2013油田十二中学中考模拟试卷[共5篇]

第一篇：2013油田十二中学中考模拟试卷

2013年化学中考模拟试卷（1）

相对原子质量：H：1 O：16C：12 N：14Ag：108Na：23Cl：35.5一、选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分）

1．下列各组物质投入水中，搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（）

A．KNO3、HCl、CuCl2B．Ba(OH)

2、BaCl2、、Na2SO4 C．Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2D．NaOH、KCl、H2SO

42．20℃时，甲、乙两烧杯内依次放入饱和的KNO3溶液100g、200g，若各蒸发10g水，再恢复到20℃后，两杯中析出晶体质量为（）A．甲＞乙

B．甲＜乙C．甲=乙D．不一定

3．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．下列关于气体X成分的分析中，错误的是（）

A．一定没有二氧化碳B．可能含有甲烷和氢气C．可能只有甲烷D．可能含有氢气和一氧化碳

4．有四种物质的溶液：①氢氧化钠溶液②硫酸钠溶液③稀硝酸④氯化铁溶液，不用其他试剂就可以将它们逐一鉴别出来，其正确的鉴别顺序是（）

A．④③②①B．④①②③C．①③④②D．④①③②

5．在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中，称量时将砝码放在左盘（1g以下用游码），食盐放在右盘；量水时仰视液面读数。这样配制的食盐溶液中的质量分数（）

A．等于5%B．大于5%C．小于5%D．不能确定

6．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）

A．医疗上用氢氧化铝中和过多胃酸：2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O

B．正常雨水也显弱酸性的主要原因：H2O+CO2=H2CO

3C．证明铁是金属活动性顺序中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeC13+3H2↑

D．用红磷燃烧测定空气中氧气的含量：P+O2=P2O

57．除去下表物质中含有的杂质，所选试剂或方法错误的是（）．．

－8．若用实验证明CuCl2溶液显蓝色不是由Cl离子造成的,下列实验无意义的是（）

A．观察KCl溶液的颜色

B．向CuCl2溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,振荡后静置,溶液蓝色消失

C．向CuCl2溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,振荡后静置,溶液蓝色未消失

D．加水稀释CuCl2溶液后蓝色变浅

9．某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究：(1)将它们编号为:X、Y、Z；(2)取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有。(3)取X、Z大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数

相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为（）．．．．A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．X＞Z＞YD．Z＞X＞Y

10．某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H+、Cu2+、K+、NO3—、OH—中的三种离子(两厂含有一种相同的离子)。若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成无色澄清中性溶．．液。下列关于污水的分析，正确的是（）

A．OH—和Cu2+来自同一工厂B． H+和OH—来自同一工厂 C．Cu2+和K+来自同一工厂D． H+和Cu2+来自同一工厂

二、非选择题（本题每空1分，共12分）

11．现有以下六种物质：①硫酸铜 ②食盐 ③氢氧化钙 ④氢氧化钠 ⑤碳酸氢铵 ⑥纯碱，请选择适当物质的化学式填空： ．．．

(1)常用于游泳池杀菌的盐_________；(2)在空气中易潮解的碱是____________；(3)为使馒头松软可口，在蒸馒头之前，可在发酵的面团中加入一些______________。12．写出下列变化的化学方程式：

(1)生成物为盐和水但不属于中和反应(2)生成物中有水的置换反应(3)生成两种生成物都是沉淀的复分解反应(4)将打磨过的铝丝插入硝酸银溶液中

13.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如右图所示关系：

(1)试推测下列物质的化学式：

。(2)写出其中不属于基本反应类型的化学方程式：三.简答题

14．有一包固体A，可能含有Cu(OH)

2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的几种，取少量的A做如下实验，现象如图所示。

根据实验过程中的现象判断：

（1）气体D是（填化学式，下同），沉淀G是。（2）混合物A中的可能组成有、、。（3）溶液F中，一定存在溶质是。

（4）写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式。

（5）滤液B中，可能存在的溶质是，若要证明该物质是否存在，应补做实验是（写出主要实验步骤、现象及结论）。

15.某课外活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究。【猜想与假设】

甲同学认为：可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2 乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3 丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2 丁同学认为：可能是NaCl、NaOH

请回答

【交流与评价】

（1）经过讨论，大家一致认为同学的猜想不合理。【活动与探究】

（2）乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想。丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液观察到，得出了和乙同学相同的结论。丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。【解释与结论】

（3）大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因

是。经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。四．实验与探究（每空1分，共12分）

16.某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理实验，其装置如下图所示。

① A处的现象是； 发生反应的化学方程式为

② C处酒精灯的作用是。

17.在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na202)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有热量放出 【实验装置】如右图所示 【实验探究】

实验一：探究反应后生成的气体是什么？

（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是。

（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：。实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

（1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小蔡认为不可能。小蔡的依据是。

（2）小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈性。

【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式。

19、根据下列实验装置图，请回答下列相关问题：

ABCDEFG（1）装置A中所发生反应的化学方程式为_______________________；（2）（3）装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl；装置C中浓硫酸的作用是__________；

（4）反应一段时间后，装置F的玻璃管中可观察到的现象是___________________；（5）某学生在验证CuO与CO反应产物时，在装置E中加入物质是___________。

