先进学校消防防火演习总结

第一篇：先进学校消防防火演习总结

我校学生宿舍4栋腾起浓烟，一阵阵火苗串出窗口，报警器长鸣。“发生火灾了吗？”原来这是我校保卫处召集学工、后勤、校医院等相关部门举行的一次消防防火演习，全体航机学院的男学生参加了演习，副校长夏立先到场观摩。

警报声响，楼内学生在现场指挥长的口令下有条不紊地进行疏散撤离，医护人员迅速到位。为使演习更加逼真，学校还使用了烟雾弹、消防车等道具，并派专人扮演被困人员，配合消防员的救援。随后，参演学生分组进行了灭火技能演练。

此次演习旨在让学生掌握在突发火灾的情况下如何快速、有序、安全地撤离宿舍，培养学生在紧急情况下的安全自救能力，以及通过演习使学生掌握一些基本的灭火技能。

第二篇：防火演习总结

巴士公司一车队防火演练总结材料

为了进一步加强我车队的安全防火工作，提高驾驶员在突发性事件中的迅速反应能力，使火灾发生时临危不乱，并能够有效自救、互救，向市民展示车辆发生火灾时如何逃生，向新职工讲解如何使用灭火器及关闭燃气安全阀门等知识。车队此次消防演练以加强市民乘客在消防安全上的自我救助能力，加强生命教育，提高市民及驾驶员消防安全防范意识，为今后安全防火工作奠定基础。

一、精心准备

我车队针对这次防火演习购买了消防演练专用烟雾弹，使演练更加真实、逼真。开展安全防火教育会议让驾驶员了解车辆发生火灾的危害和 预防火灾后的自救、互救。制定了车辆发生火灾疏散方案，使驾驶员深入了解，一旦发生火灾应如何疏散乘客扑灭火源。

二、严密部署

针对这次防火演习，车队队长召开全体车管会议，部署了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每名职工在这次演习当中起到的作用。在演练后，分别组织新职工举办消防安全知识教育。讲解如何关闭车辆安全阀及使用灭火器材。

三、消防演练

本次演练参加人数共计：30人（车队管理干部6人、督导员6人、职工18人）当车队队长黄景辉下达演习开始命令后，驾驶员刘红飞驾驶62路公交车正常行驶线路中，1分钟后，车辆突然起火（职工将烟雾弹在车厢内点燃），火苗四起，烟雾弹将车辆笼罩，驾驶员立即将车辆燃气安全阀关闭，随后将车门打开，及时疏散全部乘客（此时有的乘客用消防锤将车玻璃砸开，从车窗逃生、有的乘客从前面及后门逃生），随后驾驶员刘虹飞拨打119火警电话及车队电话，报告火灾具体位置后用灭火器喷向火源，车队管理员立即赶到现场立即协助驾驶员刘虹飞控制火情，直到消防员赶到现场。演练过程中督导员为警戒人员疏散车辆及人员。

四、取得成效

1、全体职工的消防安全意识有所增强，对突发性车辆火灾有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，驾驶员能够迅速有效地组织、引导乘客安全疏散。

3、对市民乘客起到了宣传教育作用，并让市民乘客孰知如何在突发事件中逃生自救、如何强制开启车门等。

五、存在不足

1、驾驶员对应对突发性火灾的反应能力有待加强。

2、车队管理人员对赶到突发性火灾现场速度有待加强。

六、消耗器材

在此次防火演练中共消耗灭火器：8支，烟雾弹1个。

二0一一年三月六日

第三篇：防火演习总结

制酸工段灭火器使用演练总结

根据《突发环境事件应急预案管理暂行办法》等法规的要求，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，做好我厂突发性重大事故的防范工作，进一步检验应急队伍在事故状态下协同救援能力和应急抢险能力，检验修订，完善应急预案，为了进一步强化员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。制酸工段于2017年06月23日上午9：00，组织了一次实战的灭火器使用演习。

一、主要特点及做法：

1、演习准备充分。为搞好演习，制定了较为详细的行动方案，为演习顺利实施奠定了良好的基础。

2、演习得到了车间领导高度重视，为组织好此次演习，强调了演习的重要性，要求各班组密切配合，严格按照方案执行，从而使此次演习圆满完成。

3、演习程序正规，秩序井然，效果良好。演习从9:00分开始，整个演习层次分明有序，员工技能动作规范迅速，灭火指挥程序清楚。

二、存在不足：

部分员工对消防灭火器的使用及火灾扑救方式上存在不足，灭火人员离火源距离太近，有个别人员没有及时拔掉保险栓，灭火姿势有的不是太正确，身体稍微倾斜即可，经过培训讲解，才有了更深的认识。灭火器的使用需要先把插销拔掉，然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手，避免喷管乱甩喷射、打伤到人；灭火的顺序应该是由近及远、由下至上，这样才能更有效的扑灭火源。

