风采展示个性问答 比赛主持词

第一篇：风采展示个性问答 比赛主持词

“感悟谋发展立足岗位做贡献”

青年干部风采展示活动主持词

尊敬的各位领导、各位同事：

大家早上好!

为贯彻落实区委、区政府“解放思想、凝心聚力、提质发展、赶超跨越”大讨论活动精神，深入开展“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动，充分展示我乡青年干部的青春风采，提高干部参与“五大工程”建设和金城江区“五大战略”建设目标的工作热情，进一步锻炼青年干部的语言表达能力、应变能力，提高礼仪教养，塑造形象，展现新时代青年干部的风采，激励干部在工作中创先争优，今天我们在这里隆重举行“感悟谋发展 立足岗位做贡献”青年干部风采展示活动。

这次活动得到了区委的重视和支持，首先，请允许我向各位介绍今天亲临这次活动的各位领导和来宾。他们是，让我们以热烈的掌声向关心、支持我们这次活动，并亲临现场指导的各位领导和来宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

参加这次活动的还有在家的三家班子领导，全体乡干部职工，及部分村干和群众代表。

接下来，由我介绍一下担任今天评委的各位嘉宾，他们分别是：乡党委副书记、人大主席 韦文华同志，乡党委组织委员覃爱华同志，乡党委综治统战委员、副乡长韦炳岳同志，乡农业统计助理黄荫文同志，乡水利站负责人吕显恒同志，乡下洛村党支部书记覃波同志，中心小学校长覃德同志，让我们以热烈掌声感谢他们的到来。

下面我介绍一此次活动的规则要求：

此次活动根据参赛者的表现和成绩奖励前三名，设优秀奖若干名，并设最佳口才奖、最佳原创作品奖等单项奖，现场颁发奖品和纪念品。

每位展示的选手将经历演讲、个性提问、现场点评三个过程。首先，由青年干部围绕“感悟谋发展立足岗位做贡献”进行主题演讲，围绕如何做好一名乡镇干部及如何发挥自己岗位的作用进行演讲。演讲时间控制在6-8分钟。

其次是个性问答：演讲者在演讲结束后，由现场观众对演讲者进行提问，演讲者回答，回答问题时间控制在3分钟以内。

三是由提问者对演讲者的回答进行综合点评，点评时间控制在3分钟以内。演讲者必须以普通话进行演讲。

下面，由我宣读评分标准

此次活动评分总分为20分，其中主题演讲占10分，个性问答占10分。评分时将去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余的分数取

