岁华诞献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安。并预祝各位选手取得优异的成绩。好！庆祝建国61周年演讲比赛《唱响青春 畅想中国》现在开始，按抽签顺序，请各位选手作好准备。

首先，有请一号选手魏丽红老师，她来自烟窝小学，她演讲的题目是《英雄中国》，做准备的是2号选手张莹老师，大家掌声欢迎。

魏老师，从英雄中国的角度表达了对祖国的热爱与赞美。回顾历史，剖析现实，展望明天,主题明确，很有感染力，下面有请二号选手，来自中心小学的张莹老师,她演讲的题目是《我心中的祖国》。

张老师的演讲从歌曲《我和我的祖国》切入，首尾呼应，她谈出了心中的祖国从多灾多难的过去的艰难的历程，正像她所说，少年智则同智，少年强则国强，我们青年教师立足本职工作就是最好的爱国。下面掌声请出今天的三号选手，来自那思小学的赵爽，她演讲的题目是《为了忘却的纪念》。

赵爽作为一个刚刚走出校门的年轻教师能参与我们今天的演讲比赛，我觉得这次参加比赛的经历本身就是一个不能忘却的纪念。下面请来自纪家小学的四号选手郭翠平老师闪亮登场，她演讲的题目是《我爱你祖国》。

郭老师的演讲紧扣活动主题，情真意切，抒发了爱国情感和民族精神。是我们受到了强烈的感染。下面有请五号选手，来自中心小学的刘欣老师,她演讲的题目是《敬礼，祖国》。

共抒青春情怀，畅谈祖国变迁，追忆苦难岁月，畅想今年朝阳幸福生活。刘新老师结合自己的教学生涯，谈出了自己立足讲台在新课改背景下怎样进行教学实践，表达了这个积极向上的主题。下面掌声请出今天的六号选手，来自互利小学的任国平老师，他演讲的题目是《青春中国》。

青春中国，青春万岁，国平老师结合目前实际和自己经历感受，引经据典，博古论今，抒发了自己的爱国情感，和无悔的青春，下面有请七号选手，来自中心小学的潘薇薇老师,她演讲的题目是《行教师之责，授爱国之道》。

行老师之责，实现自己的人生价值，把对祖国的那份爱融进自己的教学实践，暖进孩子们的心房。这就是最好的爱国之道。下面请来自中心小学的八号选手宋旭媛老师闪亮登场，她演讲的题目是《祝福你，伟大的祖国》。

宋旭元老师深情并茂的回顾了历史，畅谈了祖国的未来，通过自己的才艺带来了对祖国最真挚的祝福，学生们没有理由不喜欢这样的老师。下面有请九号选手，来自明水小学的邹飞老师,她演讲的题目是《我的祖国》。

邹老师作为一个实习老师能代表明水小学参加今天的演讲比赛，这本身就表达了一种实实在在的爱国情怀。下面掌声请出今天的十号选手，来自中心小学的任秀丽老师，她演讲的题目是《祖国在我心中》。

任秀丽老师从改革开放后的中国变迁这个角度进行阐述，对青春中国进行畅想，富有时代气息。下面掌声请出今天的最后一位选手，来自友谊小学的十一号选手李红玲老师，她演讲的题目是《祝福你祖国》。

刚才参赛的11位选手都以饱满的精神，昂扬的姿态，为我们奉献了精彩的演讲。让我们再一次为各位选手的精彩表现致以热烈的掌声。现在请大家休息15分钟，然后再回到会场参加颁奖典礼。

经过紧张激烈的角逐，我们评选出了比赛获奖选手，下面我宣布比赛结果。获得三等奖的选手是……

下面大家以热烈的掌声对获得三等奖的选手表示祝贺！……

最后请杨校长对本次活动进行点评和总结，大家掌声欢迎。

今天，所有参赛的老师都很好地展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校教师良好的精神风貌。我们有理由相信，通过这次比赛，你们收获的，不仅仅是一张奖状，更是对祖国的一片真情和对教育工作的一次深刻感悟。

让我们再一次用热烈的掌声祝贺他们。现在我宣布《唱响青春 畅想中国》演讲比赛到此结束，感谢大家的光临，祝大家身体健康，万事如意！谢谢大家!

