第一篇:XX小学防火安全知识讲座讲话稿
2013年秋斋公岭小学防火安全知识讲座讲话稿尊敬的各位领导﹑老师﹑家长们﹑亲爱的同学们:
大家早上好﹗感谢大家在百忙之中来参加斋公岭小学森林防火知识讲座﹗一直以来,我们学校都把安全教育活动作为一项常规工作,“年年抓、月月抓、天天抓”,学校时常对学生进行安全教育,并与每位家长密切配合,希望各位家长按照相关要求,切实增强安全意识和监护人责任意识。切实承担起学生安全教育的责任。要树立“珍爱生命,安全第一”的观念,从我做起,从现在做起,从小事做起,形成“人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全,一生才安全”的良好风尚,在学校中树立起浓厚的安全氛围和安全第一的意识,要经常对学生进行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防传染病等知识教育。
今天,我重点说一下防火安全知识,翻阅众多的火灾案例,自救能力的缺乏是造成人员伤亡和严重经济损失的重要原因,自救能力不仅仅包括家庭防火常识和火场逃生技能,家庭火灾的扑灭也是自救能力最重要的一环,家庭起火,校园起火,往往具有燃烧猛烈,火势蔓延迅速,烟雾弥漫快等特点,如果不及时扑灭,很容易造成人员伤亡,有时能使整栋楼或整个村庄遭受到火灾危害,因此,了解和掌握一些灭火常识是十分重要的。首先要了解火灾造成人类死亡的直接原因,归纳起来有三条。
1、烟雾中毒窒息死亡,这是火灾致死的首要原因,因为大火烟雾中含有大量一氧化碳,吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白,当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时,就会发生中毒,严重时就会窒息死亡。
2、被火烧死
3、跳楼摔死,多数发生在高楼失火,又缺乏自救知识,被火逼得走投无路而跳楼摔死。
其次,遇到火灾时怎么办,火口脱险有以下五个要点:
1、沉着冷静,根据火势实情选择最佳的自救方案,千万不要慌乱。
2、防烟堵火:这是非常关键的,当火势尚未蔓延到房间时,要紧闭门窗,堵塞孔隙,防止烟火窜入,若发现门、墙发热,说明大火逼近,这时千万不要开窗、开门,可以用浸湿的棉被等堵封,并不断浇水,同时用折成多层的湿毛巾捂住嘴、鼻,一时找不到湿毛巾可用其他棉织物代替,这样可以滤去烟雾中10%—40%一氧化碳,增加生存的机会。
3、设法脱离险境:利用各种地形,设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼,如果没有起火,或火势不大,可以裹上一件雨衣,或用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后,快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能,可利用墙外排水管下滑功用绳子,顺绳而下,二楼可将棉被、床垫垫等扔到窗外,然后跳在这些垫子上。跳时可先爬到窗外,双手拉住窗台,再跳,这样可减少下落高度,还可保持头朝上体位,减少损伤,特别是头颅损伤。
4、显示求救信号。发生火灾,呼叫往往不易被发现,可以用竹竿撑起鲜艳衣物,不断摇晃,红色最好、黄色、白色也可以,或打手电,或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品,或敲击面盆、锅、碗等。
5、不要因财物而贻误逃生良机,一旦发生火灾则应因火制宜,在可能情况下,顾及财物,但危急火势下,切不可舍命救物。
当家庭火灾发生时,我们该做些什么呢?