四、计算题（6分）

20．有一种由氯化钠和硝酸钠组成的固体混合物12.35g，加入27g水使其完全溶解，滴入硝酸银溶液75g，恰好完全反应，生成氯化银沉淀14.35g。计算：（1）混合物中，氯化钠的质量。

（2）反应后滤液中溶质的质量分数。

第二篇：中考模拟试卷

中考模拟试卷

命题人：富春中学刘琴

发布时间：2006年1月5日 12时59分

一、基础知识及其运用（30分）

1、给下列加点字注音，完全正确的一项是（）

A.阴晦桥jiàn恪尽职守gâ诅咒zǔ．huì栈．．．

B.歼灭qiān喑哑yīn棱角分明lãng深邃．．．．suì

C.襁褓qiáng睿智ruì讳莫如深huì寒噤．．．．jìn

D.拮据 hâ贮藏zhÙ．jù妖娆．náo随声附和．．

2、下列词语书写完全正确的一项是（）

A 瑰宝 泰然处置 雄辨 无精打采B 繁植 流连忘返 范畴 奋不顾身

C 落款 形影不离 松驰 笑逐颜开D 晶莹 笔耕不辍 提纲 专心致志

3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）3分

随着美国和欧洲火星工作的进行，人们发现，要想在短期内发现火星

生命，希望十分渺茫。但是，英国媒体28日，美英等国的科学家们正在个大胆的计划———把红色的火星改造成另一个地球，让生命在火星上尽情跳跃。

A、探测 透露 酝酿B、观测 透露 准备

C、观测 披露 准备D、探测 披露 酝酿

4、下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）3分

A、初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间不耻下问，形成了良好的学风。

B、阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，高大建筑纷纷倒塌，人员

伤亡严重。

C、几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。

D、李白的“白发三千丈”这句诗大胆的运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。

5、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）3分

四时不同，爱者各异。人们大多是用自己的心情去体贴那无语的自然。所以

春花灼灼，难免林黛玉藏花之悲；秋色似火，亦有欧阳修夜读之凉。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是收获，是胜利，是达到彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。

A.其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。B.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。C.其实春景、秋色与人的心情无关。D.古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。

6、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）3分

A、学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试就来这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。

B、整治马家沟河的消息传出后，许多市民非常关心这条河怎么治？那里的居民将怎么办？

C、唐代古文化运动的领袖是韩愈，他的主张是“文以载道”、“唯陈言之务去”。

D、浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。

7、补写出下列名句的上句或下句。（只选做3小题）3分

（1）、，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）、长风破浪会有时。（李白《行路难》）

（3）、，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（4）、不以物喜。（范仲淹《岳阳楼记》）

8、下面语段中画线的句子有三处表达有误，请把它找出来，并加以改正。（3分）

目前，研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，在还没有特效药物的情况下，就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期以来的传统美德，激发广大生物、医药研究人员的积极性，群策群力，尽早研制出便捷的检测方法，以遏制“非典”疫情的蔓延。

9、在下面这段文字的横线上填上恰当的关联词语，使语意表达更通畅。3分懂得怀念的人，往往有一颗感恩于生活的心。他们虽然明白，留恋和仰望自己的过去，珍惜现在所拥有的一切，他们依旧执着地怀念着。怀念，在他们的生活中，或许早已迷离流转成一份美好的习惯。

10.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。3分

人生需要学会欣赏，而不要只用一双忙碌的眼睛去观看。人生如果不会欣赏，就无法体会旭日、晚霞的绚丽与悲壮，就无法感受小桥、流水的清悠与淡雅。

二.阅读下面的文章，完成11—18题。（30分）

（一）心中的芦苇张弛

①在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇，是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇问挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨，悲凉的旋律中，荆轲①止别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧笨风中轻扬。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕

叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴。在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。

⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦苇，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中 弥散牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光缓缓地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈原同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中。我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊!

⑦人是孱弱⑦的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷的韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过垂一根芦苇：是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”

⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我„„

11．从文中找出与第⑤段内容相照应的两个句子。(4分)

12．第①段中划线句具有怎样的表达作用？(3分)

13.根据要求，完成下面两小题。（5分）

①请简要概括第⑥段的内容。

②第六段中说，“和屈原同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。”请分别写出三位诗人的一句诗。

14.俗话说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节。作者为什么要这样赞美?说说你的理解。(4分)

（二）成功登陆火星的“勇气”号探测器

⑴2004年1月4日，带着人类探索太空奥秘的千年梦想，“勇气”号火星探测器经过半年多的飞行，成功登陆火星。这对于了解火星及其演化，了解地球自身的过去和未来，都有十分重要的意义。

⑵探测器登陆火星远比登陆月球艰难得多。月球表面几乎没有大气，制动火箭可以引导登月舱准确地进行软着陆；而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度，但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。因此，航天专家们给火星起了个绰号叫“死亡行星”。

