追逐阳光之岛

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《追逐阳光之岛》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《追逐阳光之岛》。

第一篇:追逐阳光之岛

我最喜欢的《追逐阳光之岛》

《追逐阳光之岛》的作者是英国的达雷尔。她六岁就开始建自己的动物园,十岁就写出了世界上最快乐的童年笔记《希腊三部曲》,《追逐阳光之岛》是三部曲之一。

现在就让我们翻开书吧!当你仔细读过了以后,就会发现那里有很多优美句子。比如对春天的描写,“春天慢慢融入艳阳高照、白日炎热漫长的夏季。田地里的玉米开始丰盈,丝穗由棕变成金黄,你若撕开外皮的绿叶,咬破那一排排珍珠似的果仁,玉米汁液便像牛奶般射进你的口内;长了雀斑暖洋洋的小葡萄,成串挂在葡萄藤上;橘子林中,从墨绿油亮的叶丛中探头出来的果子,开始发出红光,仿佛在毛孔粗大的绿皮肤上泛起一朵朵的红晕。”每当我读到优美的句子我就会把它打下来,经常会去读一读它,还会受到很多启发。

他写的书太感人了。感人之处在于它不但是一篇优美的散文而且还是一本百看不厌的科普读物。里面介绍了很多我们不知道的事情。比如说蜗牛,蜗牛是雌雄一体,在交配的时候,从身体里长出一根针扎到对方身体里。如果一个显示雌的,另外一个就显示雄的。

而且他事物观察得非常细致,把动物当成了自己的家人,每个动物到有一个让人发笑而且还很好听名字。比如洗劫哥俩、阿利哥、痒肚肚、老滑溜„„老滑溜是一只老海龟,达雷尔为了抓到老滑溜,他废寝忘食;玩痒肚肚是他观察的一只青蛙,他在被吹倒的橄榄树下发现的;还有很多奇形怪状的动物被他带回了家。

这就是我喜欢这本书的原因。我希望你们也能去读它。

罗阳小学 五(1)班沈昊

第二篇:追逐那抹阳光

追逐那抹阳光

207班余启航

青春是盛开的雨季。行走的过程中,我们总会感到旅途的孤单。是理想,如阳光般,温暖了前方的路,给了我那抹追逐曙光的勇气。于是既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

理想,是绽放在历史长河的一朵奇葩。

月色长衫,脚踏青云,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。理想是他的抱负,理想是他的不羁。我还记得那个被赐金放还仍踌躇满志的人说过,人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。李太白,他的理想,何等豪迈;竹杖芒鞋,烟雨平生,理想是他手中的折戟,理想是他手中的弯弓。胸怀家国,心系江山,我还记得那个大江东去浪淘沙的人物说过,待到雕弓满月时,西北射天狼。苏东坡,他的理想,何等壮烈;箪瓢屡空,把酒黄昏,理想是他脊背上的镰刀,理想是他南山旁的菊花。一曲饮酒诗,唤醒多少人的东篱清梦。陶潜,他的理想,何等淡然。

理想,是倒映在文学潭中的一池莲花。

徐志摩再别康桥,只为对着拜伦潭倾诉曾经的衷肠。那份依恋,是他的理想;三毛流浪异乡,一人一车一支笔,独自行走天涯。那份气魄,是她的理想;郭敬明左手倒影,右手年华,描绘着疼痛但美丽的青春。那份执着,是他的理想。理想,是我们念念不忘的梦,是每个少年梦中的念念不忘。为它跌倒过,为它哭泣过,也同样深深地为它着迷着,因为有了它,我们生命的色彩才开始明亮,我们人生的意义才开始变得完整。

理想,是隐匿在风雨过后的一道彩虹。

我的理想,是将我的故事谱写成简单而清澈的文字;我的理想,是到遥远的西部,对着黄土高原里的孩子们无言地微笑;我的理想,是有一朝战胜了风雨,再回首走过的无悔的路。在我最茫然的时候,它指点了我的迷津;在我最无助的时候,它陪着我一点点坚强。纵然会有失望,纵然会有遗憾,纵然我们会与曾经的理想擦身而过,都不要放弃,都不要灰心。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。我们只需对得起自己,只需对得起那个有梦的少年,足矣。

正如梵高笔下的向日葵,我们的生命,本就是热烈着怒放的。

理想是一支笔,一支画龙点睛,锦上添花的笔,由它书写出的青春,由它书写出的人生,都已化作了不朽的永恒。

前方的路不再崎岖不平,我的梦不再鞭长莫及。因为有理想,如阳光般,为我化腐朽成神奇。

第三篇:追逐心中的那缕阳光

校学生会创业实践部周洁

追逐心中的那缕阳光

夜,眩然沉醉,迷茫的我依旧没有放弃寻找心中的缕那阳光…耳边一直有个声音:去追寻那缕阳光,即使下雨,也要让它晴朗。----题记!