平均分为最后得分。

1、主题演讲（10分）

（1）紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）

（2）表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）

（3）声音洪亮，普通话标准、流利（2分）

（4）服装整洁，仪表端庄，神态自然大方（1分）

（5）节奏时间掌握恰当，总体时间控制在6-8分钟（1分）

2、个性问答（10分）

（1）能准确理解题意（5分）

（2）回答问题思维敏捷，具创造性，表述清晰流畅（5分）

现在，我宣布“感悟谋发展 立足岗位做贡献”青年干部风采展示活动现在开始！

1。（1）首先上台展现自己风采的是，让我们以最热

烈的掌声欢迎他的到来。

（2）感谢精彩的演讲。接下来进行个性问答，请对同志进行提问。

（3）感谢的提问和的回答。接下来由各位评委评分。分

数将在下一轮选手上台前进行公布。

2、（1）接下来请***上台演讲。大家欢迎。。。

（2）感谢的演讲。接下来进行个性问答，请对同志进行提问。

3、（1）感谢给我们的精彩展示。刚才 1号选手去掉一

个最高分，去掉一个最低分，最后得分为。

（2）接下来将是***为我们展示他的风采，大家欢迎。

（3）下面请对进行提问。

4、（1）感谢***的精彩展示。刚才 2号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为。

(2)接下来请***为我们演讲，大家欢迎。

(3)接下来进行个性问答，请对同志进行提问。

5、刚才3 号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分

为。

(2)接下来请***为我们演讲，大家欢迎。

(3)接下来进行个性问答，请对同志进行提问。

6、刚才 4号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得

分为。

(2)接下来请欣赏***的演讲，大家欢迎。

(3)接下来进行个性问答，请对同志进行提问。

7、刚才 5 号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分

为。

(2)接下来请***上台演讲，大家欢迎。

(3)接下来进行个性问答，请对同志进行提问。

8、感谢***的精彩演讲。刚才 6号选手去掉一个最高分，去掉

一个最低分，最后得分为。

(2)接下来请***为我们演讲，大家欢迎。

(3)接下来进行个性问答，请对同志进行提问。

……….1X位选手已经展示完毕，他们展现的不仅仅是个人的风采和

热情，还有我们整个乡干部的精神面貌，通过这次风采展示活动，他们诠释了的乡青春、热情、和谐、振奋的文化理念，必将为我们乡干部职工秉承和光大，让我们大力弘扬“解放思想、凝心聚力、提质发展、赶超跨越”大讨论活动精神，肩负“建设幸福”的光荣使命，以“坚强、智慧、勇敢、勤奋”的胸怀与韬略，立足岗位，面向未来，为实现乡又好又快发展而努力奋斗。

本次比赛的结果即将揭晓，我们的评分人员正在紧张的核对，借

此机会，让我们以热烈的掌声有请乡党委朱学群书记讲话。

下面我宣布演讲比赛结果：

1、获得青年干部风采展示优秀奖的是：。，请选手们上台，请为他们颁

奖。

2、获得此次活动最佳口才奖是。获得此次活

动最佳原创作品奖的是。

获得三等奖的是：，获得演讲比赛二等奖的是：，请选手们上台，请为他们颁奖。

获得一等奖的是：，请为获奖选手颁奖。

演讲比赛到此结束，谢谢大家。

第二篇：风采展示主持词

导游风采展示主持词

远：季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。苗：在这个收获的季节里，我们的导游姑娘们也给大家奉献出了一场精彩的展示会。

远：这是一个青春洋溢、充满自信的团队。

苗:她们自信但不自负，她们相信实力而不是运气。她们团结一致，自强不息，奋力拼搏，永争第一。

远:这是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。困难遏止不了她们迈向成功的脚步，自信正洋溢在她们充满激情的脸上。苗:这就是我们，永远青春飞扬的导游队伍。苗:有缘才能相聚，有心才会珍惜。远:有梦的地方就会有飞翔。

苗：大家都知道，随着公司接待量的不断增加，导游们日常工作非常忙碌，但她们利用近一个月中不多的空闲时间，准备了这场精彩的风采展示暨慰问演出活动献给大家。

远:是的，虽然她们的演出也许不那么专业，但我相信，她们是怀着一颗诚挚的心在努力着。在此，感谢各位导游美女的辛苦付出。苗：在如歌的岁月中，平凡的我们，就是一道最美的风景。接下来，让我们掌声有请导游美女闪亮登场！（走秀）

苗：亲爱的同事们，给自己一个放松的心情，人生时时有故事，跨过一道道岁月的沟壑，渡过一条条记忆的小河，回头看看我们来时的路，这一路有太多美丽的风景。接下来，让我们跟随几位美女一起领悟《老君山意境》表演者：钟盈甜、李玉玺、薛亚丽、孟园、唐丁云。（朗诵）

远：给自己一种温暖的力量，让我们在拼搏中分担风雨，在拼搏中分享阳光。虽然在工作中，她们巾帼不让须眉，但是私下里，她们也是都一群爱美的女孩儿，就像歌里唱的那样，让我们有请郭新玉为我们带来歌曲《卓玛》，伴舞:李佳丽、任海鸽、杨亚洁、赵金鸽、金文君、常艳娇、王嘉仪。

苗：一句诚挚的话语, 在心中升腾，一曲深情的旋律, 在耳畔飘萦。

让我们掌声有请璩美璐、钟盈甜、望银阁为我们带来不一样的《唱山歌》。

远：掌声有请李佳丽、孟园、谭优、杨亚洁、璩美璐为我们带来《快乐宝贝》

苗：戏曲联唱尽量主持词说长点

3、A:爱拼才会赢，生活处处有拼搏，下面请听-----的教师个人成长经历。

4、A:在一个优秀的团队里，激-情与团结往往结伴而行。

5、团结，是一个团队的润滑剂、粘合剂。

6、7、B:因为团结，我们心手相牵，一起成长;因为团结，我们一中分校铸造了一个又一个辉煌。在激-情的七月，一支团结向上的团队从薄山湖归来了，让我们将激-情进行到底，向团结靠拢(活动)。8、9、5、B:团结和友谊是我们最大的前提，信心和激-情是我们最好的准备!只要我们是一支团结激-情的团队，就一定能直面考验，笑对人生。接下来有请高主任为我们的激-情展示作总结发言。

