临泽县职教中心消防安全演练方案

第一篇：临泽县职教中心消防安全演练方案

临泽县职教中心消防安全演练方案

一、演练的目的和意义

提高学生安全意识，加强我校消防安全工作，预防在可能发生的火灾等各类事故发生的紧急关头，师生能安全散；培养学生的自救能力和处理问题能力，使学生较规范地掌握必要的自我防范知识，确保师生员工人身安全；教育师生员工牢固树立 “安全第一”、“安全重于泰山”的思想，重视全面提高学生安全整体素质，保证广大学生健康成长，促进学校健康、和谐、稳定发展。

二、安全演练指挥部

总 指 挥：蒋子敏

副总指挥：宋正春 刘德祥

成员：白天红 刘好锋杨发庭 张俊王建成宋正国马中海贾永余 各班班主任

三、实施步骤及分工

第一阶段：宣传发动（5月18日前完成）

1、悬挂宣传标语，准备讲座和大会横幅，组织各班出版消防安全专栏，开展消防知识图片展览,政教处负责出一期有关安全工作的宣传栏（政教处负责）。

2、5月20日晚上19时，召开全校学生“消防安全演练总动员”广播会；20：30时组织各班观看消防安全知识VCD（各班班主任参加）。

第二阶段：培训与预演（5月21日）

1、下午16时50分，进行安全演练预演（学生疏散由各班班主任负责）。

2、下午17时30分，各办室主任负责、宿舍管理员、保安人员、学生代表及部分教职工到教学楼五楼会议室参加“消防知识讲座”（参加听课人员由有关办室负责落实，讲座由政教办公室负责），由刘德祥校长主持讲座，县消防大队有关人员主讲。

第三阶段：实地演练（5月23日）

1、下午14时50分上课，3时30分下课，课后全体学生返回宿舍。15:40时进行消防安全演练（教务处负责通知各任课教师提前上课，政教处负责组织学生回宿舍）。

2、演练会场的布置、主席台布置（政教处负责）；演练灭火器灭烟雾等有关器具的准备（治安室负责）。

3、下午15:40时，在学生宿舍取四个点发起烟雾信号（第一个点设在女生宿舍306宿舍门口；第二个点设在男生宿舍楼206宿舍门口；第三个点设教学楼06本校机电（1）班教室门口；第四个点设在教学楼西楼梯中），15:40发出行动信号（政教处负责）。

4、根据发出的信号，确定疏散路线，及时、有序地疏散学生，要求在20分钟内将全体学生集合到学校空矿地带，整理好队列（政教处、值周老师负责）。

5、组织人员模拟灭火，灭火小组共11人，由男、女学生各2名，宿舍管理员、门卫人员、治安人员、食堂工作人员、各2名组成，分成4个小组进行灭火演练（治安室负责，灭火器由总务处负责）。

6、县消防大队人员进行表演。

7、预防学生惊吓晕倒，开展救治工作（政教处校医负责）。

第四阶段：总结

5月23日下午16：00时，教学楼门前举行“临泽县职业技术教育中心消防安全演练总结大会”，届时学校领导、县消防大队有关人员，对这次演练活动进行专项总结指导（主席台座位安排和会议议程由政教处负责）。

四、几点要求

1、各办室要把这次消防演练活动作为一件重要的工作来抓紧抓好，在安全演练开展之前，各司其职，协调一致，做好安全宣教等各项准备工作，确保消防演练有序、安全地开展。

2、政教处安排人员收集资料，做好信息报导工作。

3、密切与消防大队的联系，做好衔接工作

二O一一年五月十五日

第二篇：沁阳市职教中心防震演练方案

沁阳市职教中心第十九个全国中学生安全教育日活动

防震避险和疏散演练方案

一、演练目的根据市教育局相关文件精神，全力贯彻“安全第一，预防为主”的方针，着力构建和谐、平安校园，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织机构