附：我的点评稿（临时作）: 由于杨校长公事繁忙，由我代为总结。

今天下午，我们进行的是青年教师国庆演讲比赛，说到青年，首先想到的就是青春，青春是你们的财富、奉献是你们的座佑铭、建功立业是你们的理想和追求，敢想敢说、敢做敢为是你们的风采、阳光是你们的名片、张扬是你们的个性、乐观是你们的笑脸。这些青春岁月的特质，在今天举办的“唱响青春畅想中国”的演讲比赛中得到了生动形象、淋漓尽致的展现。通过今天的演讲比赛，让青年朋友的思想在这里交锋、观念在这里碰撞、共识在这里形成、灵魂在这里升华。观看了你们的演讲，不禁使我们回忆起了我们已经逝去的青春岁月，同时也让我们看到了四合小学的希望和未来。这一点，是今天演讲最成功的地方和最突出的亮点。综合今天11位选手的演讲，我认为总体上有以下几个特点：

第一、主题突出。参加演讲的11位青年朋友，今天都从不同角度、不同侧面演绎了我与祖国这个演讲的主题。这个主题，自始至终贯穿于今天演讲的全过程。从这个意义上讲，这次举办演讲的目的已基本达到。第二、内容丰富。一位哲学家说过，世界上没有两片相同的树叶；又说过，人不能两次踏进同一条河流。11位选手演讲的主题是相近的，但表现主题的形式却各有千秋、各具特色。这是今天演讲的又一个看点。第三、形象生动。今天的演讲，大多数选手都基本上做到了声情并茂、抑扬顿挫、张驰有度，从而增强了演讲的吸引力。第四、语言顺畅。许多选手今天都较好地运用了对偶、排比、顶针、夸张等修辞手法，使今天的演讲显得文采飞扬、激情四射。第五、论据充分，论述完整，逻辑清晰。立论有据，言之有理，是演讲阐述主题思想的基本要求；表述完整，详略得当，逻辑清晰，层次分明，是一篇好的演讲稿的基本要素。大多数选手今天的演讲，基本上都做到了这一点。

当然，今天的演讲，我们的选手还可以做的更好。表情还可以更自信些，感情还可以更真挚些，内容还可以更丰富些，语言还可以讲究些，本色演讲最动人，演讲语言讲究抑扬顿挫，要亲切自然，又富有激情，便于演讲流畅，最后是标题还可以好好推敲和提炼，演讲题目要简洁明快，主题突出，铿锵有力。演讲不能光讲大道理，要结合实际，把自己摆进去，展现你个人的形象。讲空洞的大道理，结合实际谈的不深刻，这样讲出来也没有底气，严谨慎密的逻辑与生动丰富的语言，艺术的灵动和生活的真实结合起来，体现在演讲中，将会使我们的演讲更完美。当然，演讲比赛有表演的成分，听众参加演讲比赛，是想得到一种美的享受，受教育是在潜移默化中进行的，是自然地接受的。再参加这类活动准备得要充分一些，今天个别选手准备不够充分。如有的选手没有脱稿，有的选手过于紧张，有长时间的停顿，使演讲的流畅性受到了梗阻，影响了演讲的质量。

以上是我对今天演讲的一些学习和体会，不妥之处，敬请大家指正。谢谢大家。

第二篇：青春畅想段演讲

激扬青春,畅想未来演讲稿

敬爱的同学们：

大家好，我是会计4班的##，很高兴在这种场合和大家见面，能够参加这次演讲比赛，我感到无比的荣幸。那么让我带领着大家激扬美好的青春，畅想如梦的未来吧!“青春”一个多么熟悉，可亲的词语啊!满夜星斗，我们踏着轻盈的步伐，走在充满生机的原野上，数着闪闪的星斗，这是青春的动力;轻轻地走在人行路上，看着那历尽沧桑的古树，倾听群鸟的鸣啼，倚着那古树渐渐地入睡，才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响，看着同学们匆匆的冲出教室，各有所忙，才理解青春的真谛——青春一个如彩虹般的阶段，一个值得拥有的阶段，她充满了酸，甜，苦，辣。激扬青春，真我风采;激扬青春，放飞理想;激扬青春，畅想未来。

未来对我来说是一个模糊的影子，我不知道我的未来会是怎样，但我相信未来掌握在自己的手中，只要我不放弃，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一个美好的未来。有人说：未来如梦似幻，不可捉摸，而我却说：未来如美梦一样美好，却很真切，似幻一样神秘，却掌握在我们的手中，相信我们，相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。

我们作为21世纪的新新人类，我们有着美好的青春，有着充满憧憬的未来，我们有胆量，有气魄，我们敢对天空大吼一声：“arouse the youth,imagining the future.”篇二：“寄语青春 畅想未来”演讲比赛策划

