第一篇：增强防溺意识绽放生命光芒(夏倩)
增强防溺意识绽放生命光芒----汪塘社居委开展“珍爱生命、预防溺水”宣传活动
夏 倩
随着夏季高温天气的来临，游泳成为广大群众避暑解热的最佳活动，为创建平安社区，防止溺水事故的发生，增强居民的自我保护意识。近日，汪塘社居委开展了“珍爱生命、预防溺水”宣传活动。活动现场，社居委工作人员向辖区内居民面对面宣传、介绍夏季安全游泳知识，以典型事例警示，提升广大辖区群众游泳安全意识，提高他们自护自救能力。
通过本次宣传教育，切实增强了居民的安全意识，让大家深刻的认识到“珍爱生命、预防溺水”的重要性。下一步，汪塘社居委将继续加大宣传力度，在各小区宣传栏张贴相关知识。
第二篇：绽放生命的光芒(话题作文)
一棵芦苇会思考吗?会的，只要赋予它生命!
——题记
虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的;虽然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的;虽然现在只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的
是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩!
天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。
蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登生命对于这个小动物来说，也许只有不断地前进，才是她绽放生命之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。
如果有人问我：你希望你下辈子成为什么?我或许看着远处的那片绿，告诉她：我愿意成为一棵树。绿是生命的颜色，我爱它的奋发向上，充满蓬勃的生机，也爱它绿得可爱!在我印象中，树永远都是长着繁茂的叶子，撑开那翠绿的大伞，为人们提供一片荫凉。树爱的是绿，绿也爱的是树，所以，当叶子逐渐变黄，树就会毫不留情地让它飘走，从不挽留也许，只有绿才是诠释树的生命的一种表达，也只有这样，树才能绽放它的生命之光
风告诉我：其实我是有生命的。哦!我知道了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑!雨也告诉我：我也是有生命的。哦!我也看到了，你在向草儿弯腰、点头!我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自己的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了!
原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼!
让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一起来敬畏生命!你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠?也许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。
生命的光芒，应该是五彩缤纷的，闪亮夺目的!在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子?请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光!
如果人生是一次采集，那我就会把最美，最甜的果子采下，酿成一壶醇醇的酒;如果人生是一次酿造，那我就会去寻找最鲜，最美的蜂蜜，去酿出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠，那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒!
生命，原来是需要这样
第三篇：让生命教育在德育工作中绽放光芒
让生命教育之花在德育工作中绽放光芒
安达市第四中学校
生命教育观从人本出发,不仅要确立以学生为中心的思想,而且要关注学生的生命成长、学生的个性差异、学生创造性的活动。生命是可贵的，它的可贵之处在于每个人只有一次，生命的成长又具有不可逆转性与不可重复性，而德育根本目的就是为了人的生命的生长与发育，为了生命的健康生存、快乐成长；为了唤醒生命意识；为了提升人的生命价值。因此要把生命教育融入到学校德育工作中去。
一、认清生命教育与德育的内在联系，使德育的视野更加广阔而绚丽
学校教育所遵循的“以人为本”的原则就是教育学生尊重生命、热爱生、珍惜生命，而随着文明社会的迅猛发展，教育现代化水平的不断提高，使教育质量越来越成为人们关注的焦点，但这种关注却仅仅停留在学生的分数与升学上、学生是否循规蹈矩上，致使学生从小学甚至幼儿园开始就一直向着考好的学校、作听话的好孩子的方向努力。这就导致社会、学校与家庭都给学生造成了巨大的精神压力，在青少年学生中出现了压抑、孤独、冷漠、残忍、厌世、自杀等人格变异和人性的扭曲。这就要求我们学校教育要把生命教育融入到德育工作中去，把生命教育的种种有利于道德生长的策略和方法和道德实践结合起来，使德育的视野更加广阔而绚丽。
生命教育着眼于全体学生的身心和谐发展，着眼于学生个性的健康发展，着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，旨在促进学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能和提升生命质量的一种教育活动。因此生命教育是一种主体教育、道德教育、情感教育、和谐教育与精神创新教育，这些正是道德教育的本质特征。道德只有以人的生命作为载体才是现实的，德育大厦的构建只有在做实生命教育这个基础的前提下，才会焕发出勃勃的生机。没有生命，自然无道德可言；不讲生命教育，自然也会使道德教育落空，要改进道德教育，生命教育是一个重要方面。
把生命教育融入到德育工作中，让生命在关爱的阳光下焕发出道德的光芒、让安全教育真正走进学生心中、让学生珍惜生命，做困境中的强者。
二、充分发挥生命教育活动的载体作用，全方位、多渠道开展德育工作
德育以生命活动为载体。德育的本质目的是为了人的生命实践和发展。生命活动就
1是实践活动，没有生命，就没有德育的载体，正是有了人的生命，才赋予德育实践以生气、以活力、以创造；反之，没有人的生命，就没有活生生的实践活动。因此，德育就必须在生命活动中进行，在德育中，应当关注每一个生命体，应当让每一个生命体都积极参与教育活动，成为教育活动的动力，成为教育活动的取之不尽、用之不竭的源泉；反之，德育中，如果看不到鲜活的生命体，如果剥夺鲜活生命体的参与权，那么，这种教育活动就会变得死气沉沉、缺乏创造力。
