第一篇：2012年庆国庆演讲暨诗朗诵比赛程序
2012年庆国庆演讲暨诗朗诵比赛程序
在我们伟大祖国六十三周岁生日到来之际，我们组织了 “庆国庆演讲暨诗朗诵”比赛，现在让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国63岁华诞献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安。
担任今天比赛的评委有：马洪志校长，杨开喜校长，吕收主任，钱进老师，史金杰老师，刘炜老师，程艳老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！“ 现在，李洼学校庆国庆演讲暨诗朗诵比赛正式开始。
首先请大家用热烈的掌声欢迎张校长为本次比赛致辞
接下来，我来介绍一下比赛规则：满分10分，其中内容占4分，普通话和表达方式各占2分，台风和会场效果各占1分。这次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
下面有请1号选手，班级的同学上场演讲，演讲题目《xxxx 》 下面有请2号选手，班级的同学上场演讲，演讲题目《xxxx 》 下面有请3号选手，班级的同学上场演讲，演讲题目《xxxx 》 下面有请4号选手，班级的同学上场演讲，演讲题目《xxxx 》 下面有请5号选手，班级的同学上场演讲，演讲题目《xxxx 》 宣布演讲比赛得分情况
xxx位选手的演讲到这里就全部结束了，有请xx校长为这次比赛进行点评！大家欢迎！
这是一个蓬勃向上的祖国；这是一个如日中天的祖国。我们的话语多得可成为一部历史，我们的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国。宣布，李洼学校“2012年庆国庆演讲暨诗朗诵比赛”圆满结束。
李洼学校校长室、团委会
2012-9-29
第二篇：庆国庆,诗朗诵活动策划案
庆 国 庆 诗 朗 诵
策划案 孙晓宇策划者：
一、活动宗旨
滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十三年的秋冬春夏，沐浴了六十载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云；今天，共产党这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风。
为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期………院的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度发掘我们的魅力、潜力与创力，丰富我们的学习生活，特举办诗朗诵比赛。
二、组织机构
主办单位：八年级二班
承办单位：八年级二班
三、活动时间和地点
活动时间：2012年10月9日（班会）或10月13日（周四）
（注：个人倾向于周四，因周四下午两节语文课，时间充裕，表演形式能更加多样，更能为同学们提供一个展现自我的平台。13日为国庆长假结束后第6天，准备可更加充分。更有助于打造一场高水准的朗诵比赛。）
活动地点：八年级二班教室
四、活动形式及内容
1．参加对象：全体同学
2.评委：采取民主投票进行
3．第一轮比赛，以梅兰竹菊四个大组为单位进行。
第二轮比赛，以梅兰竹菊四个大组各分为两个小组。
第三轮比赛，以各人为单位进行比赛。
4．选择的内容要求健康向上。
5．队列、朗读、表演等形式各班组进行设计。
6．表演形式可多样。
7．表演时间：五分钟以内
五、活动规则说明
（一）评选
1、投票必须公平、公正，每人限投最佳优秀小组一个。个人采取提名方式。根据票数高低，获得奖项。
2、为选取透明、公平、公正，投票后当场采取唱票形式统计票数，当场颁发奖项。
（二）参赛者
1、参赛者必须服从评委的判定，必须遵守比赛规则
六、评分标准
1、内容健康，突出主题。
2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。
3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。
4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。
七、评奖方式
以小组或个人为单位进行比赛，最终选出一到两个集体奖。个人一等
奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖人数不计。
八、活动宣传策划
广泛运用多种宣传手段，充分调动同学们的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处，对各个小组积极为本次活动做准备。
策划者：孙晓宇 2012年9月23日定
第三篇：庆国庆_诗朗诵活动策划案
2012庆国庆诗朗诵比赛活动策划
一、活动宗旨
滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十三年的秋冬春夏，沐浴了六十载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云；今天，共产党这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风。
为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期………院的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度发掘我们的魅力、潜力与创力，丰富我们的学习生活，特举办诗朗诵比赛。
二、组织机构
主办单位：东邱联小
承办单位：东邱联小少先队大队
三、活动时间和地点
活动时间：2012年9月28日
活动地点：五年级二班
四、活动形式及内容
1．参加对象：全体同学
2.评委：采取民主评分方式
3．选择的内容要求健康向上。
4．队列、朗读、表演等形式各班组进行设计。
5．表演形式可多样。
7．表演时间：五分钟以内
五、活动规则说明
（一）评选
1、评分必须公平、公正，由学校组成打分小组，去掉一个最低分和一个最高分，取平均分。
2、为选取透明、公平、公正，评分后当场采取计算统计，当场颁发奖项。
（二）参赛者
1、参赛者必须服从评委的判定，必须遵守比赛规则
六、评分标准
1、内容健康，突出主题。
2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。
3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。
七、评奖方式
以个人为单位进行比赛，最终选出个人一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖人数不计。
八、活动宣传策划
广泛运用多种宣传手段，充分调动同学们的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处，对各个小组积极为本次活动做准备。
策划者：马存超
2012年9月28日
第四篇：学生国庆演讲诗朗诵4
学生国庆演讲诗朗诵4
祖国啊,我为你自豪
当巍峨的华表,让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门,让风云迎来东升的太阳.历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响,那排山倒海般的回响,是中国沧桑巨变的回响.一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!
