放飞教育理想,构建激情校园（本站推荐）

第一篇：放飞教育理想,构建激情校园（本站推荐）

放飞教育理想，构建激情校园

——校长管理艺术研修班 学习体会

郎中乡大赵寨小学校长骆爱英 参加校长管理艺术研修班的学习令我如沐春风、醍醐灌顶，充分感受到激情对于师生的重要性。充满读书声、掌声、笑声的课堂是令人向往的，洋溢激情的校园是令人陶醉的。深刻的感受使我下定决心：构建“激情燃烧的校园”。

激情是一切工作的原动力，一所学校如果缺少激情，那就犹如一潭死水，缺乏生机。如何点燃校园的激情？有几点做法：培养师生的进取精神、竞争意识；创设了浓郁的、健康向上的校园文化氛围；强调教师的人格修为。我认为应该从以下几个方面入手：

一、打造一支充满激情的管理队伍

管理者的激情，是学校管理的前提和出发点。有了激情，才有创造冲动和成就动机。作为学校管理者，首先是要有学习的激情，平时要善于学习，广泛阅读，关注最新理论和实践成果，珍惜上级组织的各种研讨、培训、参观的机会，模拟情境，解决实际问题，开展反思性学习，获取有价值的信息和资料。其次是要有创业的激情，要珍惜上级和教职员工赋予你的权力，满怀对教育事业的责任心和爱岗敬业的奉献精神，敏锐把握学校和师生发展的需求，及时捕捉管理创新的契机，去实施大刀阔斧的改革，不因岁月磨砺而产生职业疲倦，不因取得成绩而沾沾自喜，更不因挫折而止步不前。

二、打造一支充满激情的教师队伍。

教师的激情是推动学校发展的主要力量，教师的魅力在于激情。教学需要激情，没有激情的课堂平淡无味。有了激情，学生们的情绪将受到感染，身心振奋；有了激情，教学活动就能生动、形象、富有情感性，从而使教学峰回路转、增强教学效果。

（一）教师要有爱心，关心学生

教育，是情与爱得事业。一个学生，在充满斥责、挑剔的环境里生活，他将学会粗野；在一个充满宽容的环境里成长，他将懂得关爱。因此，激情教师首先要关爱学生，把学生视为鲜活灵动的生命体，信任、理解和尊重学生，倾听学生需求，欣赏学生兴趣爱好，重视学生生活阅历和情感体验。

（二）教师要有热情，感染学生

热情要求教师全身心投入到自己的教学中，投入到教学内容的情境或角色中。如，教学语言具有美感，融知识性、趣味性、通俗性和艺术性于一体；善于运用丰富的肢体语言，激发学生情感，引起学生共鸣。

（三）教师要“身怀绝技”，征服学生。

任何教师必然有一套突出的看家本领，具有一定的业务专长。我们的教学对象是活生生的人，不是能够填满东西的容器。一个教师教学效果的好坏，不仅体现在传授知识上，更体现在学生被唤醒和被激励的程度上。教师专业水平高、功底厚，讲解时洒脱自如，自然能赢得学生的赞叹与喜欢。

（四）教师要满腹“活水”，折服学生

激情教学是美的教学，需要的是智慧。智慧离不开博识。一个思维敏捷、激情奔放、知识广博的教师一定会让学生惊叹不已、百般折服。要想激情满怀、洒脱自如地搞好教学，教师必须拓宽自己的知识面，在拥有扎实专业知识的基础上，还应猎取其他领域的知识。为此，教师要做到一个“勤”字，只有这样才能引来源源不断的“活水”。

三、打造一支充满激情的学生队伍

学生的激情是教育教学发展的根本。如果学生没有激情，那么教师即使使出浑身解数也是徒劳。让学生竞争起来，让各班在纪律、卫生、学习、课间操各方面竞争起来；让小组在自学、讨论、发言方面竞争起来。在这些竞争面前，学生、老师精神面貌很好，对学校有很强的认同感、自豪感。所以学生有没有激情直接关系到教师的工作热情和学校的发展活力。

如何激发学生的激情？

（一）要培养学生在课堂上的激情

首先，教师要在课堂上体现榜样的力量，以激情带动激情，学生受到情绪的感染，自然激情高涨。其次，学生在课堂上要充分感受到“自我”的存在。即我的人格受人尊重，我的人权受人保护，我有发言的权利。这样学生才能真正融入课堂，感到有事可做，责任重大。再次，学生的学习内容要有一定的挑战性。只有有挑战的事物才能激起青少年的兴趣，激发他们融入课堂的激情。然而，挑战的难度需要教师合理把握。