一是以生命教育为主线，养成教育、励志教育贯穿始终
利用班团会课主阵地，开展以生命教育为主线的一系列活动。在2011年王彦奎校长提出了班团会以“生命教育为主线，养成教育、励志教育贯穿始终”的鲜明主题，通过老师和学生精心策划与组织，以小品、朗诵、歌曲等艺术形式对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育，帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然的关系，使学生感知并掌握必要生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是以整合学科教育为资源，有机渗透生命教育
对学生进行生命教育除了生命教育课堂这个主渠道，还应充分发挥其它学科的渗透功能，对学生有机渗透生命教育，整合学科教学资源。如在《思想品德》、《语文》、《体育》等学科中，可以有机融合有关生命教育的内容，寓生命教育于这些学科教学中。《品德与社会》学科教师通过孝敬父母、尊敬老人、珍惜时间、讲解交通安全等教学内容对学生进行珍爱生命、善待他人、好好学习、报答父母养育之恩的教育；《体育》学科对学生有机渗透我从哪里来、我怎样一天一天长大成人的奥秘，引导学生正确对待自己，珍爱生命，学会自我超越，自我创造美好的人生。
三是以形式多样的活动为载体，引导学生珍惜生命
1、结合学生生活实际的专题教育，既能对学生起到潜移默化的警示教育，又能让学生在耳濡目染中引发思考，珍惜自己和他人的生命。通过观看专题片，了解防溺水、防触电、防地震、火灾中的逃生等自救自护常识，增强学生的生命安全保护意识；通过
倾听消防知识讲座，观看惨不忍睹的火灾场景，增强学生安全用火的自觉意识；通过倾听交通安全知识讲座，观看触目惊心的交通事故宣传画，使学生自觉遵守交通规则。
2、充分利用有纪念意义的节日开展文艺活动。清明节的诗歌朗诵会、五•四青年节诗书画和科技作品展、庆“七•一”党的生日文艺汇演、“十•一”国庆征文，既丰富了校园文化生活，又提高了学生艺术鉴赏能力，培养了学生审美情趣和动手能力，进而激发了学生创新意识和爱国主义热情。
3、通过仪式活动教育、社会实践活动等多种载体，在校内外开展心理健康、交通安全、禁毒教育、预防艾滋病教育、防火防灾、游泳安全、远离网吧等灵活有效、丰富多彩的生命教育专题活动，让学生感悟生命的价值。
四是以拓展生命教育内容为导向，体验个人生命价值
1、为了丰富生命教育教学内容，要求学生利用课余时间阅读《张海迪的故事》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍，通过引导学生进行专题讨论，使学生在学习交流中，明白痛苦和苦难是生命的一部分，也是生命的财富，让学生在战胜苦难中享有乐趣，让学生从小坚定信念，珍惜生命，在生命中享受成功的喜悦，获得更大的人生成功。
2、请国内外专家学者来校做生命教育和励志报告。学校2010年请台湾生命教育专家季洁芳教授来校做生命教育报告、2011年请清华大学的于宁博士来校做励志报告。使师生懂得了如何关爱生命、怎样做人的道理，更加明确了人生的目标。
3、学校与北京世纪明德合作，每年暑期举办“修学、励志”夏令营活动，去北京、上海、西安等到地听名师做励志报告、看名校实际感受，和立志成功者分享成功后的喜悦。学校还与哈尔滨工业大学文理学院联合开发励志教育课题，是哈尔滨工业大学文理学院的实习基地，他们每年派高才生来校做励志报告；学校先后请清华大学和北京大学的博士生来校做励志报告，极大调动了学生的积极性，产生了良好的效果；学校还用自己学校各届走出的励志成功者每年返校做励志报告，例如考上北京大学本硕博连读的蔡莹同学、考上哈尔滨工业大学现已在哈工大任教的于纯海同学、现在事业有成，并成为我国交通战线拔尖人才的孙洪斌同学等等。学校2010年被国际夏令营授予“全国励志教育示范基地”。
4、书写“千字文”，抒感恩回报之情。学校每学期要求每名学生必须写好两篇“千字文”。一篇以“父母之情”为主题，一篇以“最喜爱的老师”为主线，抒发对父母、老师感恩回报之情。此项活动由年级语文备课组长组织语文老师进行批阅，最后评出一、二、三等，由学校给予这些学生奖励。这项活动的开展推动了尊敬师长、孝敬父母之风蔚然兴起。
5、学校成立了心理咨询室，由经验丰富的老教师轮流担任心理教师，每天接待有心理问题的学生15人次。为学生解决心理压力，排除心理障碍，使有这些学生能够健康成长，对生活、学习充满信心与活力。
三、风雨催开桃李花，硕果累累满枝头
我校将生命教育融入到德育工作中的举措，在王彦奎校长带领下，经过全体师生的努力下已绽放奇葩。下面以其中几个案例来体现累累的硕果。
一是一名轻生学生健康成长纪实。在我校高淑清老师班里有一名学生刘浩然由于亲生父母离异，现在又生活在再婚家庭，受童年经历的影响，性格悲观、敏感、多愁善感，每天都心事很重的样子，不愿与其他同学交往，长长一个人发呆，并且学习越来越不在状态。高老师看到眼里，急在心里，找他谈过几次话，都是心不在焉，有一次甚至说出：老师你不要为我操心了，我都活够了。高老师感觉到事态的严重，第一时间约见了他的妈妈。他的妈妈哭着说：这孩子因为我和他的爸爸离婚造成了心理大力太大呀！曾有一次试图用小刀割脉，发现及时才未造成后果。高老师在知道情况后，根据自己的多年班主任工作经验制定了一个拯救计划。首先要求家长在家和孩子交朋友，多沟通、鼓励、表扬，少批评、责骂，合理对待孩子的需求，不挫伤他的自尊心，尊重他，信任他，让他感受到亲人的关心。
其次是在学校高老师安排了几名优秀的学生常与他接触、玩耍、交心；还安排了一次“与大自然共舞，生活中充满七彩阳光”的春游活动和召开了一次以“融入家庭和谐相处，珍爱生命”的主题班会，让其参与节目，体会生命的价值。同时高老师与各学科老师沟通在课堂上多提问、多表扬，在课后多与他谈心，使其树立信心，建立正确的人生观和会、价值观。在2010年台湾季洁芳来做生命教育报告会上他哭了，“坚冰”开始融化了。经过高淑清老师的不懈努力和各学科老师的配合与支持下，刘浩然同学终于走
出人生的低谷，健康、快乐成长。