“寄语青春 畅想未来”演讲比赛

策划书

“寄语青春 畅想未来” 演讲比赛

一、活动背景：

菁菁校园,莘莘学子,九月的校园迎来一批新的面孔。12级的同学们带着理想迈入大学校园，开始梦寐以求的大学生活。面对全新的生活所带给同学们全新的机遇与挑战，面对我们将成为竞争激烈的社会一份子,面对我们将成为海洋中一颗引人注目的珍珠,市政工程学院宣传部，特举办一场展现当代大学生风彩的演讲比赛——“寄语青春 畅想未来”演讲比赛。

二、活动主题：

“寄语青春 畅想未来”

三、活动目的及意义：

语言是人类进行思想交流的工具，演讲是文学的一部分，通过举办这次演讲比赛，希望能给学生一个扩展自己语言文字方面知 识的机会，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使更多的人准确地使用语言。充分发挥语言交际功能，提高学生的表达能力，激活学生思维能力，陶冶学生情感，增强学生语言艺术的感受能力。

同时让大一的新同学通过这次演讲比赛，对自己的未来有个充分的认识和全新的定位，为大学生打造一个美丽的开始。

四、活动对象：

市政工程学院全体2012级大一新同学

五、主办单位：

市政工程学院分团委宣传部 市政工程学院分团委秘书处 市政工程学院分团委组织部

市政工程学院分团委文艺部

六、活动时间： 2012年10月

七、活动地点：

根据情况临时决定，另行通知。

八、比赛流程：

（一）前期准备： 1）由宣传部负责设计制作若干张展板（或绘制海报若干张），突出演讲比赛主题。2）评分标准：设评审小组审核分数，评审小组为五人，四人打分，一人计分统分，取平均分（初赛及复赛由有经验的学生干部担任评委；决赛邀请老师担任评委）。3）评分细则：

满分一百分，作品内容健康向上，中心明确，贴近活动主题

‘“寄语青春 畅想未来”。(20分)；

普通话标准，吐字清晰(20分)； 语速适中，表达流利连贯(20分)演讲富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果(20 分)；

服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份(10分);整体印象(10分)。

（二）初赛： 1）各评委提前半小时到场，选手提前十分钟到场。开场白后先介绍评委，然后选手上台演讲，演讲时间控制在3分钟以内。评委进行评分。2）宣传部负责拍照工作。3）初赛后公布进入决赛选手的名单，由宣传部负责通知入围选手并同时公布比赛时间和地点。

（三）决赛：

1）邀请评委老师及嘉宾到场。各参赛选手在比赛现场统一进行抽签决定比赛顺序。2）由主持人介绍这次比赛的相关情况，介绍到场老师和评委并宣布比赛开始。3）演讲比赛正式开始，各参赛者按抽签顺序进行比赛。每位参赛者演讲时间控制在五分钟左右。

4）到场老师讲评，各评委进行分数统计和比较。5）按照评分结果宣布获奖情况。6）主持人宣布比赛结束。

（四）活动后期： 1）活动结束后，对到场老师表示衷心的感谢。2）活动结束后，各部联合负责清理场地，归还所借物品等。3）由宣传部选出好的照片交予学院学生办公室。

九、奖励措施：

为更大程度的调动同学们的积极性，我们要利用

好各种有效途径进行大力宣传，设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干（5-10），颁发获奖证书。

十、活动注意事项及细节： 1）本次活动要求组织者——即市政工程学院宣传部全体成员，在组织和参与的过程中积极配合，相互协作，发扬团队精神，确保研讨会各个环节的顺利进行。2）本次活动要求参与者认真完成各自的任务，做到有信心、有决心、有耐心，面对问题沉着冷静。

3）在活动过程中，面对突发问题，要求参与者本着互相谅解，友好协作的精神，协商解决，以大局利益为重。4）由于本次活动是在全系范围内展开，要求比赛组织者以身作则，做好本次活动的宣传、招待等工作，树立学院的良好形象。篇三：青春随想练习及答案

青春随想 1．五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的

我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。(1)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段

中的画线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相 关、字数相等）

曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真 笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏，去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。

宣传语：拥有青春五彩梦。(2)【板块设计】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你

参照示例，再设计两个板块。

板块一：青春的宣言

板块二：青春座右铭

板块三： 2材料一:24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色

大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

材料二：北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并出版了个人专著《站着上北大》。

材料三：佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾

身地去救学生，自己却被卷入车轮下。

材料四：“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩。在2012年国

际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰。

材料五：山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母

亲去上学，这个与“久病床前无孝女”相反的故事感动了无数人。(1)上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的三则材料是、____、____。(2)下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整。