⑶美国科学家总结了四十多年来国内外火星探测的成功经验，并汲取了多次登陆失败的教训，采用了多种技术措施相结合的方案，终于使“勇气”号成功登陆。

⑷“勇气”号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型实验室。其实，它就是一台车式机器人，长1．6米，宽2．3米，高1．5米，重174公斤，靠太阳能电池板获得能源。它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。⑸“勇敢”号的“大脑”是一台每秒能执行约2000万条指令的计算机。不过，与人类不同的是，它的大脑并不在头部，而在腹部。所谓“颈”和“头”，是指“勇气”号上部伸出的一个桅杆式结构，上面有一对“眼睛”——其实是两台可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机。（甲）两台相机的高度与人眼高度差

不多，使“勇气”号能以类似人的视角环视四周，这儿瞧瞧，那儿看看，寻找有价值的探测目标。（乙）当发现值得探测的岩石等目标时，“勇气”号会像地质学家一样，走上前去对岩石敲敲打打，搜集数据，然后向下一个目标前进，因此科学家们亲切地称其为“野外地质学家”。

⑹“勇气”号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。借助这套系统，“勇气”号可以直接与地球控制中心交流信息。

⑺火星上是否存在生命，一直是人们非常关心的问题。“勇气”号也将围绕此问题进行有益的探索。它肩负着两大使命，一是用先进的生化手段探测火星上是否存在生命，二是探测火星上是否有水。

⑻“勇气”号成功登陆火星，为人类进一步探索银河系打开了一扇希望之门：不过，这条探索之路仍是漫长而艰难的。尽管在这条道路上随时都可能遭受挫折，但是人类绝不会停止探索宇宙奥秘的脚步。

15．请你根据文章提供的相关信息，用一句话概括介绍“勇气”号探测器。（3分）

16．既然火星被称为“死亡行星”，登陆非常困难，为什么人类还要坚持对火星的科学探索？请根据文章内容简要写出四点理由。（4分）

17．形象、生动是这篇科普短文的语言特点之一，请你以第⑸段中画线的（甲）（乙）两个句子的一个为例，进行具体分析。（3分）

18．“勇气”号这一名称是从参加火星探测器命名比赛的一万份小学生作文中选出来的，选中文章的作者是一名9岁的小女孩。人们为什么把为火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢？为什么“勇气”号这一命名能够中选呢？谈谈你对这两个问题的理解。（4分）

三.阅读下面的文言文，完成19—23题。（20分）

晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请:“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”

晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。

注释：①旷：王旷，王羲之之父。②笔说：论书法的书。③幼令：幼年时的美好才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。⑤祝版：祭神的木板。

19.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分））（）

A.恐不能秘之（秘密）B.待尔成人，吾授也（传授，教授）．．

C.七岁善书(擅长)D.不盈期月（满，到）．．

20、下面加点词的意义相同的两项是（）（4分）

A、羲之笑而不答出淤泥而不染 ．．

B、十二见前代笔说于父枕中私拟作群鹤舞于空中 ．．

C、父喜，遂与之遂与外人间隔 ．．

D、语太常王策曰不敢高声语，恐惊天上人 ．．

21.对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（3分）①窃而读之②工人削之③父喜，遂与之④今而用之

A.①和③句不同，②和④句相同B.①和③句相同，②和④句相同

C.①和②句相同，③和④句不同D.①和④句相同，②和③句不同

21、用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

①今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令也②此子必蔽吾名！

22、概括王羲之成功的原因，并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。（4分）

四．阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

在中央电视台举办的“2003感动中国的十大人物评选”活动中，评委们纷纷表达了自己的观点。金庸说：“那些为正义，为国家利益和民族事业而奋斗，甚至牺牲生命的人让我感动。” 敬一丹说：“有时候，生活中平凡的人和事也让我们感动。” 白岩松说：“我们应该让心时时感动；感动之于心，犹水之于花。”

请以“感动”为话题写一篇文章，题目自拟，文意自定，文体不限，不少于600字。

参考答案

1、C2、D3、D4、D5、A6、C7、(1)、沉舟侧畔千帆过（2）、直挂云帆济沧海（3）、人有悲欢离合（4）、不以物喜8、1改为：研制出有效抑制冠状病毒的疫苗还需要相当长的时间（或删除“有效”）

2改为：就要求我们发扬和衷共济这一中华民族的传统美德③改为：尽早摸索出便捷的检测方法（将“研制”改为“探索”、“寻找”、“总结”等也可以）

9、与其不如但

10、就无法领略春花、秋月的诗意与浪漫；就无法理解深山、大海的深邃与宽容。

11、（1）倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。（2）人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！（4分，每句2分）

12、（1）这句话形象的写出了芦苇虽处恶劣环境，但却能保持超然独立的品性和气节。（3分，如答到芦苇的生存环境、淡泊、独立、自由、坚强等切合题意的的要点，且语言组织通顺的可酌情给分）

13、“我”在大学时代对芦苇的感悟（认识、理解等）。（3分）

14、作者心中的芦苇象征着人在逆境中表现出来的思想、韧性及坚强。作者赞美心中的芦苇就是赞美心中的理想。（4分，能联系选文回答，言之有理，语句通顺即可）

15、“勇气”号探测器是人类遣往其他行星的第一个可移动的、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验室。（3分）

16、答案要点：①了解火星及其演化过程；②了解地球自身的过去和未来；③探测火星上是否有生命；④探测火星上是否有水；⑤为人类进一步探索银河系打开一扇希望之门；⑥探索太空奥秘是人类的千年梦想。（写出四点即可给4分）