1、发现着火要大声呼喊并迅速拨打火警电话“119”,一定要讲清地名、门牌号等,然后派人在路口迎侯消防车。
2、扑灭火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后将火扑灭。也可以用脸盆,水桶等将火扑灭,或利用楼层内的灭火器材及时扑灭火苗。
3、个别物品着火,要直接把着火物搬到窗外灭火。
4、油锅起火,切不可用水扑救,因为油的比重比水轻,浮于水面之上仍能继续燃烧,水往别处流动,会把火势蔓延;也不可用手端油锅,以防止热油爆溅,灼烧伤人和扩大火势,直接盖上锅盖灭火即可。
5、家用电器着火,要先切断电源,然后用毛毯、棉被覆盖灭火,如仍未熄灭,再用水浇。电视机着火用毛毯、棉被灭火时,人要站在侧面,防止显像管暴裂伤人。(切记要用湿毛巾或戴湿棉手套等,以免烫伤)
6、煤气﹑液化气灶着火,要先关闭阀门,用围裙、衣物、棉被等浸水后捂盖,往上浇水扑灭。着火处附近的可燃物及液化气钢瓶等要及时疏散到安全地方。同学们,发生火灾时,千万不要惊慌,要视火势情况及时利用身边的棉被衣服,灭火器等迅速灭火,如火势蔓延增大,要及时报警、求救,并迅速用湿毛
巾捂嘴,迅速弯腰或爬出火场,在有人被困的情况下要首先救人,救人时,要先重点抢救老人、儿童和受火势威胁最大的人。发生火灾时,如山火、森林大火等,学生不参与,也不提倡学生直接参与,但是这并不是视而不见,你可以通过间接方式去实施救火,如报警,找人救等。
同学们,你们是国家的栋梁,是21世纪的主人,愿同学们树立自我保护意识,增强自我保护能力,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。“安全就是幸福,生命就是财富”,拥有生命,才会拥有幸福,让我们珍爱生命,用全身心的爱,去拥抱美好的明天。
谢谢大家!
第二篇:防火安全知识讲座讲话稿
防火安全知识讲座讲话稿
亲爱的同学们:
亲爱的同学们,大家下午好,今天在这里特别召开消防安全知识大会,希望同学们认真听,把今天所听的,所学的记在心里。得以在今后的生活中,遇到类似的情况知道该如何应对,其实最重要的还是防患于未然,所以希望同学们千万不要心存侥幸,不要玩火。
一直以来,我们学校都把安全教育活动作为一项常规工作,“年年抓、月月抓、天天抓”,学校时常对同学们进行安全教育,并与每位家长密切配合,希望各位同学切实增强安全意识。要树立“珍爱生命,安全第一”的观念,从我做起,从现在做起,从小事做起,形成“人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全,一生才安全”的良好风尚,在学校中树立起浓厚的安全氛围和安全第一的意识。
今天,我重点说一下防火安全知识,翻阅众多的火灾案例,自救能力的缺乏是造成人员伤亡和严重经济损失的重要原因,自救能力不仅仅包括家庭防火常识和火场逃生技能,家庭火灾的扑灭也是自救能力最重要的一环,家庭起火,校园起火,往往具有燃烧猛烈,火势蔓延迅速,烟雾弥漫快等特点,如果不及时扑灭,很容易造成人员伤亡,有时能使整栋楼或整个村庄遭受到火灾危害,因此,了解和掌握一些灭火常识是十分重要的。首先要了解火灾造成人类死亡的直接原因,归纳起来有三条。
1、烟雾中毒窒息死亡,这是火灾致死的首要原因,因为大火烟雾中含有大量一氧化碳,吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白,当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时,就会发生中毒,严重时就会窒息死亡。
2、被火烧死
3、跳楼摔死,多数发生在高楼失火,又缺乏自救知识,被火逼得走投无路而跳楼摔死。
其次,遇到火灾时怎么办,火口脱险有以下五个要点:
1、沉着冷静,根据火势实情选择最佳的自救方案,千万不要慌乱。
2、防烟堵火:这是非常关键的,当火势尚未蔓延到房间时,要紧闭门窗,堵塞孔隙,防止烟火窜入,若发现门、墙发热,说明大火逼近,这时千万不要开窗、开门,可以用浸湿的棉被等堵封,并不断浇水,同时用折成多层的湿毛巾捂住嘴、鼻,一时找不到湿毛巾可用其他棉织物代替,这样可以滤去烟雾中10%—40%一氧化碳,增加生存的机会。
3、设法脱离险境:利用各种地形,设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼,如果没有起火,或火势不大,可以裹上一件雨衣,或用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后,快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能,可利用墙外排水管下滑功用绳子,顺绳而下,二楼可将棉被、床垫垫等扔到窗外,然后跳在这些垫子上。跳时可先爬到窗外,双手拉住窗台,再跳,这样可减少下落高度,还可保持头朝上体位,减少损伤,特别是头颅损伤。
4、显示求救信号。发生火灾,呼叫往往不易被发现,可以用竹竿撑起鲜艳衣物,不断摇晃,红色最好、黄色、白色也可以,或打手电,或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品,或敲击面盆、锅、碗等。
5、不要因财物而贻误逃生良机,一旦发生火灾则应因火制宜,在可能情况下,顾及财物,但危急火势下,切不可舍命救物。
当家庭火灾发生时,我们该做些什么呢?