青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的．．．．．．．．．．．．．．．．． 人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的，但我们。【参考答案】 1.(1)莫让年华付水流(2)青春期知识青春的心愿(青春的颂歌)(3)一是形象靓丽、青春、健康；二是要有良好的文化底蕴和综合素质。(4)示例：①风从水上走过，留下粼粼的波纹。②骆驼从沙漠走过，留下深深的脚印。③流星从天空划过，留下闪闪的轨迹 2.(1)材料一材料二材料四(2)航船历经风浪有足够的力量驶向自己的理想彼岸篇四：青春梦想演讲稿

感悟中华魂 放飞青春梦

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《感悟中华魂 放飞青春梦》。记得，刚上小学时，老师就教导我们：“要了解祖国、热爱祖国，长大以后要做一个堂堂正正的中国人！”当时，觉得这只是一句普普通通的话，没有太过在意。然而，随着年龄的增长，我越来越认识到这句话的真正内涵。要真正做到这些，其实很难！今天，站在这演讲台上，我也想问问同学们：“大家了解我们的祖国吗？”也许不少同学会说：“当然了解！”

我们的祖国有上下五千年的历史文明，四大发明改变了世界！我们的祖国有唐宋元明清的盛世威名，有56个勤劳、善良的花朵一样的民族！我们有香港、澳门顺利回归的骄傲，有改革开放30年的硕果！北京奥运会成功举办，“神舟”上天、“蛟龙”入海，让华夏儿女、炎黄子孙的强国梦不断实现！

是啊，我们的祖国有长江、长城，黄山、黄河！我们的祖国地域辽阔、人文荟萃、物产众多„„

然而，回首我国近代以来的历史，在中华民族面临生死存亡的危急时刻，无数中华儿女，为了祖国的统一和民族的存亡，抛头颅，洒热血，谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇！正是这些英勇的中华儿女用自己的生命和鲜血，铸就了中华民族的灵魂，为中华民族注入了无穷的动力和坚强的意志，推动中华民族取得了抗日战争的伟大胜利，实现了全国人

民的翻身解放！在社会主义建设和改革开放时期，神州大地又涌出现了大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震精神、奥运精神等等„等等„这些精神是中华民族精神在当代中国历史进程中的升华，中华民族精神被注入了新的活力，被赋予了新的内涵。这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神灵魂，这就是中国精神——中华魂！它一直激发着广大中华儿女前仆后继、奋勇开拓地建设祖国。正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同创造了灿烂的文化，铸就了繁荣的事业，取得了辉煌的成绩。作为年轻的一代，我们肩负着华夏儿女继往开来、实现伟大中国梦的期盼和重任！100年前，梁启超先生便指出：“少年智，则国智；少年强，则国强；少年进步，则国进步！”作为二十一世纪的花朵，我们要热爱祖国，刻苦学习，努力将自己培养成为一名有知识、有本领、有理想、能担当的优秀青年，确保自己能在实现伟大中国梦的事业中接过光荣的接力棒！

同学们，青春是晨曦中冉冉升起的骄阳，是人生中播撒种子的大好时光。今天，我们在这里勤奋学习、汲取知识；明天，我们将走向广阔的社会，谱写人生绚丽的篇章。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们这一代朝气蓬勃的有志青年坚定信念、刻苦专研，需要我们这一代肩负使命的莘莘学子继往开来、勇往直前！需要我们今天在座的广大同学们缅怀昨天、珍惜今天、畅想明天！需要我们心系祖国、热爱祖国、感恩父母、放飞青春、快乐学习、铸就明天！篇五：大学生演讲稿范文：专属青春的畅想

大学生演讲稿范文：专属青春的畅想

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我是来自##学院的##，今天我演讲的题目是《专属青春的畅想》。20岁的时候，我们已然不是稚嫩的孩童，等待着父母的谆谆教诲，等待着老师的循循善诱，等待着他们将咀嚼好的知识和经验拿到面前。可是困难来临时，我们仍然那么习惯性的推诿和逃避，用不知道，没学过的借口和理由来安慰自己和劝退别人。20岁的时候，我们又可以要求谁来负责我们自己的梦想和仰望。播种不同的选择，收获不同的人生，只有选择了今日的焚膏继晷，磨穿铁砚，才能收获明日的理想家园，天上人间。