A:青春是美好的，因为它而快乐飞扬;B:团结是美好的，因为它而永久难忘;

A:竞争是美好的，因为它而斗志昂扬;

B:和谐是美好的，因为它而灿烂辉煌。

A:团结像是一个彩色的花环，让竞争与和-谐在我们中间跳跃，传递;B:让我们三文----位兄弟姐妹，心手相连，脚踏实地，团结进取，共建“竞争、团结、和-谐”的级段;

A:让我们一中分校----位兄弟姐妹，心手相连，奋勇拼搏，一路向前，共创09高考的辉煌灿烂。

B:我们相信，A:我们相信!

AB:09年的辉煌属于我们!

A: 三文级段风采展示到此结束，接下来让我们用热烈的掌声请----校长为我们布置工作。

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

青年的第一个青春盛会。

第三篇：教师风采展示主持词

尊敬的各位领导、老师：

接下来，将要展示的是安广小学全体教师的特长汇报。几年来，在学校的大力倡导下，在校领导以身示范的引领下，安广小学全体教师积极投身到非专业特长形成与强化当中。

在钻研教材，全面培养学生之余，他们挥毫泼墨、拓印涂红，妙剪生花、板绘山水；班任教师，徜徉在音乐殿堂，体育教师，舞起了嫦娥广袖……

日月穿梭，时光荏苒，千百个晨曦与晚霞的更替中，安广教师在平凡而神圣的岗位上鞠躬尽瘁培育英才栋梁，多少回大赛和颁奖的舞台上安广教师展示着他们的豪迈。现在，安广教师又增加了一份无私奉献之外的执着追求。那就是凝聚生命灵性的艺术特长，荡涤人心灵尘垢的专业外技能。

个人特长的形成与发展凝聚着安广人多少执着、追求和期待，个人特长的延伸和丰富促进了安广教师育人能力再上新台阶，个人特长的交流与共进为蓬勃发展的道里教育事业抹上了富有新意的浓重一笔，为树立新时期的良好教师形象添上了新的华章。

现在，正为我们用钢琴弹奏《梦中的婚礼》的是康桂杰老师，她是一名班主任教师，哈尔滨市语文学科带头人，哈尔滨市语文骨干教师。她曾经自豪地说：“没有跳动的音符，没有婉转的旋律，我的课堂却能牢牢的牵住那一双双渴求的眼睛。”现在，她常常在弹奏间歇向同事们介绍：“我弹奏的是用心灵来谱写的乐章，这里凝结着我对事业的热爱，对生活的渴望。我要用一生来奏响她。”

在舞台中央为大家展示的是由体育教师、班主任教师组成的教师舞蹈队。她们或许没有更多、更大的舞台去展现自己对艺术的追求。但是，她们会永远固守着心灵中那一方净土，并毫无保留地奉献那一代又一代秧苗。在奉献中，她们年轻的心永远不会老去。伴随着音符的跳动，她们轻挥手，展绢带串串；枉凝眉，留花影丛丛。每一个细微的动作，每一次会心的微笑，挥洒的是青春的热情，传递的是对于事业的自信。

在舞台后方的老师们正在进行毛笔书法和粉笔诗意画的演示。三尺讲台，亦小亦大，如果你的眼里只是把它看成一方普通的讲台，你的生活也许会失去许多乐趣。但是如果你把它看作一方等待你去演绎的多彩舞台，你收获的将不仅仅是乐趣，而是自己存在的价值和意义。

现在，书法和板画的老师们已经完成了他们的作品。请大家浏览并指正。

……

尊敬的各位领导、老师，我们安广小学借全市教师岗位大练兵的东风，伴随着教师综合素质评价的不断深入，在每位老师的三尺讲台上都结出了累累硕果。但是，我们的进程中或许还会有不完善、不科学的地方，恳请各位领导、专家不吝赐教。相信，在大家