17、（甲）句：“以类似人的视角环视四周”“这儿瞧瞧，那儿看看”形象地写出了“勇气”号寻找探测目标时视角广阔、动作灵活的特点，写得饶有趣味。（乙）句：用“敲敲打打”“搜集”“前进”等词语形象地写出了“勇气”号工作时像地质学家一样科学严谨、有条不紊；语言生动有趣。（3分）

18、第一问答案要点：①孩子代表人类的未来和希望；②相信孩子具有丰富的想像力；③激发孩子探索宇宙奥秘的兴趣；④

从小培养孩子的科学精神。（2分，写出两点、大意对即可）第二问：因为人类探索宇宙奥秘需要能力，需要有不畏惧任何艰难险阻的精神。（2分，大意对即可）

19、A20、B C21、D

22、①现在就可以用了，假如等我成人后再用，怕会遮盖了我幼时的好才华。②这孩子（将来）一定会掩蔽（掩盖、超过）我的名声的。（6分）

23、原因：天资聪颖、喜好书法、主观努力及教导得法等。

认识：在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为书圣的。（能概括出王羲之成功原因中的两项，意思对即可2分；联系实际谈认识，言之成理即可得2分。共4分。）

第三篇：2013模拟中考试卷

初三语文模拟试卷

一、积累运用，语文学习的基石（共35分）

1、名句和文学文化知识识记。（10分，每道横线1分）

①草长莺飞二月天。(高鼎《村居》)②长风破浪会有时。（李白《行路难》）

③出淤泥而不染。(《爱莲说》)④，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)诗题目中的 “岳”是指。）⑤常建《题破山寺后禅院》一诗中蕴含中国园林艺术、文学艺术美学追求的两句诗是：。

⑥在即将毕业之时，你一定会想到许多表达友情的古诗句，请选取其中能体现旷达乐观胸襟和深厚友情的两句，送给你的好友。

2、阅读下面一段文字，完成文后题目。（3分）

在喧xiāo（）的城市里，高明的园艺师们都懂得，一块草坪要比一丛花林更能给人恬（）静的享受。如果你疲劳了，烦燥了，你就在绿阴上躺下来吧。一旦和小草们一样紧帖着大地母亲的心，你会突然发觉，这里是多么的温xīn（）、惬意，你会嗅到那带有泥土味的青草的芳香，获得心灵上的慰藉（）。（1）给加点字注音。恬（）静 慰藉（）（2）根据拼音写汉字。喧xiāo（）温xīn（）

（3）上文中有两个错别字，找出来并加以改正。_____改为_____ _____改为_____

3、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.五六月是感恩的时节，我们要用实际行动报答含辛茹苦培育我们成长的父母和老师。．．．．B.在复杂多变的全球经济环境中，中国未雨绸缪、卧薪尝胆，以开放、合作、共赢的姿．．．．态，向世界展示了一个经济大国的崛起。

C.朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在．．．．向国际社会发起新的挑衅。

D.近阶段，注胶牛肉、人造猪耳、地沟油、毒胶囊……种种食品药品安全问题如雨后春．．．笋般呈现在公众面前，令人惴惴不安。．

4、阅读下段文字，提取三个关键词语诠释“最美女教师”美在何处。（3分）

5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的故事：80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。张丽莉舍己救人的事迹迅速传遍全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，其临危不惧的壮举可歌可泣，人们通过各种方式为她祈祷、祝福。“最美女教师”让世人懂得，老师对于学生的爱高尚无私，甚至于不惜付出自己宝贵的生命。

答：

5、请阅读下面一则请假条并根据提示进行修改。（3分）

请 假 条

李老师：

您好！我因感冒，头疼得十分厉害得很，需要去医院看医生，故请假半天。希望您能够批准！

此致

敬礼！

2012年6月1日

请假人：申金冰

（1）请假条中有一句病句，请加以改正。（2）内容中有一个词用得不得体。应将 改成

（3）从格式来看，有一处不规范，请指出来加以修改。

6、名著阅读考查。（6分，每道横线1分）

（1）医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”（选自《钢铁是怎样炼成的》）“他”指的是主人公________，其生动幽默的语言体现出他___________的性格；“做点别的事”具体是指 一事，这表明主人公已从过去的伤病、绝望、精神危机中解脱出来，重新开始规划新的生活。（2）根据提示填空。（3分）

《水浒传》中，王进因高俅迫害而夜走延安府，（填人名）因高俅诬陷而发配沧州道，（填人名）因高俅斥退而流落东京城。《西游记》中，孙悟空因（填事件）被唐僧赶回花果山，后又因打死拦路抢劫的强盗再次被唐僧赶走。

7、综合性实践题。（8分）

（1）5月19日是世界旅游日。为了让世界了解盐城，让盐城走向世界，我市准备组织一场“魅力盐城”推介会，请你结合盐城旅游标志（见右下图）向中外游客介绍家乡盐城，并联系盐城其他主要景观写一段导游词（100字左右，4分）。

（2）近年来，我市涌现出“最美环卫女工”韦青与陈红、慈善老人张忠泉、“最美三轮车夫”顾加法等无数凡人善举。遗憾的是，盐城没有形成像“扬州好人”、“情义徐州”、“大爱镇江”这样的城市道德建设品牌，盐城的好人们也一直没有统一而响亮的名字。请你为我市道德品牌建设出谋划策。（4分）