大学的时候，学会学习不再是局限于课本上的白纸黑字，更是课本外的浩瀚天空。学习是一种能力，我们需要的不是长者恩赐的一篓鱼，而是一根可以永远钓鱼的竿，我们眼光所及的，不是大学校园里坐井观天的四年，更是辽阔

长远的漫漫人生。如果每一次的挫折和经历都能让我们有所学习和成长，那便不是枉费的精力和感情，而是上天的馈赠。失败只能拓宽生命的厚度和深度，让人生更有内涵和分量。青春张扬，有什么承受不起的疼痛过往，即使昨夜潦倒落魄，今天仍是意气风发壮志豪情。

阳光找不到的地方总有阴影，有人的地方总有竞争，成功早已不是单纯的成功，更要兼具天时地利人和。所以，真正成功的人总比成功更成功。如果我们把握不了人情，如果我们执着于心中的天平，那就让我们在单纯里更成功。不要总定格于上天的不公，不要总沉浸于社会的不平，只有心里有阳光，视线所及的才会有明亮的天空。

当以美国为首的国家频频对我国的贸易采取封锁措施，大幅度征收税款时，当“抵制日货”的游行示威活动轰轰烈烈时，当熊熊爱国心，灼灼赤子情在胸膛里如火如荼时，我们该如何释放我们的满腔热忱？爱国需要激情,更需要理性。属于我们大学生的爱国热情，唯有借更多的知识能力来武装和强化自己最是切实和中肯。今日的枕戈待旦只是为了明日的喷薄和绽放，用更理智的方式抒发我们的拳拳情深。

第三篇：唱响青春晚会主持词

唱响青春晚会主持词

尊敬的各位领导、各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

在这个朝气蓬勃、激情绽放的青春五月，我们xxx初中七、八年级全体师生和家长欢聚一堂，共同举行“唱响青春”合唱节暨优秀学生表彰会，共同放声歌唱如诗的青春和美好的生活，表彰在各项工作和活动中表现优异的先进集体和个人。首先，我谨代表学校全体师生感谢各位领导和家长对学校工作的关心支持，感谢全体师生的辛勤付出，感谢全体学生的精彩表现，并向所有获得表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺。同时也祝愿各位领导、家长和老师们身体健康、家庭幸福，祝愿全体同学学习进步、健康成长！

同学们，刚才我们用青春的朝气、饱满的热情、美妙的歌声，歌唱祖国，歌唱人生，歌唱生活。唱出了青春热情的主旋律，唱出了时代的最强音。在合唱活动中，不仅有同学们的表演，而且还有师生同台演唱，更有母子同台、父女同台、母女同台、父子同台，最令人高兴的是，我们还看到夫妻同台……今天的活动既是学校教育成果和学生个性发展的一次大展示，也是广大师生团结协作、昂扬向上精神风貌在大展示，更是家校合作互动、共育新人的最好体现。同学们的精彩表现给大家留下了深刻的印象，让人倍加感动、倍受鼓舞。我非常高兴地看到同学们每一天的成长与进步。

我们歌声嘹亮，用歌声唱响青春峥嵘岁月；我们真情无限，用真情抒发青春壮志豪情。

青春是美好的。青春是一条清澈的小河，欢快而又不知疲倦地流淌；青春是一朵盛开的鲜花，用最热烈的颜色演绎着风华正茂；青春是一道美丽的彩虹，用七色调色板描绘人间最美的风景；青春是一颗转瞬即逝的流星，只美丽的一瞬却已永恒；青春是一个美丽的梦想，陪伴着我们每一个人从过去走向未来……

少年兴，则国家兴；青年强，则国家强！青年是祖国的未来，青春更是一份沉甸甸的责任！为此，我们必须坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。让我们自觉把个人的理想、成才与祖国的命运、发展紧密结合起来，胸怀理想，志存高远，立足现在，面向未来，勤奋学习，勇担重任，努力内外兼修，力求德才兼备，用火红的青春年华书写最精彩的人生，描绘最灿烂的青春梦！

谢谢大家！

第四篇：青春畅想中国梦

青春畅想中国梦

----纪念五四运动主题班会

九年级十二班

活动目的：

通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义。

让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。活动过程：

1、故事引入

1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”，讨论处理战后世界问题。实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作为“战胜国”之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。美国总统威尔逊在“和会”召开前发表了所谓“142页”和平条件，虚伪宣称“民族自决”、“反对秘密外交”要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充满了“和平”、“公理”的化身。经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是“公理战胜强权”，巴黎和会将主持“公理”、“公道”。中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的“二十一条”，收回山东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵下会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决定，对中国政府、中国人民是一个极大的侮辱。北洋军阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。消息传来，激起中国人民强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。