1、发现着火要大声呼喊并迅速拨打火警电话“119”,一定要讲清地名、门牌号等,然后派人在路口迎侯消防车。
2、扑灭火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后将火扑灭。也可以用脸盆,水桶等将火扑灭,或利用楼层内的灭火器材及时扑灭火苗。
3、个别物品着火,要直接把着火物搬到窗外灭火。
4、油锅起火,切不可用水扑救,因为油的比重比水轻,浮于水面之上仍能继续燃烧,水往别处流动,会把火势蔓延;也不可用手端油锅,以防止热油爆溅,灼烧伤人和扩大火势,直接盖上锅盖灭火即可。
5、家用电器着火,要先切断电源,然后用毛毯、棉被覆盖灭火,如仍未熄灭,再用水浇。电视机着火用毛毯、棉被灭火时,人要站在侧面,防止显像管暴裂伤人。(切记要用湿毛巾或戴湿棉手套等,以免烫伤)
6、煤气﹑液化气灶着火,要先关闭阀门,用围裙、衣物、棉被等浸水后捂盖,往上浇水扑灭。着火处附近的可燃物及液化气钢瓶等要及时疏散到安全地方。
同学们,发生火灾时,千万不要惊慌,要视火势情况及时利用身边的棉被衣服,灭火器等迅速灭火,如火势蔓延增大,要及时报警、求救,并迅速用湿毛巾捂嘴,迅速弯腰或爬出火场,在有人被困的情况下要首先救人,救人时,要先重点抢救老人、儿童和受火势威胁最大的人。发生火灾时,如山火、森林大火等,学生不参与,也不提倡学生直接参与,但是这并不是视而不见,你可以通过间接方式去实施救火,如报警,找人救等。
同学们,你们是国家的栋梁,是21世纪的主人,愿同学们树立自我保护意识,增强自我保护能力,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。“安全就是幸福,生命就是财富”,拥有生命,才会拥有幸福,让我们珍爱生命,用全身心的爱,去拥抱美好的明天。
南冲小学 2016/9/22
第三篇:森林防火知识讲座讲话稿
森林防火知识讲座讲话稿
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
森林是人类赖以生存的家园。要保护好森林资源最重要的是要做好森林防火工作。火灾是森林的大敌,一根火柴,一个烟头在人们的不经意间就可能酿成一场大的森林火灾,就可能使人们经过辛勤努力建立起来的绿色家园毁于一旦,就有可能造成人民生命财产的巨大损失。开展这次讲座的目的是:让同学们认识森林,了解森林防火,倡导同学们保护自然,爱护环境,从小养成学法、守法、懂法的好习惯,杜绝引发森林火灾事件的发生。下面我将从森林防火知识、森林火灾案件的发生以及如何预防森林火灾三方面与同学们探讨,并向全社会发起呼吁,让全社会理解、支持参与森林防火工作,使这项工作法制化、社会化。
1、什么是森林?森林的重要作用是什么?