请你仿照其他城市道德品牌的形式给我市拟定一个道德品牌：（限4个字）理由：。（不超过50字）

二、综合阅读，心灵世界的对话（共55分）

（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（5分）

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

8、下列可作为这首诗标题的一项是（）（2分）A.晚春 B.初夏 C.晚秋 D.初冬

9、这首诗的语言有什么特点？请结合诗句进行分析。（3分）

（二）比较阅读下面两篇文言文，完成10－13题。（16分）

【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则

无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】孟子少时，诵①。孟子辍然②中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之曰：“何

（选自《韩诗外传》卷九）

注释：①诵：背诵。②辍，停止，废止。辍然：突然中止的样子。③喧：遗忘。

10、解释下列加点的词语。（4分）

①人恒过，然后能改（）②入则无法家拂士（）③其母方织（）④其母引刀裂其织（）

11、翻译下列句子。（4分）

①生于忧患，死于安乐。

②自是之后，孟子不复喧矣。

12、【甲】【乙】两文在表达方式、写作手法上有什么不同？（4分）

13、【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？（4分）

（三）实用性文本阅读。完成14～18题。（14分）

绿 色 技 术

①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。

④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。

14、选文的说明对象是什么？（1分）它有哪些特征？（2分）

答：

15、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。（2分）为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。

“绿色食品”就是：

16、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么？（2分）答:

17、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？（3分）

答：

18、（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？(2分)答：(2)针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？（2分）

答：

（四）文学作品阅读。请完成19～23题。（20分）

倔 强 的 仙 人 掌

①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌仔细的挑选了很久，价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多，便挑定了自己喜欢的两盆，准备一起卖。

②老头儿布衣布褂，黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话，如数家珍般介绍这植物的种种优点，什么如何好看好养了，什么净化空气了。末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说：“你要两个，那就算你小批发好了，再便宜你一块钱。你看咋样？”

③“你这是真嫁接上去的，还是用牙签插上去的？”这样的价钱，女人总觉心里不安，指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑的问。蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的，这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来，紧锁眉头，瞪着浑浊的眼睛说：“怎么可能是插上去的？怎么可能呢？这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话，这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。

④ “是吗？”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道。这样的看似暴怒的伪装她也见多了。倘若是货真价实的东西，何必这么着急，她心里想着，不再吭声。眼看就要成功的交易，因为这一问停了下来，空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更红了，忙不迭的解释。而他越是叽里咕噜得絮絮不止，她就越觉得他不可信。

⑤忽然，老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过来，使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，然后一手一半举到女人眼前：“你看，你看!有牙签吗？”他用力的问她，眼里似乎也冒了火。没有牙签，扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来，而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑，本已长在一起的首尾两截，就这样被硬硬地扯开了。

⑥面对这样的场面，女人呆呆得怔了一会儿，低下头去付钱。老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱，三块钱一个，五块钱两个，又从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋，该找多少还找多少，也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎好，放进女人的车筐里。转过身，捡起地上已成两截的仙人掌，一起放进她的车筐里。

⑦“别扔了，一起种进泥土里，两截都能活。”老头说。

⑧女人脸红了，羞愧的点了点头。老头倒笑了起来，露出锈蚀的牙齿，又用他那东倒西歪的普通话安慰她说：“放心好了，这东西最耐折腾，刚才那点事算不了什么，只要有点泥，就能长出根的。”

⑨两截还能活，这不假，但女人看着老头儿只是觉得心里生疼，仿佛受了伤的不是那棵仙人掌，而是别的什么。那别的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来，从他那鬼样的普通话中传过来，从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来，疼得她直想落泪。

19、通读全文，根据文章内容填空（4分）

女人挑了两盆嫁接仙人掌，准备买下→ → →女人付钱买下，老头儿把扯断的仙人掌送给她。

20、文章第⑥段写道：“老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱……”请根据上下文描写“老头儿”这时的心理。（4分）

老头儿

21、请按照要求，分别为文章四、五段中指定的词语和句子作批注。（4分）（1）从意义和作用两方面为第四节中框定的词语“瞟”作注：

瞟：（2）从内容理解、表达效果等角度，对第五段中的划线句品评赏析。

22、文章结尾写道：“那别的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。”请说说你对这句话的理解。（4分）

23、经常有人抱怨：现在社会有太多的虚假和欺骗。而文中卖仙人掌的老人却以他的“倔强”成为这个时代一道靓丽的风景。请以“你，一个普通得不能再普通的卖花人，却……”为开头写一段话，表达你的内心感受。（60字左右）（4分）

三、个性创作，感悟生活的窗口（共60分,含卷面书写分）

24、生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们生活的城市或乡村，无一处不呈现出欣欣向荣的景象和蓬勃向上的生机，请用你的慧眼摄下一些美的画面镜头，展现家乡的美丽妖娆吧！