2、知识竞赛

以各小组推荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍进行有关“五四”运动知识的竞赛，以抽签必答和抢答为形式进行。

① “五四”运动的主要口号是什么 外争国权内惩国贼② 当时要求强烈受惩办的3个国贼是谁 曹汝霖陆宗舆章宗祥

③ “五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段、两个阶段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么 从5月4日天安门集会到

6月3日大逮捕为止北京青年学生学生罢课集会。从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约上海工人阶级罢工、罢市、罢课。

④ “五四”运动标志着什么 中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。

⑤ 能否对“五四”运动的历史意义作一个比较详细的说明 “五四”运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动使中国工人阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台显示巨大威力。“五四”运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。

3、对联欣赏

目的让学生了解袁世凯这一历史人物卖国求荣的丑恶嘴脸和行径，了解对联的奥秘，培养学生对对联的兴趣。

① 1914年4月窃国大盗袁世凯篡夺了辛亥革命果实前清翰林，湖南巨绅王闿运给袁的总统府撰一联云：

民犹是也国犹是也何分南北总而言之统而言之不是东西

横批是旁观者清。

上联和下联嵌入“民国何分南北总统不是东西”使袁世凯十分尴尬。

② 北洋军阀首领袁世凯，河南项城人。1915年12月伪托人民“拥戴”将中华民国改为“中华帝国”。京城中有好抱不平者，曾出联求对，上联云：或在园中，拖出老袁还我国。拆字联，语意双关。实质上说，要打倒袁世凯，恢复中华民国。据说当时有个船夫应征对道：余临道上，不堪回首问前途。拆字联，语意双关。实质上说袁世凯复辟称帝，这是一种倒退行为，令人不堪回首，对前途深感忧虑。

③ 袁世凯死后，四川有人给他写了一副挽联，上联是：袁世凯千古。下联是：中国人民万岁。此对联上联五字，下联六字，意思是袁世凯对不起中国人民。妙极。

4、大家畅谈

① 可围绕“五四”运动这一爱国事件发表自己的看法。② 可立足现实，从学生实际谈新世纪如何赋予爱国的新含义，如从身边小事做起从我做起关心他人、集体、学校、家庭、社会、国家等，努力学习求知„„

5、师总结

我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。“五四”运动昭示我们的是一个

永恒的主题----爱国。爱国在不同的历史时期又有不同的表现形式。我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子，以孙中山为代表的第一代知识分子，带回的是“革命”；以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子，带回的是“民主”；以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子，带回的是“科学”；以陈章良为代表的第四代知识分子带回的是“知识和技术”。他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献。“爱国”是个永恒的主题，又是发展的概念，历史已经对我们提出了要求。如果说我们将是第五代的话，那么，我们应该思考能为祖国做些什么？刚才几位同学都谈到了自己的看法，很好。我认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。具体来说，一是关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任。二是以“国家兴亡匹夫有责”作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。三是要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实实在在的行动。所以，爱国要从我们在座的每一位同学开始，爱国从今日开始，从身边的小事做起，从我做起。

主题班会结束后，希望同学们利用课余时间找一些爱国诗词来阅读，总结一下此次主题班会的所思所想所感所悟。有条件的话，一起观摩由上影制片场最新拍摄的影片《我的1919》，让我们对“五四”运动有更多的认识，更多的理解。

第五篇：畅想青春主持词(四稿)

“畅享青春，舞动疾控”主持词

A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们，大家―― 合：晚上好

C: 欢迎大家来参加中国疾病预防控中心研究生“畅想青春，舞动疾控”迎新春文艺汇演

B：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待

A：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀

D：走进春天，走进蓬勃的希望，每颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 C：走进春天，走进温暖的地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 D：回首过去，峥嵘岁月，我们热情洋溢 C：展望未来，灿烂前景，我们豪情满怀 B：当梦想挽起今日，拥抱生活的无限灿烂 A：当期望携手明天，唱响学业的不尽辉煌