森林是以乔木为主体的生物群落,是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约,并与环境相互影响,从而形成的一个生态系统的总体。森林是人类文明的摇篮,是可持续发展的基础。森林作为可再生资源,是人类生存不可缺少的物质基础,为人类提供木材、竹材、林副产品、药材等,森林作为陆地最主要的生态系统,是人类发展的基本保障。森林可以涵养水源、防风固沙、防止水土流失、消除噪音、净化空气。森林是自然的保护伞,在茂密的森林中成长着许许多多奇花异草、活动着各种各样的珍禽异兽,繁茂的枝叶截留降雨,减弱水土流失。森林是庞大的氧气制造厂,1公顷阔叶林每天释放730公斤氧气,供近千人1天的呼吸。森林是良好的吸尘器,每公顷森林平均每年能吸粉尘50—80吨。森林是自然界的保健医生,每一片树叶就是一个滤毒器。森林是绿色的隔音墙,枝叶茂密的树冠,对噪声有很强的吸收和消减作用。保护和发展森林资源不仅是为了当代人的利益,更是为了后代人的利益。植树造林,发展林业,在协调人口、资源、环境,协调当代人和后代人利益中,具有不可替代的作用,在实施可持续发展战略中居于重要地位。
2、什么是森林火灾?
森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强,破坏性大,处置救助较为困难的自然灾害。
3、森林火灾的分类?
林火发生后,按照对林木是否造成损失及过火面积的大小,可把森林火灾分为一般森林火灾(受害森林面积在1公顷以下、或其他林地起火的、或者死亡1人以上3人以下或者重伤1人以上10人以下的);较大森林火灾(受害森林面积在1公顷以上100公顷以下的或者死亡3人以上10人以下的或者重伤10人以上50人以下的);重大森林火灾(受害森林面积100公顷以上1000公顷以下的,或者死亡10人以上30人以下的或者重伤50人以上100人以下的);特别重大森林火灾(受害森林面 1000公顷以上的,或者死亡30人以上的,或者重伤100人以上的)。
4、森林火灾因何而起?
⑴烧荒;案例一: 2005年4月15日,云南省保山市隆阳曲西山乡小学生徐宁杰上山玩火引发森林火灾,受害面积65公顷,火灾经千余名警民的奋力扑救于16日全部扑灭。火灾肇事者徐宁杰年仅7岁,属无刑事责任年龄儿童,根据法律法规不予立案,给予其责任监护人徐建明16087.5元的赔偿处罚;给予学校校长免职处分;给予班主任赵子德通报批评,并作出深刻检查;给予护林员聂元生免职处分。案例二:2009年彬县龙高镇因三名学生烧葱引发山村火灾造成一死两重伤的严重后果。⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;案例一:2005年12月21日,永安市安砂镇石碧村赖岭山场,因村民朱云玉烧田埂草跑火引发森林火灾,造成2死1伤。经过近19个小时奋战,终将大火扑灭,火场过火面积51.7公顷,受害森林面积26公顷;案例二:2009年3月22日,排厦乡陈永何,张永宏整地烧田埂引发森林火灾,造成333亩林地被烧,2人重伤,1人轻伤的严重后果,张永宏被依法严惩。⑸烧秸秆;案例:2004年2月14日11时40分,因龙斗村下厂组村民彭移康为防田鼠损害雪花豆苗,擅自点烧菜地边的秸秆,点燃后未采取防范措施,就离开豆田回家吃饭,结果火头越过公路和铁路,引发森林火灾。造成8人死亡的重大事故,受害森林面积27.5公顷。(6)林区内吸烟、乱丢烟蒂;案例:2004年3月9日,政和县东平镇西表村村民陈长美到西表下村工区“茶树坪”山场的茶山劳动,下午15时许,陈长美干完农活后,坐在草棚内休息、吸烟,吸完烟将烟头随手一扔便离开了草棚,由于火未彻底熄灭,加之此处是风口,烟头复燃引发森林火灾。造成4名扑救人员死亡(林场职工3名、农民1名),火场面积1283亩,受害面积1283亩。⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;案例:2009年1月25日18时,城关镇甘峪村村民孟文学带其子祭坟时引起该村桃树渠发生森林火灾,过火面积9亩,烧伤烧死刺槐树480株,依据《森林防火条例》第50条之规定对该孟处1000元罚款,并责令补种5倍树木。⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾,但大多数森林火灾及起因都是由于野外用火造成的,所以森林防火条例第二十八条明确规定,在防火期内,严禁一切野外用火。
5、森林火灾有哪些危险和后果?