（二）要培养在生活中的激情

现在有很多中学生受社会负面文化的影响变得消极厌世、无病呻吟，逐渐对生活、对学习丧失兴趣，认为“活着真没意思”“学习真没劲”。这时，培养学生对生活的激情是极为重要的。所以教师要教育学生活出生命的意义、活出生命的价值、活出生命的风采。如，调动起每一个学生的积极性，让他们热爱生命、热爱生活。平时要尊重学生的意见、人格特点和每个学生的个体差异。不能要求学生是同一个标准。一些学生学习不好，心理压力重，老师、家长没有权力剥夺他们的快乐，他们也应该活出生命的意义，活得快乐，在快乐中提高成绩。“一个有价值的生命，是懂得付出的生命”。教育孩子活出生命的价值，就是要培养孩

子有一颗关爱他人的心，让孩子们学会充满爱地生活。活出生命的风采就是激发潜能、张扬个性。学生的长处、优势一旦被发掘出来，就有了存在的价值，生活的热情自然高涨。

总之，构建激情校园是一个发展过程，是一个逐渐形成特色，为学生、老师、社会认可的过程。我们在学习中要结合实际，构建充满读书声、掌声、旋律声、笑声，充满激情的校园。

第二篇：放飞理想,燃烧激情

放飞理想，燃烧激情

体育——是疾病的克星 体育——是勇者的沃土 体育——是荣誉的殿堂

体育——是和平的使者

体育——是生命的动力

中国，历史悠久，源远流长，屹立在东方的巨人，经受岁月的洗礼，在历史的长河中，闪耀着它自己的光芒，因为努力，因为奋斗，所以闪耀，这正是运动的轨迹。

中国，曾记否，圣火点燃了二零零八，虽然时过两年，但是，千年古都，盛会的热焰经久未息；奥运赛场，健儿的英姿历历在目。

我们，刚送走了激情的八月，又迎来飘香的九月。我们满载喜悦心情迎来了我校第四十三届田径运会。在校运会中，我们更好的体会了什么是体育竞技，什么是健康人生。

我们在观看校运会比赛的过程中很多短暂的瞬间会被我们永远铭记于心间：入场式上，五十八个班级代表队意气风发、张扬个性……百米赛场上，健儿个个精神抖擞；中长跑跑道上，每个参赛者不甘人后，你追我赶；看，跳高运动员横杆前，龙腾虎跃；跳远那边，个个不畏惧重重阻力，向着心目中的目标冲去；铅球！投掷者们用沉掂掂的一掷，向所有的人证实他们那强健的体魄。4×100米男女接力，体现了集体协作精神，赛场那边的欢呼呐喊，犹历历在目，声声在耳……然而，校运会再热闹，也终将有落下帷幕的一天。体育竞技精神却将永远陪伴在我们身边，伴着我们健康成长。我们懂得校运会不仅仅是一个体育竞技的舞台，更是人生的舞台，它并不是运动员的专属，它是一个班级的展示，更是学校的展示。体育精神是体育的整体面貌、水平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念、情操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。

运动，属于每个人，重在参与。这就是体育的魅力，它不仅给予我们力与美的享受也给予我们精神上的享受。对一个人来说，体育和竞技精神伴我们成长，让我们健康，让我们生活充实。一个热爱体育、追求体育竞技精神的人，必定是一个奋发向上、热爱生活的人。对于一个民族来说，体育成就及其蕴含的丰富精神成为凝聚和激励民族走向复兴的强劲动力。一个热爱体育、追求体育竞技精神的民族，必然是一个朝气蓬勃、积极向上的民族

回首短暂的两天，运动员用矫健的身姿勾勒出青春的弧线，用顽强的拼搏点燃激情四溢的体育精神。运动是永恒的主题，它必将伴随我们一生，激励着我们的一切，这正是运动的精髓之所在。

第三篇：放飞理想 燃烧激情

放飞理想

燃烧激情 ——费县共青团创新工作纪实

费县，一座青春之城。在历经2200多年的沧桑中，历史与现实的文明交融，奏响了科学发展、和谐发展的时代最强音。

费县，一座活力之城。在1660平方公里的土地上，82.5万费县人民激情绽放，意气风发。

在市委、市政府的正确领导下，在团市委的指导支持下，在各县区的大力帮助下，我们认真贯彻落实科学发展观，以建设生态费县为目标，精心打造临沂卫星城和构建新型工业重地、品牌农业基地、休闲旅游胜地、文化产业高地、安居乐业福地“一城五地”，大力弘扬“实干、团结、廉洁”的风气，积极作为，争先进位，经济社会保持了又好又快的发展势头。