1、防震疏散演练工作领导小组

组长：杨永利

副组长： 郎传禹李长法、李春雷、张春来

成员：全体中层、全体班主任

2、防震疏散演练工作小组：

（1）指挥组：

总 指 挥：杨永利

副总指挥：郎传禹、张习冬

职责：现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度。

（2）组织协调组：张习冬、张集体、张小伟、原永平

职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。

（3）宣传组：张集体、张小伟、原永平及办公室人员

职责：负责演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、记时、总结等。

（4）楼道学生疏散安全护导组：张习冬、张集体、张小伟,高一二年组教师。

职责：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

（5）抢险救护组：张集体、张小伟、任立军及学校所有身体健康年龄在55岁以下的的男教师。

职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况，进行临时救治和心要的心理疏导，演练过程中发生意外，负责将受伤的师生尽快运送到指定安全区域，并尽快联系120，在专业人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的措施，为救治伤者赢的时间。预防次生灾害发生。

（6）后勤保障组：张春来、张迎军、总务处人员、保卫科人员职责：负责治安保卫工作、布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资的准备；检查、恢复学校水电等后勤保障。

三、演练安排

1、演练时间：2014年3月31日下午（星期一16：00）

2、演练地点：教学楼

3、演练对象：全体师生

4、演练内容：

（1）防震避险演练；

（2）疏散演练；

（3）防踩踏演练；

四、演练要求

1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路有序疏散，不得串线。

五、演练准备

1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、防震疏导演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，沁阳市职教中心地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

（1）信号员发出地震警报信号。（长哨声，时长约60秒，学生开始避险演练）

（2）一分钟后，信号员发出解除“地震警报”（三声短促哨）信号。听到警报声后按预订方案进行应急疏散和防踩踏演练。

2、教室内应急避震演练

应急避震指导组成员及职责：

当天下午第二节课教师为各班级应急避震指导教师。

（1）各班应急避震指导教师下课铃一响进入教室，是上课教师的下课铃一响就停止讲课，作好演练准备。没有在教室上课的班级，课任教师提前5分钟将学生带回教室。

（2）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演练时间为1分钟。

听到紧急避震信号三声短促哨响，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，用一手扶住课桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。对作的不好的学生要让学生改正。

（2）听到解除避震信号三声短促哨响，老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序从教室前门、后门出去。

3、紧急疏散演练

（1）疏散安全护导组成员及职责

A一楼：胡建红、李娜娜

A二楼：杨素珍、郭如莲、陈海霞、孙金枝、严宾赵红卫

A三楼：王艳利、杨文娟、A四楼：张青社、周爱民、杨小苗

B一楼：郑莹、肖振华

B二楼：周玉成、、栗红军、吴麦香、张小竹

B三楼：张国栋、张沁平

B四楼：张庆杰、陈二艳、李晨晓、杨洋、胡天顺、宁勤武

实验楼二楼：朱玲利、耿参军、张肖

各组第一人为组长，组长将本组人员按下列位置分开：走廊二人主要督促出教室学生自动走成一队。北、西边楼梯口、转向台各一人，指挥学生下楼梯不拥挤。

（A）信号员发出“紧急疏散”信号。

（B）学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

（C）各班队伍在指定地点集合。

（D）各班主任在指点集合地点负责清点人数，集合过程中，先到的学生要蹲在地上，双手抱头。集合齐后班主任清点人数，报告给现场负责人，并点评本班在演练过程中的表现。

（1）应急避险和疏散分别以一声长哨响、三声短促哨响为启动信号。

（2）防震警报讯号：一声短长哨响，代表发生地震，学生进行应急避震。

（3）地震发生后组织疏散的信号：三声短促哨响，代表主震结束，学生进行疏散。

5、疏散线路安排

（1）B教学楼一楼各班直接从教室前后门出来，向西上大路，向南经公寓楼前进入操场，到主席台前指定位置集合，A教学楼一楼各班直接从教室前后门出来，向西上大路向北经大门口向东进入操场，到主席台前指定位置集合。

（2）A、B教学楼二、三、四楼各班，从本层楼中间分开，西边的两个班学生、从西边楼梯下楼、然后进入西边大路，和一楼同学一起进入操场。东边的班级从东楼梯下楼。B楼的学生向西进入大路，向南经公寓楼前进入操场到主席台前指定位置集合，A楼的学生从北楼梯下楼，进入大路，到操场集合。