⑴森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。
⑵由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
⑶被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。
6、中小学生如何预防和扑救森林火灾
各位同学,森林火灾是世界上破坏性、毁灭性最大,救助极为困难的自然灾害,扑救森林火灾具有极高的危险性,稍有不慎就会造成人员伤亡,为了我们赖以生存的家园,为了同学们安全、快乐、健康地成长,下面我就如何预防和扑救森林火灾讲几点,供同学们参考。
一、坚持“预防为主,积极消灭”的森林防火工作方针。
二、认真学习林业法律法规和森林防火知识,把森林防火知识列入学习计划,掌握火灾特点,知道如何避灾。
三、积极协助林业主管部门做好森林防火宣传,当好防火义务宣传员。
四、树立文明用火意识,要做到不携带易燃易爆物,不携带火种进山游玩,不从事野炊、烧烤、拉荒、上坟烧纸、燃放烟花等野外用火活动。
五、当发现火灾时,要及时报警,并看清路线和风向,迅速有序的离开现场,以免误入火焰区造成伤害。
六、根据《未成年人保护法》、《森林防火条例》有关规定,未成年人禁止扑救森林火灾,发生森林火灾后未成年人禁止进入火场。
七、积极参加“五个一”教育活动。即开展写一篇森林防火作文;出一期森林防火黑板报;给家长写一封森林防火信;写一条森林防火标语;上一堂森林防火课的森林防火宣传教育活动。
第四篇:孱陵小学防火安全知识讲座稿
消防安全知识讲座
今天很高兴来到孱陵小学,刚刚的火灾疏散演练很成功,总共用时3分钟,为今天的“火灾演练”取得圆满成功表示祝贺!
下面,跟大家讲解一下防火安全知识。翻阅众多的火灾案例,自救能力的缺乏是造成人员伤亡和严重经济损失的重要原因,自救能力不仅仅包括家庭防火常识和火场逃生技能,家庭火灾的扑灭也是自救能力最重要的一环,家庭起火,校园起火,往往具有燃烧猛烈,火势蔓延迅速,烟雾弥漫快等特点,如果不及时扑灭,很容易造成人员伤亡,有时能使整栋楼或整个村庄遭受到火灾危害,因此,了解和掌握一些灭火常识是十分重要的。首先要了解火灾造成人类死亡的直接原因,归纳起来有三条。
1、烟雾中毒窒息死亡,这是火灾致死的首要原因。因此当遇到火灾时,应该拿湿毛巾捂着口鼻,放低身姿,靠墙快速移动!
2、被火烧死。
3、跳楼摔死,多数发生在高楼失火,又缺乏自救知识,被火逼得走投无路而跳楼摔死。当遇到这种情况,可以找附近的水管,顺着水管往下爬,但我不建议同学们使用者危险的工具。
火口脱险五大要点:
1.沉着冷静,根据火势实情选择最佳的自救方案,千万不要慌乱。2.防烟堵火:这是非常关键的,当火势尚未蔓延到房间时,要紧闭门窗,堵塞孔隙,防止烟火窜入,若发现门、墙发热,说明大火逼近,这时千万不要开窗、开门,可以用浸湿的棉被等堵封,并不断浇
水,同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴。
3.设法脱离险境:利用各种地形,设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼,如果没有起火,或火势不大,可以裹上一件雨衣(尼龙,塑料禁用),用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后,快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能,可利用墙外排水管下滑功用绳子,顺绳而下,二楼可将棉被、席梦思垫等仍到窗外,然后跳在这些垫子上。
4.显示求救信号,发生火灾,呼叫往往不易被发现,可以用竹竿撑起,鲜明衣物,不断摇晃,红色最好、黄色、白色也可以,或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品,或敲击面盆、锅、碗等。
5.勿因财物而贻误逃生良机,一旦发生火灾则应因火制宜,在可能情况下,顾及财物,但危急火势下,切不可舍命救物。
当家庭火灾发生时,我们该做些什么呢? 1.发现着火要大声呼喊并迅速拨打火警电话“119”,一定要讲请路名、门牌号,然后派人在路口迎侯消防车。
2.扑灭火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后将火扑灭。
3.也可以用脸盆,水桶等将火扑灭,或利用楼层内的灭火器材及时扑灭苗,如火已烧大,不要立即开窗,要呼喊邻居做好灭火的准备后,再开门窗灭火。
4.个别物品着火,要直接把着火物搬到窗外灭火。
5.家用电器着火,要先切断电源,然后用毛毯、棉被覆盖窒息灭
火,如仍未熄灭,再用水浇。
6.电视机着火用毛毯、棉被灭火时,人要站在侧面,防止显像管暴裂伤人。(要用湿毛巾或戴湿棉手套等,以免烫伤)
同学们,发生火灾时,千万不惊荒,要视火势情况及时利用身边的棉被衣服,灭火器等迅速灭火,如火势蔓延增大,要及时报警、求救,并迅速用湿毛巾捂嘴,迅速弯腰或爬出火场,在有人被困的情况下,首先报告老师或者家长,让老师或家长来处理,你们不要独自一人跑进火场救人,错过逃生的最好时机!
