2012年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案

第一篇：2012年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案

2012年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案 为进一步加强幼儿园师德师风建设，抒发当代教师教书育人、为人师表的职业情操，提高幼儿园教师的整体素质。我园决定在12月26日、27日中午在全园教师中开展以“ 爱与责任 ”为主题的师德演讲比赛活动。现将有关事项通知如下。

一、参加对象

全幼儿园教师。

二、活动时间

12月26日、27日中午12:40四楼多媒体教室

三、演讲主题

1．围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。

2．走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。

3．发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。演讲题目自拟。时间控制在3—5分钟。

四、演讲要求

1.以个人为单位12月19日中午抽签决定比赛顺序，并上交报名表：如下

2.演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲优先加分（2分）。如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。

3.活动策划人员分工：

主持人：赵亚君

场地布置：黄雪梅、刘金兰、覃仕梅

华雄伟（PPT、话筒、音乐、椅子摆放等）

比赛统分人员：吴娟娟和教师代表

拍照：陈耿帅

五、评分标准：从语言表达、思想内容和演讲效果三项标准进行评分。

注：1.评分采取10分制，评委根据三项评分标准分成三组打分，打分时可保留小数点后一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。

2.每位选手的演讲时间为3—5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，最高扣1分。

3.演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高可扣1分。

评委组成员：黄雪梅 华雄伟 刘金兰 吴娟娟覃仕梅 陈耿帅四名教师代表

六、表彰奖励

比赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖5名；由幼儿园颁发奖状和礼品。

第二篇：六甲中心幼儿园毕业班参观小学方案（最终版）

六甲中心幼儿园毕业班参观小学方案

活动时间：2013年6月9日上午9点 参观地点：六甲一小

参加人员：毕业生，各班教师、保育员和相关负责人

一、活动目标：

1.认识小学环境，初步了解小学生活与幼儿园的不同及小学的环境设施、作息时间、活动内容等与儿园不同。.减少对小学的陌生感、神秘感，为适应小学生活做好心理 准备。

3.激发幼儿上小学的兴趣和愿望。

二、活动准备：

1.谈话活动：参观小学的要求以及了解幼儿对小学的哪些问题感兴趣；做好参观前的安全教育和纪律教育。

（1）幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。

（2）幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。（3）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。（4）不能大声说话，影响小学生学习。

（5）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪；爱护公共卫生。2.关于幼儿想知道的小学问题调查与总结

3.与六甲一小取得联系，请小学配合做好相应的准备。4.教师统一着园服，保育员着工作服，幼儿穿园服。

三、活动过程： 1、8点50分以前在幼儿园操场集合，9点准时出发（由各班教师和保育员组织步行到小学）。

2.参观小学的环境，包括操场、教室、功能室、厕所、食堂等地方，边看边比较小学与幼儿园的不同，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

(1)看校牌，知道小学的校名。(2)参观校园，了解各场所的用途。

如：请幼儿观察：小学生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？小学生带什么物品。（看小学生的书包里都装了些什么）男生、女生的厕所是怎样的？有些什么功能室及其用途是什么？ 3.观看升旗仪式（课间操）。

4.旁听一年级学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解。如：上课领声响了代表什么？小学生怎么样准备的？学习用品怎样放置？小学生是如何注意听讲的？观察小学生的坐姿。小学的下课时间里做些什么？

四、与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回园。

五、延伸活动

1.各班自行组织幼儿讨论并总结此次参观活动，加深幼儿对小学及小学生的认识；组织相关的教育教学活动，如绘画：我心中的小学生或即兴演讲：我是小学生（或其他相关活动）。2.教师在6月10日前完成活动总结并上交到教研组。六甲中心幼儿园毕业班参观小学活动总结

班级： 教师： 日期：

第三篇：教师演讲比赛活动方案

黄金庄校区演讲比赛活动方案

一、主题与内容

本次活动的主题是“我教书，我骄傲”。活动内容是围绕主题，讲述我们身边真实发生的故事，充分反映我校教师对教育的热爱，勇于奉献的精神风貌，充分体现我校区教师对教育事业的无限忠诚。

二、比赛时间2017年10月9日

四、比赛地点：东高联校学校餐厅礼堂

五、参赛对象：所有教师均可报名参加

六、活动要求：

1、演讲题目自拟，脱稿演讲。

2、演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲稿由演讲人自己撰写，教师按抽签顺序上场。

七、演讲评分规则

（一）评分方法

比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。评分员去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为选手的最后得分。比赛结果将于现场公布。

（二）评分标准

1、演讲内容（4分）

要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，事例真实感人，条理清楚逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达（2分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动，富有真情实感

3、表情仪态（2分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（2分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

八、奖项设置：

比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

黄金庄校区

2017年9月20日

第四篇：教师演讲比赛活动方案

教师演讲比赛活动方案

迎着新一轮朝阳，今天的教育故事又翻开新的一页，又是一个精彩的开头，只待文字流于笔端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在脑际萦绕，令人浮想联翩，回味无穷。那是件趣事，令人心中开满鲜花；那是个惊人之举，让人感觉翠竹在拔节抽枝；那是段难忘的教学场景，使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事，开启你的教学智慧，搭建我们的分享平台，提升我们的专业素养。为此，特举办本次演讲比赛，现作如下安排：

一、活动时间：

1、组内推选、准备阶段：第十一周（11月2日至11月6日）

2、竞赛阶段：第十二周（11月10日至11月11日）

二、活动要求：

1、以年级组为单位，语、数学科各推选出1名教师，综合学科（含后勤组）推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任，并抽签决定出场顺序。

2、11月10日（星期二），数学、综合学科选手参赛，全体数学、综合（含后勤组）教师参加；11月11日（星期三），语文学科选手参赛，全体语文、综合（含后勤组）教师参加。

三、奖励办法：

1、奖项设置：每场评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，现场颁奖。

2计分办法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。

四、评委：

杨生勤张朴金学海黑学红李璐马希芳张宗芳周桂玲马秀莲张广成丁晓忠

记分、合分：王雅琴丁爱萍杨文佳杨维俊

五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作：李璐杨霄飞丁晓忠

第五篇：中心幼儿园活动方案

主持人：曾祥丽

开场白：美丽的鲜花汇成欢乐的海洋，雄壮的鼓号奏响希望的乐章。快乐的节日带来无尽的喜悦，张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。最年少的节日已经来到，最天真的节日就在今朝。在这欢乐的时刻，我们谨向尊敬的领导、各位来宾、敬爱的老师、致以崇高的敬礼！祝您们身体健康、工作顺利、合家欢乐!我们向亲爱的小朋友们，致以节日的祝贺!祝小朋友们身心健康、快乐成长！

一、全体起立，升国旗、奏国歌。

二、园长“六一”致辞。

三、领导及家长讲话。

文艺演出（节目主持人出场：曾祥丽、吴亚萍）

海子中心幼儿园 2014.5.30