费县高度重视共青团工作，多次在县委常委会上专题研究共青团工作，制定并实施了《关于实施“六带六强”工程，构建党建带团建长效工作机制的意见》。在县委、县政府的坚强领导下，费县团县委以夯实组织基础为抓手，以服务青年需求为导向，以活跃青年文化为核心，以带动青年致富为目标，大力实施团建桥头堡工程，青年创业帮扶工程，青年志愿服务工程，团结和带领广大团员青年在建设生态费县的新征程中建功立业。坚持党建带团建，进一步夯实基层组织基础 始终高扬党建带团建的旗帜，大力实施基层团建桥头堡工程，率先完成乡镇团委换届工作。新当选的团委书记平均年龄为29岁，全部达到了本科以上文化程度。15个乡镇团委统一配备了办公电脑，并为开展团建试点的村级团支部统一制作了团徽、团旗和制度牌，基层共青团组织阵地得到有效加强。

今年4月，与村两委换届同步，全部完成团组织换届工作，（《关于在全县村“两委”换届选举工作中进一步加强农村团组织建设的通知》以镜头表现），村团支部书记进两委比例19%，村党支部成员和村委委员兼任团支部书记比例分别达33%和48%。

发挥团员青年在协会、合作社中的作用，创新“协会+团支部+青年联合会+农户”、“团支部+基地+农户”、“专业合作社+团支部”等团建模式，着力推进协会、合作社组织团建工作。为广大的农民会员提供管理、技术、资金等项目服务，极大地扩延了团组织的活动阵地。（费县木业协会、睿农牧业养猪协会、板栗协会、芍药山绿源核桃专业合作社等均成立了团支部（总支）和青年技术服务组以镜头表现）。

围绕中心 服务大局，教育引导青年积极作为 充分挖掘红色资源和孝悌文化，切实发挥爱国主义教育基地作用，（沂蒙山小调诞生地、大青山革命胜利突围纪念广场、颜真卿公园等以镜头表现），以庆祝建党90周年为契机，深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育和“红领巾心向党”主题队日活动，（通过文艺演出、诗歌朗诵、红歌传唱、征文等形式以镜头表现）。充分发挥“五老”作用，深入开展“感恩教育、中华诗文诵读和才艺培养”三项活动，不断深化未成年人思想道德建设。

组织开展了丰富多彩的文体活动。连续5年举办全民健身登山比赛活动，有力地推动了群众性体育活动深入开展。在举办的为期5个月的费县广场文化艺术节中，团员青年成为主力军，一个个精彩的文艺节目，极大地丰富了广大市民的精神文化生活。每年都举办乒乓球、羽毛球比赛活动，活跃机关干部的文化生活。成功举办了三届万人相亲大会，有2000多对新人喜结连理，搭建起一个健康、规范的交友婚恋平台。承办了全市首届少年儿童短式网球竞赛，促进了全市少年儿童体育运动蓬勃开展。

广泛开展志愿服务活动。我县登记注册的各类志愿者、义工总数超过1万人。2009年12月份，全省地震救援志愿者行动推进会在我县召开，（与会人员参观了我县地震救援志愿者培训基地，现场观摩了地震救援志愿者应急救援演练以镜头表现）对我县地震救援志愿服务工作给予较高评价。2011年，我们启动了“生态费县 志愿先锋”青年志愿服务行动，开展了“创文明城市 做文明市民”万人签名活动，组织300名志愿者发放创建省级文明城市调查问卷和致市民的一封信，为顺利通过省级文明城市验收发挥了重要作用；动员广大青年志愿者参与植绿护绿、清洁家园、扶贫帮困、交通疏导等志愿服务活动，点点义工，就是他们中的优秀代表。

深化帮扶体系，竭诚服务青少年成长成才

积极搭建青年就业创业帮扶平台，今年以来，新增各级青年就业创业见习基地8家，推荐本地应届大中专毕业生、下岗失业青年和青年农民工近600人接受实习、见习。

联合县农村合作银行实施农村青年诚信创业计划，出台优惠政策，对农村青年创业贷款原则上给予10%的利率优惠，对有发展前景的增加授信额度，全方位提供便利。共培养新农村青年致富能手565个，支持创业项目1200余个，累计发放贷款近亿元。