请以“美丽的家园”为题写一篇文章。要求：①字数不少于600字。②除诗歌外，文体不限。③文中不出现真实的人名、校名、地名。

第四篇：2011年中学模拟中考联考试卷分析范文

2011年中学模拟中考联考试卷分析

尊敬的各位领导、各位同仁大家上午好，我是**中学的***，首先感谢xx二中和各位同仁为我提供了这样一个平台，一个和大家交流的机会。刚才几位老师都就这次考试做了分析，分析的很准确，很科学，下面我就这次考试谈谈我的看法，仅供大家参考，不足之处还请多多见谅。

本次数学试卷，以教材基础、紧扣教学大纲，题目难度不大，与近年来的中考基本一致，知识点较多，覆盖面广，既考查了学生对基础知识基本技能的掌握，又考查了学生对知识的灵活运用，符合三维教学目标，题目结构科学合理，难易试题交替出现，题目没有拖沓冗长难懂的语句，降低了学生理解题意的难度，给人清新的感觉，体现素质教育特色，体现了新课改理念，也体现《新课标》中人人学有用的数学的思想，是一份优质的、难得的中考模拟试卷，再次感谢xx二中数学组。下面我从四个方面具体分析一下这份试卷。

一、试卷结构

本次试卷共分为三大部分：第一为选择题10小题（10*4=40）、第二填空题4题（5*4=20）、第三解答题9题(4*8+10*2+12*2+14=90),与中考一致，题目大多是常见题型，学生做起来很顺手，题目难易交替出现，符合出题原则，有利于学生答题，除了选择题第9题、第10题、填空题的14题、解答题21题、22题难度大些外，其余的基本上都是学生熟悉的内容。本次我校最高分146分，120分以上的有近20人，参考人数的占17%，与中考相差不大。这份试卷的亮点很多，下面分别从这份试卷里选两个亮点与大家一起分享

二 试卷亮点

1、部分考题源于教材，高于教材

这份试卷最大的特点是：试卷中的试题处处体现源于教材而又高与教材。如选择题第4题增长率问题、第18题关于三角形相似的问题、第20题函数问题等教材里都有原型，有的就是原题，有的原题改编的如：第21题概率问题其实就是课本例题改编的，就连压轴题23题看似很难，其实是课本二次函数章节复习里的试题加以改编和创新。由此可见，今后复习时教材的重要性不可忽视，特别是与高中有联系的内容更要格外重视，要引导学生多看书，多思考，不能把教材丢在一边，而只做习题、模拟试卷，我以前有时为了偷懒，忽略了这一点。

2、个别新题型的出现---作图题

像平移、对称、旋转、位似作图、网格纸中的图形变换问题，因为它能充分考查学生们的动手能力而受到格外关注，2009年和2010年中考时都考这部分内容，本次试卷的第19题就考查了图形变换问题中的平移、旋转、位似等。如第 22题考查的是对知识的理解和迁移能力的画图题，本题通过学生熟悉的三角形的内心、外心引出四边形的内心、外心的定义，先看大家新知识的理解程度如何，再升华考查学生的迁移的能力，画出含有内心和外心的四边形，这一部分内容学生平时练习较少，所以失分较多，大多数学生没有得分，我们近100左右的学生只有两个全对的，所以这部分内容更应该引起老师们的注意，建议同学们现在把铅笔拿出来，直尺掏出来，圆规转起来，在老师的指导下多加练习，弥补这一得分软肋，若平时不加强训练，考场上画图就欠熟练，难以得高分。

三、学生答题中存在的问题

这份试卷从学生答题来看主要存在一下问题：

1、审题不清直接答题，像选择题的第4题，有的同学没有看清题目，把第一季度看成3月份，而导致错选，如解答题16题学生忘记精确度而失分，压轴题23题有的学生没有看清是累积利润与利润的关系而失分，事后后悔不已，已无济于事。

2、答题不规范、跨步较大、语言不准确、字迹潦草。

3、画图时没有用铅笔，试卷涂抹，不整洁。

4、关于常见题学生做起来顺手，遇到创新题时学生不敢尝试、不愿尝试，感到很棘手，缺乏创新精神、探索精神如：第22题的第二问学生失分严重，做对的占参考的人数比为2%，这部分内容应该引起重视。

四、复习建议

针对学生存在的问题，在接下来的复习中给大家提几条建议：

1、仔细研究2011年考纲和近年来安徽中考题，模拟考试应以各省中考题为主，因为省题毕竟由专家组命题，经得起推敲。

2、平时模拟考试时要求学生：规范答题，书写工整，必要的过程与步骤必不可少，每周认真做两份试卷老师详改。

3、复习时加强双基训练，夯实基础，尤其是教材不能丢，这次考试很多试题来源于教材，重视数学语言书面表达，扎扎实实搞好复习，不要过分拔高。

4、对教学中的软肋补缺补差，如二次函数、特殊平行四边形、等腰三角形、图形变换、动手操作题等。

5、加强对学生信心的培养，消除对中考数学的恐惧。

以上是我对这份试卷以及接下来的复习建议给出了一点看法，不足之处还请见谅！谢谢！

（以下备用）

谢谢各位领导、各位老师，我是立仓中学的一位数学教师，我们立仓中学目前的办学特色是：亲情教育，老师先把学生当孩子，再把孩子当学生，我们学校着力打造“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的四有学校，目前我校已是一所生态学校，书香气息溢满校园。用王崧书记的话说：“虽然立仓中学的教学楼没有城里中学的教学楼高，占地面积没有他们的大，但是进入立仓中学后，一股清新的校园文化如春风扑面而来，顿感爽心悦目、心旷神怡”。目前我校在李广志校长的带领下，正阔步向前，相信立仓中学这朵花在蒙城教育这片沃土上，一定会开的更加鲜艳。欢迎各位领导、各位老师们前去指导工作！谢谢大家！