二是父母眼中的“逆子”浪子回头。有些家长除了孩子学习和衣食之外的事不管不问，只要学习好要什么买什么，只要是钱能解决的问题就不是问题，这样久而久之就产生一些问题孩子，一旦家长不能满足他们的需要就发脾气，很多家长想我管你吃管你喝，你还顶撞我，气恼的之下都会忍不住发脾气，甚至打骂，但是打骂的带来的结果通常有两种：家长打骂得越凶，问题孩子的逆反心态越大，有些甚至对父母产生敌意，还有一种就是会造成问题孩子的表面顺从，但内心根本没有接受，长期发展下去，反而容易让问题孩子产生两面派和虚伪的不良品性。在张晶老师所担任班主任就发生过这样的事情，回家与父母没有话，采取抵触态度，甚至与父母顶嘴，家长很是恼火，找到张老师。张老师经过与学生的家长沟通，让其在家多找孩子的闪光点，适当给予表扬，多陪一陪孩子，在尽可能情况下带孩子参加重体力劳动，即使孩子不干，也让她体会到家长的不容易，有误解的地方多与孩子沟通，不要发脾气。在学校张晶老师多次与其谈心；利用班会时间组织学生观看感恩专题片；号召学生回家为父母做一件家务事活动，到校请同学描述做家务的过程；布臵以“孝敬父母，感恩回报”为话题的作文，范文在班级朗读等等多种形式对学生进行思想教育，使这名学生与父母的关系逐渐缓和。
三是让生命之花再次绽放。我校教师李景良同志在得了癌症之后，心灰意冷，放弃治疗，校长王彦奎同志与同事多次劝说都不能改变他的想法，学校多次请他参加大型的学生活动，让其生命的活力；同时2010年台湾季洁芳教授来校做生命教育讲学，学校特意请他参加这次报告会。这样，在家人、领导、同事的不断劝说下，他终于民同意治疗了。手术非常成功，加上术后他以乐观的态度对待人生，不断加强锻炼，现在已康复，重返工作岗位。
四是在校长王彦奎同志的带领下取得了丰硕成果，学校先后被中国宋庆龄基金会授予“生命彩虹联络点单位”、被全国生命教育委员会评为“全国生命教育优秀学校”（全国仅评八个单位）、2010年被国际夏令营授予“全国励志教育示范基地”、“传统文化教育实验基地”、“ 全国教育科研先进单位”、“中国教育创新示范单位”、省级“绿色学校”、省级卫生先进单位、省级“百万青少年上冰雪活动”先进集体、绥化市精神文明单位标兵、绥化市艺体基点校、绥化市平安学校、安达市德育先进单位、安达市教育系统先进
集体等上百项荣誉称号。同时2008年，在北京召开的第五届教育家大会上，王彦奎校长荣获教育管理杰出人物奖。2012年又被《时代功勋人物》一书收录，同年安达市第四中学教育教学工作措施被录入到《中国名校成功之路》一书中。
总之，生命教育使学生感受到生命成长的点点滴滴，感悟了生命成长的快乐，也使他们的生命得以健康成长，个性得以和谐发展。从孩子的成长过程中，可以看到他们的思想、动作、身心等正在健康成长，宽容、自律、同情、诚信、友爱、感恩、负责等好品质正在绽放。但是，德育是一项长期而艰巨的工作，是一个学校的生命，它需要学校、家庭、社会的共同配合与支持，让我们共同把生命教育作为学校德育工作的重要举措，把学校的德育工作开展得更为深入，让孩子的生命更加灿烂，让孩子的笑容更加阳光。
第四篇：为增强企业职工安全防范意识和自防自救能力
崇仙中学安全生产演练总结
为增强中学生得安全防范意识和自防自救能力，切实加强对突发事件的应对能力，６月18日，崇仙中学开展了一次应对突发自然灾害事故的应急演练活动。
崇仙乡党委、政府高度重视本次演练，要求崇仙中学认真审定演练方案，确定演练目的和规模，并对演练工作进行了安排部署。参加本次演练60余人，实施应急演练前，全体人员学习了相关安全文件以及山体滑坡基本知识，并进行了自然灾害发生时逃生的演练。
参加演练活动的乡党委书记徐井生强调，发展经济是第一要务，安生生产是第一责任，安全也是和谐生产力，必需做到时时讲、处处做，应急演练是加强安全生产应急救援队伍建设、提高应急人员素质和应急能力的重要措施，是提高事故防范和处置水平的重要途径。指出，此次应急救援演练是检阅学校和政府应急救援反应能力的一次实战。演练现场组织井然有序，演练指挥沉着冷静，演练队伍配合处置有力。通过演练，不仅锻炼了应急队伍团结协作能力，而且加强了学校与政府之间应急救援联动，也为今后处置应对该类突发事件提供了宝贵的实战经验，具有十分重要的作用，全面提高了崇仙乡区域安全生产应急管理工作水平。
第五篇：雷锋活动月和疫情防控专题党课：大国战“疫”绽放新时代雷锋精神新光芒
雷锋活动月和疫情防控专题党课：大国战“疫”绽放新时代雷锋精神新光芒
同志们：
每年3月是学雷锋活动月。今年，不同于往年，新冠肺炎疫情发生以来，举国上下坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，以维护人民群众生命安全和身体健康为最高使命，全力以赴打赢大国战“疫”，疫情得到有效控制，积极向好的态势持续向好。目前，全国各地正在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作。
我认为学雷锋要紧扣统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作进行，用新时代雷锋精神助力统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作。有人说雷锋三月来四月走，我说雷锋精神永垂不朽！“雷锋精神”的核心是为人民服务。雷锋二字，是全心全意为人民服务的代名词，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
下面，来领略大国战“疫”绽放新时代雷锋精神新光芒。这需要从雷锋精神的渊源、内涵、传承弘扬、丰富发展说起，主要包括四个方面：
一、雷锋精神渊源、内涵与弘扬
二、习近平总书记心中的雷锋精神
三、大国战“疫”绽放新时代雷锋精神新光芒
四、以新时代雷锋精神助力统筹推进疫情防控和经济社会发展
下面，我们一起研讨:
一、雷锋精神渊源、内涵与弘扬
(一)雷锋生平
雷锋，原名雷正兴。为了更好的了解雷锋和雷锋精神，让我们先来敬读“一座时代精神的丰碑──雷锋墓碑碑文”。当我们走进位于抚顺市望花区的雷锋纪念馆园区，瞻仰雷锋墓，可见墓碑背面镌刻的碑文：
“雷锋同志是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部汽车运输连四班班长。一九四零年十二月十八日生于湖南省望城县一个贫农家庭。解放前，他一家亲人相继死去，雷锋不满七岁便成了孤儿。解放后，他积极参加土改斗争。一九五六年高小毕业，先后在乡人民政府和中共望城县委当通讯员、公务员。一九五七年加入中国共产主义青年团。在参加根治沩水工程中，被评为工地模范。一九五八年到鞍山钢铁公司当推土机手，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。一九六零年一月参加中国人民解放军，在部队荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次。同年加入中国共产党。一九六一年当选抚顺市第四届人民代表大会代表。一九六二年八月十五日因公殉职，年仅二十二岁。一九六三年，毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家，先后为雷锋同志题词，号召全国人民向雷锋同志学习。雷锋同志永远是我们学习的榜样。雷锋精神，永垂不朽!