三、改进措施：

1、工段将加强工段员工消防意识，对培训不到位和员工掌握程度不够的进行二次培训。组织开展各岗位消防知识培训。

2、加强员工对岗位现场整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高岗位现场在一旦发生火情时各岗位协同配合能力。同时组织每个员工进行一次灭火器实际操作训练，保证每位员工熟练操作。

通过此次演习工段将进一步完善现场消防应急预案，努力提高员工消防安全素质，增强现场整体自防自救能力。本次演习提高了工段员工的消防安全意识，加强了员工对岗位的灭火器及消防器材熟练使用情况，同时做好岗位现场的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有员工都在一定程度上对火灾事故类型正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，在车间领导高度重视下和工段员工的积极参与下，演习达到了预期的效果。

制酸工段

2017年6月23日

第四篇：安全防火演习总结

巴南区石龙镇初级中学校

“教学楼消防安全防火”演习总结

“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高我校学生的自我保护意识和自我保护能力，懂得遇到火警逃生的方法，2010年5月27日下午4：30分，随着三声警铃的拉响，我校如期举行了安全防火演习，同学们在班级班长、安全组长和教师紧张、有序的组织指挥下捂着口鼻、锚着身子，按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定安全场地集合。这次演习在（时间）内全部安全的、有秩序的完成了撤离，顺利地完成了本次防火逃生演习。

通过本次演习，再一次增强了同学们自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，再一次检验了学生对消防安全常识的掌握情况，明确了发生火灾后的逃生线路和逃生方法，增强了学生的消防安全防范意识。（第二场景——持刀歹徒闯入校园演习开始）！„„。

（第二场景口令：

全体老师生别慌张！

1、请汤立生老师指挥校园保安对歹徒进行制止

2、请马小洪指挥校园护卫队形成保护学生的第一道人墙

3、请除班主任外的男教师在校园护卫队后形成保护学生的第二道人墙

4、请初一年级班主任率领全体初一学生撤到安全地带

5、请所有班主任守住班级阵地安抚学生）

（第二场景演习结束后）

刚才同学们受惊了，这是我校举行的防止意外事件的又一场演习！现在我们把最热烈的掌声送给所有参与演习的老师、同学和保安老师们！感谢你们！

现在我想请同学们谈谈感受，有谁愿意来？„„这样，请三.4班安全组长来谈谈，请三.7班班长来谈谈，初二、二班的？初一.3班班长？„„

同学们都说得很好！我们一定要记住：遇事不慌张、不害怕、要沉着冷静！老师们、同学们，我们今天的演习分两个部分：教学楼安全防火演练和刚才的持刀歹徒闯入校园演练。这次“教学楼安全防火及持刀歹徒闯入校园”演练活动是对我校《校园安全应急预案》的再一次检验，不仅增强了全体师生的安全意识，提高了全体师生在紧急情况下的快速应变能力，明确了火灾等意外事件发生后的处置能力，也再次落实了我校应付突发事件的防范措施，整个演练活动达到了预期目标。

今后，我校还要在这次演习的基础上进一步总结经验，使这种防灾自救的训练更加规范化、经常化，让安全意识深入人心，从源头和根本上杜绝各种灾害事故的发生。

最后，再次感谢参与演习的全体师生，本次演习活动到此结束。

2010年5月27日

第五篇：消防疏散演习总结

学校消防疏散演习总结

为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于6月16日下午15时30分至16时00分按照《某某小学消防安全预案》进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。

1、准备工作;只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是6月15日下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，6月16日又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。

本次演练将疏散区域分成四个安全通道，一个大疏散区，每个路口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。

参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组

2、活动时间

本次演练活动时间从6月16日下午15时30分至16时00分结束，全校500多名师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

二、演练过程

1、三个阶段

第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。

2、实施过程

①安全知识教育及组织安排

上午8时20分，各班通过学习消防安全知识宣传片，班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。②逃生、自救、互救

下午三点半，警报拉响，演练开始。

各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排，四个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校500多名师生仅用三分时间就完毕。集合完毕，王校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回。

校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。