要求：

1、学生避震时，蹲下，一手扶课桌腿，一手抱头。不准说话，不准走动，听从护导教师指挥。

2、疏散时，学生不准拥挤，前一半学生成一排从前门出去，后一半学生从后门出去，出教室后自动和走廊上学生汇成一排，不准拥挤，不准跑，只能快步走。

3、二楼、三楼、四楼楼梯转弯处，学生自动变成二排下楼，下楼的同学稍微快一点，走廊上的学生稍慢一点。

4、学生疏散时，要双手抱头，要快走，不准跑。

5、主席台前集合位置：从中间分开，南边是高

二、北边是高一。按操后集合位置集合。

班主任提前讲解演练的意义、程序以及对每个学生的要求。强调在演练过程中要听从教师指挥，防止意外事故发生。

沁阳市职教中心

2014-3-28

第三篇：临泽职教中心家长委员会2015年工作计划

临泽职教中心家长委员会2015年工作计划

根据《临泽县职教中心2015年工作要点》，结合学校家长委员会确定的总体工作目标，并征求部分家长意见，制定2015家长委员会工作计划。

一、指导思想：

以“三个代表”思想和十八届三中、四中全会精神为指针，以全面提高素质教育为重点，在校党总支、校委会的正确领导下，家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，通过开展多种形式的活动，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育，在学校与学生家长之间架起联系的桥梁，共商教育大计，为促进临泽职教中心的发展，培养更多的优秀人才做出贡献。

二、工作目标：

1．通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教育教学水平的提高。

2．帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识，掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。

3．提高家长对教育子女的科学认识，提供成功家教的经验，提高家长教育子女的科学性、有效性。

三、主要工作：

1．开辟多种渠道，融入学校管理。

本学年，家长委员会要加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

2．组织培训学习，提高家教水平。

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，学校将继续分年级、分班级为家长开设家庭教育讲座。一般情况下，每次讲座以后，都安排班主任、任课老师与家长见面，交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3．沟通办学信息，促进教育教学。

了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。例如：学生顶岗实习的科学安排，学困生的转化，良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。

4．关心校园安全，共建防范体系。

做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为学生安全提供必要的帮助。

5．监督政务校务，规范办学行为。

家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

6．参与学校活动，形成教育合力。

参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如科技节、艺术节、体育节、元旦迎新晚会等。

第四篇：理化中心幼儿园消防安全演练方案

理化中心幼儿园消防安全演练方案

为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动 的深入开展。

一、演练的时间、参加人数

时间：2014年10月24日上午10:00 人数：全园

二、演练领导小组及应急小组成员

1．现场指挥:颜艳 赵泽选 2．班级组织指挥：各班老师

3．摄影：王艳组织领导

4． 医疗保障：陶诗丽（紧急情况联系医院或逐层上报）5． 参加对象：理化中心幼儿园全体师生 6．灭火救援组：陈海 曾繁荣

三、准备工作：

准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。

四、疏散集中地：操场

五、幼儿逃生路线：

总的疏散原则是一楼小班和中（1）班为先依次为二楼中（2）班、大班再到三楼学前（1）班、学前（2）班，从小班到大

班的原则。听见演练警报后，各班教师应立即停止教学活动，迅速组织幼儿排好队，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。本班班主任老师必须断后，确保不丢下任何一名幼儿

六、演练过程

1、警报声起

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、清点人员撤离情况并上报总指挥。

5、灭火演练（教师完成）

演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

七、演练前的安全教育

㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

㈡、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照指定路线有顺序缓慢、有序地下楼，2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

八、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

附主持稿

消防演练主持词

消防演练主持词

主持人：请全体师生注意，请全体师生注意，教学楼二楼由于线路老化着火了！火势通过楼道迅速向附近教室和上层蔓延，严重威肋同学们的安全，情况十分危急。请后勤陈海火速切断教学楼电源。请大家不要慌乱，保持镇静，按疏散线路有秩序的进

行疏散。请注意用湿毛巾或者是湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离火灾现场，到操场按早操位置集合。