”
(二)雷锋精神内涵
1.雷锋精神狭义与广义说法。就狭义而言，是对雷锋的言行和事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结;就广义而言，已升华为以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的、为人们所敬仰和追求的精神文化。
2.雷锋精神产生背景与发展。雷锋精神的产生有其特殊的历史政治背景。雷锋生活的年代是国民经济和社会发展极端困顿、集体主义价值观被强烈推崇、人们的思想观念非常单纯、利益需求非常趋同的时代。正是这样的时代，孕育出了以“心里永远装着别人，唯独没有他自己”为核心理念支撑的雷锋精神。那么，在改革开放深入推进、市场经济快速发展、物质生活日益丰富、价值取向趋于多元的今天，雷锋精神是否过时了呢?答案是否定的。雷锋精神永远不会过时，因为它与中华民族的传统美德和伟大的民族精神是联系在一起的。同时，雷锋精神应该具有与时俱进的品质，应该保持其实质与内核不变的情况下，使其内容和形式体现时代性、把握规律性、富于创造性、具有实效性。也就是说，要实现雷锋精神的时代化，使雷锋精神的内涵体系在新的历史条件下不断得到丰富和升华。
3.雷锋精神时代内涵。归结起来，可以表述为两个字:“上”
与“善”。
关于“上”。雷锋精神体现了一种“向上”的人生姿态。纵观雷锋短暂的一生，他始终具有一种积极主动的生活态度，对新中国、新生活充满无限热爱和美好向往，始终以饱满的热情和充足的干劲投入到工作、学习之中去。在工作上“向上”，发扬忠于职守的敬业精神；在学习上“向上”，发扬刻苦钻研的“钉子”精神；在生活上“向上”，发扬艰苦奋斗的创业精神。
关于“善”。雷锋精神体现了一种“向善”的价值追求。雷锋精神是一种“善”的境界。雷锋心中有爱，爱党，爱国，爱人民，心里永远装着别人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。在理想信念上“向善”，发扬“匹夫有责”的爱国精神；在价值取向上“向善”，发扬“大爱无疆”的奉献精神；在人际关系上“向善”，发扬助人为乐的合作精神。
4.雷锋精神内涵的规范提法。是胡锦涛同志在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词三十周年大会上的讲话中对雷锋精神内涵作了进一步规范：“艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拚搏的奉献精神；顾全大局、忠于职守、克己奉公、处处以国家和集体利益为重的主人翁态度；相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融洽的良好社会风尚。”
(三)雷锋精神弘扬
1.从党和国家领导人题词看弘扬雷锋精神。
“向雷锋同志学习。”──毛泽东
“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
──周恩来
“学习雷锋，做毛主席的好战士”。──朱德
“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”
──邓小平
“雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。”
──江泽民
“雷锋精神作为中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的时代精神，具有持久的生命力。”
──胡锦涛
“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”
──习近平
2.从学雷锋纪念日看弘扬雷锋精神。
自1963年3月5日毛泽东等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的伟大号召后，每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”。从此，人们高声唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲做着好人好事，影响了几代人。
1990年3月5日，江泽民等党和国家领导人分别题词，号召全国人民进一步向雷锋学习，弘扬雷锋精神，为建设具有中国特色的社会主义而努力。
在广泛持久开展学习雷锋活动中，全国、全军各部队和全国各条战线上涌现出大批雷锋式的英雄模范人物。雷锋精神培育着一代又一代新人成长。此后的几十年中，雷锋精神成为全心全意为人民服务精神的代名词。
3.雷锋经典语录激励我们全心全意为人民服务
下面是一部分雷锋精彩语录:
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”
“一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”
“骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。这些人好比是一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这有什么值得骄傲的呢？”
“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。”
“有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是幸福的。”
“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
”
“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”
“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”
“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。’”