深化关爱农民工子女志愿服务活动。今年1月份，组织15支青年志愿者服务队与586名农民工子女结成长期帮扶对子，经常性开展亲情陪伴、感受城市、爱心捐助等志愿服务。

积极开展“三下乡”活动。今年年初，积极参与、组织由团市委、市青联主办的临沂市第十二届乡村青年文化节暨费县2011文化科技卫生“三下乡”活动，受到了农民群众的欢迎。

创新维权工作载体，切实维护青少年合法权益 2月15日，团县委举办“共青团与人大代表、政协委员面对面”座谈会，围绕“新生代农民工的社会融入”主题，向人大代表、政协委员介绍团组织的调研成果和基本主张，听取意见建议，形成了《关于做好“新生代农民工的社会融入”工作的建议》，并提交到县人大、政协，促进了新生代农民工的成长发展。我县面对面活动的主要做法已形成典型案例，上报团中央。

深入开展青少年普法教育活动，通过邀请法制副校长、“五老”报告员作法制报告，在押失足青少年现场说法等形式，进一步提升了青少年学生的法律意识和自护能力。联合文化执法、工商等部门，开展净化社会文化环境集中行动，今年以来，依法关停网吧3家，取缔校园周边非法出版零售摊点20余个，有力净化了校园周边环境。

积极开展送温暖活动。广泛开展了“爱心同行—真情助困进万家”活动，（各级团组织和青年文明号集体积极行动起来，纷纷向贫困儿童、孤寡老人献出爱心用镜头表现）。联合县执法局开展了“手牵手 筑牢校园安全防线”送平安活动，（组织青年志愿者和义工走上街头，维护交通秩序，为孩子们筑牢了一道安全防线。用镜头表现），部分青年企业家自发组织起来，开展“送书籍、献爱心”活动，累计向小学捐赠书籍2.3万册。

深化创先争优活动，切实加强团的自身建设 联合县创先争优活动领导小组办公室转发了《关于坚持党建带团建 深入开展创先争优活动的实施意见》；先后评选表彰了五四红旗团委（总支、支部）、少先队工作红旗单位、十大优秀青年企业家、十大杰出青年农民、十大杰出青年、优秀共青团干部等一大批先进集体和先进个人，在全县各级团组织和团员青年中掀起了一轮“创先争优比发展”的新热潮。我们每年都对基层团干部进行培训，进一步激发了广大团干部的终身学习自觉性和积极性。

县委、县政府在政策、组织、人员、经费等方面给予充分保障，全县各部门全力支持、配合共青团工作，形成了良好的工作氛围。

扬起理想的风帆，燃烧青春的激情。我们在县委、县政府的正确领导下，将按照团市委工作部署，团结带领广大团员青年，真抓实干，开拓创新，为加快推进生态费县建设贡献青春和力量。

第四篇：放飞理想放飞激情放飞希望

放飞理想放飞激情放飞希望

――湾潭乡三汊小学放风筝比赛

4月9日下午，湾潭乡三汊小学举办了一次别开生面的放风筝比赛。本次比赛以“放飞理想 放飞激情 放飞希望”为主题，以班为单位，分成了四个中队，每队八名代表，每组四人进行比赛。

随着发令员的一声令下，孩子们五颜六色的风筝，争先恐后地飞上蓝天。天上的风筝你追我赶，随着这温暖的春风起飞越高，越飞越远。有老鹰，有蝴蝶、飞机、燕子等，各式各样的风筝在空中上下翻滚，煞上好看。

此次风筝比赛不仅锻炼了同学们的身体，丰富了同学们的校园生活，还缓解了的学习带来的压力，让我们感受到了久违的童趣，同时也增强了同学们的协调配合及团队合作的精神。

（蒋利红）

第五篇：放飞理想

放飞理想——希望的萌动

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~

俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生是祖国的未来和希望，我们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，是学校教育的一项重要内容之一，也是我们小学生自己要学习的一项重要本领。同学们我们从电视和家长的谈论中经常看到和听到一些安全事例，你们想一想：老师每次的安全教育，你听了多少？老师每次的细心教导，你们做到了哪些？我们在路上仍然能看到一些同学不遵守交通规则：走路不贴边，边走路边看书，课间仍然还有些同学上下楼梯没有轻行慢步，在校园里横冲直撞。这些行为，你有吗？你还在做吗？同学们，血的教训已经告诉我们一定要：珍惜生命，注意安全。

同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望„„每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命„„同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。同学们，让我们一起携起手来，共建一个安全文明的校园，让我们的校园更加的生机盎然！