第五篇：中考模拟试卷七

20100418204906: 1.根据课文默写古诗文。（10分）

（1）子曰：“其恕乎！□□□□，□□□□。”（《论语》）（1分）

（2）阿爷无大儿，木兰无长兄，□□□□□，□□□□□。（《木兰诗》）（2分）

（3）凝望着故乡的方向，凝望着渐渐坠入大海的夕阳，老人哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》

中的诗句：“□□□□□□□？□□□□□□□。”闻者无不潸然泪下。（2分）

（4）四面边声连角起，千嶂里，□□□□□□□。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（1分）

（5）把杜甫《春望》默写完整。（4分）

国破山河在，城春草木深。

□□□□□，□□□□□。

□□□□□，□□□□□。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

20100418204958: 2.下列各组中，加点词语意思不同的两项是（4分）

A.鸣之而不能通其意/博古通今

B.有朋自远方来/今齐地方千里

C.可远观而不可亵玩焉/此则岳阳楼之大观也

D.征于色发于声而后喻/于是宾客无不变色离席

20100418205045: 读下面文字，完成第3～5题。

北风在kōngkuàng（）寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任＿＿＿＿＿＿＿，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种jian’āo（）么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。

3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）

4.联系上下文，仿照划波浪线的语句在横线处补充恰当语句。（2分）。

5.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）

寂寥肆虐毫无畏惧凝聚殊死未必

20100418205135: 班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。

6.班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。（2分）

7.为本次活动设计一条标语。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）

8.某电视台近期播出的“××白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。（3

20100418205214: 桃花源记陶渊明

① 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无

杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

② 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

③ 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸

来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

④ 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

⑤ 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

9.用现代汉语翻译下面句子。（3分）

及郡下，诣太守，说如此。

10.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（2分）

武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时，他“□□□□”，但再来寻找时还是“□□□□”。

11.从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；

（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

20100418205328:

① 某名牌婴儿洁肤用品最近被曝检出有毒物质，引起公众特别是年轻母亲的不安。不

负责任的制造商固然应该受到谴责和惩罚，然而消费者自身也有需要检讨的地方。② 我国一位儿科皮肤科专家指出，婴幼儿的皮肤天生就会分泌具有清洁功能的油脂，所以小孩洗澡时尽量不用洁肤用品，用清水洗就行了--因为清水是最好的清洁剂。如果一定要使用洁肤用品，首先也要强调温和无刺激。

③ 专家的话道出了一个简单的道理，人尤其是婴儿自身有较好的清洁功能，洗澡用大

自然恩赐的清水就足够了。使用洁肤用品必须适度，不然会反受其害。

④ 今天，不少人对于健康的理解是：住在清洁干净的城市和屋子内，没有细菌，一尘

不染，吃消过毒的食物，喝消过毒的纯净水，使用经过抗菌处理的物品。然而，正是这种过度的保护，将人类的健康推向另外一种危险。

⑤ 使用产品直接导致中毒是一种危险，而过度保护造成的危险却被广泛忽视。例如，今天的日本是世界上最洁净的国家之一，不少日本人出现了“洁净嗜好症”。在日本，不仅厕所用品，连圆珠笔也使用抗菌材料。由于没有适宜的病原菌刺激机体的免疫功能，反而造成国民免疫力低下，日本人很容易就患上原虫和大肠菌引发的疾病。⑥ 人需要与自然密切接触，包括接触各种微生物甚至是致病微生物。只有这样，才能

激活和增强人体的免疫系统，抵御各种疾病。现代人对自身的过度保护，让自己人为地远离自然，结果就是受到自然的惩罚。

⑦ 哮喘、花粉症和过敏性皮炎等被称为文明病，在过去的西德增长最快。而与西德不

同的是，东德的这类文明病发生率低很多。原因何在？经过调查发现，由于东德的卫生条件不如西德，环境污染也高于西德，因而东德的孩子们蛔虫等寄生虫的感染率高，结果他们体内的免疫球蛋白E也随之而升高，从而抑制了哮喘、花粉症和过敏性皮炎等疾病。

⑧ 人需要与自然全面接触，不能因为有致病菌和寄生虫等，就封闭自己或把微生物、寄生虫赶尽杀绝，它们是增强人类自身免疫力不可或缺的要素。保持一些所谓的“脏”，除了可以刺激和增强人类的免疫系统，同时还可以避免人工合成的化学产品

造成的伤害。

⑨ 俗语说：“不干不净，吃了没病。”从某种意义上说，这话有它的合理之处，最近国

外就有一项研究证实了这种说法。

（作者：张田勘。选自《羊城晚报》2009年4月6日，有改动）

12.第②段划线句子中“尽量”这个词不能去掉，为什么？（3分）

13.结合文章内容解释第⑨段中“不干不净，吃了没病”这一说法的合理之处。（4分）

14.给本文加一个恰当的标题。（4分)