“单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作。我深切地感到：当你和群众交上了知心朋友，受到群众的拥护，这便会给你带来无穷的力量，再大的困难也能克服，无论什么艰苦的环境中，都会使你感到温暖和幸福。”
“今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务，上山砍草搭菜窖。……劳动到了十二点，大家拿着自己从连里带来的盒饭，到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃，我走到他面前，他没有带饭来，于是我拿了自己的饭给他吃，我虽饿一点，让他吃学英雄事迹如果你是一滴水做好事的事例20字孟泰的事迹巨晓林的人物事迹饱，这是我最大的快乐。我要牢牢记住这段名言：
“对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。”
“凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。”
“世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。”
“毛主席著作对我来说好比粮食和武器，好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行！”
“……人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。”
“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。”
二、习近平总书记心中的雷锋精神
3月5日是学雷锋纪念日。1963年3月5日，毛泽东为牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。从那时起，雷锋这个名字就刻在亿万人民心中。这个仅仅走过22年的生命，却影响塑造了无数中国人的心灵世界，成为承载一代代人理想信念的精神丰碑。新时代，我们应该如何传承雷锋精神？让我们从习近平总书记的重要讲话中，感受雷锋精神永恒的光辉。
“雷锋是一个时代的楷模，雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴，要不断闯关夺隘，也需要更多的时代楷模。积小善为大善，善莫大焉，这和我们党“为人民服务”、“做人民勤务员”是一脉相承的。我们要见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。”
——2018年9月28日，习近平向雷锋墓敬献花篮并参观雷锋纪念馆时的讲话
“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。你们要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上。”
——2014年3月11日，习近平在出席十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议时对某工兵团“雷锋连”指导员谢正谊说
“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。我国工人阶级应该为全社会学雷锋、树新风作出榜样，让学习雷锋精神在祖国大地蔚然成风。”
——2014年3月4日，习近平给“郭明义爱心团队”回信
“雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”。要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，为实现“中国梦”提供强大精神动力。”
——2013年3月6日，习近平参加十二届全国人大一次会议辽宁代表团的审议时的讲话
三、大国战“疫”绽放新时代雷锋精神新光芒
(一)党旗高高飘扬在抗疫斗争第一线，绽放出了新时代雷锋精神新光芒
全国461万多个基层党组织，9000多万名党员，坚持新时代以人民为中心的思想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，党中央一声令下，闻令而动，各级党组织和广大党员干部坚持人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。连日来，全国广大共产党员响应党中央号召，踊跃自愿捐款支持新冠肺炎疫情防控工作的热情不减。据统计，截至3月4日，全国已有4128万多名党员自愿捐款，共捐款47.3亿元。捐款活动正在进行中。
带着责任冲，迎着困难上。在这场严峻复杂的疫情阻击战中，广大党员干部向着战“疫”一线迅速集结，守初心担使命、舍小家顾大家，与时间赛跑，同病毒较量，以对党的绝对忠诚、对人民的无限热爱，扛起最危险、最艰巨的任务，筑就抗击疫情的钢铁长城。
事迹一：“自己身患渐冻症，当生命开始倒计时，选择为患者争取生的希望”的张定宇，中共党员，现为湖北省武汉市金银潭医院（武汉市传染病医院）党委副书记、院长。2019年12月，武汉部分医疗机构陆续出现不明原因肺炎病人，张定宇对此高度警惕，凭着多年专业经验，他感到这个病不简单。华南海鲜市场首批7名不明肺炎患者转入金银潭医院后，医院正式开辟专门病区，他一边叮嘱医务人员加大防护，一边带领大家率先采集病人支气管肺泡灌洗液送检，确认是一种新型冠状病毒，为确定病源赢得了宝贵时间。作为武汉最大的专科传染病医院，金银潭医院收治的全部是确诊患者，张定宇带领600多名医护人员，一直奋战在抗击疫情的最前沿，往往凌晨2点刚躺下，4点就得爬起来，接无数电话，处理各种突发事件。为了增设新隔离病区，从1月24日除夕夜开始到1月26日晚上11点，他曾连续两天两夜没有合眼。
“作为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须坚决顶上去！”在他的带领下，全院240多名党员没有一人迟疑、退缩，全都坚守在急难险重岗位上。在渐冻渐短的生命里，张定宇选择奋勇向前，与千千万万白衣卫士一起，托起患者生的希望。