当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬,人民扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站起来了!
这历史凝聚了宏伟,尽情地涂染十月的阳光,这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.辉煌的纪元,用苍劲的大手,抒写了新中国灿烂的篇章,人民自豪地指点江山.苦难的母亲,擦去满眼的泪花,露出内心的喜悦由衷地欢畅,祖国豪迈地走向了繁荣富强.讴歌我们的历史,有盘古开天辟地的神话,迸发出生命的光芒.讴歌我们的历史,有四大发明的荣耀,播撒在这片荒芜的土地上.讴歌我们的历史,有老子孔子的圣明,几千年文明的圣火把我们照亮.讴歌我们的历史!
第五篇：演讲及诗朗诵比赛活动方案
演讲及诗朗诵比赛活动方案
一、指导思想：
为了培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好校园风尚，浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，提高学生的文明素质，弘扬正风正气，特以“讲文明树新风 十提倡十反对”为主题举办演讲及诗朗诵比赛。为了保障本次比赛顺利进行，结合我校实际情况，制定本方案：
二、演讲内容
演讲及诗朗诵主题：讲文明树新风 十提倡十反对（小学诗朗诵比赛）
三、参赛对象
参赛对象：以班级为单位，每个班级必须推选三名选手参加比赛。(学前班到六年级参赛）
参会人员：全体师生。
四、比赛形式：演讲 诗朗诵
五、主办：XXXXX
六、活动时间：2017年3月24日（星期五）中午13:00
活动地点：操场
七、领导小组
组长:XXX 副组长：XXX XXX 成员：XXX XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
八、活动安排
1、主持人：XXX
2、评委：XXX XXX XXX
3、请参赛选手在3月22日前，把演讲题目上报少先队辅导员XXX。
4、奖状书写：XXX XXX XXX
5、纪律维持：
五、六年级：XXX；
三、四年级：XXX；
一、二年级：XXX；学前班：XXX
6、节目计分组：
比赛进行中，由XXX老师负责收集和整理，评委老师打分的纸张，并测算出每个节目的平均分，及时交给主持人报分。（备注：需准备打分纸、笔、计算器、订书机）
九、参赛要求
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代中学生风采，严禁抄袭。
4、演讲及诗朗诵时间为3--8分钟。
十、评分细则
评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手得分。结果保留小数点后的两位小数）
1、演讲内容：2.5分。要求内容切合主题，内容积极向上，有真情实感。
2、语言表达：3分。要求脱稿参赛，言语规范，口齿清晰，普通话标 准，表达流畅，富有激情。
3、形象风度：2.5分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
4、综合形象：1分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。有评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
5、时间限制：1分。在规定的时间内完成演讲。
十一、奖项设置
此次比赛设一等奖3名（颁发奖状及奖品），二等奖3名（颁发奖状及奖品），三等奖3名（颁发奖状及奖品），鼓励等奖12名（颁发奖状及奖品）。
十二、活动流程
1、评委及学生入场，奏国歌，升国旗。
2、主持人介绍评委。
3、学校校长讲话。
4、主持人宣布比赛规则和评分标准。
5、比赛环节，选手必须在演讲前介绍自己。
6、记分员统计分数，主持人上台宣布比赛结果。
7、获奖人员上台领奖。
8、主持人宣布比赛结束，教师、获奖选手合影留念
2017年3月14日
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