20100418205420: 寻石记迟子建

① 我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎让一个小伙伴扮成白军，我们一

伙红军四处去抓他。一抓总能抓得到，他不是藏在柴垛后面，就是躲在狗窝里。每次白军垂头丧气地被捉住的时候，我都要想：白军真蠢啊，怪不得胜利的是红军呢！② 这些游戏玩得腻了，有一天我们突发奇想，想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火

花，火花在白天看时不明显，须等到夜里来砸，才能把那火花看得真切和灿烂。③ 一般的人家都有一块大石头，是冬季用来腌酸菜的。夏季时，这石头闲在院子里，人们就把它当成板凳来使了。老人们坐在上面吸烟锅，女人坐在那里补衣裳。（A）有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。④ 终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方

头方脑的，大约有二十斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为迸射出来的银白色火花欢呼一番，直到它被砸碎为止。

⑤ 次日清晨，我给母亲从被窝中揪出来。她呵斥我：“你给我去找个一模一样的石头回

来，要不我就剁掉你的贱手！”那石头我们家年复一年地用着，成了我们的老熟人了，它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。

⑥ 我就不信我找不到一块石头，那样我不就跟白军一样愚蠢了么！我穿上衣服冲出家

门，朝河岸走去，我印象中水里有大石头。刚到河畔，就见邻村的打渔人在收网，他问我一个小孩子这么早出来干什么，我如实说了。他就告诉我说，河里的石头动不得，石头底下藏着龙，我要是搬了石头，龙就会伸出尖爪子把我钩住。

⑦ 我想河里的石头动不得，山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了

那里时，正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么，我说要搬一块石头回家。他就笑着对我说，峭壁旁的石头动不得，它们是山神胸脯上的一块块肌肉，你动一块，等于在山神身上割了一块肉。

⑧（B）既然石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理直气壮地回家了。

⑨ 母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头，更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说：“我看你不用出去找石头了，你自己就是一块石头！” ⑩ 我真的是石头么？如果是，我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头听风雨，要做水底的石头亲吻鱼。

（选自《迟子建散文》，人民文学出版社2008年1月版，略有改动）

15.本文开头写“抓白军”游戏，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

16.任选一句品味语言，注意加点词句。（4分）

A.有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。

B.既然石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理直气壮地回家了。

17.第⑥⑦段中打渔人和赤脚医生对“我”说起石头的传说，其目的是什么？（4分）

18.结合全文，谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情。（4分）

20100418205539: 不知怎的，外祖父忽然来了，像是从天花板上掉下来似的。他坐在床上，用冰冷的手抚摸我的头，说道：

“你好，小爷子……你倒是说话啊，不要生气了！怎么，你怎么啦？……”

我很想踢他一脚，可是一动弹就疼。他的须发显得比平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么。他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干，他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。

“你瞧，我给你带来的礼物！”

他弯下身来吻了吻我的额头；然后，一面用僵硬的小手--染了一手黄颜色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄--轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来：

“我当时对你太过分了，兄弟。我火得厉害；你咬我，抓我，也把我惹火了！然而，你多挨几下并不算倒楣，我都记在账上！你要知道：挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训！不要让外人打，自己人打没关系！你以为我没挨过打吗？阿辽沙，我挨的那个打啊，你连作恶梦都没梦见过。我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪！结果怎么样呢？我这个孤儿，叫化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。”他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。

…… ……

他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。

（节选自高尔基《童年》，刘辽逸译）

19.外祖父毒打了“我”一顿，现在却来看望“我”，并和“我”说了这么多话，他的目的是什么？（3分）

20.从选段可以看出，“我”对外祖父的感情是复杂的。在“我”的眼中，外祖父是个怎样的人？请结合《童年》中的其他情节具体分析。（5分）

20100418205554: 21.按下面题目和要求作文。（50分）

题目：我和＿＿＿一起＿＿＿

要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等；（2）写一篇不少于500字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。

20100418205638: 附加题（10分）

阅读下面文言文，完成1～4题。

淳熙中，张说①颇用事，为都承旨②。一日，奏欲置酒延众侍从。上许之，且曰：“当致酒肴为汝助。”说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平。已而，中

使以上樽珍膳至，说为表谢，因附奏：“臣尝奉旨而后敢集客，陈良祐独不至，是违圣意也。”既奏，上忽顾小黄门言：“张说会未散否？”对曰：“彼既取旨召客，当必卜夜。”乃命再赐。说大喜，复附奏：“臣再三速良祐，迄不肯来。”夜漏将止，忽报中批陈良祐除谏议大夫。坐客方尽欢，闻之，怃然③而罢。

（选自周密《齐东野语》）

[注]①张说（yuè）：人名。②都承旨：官名。③怃然：怅然失意的样子

1.解释加点词语在句子中的意思。（2分）

（1）奏欲置酒延众侍从

（2）臣再三速良祐，迄不肯来

2.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。（2分）

说 拜 谢 退 而 约 客 客 至 期 毕 集 独 兵 部 侍 郎 陈 良 祐 不 至 说 殊 不平。

3.张说“附奏”的目的是什么？（3分）

4.结合本文内容说说陈良祐是个怎样的人。（3分）