事迹二：“用生命守护生命，用担当诠释忠诚”的徐辉，女，中共党员，生前系江苏省南京市中医院党委委员、副院长，市中医院新冠肺炎防治指挥部副组长、防治工作小组组长。2月7日，连续18天奋战在抗疫一线的她，因突发肺动脉栓塞，经抢救无效去世，年仅51岁。
事迹三：“我是党员，理应冲在一线”的司马义·依沙克，中共党员，生前系新疆克州乌恰县乌鲁克恰提乡库尔干村党支部副书记、村委会主任。在这场疫情阻击战中，司马义·依沙克一直冲锋在前，安排路口巡逻值守、询问劝阻户外流动人员、检查进出车辆、保障医疗和生活物资，处处都能看到他的身影。“我是村干部，更是党员，危难时刻理应冲在一线”，他这样说，也是这样做的。1月31日，他在疫情宣讲途中不幸坠马，经抢救无效去世。他41岁的生命永远定格在为抗疫奔忙的那一刻。
事迹四：“用平凡坚守播撒生命希望的驻村女干部”黄和艳，女，中共党员，生前系贵州省贵定县云雾镇营上村驻村干部。疫情防控工作开展以来，黄和艳与同事们放弃春节假期，立即入村进组宣传疫情防控知识。从1月22日到2月2日的十二天里，她和同事们累计走访群众近2000人次、入户宣传30余次，制止群众集聚活动19次，劝阻群众无特殊理由离村50人次，有效降低了疫情传播风险。其实，黄和艳平时任务就很重，既要统筹推进全村脱贫攻坚，又与另一名同事包保营上村三组61户262人的网格，还独立承担了9户45人贫困人口的帮扶工作，是全镇承担脱贫攻坚任务最重的驻村干部，但她从无怨言，总是踏踏实实干事，默默无闻付出。2月2日，她在疫情防控岗位上突发脑溢血，经抢救无效去世，年仅43岁。她的身影却永远留在这片深爱的土地上。
事迹五：“我是党员，我不上谁上”的邢春桂，女，中共党员，现为安徽省马鞍山市花山区金家庄街道新风社区党委书记。疫情来袭时，已近退休年龄的她毅然站到抗疫一线，带领社区干部和党员志愿者迅速开展联防联控工作。当问及此事，她淡淡地说：“我是党员，又是社区书记，我不上，谁上？”她每天工作14个小时以上。读大学的孩子是党员发展对象，跟她说“妈妈，我现在知道什么是党员了”。这是生命的延续，更是信念的传承。
事迹六：“递上‘请战书’，义无反顾上‘疫’线”的岳金栋，中共党员，生前系国家电网广平供电公司办公室主任。2月8日，在连续奋战13个日夜后，他因长时间高强度工作诱发急性胰腺炎重症，倒在了疫情防控工作岗位上，年仅57岁。疫情发生后，公司党委在组建疫情防控领导班子时，考虑岳金栋平时身体不太好，没有给他安排任务。得知这一情况，他很不是滋味，跟老伴说“咱是一名老党员，危险来了、战斗打响了，怎么能当逃兵？我得请战”。1月23日（腊月二十九）一上班，他就向公司领导提交了请战书，主动请缨担任公司疫情防控领导小组办公室主任。从大年三十到正月十二，他安排办公室其他同志轮流值守，自己却每天早上第一个到办公室，晚上加班晚了就在沙发上凑合一宿，一天也没有休息过，直到昏厥在办公桌前。
像这样的党员，还有很多很多，“我是党员，我先上！”广大党员干部挺身而出、英勇奋战在抗击疫情一线，随时准备为党和人民牺牲一切。
“用生命守护长江安保抗‘疫’防线”的尹祖川，长江航运公安局宜昌分局治安管理支队支队长。1月29日，他在春节值班和防控疫情岗位上连续奋战一周后，突发心肌梗塞，经抢救无效去世，年仅47岁。
“努力把工作做到位，让党和政府少操心”的黄汉明，湖北省安陆市烟店镇水寨村党支部书记。他是一位有近40年党龄的老党员，从1990年就开始担任村党支部书记。2月1日，这位老支书因劳累过度引起双肺肺气肿并发心肺功能衰竭，倒在了疫情防控第一线，年仅58岁。
“为了打赢‘阻击战’，拼到生命最后一刻的”张辉，湖南省卫生计生综合监督局党委书记、局长，省卫健委疫情防控领导小组综合监督组副组长。因连日奋战在疫情防控第一线，超负荷工作引发心脏病，于2月1日凌晨不幸去世，年仅56岁。
“倒在抗‘疫’路上的‘逆行’先锋”的郑凯，河南省荥阳市司法局社区矫正管理科科长。1月30日凌晨，他在与同事驾车前往疫情防控服务站换班途中遭遇车祸，经抢救无效去世，年仅45岁。
“宁肯倒在抗疫路上，也不能掉队”的陈在华，安徽淮南市大通区城管局大通街道中队副中队长。2月3日凌晨，连续坚守防疫一线近10天未休息的他，终因过度劳累突发心肌梗塞，经抢救无效去世，年仅48岁。
有战场，就有战士。在这场没有硝烟的战役中，有一大批逆行而上、勇往直前的开路先锋，他们主动请缨、不畏艰险，始终冲在抗疫队伍的最前列。他们中，有在一线昼夜奋战的医生、护士和科研人员，有哪里需要就到哪里的人民子弟兵，也有为抗击疫情忘我工作的项目建设者、城市运营者和基层防疫工作者……他们有着一个共同而响亮的名字：共产党员！
“视疫情为命令，视责任大于天”的深圳市第三人民医院党委书记、院长刘磊；
“疫情当头，当以国家、人民为重”的西安交通大学第二附属医院教授、呼吸病学专家杨德昌；
“一贯表现优秀”的好医生，安徽淮北市人民医院呼吸与危重症医学科主任，安徽省首批援鄂医疗队淮北医疗队队长孙伟；
“尽最大努力阻断疫情传播，是共产党员应该做的事”，连续坚守岗位6个昼夜去世在工作岗位上的齐鲁交通发展集团淄博分公司收费管理部部长于正洲；
“疫情面前舍小家顾大家”
广西贺州市平桂区大平瑶族乡党委书记陈宇环；
“大疫当前敢担当的‘90后’好村干”安徽凤阳县红心镇红心社区村委会委员、民兵营长韩世磊；
“雪域高原的银发‘逆行者’”
西藏自治区日喀则市谢通门县青都乡纳强村退休基层医务工作者仁多。
以上只是新冠肺炎疫情防控战线上的部分党员典型代表，“共产党员”这个共同的名字，处处闪耀着新时代雷锋精神的永恒光芒。
(二)用生命守护生命的最美逆行白衣战士，绽放出新时代雷锋精神新光芒
全国29个省和解放军共派出驰援湖北医疗队人240多支，医生和医护人员总人数达到4万多人。在肆虐的病毒面前，看到的是84岁仍带队出征的钟南山院士，看到的是每天睡3个小时与死神赛跑的李兰娟院士，看到的是身患绝症仍坚守一线的张定宇院长，看到的是武汉大学人民医院张旃的《与夫书》，看到的是剪掉自己一头长发的河北护士肖思孟，看到的是脸上被防护面罩勒出深深印痕的军人刘丽，他们是驰援湖北和武汉在抗