同学们你们是国家的栋梁,是21世纪的主人,愿同学们树立自我保护意识,增强自我保护能力,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。大家记住:“安全就是幸福,生命就是财富”,拥有生命,才会拥有幸福,让我们珍爱生命,用全身心的爱,去拥抱美好的明天。今天的防火安全知识讲座到此结束,谢谢!
公安县消防中队
2012年3月26日
第五篇:安全防火知识讲座讲稿
安全防火知识讲座讲稿
第一讲
怎样认识火灾,对火灾的预防
一、怎样认识火灾
随着我国改革开放和社会主义市场经济的逐步建立,各类企业大量涌现。然而,在当前社会转型,经济转轨,企业改制,结构调整的发展过程中,由于单位内部的消防安全管理工作十分薄弱,导致诱发火灾的各类因素相应增多,火灾事故不断,尤其是群死群伤火灾仍时有发生,给人民生命财产造成重大损失。据统计,1991年至2000年十年间,全国共发生火灾88万余起,死亡人数2.5万余人,伤4万余人,直接财产损失116.5亿余元。其中,公众聚集场所发生特大火灾264起,造成1750人死亡,仅辽宁阜新艺苑歌舞厅、新疆克拉玛依友谊馆、河南洛阳东都商厦三起恶性火灾事故就造成867人死亡。火灾形势严峻的状况引起党和国家领导人的高度重视,受到社会各界的广泛关注。
大量事实一再表明,尽管火灾事故频发的原因是多方面的,但根本原因没有落实消防安全责任制,人们对安全防火意识淡薄,片面追求经济效益,忽视消防安全,不少人员缺乏必要的消防安全常识,违章操作,冒险作业;一旦发生火灾,既不会报警,又不会扑灭初起火灾和逃生自救。最后酿成大的火灾,造成群死群伤的局面。
二、火灾怎样预防
1、预防火灾的人为因素
在火灾预防中,物和技术不过是被动因素,而人才是主动的,并且是主要的因素,人的行为受心理意识的影响很大。如果人们思想重视防火安全懂得消防知识,明确消防安全重要性,发生火灾的危害性,扑救火灾的必要性,有消防安全意识,就会主动地做好火灾预防工作,就能控制火灾的发生和减少火灾损失,相反,就会导致火灾的发生,造成财产损失和人员伤亡。
2、预防火灾的物质因素
火灾发生都有一个共同的特性,就是物质具备了燃烧条件。因此,火灾预防就把物质燃烧条件破坏掉,防止火源接近可燃性质,防火工作的目的就是要把不安全状态的物质,防火工作的目的就是要把不安全状态的物质转变成安全状态的物质。
3、预防火灾的技术因素
(1)设计上不符合要求。选材料与使用不符合消防规范要强度计算上的错误,结构不合理,没有配套设计消防安全技术设施或不满足消防安全要求等。
(2)施工、制造上不符合设计要求。包括建筑防火设计,消防产品制造等不符合要求。
(3)维修、保养不到位,由于防火灭火各种设备、设施随着时间上的延续、磨损、耗伤、老化腐蚀、失灵等,缺乏维修保养,致使发生火灾事故的可能性增大。
(4)操作技术不等引起火灾。由于操作技术上熟练或缺乏安全防范知识,而发生火灾。
事实告诉我们,火灾预防与产品技术条件有着密切的关系。防火技术水平高,产品设计质量好,火灾事故就发生的少;反之,就容易发生火灾。第二讲
初起火灾的扑救和灭火器的管理
一、初起火灾的扑救基本方法有四种:
1、冷却灭火法