第四篇：班级风采展示比赛方案

一． 活动目的：

通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身 博学 报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。

二． 组织机构：

主办xxxx大学团委、学生会

承办：xxxx大学各学院团委、学生分会

三． 活动时间：5月9日至5月10日

四． 活动地点：

校学生会、南校区执委会统一申请。

五． 参赛对象：

xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生，以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。

六． 活动内容：

形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。

时间：5月9日至5月10日

地点：34号楼大课室（北校区），南校区待定

流程：

第一部分 多媒体展示

通过ppt、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：①班级ci设计（如班旗、班徽、班服、班级口号等）；②成员风采（含班主任）；③特色活动；④感人事件；⑤制度建设。各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说；

第二部分 才艺表演

为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性。

各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟，超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中，要喊出自己班级的口号。

第三部分 海报展示

每个参赛班级必须设计制作a2海报一份，于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等，并附上联系方式方便联谊。

注意事项：

1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行；

2、对于各参赛班级的ppt等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份；

3、比赛中各班级所需道具自备，承办方仅须提供桌椅备用；

4、提前联系好评委，比赛前一天再次确认其能否到场；

5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分（每超1分钟罚2分）；

6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜，各承办单位认真对待统分工作，确保公正、公平，比赛结束后现场公布结果；

7、比赛结果公布后，主持人须向所有班级说明：赛会将根据投票系统各班得票数，北校区剔除通过比赛晋级的26个班级后取排名前三班级，南校区剔除通过比赛晋级的14个班级后取排名前二班级复活进军复赛，希望留住自己班级的同学请踊跃为本班投票；

8、现场须安排各参赛班级座位分区（每班20人，含参与解说及才艺表演的同学），注意维持现场秩序。

备注：

1、各赛区前两名班级进入复赛；

2、校学生会及时跟进各承办学院，及时整理进入复赛班级信息；

3、各承办学院必须在规定的时间段内完成初赛全过程。

附件1： 初赛评分细则

一、班级风采：40％

1．ci设计：10％

班旗、班徽、班服（可以为电子版虚拟服装）、班级口号等，特色鲜明，积极健康，富有朝气和时代特色

2．成员风采（含班主任）：10％

团结向上，勇于创新，朝气蓬勃，体现和谐

3．特色活动：10％

特色鲜明，积极健康，参与面广，成效显著

4．感人事件：10％

互帮互助，积极向上，事迹感人，具有教育和激励作用

5．制度建设：10％

建设有力，执行有效，具有正对性，能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行

二、展示形式：20％

展示形式提倡多样化，可借助ppt、flash、dv等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。

三、展示效果：30％

采用现场解说方式进行，可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体，形象青春健康，展示清晰明了；才艺表演得体恰当，内容健康，具有一定的艺术性。