“疫”一线、在危险中逆行的白衣战“疫”勇士，他们是真正的英雄，是新时代活雷锋。但是，他们还是丈夫，是妻子，是父母，是孩子，是舍小家顾大家、用生命守护生命的中国医生。这一幕幕与时间赛跑，同疫魔较量的逆行者，给我们的是感动，感动，再感动。
全国各地的白衣战士们坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，以维护人民群众生命安全和身体健康为最高使命，发扬越是艰险越向前的大无畏精神，临危不惧，义无反顾冲在疫情防控第一线，争分夺秒抢救患者，与病魔进行殊死较量，展开了一场气壮山河的生命大救援，创造了一个个医学奇迹。他们当中有的不顾自身病痛，克服家庭困难，放下一切奔赴湖北；有的深入社区，扎实开展流行病学调查和卫生防疫，做好源头管理；有的奋不顾身，夜以继日抢救病患，始终坚守临床第一线；有的勤于思考，不断改进诊疗规范与标准，科学施治提高治愈率；有的技艺精湛，巡回开展感染危险性高的气管插管等操作；有的视患者如亲人，细致入微照护患者和疑似感染者，给予心理疏导；有的刻苦钻研，加快研究药物、疫苗和创新疗法等。广大医务人员以实际行动为人民群众构筑起生命防线，生动诠释了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，充分展现了新时代卫生健康工作者的精神风貌、职业操守、意志品质和应急能力。在他们身上绽放出新时代雷锋精神新光芒。让我们致敬逆行勇士，请看两组画面
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画面一：医生为了抗疫，不计报酬，无论生死，摁满红手印的请战书。
画面二：他们是医护天团，也是临时教师、代班妈妈、领操员……。
(三)无畏生死的志愿者和基层工作者，绽放出新时代雷锋精神新光芒
1.青年志愿者显神手。面对疫情肆虐，成千上万的青年再也无法安坐，在战“疫”关键时刻，挺身而出，主动站出来，紧握雷锋精神的“接力棒”，与病毒“较量”，冲在抗击疫情的最前线，成为逆行者、志愿者。他们接听市民的热线电话、开展心理咨询服务、为社区居民提供生活保障、帮助病患照顾孩子……。在他们身上，我们看到了雷锋的影子。
事例一：滴滴司机王利，是一名川妹子，从1月24日开始，她成了社区后勤保障车队的志愿者，为武昌的丽岛花园社区2000多户居民提供跑腿服务，按照社区居委会的调度，每天穿梭在武汉，将慢性病患者送到医院，将物资送到急需地。她每天从早上7点半工作到晚上9点，至少要跑100公里。中午往往只能吃一碗泡面，晚饭也要等到收车之后。学生时代，王利曾经从汶川地震中逃过生死劫难。她说，汶川地震后，曾经暴雨倾盆，一段时间没吃没喝，是各地涌来的救援人员和志愿者给她带来了希望。如今面对新冠肺炎疫情，她想着武汉市民可能会遇到和她当年一样的问题。所以，她放弃回老家过年的计划，选择留在武汉，“载他们一程”。
王利在搬运带给社区居民的物品
王利在等待来领物品的居民
事例二：武汉钢花小学音乐老师华雨辰，1月23日，他在微信上看到一则志愿者招募的消息，志愿服务的内容之一是接送医护人员上下班。华雨辰一想自己可以做这件事，于是就报名了。从那开始，华雨辰成了一颗“螺丝钉”，为方舱医院患者广播、给患者和医护送餐、帮助运送分发物资、到高速路口测体温……
哪里需要就去哪里。在方舱医院里，除了日常播报的日期、天气、新闻速递，华雨辰总想多做点什么。她就专门为三位2月份过生日的患者播放了生日歌和生日祝福。因为不能进入病区，华雨辰并不知道一墙之隔的患者会有何反应，但她相信这道墙不会隔断爱的传递。在做志愿者的同时，作为音乐老师的华雨辰还带着学生们在网上录歌，献给抗疫英雄。华雨辰有时也会想，自己做这些事情到底有多大的作用。她说，“后来一想，再小的作用也是作用。我们搬牛奶，谁能知道这些牛奶是我们搬的？但确实需要，需要我们就去。”
华雨辰在方舱医院广播
华雨辰搬运物资
事例三：汪勇，是武汉一名普通的快递小哥。1月24日，一条护士下班打不上车的消息让本已放假回家的他坐不住了。第二天，他就住进了公司的仓库，开始志愿接送医务人员上下班。他开足马力，第一天就接送了30多位医护人员回家。但他慢慢发现，就算再拼命，每天最多也只能跑300公里左右。他开始在各个微信群里招募志愿者，很快就组建起了一个小团队。从日常的出行、用餐，到修眼镜，买拖鞋、指甲钳、充电器甚至秋衣秋裤，只要医护人员有需要，他们都会想方设法解决。得知医护人员有迫切需要，他曾和同伴们筹款10万元，“把商场里所有羽绒服都买光了”。上海援鄂医疗队需要4000只鞋套，但唯一能找到的卖家已感染，无法寄快递，他便穿着防护服开车到远郊，给物资消毒后运回医院。他还争取相关部门支持落实1.5万份餐食持续供应，快速搭建起一个应急餐食的免费配送备用网络，解决了7800名医护人员及一线人员的供餐问题。上海医疗队有队员过生日，他专门找人买了蛋糕送过去。公司奖励给他200个医用口罩，他把口罩都捐给了医护人员。如今，汪勇已经光荣入党。提到这些医护人员，汪勇始终称他们为“我的医护”，视为自己的生死之交。谈到感染的风险，他说，“万一染上了，我就到医院去。”
2.乡村基层干部走在前。在这次抗击疫情中，全国48000多个乡（镇）、69万多个行政村的千千万万名基层干部冲在新冠肺炎疫情防控最危险、最前沿的一线，他们中有无数个活雷锋在行动。
他们勇踏征程!没有警服、救援服、隔离衣，一个口罩、一个测温仪、一瓶消毒液、一张桌子，就是最好武器；他们没有执法证、资格证，只有一张村民都熟悉的面孔；他们没有做出惊天动地的伟业，只是看好包的村、包的人；他们没有誓师会，没有请战书，更没有矫情，一个通知让他们大年初一集体离开温暖的家，在亲人的牵挂中义无反顾的踏上了征程。
他们不怕死!站在每个村庄、每个社区、每个交通路口，全天24小时，无论刮风下雨，都挡不住他们的坚守，不怕传染、不怕患病、不怕倒下。
他们不怕委屈!一个进出口、一个监测点，阻挡住所有的人员和车辆，不理解的、出口秽语、出手打骂的，不管受得了受不了，都得接受，都得硬起来。
他们是真实干家!