冷却灭火法,是根据可燃物质发生燃烧时必须达到一定的温度这个条件,将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物质上,使可燃物的温度降低到燃点以下,从而使燃烧停止,用水进行冷却火灾,是扑救火灾的常用方法。对于房屋、家俱、木柴、纸张等可燃物质,都可以用水来冷却灭火。二氧化碳的冷却灭火效果很好。二氧化碳灭火器喷击-78℃的雪花状固体二氧化碳,在迅速汽化时吸取大量的热,从而降低燃烧区的温度,使燃烧停止。
2、隔离灭火法
隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这个条件,将燃烧物体与附近的未燃物质隔离或疏散开,从而使燃烧停止。这也是扑救火灾比较常用的一种方法。
采用这些方法很多,例如:将火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物质从燃烧区转移到安全地点、关闭阀门、阻止可燃气体、液体流入燃烧区,排除生产装置、容器内的可燃气体或液体,阻止流散的易燃,可燃液体或护散的可燃气体,拆除与火源相邻的可燃建筑结构,造成阻止火势蔓延的空间地带等等。
3、窒息灭火法
窒息灭火法,是根据可燃物质发生燃烧需要足够的空气(或氧气)这个条件。采取适当措施来防止空气流入燃烧区,或者用惰性气体稀释空气中氧的含量,使燃烧物质缺乏或断绝氧气而熄灭。这种灭火方法,适用于扑救封闭层间和工艺装置或船舱内的火灾。这些部位发生火灾的初期,空气充足,燃烧发展比较迅速,随着燃烧时间延长,由于被封闭的这些部位内部的空气(氧)越来越少,烟雾及其他燃烧产物逐渐充满空间。因此,燃烧的不完全性加强燃烧强度降低,当空气中含氧量降低到14%及以下时燃烧即将停止。还可以采用石棉瓦、湿棉被、湿帆布等不燃或难燃材料覆盖燃烧物或封闭孔洞,用燃气、二氧化碳、惰性气体(如氮气等)充入燃烧区内,利用建筑物上原有的门、窗以及新鲜空气流入。此外,在无法采取其他可采用水淹没(灌注)或用高倍数泡沫来充填的方法进行扑救。
4、抑制灭火法
抑制灭火法,就是使灭火剂参与燃烧反应历程中去,使燃烧过程中产生的游离基消失,形成稳定分子和低活性的游离基,从而使燃烧反应停止。采用这种方法可使用的灭火剂有干粉“1211(二氟一氯
一、甲烷、1301(三氯一甲烷)等均属于参与燃烧过程中断燃烧连锁反应的灭火剂。灭火时,一定要足够数量的灭火剂准确地喷射在燃烧区内,使灭火剂参与燃烧反应灭火剂、灭火时,一定要将足够数量的灭火剂准确地喷射在燃烧区内,使灭火剂参与燃烧反应中去,否则将起不到抑制燃烧反应的作用,达不到灭火的目的,同时,要采取必要的冷却降温措施,以防止复燃。
二、初起火灾要做哪些工作
1、报警
发生火灾后,在现场的人员应及时拔打火警电话——119,向公安消防队报警,报告火警时为了使消防队能够迅速到达现场,应讲清起火单位的名称、详细地址、着火物质、着火部位、火势大小、有无被困人员、有无爆炸和毒气泄漏,报警人的姓名、电话号码等。并该出起火部位及附近有无明显的标志。
2、灭火
我国的消防工作方针是预防为主、防消结合、灭火在消防工作中,有着举足轻重的作用。(中华人民共和国消防法第五条规定:任何单位,成年公民都有参加有组织的灭火任务)。