第五篇：礼仪风采展示大赛主持词

礼仪风采展示大赛主持词

男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们！大家合：上午好！男：我是主持人国强男：我是主持人玮珈女：我是主持人丹丹女：我是主持人熙雯男：和煦的春风抚过五月女：绚烂夺目的文明之花正悄然绽放男：温暖的阳光洒在校园女：照亮了我们追寻礼仪的漫漫长路男：礼仪你从远古走来,巨浪荡涤着点点尘埃女：礼仪你向未来奔去，涛声回荡在天际之外男:礼仪你用纯洁的清泉，灌溉着如花的国土女:礼仪你用磅礴的力量，推动着崭新的时代男:礼仪大赛举办至今已经有五年的历史，现在已经成为工程的品牌赛事女：而每一届的举办都是一次新的超越，现在礼仪之根已经深深的扎进我们每个工程人的心理，坚定着我们的精神信仰，充实着我们的文化内涵男:举办此次礼仪大赛目的在于让同学们了解礼仪，懂得礼仪，明确礼仪的内涵，真正将礼仪运用到生活中，让礼仪之风吹满整个校园。女：古老文明的国度,我们炎黄子孙以全新的面貌屹立于世界民族之林，五千年的文化底蕴,我们工程人正以执著的精神去诠释它的真正内涵男：让我们在这个花开的时节，女：踏着青春的节拍，男：去感受礼仪的韵律，合：去拥抱美好的未来。男：经过老师的耐心指导，各班同学积极踊跃的参加，在初赛以及复赛的重重筛选后，共有11个班级进入今天的决赛。在这里对你们表示最衷心的祝贺女:下面请由我为大家隆重介绍莅临此次比赛的领导，他们分别是：�6�7�6�7.让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾及领导的到来！男：礼仪工程，青春常在，我宣布工程分院第五届礼仪暨社团展示大赛。合：现在开始！1007国：乐队有了指挥，声音才会优美；雯：交通有了规则，才能安全来回。国：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。雯：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。请欣赏1007班带给大家的礼仪展示《文素德艺》1013:丹：古人云：“不学礼，无以立”国：是啊，一个人要有所成就，必须从学礼仪开始。丹：对，我们不但要学好礼仪，还要将礼仪与其他文化结合到一起。国：1013班的同学们就将礼仪与华尔兹缜密结合，展先出了绅士风度与淑女气质，为礼仪这传统美德注入新鲜活力。丹：让我们擦亮双眼共同欣赏《舞仪之春-爱的华尔兹》。歌曲：青花瓷国：为了丰富校园文化，我院开展了丰富多彩的社团文化生活，现在我分院拥有自己的乐队、礼仪社团、演讲辩论社团共计12个社团，涵盖语言、文学、文艺多个方面雯：例如礼仪社团就是运用古典美，韵律美，姿态美，诠释着他们对礼仪的理解。而歌唱社团则是在蓝天白云间自由放歌，唱出了他们对歌唱的热爱。国：可今天，他们一改昔日的气阔，将礼仪与古韵律联合到一起，展示出别样的风采。下面请欣赏由唱响歌唱社团与礼仪社团为大家带来的联合展示《青花瓷》。1022：雯：也许在不久的将来，我们将要步入社会，可上学时的时光，总是最美好的。玮：是啊，除了想起老师那淳谆教诲，老师的恩情我们也会永远难忘，我们在学会知识的同时也学会了尊重他人、严于利己、宽以待人。雯：下面请欣赏由1022班为大家带来的礼仪展示《礼传师教》。1005：雯：礼仪之美需要创造，更需要接受，没有敏锐的感知，我们便无法去欣赏它的美。国：没错，只有拥有一颗敏感的心，我们才能通过它来寻找快乐。下面请欣赏1005班带给大家的礼仪展示《礼仪传承尽展风采》。朗诵：玮：来到工程，我习惯了每天清晨都听上一段美美的播音，这里有教导、有启发、有感悟、有心得，所以我爱我们的播音与主持社团！丹：来到工程，我站在了一个光芒四射的年轻战场，这里有激情、有豪迈、有智慧、有崇拜，所以我喜欢我们的演讲辩论社团！玮：既然我们都这么热衷于我们喜爱的社团，那我建议，如此优秀的两个社团为何不联合出个节目？丹：好注意！那就请欣赏由播音主持社团和演讲辩论社团为大家带来的诗朗诵《传承文明继往开来》1017玮：在我们工程分院，有这样一群人，他们坚信弯一弯腰捡起的不仅仅是纸屑，更是中华民族的传统美德，丹：他们坚信一个小小的举动，影响的不仅仅是个人，而是整个校园甚至整个社会，他们就是具有青春活力的90后，现在有请1017班为大家带来礼仪展示《90后的激情青春》。1002班国：XX,你说咱们毕业了是不是就自由了？雯：那当然了，自由是自由了，但是老师和同学们在一起的机会也少了。国：是啊，师生情自古以来就是刻骨铭心的情谊啊。雯：在学校老师交我们许多知识和做人的道理，用心血浇灌了我们。国：俗话说，师从德，生从善。