我是一朵无名的小花,是说出来都不知道长在哪里的那一种。我从小生活在一个院子里,虽然不大,也有我的快乐,无忧无滤的回忆。在我生长的那片土地上,有绚丽多彩的牵牛花姐姐,有高大团结的爬山虎哥哥,还有四季长开,娇小美艳的月季姑娘…小小的我常常望着他们傻傻地发呆,心想:“有一天等我长大了,也要像他们那样光彩照人!”

雨露是使我成长的营养,骄阳是我成长的不竭动力;在他们的培育.呵护下,我终于伸出了头,长出了只能让我看到头顶那一片天的地方。

眼前是一个山坡,山坡是开满了花。闭上眼睛,闻着这片山坡上散发着的特有的气息,芳香的是边上那朵不知名的花儿的浓蕴,清淡的是大量弥散起来的泥土的香,很明显又是一个春天来了!海棠是浅浅的红,红的“乐而不淫;百合是“淡淡的白,白得“静而不伤“,又有饱满的绿叶遮掩着,脓恬适中,像一个个天真,健美,欢跃的少女第一次见到高贵 的牡丹,她们喜悦地扬着,陶冶于眼前烂漫的春,骄奢的春,光艳的春。似乎只要有一缕微风,她们都争相扭动纤细的腰,仿佛无数日的徘徊瞻顾,百就千拦,只为今日在此枝头,快意恣情一放。

我要长大,我要长大!即使做不了唯美动人的海棠,做不了清新脱俗的百合,做不了高贵典雅的牡丹,我也要当一朵被世人知道的“小花”,这才是我的追求!我要拼命长,拼命长过限制我视线的高墙,拼命到达被世人称赞的地方。

那年的雨水特别多,我已成为家族中最高的那一朵,同伴们都很羡慕我。“小滋,你等等我们呀!你长这么快准备要到哪里去?”“我要去远方,要去一个叫荷兰的地方”“你…你一个人去吗? 那么远,你的身体行吗?”“我从不担心这个问题,只知道只要我想去,一定可以到达的。”

抬头,一只雄鹰飞过,嘹亮的歌声威震四方,它没有同伴,那么孤独,那么孤独而高傲地飞翔,向着深埋着梦想的地方。

飞向神秘的远方,是一种命运的驱使,还是自己倔强的尝试?此刻我告诉自己,我要像那只飞鸟一样,勇敢的去实现自己的梦想!我以为,我早已做好准备,眼前只差一个机会。终于在一个阳光明媚的上午,我成功吸引到了一群花匠顺利被带出了那个生我养我的地方。本以为此次能顺利到达

梦想的彼岸,却不料在半路车身猛的一颤我很不幸的被抛了下来落在一块大石头旁,当然我从石头里吸收不到任何养分,就连落下的雨滴也顺着地面流走了;白天我一次又一次抵抗着风的侵袭,夜晚我就与石头上凝结的露珠做伴;更糟糕的是这个地方隔三差五就会有暴风雨,那些雨像冰雹一样打在我身上,每次当我精疲力尽感觉自己快要死去时却没有,风雨过后我的叶片更绿我长得更高了。当我感到悲伤时只要想起把头轻轻一低,叶片稍稍下垂很快就入睡了;当我感到寂寞时,不是哭泣而是散发着一种特殊的清香送走心中孤单和送去对家乡的思恋!就这样绿色的春天,红色的夏天,橙色的秋天,白色的冬天一一从我的眼前溜过;我想起了曾经的小院,同伴们应该长的很高了吧? 也许有一天,他们也会越过那堵高墙到达迎接春天的地方…

今晚,我依旧独自站在这片黑暗的夜空下想象那只雄鹰是否折断了翅膀?不,不!也许马上,马上就会有流星划过这片天空让我许下明天的愿望。

珍惜每一滴雨露,珍惜每一寸阳光,相信明天我们所拥有的是太阳而不是今夜黯淡的月光!相信明天,就会有希望;相信明天,就会在明天绽放出光芒;相信明天,你就依旧可以飞翔!