一村一策、一人一策，一点一滴做事情，实干加巧干，把防疫知识灌到农村群众心坎里，让群众了解接受，足不出户、户不出村，这是他们的大智慧。
他们没有亲情!不少乡镇干部十多天回不了家。有一位乡镇女干部，小孩不到一岁，经领导集体研究批准，两天回家一次，可每次回到家，都是11、12点钟，回到家不敢亲近孩子，怕传染到孩子，远远看着孩子哭，孩子望着她嗷嗷的哭。母子血肉相连，为了抗疫只得割舍母爱子、子恋母之亲情。
乡村干部身上的雷锋精神闪闪发光。就是这千千万万抗击疫情一线的乡镇干部、村级干部，为了群众的生命安全和身体健康无私奉献。这就是新时代的雷锋精神。
3.城市社区工作者打头阵。夜幕下，城市的街头有这样一群忙碌的身影，他们生而平凡，却愿迎险而战；他们没有防护服、隔离衣，只有最普通的口罩；他们不畏严寒，坚守岗位，用担当和信心构筑起一道道防线。城市的夜晚，最美的不是万家灯火，而是夜间毅然坚守的身影。他们是无名之辈，也是这夜空中最亮的星。他们就是新时代一个个鲜活鲜活的雷锋。请看下面一组最美守夜人：
120调度员陈蕾每天晚8点至早8点工作不停，他说：“我需快速地将接收医院找到，让病人入院。每当病人成功入院，我都特别欣慰。
”
武汉小东门社区门口临时搭建的简易棚内，一位号称自己是“年轻人”的56岁社区工作者，风雪夜，值守工作，他说“温度是零度，有一点冷，我是年轻人，我扛得住！”
疫情期间，公交司机聂三华，瞒着家人，主动担起了接送医护人员的工作。他说：“因为你们，我对战胜这次疫情信心十足，而我能为你们做的，就是每趟车消毒、通风，在下班的路上开得平稳点。”
北京市西城区三不老胡同东口，保安杜庆福正在吃单位配发的方便面。他的值守时间力晚8点至次日凌晨2点。
上海地铁保洁人员，从晚上9点开始做准备工作，等地铁结束运营开始正式工作，—直忙到凌晨4点下班。他们说:“夜间列车回库后，总共要对近800列列车进行消毒。”
四、以新时代雷锋精神助力统筹推进疫情防控和经济社会发展
党的十八大以来，习近平总书记就弘扬雷锋精神多次作出重要指示，强调“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。我们要从娃娃抓起，让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去。”这一重要论述，深刻阐述了社会主义核心价值观与雷锋精神的内在紧密联系，阐明了在新时代弘扬雷锋精神的政治高度
雷锋精神是永恒的，它承载着中华民族的优秀品质和民族精神的时代意涵。雷锋精神与社会主义核心价值观有着紧密的内在关联性，是社会主义核心价值观的生动体现。
雷锋精神诠释了社会主义核心价值观的价值榜样；雷锋精神体现了社会主义核心价值观的价值取向；雷锋精神搭建了培育和践行社会主义核心价值观的有效平台。
新时代弘扬雷锋精神，就是要把雷锋精神和社会主义核心价值观紧密结合起来，强化教育引导、实践养成、制度保障，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力，让雷锋精神焕发出新的时代内涵和更加持久的生命力。
在当前，就是要围绕“统筹”学雷锋，学好雷锋促“统筹”，抓好“统筹”双胜利。
(一)要围绕“统筹”，突出学雷锋榜样典型。弘扬雷锋精神需要具有时代特征的鲜活典型来引领和示范。通过典型引导，促进雷锋精神人格化、具体化、生活化，有利于把雷锋精神传播到千家万户、渗透到工作生活中，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向。要挖掘不同领域不同类型的“统筹”先进典型，通过组织发动、媒体发现、社会推荐等形式，推出贯彻落实统筹推进疫情防控和经济社会发展部署方面的新时代雷锋典型。让雷锋精神更加贴近实际、更富有时代气息，更能打动人心，做到学有榜样、行有对标、超有目标，实现“统筹”双胜利。
(二)要围绕“统筹”，建立学雷锋制度机制。价值观往往是潜在的、无形的，制度则是显性的、有形的。价值观念和价值取向需要通过一定的制度体现出来。要建立行之有效的制度规范和工作机制，进一步完善弘扬雷锋精神的激励政策及相关制度建设，建立领导责任机制、舆论宣传机制、教育培养机制、工作考评机制、奖惩机制以及成果转化机制；健全各部门共同参与、上下衔接、责任到位、相互配套的工作网络，形成推进的整体合力。同时发动全社会力量对不良道德行为进行声讨谴责，形成有利于弘扬雷锋精神、践行社会主义核心价值观的良好社会氛围，打造统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的好环境。
(三)要围绕“统筹”，创新学雷锋形式载体。根据“统筹”的新特点，探索主题鲜明、形式多样、易于参与、务实管用的载体活动和实现形式。在形式上，如创建雷锋精神红色网站、雷锋精神论坛、雷锋式先进人物故事短视频、微博等，实现全方位滚动式播报，提高宣传效果；在载体上，如开展“争做雷锋传人，助力复工复产”志愿服务活动，推进“学雷锋、讲卫生、优环境”主题活动，推进扶贫助学、慈善捐助、科学普及、无偿献血等志愿服务活动向纵深拓展，为完善健全公共卫生体系和推动高质量发展提供有效载体平台。
(四)要围绕“统筹”，注重学雷锋示范引领。党员干部的思想道德素质高低，对普通群众和整个社会都将产生特殊而重要的影响。要引导党员干部自觉成为弘扬雷锋精神的积极倡导者，理直气壮地传播雷锋精神，大张旗鼓地宣传学雷锋先进典型。党员干部特别是领导干部要成为统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展
工作的无私奉献的表率、爱岗敬业的标兵、开拓创新的典范、艰苦创业的楷模，让广大群众从党员干部身上领悟正气、看到希望、汲取精神力量，不断提高新时代学雷锋活动的覆盖面和影响力，从而更好地推动新时代雷锋精神发扬广大，为决战决胜脱贫攻坚全面建成小康社会、实现经济社会发展目标作出新贡献。
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