下面请欣赏1002为大家带来的礼仪表演《礼仪的旋律》。街舞：国：校园是个流光溢彩的舞台，青春是这个舞台上最闪亮最耀眼的主角。雯：让我们一起翩翩起舞，一起放飞青春，一起把梦想点燃，一起把生命的色彩绽放。请欣赏由“舞动鸣天”街舞社团为大家带来的街舞。1015国：所有经历风雨的温柔与将强，所有奔向未来的理想与瞻仰，电气所有的同学正在用信念与行动，书写着工程新的篇章。雯：他们畅想，他们希望能够，他们将用别样的展示来表达他们对礼仪的渴望，下面请欣赏由1015为大家带来的礼仪风采展示《时尚礼仪》。1006丹：中华民族自古就注重个人的文明修养和待人礼节。玮：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生”丹：而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。玮：礼仪是是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。丹：作为当代大学生，更应该以较高的文明素养待人处事，这是我们学习、生活的根基，是我们立足社会的臂膀。玮：请欣赏1006班带给大家的礼仪展示《知礼行仪铸成精艺》小品玮：看过这么多礼仪展示，现场的同学们会不会感觉有些乏味呢？丹：其实我认为，只要你细心的观察他们的每一个动作，就会发现礼仪的魅力，怎么会感到乏味呢？玮：也对，但是我更喜欢和同学么一起说说笑笑，那种轻松快乐的氛围。丹：真让你说准了，来自话剧社的搞笑大师周洪祥再次运用他独特的搞笑天赋，为我们准备了精彩的小品——《风采礼仪铭我心》，让我们共同去感受礼仪的独特风味。1011班雯：现如今，城市轨道交通发展迅猛，为城市交通减缓了压力.。国：是啊，人们已经通过轨道交通的建设，享受到了更加方便快捷的城市生活。雯：咱们工程分院就在今年新开设了城市轨道专业，与世界接轨，为城市轨道培养了新的技术性人才！国：作为轨道专业第一届的学生，他们是一批高素质的精英人才,现在就有请轨道11班帅气的小伙子们为大家带来精彩的礼仪展示《轻轨生活工程做起》1016丹：XX，本学期的公共选课你都报那些了？玮：还别说，我还真报了不少，例如：外汇交易，宋词选讲，海峡两岸，我一共报了四门。丹：那你知道今年公共选修课最热门的是什么吗？玮：是什么？丹：当然是大众体育舞蹈了，也就是交际舞，玮：啊，我想起来了，当时我可是打了很多提前量都没报上，丹：没关系，今天你可有眼福了，下面就让我们请出1016班的同学们，他们将以一种前所未有的华丽出场征服大家的眼球，请欣赏由1016为大家带来的礼仪风采展示《礼赞时尚party》1018班玮：唐朝是中国古代史上光辉灿烂的一段时光，它曾经以自己的绚丽光彩照耀了整个世界。丹：从霓裳羽衣舞，到那时的反弹琵琶，唐朝用独特的形体美给世人展现了那个时代最具特色的礼仪风采。而今天在我们的比赛现场将上演一幕穿越时空的礼仪展示，下面就请欣赏由1018班为大家带来的礼仪展示《大唐盛世》。礼仪队丹:刚刚11个团体分别用他们的形体展示了各自对礼仪的不同理解，看完之后你觉得怎样呢？玮：真的是很精彩，从各个班级的展示当中我看到了他们的团一心，也看到他们为了此次比赛所付出的努力，他们的一举一动更是将礼仪的魅力展现的淋漓尽致。丹:这还不算什么，接下来还有更精彩的呢！看那英姿飒爽的队伍不正是咱工程的礼仪队么，快来欣赏他们为我们带来的精彩展示吧！乐队：玮：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。国：同学们用他们蓬勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。下面就请欣赏由超音速乐队为我们带来的展示，一同去感受青春的魅力国：最激动人心的时刻马上就要到了，经过评委的现场打分，工作人员的仔细核分，比赛的最终结果即将揭晓，下面有请xxxxx宣读获奖名单国：们再次向获奖的团体表示最衷心的祝贺。男：规则的姿势，展现着自信练达、友好诚挚。女：温柔的笑脸，传达着幸福快乐、美好和谐。男：文明的礼仪给我们带来了文明的生活。女：纯真的礼仪为我们展示了别样的风采。男：希望通过此次比赛，能够规范同学们的行为举止，争做文明大学生，将礼仪这传统美德发扬光大。女：同学们，如果礼仪已经在你心中成长，那么请用真诚去浇灌，用热情去哺育.男：让我们以这次活动为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，女:礼仪工程，青春常在合：以文明之我，创文明工程。男：礼仪工程，青春常在，我宣布工程分院第五届礼仪暨社团展示大赛到此结束。