第四篇:《追逐阳光,放飞梦想》演讲稿

《追逐阳光,放飞梦想》

尊敬的各位评委,各位同行:

大家好!我今天演讲的题目是《追逐阳光,放飞梦想》

小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你

记得小时候每当有人问我长大后想干什么时,我总是大声的说:“我想当老师。”岁月如梭,弹指一挥间,当年不经世事的我已经怀着美丽的梦想,带着无限的憧憬,走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台,成为了教师这个光荣队伍中的一员。

二十二年,我一直与孩子为伍,从事着太阳底下最优越、最光荣的职业;

二十二年,我一直在阳光下追逐奔跑,为实现梦想而努力奋斗着; 回首往事,最幸福最骄傲的还是在三尺讲台上挥斥方酋,最难忘最动人的还是看着一批又一批的学生不断地成长。

然而,当历史的车轮辗过岁月的车辙,教育改革的浪潮为华夏大地增添了无数的新绿,我越来越感到自己肩上的责任重大。时间教会我要不断地学习,责任告诉我要不断地创新。我深刻的认识到只有不断的学习,不断的进步,才能真正的与当代的孩子们同行。于是,晨曦里,我手捧书卷迎接黎明的到来;落日下,我与团队伙伴研修探索,寻找教育的佳径;深夜里,一个个教学模式在我的脑海里徘徊,久久不愿离去。第二天,当我迎着朝阳走向课堂时,阳光就是我带给孩子的最好的礼物。“阳光”充满课堂的每一个角落,我把课堂还给孩子,把时间交给学生,孩子们在宽松和谐的环境里收获着属于自己的那份幸福,学得轻松,学得快乐,所有的小脸上都洒满了阳光。

至今还记得,在学校举行了阳光课堂大比武上,我教学《北京亮起来了》一课时,崭新的教育观念,创新的教学方式,大胆的教学手段,精心的设计和充满激情的引导点拨,激发了孩子们学习的热情,思维的火花在碰撞时散发出耀眼的光芒。

同志们,同行们,阳光就在我们的头顶,阳光就在我们的身旁,只要我们心中充满阳光,只要我们脚踏实地,不断探索追求,请相信,拥有阳光就拥有希望,拥有阳光就拥有梦想,拥有阳光就一定能拥抱美好的未来。谢谢大家!!

第五篇:追逐阳光,成就梦想(中国梦心得)

追逐阳光,成就梦想

——学习中国梦心得体会李丽雪

有一种花朵叫做向日葵,永远昂这骄傲的头,向着太阳的方向。有一种努力叫做奋斗,永远奋发有为的前进,朝着成功的方向。有一种梦想叫中国梦,永远坚定信念,朝着全面建成小康社会的目标。“中国梦”是习总书记在十二届全国人大一次会议上提出的一个新的名词,他在会议上强调:实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。

古人曾说“不积硅步无以至千里,不积小流无以成江河”,中国梦是小康梦、是强国梦、是复兴梦,但是这些梦都是建立在无数个个人梦想实现的前提上的,老有所养,住有所养、教有所学、病有所医,这些都是与民生息息相关的中国梦。基层是改革发展的主战场,是维护稳定的第一线,是服务群众的最前沿,我们作为一名基层干部,不仅要为了实现自己的中国梦而奋斗,同时也要承担起作为基层政府所要履行的职责,为百姓梦想的实现雪中送炭、锦上添花。那么具体我们应该做些什么呢?

一、做好本职工作,为“中国梦”的实现奠定基础。每个人都有属于自己的梦想,如果把这些梦想共同汇聚起来形成统一的中国梦,这就要求我们基层干部做好自己的本职工作,一步一个脚印,履职尽责,为基层奉献自己的力量,为百姓排忧解难,为群众提供更贴心和实际的服务。每一个人做好自己的本职工作就是实现中国梦的一部分。目前,正在如火如荼进行的“三送”工作就是实现中国梦的一个很好的体现,送政策释民惑、送温暖聚民心、送服务解民难,从各个角度体现了以群众为主体,真心将服务送至百姓家中,为百姓排忧解难,帮助百姓实现自己的“中国梦”。

二、坚定扎根基层信念,为“中国梦”的实现指明方向。在基层会不可避免地遇到很多困难,但每一份苦难和磨砺都是对年轻基层干部成长的一份财富和资本,在基层岗位,面对的可能是更多琐碎的事情,但无论事情大小,都要沉下心来,踏实肯干,从眼前的小事做起,从最底层的岗位做起,带着对老百姓那份最朴实的情感,扎根基层,奉献基层,用青春在基层的沃土中彰显青春风采。

三、加强自身学习,为“中国梦”的实现夯实基础。作为基层党员干部,要做好基层群众工作,就必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。这就要求党员干部要时刻保持努力学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质,这样才能做到与时俱进,才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

中国梦不仅仅是国家的梦,也是我们每一个人的梦,那么中国梦想的实现,也需要全国人民的共同努力,心往一处想,力往一处使,汇聚力量,构建我们自己的中国梦。

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