（警报响起）（听到警报和广播后,教师立即组织幼儿撤离）（注意警报声持续5分钟，然后等学生基本到达操场后）主持人：请各班老师清点本班幼儿人数，由班主任向我报告本班幼儿的撤离情况。（报告指挥长：我班应有人数多少人，实到人数多少人，已撤离人数多少人，是否全部撤离）主持人：好，经过各班班主任的检查，所有幼儿全部撤离到安全地带。指示灭火 王倩：报告指挥，我园舞台处发现起火！指挥：请灭火救援组备上灭火器，火速赶到我园舞台处，抓紧灭火！王倩：报告指挥火势已经扑灭！主持人：大家都知道，万一发生火灾，能够快速有效的使用灭火器对于火情的控制有着至关重要的作用。常用的灭火器有干粉灭火器，泡沫灭火器和二氧化碳灭火器。我园本次使用的是干粉灭火器。干粉灭火器，它内装的药剂是粉状磷酸氨盐，可以扑救可燃气体、电气、油类和木材、棉絮等类型火灾。干粉灭火器的使用方法：干粉灭火器最常用的开启方法为压把法，将灭火器提到距火源适当距离后，先上下颠倒几次，使筒内的干粉松动，然后让喷嘴对准燃烧最猛烈处，拔去保险销，压下压把，灭火剂便会喷出灭火。另外还可用旋转法。开启干粉灭火棒时，左手握住其中部，将喷嘴对准火焰根部，右手拔掉保险卡，顺时针方向旋转开启旋钮，打开贮气瓶，滞留时间为1—4秒，干

粉便会喷出灭火。参加灭火的注意事项 ：火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾，必须统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，避免影响扑救效力，更好的完成灭火工作。1、一切行动听指挥;2、注意自身安全，避免伤亡;3、用水扑救带电火灾时，必须先将电源断开，严禁带电扑救;4、使用水龙带时防止扭转和折弯;5、灭液体火灾时(汽油、酒精)不能直接喷射液面，要由近向远，在液面上 10 厘米左右扫射，覆盖燃烧面切割火焰;6、注意保护现场，以利于火因调查。（灭火表演完成后，由王倩老师重新整队）主持人：老师们，小朋友们，我们今天进行的消防演练的两项活动全部进行完毕，最后，让我们用热烈的掌声欢迎我园颜艳园长对本次活动作总结讲话，大家欢迎（园长上台讲话）主持人：感谢颜园长的讲话，理化乡中心幼儿园消防演练活动到此圆满结束，谢谢大家，散会!

第五篇：临泽职教中心传播网络文明活动总结

临泽职教中心传播网络文明活动总结

自网络文明传播活动开展以来，我校切实提高认识，加强对活动的组织领导，现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，形成强大工作合力。

学校成立了以张瑞农副校长为组长的活动领导小组和以政教处牵头的活动指导小组，建立了完善的督促检查机制、考评奖励机制，推动各项任务落到实处。各部门相互支持、相互配合，多管齐下、多措并举，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。

二、加强正面引导，精心组织传播活动。

1．学校以建设社会主义核心价值体系为根本，以传播网络文明为目标，精心开展网络文化自律承诺签约，绿色网络文化进社区、进校园、进家庭活动，开展了“网络文明传播志愿者”主题教育知识集中宣讲等活动，面向全校师生征集和转发优秀手机短信、彩信、动漫、短剧等。

2．各班主任老师通过多种方式对本班学生逐一调查，认真完成《学生进入网吧情况调查问卷》。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作了很好铺垫。

三、举行专题绿色网络文化讲座活动。

通过专题讲座，就青少年如何实现梦想、如何建设绿色网络文化等话题与学生们进行讨论和互动，倡导和弘扬健康向上的绿色网络文化。引导学生培养健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，打造积极向上、充满活力的绿色网络文化，营造良好的社会文化环境。

四、推行文明上网，增强网络文明意识。

学校开展了丰富多彩的教育活动——如：主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“网络文明传播志愿者”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，网络文明传播志愿者，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。

五、进一步搞好宣传。

学校充分利用校园网、板报、橱窗等宣传工具和国旗下讲话等形式，对此次活动进行大力宣传，进一步培养学生健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，使学生在健康的文化环境下茁壮成长。