D：万千的思绪幻化成蝶，让我们舞动出追寻梦想的脚步，一同奏响青春乐章

C：不变的情结凝聚希望，让我们绘制出畅想未来的画卷，共度这段美好时光

B：今天，就让我们相聚在这里，用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加完美

A：今天，就让我们相约在这里，让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌

C:现在我宣布中国疾病预防控中心研究生“畅想青春，舞动疾控”迎新春文艺汇演—— 合：现在开始！

C：首先请允许我介绍出席文艺汇演的嘉宾，他们是：

D：让我们再次以热烈的掌声对所有嘉宾的到来表示诚挚的欢迎 C：接下来让我们用热情的掌声欢迎为我们带来新春致辞

B：感谢老师亲切的问候和新春的祝福，让我们再次把热情的掌声送给老师。

A：青春是一首诗，隽永的字句里流露出对未来的向往； B：青春是一支歌，律动的节拍间跳动着梦想的音符。A：那下面让我们用一首歌来点亮我们的青春。B:有请闫帅、张淑彬、牛贺等带来歌曲《青春快乐》。

C：感谢各位精彩的演唱，唤发出了青春的无限光彩。有那么一种舞蹈，它来自一个充满神秘的国度，人们从摇曳的裙摆中便可以看见它那无穷的魅力。

D：没错，今晚，有几位美丽的姑娘将舞动她们的窈窕身姿，为我们带来一段妖娆魅惑的视觉盛宴，C：下面请欣赏由于江帆、郭梦凡、陈洋等为大家带来《蛇舞》表演！

B：感谢我们的舞蹈演员，真是一支充满异域风情的舞蹈。回看我们的祖国，有那么一个地方，涟漪的碧水，湿重的石台，欲滴的翠竹勾画出一个多雨的江南。

A：在氤氲着湿气的雨天，我多想去寻一把透亮的油纸伞领略那多情的江南风味。

B：下面请欣赏由白向宁和焦铭带来的歌舞《江南雨》 A：掌声有请

C：感谢两位的精彩演出。时光飞逝，岁月更迭，总会有一些熟悉的情感和画面萦绕在我们脑海，欸，关周，我问你啊，提起20世纪30年代的上海你会想起什么？

D：当然是许文强，冯程程了。欸，想不想重新回味一下经典呢？ C：当然了。下面就请欣赏由徐海、豆捷雄、梁锐明、腾冲带来的小品《上海滩》。

B：谢谢，谢谢同学们的精彩表演。誒，珊珊你平时喜欢听二胡吗？ A：会听一些。

B：有这样一首二胡名曲它热烈奔放，铿锵有力，曾抒发了无数人激情昂扬的悲壮情怀。A:那一定是《战马奔腾》吧？

A：没错，下面请欣赏李欣颖带来二胡独奏《战马奔腾》。

D：谢谢，谢谢同学的精彩表演。我们同学可真是多才多艺了。C：没错，欣赏精彩的演出，关周，我有个问题想问你，有一种食物是逢年必备，它玲珑剔透，皮薄馅厚，让人满口生津。D：我知道了，当然是饺子了。

C：你真聪明，下面我们就进入我们的互动环节“奔跑吧，饺子”—（DC主持）

C：在刚刚互动活动中发现我们疾控的师生真可谓是心灵手巧啊。D：提起了饺子，就让我想起了我的家乡，饺子还是故乡的香。在距离城市很远的地方，就有一位阿楚正在站月色里期盼故人归。下面请欣赏由胡健翔演唱的歌曲《阿楚姑娘》、《黑色柳丁》。