灭火基本要求是:积极抢救人命、及时控制火势、迅速扑灭火灾,为了达到这一要求,在扑救初起火灾时,必须遵循先救人后灭火(以人为本,先控制后消灭,先重点后一般的灭火原则)。
3、自救
珍惜生命,热爱生活是人类的天性,在突如其来的火灾面前,在众多被火围困的人员中,有的人命赴黄泉,生灵涂炭,有的人造成终身残疾,也有的人化险为夷,死里逃生。这固然与起火时间、地点、火势大小、建筑物内消防设施等因素有关,还要看被火围困的人员在灾难临头时有没有逃生的本领。实践证明,很多人在火灾围困中得以生还的一个最主要因素就是他们都有自救意识和所采取的自救方法得当,掌握了一把打开逃生大门的“金钥匙”。
(1)熟悉环境法
必须了解熟悉自己经常或临时所处的建筑物、场所的消防安全环境。(2)头脑冷静法
火灾发生时,浓烟滚滚,烈火熊熊,被大火围困的人们大多非常紧张的失去理智,不假思索,盲目跟随他人,一窝蜂地拥到这里又一窝蜂地拥到那里,有时会处于进也难,退也难的境地,这时候一定要保持清醒的头脑,因为,只有冷静才不能慌乱,要根据火势的具体情况作出正确的判断,选择有效的自救方案,赢得宝贵的时间,脱离险境。
(3)迅速撤离法(4)毛巾保护法(5)通道疏散法(6)匍匐爬行法(7)标志引导法(8)借助器材法(9)绳索滑行法(10)暂时避难法(11)利人利己法(12)低屋跳楼法
三、泡沫灭火机和二氧化碳灭火机的使用方法
1、泡沫灭火器主要有机械泡沫灭火器和化学泡沫灭火器两种。手提式泡沫灭火器主要由筒体、瓶胆、器头、提环组等组成,筒体用钢板渡压焊制而成,内装碳酸氢钠水溶液,瓶胆用乙烯制作,内装硫酸水溶液。瓶胆用软盖封闭防止溶液混合和蒸发,器头借助垫圈和螺母紧固在筒,使用时,可手提筒体,上提环,迅速火场,不能倾斜,不能肩扛,拿颠列都不行,以免两种药剂混合而提前喷出,离着火点10米,将机桶到过来,对着火点喷射,直喷完为止。
2、二氧化硫灭火器的作用 二氧化硫灭火器充装的灭火剂是二氧化碳气体。由于二氧化碳是惰性气体,比空气重,是空气的1.5倍,灭火时喷出大量二氧化碳气体,覆盖在燃烧物上,隔离了氧气的供给,燃烧因缺氧而熄灭,适用于扑救电器、珍贵设备、档案资料、仪器仪表和其他一般物质的火灾,但不能扑救钾、钠、轻金属火灾。
3、构件
二氧化碳灭火器主要由筒体(气瓶)、阀门、喷筒(喇叭、虹吸管等组成,筒体是由无制管制成、用来盛装二氧化碳,喷筒由耐寒橡胶制成,连接在启闭阀门上,其作用是使喷射定向提高灭火效能。)
着火点5米左右,然后放下灭火器,拔出保险锁,一手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的尾巴,对没有喷射软筒的二氧化碳灭火器,应所喇叭筒往上扳70~90度。
使用二氧化碳灭火器时,要注意安全,因为空气中二氧化碳含量达8.5%时,人会发生呼吸困难,血压增高,含量达20~30%时人会呼吸衰弱,严重的可以窒息,致死。在室内较少的密闭空间或地下坑道喷射后,人员应迅速离开以防窒息。在室外使用时,应选择在上风方向喷射,离火不能过远(2米左右较好)喷射时手不要接触喷管的金属部分以防冻伤。