B：感谢同学的精彩演唱。接下来，到了要“见证奇迹的时刻”了，我们的演出现场来了几位魔术爱好者，他们即将颠覆你的感知，展示魔幻的力量。

A: 所以接下来的几分钟啊，请在场的每一位一定要睁大你的双眼看一看他的神奇手法能不能逃脱你的眼力，有请岳志远。

D：这魔术师的一双妙手真的让人眼花缭乱啊，大家说这节目精彩不精彩。

C：真是特别精彩。不过大家也都知道魔术只是舞台上的艺术表演，现实生活中并没有什么魔法，人生需要揭穿嘛。爱才是人心中永恒不变的情感，是最真切无声的语言。

D：下面一起来欣赏文轲、黄涛、黄腾达等潘家园教学区的同学们带来手语表演《爱》。

A：感谢同学们的演出，一路走来我们总是有歌声相伴，在歌声当中渡过了多少美好的岁月，又留下了多少难忘的记忆。

B：一年伊始，万象更新，新的开始，新的希望。下面请欣赏杨秋、丁心悦、范丹丹等带来诗朗诵《辞旧迎新话新老生情》。

C：谢谢，谢谢各位同学声情并茂的动人演绎。音乐无国界，不一样的语言演绎同样的精彩。

D: 下面请欣赏宋洋带来的歌曲Rolling in the deep。

A：谢谢同学的演唱，真的是非常好听，相信大家都沉浸在他充满动感和魅力的嗓音之中了。

B：下面两位同学给我们带来一种传统的曲艺艺术，它因为一智一愚的表演形式深受大家的喜爱，有请赵现哲、黄涛带来双簧《我们这俩人》。

C：感谢两位同学的精彩表演。一个温馨的祝福，是朋友们给你衷心的情谊；

D：一片灿烂的心情，是朋友们给你真诚的友情；

C：想把我唱给你听，趁现在年少如花，下面请欣赏陈美玲、刘磊、李颖、郎茴构带来歌曲《想把我唱给你听》。

B：谢谢同学们的动人演绎。新的一年即将到来，让我们也给大家送点祝福吧。

A：那我们说点吉祥话吧，石强你先来。

B：好的，新年在即，顺子当头，愿你前程风顺雨顺，情谊言顺意顺，办事眼顺手顺，财运大顺特顺。

A：那我祝大家福气多多，快乐连连，万事圆圆，微笑甜甜。

B：恩，不错，不过咱俩估计都没有下面两位能说。

A:那下面请欣赏闫芳域、邢骁跃带来的相声《八大吉祥》，来听听他们怎么说。

C：谢谢两位同学的精彩表演。有一首歌，在2015年红遍大江南北，可谓是刮起了一股民谣风。D：我知道，有句歌词叫做“你在南方的艳阳里露着小腿，我在北方的风雪中裹着棉被”。

C：你就别破坏歌曲的意境了，歌词原句是，“你在南方的艳阳里大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春”，下面请欣赏杨振、潘峰带来的歌曲《南山南》。

A：谢谢两位同学的演唱，仿佛时光在此处凝结，回忆在此刻停留。听说我们要举行文艺汇演，汪蒙、郭梦凡、于江帆等同学们在遥远的国度请来了一群小人们，他们来干什么呢？让我们拭目以待。（单档主持）

D：谢谢各位的精彩表演。真的是唱不尽千古风流，演不尽万种风情啊。

C：很多时候，我们的脑海中都萦绕着美好的梦想，我们的心都是为了梦想而跳动。

D：是的，为了梦想，我们不断拼搏，哪怕受再多伤，我们也不会轻言放弃。下面请欣赏王茜带来的舞蹈《烟火里的尘埃》。

A:感谢王茜给我们带来的非常精彩的个人独舞。广阔的舞台，绚丽的色彩，一群歌曲爱好者聚在了一起想创造出属于自己的精彩。B: 下面请欣赏文轲、王欣琦、李欣颖等为大家带来歌曲串烧。D:感谢同学们的精彩表演。时光安然，岁月静好，一弯浅笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走了青春多少过往！

C：年轻的学子，充满蓬勃朝气，飞扬的青春，散发无穷活力。D:请欣赏高凌云，管倩倩，宋洋等带来的歌曲《致青春》。

B：感谢同学们的精彩表演。嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。

A：热爱祖国、祝福祖国、歌唱祖国是我们心中最迫切的愿望。请欣赏贾丽君、潘靖靖等昌平教学区的同学们带来的大合唱《我的祖国》。

B：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月 A：熟悉的旋律，演绎时代的激越 D：坚定的信念，写就努力拼搏的华彩 C：不屈的向往，铸就展翅高飞的宏图 B：我们激流勇进，拼搏凝聚成无尽的力量 A：我们策马扬鞭，真诚谱写成崭新的乐章

D：我们以不尽的智慧和坚实的步伐，让未来神采飞扬 C：我们用忠诚的誓言和不变的承诺，让明天凯歌嘹亮

B：欢乐的时刻总是那么短暂，告别昨日，我们将站在又一个崭新的起点

A：相聚的时光总是那么匆匆，展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷 C：难忘今宵，今宵难忘，新年的钟声就要敲响，让我们一起祝福我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安

D：祝福我们的学子顽强拼搏，梦想成真。祝褔我们中国疾病预防控中心蓬勃发展，合：再创辉煌。

A: 下面我宣布，“畅享青春，舞动疾控”中国疾病预防控中心年研究生迎春汇演到此结束！B：我们明年再见！

2015